冬天里的陽(yáng)光的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的冬天里的陽(yáng)光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天里的陽(yáng)光的作文1
冬天似乎總是那么清蕭。瑟瑟的寒風(fēng)吹得人直哆嗦，不由得縮了縮脖子。就算吹不到寒風(fēng)，不動(dòng)，卻依然感到寒冷。即使嚴寒，我們卻依然按捺不住即將迎來(lái)寒假與春節的喜悅，但對那期末的考試又不由得頭疼起來(lái)了—考不好咋辦，這年肯定就不好過(guò)了。正欲抱怨幾聲，卻又不禁想起了前幾天回家路上看到的那一幕。
那天與爸爸上街買(mǎi)了些東西回家。摩托車(chē)緩緩向前，陣陣刺骨的寒風(fēng)刮在臉上，不免感到寒冷。偶然轉頭，不經(jīng)意的一瞥，卻不知怎的就看到了他—一個(gè)普普通通的農民工，正費力地在路邊的建筑工地上收拾著(zhù)什么，似乎撿起了什么，又似乎在敲打著(zhù)什么。他瘦弱的身軀在寒風(fēng)中微微搖晃，兩鬢有著(zhù)許多白發(fā)，夾雜在黑色的頭發(fā)中，卻又是那般的星羅棋布，顯得短小而又精干。他身上的棉襖松垮垮的，洗的略有些褪色，卻又是那般干凈�；蛟S是春節將近，許多與他一樣的農民工都已經(jīng)回家過(guò)年了，只有他一個(gè)人孤零零的在風(fēng)中走動(dòng)。他卻依然那般認真的'，負責的做著(zhù)自己手頭的事。雖然邊上馬路上的人員，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，絡(luò )繹不絕，嘈雜聲不斷，他卻一直低著(zhù)頭，忽略了一切。不知什么時(shí)候，天邊的太陽(yáng)早已滑下了日端，一縷金色的陽(yáng)光將他籠罩在了光輝里。是啊，他是那般的平凡而又不平凡，卑微而又不卑微，他用自己的努力換取明天的輝煌，即使明天的世界是一片黑暗，但至少我曾經(jīng)努力過(guò)，我曾為自己的未來(lái)拼搏過(guò)，又何必為明天而祈禱，為明天而悲哀呢，我依然可以為自己撐起一片光明！
天邊的太陽(yáng)不知什么時(shí)候升上了天際，金色的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)，灑落在我們身上。抬頭望了望周?chē)暮糜�。她們都在努力地復習�?zhù)。是啊，冬天我們不怕明天我們也不怕，今天才是正事，即使卑微又如何，平凡又如何，明天依然得過(guò)！
默默低頭，心情大好!
冬天里的陽(yáng)光的作文2
我討厭冬天，討厭冬天那呼呼作響的風(fēng)，討厭那暗黃的太陽(yáng)，討厭那漫長(cháng)的夜晚，最討厭讓人害怕的冷天氣，討厭懂得寂寞和不聽(tīng)從眼里流出來(lái)的水珠
今年的冬天仿佛特別的冷，也十分枯燥、無(wú)聊。但是最暖的還是那一絲陽(yáng)光。冬天來(lái)了，我討厭的季節。那天還是像往常一樣等三輪車(chē)。大家都很及其的安靜，仿佛安靜的就像這個(gè)冬一樣。她終于忍不住打破了寂靜說(shuō)：“你到底想怎么樣？你還想破壞我們之間誰(shuí)和誰(shuí)的情感？”��？我呆住了睜大眼睛問(wèn)：“什么？我？破壞？情感？你到底再說(shuō)些什么？她冷笑一聲說(shuō)：“你是真傻還是假呆？隨便你好了，你自己慢慢等吧�！彼齻冝D身離開(kāi)了，留下的只是我和刺骨的寒風(fēng)，眼淚早已在眼眶里打轉，我抬起頭忍住不讓它掉下來(lái)。來(lái)到學(xué)校卻不知道腦子想些什么？坐在教室里看著(zhù)窗戶(hù)凝視著(zhù)那討厭的暗黃的太陽(yáng)以及眼前毫無(wú)生氣的一切。
跟他們吵架了，但是我不會(huì )去道歉，并且我沒(méi)有做錯什么。連續幾天我一直在和他們鬧著(zhù)，吵了很多次，今天又和她們吵了。我一個(gè)人獨自走在路上，突然一個(gè)人很靜的把我推倒了，我摔在了地上很疼，我爬起來(lái)惡狠狠的盯著(zhù)她卻不能做什么，可是他只是用取笑的眼神笑笑而已然后離開(kāi)了。我呆在那里仿佛已經(jīng)動(dòng)不了了，眼淚也終于忍不住流了下來(lái)，身子已經(jīng)僵硬也很冷，但不知是天氣冷還是心更冷。突然一只手放在我肩上，我轉過(guò)去是媽媽。媽媽微笑著(zhù)用溫暖的`手擦去了我眼中的淚，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)只是把我擁入懷中。那早已冷卻猶如冬天一樣的心照進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光很暖很暖，很安靜，連風(fēng)生也聽(tīng)不到了。就只有我們兩個(gè)。身體好象也沒(méi)那么冷了也許是那一縷陽(yáng)光的緣故把。
這個(gè)冬天很討厭使我厭煩，這個(gè)冬天很寂靜。但一屢闖進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光打破了沉靜，好象是我忘記了與朋友們的冷漠。望著(zhù)天禱告著(zhù)夏天的光臨，禱告著(zhù)那一縷陽(yáng)光能永遠留在心中。
冬天里的陽(yáng)光的作文3
午日，我靜靜地伏在窗前，那久違的陽(yáng)光懶懶地撒在我的肩頭，猶如冬日里的一條圍巾，一縷思緒隨著(zhù)這暖融融的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。
上學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jì)一落千丈，猶如冬天里那刺骨的寒風(fēng)，一次次刺痛著(zhù)我。我開(kāi)始找不到方向，望著(zhù)老師失望的眼神，看著(zhù)同學(xué)們詫異的表情，都如同一根根針扎在自己的心上。每一次，我都茫然地面對著(zhù)這一切。自己的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越差，對英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越低，可是我找不到出口讓自己回到那個(gè)以前的我。
直到有一次，我拿到了一張英語(yǔ)比賽的晉級通知書(shū)，才讓我找到了迷失方向的出口。
我為了在比賽中取得更好的成績(jì)，便請求老師幫我輔導英語(yǔ)。起初，我認為老師既要上課，又要給我輔導英語(yǔ)，會(huì )很辛苦，沒(méi)想到老師非常爽快地答應了。
當我把稿子拿給老師時(shí)，老師見(jiàn)了緊皺眉頭。他思考了片刻，又讓我讀一遍稿子，結果，我讀的既不標準又不流利，一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就見(jiàn)老師的眉頭皺得更緊了。緊接著(zhù)，老師便全神貫注地幫我修改稿子。在隨后的`一段時(shí)間里，老師只要一有空，總會(huì )叫我到辦公室。他不僅認真地給我講解單詞，句子，語(yǔ)音語(yǔ)調， 還給我講了很多語(yǔ)法。老師不管課后有多疲憊，嗓子有多沙啞，他總是那么耐心，而又從容地給我講解。
老師怕我失去信心，總是鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，你的底子好，一定會(huì )成功的，要相信自己！”或許，是老師的那句話(huà)吧！于是，我認真地朗讀每一個(gè)單詞，仔細揣摩每一句話(huà)的意思及語(yǔ)音語(yǔ)調，并設計好肢體語(yǔ)言反復朗誦。每當我想打退堂鼓時(shí)，一想到老師那緊皺的眉頭，那副全神貫注修改稿子的神態(tài)，那一番溫馨的話(huà)語(yǔ)，那一個(gè)鼓勵的眼神，都讓我感覺(jué)到好像有一股不知從哪里來(lái)的力量，對自己信心倍增。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這次比賽不但取得了良好的成績(jì)，還激發(fā)了我對英語(yǔ)濃厚地學(xué)習興趣。
我一想到這里，便會(huì )心地笑了。這不正是冬天里的那縷陽(yáng)光嗎？他使我從學(xué)習的“黑暗”中走向“光明”。我感受到了那縷陽(yáng)光的珍貴與溫暖。
冬天里的陽(yáng)光的作文4
一抹初陽(yáng)，一杯清茶，一本閑暇時(shí)會(huì )看的書(shū)，我想這些是冬日最?lèi)芤獾陌閭H了。
可是，翻到《傷逝》，不由得又覺(jué)得冬天還是冷的——“如果我能夠，我要寫(xiě)下我的悔恨和悲哀，為……”
初讀一遍，我覺(jué)得，曾經(jīng)相愛(ài)的人，因為生活，因為奔波，感情也麻木了呢。
我嘆息，為子君，為“我”……
茶涼了，書(shū)也翻過(guò)最后一頁(yè)，我腦海中仿佛映出曾經(jīng)柔和微笑著(zhù)的子君，而后又出現了臉色灰黃的子君。
我合上書(shū)頁(yè)，躺在冬日的陽(yáng)光下，我想起一首屬于冬天的歌。
《且聽(tīng)風(fēng)吟》，樸樹(shù)在唱：燈火已隔世般闌珊。還有這首歌，混合著(zhù)雪后的寒意。但，那冬日的陽(yáng)光，讓我不禁斷了想這首歌的念想。
陽(yáng)光依舊，我瞇起眼兒，看著(zhù)這因為冬日而改變的景象。我向樓下望去，依舊有孩童在這幢與那幢樓之間串動(dòng)，尋找伙伴的身影。這讓我發(fā)覺(jué)自己已是離開(kāi)小學(xué)三年的人了。我不禁羨慕起來(lái)。
那年冬天的午后，坐在天臺上，樓下有人在唱：季節匆匆來(lái)去，好好抓住片刻驚喜。我就在這一瞬發(fā)現了驚喜，湖邊的柳條舒展出非常非常嫩的`綠！呵，現在想來(lái)，我當時(shí)腳晃在天臺上，差點(diǎn)兒興奮地跌下去。
在冬天的陽(yáng)光里，我們這些孩子，能感受到的可以很多，也可以純真的不知道那些。
正如許多歌聲，在冬日里，不必深切而清晰地記得。只是在一些恰好的氣氛里，我處在某個(gè)心境時(shí)，忽然想起，再迅速忽略。
原來(lái)，我沒(méi)有必要記住子君灰黃而暗淡的臉，讓子君在我腦海里，從始至終都是一個(gè)瘦瘦的，卻帶有柔曼似水的笑的女子。
為子君，為自己，遺忘是我們對記憶的保護方式。
某一個(gè)冬天，某一個(gè)平凡的日月……我用這樣的文字來(lái)記敘簡(jiǎn)單的生活。
那是一杯清茶，那有飄浮在空氣中的茉莉香。
那是無(wú)須等候的幸福，因為我在冬天的陽(yáng)光里。
冬天里的陽(yáng)光的作文5
冬天的陽(yáng)光沒(méi)有春天那般爛漫，更加沒(méi)有夏天那么炙熱，而我卻惟獨喜歡冬天里的那一縷陽(yáng)光，讓我在嚴寒中獲取一絲絲的溫暖，暖遍了我的心!
有人說(shuō)冬日里的陽(yáng)光就如同在沙漠里看見(jiàn)清泉,在黑暗中看到光明,給以人寄托.但是我卻認為冬日的陽(yáng)光卻是一位淡泊名利,清淡幽雅的文人雅士.他與天空,云朵交相輝映,相輔相成,抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫(huà),而陽(yáng)光偶爾閃爍出道道金光,顯示了他內在的可貴精神.
清晨,當我們早早起床,他在不知不覺(jué)中已點(diǎn)亮了天空,仔細尋他的身影,卻混淆在了碧空中,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中.”他已于我們擦肩而過(guò),城市一點(diǎn)點(diǎn)的褪去了光明,天明了,但卻不知道是何時(shí)漆黑的夜晚開(kāi)始消散.不像夏天的朝陽(yáng)如同一圈圈光柱,瞬間打破了黑暗的夜,帶來(lái)了黎明,讓世人皆知.
中午,這是讀書(shū)的最好之間了,捧著(zhù)一本書(shū),嗅著(zhù)書(shū)香,在園院里感受大片大片并不刺眼的眼光,但是卻讓世界變得更加光亮了,陽(yáng)光此時(shí)如同一匹柔和紗籠罩在人們的身上,細膩而柔華,如同一潭溫柔的清水,感受陽(yáng)光的高雅,擦去人心靈上的塵埃,讓人忍不住在陽(yáng)光下多呆一會(huì )兒,不忍離開(kāi).
傍晚,最優(yōu)美的便是晚霞了,冬日的晚霞十分的少見(jiàn),但是遇上了卻是絕美如仙境.大紅的霞隨著(zhù)光如同一只朱紅的毛筆在清澈的'水中緩緩散開(kāi),一點(diǎn)點(diǎn)艷麗的紅滲透了天空,此情此景,怎能不讓人難望.
近年來(lái),環(huán)境的變化,冬,顯然沒(méi)有那么的冷,甚至可以看見(jiàn)幾株滿(mǎn)頭碧發(fā)的柳樹(shù)在寒風(fēng)僵直了身體,依舊抵擋這寒風(fēng),堅持到最后那一刻,是冬天的陽(yáng)光讓它們堅持到了這一刻,陽(yáng)光中有文人墨客所特有的品質(zhì)——堅強,是陽(yáng)光的精神影響了樹(shù)木,讓它們有信念挺過(guò)這一寒冬.
冬天的一縷陽(yáng)光照在我的臉上，我感覺(jué)到了溫暖的氣息，我要謝謝他讓我學(xué)會(huì )了淡泊名利，謝謝它陪我度過(guò)了這么寒冷的一個(gè)冬天!
冬天里的陽(yáng)光的作文6
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？不經(jīng)歷冬的嚴寒，又怎能體會(huì )春的溫暖，享受那份喜悅之情。
——題記
推開(kāi)窗，一米陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，窗外一片大雪紛飛。冬日的一米陽(yáng)光顯得那么珍貴，它是引領(lǐng)人向上的動(dòng)力，高考就是我人生中的那一米陽(yáng)光，它是支撐我往上的階梯，也是我人生的跳板。
高三的時(shí)間短暫而又充實(shí)的，每天從清晨開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，背書(shū)，直到深夜仍放不下手中轉動(dòng)的筆，總覺(jué)得時(shí)間太少，老師的叮嚀，父母的渴望，匯聚成一條熾熱的目光，灼燒著(zhù)我的心，我害怕自己不夠努力，承擔不起他們那份深情，我看不見(jiàn)前路的方向，擺在我眼前的一切是那么模糊，一顆不安分的心哪里還寧靜得下來(lái)。為了那一道灼熱的目光，我開(kāi)始發(fā)奮，黑夜里臺燈下的我，奮筆疾書(shū)，黎明夜色的路燈下，也有我的身影。在這個(gè)寒冬，起床這個(gè)頗為困難的事，也被克服，生活單調得就像整個(gè)冬天只有一種顏色，在這個(gè)孤寂的季節，你第一次看到了一個(gè)如此努力的自己，當你把所有的希望與情感都寄托在那一紙試卷上，你怎能不努力，當累得不行或堅持不下去的時(shí)候，偶爾你也會(huì )躲在某個(gè)無(wú)人的'角落里哭泣，哭過(guò)之后又能看到你倉促而又燦爛的身影。白天，黑夜一次次地擦肩而過(guò)，讓原本屬于你的夢(mèng)想自由飛翔，度過(guò)了這個(gè)寒冬，你就會(huì )迎來(lái)春天，現在的寒，是為了明天的暖。
春，三月是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節，亦是一個(gè)夢(mèng)想紛飛的季節。經(jīng)過(guò)了冬日的嚴寒，就會(huì )迎來(lái)明媚的春天，所有人生的激情、夢(mèng)想都將在這里綻放。經(jīng)歷了寒冬的洗禮，才能明白春日的珍貴。
小時(shí)候，就聽(tīng)父母說(shuō)：“有能力的人才有資格談公平，自己不努力，有機會(huì )時(shí)也跳不起來(lái)�！眹覟槲覀兲峁┝艘粋�(gè)跳板，給了我們一個(gè)機會(huì )，抓住機會(huì )就能走向遠方，熬過(guò)寒冬，春日也就會(huì )來(lái)了。
關(guān)上窗，任憑世界喧鬧，我獨自沉浸在那一座書(shū)山中，我始終堅信，堅持是最偉大的力量，熬過(guò)了這個(gè)寒冬，溫暖的春天也就不遠了。
冬天里的陽(yáng)光的作文7
在金色的夕陽(yáng)下，綠色的鮮草叢里，你的笑容多溫暖。
——題記
一年前，我剛剛轉到這個(gè)班，正逢開(kāi)學(xué)，照例有一次摸底考試。試卷并不難，我很快便完成了。一天后，老師抱著(zhù)一疊卷子走進(jìn)教室�！斑@次考試，咱表?yè)P一下A同學(xué)，得了滿(mǎn)分！”我抬起頭，正對上老師的目光，那么和藹可親。她笑吟吟地把卷子放在課桌上，同學(xué)們羨慕地望著(zhù)我。正當這時(shí)，同桌舉起手，用低沉的語(yǔ)調說(shuō)道：“老師，A同學(xué)考得好，是有原因的，唉……”，她頓了一下，撇了我一眼，她考試時(shí)，向我借草紙，向我借橡皮，還借了尺子，誰(shuí)知道她會(huì )不會(huì )抄襲呢？陽(yáng)光忽明忽暗，照在她閃著(zhù)得意的眸子里，顯得分外猙獰。
我猛地抬起頭，張了張嘴，卻說(shuō)不出一句話(huà)，只是不停地搖著(zhù)頭。同學(xué)們原本贊賞的目光也變得像刀子一般，劃得我遍體鱗傷�！癆同學(xué)，老師不得不承認，你的大眼睛的確很美，可用來(lái)作弊就不好了！”我知道，同桌是班長(cháng)，學(xué)習成績(jì)一向很好，她的話(huà)很有分量，而我，只是一個(gè)剛轉來(lái)的.還沒(méi)有涂鴉的“白紙”而已，自然也沒(méi)人相信。我，我沒(méi)有，我真的沒(méi)有！我在心里吶喊，聲音始終沒(méi)有沖破喉管，我低下了頭。陽(yáng)光暗下來(lái)，天空中烏壓壓一片，讓人心生寒意。
從那以后，每逢數學(xué)課，我就把頭扭向一邊，盡量不看同桌和老師。晚上做完作業(yè)，躺在床上，一閉上眼睛，眼前便浮現老師和同學(xué)那諷刺、厭惡的眼神。就這樣，期中考試，我考了59分，老師譏笑著(zhù)說(shuō)：“我想，這才是你真實(shí)的成績(jì)吧！”
又是一個(gè)夜晚，呼嘯的狂風(fēng)從窗縫中擠進(jìn)，我坐在桌前，眼睛哭得通紅�！斑青�，門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，把手放在我的頭上，輕輕地說(shuō)：“孩子，累了就睡吧，合上眼睛，不要想任何事，一覺(jué)醒來(lái)是清晨�！蹦翘焱砩�，我第一次睡了個(gè)安穩覺(jué)。
第二天，清晨的第一縷陽(yáng)光照在我的臉上，我知道，我該醒了……
冬天里的陽(yáng)光的作文8
愛(ài)，猶如沙漠中的一汪清泉，給你帶來(lái)生命；愛(ài)，猶如黑暗中的一盞明燈，給你帶來(lái)光明；愛(ài)，猶如狂風(fēng)暴雨中的一座避風(fēng)港，給你帶來(lái)希望。
依然記得2008年的那個(gè)寒冷的冬天，一場(chǎng)突如其來(lái)的冰雪災害席卷了南方眾多省市，摧毀了美麗的家園，阻擋了人們回家的路，把迫切回家的異鄉游子拒之于千里之外。但是，這一切的災難都沒(méi)有把人們擊倒，因為有13億的兄弟姐妹，相信我們能戰勝災難。
那是怎樣的一位父親、丈夫、兒子？作為父親，他是偉大的`，大雪把他擋在回家的高速公路上，這一停，就是幾天幾夜，看著(zhù)一旁?xún)鹤涌释丶覉F聚的心情，他下定決心要帶著(zhù)兒子踏過(guò)冰封的雪地，堅持不懈地往家的方向走去，這一走就是三天三夜；作為丈夫，他是稱(chēng)職的，為了讓妻子和這個(gè)家過(guò)上美好的生活，他帶著(zhù)兒子在大城市奔波。如今，難得的一年一聚，即使再走三天三夜他也愿意；作為兒子，他是孝順的，年邁的母親在他心里比自己還重要，母親的這份愛(ài)給了他力量，讓他的旅途忘了疲倦。這種愛(ài)，就是在寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光。
那是怎樣的一個(gè)團隊？任何有災難、有危險的地方，都少不了他們的身影，為人民服務(wù)是他們神圣的宗旨。他們同樣也有家庭，但在人民這個(gè)大家庭面前，那是怎樣的一個(gè)社會(huì )企業(yè)？作為中國知名的電視臺，每一次的重大災難，都有他們含淚籌辦的賑災晚會(huì )，這一次更顯特別，多少家園被摧毀，多少的兄弟姐妹無(wú)家可歸。電視臺把湖南地區受災的人們召集在一起，為他們帶去新年的祝福和禮品，和他們一起吃豐盛的年夜飯，讓這個(gè)寒冷的春節多了一些溫暖，多了一些感動(dòng)。這就是人看人愛(ài)、老幼皆宜的湖南衛視，它，就是那些災民們冬天里的一縷陽(yáng)光。
災難，我們無(wú)法預測，但是我們有愛(ài)。愛(ài)，是冬天里的一縷陽(yáng)光，有了它，就會(huì )有希望，有奇跡，有感動(dòng)，就能融化冰雪。作文
冬天里的陽(yáng)光的作文9
時(shí)光不停的流轉，從我們的身旁跑過(guò)，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會(huì )遺忘和忽略那些我們自以為無(wú)關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的而溫暖而美好的陽(yáng)光。---題記
靜謐的夜，窗外游絲般的細雨勾起了我的無(wú)限遐想。一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩，我的思緒也因此漸行漸遠。
那是一個(gè)冬天的'午后，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射在我的臉上，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，太陽(yáng)光為這大地增添了一絲絲生氣。
嘟嘟嘟電話(huà)的鈴聲打破了這份寧靜�！拔铱斓侥慵伊�，待會(huì )兒我們去騎自行車(chē)吧”
聽(tīng)著(zhù)她充滿(mǎn)歡聲的話(huà)語(yǔ)，仿佛堆積在心中多日的陰霾被一掃而光�！昂�，待會(huì )我們一定要分個(gè)勝負�！�
“3，2，1�！痹�(huà)音一落，我便開(kāi)始奮力地向前騎，一直騎到一條林蔭小道，我們仍然是并行�！鞍�，太累了，我們不比了，慢慢地騎吧�！薄昂��！�
迎面一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)淡淡的梅花香，聞著(zhù)這甜滋滋的氣味，我的心緒漸漸飄向了遠方�！罢O，你小心點(diǎn)，別出神呀，小心摔著(zhù)了�！甭�(tīng)著(zhù)好友的聲音，我的思緒頓時(shí)收回，可惜天不隨人意�！鞍ⅰ蔽殷@叫了一聲，眼看著(zhù)車(chē)子失去平衡，自己即將要摔倒在地上時(shí)，感覺(jué)自己被人扶了一把�？呻S即我聽(tīng)到了一聲痛呼聲，我回頭看去，便看見(jiàn)好友摔倒在地身上，有好幾處都出了血。頓時(shí)，我便明白了，連忙的向她跑去�！澳銢](méi)事吧！都是我不好，騎車(chē)時(shí)走了神�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼中便泛出了淚花�！鞍�，你別哭呀，你這一哭別人還以為我欺負了你呢，我可不想背黑鍋�！甭�(tīng)著(zhù)她安慰的話(huà)語(yǔ)，我擦了眼淚，微笑著(zhù)對她說(shuō)：“我們回去吧�！闭f(shuō)完扶著(zhù)她，向家中一步步走去。
我想，她就是我在這個(gè)冬天里的一縷陽(yáng)光。
我不是詩(shī)人，我無(wú)法用華麗的詞找來(lái)贊美贊揚他，我不是畫(huà)家，無(wú)法用畫(huà)筆勾勒出她對我的關(guān)心，但我愿做收藏家，收藏他對我的所有關(guān)心。
冬天里的陽(yáng)光的作文10
時(shí)光就像江河水，從我們的身旁流過(guò)；又像天上的云彩，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會(huì )遺忘和忽略那些我們自以為無(wú)關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽(yáng)光。
每天，我們匆匆地起床洗漱；匆匆地吃飯、上學(xué)，匆匆地回家、做作業(yè)；最后再匆匆地休息。周而復始，讓我們的心理漸漸麻木，覺(jué)得生活是一部冗長(cháng)的電視劇，如果抽一些時(shí)間從容的`觀(guān)看，你會(huì )發(fā)現自己忽略了很多有價(jià)值的東西。
當我們清晨醒來(lái)的時(shí)候，請看看廚房，白發(fā)的奶奶正在準備早餐，原來(lái)我們忽略了一個(gè)身影。當我們出門(mén)的時(shí)候，請止步傾聽(tīng)，母親正親切地囑咐，過(guò)馬路要小心，原來(lái)我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是親人無(wú)微不至的關(guān)懷。
當我們因為考試成績(jì)不理想而悶悶不樂(lè )的時(shí)候，不要暗自哭泣，請抬起頭，一個(gè)笑容正在為我們綻放。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時(shí)候，不要垂頭喪氣，請站起來(lái)，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵。
當我們坐車(chē)不小心踩到了別人的時(shí)候，請仔細聆聽(tīng)，善意的一聲“沒(méi)關(guān)系”，讓我們感激萬(wàn)分。當我們心太急想闖紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負責的手勢，總是讓我們避免很多危險。雖然僅僅是一個(gè)話(huà)語(yǔ)、一個(gè)手勢，我們忽略的卻是他人最真切的幫助。
如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話(huà)，請你千萬(wàn)不要忽略那些讓我們歡樂(lè )、讓我們堅強、讓我們感動(dòng)的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽(yáng)光，給我們熱量的暖陽(yáng)。匆匆的時(shí)光中，多一份留意，多一份從容，我們將會(huì )重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續走好今后的人生之路。
冬天里的陽(yáng)光的作文11
我愛(ài)春天，愛(ài)她的百花爭艷;我愛(ài)夏天，愛(ài)她的荷葉連連;我愛(ài)秋天，愛(ài)他的果實(shí)累累。但，我更愛(ài)冬天里的陽(yáng)光。
對于土生土長(cháng)的北方人，自然知曉北方的冬天是冷的瑟人，記憶里的冬天總是渾噩的度過(guò)。而那年，那個(gè)冬天很好很溫暖，一縷陽(yáng)光終于照進(jìn)了暗淡乏味的慢慢冬日。
大棉襖的笨重使我行動(dòng)不便;隨時(shí)會(huì )滑倒的可能讓我提心吊膽;冰雪融化后的驟冷使我瑟瑟發(fā)抖……冬天也有美的一瞬;樹(shù)葉飄零的估計蕭條，軍姿般的松柏屹立在寒風(fēng)中堅強的模樣，飄雪的潔白與瀟灑，雪花洋洋灑灑的落到地面上，頭發(fā)上，結冰的湖上，屋頂上，松柏上……。隨處可見(jiàn)的大雪人與雪球砸開(kāi)后雜亂的場(chǎng)面……當然，這些，是我找到陽(yáng)光后的全新感受。
冬天的所有記憶都封鎖在了學(xué)校，“冷”使我對冬天的第一感覺(jué)。那年，坐在窗戶(hù)邊上的我無(wú)神的望著(zhù)老師留在黑板上的作業(yè)，教室里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，嘆了口氣，覺(jué)著(zhù)屋子里有些悶，邁著(zhù)呆滯的步子走向門(mén)外。諾大的校園，水泥地上寂寞的幾個(gè)人，一個(gè)是我，還有幾個(gè)年邁的清潔工。它們在掃地，我才驚覺(jué)：雪融化了。我苦笑了一下：真悶騷啊你!雙手插兜兒，淡然無(wú)神的望著(zhù)喧鬧的人群走在朱紅色的'教學(xué)樓內不安分的追逐打鬧，莫名的心煩!正在我發(fā)呆的時(shí)候，一個(gè)不算特別悅耳的女聲在耳旁：“閨女，外面冷，你看你穿的薄，回教室吧，別凍著(zhù)嘍!現在天……”我驚的一扭頭，一位穿著(zhù)大紅色棉襖的大媽在我身邊，手里拿個(gè)一把大掃帚，凍得通紅的臉頰正在被狂風(fēng)摧殘，歲月的痕跡愈加明顯，說(shuō)話(huà)時(shí)口里還呼著(zhù)白氣……溫馨的感覺(jué)撲面而來(lái)。在這樣寒冷的季節，這樣的感覺(jué)好奇特，心里仿佛被震了一下，心，融化了……那種感覺(jué)說(shuō)不上來(lái)，我好習慣!“那，您也注意保暖，我……我先走了�！蔽一亓舜髬屢痪�。走向教室的路上，眼里浸滿(mǎn)了液體，哽咽地停不下來(lái)，我歡喜，坐在座位上，黑板上的難題似乎也變得迎刃而解了……
就是那年，冬天在我眼里變得美好，一位樸實(shí)的開(kāi)啟了我多年塵封的心靈寶盒。沒(méi)錯，我是土生土長(cháng)的北方人，我愛(ài)北方寒冷的冬天，喜歡冬天里的陽(yáng)光，喜歡關(guān)懷我的所有人……
冬天里的陽(yáng)光的作文12
北風(fēng)呼呼的吹，雪花飄飄灑灑。太陽(yáng)今日沒(méi)有按時(shí)工作，我想大概是在睡懶覺(jué)吧，畢竟這天依舊是如此的冷，如此凄涼……
獨自漫步凄清的街頭，四下里白雪蒼蒼……
汽車(chē)呼嘯著(zhù)遠去，自行車(chē)唱著(zhù)玲玲的歌謠，逐漸在白雪中隱去身影。唯有那條孤單的身影在雪中搖曳，緩緩地，緩緩地，向前移去……
走過(guò)了一街又一巷，看到前方，一大群羸弱的的身影在雪中忙碌著(zhù)，忽在這頭忽而又飄向了那頭。行至近處，方看到原來(lái)是一群小孩子，在街巷中掃雪，一個(gè)個(gè)小臉凍的通紅通紅的，一雙雙小手上都戴著(zhù)“薄薄”的'手套，卻沒(méi)有一個(gè)人放下那狀若冰霜的笤帚。不多時(shí)，地上便騰出一大片空地來(lái)，但是那群孩子不肯停歇，依舊在雪中忙碌著(zhù)。我移步上前，道曰﹕“是誰(shuí)讓你們來(lái)掃雪的��？”這時(shí)，從人群中傳出一個(gè)稚嫩的聲音：“沒(méi)有人讓我們這樣做，我們只是在家里“閑得無(wú)聊”罷了，才自發(fā)組織起來(lái)來(lái)這里掃雪的啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
舉目望去，只見(jiàn)白色在漸漸消失，只留下柏油馬路的棕黑色在大地上雀躍。疾步上前，問(wèn)道：“可以讓我加入你們一起掃嗎？”“ 可以啊，只要哥哥你愿意。唉，對了，我們沒(méi)有帶那么多的清潔工具啊，這還有一把，不過(guò)比較破啊，不如……不如哥哥……”“不如怎樣啊�！蔽覇�(wèn)道;你快點(diǎn)說(shuō)啊�！薄安蝗绺绺缬梦疫@把好一點(diǎn)的吧，我用那個(gè)小的�！薄拔业菚r(shí)一怔：“沒(méi)關(guān)系的，我用小的就好了啊�！薄斑@怎么行呢，是哥哥要來(lái)幫我們掃雪的啊，怎么能讓你用那么破的啊。你還那么小，要是讓鐵絲劃傷了多不好啊�！薄安慌碌陌�，我不要緊的�！闭f(shuō)罷，他一手奪去了那把“遍體鱗傷”的破破的笤帚，只留下一支完整的流淌著(zhù)汗水的大笤帚，靜靜的躺在地上。我回過(guò)神來(lái)，拾起那把笤帚，加入到前方的掃雪大軍中……
不覺(jué)間，已至午時(shí)，太陽(yáng)也終于從惺忪的床上爬起，我們停止了工作，雖疲猶樂(lè )。
我覺(jué)得此時(shí)，生命之花在盡情綻放，春意已在大地蘇醒，換來(lái)綠意的春天，而這些，全都仰仗于那冬天里的一縷陽(yáng)光，源自那一縷陽(yáng)光的照耀……
冬天里的陽(yáng)光的作文13
我依然清晰的記得，那冬天里的一縷陽(yáng)光......
那是一個(gè)冬天的早晨。匆忙的我，隨便洗漱一下，提著(zhù)大包小包的東西就出門(mén)了。
走在街上，一股寒風(fēng)無(wú)情的拍打著(zhù)我單薄的衣服。一陣寒意流入我的身體。冷得我只打寒顫。
“好冷啊，早知道多穿幾件衣服了�！�
一邊說(shuō)著(zhù)，我一邊走向車(chē)站。
車(chē)站里很多人，前面的人幫我擋住了一點(diǎn)冷風(fēng)。但寒意還是時(shí)不時(shí)的進(jìn)入我的身體。
車(chē)來(lái)了，許多人一窩蜂的跑向車(chē)子里面。我也被擠在其中。
“被人擠的滋味真不好受啊�！�
我倒不但心我自己，我擔心的是我手里的“寶貝”。
上了車(chē)，“寶貝”沒(méi)事我卻有事了。剛上車(chē)要被擠，上了車(chē)還要被擠。車(chē)上人山人海，連個(gè)落腳的地方也沒(méi)有。我望著(zhù)我手里的東西，無(wú)奈的搖了搖頭......
忽然，旁邊一位叔叔對我說(shuō)：“小朋友，看你手里的東西這么多，坐我這吧�！�
說(shuō)著(zhù)，他就要拿起我手里的東西。
“不，不用了�！�
我微笑地拒絕了他那不明的“好意”
而此時(shí)我的心里有些害怕，我怕他是壞人。我手里的東西像有千斤般重一樣，拉著(zhù)我直往下垂。我還真有點(diǎn)不想要手里的“寶貝”了呢。
過(guò)了許久，后面的一位阿姨對我說(shuō)：“小朋友，我就要下車(chē)了，不介意的`話(huà)，東西就放在我這吧�！�
“謝謝了，我沒(méi)事，站一下就可以了�！�
現在“好人”真多��！我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。一個(gè)寬厚而又有力的大手從我手里接過(guò)東西，往后面遞。東西從一個(gè)個(gè)手中傳過(guò)，直到那位阿姨的座位上。
我急了，急急忙忙的跑向那位阿姨的座位上。邊跑還邊想：那“寶貝”可不能丟啊。
到了座位上，我仔細地清點(diǎn)東西。竟然一個(gè)也沒(méi)少。 頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。就像春天里的陽(yáng)光，那么地燦爛，那么的溫暖......
這件事過(guò)去很久了，但是那一縷陽(yáng)光，使我終生難忘。那一縷陽(yáng)光，就是人與人之間的———關(guān)愛(ài)。
冬天里的陽(yáng)光的作文14
經(jīng)過(guò)了春的浪漫，夏的充實(shí)，秋的多情，季節的時(shí)鐘撥向了剩下的四分之一：冬。
和同學(xué)們在馬路旁相擁在一起，彼此的溫度雖然都還不低，卻要從頭到腳被棉制品裹得好圓。緊閉著(zhù)嘴，殘留在枝頭的枯敗的葉子被肆意的風(fēng)刮了下來(lái)，凄凄慘慘，支離破碎……
其實(shí)生活中的寒冷沒(méi)什么，正值月考的發(fā)卷期間，數學(xué)不會(huì )做、加上平時(shí)小困難堆積，讓我不禁雙唇發(fā)抖，我想這才是真正對我而言的冬天吧。
數學(xué)課上，老師還在激動(dòng)著(zhù)畫(huà)輔助線(xiàn)，我被這些奇怪的符號擾亂了思緒，不經(jīng)意轉頭，在朦朧的.窗外看到了未若柳絮因風(fēng)起的情景，咦？用手拂去窗上的哈氣，雪似跳芭蕾般旋轉而下，靜靜地重疊躺在萬(wàn)年青上，在這幾分鐘里我走了，走出了數學(xué)的世界，然而一雙眼睛卻打量著(zhù)我。課間，班里少有的寂靜，數學(xué)老師揚著(zhù)長(cháng)發(fā)走過(guò)來(lái)：“嗯，近期狀態(tài)不好，你的數學(xué)應該很不錯，現在開(kāi)始努力還不晚�！毙睦锇底员г贵w育和學(xué)習讓我身心疲憊，近期壓力實(shí)在太大了。
一天又一天，雪的厚度不可估量，倒是校園里多了些嬉戲的玩具，但是這自然環(huán)境的整體性體現到了交通、正常生活、甚至我們的安危，石家莊告急，雪災就這樣釀成了，很快，學(xué)校的清掃工作開(kāi)始了，一下午就奇跡般地恢復了正常！
如我們所愿，放假了……
晚上，推著(zhù)車(chē)子在雪地里一點(diǎn)點(diǎn)往家挪，路燈灑在了純潔晶瑩的雪上，此時(shí)一種責任感在我心中點(diǎn)燃，靠自己的行動(dòng)，雪災讓我們一下午就搞定了，區區數學(xué)一科，我一定能行！
一周，外面的雪被掃凈又埋住，周而復始，我發(fā)現問(wèn)題解決又探討，才發(fā)現用自己的行動(dòng)創(chuàng )造進(jìn)步是多么智慧的選擇啊，漸漸地那些奇怪的符號看似很親切熟悉了，期待上戰場(chǎng)的那一刻，握筆如揮劍解決了一個(gè)一個(gè)敵人，結果真的令人欣慰。
之后幾天，雪依然下著(zhù)，但這個(gè)冬天的歷煉令我仿佛進(jìn)入了內心的暖春，因為我悟到了靠自己的行動(dòng)才能收獲冬天的陽(yáng)光。
冬天里的陽(yáng)光的作文15
冬天，雪花漫天飛舞，落到房上、樹(shù)上、地上到處都是白雪皚皚的景色。
我向窗外望了望，外面只有一個(gè)小女孩，在玩弄著(zhù)地上的雪。哦，我認識她，她是我們單元中最小的女孩。記得她剛搬到這里的時(shí)候，還是夏天，一雙烏黑的大眼睛陌生緊張的看著(zhù)這個(gè)新環(huán)境，緊緊的拉著(zhù)媽媽的手，好像怕自己一個(gè)沒(méi)注意，媽媽就消失了似的。那天下午，當我再遇見(jiàn)她時(shí)，她正在洗自己的小手帕，我從她的身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，她睜著(zhù)大眼睛，問(wèn)我﹕“大姐姐，你有手帕嗎？”我搖了搖頭，心想﹕我都多大了，還用手帕！她好象沒(méi)看出我內心的情感變化，眸子里透露出天真的笑容。
“那我送你一條吧，樂(lè )樂(lè )有好多條，什么顏色的都有，你喜歡什么顏…”沒(méi)等她說(shuō)完，我忙說(shuō)﹕“不用了，謝謝�！闭f(shuō)罷，便要離開(kāi)，而樂(lè )樂(lè )的那雙大眼睛里，滿(mǎn)是失望。送不送我手帕，真的有這么重要嗎…一個(gè)聲音，打破了我的'思緒，我穿上了笨重的衣服，下樓去了。
“大姐姐�！庇质沁@個(gè)熟悉的聲音，我有些不耐煩的扭過(guò)頭去，她見(jiàn)我理睬她了，便說(shuō)：“你認識這個(gè)字嗎？”我瞥了一眼﹕“xiàng�！�
“xiàng�！彼貜土艘槐��？粗�(zhù)她在雪地上寫(xiě)字，好奇心油然而生。
“你在干什么？”
“寫(xiě)字啊，老師告訴我們假期要復習啊，要不，都該忘了�！�
“那為什么在寒冷的外面寫(xiě)呢？屋里多暖和��！你看你的手都凍了，快回家吧，是家里沒(méi)人嗎？”
“大姐姐，我家有人，你不用擔心我。因為我總是做事沒(méi)有毅力，在外面寫(xiě)字復習，能鍛煉我自己�！�
這樣的一番話(huà)，深深的震撼了我，我突然想起來(lái)自己假期中只顧著(zhù)玩，先不說(shuō)把家長(cháng)、老師的教導都丟到了腦后，我連自己的計劃都沒(méi)完成。這么小的孩子都懂得復習，我不也該回去學(xué)習了嗎？一低頭，掃到了樂(lè )樂(lè )寫(xiě)的歪歪扭扭的字﹕好好學(xué)習，天天向上。我不由得轉過(guò)身回家，身后突然響起了稚嫩的聲音。
“大姐姐再見(jiàn)！”我一回頭，看見(jiàn)一縷陽(yáng)光正落在她的身上，宛如天使一般美麗。
“再見(jiàn)�！�
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