（優(yōu)選）陽(yáng)光作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光，象征著(zhù)溫暖，或是樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。同樣，我們的生活中也不能缺少陽(yáng)光，哪怕是在最黑暗的時(shí)候也要在內心為自己撐起一抹陽(yáng)光。
臨近期末考試，全班都投入到緊張的復習階段，每天面臨的都是一摞卷紙和一本本厚厚的練習冊。整個(gè)班級沒(méi)有一絲活力，全都在拿筆學(xué)習，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑意，像是都被籠罩在一張灰色大網(wǎng)里，頭頂上烏云密布，似乎被考試壓的喘不過(guò)氣來(lái)。窗外的云彩聚在一起，厚厚的一大片，遮住了天空原本的湛藍色，風(fēng)很大，悶悶的，給人一種十分壓抑的感覺(jué)。
下課鈴響了，平常一下課就三五成群的我們，此刻都悶在教室里，感覺(jué)十分煩悶。不知不覺(jué)中，一天過(guò)去了，平淡無(wú)奇而又枯燥乏味。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，慢慢悠悠的往家走。突然"唰"的一下，一道閃電劃破灰暗的天空，緊接著(zhù)，打了一個(gè)響雷，隨之而來(lái)的是傾盆大雨。雨點(diǎn)一顆一顆的拍打在我的頭上，書(shū)包上，鞋子上。短短一分鐘不到的時(shí)間，地面上已經(jīng)可以踏出水花。我把書(shū)包舉過(guò)頭頂，跑過(guò)一個(gè)個(gè)商鋪，一幢幢居民樓，在"嘩嘩"的.大雨中，我到了家。
雨大約持續了兩三個(gè)小時(shí)。
雨已經(jīng)停了，我望著(zhù)灰蒙蒙的天，一點(diǎn)一點(diǎn)透出藍色，透出已經(jīng)隱藏在云后好久的陽(yáng)光，藍天上點(diǎn)綴著(zhù)幾團淺黃色的云朵，風(fēng)也從大風(fēng)的兇猛漸漸轉變成了"呼呼"的小風(fēng)，風(fēng)推著(zhù)那幾團云在天上悠閑地散步，陽(yáng)光絲毫不刺眼，照耀著(zhù)地面上的小水坑。
望著(zhù)窗外宜人的天氣，我似乎感到了什么：雨停了，風(fēng)停了，云散了，陽(yáng)光也出來(lái)了，哪怕再灰暗的日子它都會(huì )有光明的一天。哪怕眼前的日子再難熬，也要在心里給自己一束陽(yáng)光，心中的烏云散了，才能去陽(yáng)光的對待每一件事情，給自己一抹陽(yáng)光，也就會(huì )發(fā)現，生活即使再灰暗，也會(huì )擁有一片明亮的心空。
憑著(zhù)自己心里的那片陽(yáng)光，照亮了我內心的路。內心的陽(yáng)光映著(zhù)窗外的陽(yáng)光，灑到面前的練習冊上，鋪開(kāi)一面金光。這片陽(yáng)光支起了我的信心，在往后的學(xué)習日子里，我相信我一直會(huì )把那片陽(yáng)光留在心中。
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光下的笑，化做面紗蒙上背后的痛�！斑窃币宦暤亩ǜ�，將六年的時(shí)光折合，變成一張薄薄的相片�！}記
5月16日那天，學(xué)校安排六年級的學(xué)生照畢業(yè)相。前一天，班主任通知我們在家找自己的紅領(lǐng)巾，撫摸著(zhù)那條久違的紅色一角，又想起了一年級入隊那會(huì )兒，那種自豪的神情，感覺(jué)自己有一種神圣的光芒圍繞著(zhù)，那種不可磨滅的`責任與信仰在心中萌芽。小時(shí)候，看著(zhù)哥哥翻看著(zhù)自己的畢業(yè)照，神奇地對我說(shuō)：“瞧，瑞琪，我都三張畢業(yè)照了，你呢？‘’”哼，我才不稀罕呢！“臉上雖然不在乎，可心中卻不服氣，覺(jué)得自己欠點(diǎn)兒什么。
可現如今，即將擁有一張小學(xué)畢業(yè)照，即將步入嶄新的初中生活，即將獲得更多的友誼。但口中卻像含著(zhù)刀片似的要強硬的咽下去，割傷喉嚨似的痛，又如腦袋被榔頭捶了一下，忽而清醒，發(fā)覺(jué)六年的時(shí)光一晃而過(guò)，這一切的一切，仿佛剛剛開(kāi)始，似乎就在昨天，可轉眼，就將互說(shuō)再見(jiàn)……
第二天，懷著(zhù)復雜的心情來(lái)到校園，漫步于這片書(shū)香之地，忽而發(fā)覺(jué)，這個(gè)生活了六年的地方，如今卻陌生到自己不認識，這里的一草一木，似乎都是天外來(lái)客，仿佛從未見(jiàn)到，總不注意，總不珍惜……
在老師的召集下，我們班來(lái)到了校標前，看著(zhù)飄揚的紅旗，望著(zhù)彌漫書(shū)香的”品“字型教學(xué)樓，一股譴責感襲上心頭。
排好隊，照相師傅喊道：”一，二，三！“，等到的卻是一片寂靜與勉強的笑容。聽(tīng)著(zhù)那清脆的”咔嚓“聲，只是覺(jué)得心中一痛，那種痛，是整個(gè)心酥酥的，酸酸的……
漸漸地，淚水蒙上了雙眼……
陽(yáng)光作文 篇3
新家里的門(mén)框上橫掛著(zhù)一張窄長(cháng)的紙條，上面是復雜的紅線(xiàn)條，透露出一絲神秘。當太陽(yáng)初從東邊升起時(shí)，紅線(xiàn)條在陽(yáng)光里浮動(dòng)。
我知道這是父親專(zhuān)程開(kāi)車(chē)從老家請來(lái)的風(fēng)水先生所繪的。一想到這又不禁笑父親的愚昧。
父親倒也沒(méi)篤信什么，每逢過(guò)節都要在宗祠上一枝香，遠行時(shí)也要在家中的神位上敬一杯酒，新房入住也要請風(fēng)水先生并且還擺了尊佛像在一旁。
我自然對這些神神鬼鬼不感冒。先前也幻想過(guò)為他講述真相，可剛從證偽主義談起，他就直搖頭，后來(lái)也不了了之了。父親笑歸笑，我仍不禁地想起那次父親在陽(yáng)光里的佛像前，緩步時(shí)恭恭敬敬的樣子。
那是個(gè)早春，新年第一場(chǎng)雨剛下完，路旁還泥濘著(zhù)，父親穿著(zhù)特正式的衣服走在一家人的前邊。窄窄的小路曲曲折折，近正午的太陽(yáng)把道路旁的嫩葉照得半透明，在粗糙的石階上映出淡綠的光影。略有些悶熱，汗水順著(zhù)頸項打濕了他的衣服，走在陽(yáng)光里，讓他看上去精疲力盡。
漸漸聽(tīng)到了縹緲的鐘聲，兩旁的欄桿上也被掛上了大小不一的映著(zhù)烈日的金鎖，密密麻麻。父親半躬著(zhù)腰，手里也學(xué)起僧人，旋轉著(zhù)佛珠。
寺廟的影終于明晰了，他躬著(zhù)腰轉過(guò)走廊，在大門(mén)遠處拍拍身上本就干凈的衣服，然后鄭重其事地提提褲腳，把左腳先跨過(guò)了門(mén)檻。父親走向前，緩緩地跪在像前那棕紅色的墊子上，很久不起身。
陽(yáng)光透過(guò)寺廟頂上的一小塊玻璃，照在多彩的佛像上，映在深棕色的木地板上。天無(wú)心地裝點(diǎn)些云彩，下面是世俗的金色的廟頂，里邊則匍匐著(zhù)一個(gè)黑色的身影，這個(gè)身影在陽(yáng)光下回蕩的鐘聲中拜了幾拜。我站在門(mén)旁，噘著(zhù)嘴。
父親終于起了身，他和先前一般恭敬走出，要求我也重復一遍，但被我回絕了。他怔了怔，卻也沒(méi)強求，只是一邊走著(zhù)，一邊在陽(yáng)光里說(shuō)，
“你的學(xué)習會(huì )進(jìn)步的�！�
也許，一個(gè)年已半百的人在事業(yè)有成后還能追求的只有相安無(wú)事和兒女的.前途。我確乎不信什么神神鬼鬼，可現在想想，從一個(gè)小山村里走出來(lái)的父親，自然對我的學(xué)業(yè)愛(ài)莫能助，而他唯一能給予我的，也許只有心靈上的祈求。
這讓我不禁想起在《追風(fēng)箏的人》中，阿米爾跪在醫院的地板上，朝西方磕頭，親吻地面。他是個(gè)無(wú)神論者，但他還是跪下了，懇求神靈能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，使他的親人平安。
他的下跪是為了那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的諾言。我想，我的父親也是。我并不期望這有所幫助，但這是他自己覺(jué)得有用的，也是他少數能為兒子做的事情之一。
我開(kāi)始收斂起嘲笑，倒有些內疚的情觸了。
我憶起那走在陽(yáng)光里的父親，似乎了解了，那在陽(yáng)光中浮動(dòng)的復雜紅線(xiàn)條只因簡(jiǎn)單的一句話(huà)——“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
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