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陽(yáng)光與月光作文（通用15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的陽(yáng)光與月光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光與月光作文 1
早上有耀眼的陽(yáng)光，晚上有柔和的月光，陽(yáng)光與月光是不同的兩極，卻也是同樣的美好。
清晨緩緩睜開(kāi)眼，享受這清晨看到的第一縷陽(yáng)光，明媚與溫暖灑滿(mǎn)全身。吃早餐時(shí)陽(yáng)光陪伴左右，去上學(xué)時(shí)陽(yáng)光會(huì )溫暖的灑在大地上，灑在身上，暖融融的。正午的陽(yáng)光是熱烈的，熱情的，像熱情的青年擁有無(wú)盡的朝氣。
夜晚緩緩合上眼，沐浴著(zhù)夜晚看到最后一縷月光，詩(shī)意與浪漫盈滿(mǎn)心房。晚上吃飯時(shí)，月光會(huì )讓我們感到清冷的淡淡溫柔。午夜的月光是溫柔的、冷清的，像悠久的歷史中承載的脈脈柔情。
陽(yáng)光是明亮的，月光是輕柔的，陽(yáng)光是活潑，月光是清冷。
白天，農民伯伯在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，父母在忙碌的工作，老師在備課，學(xué)生在陽(yáng)光下奔跑，世界的一切朝氣蓬勃。
晚上，農民伯伯在月光下酣睡，父母在討論一天的`喜憂(yōu)。老師們在月光下改作業(yè)，學(xué)生們在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)。世界的一切安靜祥和。
白天路上的行人忙忙碌碌地奔向四方，晚上路上是安安靜靜踏上歸途。
白天的歌手唱出了他們的生活，唱出了他們的奇遇。晚上的詩(shī)人寫(xiě)出了他們的思鄉，寫(xiě)出了細膩的情感，這是陽(yáng)光和月光的不同美好。
陽(yáng)光帶給我熱情和活力，月光帶給我們浪漫和溫柔，我們需要熱情活力，也需要溫柔浪漫，這就是大自然的饋贈。
陽(yáng)光與月光作文 2
收拾好行李，披上你送給我的那件格子大衣，大衣里有陽(yáng)光。
六月的陽(yáng)光在歡笑，走過(guò)了雨，走過(guò)了風(fēng)，陽(yáng)光就歡笑起來(lái)。踏著(zhù)時(shí)光的步伐，我一路向北走。路上月色漸濃，漸行漸遠。箱子里有了紅花綠葉，有了風(fēng)花雪月。六月的山林里，美艷的山花和甘冽的泉水叮咚飄起來(lái)。六月的山濤間陽(yáng)光過(guò)得愜意，艷陽(yáng)異常美麗。陽(yáng)光遇到我身上的大衣，大衣便有了陽(yáng)光的味道；月光遇到我身上的大衣，月光便在大衣里安睡。
可是，當陽(yáng)光和月光相遇，鐘表聲還是滴答響個(gè)不停。到了這個(gè)美麗的'地方，或許要停留，或許要繼續向前走�？此坝秤昔~(yú)，聞蓮香繞木窗，泥土里也有陽(yáng)光的芬芳。六月的陽(yáng)光應該很好，我在大衣里和他們一起入睡。醒罷。旁人問(wèn)道：“六月的陽(yáng)光，誰(shuí)偷走月光�！笔前�！風(fēng)輕撫過(guò)青絲，我問(wèn)自己：“六月的陽(yáng)光，誰(shuí)偷走月光�！�
陽(yáng)光與月光作文 3
熾熱的陽(yáng)光，寧靜的月光，同樣的一片天空，不一樣的陽(yáng)光，月光，都是天空的孩子，他們落在白天，落在夜晚同樣為大家照曜著(zhù)，照耀著(zhù)……
早晨，太陽(yáng)從半山腰上升起來(lái)，他的光不冷也不熱，散發(fā)著(zhù)淡黃色迷人的光輝，使大地、小草都披上金黃的衣裳，孩子們在上學(xué)路上看見(jiàn)前面的'一抹陽(yáng)光，想用手去捉時(shí)，卻又調皮地逃走了。
中午太陽(yáng)早已高高掛在人們的頭頂上，散發(fā)著(zhù)熾熱的光芒，使人睜不開(kāi)眼，他給大地，小草都披上了火紅中帶著(zhù)微微的橘光的衣裳，孩子們在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，再次用手去撫摸時(shí)，他就自覺(jué)地跑到你身上。你想讓他走時(shí)，他就像一個(gè)倔強的孩子，賴(lài)在你的身上不走了，烤得人們不樂(lè )意了。
晚上日光漸漸往下落了，月亮閃耀著(zhù)銀白色的光輝，悄悄的，掛在了黑暗的天空上，給黑夜添上一道迷人的光彩，給大地和小草披上了白色樸素的婚紗，在地面上散發(fā)出銀白色的光芒。當孩子在外玩耍時(shí)，皎白的月光，灑在孩子們的身上，你走到哪它就到哪，你走進(jìn)屋時(shí)，他就把所有的光芒都照在你的身上，讓你隨時(shí)隨地都是最耀眼的一個(gè)。
午夜，月光更加明亮，在銀灰的光線(xiàn)中透出微微的黃色，給大地和小草鑲上了一層暗黃的金邊，給熟睡的孩子撒了一層明亮的光輝，讓人做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
陽(yáng)光和月光，都是天的子孫，不分你我，不分上下，每一個(gè)都有自己的用途，我們的世界是五彩繽紛的，都是用陽(yáng)光月光來(lái)裝飾的，我們的天地是一首絕美的詩(shī)，一張巨幅的畫(huà)，讓陽(yáng)光和月光去潤色，把它們交給世界去修改。
陽(yáng)光與月光作文 4
陽(yáng)光與月光，它們是大自然的兩種獨特光芒，各自擁有其獨特的魅力和意義。
陽(yáng)光，是萬(wàn)物生長(cháng)的源泉。它溫暖而熱烈，充滿(mǎn)生機與活力。當太陽(yáng)從東方冉冉升起，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，萬(wàn)物仿佛都沐浴在希望和夢(mèng)想之中。陽(yáng)光下的世界，色彩斑斕，生機勃勃。它給人們帶來(lái)溫暖，也帶來(lái)力量，讓人們感受到生活的美好與希望。
而月光，則是夜的使者，它溫柔而神秘。當夜幕降臨，月光如水般灑向大地，給世界披上了一層銀紗。月光下的世界，靜謐而祥和，仿佛時(shí)間都在這一刻凝固。月光帶給人們的是寧靜和沉思，它讓人們放下一天的疲憊，享受這難得的寧靜時(shí)光。
陽(yáng)光與月光，它們雖然不同，但卻都是大自然贈予我們的寶貴禮物。陽(yáng)光教會(huì )我們熱愛(ài)生活，珍惜時(shí)光；月光則讓我們學(xué)會(huì )放下，享受寧靜。在陽(yáng)光與月光的照耀下，我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強。
陽(yáng)光與月光，它們也是人生的兩種狀態(tài)。陽(yáng)光代表著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、向上的`人生態(tài)度；而月光則代表著(zhù)沉靜、內斂、深思的人生境界。在人生的旅途中，我們需要陽(yáng)光般的熱情與活力，也需要月光般的沉靜與深思。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠、更穩。
陽(yáng)光與月光，它們是大自然的杰作，也是人生的寫(xiě)照。讓我們珍惜每一縷陽(yáng)光和月光，感受它們帶來(lái)的美好與希望。
陽(yáng)光與月光作文 5
陽(yáng)光與月光，兩者都是自然界中最美的饋贈，但它們帶給我們的感受卻截然不同。
陽(yáng)光，是大自然的溫暖之手。每當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在床沿，它總是那么溫柔，那么充滿(mǎn)希望。陽(yáng)光下的世界，充滿(mǎn)了生機與活力。綠葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，花朵在陽(yáng)光的滋潤下綻放笑顏。陽(yáng)光也給予我們力量，讓我們在困難面前不屈不撓，勇往直前。
而月光，則是大自然的柔情之筆。當夜幕降臨，月光如水般灑在大地上，它那么寧靜，那么神秘。月光下的世界，仿佛披上了一層輕紗，一切都變得那么朦朧而美好。月光下的湖泊，波光粼粼，仿佛有無(wú)數顆珍珠在閃爍。月光也給予我們寧靜與安慰，讓我們在忙碌的生活中找到一絲寧靜與放松。
陽(yáng)光與月光，它們各自有著(zhù)獨特的魅力。陽(yáng)光代表著(zhù)活力、希望與力量，它讓我們感受到生命的蓬勃與向上；而月光則代表著(zhù)柔情、神秘與寧靜，它讓我們感受到生活的美好與和諧。
在生活中，我們既需要陽(yáng)光般的熱情與活力，也需要月光般的'柔情與寧靜。陽(yáng)光讓我們在困難面前勇敢前行，月光則讓我們在疲憊時(shí)找到心靈的寄托。兩者相輔相成，共同構成了我們豐富多彩的生活。
讓我們珍惜每一縷陽(yáng)光和每一抹月光，感受它們帶給我們的不同美好。在陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想，在月光下尋找安寧。這樣的人生，才更加完整與美好。
陽(yáng)光與月光作文 6
陽(yáng)光與月光，它們是大自然的兩位藝術(shù)家，各自以獨特的方式繪制著(zhù)生活的畫(huà)卷。
陽(yáng)光，是熱烈而明媚的。每當它灑滿(mǎn)大地，世界仿佛被金色的光芒所籠罩。陽(yáng)光下的萬(wàn)物都顯得生機勃勃，樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)翠綠的光澤，花朵則綻放出絢爛的笑容。陽(yáng)光帶給我們溫暖和希望，它使寒冷的冬季變得溫暖，讓人們在困境中看到希望的光芒。
而月光，則是柔和而神秘的。當夜幕降臨，月光如細沙般灑在大地上，給世界披上了一層銀色的輕紗。月光下的`世界變得寧靜而美好，仿佛一切都沉浸在夢(mèng)幻般的氛圍中。月光帶給我們寧靜和安詳，它讓人們在喧囂的白天后找到一片寧靜的天地，享受獨處的時(shí)光。
陽(yáng)光與月光，它們雖然截然不同，但卻相互映襯，共同構成了生活的韻律。陽(yáng)光帶給我們力量和勇氣，讓我們在困難面前不屈不撓；而月光則帶給我們寧靜和安詳，讓我們在疲憊時(shí)找到心靈的寄托。
在生活的道路上，我們需要陽(yáng)光般的熱情與活力，去追求夢(mèng)想、面對挑戰；同時(shí)，我們也需要月光般的柔情與寧靜，去品味生活、感受美好。陽(yáng)光與月光，它們是大自然的恩賜，也是我們心靈的慰藉。
讓我們學(xué)會(huì )珍惜陽(yáng)光與月光，感受它們帶給我們的不同美好。在陽(yáng)光中追求夢(mèng)想，在月光中品味生活。這樣，我們才能在人生的旅途中，不斷前行，收獲更多的喜悅與成就。
陽(yáng)光與月光作文 7
陽(yáng)光是熾熱的，人們喜歡在陽(yáng)光下奔跑，綻放青春的活力。陽(yáng)光象征著(zhù)人們燦爛的未來(lái)，象征著(zhù)明天會(huì )更好的美好期許。陽(yáng)光是熱情的，像抗日戰士在生死關(guān)頭的吶喊，像中國人千千萬(wàn)萬(wàn)顆連在一起的愛(ài)國心。
月光是幽冷的，人們喜歡在荷塘月色下散步，用筆尖寫(xiě)下細膩的心事。月光代表了家，代表了鄉愁。月光是雪白的，像孩童對童話(huà)的美好幻想，像詩(shī)人游子思念家的淡淡憂(yōu)愁。
陽(yáng)光照亮了文天祥的丹心，而月光瀉在了李白的'床前，照在了李賀筆下的燕山。陽(yáng)光如鉆石，明亮璀璨；月光如寒玉，優(yōu)雅安靜。陽(yáng)光又如牡丹花，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力；月光卻如寒梅，不與百花爭艷，只在凌寒獨開(kāi)。陽(yáng)光如男孩，活潑自在，外向樂(lè )觀(guān);月光如女孩，文靜柔美，內向含蓄。
人們活著(zhù)，度過(guò)每一天，上帝都安排得很好，既要有歡樂(lè )快活，又富有情趣與詩(shī)意。你看：晝，陽(yáng)光告訴了我們要充滿(mǎn)活力，打起精神，像春天的嫩草蓬勃向上。告訴我們，正是青春的年華，要好好學(xué)習，天天向上。哪怕是一抹殘陽(yáng)，也告訴我們就算生命短暫，也要綻放自己的光芒。夜，寒涼如水的月光告訴了我們，更告訴了游子，我們無(wú)論身在何處，都要思念家鄉，思念親人，待它陪我們到子時(shí)、丑時(shí)，人都睡去，在清冷的夢(mèng)鄉里，有淡淡開(kāi)放的曇花，白幽幽綻放的詩(shī)意與浪漫。
陽(yáng)光、月光一起構成了人世間的美好，都是對人類(lèi)的啟示，都是對生活的向往。
陽(yáng)光與月光作文 8
同樣是光明，同樣是兩個(gè)來(lái)自于宇宙的“燈塔”。陽(yáng)光和月光輪番照耀大地，強烈的陽(yáng)光讓天空變得亮堂堂，皎潔的月光讓大地變得清亮亮的。
春天，陽(yáng)光讓植物可以自由地生長(cháng)，讓農民們的勞作獲得更好的回報。陽(yáng)光讓大地上的植物進(jìn)行光合作用，釋放氧氣讓人類(lèi)更好地生存。陽(yáng)光使花朵開(kāi)放，散發(fā)清香，使人們的生活變得更有滋味。
春天，月光讓夜晚更加的寂靜，使人們更好地入眠。月光散發(fā)出光亮，使回家的人們找到方向。月光照亮了道路上的障礙，使人們都能出入安全。月光似乎跟著(zhù)人們漫步，使出來(lái)散步的人們感受到了一絲溫暖和陪伴。
冬天，陽(yáng)光使這個(gè)季節不再如此寒冷，給人們溫暖。陽(yáng)光讓在寒冬中忙碌一天的手得到一絲的慰藉。陽(yáng)光讓道路上的雪融化，讓出門(mén)散步的人們減少了滑到的.風(fēng)險，讓大地能喘口氣，休養生息。
冬天，月光給雪地蒙上了一層銀白的輕紗，月光給了在冬夜齊聚一堂的家人團圓的機會(huì )，月光給獨自在他鄉奮斗的青年帶去家鄉的祝福。月光使人們能在黑夜得到賞月的機會(huì )，促進(jìn)親情。
陽(yáng)光和月光缺一不可，它們使人們的生活多姿多彩，使每個(gè)季節都充滿(mǎn)生機，使世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)光明。
陽(yáng)光與月光作文 9
其實(shí)，人們往往是自私的。
人們不斷的索取陽(yáng)光。那么，誰(shuí)又給陽(yáng)光陽(yáng)光呢？這個(gè)問(wèn)題不會(huì )得人類(lèi)所想到，人類(lèi)只會(huì )想到給的陽(yáng)光太少或太多。到了陽(yáng)光適中的時(shí)候，又把他遺忘。但是，陽(yáng)光卻還在無(wú)條件的付出。誰(shuí)能給陽(yáng)光一點(diǎn)陽(yáng)光？我們能不能對著(zhù)天空大喊一聲：謝謝你，金色陽(yáng)光！那么，感謝他的人們啊，又有沒(méi)有看到他用世界上最寬容的笑容回答你的感謝？我們常常稱(chēng)為陽(yáng)光是金色的、是柔和的、是溫暖的。那么，就請我們給他一點(diǎn)陽(yáng)光吧，讓他知道，我們有他的幸福。
人們對黑暗是恐懼的。黑暗，許多人們都會(huì )避開(kāi)這個(gè)話(huà)題，談到他的，也只有嘲諷。那么，人們啊。黑暗又是多么的孤獨呢？請不要想著(zhù)當你害怕時(shí)黑暗卻在匿笑，他在撫摸我們，想給我們像陽(yáng)光一樣的溫暖。而我們感覺(jué)到的，卻只有更加的.恐懼。
月光，是黑暗中唯一的光明。人們在無(wú)盡的黑暗中，尋找到的希望。��！人們像抓住救命稻草似得，緊緊的抓住他不放。終于，草根松了，草也枯萎了。他終于被人們嫌棄的扔掉。
人們啊，請給他們一些陽(yáng)光，一些溫暖吧！不要讓他們被世間所排斥。就像自己不被世間所排斥一樣。
陽(yáng)光與月光作文 10
世界上有兩種美麗的光——陽(yáng)光與月光。每天，它們都在上演著(zhù)無(wú)休無(wú)止的輪回，與萬(wàn)物一起經(jīng)歷世界的千變萬(wàn)化。
陽(yáng)光熱情，充滿(mǎn)了能量，它給了萬(wàn)物生機，讓世間充滿(mǎn)憧憬；陽(yáng)光讓萬(wàn)物生長(cháng)，給了它們營(yíng)養；陽(yáng)光讓人們活潑開(kāi)朗，讓孩子們笑容蕩漾。
月光思念，余留了純凈，它給了大地夜光，讓夜晚充滿(mǎn)溫馨；月光讓大地皎潔，給了天空明亮；月光讓人們進(jìn)入夢(mèng)鄉，讓孩子們美夢(mèng)環(huán)繞。
陽(yáng)光下的景物是開(kāi)懷的、明朗的。一棵棵楊柳拂在湖邊，柔軟的枝條隨風(fēng)搖曳，不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面，讓水波漾出一陣陣漣漪，浮光躍金。陽(yáng)光溫暖熱情，凡是陽(yáng)光灑到之處，處處是景，景處處是情。
月光下的景物是靜默的、安寧的。一片片土地暗淡不失光彩，夜如此寧靜，不時(shí)有燈關(guān)上，螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠在草叢中逡巡。月光清涼柔情，凡是月光灑到之處，處處十分恬靜，處處充滿(mǎn)風(fēng)景。
陽(yáng)光讓人間充滿(mǎn)溫暖。日光之下每天都上演著(zhù)互幫互助的事跡，每天都呈現著(zhù)人們之間的'關(guān)愛(ài)，人們肩并肩手拉手，目光堅毅，心懷熾熱，一起開(kāi)創(chuàng )美好的新世紀。
月光讓人間充滿(mǎn)了思念�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜”，從古至今，人們都會(huì )在月光下團聚，在月圓之夜思念他鄉的親人，心里祈禱著(zhù)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”！
陽(yáng)光激情，月光安恬，兩種光輪回散落人間，讓人們心中有了真善美，讓人們時(shí)而熱烈時(shí)而安靜，讓世界五彩繽紛，充滿(mǎn)變化風(fēng)情。
陽(yáng)光與月光作文 11
陽(yáng)光如一位活力少年，而月光如一位文靜少女。陽(yáng)光照在大地上，照在花草樹(shù)木上，顯得格外的活潑明朗；月光閃爍在大地上，閃爍在萬(wàn)物之上，顯得分外的優(yōu)雅寧靜。
陽(yáng)光下，萬(wàn)物生長(cháng)，人們充滿(mǎn)干勁地奔赴心中的遠方。陽(yáng)光盛滿(mǎn)了他們閃亮的眸子，希望鼓滿(mǎn)了他們的胸膛。
月光下，萬(wàn)物沉睡，人們圍坐在一起訴說(shuō)家的溫情。月光蕩漾在他們的笑靨上幸福溢滿(mǎn)了他們的.心田。
陽(yáng)光，驕陽(yáng)似火的熱烈，好像如同大地父親的溫暖懷抱，它把我們在它身下生活的民族都看作為自己的親兒子或女兒，用一絲絲亮光照耀著(zhù)我們成長(cháng)。
月光，清新溫柔的光線(xiàn)，揮灑在我們的身上，它就像我們的母親用似水的柔情呵護著(zhù)我們，那月夜中的清風(fēng)仿佛是母親的手撫摸我們的臉，讓我們的夢(mèng)里都是安恬。
陽(yáng)光月光都是光，可它們表現了不同的溫度和情懷。陽(yáng)光，激昂、壯烈如歌；月光，柔美清新如詩(shī)。它們缺一不可，共同營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與美的世界。
陽(yáng)光與月光作文 12
清晨，柔風(fēng)裹挾著(zhù)輕快的氣息，撫摸著(zhù)瑟瑟的小草，帶上蒲公英的種子一起去旅行。
哇哈哈，那是一絲絲濃濃的陽(yáng)光，灑在了青草上，裝點(diǎn)了它的綠衣；噴在了城堡的屋頂上，點(diǎn)綴著(zhù)了它的華服；鋪在了地毯上，顯得更加艷麗。調皮的陽(yáng)光還跑到小王子的衣服上，和小王子來(lái)玩捉迷藏，整個(gè)皇宮充滿(mǎn)著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)，優(yōu)雅的公主也想讓陽(yáng)光嵌在她的蓬蓬裙上，便走出宮殿，與小王子一起嬉戲。
小公主看準了陽(yáng)光，用她白嫩的`雙手一拍，臉上掩不住微笑，好像已經(jīng)抓住了陽(yáng)光似的得意，慢慢把雙手打開(kāi)，一瞧，那就是一個(gè)白白的軟軟的絨毛，“那是蒲公英的種子”公主說(shuō)。小王子拿起蒲公英的種子，別在了公主的裙子上，說(shuō)：“是陽(yáng)光，陽(yáng)光�！痹瓉�(lái)陽(yáng)光又跑到蒲公英的種子上，亮得比寶石還要奪目。
夜晚，柔風(fēng)攜帶著(zhù)清涼的氣味，呼喚著(zhù)蒲公英的種子，該帶它回家了。
嗚，嗚嗚嗚，公主發(fā)現蒲公英的種子不見(jiàn)了，便叫奴從們出門(mén)去尋找，哭著(zhù)向窗外望去，那一縷淡淡的月光掉落在地毯上，像是誰(shuí)遺失的珍珠潔白無(wú)瑕，或是丟棄的淚珠晶瑩透亮，再也許似誰(shuí)落下的白毛披肩，柔軟溫和。公主擦擦眼淚，徑直向那兒走去。
她剛想拾起，卻發(fā)現那抹銀白已經(jīng)在她手上是那樣輕盈，那樣皎潔，好像是她的蒲公英的種子，又具有著(zhù)它獨特的魅力，清冷而高貴。這是月光，一個(gè)清亮的女聲在耳畔響起，公主這就是它吧！
陽(yáng)光與月光作文 13
每天清晨，望著(zhù)爬過(guò)峰頂的朝陽(yáng)，我被那熊熊灼灼的光輝和能量融化了；初七八的夜晚，望著(zhù)那一痕上弦月，我被那恬恬靜靜的溫馨和寧靜銷(xiāo)蝕了；沒(méi)有太陽(yáng)沒(méi)有月亮的日子，我望著(zhù)閃閃爍爍的星星，我仿佛燃燒著(zhù)自己。
我是一個(gè)壞小孩兒，曾經(jīng)被很多的老師拋棄過(guò)很多次。我變得厚臉皮，狂放不羈，叫很多人都無(wú)奈。自從你的出現，我開(kāi)始收斂了。上課少說(shuō)話(huà)，盡力不搞小動(dòng)作，大部分時(shí)間看你的眼睛。你的眼睛飽含著(zhù)善良與欣賞，你的眼睛飽含疼愛(ài)與微笑，你的眼睛飽含著(zhù)體貼與愛(ài)撫。我被折服了。我變得乖巧，就是為了博得你的一句夸獎。我的作文，富于創(chuàng )新，富有真情。我的作文也能夠入你的.眼，我也在同學(xué)面前挺直了腰。你告訴我，不僅要學(xué)好語(yǔ)文，還要學(xué)好各門(mén)功課，文章才會(huì )更厚實(shí)，做人才會(huì )更有境界。那一刻，我這塊堅冰，真正的被你這陽(yáng)光般的溫暖，融化了。我會(huì )永遠記得你的愛(ài)，我會(huì )努力的，因為我的生活有了太陽(yáng)的光和熱。
我曾經(jīng)是一個(gè)瘋丫頭，爸爸媽媽都很無(wú)奈。整天不著(zhù)家，在外面瘋耍。爸爸出去打工了，惦記著(zhù)家里收秋的事。爸爸打過(guò)來(lái)好幾次電話(huà)，告訴媽媽別硬扛著(zhù)，該雇人就雇人，千萬(wàn)不要讓孩子耽誤念書(shū)去忙活莊稼。媽媽不做聲。白天，把苞米掰了放在地里；傍晚，找人趕車(chē)拉回來(lái)。吃過(guò)晚飯，再坐在院子里，就著(zhù)月光扒苞米。我好幾次放下書(shū)，沖到院子里，幫媽媽扒苞米，都被媽媽嚴詞拒絕了。那一彎上弦月，媽媽那倦極的面容，烙在了我的心得記事板上。那彎月，嫻靜中帶著(zhù)幾分淡淡的愁；那臉龐，疲倦中帶著(zhù)幾分決絕的堅強。我永遠會(huì )記得那痕上弦月，我會(huì )永遠記得那慘白的面容，我會(huì )自強的，我不會(huì )再讓爸爸媽媽擔心。
我常常一個(gè)人望著(zhù)天上的星星，感嘆世事難平，感嘆生不逢時(shí)，感嘆懷才不遇。期中考試過(guò)了，老師的眼神告訴我，這僅僅是開(kāi)始，是序幕，好戲還在后頭。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美。我真的不能辜負他了。這比教師節的禮物還貴重。盡管秋天過(guò)了大半，媽媽的活計還很重。我幫她干活，她不滿(mǎn)意，她說(shuō)她不愿意看著(zhù)自己的女兒面朝黃土背朝天。給媽媽買(mǎi)盒腰痛寧，買(mǎi)一團白膠布吧，那滿(mǎn)是裂口的手指，一沾水痛得媽媽機靈機靈的。我心里默念著(zhù)，媽媽你該歇歇了。望著(zhù)星星淡淡的光輝，我想到了自己，長(cháng)大了，就該有自己的價(jià)值，如果連星星都做不成，就做星星旁邊那一抹淺淺的灰藍吧。
我喜歡，迎著(zhù)朝陽(yáng)向前走，沐浴著(zhù)朝暉；我喜歡，望著(zhù)一痕淡淡的月，獨享著(zhù)那份溫柔；我喜歡，一個(gè)人靜靜地望著(zhù)星空，傻傻的望著(zhù)，傻傻的想……
陽(yáng)光與月光作文 14
陽(yáng)光和月光，同在都在廣袤的宇宙中，都曾出現在地球的每個(gè)角落。
早上是陽(yáng)光登臺的時(shí)刻，當陽(yáng)光從東邊升起，等他那一輪金黃的身軀從地平線(xiàn)緩緩升起，預示著(zhù)新的一天、新的開(kāi)始到來(lái)了。人們從枕頭里抬起頭來(lái)，睜開(kāi)那朦朧的睡眼，起床、穿衣，打開(kāi)房間窗戶(hù)，讓那似箭的光陰穿進(jìn)整個(gè)房間，照在工作桌上，昨夜的工作似乎顯示著(zhù)倒影在桌上，照在椅子上，映出一些愜意。他帶來(lái)了光、花香、昨夜的露水和溫暖的光芒，讓人們有動(dòng)力去開(kāi)始新的一天的活力與工作。忽而已坐在餐桌邊，食物擺在桌上，日光照在食物上，散發(fā)著(zhù)食欲，看著(zhù)金黃漂亮，美味可口。
當正午時(shí)分，太陽(yáng)不再和藹，變了個(gè)臉，讓自己的暖光變?yōu)闊霟嶂�，炙烤�?zhù)中午行色匆匆的人們，這時(shí)的光芒不太令人喜愛(ài)。
到下午了，陽(yáng)光人就在變化，又變了一副臉面，變得慈祥了，下午的人們都出來(lái)活動(dòng)，正是一天中最好的'時(shí)刻，在公園散步，在湖中劃船，在球場(chǎng)上灑汗，在湖邊欣賞落日夕陽(yáng)西下的殘霞美景。
晚上是月光的舞臺，當陽(yáng)光從西邊落下，當她悄悄登上天空，把似水的柔光，灑向大地，對人來(lái)說(shuō)一天就要結束，餐桌上早已空無(wú)一物，紅木桌上的影子，紅的細膩，似水在流動(dòng)的影子�；氐酱策�，等待下一天的開(kāi)始，但工作桌上的燈開(kāi)了，那強光把月光的反射照了回去，坐在椅子上，動(dòng)起筆，人們開(kāi)始工作加班。終于人們臥倒在床上，白天的疲勞交給月光，洗漱上床躺在被子里，讓一天的精神慢慢的恢復。
而這時(shí)，正是獨在異鄉的人是思鄉之情，吐露的好時(shí)刻，月光細膩而冷淡，冰涼涼的，讓在異鄉的人們坐在床頭，回想家鄉，捧起手機給家人一聲問(wèn)候，不禁淚如雨下，抹一下淚眼模糊的臉，倒在床上，午夜來(lái)臨，月光如水，一直睡不著(zhù)。
凌晨時(shí)分，早有起早的人們，有的是為了工作坐在椅子上奮筆疾書(shū)，而有的只是為了填補單調的生活，在公園中品茶看書(shū)，打打太極。
日復一日，年復一年，太陽(yáng)與月亮輪換著(zhù)舞臺，讓人們生長(cháng)在土地上。
陽(yáng)光與月光作文 15
暖色調的陽(yáng)光下映照的也許是溫馨，冷色調的月光下映照的也許是凄涼。但是在有些時(shí)候，月光也可以很溫暖很明亮，陽(yáng)光也可以躲藏在云端背后，帶人以空洞與恐慌。陽(yáng)光與月光之間，我曾有過(guò)選擇。
我的生活總像是一張白紙，手里攥著(zhù)一支黑色的水筆。紙面空白，空白，久久地不敢下筆，沒(méi)有勇氣，或說(shuō)是懼怕錯誤。從前的我還曾是個(gè)不鬧的孩子，總喜歡在一個(gè)熱鬧的環(huán)境中，找一個(gè)偏僻的.地方坐下，安靜會(huì )給我帶來(lái)心平氣和，給我帶來(lái)快樂(lè )。那應該算是熱鬧中的孤獨。月光是我最喜歡的，我喜歡看月光，彌漫在空氣中的月光，它好像是摸得到的，柔和，細膩，整個(gè)人都會(huì )放松下來(lái)，肆意在空氣中喘息，伸展。那個(gè)時(shí)候，我不愛(ài)笑。
不知什么時(shí)候，她出現了，我也被改變了。她似乎和我相反，對于喜歡夜晚的我是不理解的，她愛(ài)陽(yáng)光，她說(shuō)陽(yáng)光能暖心，陽(yáng)光是她生活的動(dòng)力，陽(yáng)光對于她來(lái)說(shuō)必定是非凡的。平常出門(mén)，會(huì )看到她坐在房前，手里總捧著(zhù)一本書(shū)，卻總也不打開(kāi)看看，我也曾好奇，也曾問(wèn)過(guò)，她說(shuō)那是陽(yáng)光下不適宜看書(shū)。我了解了，卻也是不理解她的，既然不能看，那為何還要捧出來(lái)呢？有大太陽(yáng)的日子里，我成天窩在家，看會(huì )兒電視，看會(huì )兒課外書(shū)，窗簾總是拉得緊緊的，我不喜歡陽(yáng)光的刺眼，比起那個(gè)我更喜歡燈光。有的時(shí)候，我會(huì )被祖母拖到外面曬曬太陽(yáng)，殺殺菌，我倒也是不會(huì )反抗的，就把那祖母給我的大扇子蓋在臉上，遮遮刺眼的光線(xiàn)。
“你為什么總是不喜歡陽(yáng)光呢？”她也這么問(wèn)過(guò)我，我告訴她：陽(yáng)光過(guò)于刺眼，很不舒服，很毛糙。她也只是癟癟嘴，不會(huì )多說(shuō)什么。只要有陽(yáng)光的幾天，她都會(huì )坐在那里，或是幾個(gè)小時(shí)，大多是半天，也有時(shí)是一整天。她貌似總有很多事情可以想，看她從來(lái)不會(huì )覺(jué)得枯燥。我也納悶了，她為什么，到底為什么那么喜歡陽(yáng)光。
那一天，又是陽(yáng)光照耀的一天，原以為她肯定會(huì )出現在家門(mén)前，像往常一樣的曬太陽(yáng)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光�？伤龥](méi)有出現了。我沒(méi)有多想，興許是她想通了呢，還是月光更好。
又是一天，她還是沒(méi)有出現。
我不久也就開(kāi)學(xué)了，自從那天后我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了。一天一天，慢慢地，我淡忘了她，但沒(méi)有完全的忘記，心底下還埋藏著(zhù)她的那一線(xiàn)陽(yáng)光。
一天又一天，過(guò)了不知有多久，那天剛好是星期五，父親母親沒(méi)有來(lái)接我放學(xué)回家，取而代之的是我的曾祖父。我吃了晚飯，便在曾祖父家看起來(lái)電視，打了幾個(gè)母親的電話(huà)，卻總顯示著(zhù)手機已關(guān)機。我倒也不急，看看電視也不錯。直到很晚很晚了，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我高興的去開(kāi)門(mén)，迎來(lái)的卻是兩只紅腫的眼睛，母親哭了。發(fā)生了什么？母親沒(méi)有帶我回家，而是帶我回了鄉下，路上，她又哭了。
到底發(fā)生了什么？
回到家，很多人聚集在她的家門(mén)前�！澳愕脑婺�，走了……”母親嗚咽著(zhù)開(kāi)了口。我怔住了，一股悲傷通過(guò)心，涌現到眼眶。眼淚滴了下來(lái)，我并沒(méi)有察覺(jué)。她走了……她去了另一個(gè)世界……她看不到這兒的陽(yáng)光了……陽(yáng)光嗎？
這之后，我好像在代替她一樣，每天都會(huì )在陽(yáng)光下曬曬，想想事情，想到有趣的事就笑笑，我喜歡上了太陽(yáng)，喜歡上了陽(yáng)光�？芍挥形抑�，我的心里，有她的那一線(xiàn)陽(yáng)光。
晝夜輪換，陽(yáng)光與月光交替，才不會(huì )變得黯淡。人間至美在于此，陽(yáng)光與月光之間。
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