有關(guān)楊樹(shù)作文匯總十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的楊樹(shù)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

楊樹(shù)作文 篇1

　　滿(mǎn)天繁星的夜晚，我在電視機前收看了一個(gè)節目——《人與自然》，里面描寫(xiě)了千年不朽的胡楊樹(shù)。我被深深地吸引住了……

　　有了好奇心的驅使，我又上網(wǎng)搜索，得知：胡楊樹(shù)又名胡桐，三葉樹(shù)，是生長(cháng)在我國新疆打沙漠周?chē)�的一種古老樹(shù)種，最古老的至今已有八百多歲了；胡楊樹(shù)的生命力非常頑強，沙漠中的天氣非常惡劣，白天驕陽(yáng)似火，晚上嚴寒入骨，沙漠極端干旱缺水，不要說(shuō)人，就連動(dòng)植物都很難在沙漠中生存；然而胡楊樹(shù)卻屹立與沙海之中，它的根深深地長(cháng)到了十米以下，只要有一點(diǎn)點(diǎn)水它就能生存；胡楊樹(shù)固定了一個(gè)個(gè)沙堆，點(diǎn)綴著(zhù)沙漠，保護了生態(tài)，使得我們的首都——北京不會(huì )受到風(fēng)沙的侵襲；胡楊樹(shù)的頑強令生命力極強的駱駝草都臣伏在地；它奉獻著(zhù)一片綠色，在昏黃的.沙漠中給人憧憬和希望。胡楊樹(shù)的精神不正是我們中華民族的精神嗎？不懼怕任何艱難挫折，頑強不屈！

　　我想到了今年512汶川大地震那些舍己救人的英雄，他們就是“胡楊樹(shù)”。面對這大地震之后，無(wú)家可歸，親人失散的痛苦，他們沒(méi)有屈服，而是迎難而上，重建起美好的家園！

　　“只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生�！笨赡芪覀冊趯W(xué)習生活中有不少意想不到的困難，挫折和考驗。但是我們應該學(xué)習胡楊樹(shù)迎難而上，不畏艱難的精神。以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去笑對人生，笑對未來(lái)！

　　我愛(ài)胡楊樹(shù)！我更愛(ài)我的學(xué)習，生活！

楊樹(shù)作文 篇2

　　學(xué)校的操場(chǎng)是我們最快樂(lè )的地方，那里有我們太多的歡聲笑語(yǔ)。長(cháng)長(cháng)的跑道，高大的楊樹(shù)，嶄新的球籃，整齊的乒乓球臺，這都是我們操場(chǎng)上最吸引人的地方，但是我最喜愛(ài)的還是那高大的楊樹(shù)，它們像魁梧的戰士一樣矗立在操場(chǎng)周?chē)��?/p>

　　春天，美麗的春姑娘來(lái)到校園，她一來(lái)楊樹(shù)便抽出新的枝條，十幾棵楊樹(shù)快樂(lè )的成長(cháng)。我發(fā)現楊樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)竹筍似的小豆子，在樹(shù)枝上密密麻麻的，就好像長(cháng)出了一個(gè)個(gè)巧克力豆。過(guò)了幾天，呀！小豆子長(cháng)成了小松鼠，拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的.尾巴，真可愛(ài)。又過(guò)了幾天，小松鼠都隨著(zhù)春風(fēng)落了下來(lái)，滿(mǎn)操場(chǎng)都是“小蟲(chóng)子”，春風(fēng)把小樹(shù)的一套“毛毛蟲(chóng)衣”給吹掉了。

　　炎熱的夏天到來(lái)了，楊樹(shù)長(cháng)出了綠油油的葉子，在暖風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)扭動(dòng)著(zhù)自己的身體，跳著(zhù)夏天的舞蹈，揮舞著(zhù)它那綠色的小手告訴大地，夏天已經(jīng)來(lái)到�；馃岬奶�陽(yáng)把我們毒曬，真想找一處陰涼的地方，操場(chǎng)上的楊樹(shù)給我們帶來(lái)了希望，我們不顧火熱地向前奔跑，跑到大樹(shù)的的陰涼處，大樹(shù)見(jiàn)了我們，連忙舉起那把綠色的大傘，為我們遮擋炎熱。

　　金色的秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下，好像一只只蝴蝶在跳著(zhù)舞蹈，真美麗呀！

　　漸漸地，漸漸地，天涼了，冬爺爺來(lái)到了操場(chǎng)，他吹出凜冽的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把操場(chǎng)裝扮得晶瑩潔白。大地鋪上了一層白色的棉被，楊樹(shù)也要蓋上被子入睡了，我招招手說(shuō)：“明年春天我們再來(lái)玩吧！”

　　我相信將來(lái)我們的操場(chǎng)一定會(huì )更加美麗，那十幾棵高大的楊樹(shù)一定會(huì )越長(cháng)越高，它的周?chē)鷮��?huì )長(cháng)滿(mǎn)花花草草，到那時(shí)就讓我們圍著(zhù)花草樹(shù)木，一起唱歌跳舞，一起嬉戲，一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。

楊樹(shù)作文 篇3

　　【篇二：我家門(mén)前的白楊樹(shù)】

　　在我家的門(mén)前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，如果你抬起來(lái)想看樹(shù)尖的話(huà)，那帽子都會(huì )掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密地葉叢中，連鳥(niǎo)的影子都找不到。

　　春天，白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現出一片新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數的生命在顫動(dòng)！那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！

　　夏天，正是白楊樹(shù)生長(cháng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的'夏風(fēng)。

　　秋天，葉子長(cháng)黃了，像長(cháng)滿(mǎn)金葉子的小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，金葉“刷刷”的往下掉，一會(huì )兒大地就鋪上金色的地毯。

　　冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候，雪都落在樹(shù)枝上，我輕輕一搖，樹(shù)枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。

　　白楊雖然是一種普通的白楊樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅強，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)！

楊樹(shù)作文 篇4

　　不知不覺(jué)來(lái)海南四年了，椰島的美自不必說(shuō)，天下皆知�？赡苁撬监l的原故，我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉的白楊。

　　天南地北，真真的兩個(gè)世界。

　　北國風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿(mǎn)眼。這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。

　　在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯過(guò)了觀(guān)賞的好時(shí)機，因為它在春風(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長(cháng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口!

　　春風(fēng)中就充滿(mǎn)了綠色的清新。

　　很快就到了柳絮飄飛的季節，那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，理解著(zhù)這陽(yáng)光，是什么也代替不了的享受。

　　“布谷、布谷�！�，鳥(niǎo)兒來(lái)了，這樹(shù)林有了生機。

　　那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶!

　　兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)著(zhù)我童年的樂(lè )趣。

　　一個(gè)由一段穿著(zhù)麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護校的“老古板”(一個(gè)單身的老頭，因為一輩了未婚，性格有些怪)的敲擊聲中，一節課結束了，十分鐘后又迎來(lái)了新的一節課。

　　校園內唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的`旗桿臺，還有教室門(mén)前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。

　　最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能夠在里面竄著(zhù)，跑著(zhù)，淘氣的男生還能夠爬到上方去掏鳥(niǎo)窩。

　　下雨了，那筆直的白楊，樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，立刻吐了。

　　故鄉喲，我的白楊!

楊樹(shù)作文 篇5

　　在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排楊樹(shù)。

　　楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(cháng)速度較快，現在已有三、四層樓那么高了。

　　到了春天，楊樹(shù)長(cháng)出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

　　到了夏天，楊樹(shù)的枝葉長(cháng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強烈的太陽(yáng)光。

　　到了秋天，楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著(zhù)秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的.黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機飛起來(lái)了，非常壯觀(guān)。

　　到了冬天，黃葉落盡，楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔心它是否會(huì )被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì )長(cháng)出綠葉。

　　挺立在操場(chǎng)邊上的這些楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)。我愛(ài)它們。

楊樹(shù)作文 篇6

　　婀娜多姿的柳樹(shù)，屹立挺拔的松樹(shù)，馨香四溢的桂花樹(shù)，比起這些，我覺(jué)的還是外婆屋前的白楊樹(shù)更值得我贊賞。

　　春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拼命的允吸著(zhù)。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽芽，漸漸地每根銀樹(shù)杈上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)。夏天到來(lái)時(shí)，芽寶寶都長(cháng)大了。滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴，白楊樹(shù)更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風(fēng)一吹落在樹(shù)下避陰的人身上，那感覺(jué)好愜意！那時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，我們還可以當做它是一把天然的.大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹(shù)不反美麗，而且還有高尚的品質(zhì)，對待小鳥(niǎo)像對待自己的孩子，讓她們在自己的身上筑窩搭巢，為它們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，零落的白楊樹(shù)成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，白楊樹(shù)沒(méi)了繁茂的樹(shù)葉，但它卻絲毫沒(méi)有彎腰，它還是那樣的挺拔，仿佛更加高大似的，盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強。

　　一年四季，白楊樹(shù)任憑風(fēng)雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長(cháng)著(zhù)，在五千形成了一道獨特亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題“外婆屋前的白楊樹(shù)更值得我贊賞”。行文中，作者善于抓住白楊樹(shù)特征，把春天，秋天呈現不同的精致，運用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)加以細致入微的描繪，突出表現白楊樹(shù)美。文章思路清晰，文筆流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，是一篇很好的文章。

楊樹(shù)作文 篇7

　　楊樹(shù)和柳樹(shù)都是有粗大的樹(shù)干支撐著(zhù)樹(shù)冠的喬木，它們和迎春花、榆葉兒梅一類(lèi)比起來(lái)，算是大個(gè)子了。每當溫曖的春風(fēng)吹到它們的家鄉，它們就吐出嫩芽，長(cháng)出新枝，披上綠裝。當七月驕陽(yáng)似火的時(shí)候，它們蓬蓬的樹(shù)冠更顯得可愛(ài)。但當夏去秋來(lái)，在瑟瑟的秋風(fēng)中，它們無(wú)可奈何地脫去青衣，只剩下祜杈干枝，愧望著(zhù)常青的松柏，忍受著(zhù)作家筆下的挖苦。在這一點(diǎn)上，楊樹(shù)和柳樹(shù)是“同甘共苦”的。

　　這兩種樹(shù)，雖都是落葉喬木，但在植物分類(lèi)的楊柳科中各自成一“屬”。它們畢竟是自然的產(chǎn)物，各具風(fēng)貌與性格。柳樹(shù)的主干到二米多髙就分出了主要的支干，支干上的枝條柔軟地垂下來(lái)。而楊樹(shù)就不同，它的主干通常要四五米高，而且支干也向上伸展，好象要鉆上天際。因此，在作家和我們的同學(xué)的習作中，楊樹(shù)總是被稱(chēng)為“正直不屈”，而柳樹(shù)則通常被描述成溫柔、軟盈。楊樹(shù)葉和柳樹(shù)葉的不同更是顯而易見(jiàn)的，如果說(shuō)鉆天楊的葉片象寬大的'手掌，那么垂楊柳的葉子可以說(shuō)象細長(cháng)的眉毛。早春時(shí)節，柳樹(shù)緊趕在楊樹(shù)之先綻出一顆顆翠生生的小點(diǎn)，所以“報春使者”總是柳樹(shù)享有的稱(chēng)號。

　　楊樹(shù)的綠和柳樹(shù)的綠細品起來(lái)，也給人以不同的感覺(jué)。人們常說(shuō)“桃紅柳綠”是不無(wú)道理的。望一眼嫩綠的柳樹(shù)，使人目明心爽，頓有清新之感；而楊樹(shù)濃郁的樹(shù)冠似乎綠得更深沉，加上它那挺拔的軀干，使人感到氣勢軒昂。

　　楊樹(shù)是靠扦插栽培幼樹(shù)的，除了加拿大白楊只開(kāi)花不結種外，其它楊樹(shù)是結種的，但這種雌雄花異株，又靠風(fēng)力傳播花粉的植物，很難憑種子繁殖后代。代替種子的枝條插進(jìn)土壤后，經(jīng)過(guò)園丁的培育，終會(huì )成為茁壯的幼苗。柳樹(shù)的生命力更是旺盛，誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)“無(wú)心插柳柳成蔭”的詩(shī)句呢？

　　每逢如棉似的柳絮紛紛揚揚的時(shí)候，楊花也鋪滿(mǎn)了樹(shù)腳下的土地。幼兒園的孩子們常常捏起一條楊樹(shù)花塞進(jìn)伙伴的衣領(lǐng)里，嚇唬人家：“毛毛蟲(chóng)來(lái)了！”或者伸出小小的胖手笑著(zhù)去抓飄蕩在頭上的柳絮。年復一年，這些曾給兒童們帶來(lái)快樂(lè )的樹(shù)木成材后，就會(huì )發(fā)揮更大的作用，成為制造木器的原料。

楊樹(shù)作文 篇8

　　楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。

　　很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們在楊樹(shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話(huà)故事一樣美麗。我們在樹(shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活，回想那時(shí)的事情，眼前總會(huì )出現那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。

　　當我長(cháng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì )采集落下的楊樹(shù)葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì )興致勃勃地捧回無(wú)數楊樹(shù)葉，奶奶也總是笑著(zhù)把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著(zhù)那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因為落葉小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。

　　冬天，楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉，姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線(xiàn)把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門(mén)邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫(huà)，甚是有趣。墻上貼滿(mǎn)了這種圖畫(huà)，姥姥稱(chēng)它們是我的“葉畫(huà)展”。每個(gè)冬日，都充滿(mǎn)了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà)，和姥姥慈愛(ài)的笑容。

　　春天來(lái)臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著(zhù)嬌弱的`新葉，我開(kāi)始期待他們快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。

　　在一年接一年的盼望中我漸漸長(cháng)大，楊樹(shù)葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。為了擴建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹(shù)葉，姥姥將它們夾到書(shū)中，一如從前。那天，我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹(shù)葉。

　　后來(lái)，我回到那條街道。小院不見(jiàn)了。讓我難以置信的是大楊樹(shù)也不見(jiàn)了，只剩下了粗壯的樹(shù)樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹(shù)樁都不見(jiàn)了，馬路變寬了。

　　我至今珍藏著(zhù)那最后的幾片楊樹(shù)葉�？吹綏顦�(shù)，就會(huì )想起伴我度過(guò)童年的那一樹(shù)楊樹(shù)葉。

楊樹(shù)作文 篇9

　　老家不依山不傍水，只有些大大小小的溝渠、池塘縱橫交錯分布在村莊周?chē)�。但在我的眼中老家是很美的：春天，飛舞的柳絮，像春的使者紛紛飄進(jìn)村莊、原野的每一個(gè)角落，唱著(zhù)春天的旋律；夏天，五彩繽紛的花、綠油油的莊稼地遙相輝映著(zhù)，展示著(zhù)夏的妖嬈；秋天，金色的一望無(wú)際的原野，傳送著(zhù)豐收的喜訊；但最讓我心中念念不忘的還是村前莊后一排排整齊的大白楊。

　　小時(shí)候的白楊樹(shù)，承載著(zhù)我許多童年的歡樂(lè )和美好的憧憬。而印象最深的又是夏天的白楊樹(shù)。

　　夏天的'田野到處都是綠的，那是一望無(wú)際的綠，唱主角的是成片的莊稼。河邊、路旁的高高低低的草，陪襯著(zhù)夏天的綠。河邊的垂柳像羞澀的少女，枝條柔柔的飄著(zhù)，不遠處的路邊整整齊齊排著(zhù)的就是白楊樹(shù)，它們挺直高大的身軀遠遠地向遠方張望，像是忠誠的衛士。池塘、河邊成了孩子們嬉戲的好去處。水里玩累了，就來(lái)到大楊樹(shù)下，躺在它早就給我們準備好的樹(shù)蔭里，享受著(zhù)那份清涼。向上望去，高大的楊樹(shù)葉子手拉著(zhù)手連在了一起，像是一把巨大的太陽(yáng)傘。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)， 還 發(fā)出嘩啦啦的響聲，再加上此起彼伏的蟬聲，就像媽媽的催眠曲，那么悅耳。閉上眼睛，真覺(jué)得自己身處在童話(huà)世界里，想象著(zhù)各種奇幻美妙的畫(huà)面。

　　現在的我，依然喜歡白楊樹(shù)，而且對它更加情有獨鐘了。在城里很難見(jiàn)到白楊樹(shù)，只在空曠的地方，偶爾見(jiàn)到零星的幾株，要想看到成片、成排的白楊樹(shù)，必須到城外。因此，只要時(shí)間允許，我都會(huì )和家人一起去城外轉轉。最常去的地方就是潮白河大堤，那里的楊樹(shù)很高，很大，和小時(shí)候老家的差不多，排的整整齊齊的，沿著(zhù)大堤蜿蜒向前。在綠茵茵的堤上散步，仿佛回到了從前。有時(shí)候也會(huì )見(jiàn)到成片的白楊樹(shù)林，那是育苗的地方，雖然不是一望無(wú)際，卻也蔚為壯觀(guān)，尤其在夏天，剛剛還覺(jué)得很熱，只要走到樹(shù)林旁邊，會(huì )陡然生出一股清涼，站在那兒，久久不愿離去。

　　我愛(ài)你老家的白楊樹(shù)。

楊樹(shù)作文 篇10

　　窗外的風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，蟋蟀，在草叢里唱著(zhù)夏天的歌，明亮而又溫暖的燈光下，我坐在手拿蒲扇的媽媽身邊，聽(tīng)她講我出生的故事。

　　“13年前的今天，我剛剛懷你六個(gè)月，那時(shí)的你在媽媽肚子里一點(diǎn)也不鬧，只是偶爾動(dòng)個(gè)一兩下，不像你姨哥，在你姨媽的肚子里動(dòng)來(lái)動(dòng)去的�！眿寢屳p輕地說(shuō)。

　　“剛過(guò)十個(gè)月，到了預產(chǎn)期，你在肚子里什么動(dòng)靜也沒(méi)有，好像完全不想出來(lái)�！眿寢屨f(shuō)到這里，我不禁吐了一下舌頭，“我本來(lái)就很乖的�！眿寢屝α艘幌�，接著(zhù)說(shuō)道，“又過(guò)了三天，我被推進(jìn)了手術(shù)室，本來(lái)是想順產(chǎn)的，現在看來(lái)不行了。剖腹產(chǎn)后，你降臨到了這個(gè)世界，剛出生時(shí)的你，小拳頭握的緊緊的，眼睛微微睜著(zhù)，你竟然還是不哭不鬧的。護士拍了你一下，你才開(kāi)始哭�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，抬起頭憐愛(ài)地看了我一眼，“你哭著(zhù)哭著(zhù)就睡著(zhù)了，護士把你抱到床上，抱到我懷里�！�

　　“取名字時(shí)，你外公說(shuō)《宋史·樂(lè )志八》上說(shuō)，坤為輿，為大輿，意為大地，楊樹(shù)要靠大地才能生長(cháng)，不如就叫楊坤輿吧。你的'名字由此而來(lái)�！薄班�！我的名字原來(lái)是這樣來(lái)的哇！”想到這兒我很自豪，我的名字代表著(zhù)大地。

　　媽媽那溫柔的聲音伴著(zhù)風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲再次響起�！耙婚_(kāi)始大家都以為你是個(gè)女孩，但你卻是個(gè)男孩，看來(lái)以前買(mǎi)的那些小女孩用的東西都用不到了�！甭�(tīng)到這里，我不滿(mǎn)了，“我本來(lái)就不愿意當一個(gè)嬌弱的小姑娘，再說(shuō)了你怎么知道我是個(gè)女孩呢？”媽媽說(shuō)，“是一個(gè)算命的老先生算出來(lái)的�！�

　　通過(guò)想象，我估計當時(shí)應該是這樣的畫(huà)面，一個(gè)算命老人坐在木椅子上，前面一張古色古香的木桌子，他摸著(zhù)胡子，吃著(zhù)棗子，在那里扯著(zhù)嗓子吆喝道：算命！算命嘍！媽媽挺著(zhù)個(gè)大肚子走到算命人面前，“老先生，可以告訴我這胎是男孩還是女孩嗎？”那位老先生思索了好一會(huì )兒，說(shuō)：

　　“是女孩�！�

　　“所以呢我就去買(mǎi)了許多女孩用的東西�！眿寢尷^續說(shuō)道，“在你爸和我的照顧下，你茁壯成長(cháng)，千萬(wàn)不要辜負我們對你的期望哦�！薄班�！”

　　靜謐祥和的月光下，一只大手和一只小手握在了一起。

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