【精品】寫(xiě)陽(yáng)光的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的寫(xiě)陽(yáng)光的作文10篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇1
星辰依舊，歲月無(wú)痕。走過(guò)昨天，走過(guò)稚嫩，驀然回首，在成長(cháng)的道路生，自已也有過(guò)如陽(yáng)光般明媚的日子。
——題記
外婆家住在一個(gè)大院子里，房子坐北朝東，院子口心中有口水井，井旁邊有一棵桂花樹(shù)，井里養著(zhù)金魚(yú)。那兒的生活環(huán)境雖然很簡(jiǎn)單，但那里卻讓我每天都過(guò)得陽(yáng)光明媚。
早上，每一次都是我第一個(gè)起來(lái)，呼吸著(zhù)這清新的空氣，啊，又是陽(yáng)光明媚的一天！和外婆散完步，她就去忙別的了�？晌抑劳馄沤裉鞙蕚渥鑫易钕矚g吃的餃子面，所以連早飯都沒(méi)吃，就留著(zhù)肚子吃餃子面。
快中午了，聽(tīng)！外婆叫開(kāi)了：“倩倩，過(guò)來(lái)吃餃子面啦！”我飛一般地跑向自個(gè)兒家的大院子，外婆已經(jīng)將一碗熱氣騰騰的餃子面端上了桌。餃子面的餡是外公外婆們從早市上買(mǎi)來(lái)的新鮮豬肉與香蔥的美妙融合，正散發(fā)出淡淡清香；漂亮的配料，是被切成一個(gè)個(gè)小圈圈的竹筍，在油鍋的爆炒下散發(fā)出撲鼻的香味；餃子面、配料與豬骨湯一拌，色、香、味俱全。大大地夾一把送入嘴里，��！真是人間美味！我用筷子又夾了一大把，餃子面“嘶溜”一下滑到了碗中，湯汁濺到我的臉上，手上，我連忙用手一抹，舔了舔，對！就是這個(gè)味道，我久違了的餃子面！外婆看到我這副吃相，忍不住哈哈大笑起來(lái)，久違的笑聲也充滿(mǎn)了整個(gè)院子。
吃完餃子面，我在大院子里玩耍。那桂花樹(shù)枝繁葉茂，不知是極力想拓展自己的空間，還是想蔭庇它身下的生靈，枝葉都極力地向上展開(kāi)，張揚著(zhù)蓬勃的生命力。悠悠的井水清澈透明，再順著(zhù)井口往里看，只見(jiàn)活潑的金魚(yú)隨意搖動(dòng)著(zhù)尾巴，不時(shí)還繞著(zhù)井壁邊沿打轉轉。忽然，一條紅色的金魚(yú)躍出水面，但撞到了井壁上�！肮��！蔽也唤α似饋�(lái)。站起身，抬頭再次看著(zhù)桂樹(shù)，陽(yáng)光細細斜斜地從葉子的縫隙間直射在我的臉上。
此時(shí)，陽(yáng)光明媚。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇2
奶奶的愛(ài)是彩色的，如同陽(yáng)光溫暖的呼喚著(zhù)我。
白色的豆漿
不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)肅殺。你每天都一大早穿好衣服，出門(mén)去，只為買(mǎi)那新鮮的豆漿，您為了不吵醒我，拿著(zhù)盛豆漿的杯子小心翼翼的走向廚房，您往碗里倒豆漿時(shí)，不停的挪動(dòng)著(zhù)腳步，為了不讓豆漿灑落，你在努力的保持平衡。把一切都準備好后，您走到我的房間叫我起床，望向那一桌子的早餐，誰(shuí)能知道您為我準備了多久。我捧起那冒著(zhù)白氣的碗，我知道您的愛(ài)就在這白氣中。您為了給我這個(gè)喝不起牛奶的孩子不知花費了多少心思
奶奶呀，這白色的豆漿讓我怎能忘懷！
紅色的西紅柿
正午的陽(yáng)光照在頭頂，炎熱的午后，您不時(shí)的拿著(zhù)薄扇為我扇風(fēng)�？聪虺啥训淖鳂I(yè)，心中的煩悶涌上心頭，我憤怒的把筆狠狠地向地上甩。您知道嗎，那時(shí)的我都想吃一盒冰淇淋，哪怕是一根冰棍也好。但我知道那時(shí)的您總會(huì )有100種辦法，打消我這個(gè)念頭。你一頭鉆進(jìn)廚房，弄了好大一會(huì )兒才從廚房里端著(zhù)一盤(pán)涼拌西紅柿出來(lái)。您對我說(shuō)了句：吃吧。我不管三七二十一，便把盤(pán)子里的西紅柿全部吃完，幾口下肚，瞬間清涼了許多。我邊舔著(zhù)盤(pán)子邊說(shuō)：我還要。整個(gè)院子里傳滿(mǎn)了笑聲。不知不覺(jué)中，我卻摸到了自己眼邊的一絲淚痕。
奶奶呀，這紅色的西紅柿讓我怎能忘懷！
昏黃的燈光
深夜里，我還在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而您靜靜的為我縫補著(zhù)我心愛(ài)的襯衫。您坐在我旁邊撮著(zhù)針線(xiàn)，用那老眼昏花的眼睛不停的鉆著(zhù)針眼。反反復復，好不容易鉆進(jìn)針眼，便趕忙為我縫補，我與您的眼睛在昏黃的燈光下相對視，您只是對我笑了笑。我知道那一針一線(xiàn)中有您對我的愛(ài)。
奶奶呀，這昏黃的燈光讓我怎能忘懷！
雖然現在你已離開(kāi)了我，但您早就化成了一束陽(yáng)光，照亮我前方的道路。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇3
四月的天氣，就像一張多變的臉。上一秒還烈日炎炎，下一秒就陰雨綿綿。
一清早，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。呼吸著(zhù)早晨獨有的新鮮空氣，頓時(shí)讓我感到神清氣爽。
這時(shí)，春風(fēng)也急著(zhù)趕來(lái)報到，它柔柔地拂著(zhù)，撫的我心曠神怡。
淋著(zhù)毛毛細雨，漫步在大街，讓人感覺(jué)不到一絲絲的寒意。我盡情的享受這個(gè)畫(huà)面，和大自然融為一體的畫(huà)面。
雨漸漸停了，天氣瞬間由陰轉晴，心情也一點(diǎn)一點(diǎn)的活躍起來(lái)。
雨后的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我全身暖洋洋的，無(wú)比舒適。盡情徜徉在光的世界。
一半的書(shū)桌，被陽(yáng)光肆意的占據著(zhù)。大家爭先恐后地跑出教室，在外面貪婪的享受著(zhù)雨過(guò)天晴的美好。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。雨似乎跑去接了個(gè)電話(huà)，馬上又回來(lái)了。就在這時(shí)，大雨隨著(zhù)雷聲咆哮而來(lái)，來(lái)勢洶洶。它泗溢開(kāi)來(lái)，遍布在城市的各個(gè)角落�；蛟S，這就是春雨吧。
樹(shù)葉上的的露珠調皮的滾來(lái)滾去，肆無(wú)忌憚。樹(shù)干已被沖洗成了深褐色，只留下了無(wú)窮無(wú)盡的想象。
雨，就這樣下著(zhù)，不停的下著(zhù)。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇4
富貴不能淫，威武不能屈。
—孟子
夕陽(yáng)西下，殘陽(yáng)如血。
你走在羅城的小道上，手持大斧，為村民們建房修路。
小路上全是石子，你的鞋子又是那么破敗不堪，腳底都被磨得流血了，沒(méi)有力氣走路了。忽然，你腳底一滑，摔倒在地，昏了過(guò)去。而周?chē)�，人們�?jiàn)于成龍于知縣倒在了地上，爭著(zhù)搶著(zhù)來(lái)拉你回家。
幾小時(shí)后，你終于醒了，羅城的百姓們的心也掉下來(lái)了，松了一口氣。這時(shí)，你走出房間，看見(jiàn)很多老百姓站在門(mén)口，不知是怎么回事，問(wèn)道：“百姓們，你們這是在干嘛？”其中，有一個(gè)膽大的老頭走了出來(lái)：“于知縣，我們是來(lái)等您懲罰我們的�！闭f(shuō)著(zhù)，他嘆了一口氣。
“為什么要懲罰你們？”
“以前的知縣只要出了什么意外，都要懲罰我們的�！�
“嗯？那他都是怎么懲罰你們的呢？”
“以前的知縣都是變著(zhù)法的懲罰我們，什么方法都有�！�
“放心吧，現在我來(lái)到了這里，以后永遠也不會(huì )懲罰你們了�！闭f(shuō)著(zhù)，你放大了嗓門(mén)。
“萬(wàn)歲！”眾老百姓聽(tīng)了你的`話(huà)，全都跪了下來(lái)，向你跪拜。
這時(shí)，那個(gè)膽大的老頭又說(shuō)話(huà)了：“于知縣，您就像是我們羅城人的陽(yáng)光��！如果沒(méi)有您，我們到現在還身處在黑暗中呢！”
于成龍走上前，把老百姓們一個(gè)一個(gè)扶起來(lái)，說(shuō)道：“老人家，你言重了，這些都是我應該做的�！�
隨著(zhù)時(shí)間的推移，于成龍成為中國歷史上的一代廉史。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇5
有一首歌這樣唱道：接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐在我們的生活中，需要我們互相關(guān)愛(ài)，正如歌詞唱的一樣：誰(shuí)能在生活中一帆風(fēng)順呢？總會(huì )遇到一些不順心的事，人生難免會(huì )有挫折。
天空中散布著(zhù)幾片烏云，好像將會(huì )有一場(chǎng)大雨傾瀉于人間，我總感覺(jué)會(huì )有事發(fā)生。這一天，我住在姐姐家里。忽然她發(fā)話(huà)了，娜娜，你去幫姐姐拿一些飲料，就放在廚房的冰箱里，好不好��？你可是最乖了！嘴里一邊說(shuō)著(zhù)一邊眼睛盯著(zhù)電腦屏幕，雙手不離鍵盤(pán)。我看在姐姐平日對我不錯的份上，我爽快地答應了，就準備下樓去拿飲料了。
就在這時(shí)，一件出乎意料的事發(fā)生了停電。忽然眼前一片漆黑，我只好躡手躡腳地走下樓，往廚房方向走去。頓時(shí)，我的心里打起了寒顫：千萬(wàn)不要有壞人��！我下意識加快了步伐，想盡快拿好上樓去。害怕的勁兒還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)砰一聲，原來(lái)是姐姐最心愛(ài)的一個(gè)花瓶碎了。她聞?dòng)嵹s來(lái)，點(diǎn)上蠟燭，甩開(kāi)了剛才玩電腦的那股認真勁。她的一個(gè)舉動(dòng)使我感到很意外：沒(méi)有關(guān)心她最心愛(ài)的花瓶，而是先關(guān)心起了我。
娜娜，你有沒(méi)有受傷啊，來(lái)讓我看看。說(shuō)著(zhù)姐姐看了看我的手。我我沒(méi)事。我支支吾吾地說(shuō)。姐姐仿佛吃了一顆定心丸，輕輕地揉了揉我的手，準備收拾這亂七八糟的戰場(chǎng)。我正想幫幫忙，她卻說(shuō)：你不要收拾了，我來(lái)就好了。我拗不過(guò)脾氣倔強的姐姐，只能傻呆呆地站在一旁。就在我轉身的一剎那，看見(jiàn)姐姐的鮮血從一道口子里流了出來(lái)，我措手不及，趕緊找來(lái)一張創(chuàng )可貼小心翼翼地為姐姐貼好。
我擔心姐姐二次受傷，便急中生智，找來(lái)一副厚厚的羊毛手套，讓姐姐戴上，這樣就不容易受傷了。終于把戰場(chǎng)打掃干凈了。
第二天，陽(yáng)光明媚，我的心情格外舒暢。我來(lái)到輕紡城，去里面精心挑選了一個(gè)花瓶送給姐姐。相信這樣，姐姐的心情一定會(huì )好一些�；貋�(lái)的路上，我似乎看到了姐姐對我在微笑
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇6
透過(guò)窗，午后明朗而燦爛的陽(yáng)光傾灑而下，點(diǎn)點(diǎn)光圈印在白墻上。教室里的百合花開(kāi)了，潑灑的光浸上這些花香她在陽(yáng)光里。
小學(xué)時(shí)，我的座位永遠在教室后排背光的陰暗處。在那里，旁邊是潮濕陰暗的書(shū)架，沒(méi)有笑聲。成績(jì)下降的我心灰了，任憑時(shí)光在歲月里沉淀。
三年級的一天，我們換了座位。她便成了我的新同桌。她姓歐，是班長(cháng)。她長(cháng)得瘦高，笑起來(lái)很好看，因此她的人緣也好。原來(lái)她是坐在窗旁向陽(yáng)的座位的，陽(yáng)臺上還有許多她栽的百合，卻來(lái)與陰暗處的我同桌了，原先我們是不熟的。一次上課時(shí)，她抱怨道：這位置可真遠，根本看不清黑板。視力還不錯的我便念給她聽(tīng)。由此，我們便熟絡(luò )起來(lái)，我也更加關(guān)心起了課堂上的內容，我心里有了些安慰有人陪伴我。
漸漸地，我從教室里陰暗的角落處，走向了操場(chǎng)的陽(yáng)光里。她十分愛(ài)甜食，總帶著(zhù)些稚氣的想法。她找到了賣(mài)棉花糖的老頭，與我坐在校門(mén)口的巷子里，我們各撕了一半，在午后暖暖的陽(yáng)光，慢慢地舔慢慢地舔她將最后一片埋在沙土里。在我們的想像里，它越長(cháng)越大，越長(cháng)越高。
長(cháng)大了。那是六年級的秋日。上六年級后，我的數學(xué)下降了許多。那日，試卷悄然落地，被過(guò)路的同學(xué)踩了幾腳，踢到了角落里。我又將它撿起，放地陰暗潮濕的抽屜里，揉成一團，一言不發(fā)。上課鈴響了，她看見(jiàn)了我抽屜里的試卷，連忙說(shuō)：哎呀，你沖動(dòng)個(gè)什么勁，一會(huì )兒還要講試卷呢。說(shuō)著(zhù)又幫我把試卷摩平。我哭了，也笑了。
那天過(guò)了不久，英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，她考差了，緊緊攥著(zhù)試卷，一言不發(fā)，我說(shuō)：你可別像我一樣對試卷那么狠啊，摩都摩不平的。她忽然地也將試卷揉做一團，她哭了，也笑了。道：我可沒(méi)你那么蠢。幾束陽(yáng)光灑下，我們都笑了。
夏日的午后，她興奮地朝我喊：我們養的百合開(kāi)花了，快來(lái)看��！說(shuō)罷便拉起我的手就走，經(jīng)過(guò)窗邊時(shí)，剎那間的陽(yáng)光傾灑在我的身上，花香淡淡的，卻使我的眼眶濕潤了。
原來(lái)，我也在陽(yáng)光里。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇7
“五好陽(yáng)光少年有：于xx……”此時(shí)此刻，聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我不禁驕傲了起來(lái)。
那是一個(gè)星期四的下午，我正盯著(zhù)那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯時(shí)，王老師突然闖進(jìn)來(lái)，嚴肅的對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)評選9月的五好陽(yáng)光少年，要求是，先提名十個(gè)個(gè)人，從這十個(gè)人里選出五個(gè)人，每個(gè)人只能投五票�！�
王老師的話(huà)音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來(lái)，嚷嚷著(zhù)，我要選誰(shuí)，他要選誰(shuí)。開(kāi)始提名了，“童菲，朱爾，呂昊……”只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)名額過(guò)去了，我心里沒(méi)了底，心想：這個(gè)月的陽(yáng)光少年肯定沒(méi)有我了。剛想到這兒，就聽(tīng)到徐溪蔓點(diǎn)到我的名字，我“騰”的一聲站了起來(lái)，心想：“不錯，不錯，提名里面竟然有我�！�
開(kāi)始投票了，我看到前面的同學(xué)票數都很多，我心里又沒(méi)了底，心想：“我會(huì )有多少票呢！”“于千惠”只聽(tīng)刷，刷許多只手舉了起來(lái)，多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。
“28票�！崩蠋煿计睌�，“過(guò)半了，”我心想。接下來(lái)的比賽毫無(wú)懸念，我成功的當上了陽(yáng)光少年。
直到現在，我的心里還一直甜滋滋的呢！
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇8
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖。在這美好的一天里，我校迎來(lái)了“陽(yáng)光少年，健康成長(cháng)”的春季達標運動(dòng)會(huì )。
隨著(zhù)開(kāi)幕式的結束，逸夫小學(xué)春季達標運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。這次達標運動(dòng)會(huì )有很多項目，其中我們五年級需要測試的項目是50米短跑，400米長(cháng)跑，立定跳遠和座位體前屈。運動(dòng)會(huì )進(jìn)行的非常激烈，每個(gè)人都是精神抖擻，像上了戰場(chǎng)一樣。都使出自己的全力，只為拼搏，搏出精彩。
終于輪到我們班進(jìn)行達標測試了。首先測試的是400米，我以1分27秒的好成績(jì)榮獲班級之冠。這不禁使我有一些沾沾自喜，但是50米短跑可不是我的強項，我8秒才跑完50米，在班里僅次于我們班的雙飛將。座位體前屈和立定跳遠我都測試的很好，達到了“良”的成績(jì)。
在這達標運動(dòng)會(huì )上，其余班級的表現可謂是虎豹般，速度之迅猛，拼搏精神之足，都得到所有的裁判老師們贊賞。
瞧那些低年級的小弟弟小妹妹們也不干示弱。賽場(chǎng)上各個(gè)揮汗如雨，摩拳擦掌。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇9
早晨，天氣十分冷，害得我直打寒顫，兩手已被凍得通紅，呼吸出來(lái)的氣體也因為冷而升到空中，好像四周都冷清清的，都在安靜地沉睡著(zhù)。
戴上手套便出門(mén)了。一路上，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉稀稀疏疏蕩下來(lái)，落在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，兩旁店門(mén)也關(guān)得緊緊的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼，四周沒(méi)有一個(gè)人影，好像整個(gè)新安江鎮都被什么籠罩著(zhù)，只有每天來(lái)的老奶奶帶著(zhù)她的牧羊犬在路口，守望著(zhù)，等待著(zhù)，也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園，空蕩蕩的，到了教室，雖然四周窗戶(hù)都關(guān)得緊緊的，但感覺(jué)還是冷冷的。
同學(xué)們陸續地進(jìn)入教室，隨著(zhù)時(shí)間的流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了�？窗�!太陽(yáng)從東方地平線(xiàn)上升起來(lái)了，把溫暖灑向各個(gè)角落，校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿(mǎn)了溫暖，我們排隊去操場(chǎng)做早操，
太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國新一代的花兒的身上。早操時(shí)，太陽(yáng)照在身上，使全身都感覺(jué)暖烘烘的，使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的陽(yáng)光竟是那樣的溫暖，那樣的金黃，和煦的陽(yáng)光，透國稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣，把云輕輕推開(kāi)，吐出淡淡的粉紅。
啊!冬日的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，和煦的陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光，灑遍了祖國的各個(gè)角落，讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇10
擁有陽(yáng)光，當你面向太陽(yáng)時(shí)，你就不會(huì )看見(jiàn)黑暗�！悺P勒
陽(yáng)光是美麗的，它空靈迷幻，色彩絢爛，它給了萬(wàn)物以生命的生機，給了世界以溫暖。心中充滿(mǎn)太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻都享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，比物質(zhì)的太陽(yáng)更美麗。
那是人類(lèi)真實(shí)的自我的靈魂與自然的空靈的交流。徜徉在波瀾壯闊的大海中，層層浪濤泛起的是幽藍色的靈魂在顫抖;站立在怪石嶙峋的峭壁上，拂來(lái)的清風(fēng)是智慧的泉眼。人類(lèi)的洗凈的靈魂與自然的碰撞，以心的陽(yáng)光感受自然之光帶給的恩賜。
梵高的《向日葵》，可謂藝術(shù)的高峰。蓬勃的向日葵色彩鮮艷，散發(fā)陽(yáng)光的氣質(zhì)，迷離著(zhù)生命之美。這份《向日葵》，就是梵高對內心自我的陽(yáng)光摩挲出的藝術(shù)，在向日葵雙瓣之間細膩的透著(zhù)的細碎的日影就可見(jiàn)一斑了。
人心的追求陽(yáng)光與藝術(shù)的結合融為一體了，這就是這幅畫(huà)給人最大的震撼。
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