實(shí)用的楊樹(shù)作文600字9篇
讀完一本書(shū)以后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的童年讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年讀后感1
《童年》是說(shuō)一個(gè)小孩在苦難的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)的勵志故事。
真正對他好的.只有外祖母和母親，父親在他3歲時(shí)染病身亡，面對粗暴的外祖父和小伙伴的相繼離去或離開(kāi)，他并沒(méi)有向生活低頭。他就是高爾基。
高爾基面對父親離去，母親出走和粗暴的外祖父，高爾基仍然樂(lè )觀(guān)地面對生活，這是一種很難得的生活態(tài)度，值得我們學(xué)習。高爾基的第一個(gè)朋友小茨岡因吞下釘子而死亡;第二個(gè)朋友“好事情”因外祖父不喜歡而搬走;第三個(gè)朋友是因為他們高爾基不知道挨了多少次打。
高爾基的童年是痛若的，我們是幸福的，好好珍惜吧!
童年讀后感2
《童年》高爾基的自傳性三部曲的第一部，小說(shuō)主要描述：
阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這一個(gè)家只有外祖母愛(ài)他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無(wú)限的歡樂(lè )，外祖母的溫柔、樂(lè )觀(guān)，溫暖了他，使他充滿(mǎn)了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著(zhù)母性的.光輝。
小說(shuō)形象的描述當時(shí)活在社會(huì )底層人的生活的艱難困苦，寫(xiě)出的當時(shí)社會(huì )的黑暗!
童年讀后感3
有感暑假里，我讀了《穿越童年的影子》，這本書(shū)分別寫(xiě)了四個(gè)故事 ，今天我主要講述第一個(gè)故事：“我”的家下面，有一個(gè)房子，里面住著(zhù)一位善良的老爺爺，“我”天天去下面玩。
有一天，“我”生病了，讓媽媽告訴爺爺一聲。沒(méi)想到，老爺爺家里來(lái)了壞人，壞人把老爺爺打死了。后來(lái)“我”參加了老爺爺的.儀式這篇故事非常令人感動(dòng)，書(shū)中的老人很善良。有一次，一個(gè)窮人來(lái)偷東西，老爺爺不僅不罵他，還送給了他一件毛衣。整個(gè)社會(huì )上像老人這么善良的人還有多少?這是一本好書(shū)，建議大家多讀一讀。
童年讀后感4
前段時(shí)間有時(shí)讀過(guò)曹文軒寫(xiě)的《草房屋》，書(shū)中的妹妹此刻也寫(xiě)了一本《肩上的童年》，我展轉幾次才如愿以?xún)數刭彽竭@本書(shū)。
這本書(shū)上主要寫(xiě)了曹文軒和她的妹妹曹文芳的童年舊事。比方說(shuō)：曹文芳和哥哥一同過(guò)暑期、父親生了病，他們很擔憂(yōu)、父親因病逝世，他們很悲傷。
當我讀完“北京布鞋”這一章時(shí)，深深地被作者所處的環(huán)境而感動(dòng)。那邊過(guò)年時(shí)能穿上兩片瓦的黑棉鞋就很招人敬羨。
而我們這個(gè)時(shí)代過(guò)年時(shí)，想要什么就有什么，作者的童年是貧窮但快樂(lè )的，他們的快樂(lè )對生活，對學(xué)習的態(tài)度，而我們的'生活是富饒的，學(xué)習倒是加倍的累，真是天囊之別��！
童年讀后感5
第二章可以分三大塊，也就是三篇優(yōu)美、精彩的散文。它們可以分別標題為：“兄弟斗毆”、“兇殘的'外祖父”、“外祖父來(lái)病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小說(shuō)寫(xiě)外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。后來(lái)他來(lái)病床看“我”的情景，又令人覺(jué)得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以后。
童年讀后感6
第八章寫(xiě)外祖父與外婆分家過(guò)日子，寫(xiě)“我”檢破爛為生，寫(xiě)“我”與幾個(gè)小朋友去河邊偷木板賣(mài)錢(qián)，寫(xiě)這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼，寫(xiě)母親的'死，最后，寫(xiě)“我”不得不走向“人間”。所有這些內容，乍看很零亂，但完全符合生活本身的邏輯，因為它們都在寫(xiě)一個(gè)“窮”字�！锻辍返谋瘎∈且阅赣H之死這悲慘的一幕結束的。
童年讀后感7
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的.外祖母處處護著(zhù)他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自我都不敢堅信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。
童年讀后感8
這本書(shū)講述了主人公阿廖沙在父親死后，被母親寄養在遠在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個(gè)纖夫，對阿廖沙不是特別好，而阿廖沙的外祖母對待阿廖沙的態(tài)度與外祖父相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見(jiàn)阿廖沙犯錯便會(huì )打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍色，就被打的體無(wú)完膚，并生了一場(chǎng)大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯，并心平氣和的與阿廖沙講道理，阿廖沙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他的外祖父與外祖母信奉的簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的`上帝。
就這樣阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的家庭里度過(guò)了他的童年!
童年讀后感9
作者一三四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實(shí)而生動(dòng)的描寫(xiě)父親去世這一家庭重大事件以及與外婆第一次見(jiàn)面時(shí)的情形，抓住外婆富有特征的外貌和生動(dòng)活潑、風(fēng)趣盎然的語(yǔ)言，表現了外婆的.善良、樂(lè )觀(guān)、堅毅的性格。與母親、外婆的悲痛欲絕形成鮮明對比的是阿廖沙對父親去世時(shí)的感受，真是" 少年不識愁滋味”！唯有如此，才更真實(shí)，更添悲劇色彩。
童年讀后感10
放假時(shí)，我拜讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。
外祖父不太喜愛(ài)他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這一個(gè)人物來(lái)描述自己的`童年。這一令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
童年讀后感11
今天我讀完了《童年》的第一、二、三章，主人公阿廖沙在外婆家經(jīng)常遭到伯父的.打，和我們相比他太可憐了。
我們現在都是家里的“小公主”、“小皇上”，家人都圍著(zhù)我們轉，我們想要什么，家里人都給我們買(mǎi)，而且變著(zhù)法的給我們做好一日三餐，接送我們上學(xué)，還要上班，晚上還要指導我們做作業(yè)，等我們休息后，他們還要做家務(wù)，家認為我們付出了這么多，我們卻不領(lǐng)情，還和他們大喊大叫，和他們頂嘴，回想起來(lái)我們真不應該呀！
我們現在應該努力認真的學(xué)習，不讓家人生氣，等長(cháng)大后，有了工作，再來(lái)報答家人，讓他們享受那是應該享受的待遇。
下一節會(huì )發(fā)生怎樣的故事呢？讓我們一起再看下一篇《童年》讀書(shū)心得吧！
童年讀后感12
《童年》是高爾基的一部自傳小說(shuō)。
高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專(zhuān)橫的小染房主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因此受到許多打擊。高爾基的'童年是黑暗的。和他相比，我們的童年是陽(yáng)光燦爛、多姿多彩的。在家里，被爸爸、媽媽呵護著(zhù)；在學(xué)校，有老師親切的教導，朋友真誠的關(guān)愛(ài)。而高爾基并沒(méi)有自暴自棄，而是努力奮斗著(zhù)，成為了一個(gè)對社會(huì )有用的人。
高爾基的《童年》是一部勵志的小說(shuō)，它讓我懂得要珍惜眼前的幸福生活，并以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習，在磨煉中成長(cháng)，在奮斗中成才。
童年讀后感13
《童年的春天》這篇文章精彩極了我一連讀了3遍。還把生動(dòng)詞語(yǔ)記在我的腦海里。文章描寫(xiě)了：楊樹(shù)上掛滿(mǎn)了像毛毛蟲(chóng)的'東西，風(fēng)把這東西吹到了地上，有些男孩，撿起來(lái)，嚇唬我們女孩，有一次我被嚇哭了，女孩最向往的地方，就是柳林，把柳枝編成大千秋，在上面，蕩來(lái)蕩去。我們在茸茸的綠地來(lái)“游擊隊打鬼子”的游戲，一邊玩一邊喊，常常吵得左鄰右舍不得安寧，有的鄰居向家長(cháng)打小報告，我們的小屁股要挨“五指印”。
這篇文章由春天引起回憶，敘述的十分清楚。我知道了現在我們要珍惜美好的童年。
童年讀后感14
在暑假里我讀了一本名著(zhù)，是高爾基的《童年》。我知道閱讀名著(zhù)是我們了解歷史了，解現在了解自然，了解社會(huì )的一次旅行，是我們與先哲們的一次探討，與大師們的一次心靈溝通，更是我們塑造品格，凈化靈魂的一次精神洗禮。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的`一部。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫(xiě)轉記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。
《童年》里的阿廖沙就成了童年的高爾基，體現了高爾基對童年的向往。
童年讀后感15
一個(gè)叫阿廖沙的小朋友，他三歲的時(shí)候他的爸爸就死去了，他和他的母親還有外祖母一起去外祖父的家，在船上發(fā)生了一個(gè)意外阿廖沙的弟弟死了，到了外祖父的.家里，阿廖沙有兩個(gè)舅舅，一個(gè)姐姐，一個(gè)舅媽?zhuān)庾娓负軆�，阿廖沙挨過(guò)不少次打，舅媽?xiě)獮槭Щ鸲馈?/p>
姐姐被大舅舅打死，母親又嫁給了一個(gè)人，阿廖沙過(guò)著(zhù)流浪的生活，就這樣阿廖沙走向了人間。
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