陽(yáng)光作文集錦【6篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
湯姆遜有句話(huà)說(shuō)得好“健康是幸福的主要因素，鍛煉是健康的主要保證�！边@句話(huà)告訴我們要積極鍛煉才能讓身體更健康，生活更幸福。
我們學(xué)校十分重視學(xué)生們的體質(zhì)，所以我們學(xué)校每天都會(huì )讓學(xué)生們在早上集體長(cháng)跑，增強同學(xué)們的體質(zhì)。那么長(cháng)跑究竟可以給我們帶來(lái)什么好處呢？長(cháng)跑的好處可不止一點(diǎn)，長(cháng)跑可以增強我們的免疫力，可以增加我們的肺活量，還能促進(jìn)血液循環(huán)，提高人的心肺功能，它還能讓我們長(cháng)高……
長(cháng)跑的好處那么多，所以我們學(xué)校才會(huì )讓我們每天堅持跑一千米��！你們知道嗎，長(cháng)跑還可以鍛煉我們的毅力和耐心。有時(shí)，我在跑步時(shí)已經(jīng)累得上氣不接下氣了，每當我想要休息時(shí)，我就告訴自己：我一定要堅持下去！我不能放棄，我們做事一定要有恒心！有時(shí)，我在跑步后會(huì )肌肉拉傷，每當我肌肉拉傷時(shí)，我就在想：我都已經(jīng)肌肉拉傷了，就不要跑了吧。但每次媽媽都會(huì )鼓勵我：“你這一點(diǎn)點(diǎn)小傷根本就不算什么。每一個(gè)成功的人付出的心血、受過(guò)的傷不知要比你多幾倍，但他們不是都堅持過(guò)來(lái)，最終取得成功的'嗎？”當我聽(tīng)到媽媽的這番話(huà)時(shí)，我就在心里暗下決心：只有堅持不懈才會(huì )成功，我一定要堅持，取得成功。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的長(cháng)跑， 我發(fā)現，我長(cháng)高了不少，而且我也不怎么生病了。都說(shuō)長(cháng)跑可以鍛煉我們的毅力和耐心，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的長(cháng)跑后，我做事比以前細心很多，而且我在做事時(shí)，也不再像以前那樣總是半途而廢。在幫助同學(xué)時(shí)，我也更有耐心了。由此可見(jiàn)，長(cháng)跑可真是有益無(wú)害啊，它不僅讓我們的免疫力可以提高，而且還可以培養我們的耐心和毅力，真是一舉多得��！
長(cháng)跑的好處有那么多，我們一定要讓更多人加入到體育鍛煉這個(gè)大行列中，讓更多人能夠身體健康，生活幸福美滿(mǎn)，讓病人們能夠不再受疾病的折磨。
陽(yáng)光作文 篇2
六一是一首歌，一首歡樂(lè )的歌，唱出了生活的甜甜美美；六一是一首詩(shī)，一首優(yōu)美的詩(shī)，寫(xiě)出了節目的精彩紛呈；六一是一幅畫(huà)，一幅美好的畫(huà)，畫(huà)出了我們心中的歡歡喜喜。轉眼間，一年一度的六一兒童節又來(lái)到了我們身邊。
今天的鳥(niǎo)兒格外美麗，今天的花兒格外芬芳，今天的天空格外湛藍，今天的白云格外飄逸。今天，是六一兒童節。同學(xué)們身著(zhù)節日的盛裝，臉上布滿(mǎn)了燦爛的微笑，校園的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)節日的喜慶氣氛。迎面撲來(lái)綠草的清香，放眼看去，校園里的花爭奇斗艷，溫暖的春風(fēng)也送來(lái)了對我們的祝福。
在八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們穿著(zhù)美麗的校服，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，踏著(zhù)整齊的步伐緩緩走下樓來(lái)。精彩的六一緩緩拉開(kāi)了帷幕。第一項是升國旗，我是升旗手，在升旗臺上筆直地站著(zhù)，在激昂的義勇軍進(jìn)行曲中，方隊漸漸走來(lái)，嘹亮的國歌漸漸響起，五星紅旗也冉冉升起，望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我的心中也不禁浮想聯(lián)翩：今天的我們是多么幸福啊，在祖國的呵護下快樂(lè )的成長(cháng)，我們一定要珍惜今天的幸福生活啊。
升完國旗后，下一項就是隆重的頒獎儀式了。主任用清脆的聲音宣讀著(zhù)獲獎同學(xué)的名單，每一聲都是格外扣人心弦。今年我獲得了三好學(xué)生的榮譽(yù)，捧著(zhù)鮮紅的獎狀，我的心情格外的激動(dòng)，感覺(jué)這份榮譽(yù)沉甸甸的，因為這里不僅有我的努力，還有老師的無(wú)私奉獻和心血的`結晶，想到這里，我的心中不禁涌起了一股感動(dòng)，還有了一份堅定的信念，我一定要好好學(xué)習，成為祖國的棟梁。
同學(xué)們手里捧著(zhù)獎狀，臉上掛滿(mǎn)了喜悅的微笑，都在期待著(zhù)那精彩紛呈的節目呢�？炜�，穿著(zhù)五顏六色的民族服飾的女孩兒們面帶微笑，手里那輕盈的手絹卻如同一個(gè)大轉盤(pán)，滴溜溜的轉個(gè)不停，分外美麗；男孩們頭上系著(zhù)白頭巾，腰間系著(zhù)火紅的腰鼓，小巧的鼓錘不停的落下，一陣陣清脆的鼓聲傳來(lái)，原來(lái)這就是《古韻春來(lái)》真是讓同學(xué)們大開(kāi)眼界啊。而我們班的詩(shī)朗誦也是一絕，聽(tīng)，男生們用清脆洪亮的聲音朗誦著(zhù)優(yōu)美的詞句；看，女生們手臂緩緩擺動(dòng)，在舞臺上翩翩起舞，在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )的襯托下，臺上形成了一幅優(yōu)美的水墨畫(huà)，令人深深陶醉在其中。而六年級的大哥哥大姐姐們則是為母校獻上了最后一件珍貴的禮物，“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子；孩子的孩子，該飛到哪兒去……”
悠揚又帶些傷感的歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落里，在這首《在豐寧一小的日子》里，我們也看出了他們對母校的依戀和不舍，是啊，他們就要畢業(yè)了，屬于他們的六一只有這一次了，用這首歌來(lái)銘刻他們童年時(shí)的回憶，那動(dòng)聽(tīng)的旋律在校園久久回蕩。
六一像一塊沃土，種下我們希望的種子，總有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。今年的六一雖然結束了，但那激昂的鼓點(diǎn)，精彩的節目，純真的笑臉將永遠定格在我的記憶中。
陽(yáng)光作文 篇3
上個(gè)星期五是實(shí)驗小學(xué)一年一度的野炊、拉練活動(dòng)，大家都興奮不已。
從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的意志磨練，徒步到達了夢(mèng)寐以求的野炊目的地——小仙都。只見(jiàn)那清澈的水一字兒擺開(kāi)如同小瀑布一樣嘩嘩地流下來(lái)，安靜而又祥和，水花落地如同雪白的紗霧飄渺在空中，人們仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。一座座郁郁蔥蔥山連綿不斷，美麗極了！伴著(zhù)風(fēng)景如畫(huà)的小仙都，我們開(kāi)始了野炊活動(dòng)。
我們找好地方，將餐桌鋪好，挖了個(gè)洞，在一旁圍上小石頭。我烹飪，蘇奕睿包餛飩，劉博見(jiàn)和施騰超去找柴火。不久，他們回來(lái)了，拿來(lái)了許多柴火。施騰超小心翼翼地將打火機打開(kāi)靠近柴火，火立刻如同一個(gè)活躍的.音符充滿(mǎn)激情地跳躍。我信心百倍將水倒入鍋中，興奮中等水開(kāi)，劉博見(jiàn)輕輕動(dòng)了鍋，看看水有沒(méi)有沸騰，不料鍋“嘩”地一聲像一個(gè)頑皮的小孩子連水連身地滾入了火中，火被澆滅。我們不灰心，決定“卷土重來(lái)”！我們再次架起鍋，放好水，燒好柴，水有點(diǎn)沸騰了，剛好蘇奕睿的餛飩包得差不多了。瞧她那熟練的動(dòng)作，將餛飩皮放在手心，用筷子將肉一挑放在餛飩皮上，筷子像梳子一樣快速地來(lái)回織動(dòng)。我們拿來(lái)5、6個(gè)餛飩，一放進(jìn)去仿佛沒(méi)有肉的骨頭——散了架，餛飩皮解了，肉也散了出來(lái)，見(jiàn)機不妙，我們當機立斷將水倒了。這時(shí)，看見(jiàn)其它隊的同學(xué)成功喜悅的樣子，我們既著(zhù)急又羨慕，但是想起一句句名言“失敗乃成功之母”“ 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我站起來(lái)對大家說(shuō)：“別灰心，相信我們是最棒的！”經(jīng)過(guò)一次次失敗，我們發(fā)現是石頭太低，風(fēng)一吹進(jìn)來(lái)輕而易舉地將火征服，我們搬來(lái)三塊大石頭，做成三面墻，密不透風(fēng)，鍋架上去，柴火一根根慢慢地入，2分鐘左右水沸騰了！我放進(jìn)方便面和調味品，幾分鐘就香氣撲鼻而來(lái)，大家垂涎欲滴，我拿起筷子一嘗，“哇，真好吃，順順的，滑滑的�！弊约鹤龅臇|西就是好吃，因為這是智慧與辛勤勞動(dòng)的結晶。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷困難勇敢努力克服。不做家中的小公主，小皇帝，多動(dòng)手，勤動(dòng)腦。
陽(yáng)光作文 篇4
我記得曾有一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一分希望在你手中......”直到現在我才明白這句話(huà)的含義。
狂風(fēng)、暴雨過(guò)后，迎來(lái)的是一片晴朗的天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)窗子直射到我的書(shū)桌上。我向下一望，雨珠還掛在樹(shù)葉上，陽(yáng)光給它穿上了金色的禮服，它們何嘗不是經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折才有這耀人的裝扮，看到這些，我不禁想到了成功幕后的故事。
那時(shí)，我正在為小學(xué)畢業(yè)，選一個(gè)好中學(xué)而奮斗，那時(shí)，可真是苦啊，為了畢業(yè)考試，我們可是每天在學(xué)校復習，除了語(yǔ)文、數學(xué)，其他課全都和我們說(shuō)“拜拜”，語(yǔ)文是每天讀、抄、背、默寫(xiě)，數學(xué)則是每天做卷子，現在我擁有的.卷子可謂是“卷流直下三千尺，疑是銀河落九天”，再來(lái)細數一下：“125張、126張、127張......”真是比我整個(gè)小學(xué)的考卷還多。不過(guò)，老師說(shuō)的對，要想考一個(gè)好中學(xué)，就必須努力學(xué)習。老師天天給我們測驗，天天排名次，一考不好或者成績(jì)下降了，就會(huì )被老師訓一頓
終于，畢業(yè)考試的那天到來(lái)了，我們都絲毫不敢放松，生怕放松一下就會(huì )失去很多分數，我們一絲不茍地做著(zhù)卷子，向窗外瞟一眼，只見(jiàn)老師那張張皺著(zhù)眉的臉顯得比我們更緊張。
��！考完試了，也意味著(zhù)我們即將離開(kāi)這伴隨了我們五年的老師、同學(xué)和教室了。經(jīng)過(guò)考試前的“大補”，我們都考進(jìn)了好的中學(xué)，這就是真真切切的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”��！
唐朝高僧鑒真，為了弘揚佛法，五渡日本未成，后來(lái)雙目失明，但他矢志不渝，終于在公元742年第六次東渡成功。這不是證明了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嗎？又，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民，經(jīng)歷28年奮斗——從反“圍剿”、長(cháng)征、抗日戰爭到解放戰爭，千辛萬(wàn)苦，終于迎來(lái)了全中國的解放。這不又是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的明證嗎？
是的，在學(xué)習上也一樣，學(xué)習總會(huì )遇到困難，問(wèn)題的，我們不能不解決，而是要認真思考、虛心求教；生活中何嘗不是如此，總會(huì )遇到有風(fēng)雨，挫折的，我們一定要積極、勇敢地去面對。要記住，失敗是成功之母，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
讓我們再唱起那：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后......
陽(yáng)光作文 篇5
向日葵喜歡太陽(yáng)，它總朝向太陽(yáng)打。它的身上總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們的生活不也是如此——充滿(mǎn)陽(yáng)光。帶我們戰勝病魔，戰勝挫折，戰勝誤會(huì )。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，可以戰勝病魔，獲得成功。海倫凱勒因為一場(chǎng)大�。弘p耳失聰，兩眼失明。但是他的老師卻沒(méi)有放棄，她給予她愛(ài)、給予她希望。帶她到森林中讓她的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。終于，她沒(méi)有屈服于命運；而是與命運做斗爭。她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了讀書(shū)，成為了生命的強者。陽(yáng)光，給予她信心。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，可以戰勝挫折，走向成功。居里夫人在發(fā)明鐳的時(shí)候，遭遇了多次的.失敗，可她卻從未放棄，為什么？因為她的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，她堅信鐳元素一定是有的。她的丈夫在身后默默地支持她，給予她勇氣、給予她信心。讓她心中的陽(yáng)光一天天變多，終于在她和丈夫的不懈努力下，鐳元素被提取出來(lái)了。陽(yáng)光，給予她勇氣。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，可以戰勝誤會(huì )攜手共進(jìn)。魏征原來(lái)是隋朝的一位大臣，受隋朝大恩。所以他對奪取隋朝政權的李世民很不感冒。但是，唐太宗看中了魏征的才華，想幾次重用他，卻被魏征拒絕。再一次午后，唐太宗在御花園召見(jiàn)魏征，陽(yáng)光照在庭院中，照到君臣兩人的身上，君臣兩人在下午中：談心、交流……最終冰釋前嫌，攜手共同開(kāi)創(chuàng )貞觀(guān)之治。陽(yáng)光，給予他寬容。
生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光給予我們信心，勇氣和寬容。它帶我們走向光明，走向成功。讓我們一點(diǎn)點(diǎn)熱愛(ài)生活，享受人生吧！因為我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇6
朋友就像夏天里的一陣涼風(fēng)，朋友就像沙漠中的一泓清泉，當然朋友也像一縷陽(yáng)光，驅除著(zhù)我身上的霉氣，給我的心靈帶來(lái)一絲絲的溫暖。
天空中下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我無(wú)奈地站在一樓等待一個(gè)身影的出現。忽然一把彩虹色的大傘映入我眼簾，我的心中有難以抑制的興奮，我跑過(guò)去，叫道：“太好了,你終于來(lái)了�！�
今天父母不在家，天又淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨�？粗�(zhù)窗外，一個(gè)個(gè)身影急速地穿梭著(zhù)。我嘆息一聲，又躺在了沙發(fā)上。遙控器在手里不停地玩弄著(zhù)，一臺又一臺都沒(méi)有什么新鮮的東西�！班�、嘟、嘟”一陣電話(huà)鈴響起：“喂！是你嗎？今天我來(lái)你家玩�！币宦�(tīng)到這話(huà)我就樂(lè )了！今天我好朋友要來(lái)，依他的風(fēng)格肯定要帶好東西來(lái)，我又有福啦! 我等在門(mén)口，等待著(zhù)他的身影出現。果然不一會(huì )就到我家門(mén)口了。只見(jiàn)他拎著(zhù)一個(gè)紅色的袋子，臉上笑嘻嘻的，像是有什么神秘東西。望著(zhù)他問(wèn)道：“咦這是什么東西��？”他笑了笑道：“感達�！笔裁匆宦�(tīng)我就愣住了，感達不就是把零部件都拼起來(lái)的一種玩具嗎！我不屑地笑了笑說(shuō)：“就這玩意兒？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你別小看了它，他可是能鍛煉人的堅持力和靈巧性的，再說(shuō)拼玩既可以當擺設，又可以玩�！蔽抑皇切α诵�，心想：哪有你說(shuō)的那么神乎其神的。
他像往常一樣又叫了起來(lái)：“關(guān)門(mén)，看電視�！蔽倚πΦ溃骸斑@就是你來(lái)的目的吧！”他打開(kāi)了盒子說(shuō)：“好了，無(wú)視掉吧！開(kāi)著(zhù)電視拼感達可帶勁了�！� 我坐下開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)�！捌锤羞_就是把零部件拆下來(lái)，打磨圓潤，再依照相應的順序拼起來(lái)，組成手，腳，腦袋，最后組裝成超酷的機器人感達�！彼贿吶∠虏考� 一邊說(shuō)。一開(kāi)始我抱著(zhù)試試看的心態(tài)，玩了一會(huì )。漸漸地，我們越拼越起勁，一會(huì )兒我們談?wù)撟约旱膰迨�，一�?huì )兒我們比賽誰(shuí)拼得快，還要各自調侃幾句。
這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)沉靜在愉悅之中了。
無(wú)意間，我一回頭望見(jiàn)了正在匆匆奔走的時(shí)鐘，我大叫起來(lái):“天啊，都一點(diǎn)半了�！彼宦�(tīng)，先是一愣，然后就起身說(shuō)：“好了，我先回去吃午飯，等會(huì )再來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)就急了說(shuō)：“你怎么可以走呢？我米都沒(méi)開(kāi)始洗呢，到兩點(diǎn)半的時(shí)候吃飯我還不得餓死��！”“那你說(shuō)怎么辦�！彼麩o(wú)奈地望著(zhù)我。我一咬牙，拿出十元零花錢(qián)說(shuō)：“去漢堡小子那兒買(mǎi)兩個(gè)漢堡吧�！彼�(zhù)我沒(méi)說(shuō)什么，拿著(zhù)傘，拿著(zhù)起錢(qián)，走出了門(mén)。我等了一會(huì )漸漸地，我后悔了。萬(wàn)一他先回去吃飯再幫我去買(mǎi)呢？萬(wàn)一他直接回家了呢？都怪我們玩得太入迷了！我忍不住下去等他。等待一個(gè)身影的出現。幾分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，怎么回事？他怎么還不來(lái)？是不是他真回家了？
唉!我真的是陪了午飯，陪了時(shí)間又陪了我的錢(qián)！正當我打算回去的時(shí)候，那把彩虹色的大傘又一次映入我的.眼簾我的心中有著(zhù)難以抑制的興奮跑過(guò)去，叫到：“太好了，你終于來(lái)了�！彼贿吙兄�(zhù)，把另一個(gè)漢堡遞給我。我望著(zhù)漢堡顯得有些失落。突然，他從口袋里拿出一張鄒巴巴的十元。我驚奇地望著(zhù)他，不會(huì )吧！他好不容易咽了下去道:“ 今天這漢堡我請啦！好了現在上去……”“拼感達”我激動(dòng)地接了上去。
手不停的把零部件扒下來(lái)，外面仍然下著(zhù)小雨，但我望著(zhù)身旁的他，心想：朋友就是像那陽(yáng)光明媚的日子， 陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)你的心，驅散你心中的寒冷! 陪伴著(zhù)你，給你心中帶來(lái)絲絲暖意！
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