被遮住陽(yáng)光學(xué)生作文
愛(ài)護公物——做環(huán)保小天使”主題班會(huì )記載
活動(dòng)時(shí)間：2015-4-17
活動(dòng)地點(diǎn)：六2班教室
參加人員：六2班全體學(xué)生
活動(dòng)主題：愛(ài)護公物——做環(huán)保小天使
活動(dòng)目的：
(1)培養學(xué)生良好的道德情操。
(2)加強對學(xué)生社會(huì )文明行為的培養，立志做一個(gè)文明守紀的人。
(3)加強公物意識，知道愛(ài)護公物的重要性。
(4)培養學(xué)生的團隊精神和集體榮譽(yù)感。愛(ài)護學(xué)校公物主題班會(huì )主持人：王小璇 張小鵬
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
女：同學(xué)們，下午好!
男：很高興與大家相聚在六2班班這個(gè)溫暖的大家庭。 合：今天，我們班會(huì )的主題是：“愛(ài)護公物，從我做起。”
男：同學(xué)們，請低頭看看我們的“良朋”——課桌椅，有的已被同學(xué)們涂改得面目全非了。如果桌椅有情，它們也非傷心落淚的。 女：同學(xué)們，再看看校園運動(dòng)場(chǎng)四周的圍欄吧!它們那些鋼鐵鑄成的肋骨也被大家無(wú)情地折斷!
男：無(wú)論在班級、在學(xué)�；蚴窃谏鐣�(huì )其它公共場(chǎng)所，我們都應該自覺(jué)遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公共財物。
女：我相信每位同學(xué)都知道應該愛(ài)護公物，但是大家的做法卻與認識相去甚遠。
男：您是否有以下同學(xué)的經(jīng)歷呢?
二、請同學(xué)朗讀：
愛(ài)護公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，愛(ài)護公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。愛(ài)護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起，并提出如下倡議：
愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;
愛(ài)護公物，從我做起。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳;
愛(ài)護公物，從我做起�；ú輼�(shù)木，切勿攀折;
愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕; 愛(ài)護公物，從小事做起。不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨; 愛(ài)護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處; 愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電; 愛(ài)護公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節約每一滴水;
愛(ài)護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。 破壞公物，暴殄天物，必須制止;
破壞公物，褻瀆文明，應該批評;
破壞公物，心術(shù)不正，應該指出;
破壞公物，傷天害理，堅決斗爭。
要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護公物;
要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜公物;
讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);
讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣;
讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。
愛(ài)護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。
三、請同學(xué)演講文明史記
古德云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，可以服人。”賢德的人，不但具有知善知惡的良知良能，而且不輕忽小善之德、小惡之害，能夠真正斷惡修善，所以令人心悅誠服�？墒俏覀兩磉吶缦卢F象卻時(shí)有發(fā)生：水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，嘩嘩流水;水槽經(jīng)常不通，垃圾雜物堵塞期間;窗臺隨意堆放雜物;課桌任意涂抹;白花花的米飯隨手倒掉;陽(yáng)光燦爛時(shí)，室內卻是長(cháng)明燈„„
沒(méi)有人希望或愿意承認自己是一個(gè)不文明的人。因為在大是大非面前，我們都表現得很有素質(zhì)。但面對“小惡”，我們總認為那是很平常的小事，沒(méi)什么大不了的，其實(shí)不然。就個(gè)人素質(zhì)形象而言，不管有何種借口，那些不雅的“小惡”行為，都在一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)周?chē)藢δ愕目捶ㄖ�，慢慢地淹沒(méi)你本該良好的形象。而作為社會(huì )生活的一分子，我們沒(méi)有任何理由去破壞別人努力的成果。
“一屋不掃，何以?huà)咛煜?rdquo;，要想成大事，必先做好小事，從自身做起，從身邊做起。我們育明高中的所有設施，都是我們教育教學(xué)所必需，是我們大家共同擁有，共同享用，要靠我們大家共同維護，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)護公物要落實(shí)到生活中的小事上，例如，注意關(guān)水龍頭和電燈，不在課桌上亂刻亂畫(huà)，不踐踏公共草坪，愛(ài)護學(xué)校的體育器材，放慢去食堂的腳步，為自己和他人營(yíng)造一種安靜的學(xué)習氛圍„„這些小事都體現了公德意識。要時(shí)刻牢記，公物不是你腳踹的靶子，也不是練拳擊的陪練。要管住我們的手，管住我們的腳，克服掉不良習慣。
中國是世界文明古國，自古以來(lái)就是禮儀之邦，長(cháng)期積淀的傳統美德形成了我們特有的道德觀(guān)念。“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”的觀(guān)念深入人心。我們中學(xué)生，是未來(lái)
的國之棟梁，更應遵守社會(huì )公德，發(fā)揚愛(ài)護公物的傳統美德。人無(wú)德不立，國無(wú)德不興，公民道德的好壞，體現著(zhù)一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興亡盛衰。公民是否愛(ài)護公共設施反映了一個(gè)民族的素質(zhì)，反映了一個(gè)國家的文明程度，對于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，公共設施的愛(ài)護狀況反映了一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞，同樣也反映了同學(xué)們的道德素質(zhì)的高低。
文明是一張紙的厚度，這樣椅子上不會(huì )留下你的鞋印;文明是一小步的距離，這樣垃圾桶周?chē)粫?huì )再有垃圾;文明是一個(gè)手勢，這樣公共場(chǎng)所不會(huì )有人介意你的聲音。文明就在我們身邊的每一件小事里，文明就在我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度里，文明就在我們對公物、對環(huán)境的愛(ài)護里。
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格。同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，告別不文明行為吧，共同愛(ài)護我們求知、進(jìn)步的學(xué)習環(huán)境和設施。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校園增光添彩!
女：同學(xué)們，我們今天的班會(huì )就進(jìn)行到這里，
男：但“愛(ài)護公物”的各項工作將永遠進(jìn)行下去。
合：我們相信，您的自覺(jué)將換來(lái)我們更舒適的學(xué)習生活環(huán)境。讓我們每一個(gè)人都爭做環(huán)保小天使吧!
黨寨鎮廿里堡學(xué)校
“愛(ài)護公物——做環(huán)保小天使”主題班會(huì )記載
六年級2班
二〇一五年四月十七日
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