【精品】一棵楊樹(shù)作文四篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一棵楊樹(shù)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一棵楊樹(shù)作文 篇1

　　半夜，我感覺(jué)身體有些不舒服。我的腳下長(cháng)出根須，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉流淌。汗毛變成一簇簇的樹(shù)葉，頭發(fā)長(cháng)成樹(shù)冠。

　　我站在公路的一旁，我的`同胞，我的兄弟姐妹們都站在我的身旁。我們像一個(gè)個(gè)不怕傲雪風(fēng)霜，不怕炎炎夏日的保護邊疆的戰士們一樣。來(lái)往的車(chē)輛吹著(zhù)自己的小喇叭，好刺耳。我們還要吸收轎車(chē)表弟排放的有毒物質(zhì)，吸收它那刺耳的噪音。

　　轉眼間，我又來(lái)到了大森林里，大自然的一切景物都浮現在我眼前。我又有了很多的好朋友——小草弟弟，松鼠阿姨，狡猾的狐貍姐姐……我們每天在這站著(zhù)，吸收陽(yáng)光的精華，真舒服！過(guò)了幾個(gè)月以后，森林不再那么安靜了，不再那么和諧了。我看見(jiàn)斧子把我的樹(shù)爺爺砍到了，我心里很疑惑：他們這些貪婪的人們在干些什么？他們拿的還不夠多嗎？過(guò)了一會(huì )兒，鳥(niǎo)兒們都飛走了，麻雀對我說(shuō)：“樹(shù)姐姐，快走吧，他們要來(lái)伐木了�！蔽一腥淮笪�，當這些人類(lèi)看到狐貍時(shí)，驚呆了，他們說(shuō)：“這回我們可發(fā)財了�！彼麄冏�起狐貍的頭，硬往籠子里塞，狐貍被他們弄得“嗷嗷”叫。人類(lèi)又走到了我的身旁，無(wú)情的斧頭一瞬間就把我砍倒了……

　　人類(lèi)啊，好好珍惜樹(shù)木吧！我們也是有生命的。

一棵楊樹(shù)作文 篇2

　　說(shuō)起西部，人們便會(huì )想到風(fēng)沙、干旱、貧困這樣的詞匯，這讓那里的大部分孩子沒(méi)條件學(xué)習，去西部支教，這個(gè)夢(mèng)想如同堅韌的白楊樹(shù)深深扎根在我心中。

　　這并不是個(gè)從小就有的夢(mèng)想。次我正在看電視，偶然間看到則關(guān)于大學(xué)生支教的新聞。畫(huà)面中是破舊窄小的教室，兩個(gè)孩子擠在張課桌上讀書(shū)寫(xiě)字。每當老師講課時(shí)，每雙小眼睛都齊齊盯著(zhù)黑板。眼神里，是種深深的“渴”，他們渴著(zhù)，所以極力地學(xué)習，不敢有絲毫懈怠，眼神不敢有時(shí)半刻移動(dòng)到別處，否則那就是對他們幼嫩軀體所背負的命運的種褻瀆，以至于他們看起來(lái)是那樣的可憐。我的心中滿(mǎn)是震撼，那種眼神已將我融化。

　　從那以后，心中就誕生了這樣個(gè)夢(mèng)想，想要到西部去當名支教老師。我已然把這當作我應盡的份責任，我忘不了那小小的眼神，這夢(mèng)想在我看來(lái)是級其神圣，同時(shí)也是十分艱難的。

　　因此，我更認真地學(xué)習，不僅僅是學(xué)習知識，每當老師講課時(shí)，都會(huì )學(xué)習著(zhù)老師講課的方法，若換我來(lái)講，我又會(huì )怎樣講呢？在學(xué)習新課程前，我都會(huì )先進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習不僅僅是聽(tīng)老師講，自主學(xué)習也是十分重要的`學(xué)習方法。我努力地學(xué)習，想要考上優(yōu)秀的師范大學(xué)，將好的教育帶到西部去。

　　天天過(guò)去，這個(gè)夢(mèng)想在我心中已根深蒂固，它甚至成為了我學(xué)習的動(dòng)力，曾有段時(shí)間成績(jì)十分不理想，或許是因為學(xué)習狀態(tài)過(guò)于散滿(mǎn)，次次地失敗導致我身心懼疲，但心底那棵堅韌的樹(shù)直牢牢支撐著(zhù)我，我告訴自己，不能放棄，繼續重拾信心學(xué)習。

　　前不久，聽(tīng)說(shuō)其他中學(xué)有兩名優(yōu)秀老師前往新疆支教，我的心中滿(mǎn)是感動(dòng)，原來(lái)并不是只有我堅守著(zhù)這條路��！

　　不曾有著(zhù)走遍世界各地或是成為傳奇人物的夢(mèng)想，只想長(cháng)成一棵白楊樹(shù)，扎根在西部，支撐著(zhù)那里的孩子，為他們遮蔽漫天風(fēng)沙，可能我早已扎根在那兒，或許沒(méi)有。

一棵楊樹(shù)作文 篇3

　　我是一棵楊樹(shù)，你還記得我嗎？

　　你肯定曾仰望過(guò)我吧，當你還在幼兒園的時(shí)候。你踏著(zhù)朝陽(yáng)，在父母的拉扯下，邁開(kāi)小小的步伐，那張臉蛋上掛著(zhù)多少天真啊。我沉寂許久的葉片，也為之所動(dòng)，和著(zhù)你的節拍發(fā)出“颯颯”的聲音。幼小的你渾然不知，我注視你的目光是多么的深切，一直望著(zhù)你消失在道路的盡頭，而你只為我留下道道殘影，和一圈圈象征新的一天的光暈。我明白，或許你還不明白，但是我會(huì )一直守護著(zhù)你。

　　你肯定曾對我感到好奇吧，當你上了學(xué)前班的時(shí)候。你走的`同樣是那條路，也同樣沒(méi)有注意過(guò)我，也對，我不過(guò)是棵普通的行道樹(shù)，連楊樹(shù)的名聲都被我隱沒(méi)了。不過(guò)看到你日漸高起來(lái)的個(gè)子，我也是很開(kāi)心的，至少你做出了什么，雖然可能并不是為了我，但我開(kāi)始想方設法吸引你的注意力。我至今還記得你從頭上拿下一條“毛毛蟲(chóng)”的情景：你第一次注視了我，許久。那一刻我輕易得到了滿(mǎn)足，我發(fā)現了我存在的意義，無(wú)論我多普通，我最初被種在這里的目的是什么，但我現在有了我新的目標，我決定更努力地生長(cháng)。

　　我開(kāi)始不顧一切地吸收雨露，盡可能長(cháng)得更高，即便我知道我處在風(fēng)口，那洶涌的風(fēng)浪隨時(shí)都有可能把我吞沒(méi)，即便我知道我的根扎得很淺，說(shuō)不定哪一天就會(huì )被連根拔起，但這一切都不能阻擋我。我明白自己只是棵普通的楊樹(shù)，但我相信自己會(huì )活的不平凡。風(fēng)來(lái)了，我承受著(zhù)；雷來(lái)了，我承受著(zhù)；雨來(lái)了，我也承受著(zhù)，我自認為忍受了一切痛苦，卻最終敗在電鋸之下。

　　我辛苦生長(cháng)的枝椏被砍掉了。我哭了一整夜。

　　轉過(guò)天來(lái)，你依舊背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，只不過(guò)這次，是迎著(zhù)我走。這是我曾經(jīng)多么渴望的樣子，但如今我卻又是多么渴望你不要抬頭，不要看到我丑陋的樣子。

　　你還是抬頭了，看到我如今的樣子，你肯定再也不會(huì )關(guān)注我了吧？

　　沒(méi)有。

　　我看著(zhù)你緩緩得用手撫摸著(zhù)我褶皺的紋路，那棕黑色，似疤痕一般的紋路�！斑@便是堅持吧�！蹦銓ξ艺f(shuō)，“我聽(tīng)到了昨天晚上你在風(fēng)中的聲音。很，令人振奮�！蔽姻畷r(shí)間明白了，原來(lái)你早就明白，倒是我，自怨自艾了這么久�！拔乙�向你學(xué)習�！蹦愕吐暷钸吨�(zhù)。

　　我抽出新芽了，那是一個(gè)個(gè)直立向上的綠葉片，緊緊地纏繞在一起，伴著(zhù)四面伸展的枝，整條馬路幾乎都被我的枝干覆蓋。但我的虬干依舊挺拔，沒(méi)有半分傾倒，身上的傷疤對我渾然沒(méi)有影響，我明白，那是成長(cháng)的標志，是我作為一棵楊樹(shù)，不可磨滅的象征！

　　我是一棵楊樹(shù)，真好，你還記得我。

一棵楊樹(shù)作文 篇4

　　我是一棵白楊樹(shù)，當我來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，就意味著(zhù)要堅強不屈。

　　我生活在祖國的邊境上，那里環(huán)境惡劣，但是我依然傲然挺立在那里�；貞浳业囊簧�，坎坎坷坷，但頑強的我卻活得多姿多彩。

　　當我還是一顆小種子時(shí)，我靜靜地躺在如沙漠般的土地里，等待著(zhù)新生命的開(kāi)始。當一場(chǎng)小雨來(lái)臨時(shí)，我開(kāi)始了我一生中多姿多彩的生活。我在雨水的滋潤下，從種子里萌生。終于有一天，我的力量把土地頂破，來(lái)到嶄新的世界上，呼吸著(zhù)清新的空氣。

　　我漸漸成長(cháng)，我長(cháng)成了一棵高大挺拔的白楊樹(shù)，我為之驕傲。我堅挺的身軀在祖國媽媽的`邊境上傲然挺立。我像一名哨兵，不怕狂風(fēng)暴雨，堅強地站在這里，完成我的使命。

　　我的一生，只要堅強不屈，那樣就會(huì )有屬于我的生存之地；只要堅強，就會(huì )有著(zhù)自己多姿多彩的生活！

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