陽(yáng)光作文3篇[精]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽(yáng)光作文 篇1

　　從小我們就接觸了很多關(guān)于藝術(shù)的東西，甚至可以說(shuō)我們的生活就是藝術(shù)，因為藝術(shù)的東西來(lái)源于生活高于生活。

　　我尤其喜愛(ài)Eminem的rap，它來(lái)自于他的生活表達了自己的真情實(shí)感。他也帶給了我很多感動(dòng)。他最潦倒最貧困的時(shí)候都沒(méi)有忘記過(guò)養家的責任，他出名后的第一件事是回去拉自己的窮兄弟們一把，他億萬(wàn)身家了還覺(jué)得自己破產(chǎn)的家鄉是這世界上最美好的地方而不去好萊塢。窮途末路時(shí)dre給他的`知遇之恩他記了這么多年，還了這么多年。他已經(jīng)是全球銷(xiāo)量最高的rapper了仍然在磨練自己的作詞技巧。

　　人生中的第一次藝術(shù)活動(dòng)就是高一的合唱節了，那次是一次全年級的集體活動(dòng)。每一個(gè)班分別出一個(gè)合唱節目，大賽獎勵分為一、二、三等獎。這次比賽關(guān)系到班級榮譽(yù)，所以我們都異常努力。由于學(xué)習任務(wù)十分緊張，我們只有把晚上看新聞的時(shí)間用來(lái)練習歌曲，到那時(shí)候全教學(xué)樓一片“狼藉”，我們大聲唱著(zhù)，喝著(zhù)，要拼就拼到第一，每個(gè)班有每個(gè)班的特點(diǎn)，為了榮譽(yù)，我們都努力著(zhù)。在這種比賽，想要取得好成績(jì)，靠的不只是個(gè)人能力，靠的是班級的凝聚力。凝聚力強了，才會(huì )產(chǎn)生更強的共鳴。而對于我們班來(lái)說(shuō)，我們班選的歌就比較有凝聚力�！段覑�(ài)你中國》這首歌表達了我們對祖國的熱愛(ài)，凝聚了我們對祖國的一腔熱血，同樣這首歌也很容易讓我們找到共鳴，這樣我們都堅信我

　　們會(huì )取得優(yōu)異的表現。另外，每個(gè)班都有自己的指揮，而這名指揮就是我的同桌，就這樣在課余時(shí)間我就可以無(wú)拘無(wú)束的向他請教，聽(tīng)他說(shuō)那我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，什么“和聲”、“二聲部”等等。我猶如一個(gè)在大海拾貝的少年，懵懂無(wú)知，撿拾著(zhù)新鮮的事物。

　　果然，在正式的比賽中，我們表現很好。其中，我們有一個(gè)失誤，但是在指揮的幫助下，我們立刻做出了改正，并且很快的融入其中，這次失誤不但沒(méi)

　　有給我們減分，反而給我們加了分。就這樣的，我們獲得了大賽二等獎。

　　這次特殊的藝術(shù)活動(dòng)帶給我們有歡笑也有淚水，又驕傲也有挫敗。我們在團結努力中贏(yíng)得了他人的尊重，在團結努力中學(xué)會(huì )了共同承擔，在團結努力中收獲了人生中的重要財富。如果沒(méi)有這次藝術(shù)活動(dòng)，恐怕我們需要很長(cháng)時(shí)間才能互相了解和接受同學(xué)們，但有了這個(gè)合唱節，我們就在高一新入學(xué)就基本上互相了解對方了，這更是我們人生中的一筆財富。

　　同樣的，藝術(shù)給我們帶來(lái)的也是高雅的享受，使我們的精神得到了陶冶。

陽(yáng)光作文 篇2

　　喜歡陽(yáng)光，喜歡想象。

　　總是固執地認為，光是沿著(zhù)曲線(xiàn)穿梭的，盡管物理考試時(shí)還是在寫(xiě)“光是沿直線(xiàn)傳播的”，僅僅是我的信仰。再我的童話(huà)里，光是一種神氣的精靈，全身散發(fā)著(zhù)金色的芳香，我們感覺(jué)不到她的氣味，卻吸收著(zhù)光帶來(lái)的能量。她輕如紙張，在空間里滑翔飛來(lái)飛去的。蒼白得明亮，明亮的又變成了金黃。

　　喜歡舉著(zhù)水杯子在太陽(yáng)底下看，我想這樣就能把陽(yáng)光的味道融化在我的水里，轉一轉，有道彩虹出現在了杯子里，那是天使的糖果投入了我的杯子，再轉一轉，消失了，天使的糖載著(zhù)陽(yáng)光的味道化在我的'水里了，水里的陽(yáng)光。

　　特別喜歡曬著(zhù)太陽(yáng)睡覺(jué)，暖暖的，睡得特別香。像一只貓，最會(huì )享受陽(yáng)光。其實(shí)也不愿這樣，大好時(shí)光就這樣浪費了，總是有些后悔。

　　小四先生有一句名言：“青春是道明媚的憂(yōu)傷�！睉n(yōu)傷的陽(yáng)光，就像青春一樣，很快的就消磨盡了�？偸钦f(shuō)要珍惜青春，努力學(xué)習，可是好多時(shí)候，忘了，然后再發(fā)出感嘆，就像我現在一樣，后悔，接著(zhù)傷感。如此反復，長(cháng)大以后會(huì )怎么樣呢？

　　我想化作《七里香》里的麻雀，去嘗嘗Jay的草莓；想變成布拉格廣場(chǎng)的白鴿，背對著(zhù)夕陽(yáng)飛：甚至就想變?yōu)橐皇��?yáng)光，飛翔……穿梭……然后……變成天使的糖……

　　最后，我想說(shuō)，上帝為了讓我降生于世上。為了讓青春化成陽(yáng)光，我祈禱于世上。

陽(yáng)光作文 篇3

　　夜晚的滿(mǎn)天星，是心與心的對望。

　　一年前的那個(gè)夜晚，畫(huà)面重現。你和我躺在草坪上，仰望星空，訴說(shuō)著(zhù)彼此的夢(mèng)想。當分針追時(shí)針時(shí)，我們在星空下許下了心愿。她說(shuō)："我許的愿望是時(shí)光不老，我們不散。你許的愿望是什么，快點(diǎn)告訴我。"我說(shuō)："愿望就是秘密，說(shuō)就不靈了。"傻丫頭，我的心愿和你一樣，我害怕離別的到來(lái)太快。也許我們的友誼就像隨風(fēng)飄散的蒲公英，隨時(shí)凋落。時(shí)光老人走的太快’畢業(yè)，分別’這四個(gè)字太刺眼，我以為遺忘是最好的選擇，但最終到來(lái)。

　　那一天，婷婷，詩(shī)詩(shī)，茜，你，我們五個(gè)擁抱在一起。從前的記憶在眼前一幕幕浮現。我們第一次相遇的情景，婷婷和詩(shī)詩(shī)你們拉著(zhù)手走進(jìn)教室。你挑了一個(gè)靠窗的位置，也許是因為我的遲到而注定了我們的友誼。從那以后我就像一塊黏皮糖黏著(zhù)你，而你也總是把我當妹妹，給我買(mǎi)東西吃。只要你和別的女孩走的近，我就生氣。之后，我們五個(gè)走的'很近。后來(lái)我才知道這就是友誼。水一樣的透明，水一樣的顏色，水一樣的甘甜……回憶后才發(fā)現我們一起經(jīng)歷了這么多。

　　一年后，我站在曾經(jīng)的學(xué)校，仰望天空，還是那么蔚藍。天空下的我們早已各奔東西�；氐皆�經(jīng)的教室仿佛又看見(jiàn)我們玩耍的背影，那樣天真，單純。時(shí)光的打磨天真，單純早已不屬于我們。

　　雨落，人散。

　　你們是否安好？

　　那個(gè)夜晚的心愿最終沒(méi)有實(shí)現，但是有屬于我們的陽(yáng)光……

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