(集合)陽(yáng)光作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
我一直度著(zhù)一個(gè)人的夜黑，我很喜歡有陽(yáng)光的日子。
人有時(shí)候其實(shí)很奇怪。跟莎士比亞描述的一樣，說(shuō)是喜歡雨天，卻拼命地撐傘。說(shuō)是喜歡風(fēng)，卻躲在屋里關(guān)上窗戶(hù)。其實(shí)我也一樣。喜歡陽(yáng)光，卻總在有陽(yáng)光的日子躲在蔭涼里，總把不肯去喜歡，去真正的接近，借口推給生活、工作。
這也沒(méi)有什么錯，人就是個(gè)矛盾體。經(jīng)濟學(xué)里說(shuō)過(guò)人都有無(wú)窮無(wú)盡的欲望，現實(shí)生活中卻僅有有限的資源，根本無(wú)法完全的滿(mǎn)足。這也成了大多數人的理由。
當然了，我們也不都是貪圖享樂(lè )的人，更不會(huì )因為突如其來(lái)的好事被驚的避而遠之。是生活給了我們這些沒(méi)有家底的年輕人，太大的壓力。想要不做體力活，就要上好學(xué)，上完學(xué)了又要面臨這現代化社會(huì )科技偌大的壓力取尋求一份好的工作。工作了又想買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)。然而現實(shí)卻很殘酷，沒(méi)有適應這個(gè)社會(huì )的“生存之道”，只能含辛茹苦地在底層掙扎著(zhù)。要是哪一天，天上砸下來(lái)一個(gè)餡餅，我想我們在短暫的興奮之后，或許依然會(huì )平靜的對待。因為我們會(huì )想著(zhù)這就是生活，生活不會(huì )總是一波之平，也有波瀾起伏的時(shí)候�；蛟S這樣想，就成就了我們的矛盾體。
是的，我們都有夢(mèng)想。都想著(zhù)有一天自己能有一天能事業(yè)有成，夢(mèng)想成真，過(guò)著(zhù)非常好的生活，每天抱著(zhù)熱血沸騰的壯志雄心努力著(zhù)，希望有一天能平步青云。所以我們忍著(zhù)黑夜，撐著(zhù)孤獨。若是成功了，我們會(huì )開(kāi)心的笑著(zhù)，與人訴說(shuō)著(zhù)自己的`驕傲事跡�？梢鞘×肆四�？我們會(huì )喪失斗志嗎？只少我不敢肯定我會(huì )不會(huì )。
我曾看過(guò)雷米有關(guān)犯罪心理學(xué)的小說(shuō)，其中最吸引我的一句臺詞是：與惡龍纏斗過(guò)久，自身亦成惡龍。其實(shí)這句話(huà)的出處是尼采：與深淵對視過(guò)久，深淵定會(huì )回眸。我想我們也一樣。沉寂在黑夜與孤獨過(guò)久，即使有了陽(yáng)光，也不會(huì )覺(jué)得明媚。因為自身已經(jīng)被潛移默化了……
所以無(wú)論如何，我們都要心底守著(zhù)一抹陽(yáng)光。不要因為生活起伏不定而拖著(zhù)一顆疲憊無(wú)力的心；不要因為生活的艱難而一直沉寂自己情感的悲喜。開(kāi)心了就笑，悲傷了就哭�；仡^想想，也沒(méi)有什么大不了。
陽(yáng)光作文 篇2
毛衣里的陽(yáng)光年輪蹣跚記載了多少往事，歲月流逝，熏陶了多少情感，多少往事已經(jīng)漸漸淡忘。唯有那藏著(zhù)調養的毛衣仍深深的留在我的腦海里。
天氣逐漸變涼，走在路上，時(shí)不時(shí)的刮起一陣狂風(fēng)，不禁拿手抱緊自己，在身上摩擦取暖，感覺(jué)又有點(diǎn)鼻塞，唉~又感冒了！不禁想起了外婆織的毛衣。
自我有記憶起，外婆就在給我們家織毛衣，雖然樣式千篇一律，但總是格外的溫暖。我曾驚訝于它的溫暖，總能在漫漫長(cháng)夜中為我驅散寒冷，于是每每放學(xué)，我就坐在外婆面前觀(guān)察她的舉動(dòng)，不敢松懈一分，可無(wú)論我怎么看，都沒(méi)有發(fā)現一點(diǎn)特殊的地方。只好問(wèn)外婆，“為什么你織的毛衣總是那么的溫暖？”外婆玩笑的回答：“因為我把太陽(yáng)藏進(jìn)去了�！澳暧椎奈逸p易的相信了那善意的謊言。
時(shí)光飛逝，在轉眼間就到了分別的日子，坐上那輛大把，幻想城里新奇的事情，從車(chē)窗向外看，只看見(jiàn)外婆正向我揮手，眼角流下一顆淚珠，那是我并不明白那顆淚珠的含義，天真的我想著(zhù)您眼角是進(jìn)沙子了吧？
那個(gè)小鄉村并沒(méi)有給我流下過(guò)多的印象，只記得有人曾對我說(shuō)過(guò)：“我把太陽(yáng)藏進(jìn)去了�！�
知道有一天，我讀了一篇文章《棉被里的太陽(yáng)》，這個(gè)故事像一條線(xiàn)，將我的記憶連接在了一起。某個(gè)午后，我和伙伴們一起玩耍，只見(jiàn)您抱著(zhù)一大堆毛衣吃力的將它們平鋪在竹竿上，踮起腳用手拍掉了灰塵，突然您一個(gè)不小心摔在了地上，當時(shí)的我只是顧著(zhù)自己玩耍，沒(méi)有在乎您的感受，你只好自己緩緩爬起，慢慢的走回去，這樣的場(chǎng)景曾經(jīng)出現在我的眼前，只是我并沒(méi)有在意。
推開(kāi)那扇破舊殘缺的.木門(mén)，“喲，看看誰(shuí)來(lái)了�！蓖馄诺纳眢w不允許像以前那樣給我們織毛衣，盡管家里的毛衣款式變多了，但缺少了一種陽(yáng)光的溫暖。她拉起我的手，讓我閉上眼，神秘的遞給我一樣東西，暖暖的。不禁想到了什么，猛地睜開(kāi)眼，外婆織的毛衣�！拔野烟�(yáng)藏進(jìn)去了�！庇橙胙酆煹氖峭馄诺男δ�，原來(lái)您還記得，淚水忍不住從眼眶中流出，深吸一口氣，是太陽(yáng)的味道，是陽(yáng)光留下的痕跡。
皓月明清，我是一縷陽(yáng)光，燦漫花叢；我摘一朵最香，澄清泉水，我盛杯最甜，坎坷征途，因為有你，我最親愛(ài)的外婆，才讓我的慢慢旅途變得溫暖。
陽(yáng)光作文 篇3
每個(gè)人的內心都是溫暖的，就像沐浴在陽(yáng)光中一樣，令人感到溫馨而又舒適。一顆溫暖的心靈中必定充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，他能教會(huì )你幫助他人、保護他人、寬容待人。
可隨著(zhù)時(shí)間的推移，人類(lèi)溫暖的心靈附上了一層陰霾。
一位老人摔倒，身旁的路人把他扶起，這似乎是一件在普通不過(guò)的.事，但在當今的社會(huì )一切似乎都變了。老人被撞倒，有好心的路人扶起，卻被認為是撞倒他的人。正是人與人之間的不信任產(chǎn)生了隔閡，終于釀成老人摔倒無(wú)人敢扶的現狀。
社會(huì )上的這場(chǎng)危機并沒(méi)有停止，很快又出現了另一個(gè)犧牲者——小月月。小月月是一位年僅四歲的小女孩，事發(fā)當天，她在她媽媽的店鋪前玩耍，她的媽媽因為店內生意繁忙而沒(méi)有顧及到小月月。正是這個(gè)疏忽，悲劇發(fā)生了，一輛車(chē)從小月月身上碾過(guò)，路旁有許多人經(jīng)過(guò)并目睹了這一切，他們卻都無(wú)動(dòng)于衷，接著(zhù)小月月杯第二輛車(chē)碾過(guò)······這場(chǎng)悲劇發(fā)生是共有17人經(jīng)過(guò)，但在這17人中，卻只有最后一位以拾荒為生的老奶奶才把倒在血泊中的小月月抱起并送往醫院，當這段視頻發(fā)到網(wǎng)上時(shí)，有人卻說(shuō)這是為了炒作······
難道人們真的無(wú)藥可救了嗎?
不，這不是真的，在小月月事件中，雖有16人冷漠地離開(kāi)，但不仍有一人把小月月抱起并送入醫院?jiǎn)�？也許他們并不冷漠，只是害怕承擔罷了。
有首歌的歌詞是這樣的“人人都送出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間”。是啊，當陰霾將覆蓋住陽(yáng)光時(shí)。我們不更應該留住溫暖與愛(ài)，讓它灑滿(mǎn)人間嗎？
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