陽(yáng)光寫(xiě)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光寫(xiě)景作文1
小女孩的母親去畢節進(jìn)修，父親則因工作忙，便將她送到鄉下的外婆家。一個(gè)多月過(guò)去了，女孩的父親都沒(méi)來(lái)看她。這幾天，知了在樹(shù)上叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蓖叻壳暗哪嗟厣�，母雞正帶著(zhù)小雞們覓食，稻田里綠油油的。小女孩在壟邊一棵茂盛的樹(shù)下看螞蟻呢！這時(shí)，小女孩的父親看她來(lái)了，小女孩老遠就看見(jiàn)父親，她急忙轉身往屋里跑，外婆拉著(zhù)她的手出來(lái)了，她怯生生的`躲在外婆的身后，任憑父親叫著(zhù)她的名字。終于，她忍不住了，眼淚奪眶而出，撲向父親的懷抱，“我以為你不要我了�！彼煌５卮反蛑�(zhù)父親那已經(jīng)微駝的背，淚水情不自禁地流了下來(lái)，仿佛發(fā)泄心中的委屈，父親抱著(zhù)她，輕怕她的背，不停地安慰她，就像金絲猴媽媽安撫幼崽一般，小女孩一會(huì )兒就破啼為笑，不停地講述外婆家的新鮮事，父親看到她那俏皮的樣子，也笑了。
陽(yáng)光寫(xiě)景作文2
有人喜歡夏天赤日炎炎的陽(yáng)光，有人喜歡春天陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光，有人喜歡秋天點(diǎn)點(diǎn)金黃陽(yáng)光，有人喜歡冬天溫暖的陽(yáng)光。而我喜歡夏天那讓人怦然心動(dòng)的午后陽(yáng)光，如同一碗金色的火球。
夏日炎炎，窗臺的花草仿佛在對午后陽(yáng)光說(shuō)：“陽(yáng)光大哥，你能落下山一下嗎？我都快受不了了�！�
午后的鐵，在陽(yáng)光下曬一會(huì )兒，就像一個(gè)熟睡了的紅薯，讓人不能碰觸。
柏油路上，一波波熱浪迎面撲來(lái)，行人行色匆匆，著(zhù)急趕回家。
烈日似火，像個(gè)鋪天蓋地的.大蒸籠，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，蒸籠里的人稀稀拉拉正流著(zhù)汗，覺(jué)得隨時(shí)要變成“籠中飯”。
午后公園中游人稀少，有幾位老爺爺在談笑風(fēng)生，下著(zhù)棋，喝著(zhù)下午茶，讓人輕松不已。
小朋友正拿著(zhù)棒冰歡快地啃著(zhù)小狗貪懶的趴在車(chē)底下，吐著(zhù)舌頭，喘著(zhù)粗氣，蟬停在樹(shù)上，“知了，知了”地叫著(zhù)。
午后的太陽(yáng)正哄著(zhù)大地，藍天湛藍，白云有氣無(wú)力。
午后陽(yáng)光雖然讓人喘不過(guò)氣來(lái)，但是也很美。
陽(yáng)光寫(xiě)景作文3
火熱的貴畢高速公路建筑工地上，挖掘機、推土機、運輸車(chē)忙碌地工作著(zhù)。工地上出現了幾匹“駱駝”，咦！工地上怎么會(huì )有駱駝呢！原來(lái)是鄰近中學(xué)的幾位老師駝著(zhù)他們的.孩子來(lái)觀(guān)看建筑工地，因為他們的孩子對那些大型機械很感興趣。其中一個(gè)小女孩正聚精會(huì )神地看工地上的挖掘機。她父親不時(shí)教她背誦古詩(shī)，小女孩撒嬌不愿背，不時(shí)被父親呵斥。哎呀！不好，由于道路崎嶇不平，父女倆一個(gè)趔趄，倒在地上，父親大驚失色，趕緊把身體墊在地上，小女孩安然無(wú)恙，父親的胳膊卻擦出血，可他卻渾然不覺(jué)。這幾匹“駱駝”成了貴畢公路邊一道亮麗的風(fēng)景，小女孩騎著(zhù)父親這匹“駱駝”慢慢長(cháng)大。
陽(yáng)光寫(xiě)景作文4
陽(yáng)光就像個(gè)神奇的魔術(shù)師，一整天都在發(fā)生變化。清晨，一輪紅日從東方冉冉升起。天邊的云朵是他的被子。他將云朵杯子掀開(kāi)，露出半張臉。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)把自己的身體全部露出來(lái)了，把太陽(yáng)光灑向大地，給我們帶來(lái)光明。
到了中午，太陽(yáng)越升越高，這時(shí)紅色的太陽(yáng)變成了金黃色，就像一個(gè)巨大的火球，小狗被陽(yáng)光曬得直伸舌頭。熱鬧的操場(chǎng)變得安靜下來(lái)，原來(lái)小朋友們也害怕中午炎熱的.太陽(yáng)呀。
傍晚過(guò)后，陽(yáng)光用光了最后一縷光芒照耀大地，把天空染成了火紅色，就像無(wú)數朵玫瑰花在綻放，又像草莓味兒的棉花糖飄在空中，漂亮極了。
月亮姐姐來(lái)了，陽(yáng)光忙碌的一天結束了。我愛(ài)美麗神奇的又偉大的陽(yáng)光，因為它給我們帶來(lái)了光明和溫暖。我特別想對陽(yáng)光說(shuō)：“謝謝你，陽(yáng)光，如果沒(méi)有你，我們的世界將會(huì )是一片黑暗！”
陽(yáng)光，你就這么纏繞住了我的心，成為了我心中最迷人的風(fēng)景。
陽(yáng)光寫(xiě)景作文5
該如何釋放心中的壓抑，每天面對著(zhù)大批的作業(yè)，面對著(zhù)封閉的教室，已經(jīng)忘了有陽(yáng)光的存在。
往常的一天，當一縷陽(yáng)光從門(mén)縫細中鉆進(jìn)時(shí)，突然萌生一種莫名的感動(dòng)。如此繁忙的學(xué)習中，已經(jīng)忘記了那種和煦的溫柔，漸漸沐浴在那一縷陽(yáng)光中。如此的放松，才開(kāi)始發(fā)現自己已經(jīng)變得如此滿(mǎn)足。
忍不住舍棄那種滿(mǎn)足，急忙放下手中的筆，匆匆走出教室，陽(yáng)光頓時(shí)照遍了自己的全身，使那沾滿(mǎn)書(shū)氣的身子好好的'殺了一次毒。哈，心情好好。
想想自從進(jìn)入初中，繁忙的學(xué)習就一刻都沒(méi)停止過(guò)，盡管這樣，卻都不知道自己在忙些什么。那大批的作業(yè)？也許是的吧。整天悶在教室里，總認為學(xué)習太重，任務(wù)太重，從不曾想過(guò)要讓自己好好放松一次——就算只是讓陽(yáng)光沐浴自己。
今天，現在，很快樂(lè )。突然感受到陽(yáng)光的可貴，在久別后的接觸，嗯，那種感覺(jué)，確實(shí)不錯。
其實(shí)每個(gè)正在埋頭奔波的工人學(xué)生們，偶爾不妨去感受一下太陽(yáng)光，讓它洗凈你的一切疲勞與壓抑。
陽(yáng)光寫(xiě)景作文6
它懶洋洋地扒開(kāi)了將它層層包裹的云霧。起初，厚重的云霧為它披上了一件華美的衣裳，使它消失在碧靈靈的云海之上。終于，它按捺不住內心的憤怒，綻放出一片絢爛的光芒。在它那孩子般稚嫩的臉上，洋溢著(zhù)
一股嬌羞，臉色潮紅。面對著(zhù)這個(gè)春暖花開(kāi)的地方，天真無(wú)邪的孩子們放著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)托起一片五顏六色，夾雜著(zhù)沁人心脾的芬芳，擦滑過(guò)它那稚氣的小臉�！鞍∏�！”糟了，它可能對花香過(guò)敏。它趕忙拍打空中肆
意飛揚的'花香，寬大的衣袖拂去花的芬芳。它伸了個(gè)懶腰，
將陽(yáng)光一絲不漏地傾瀉下來(lái)，婉約中透著(zhù)一絲顯而易見(jiàn)的溫暖。
糟糕，花香又來(lái)了！它匆忙地拍打著(zhù)這些頑固之徒。眼見(jiàn)花香大批大批地撲鼻而來(lái)。于是，它不再似以前那樣柔和，而是跳起了曼妙的舞姿，想要以迷人的姿態(tài)去說(shuō)服這群“不速之客”。
誰(shuí)曾想，花香不但一如既往地撲鼻而來(lái)，而且愈發(fā)洶涌。沒(méi)辦法，它只好伴著(zhù)不滿(mǎn)的抱怨，躲到云的另一頭去了。
陽(yáng)光寫(xiě)景作文7
自然的太陽(yáng)折射出陽(yáng)光，散發(fā)著(zhù)光芒，照耀著(zhù)大地，給予人們好心情，但自然萬(wàn)物深不可莫測，豆大的雨點(diǎn)砸在我臉上是，你給予我的陽(yáng)光，依舊暖暖的。
巧巧住在我家附近，當她住進(jìn)新家的第二天，便被我拉著(zhù)去晨練了，過(guò)程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環(huán)繞著(zhù)公園小跑，歡聲笑語(yǔ)的，在我措不及防時(shí)，從天而降了一塊石頭，直沖我的腦門(mén)，后果可想而知——我的額頭被砸傷了，流了一些血，一股怒火便從我心中竄出，回頭望去，希望找到那個(gè)罪魁禍首時(shí)，便望見(jiàn)遠處那一抹嬌小的身影正在與一個(gè)高大的男孩做”斗爭“，她還使出全身的勁將那個(gè)男孩拉倒我的面前，讓那個(gè)男孩向我道歉，還一邊焦急地問(wèn)我：”疼嗎？要不要去醫院？“我的眼淚忽然就落了下來(lái)，除了我的父母，巧巧是唯一一個(gè)如此關(guān)心我的人，這時(shí)我似乎已經(jīng)感受不到疼痛了，我轉身抱住了她。
巧巧讓我的`心里在最冷寂的時(shí)候升起一輪太陽(yáng)，那陽(yáng)光照射著(zhù)我的心窩，讓我的心就像你一樣，暖暖的。
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