向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文（精選33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇1
時(shí)光的沙漏緩緩駛過(guò)我們純真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)代，仿佛一顆流星劃過(guò)我那歡聲笑語(yǔ)的童年，留下不可磨滅的痕跡。
初冬，當米黃色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，我駐足在陽(yáng)光下，看這變幻的風(fēng)景�？吹竭@地上飄落的枯葉，讓我不由地想起我們的現在，“初中生”，我們是祖國的花朵，祖國的希望，但我們也會(huì )有因成績(jì)不滿(mǎn)而彷徨與無(wú)奈的時(shí)候，我想，這時(shí)的我們就好比這地上飄落的'落葉一樣。我們從未想過(guò)要讓自己跑起來(lái)，迎著(zhù)陽(yáng)光慢慢的跑起來(lái)。在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮和時(shí)間的錘煉下，枯黃的落葉會(huì )多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方，我們的腳步也會(huì )輕盈的奔向前進(jìn)的方向。新芽萌生，我們的心間也會(huì )蓬勃著(zhù)一股生機勃勃的力量。
迎著(zhù)陽(yáng)光飛快地奔跑，不管是朝陽(yáng)還是夕陽(yáng)，我們會(huì )少了許多的彷徨與無(wú)奈，我們眼前的景色會(huì )是十分絢麗的，為了我們心中那個(gè)叫做“夢(mèng)”的東西，我們只有永不停歇的努力奔向自己想要到達的遠方，才會(huì )實(shí)現自己那卑微而又渺小的夢(mèng)想。
前幾天在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)事例，一個(gè)高三的哥哥因為化學(xué)老師的一句：“如果你們能把書(shū)上的知識點(diǎn)背下來(lái)，那你們還會(huì )擔心高考考不好嗎？你們就是缺少一股狠勁�！本褪且驗檫@樣的一句話(huà)，因為自己基礎差，所以這位哥哥一天24個(gè)小時(shí)，至少能有20個(gè)小時(shí)都在堅持學(xué)習，好多人勸他放棄，但是他卻說(shuō)，為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論付出多大的努力都是可以的，為了自己想要到達的彼岸，只能不顧任何人的眼光，向著(zhù)陽(yáng)光努力的奔跑。結果顯而易見(jiàn)，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，進(jìn)入了自己想要去的大學(xué)，他說(shuō)感謝上天沒(méi)有辜負自己那段瘋狂奔跑的歲月。
在運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑比賽中，每個(gè)運動(dòng)員都拼盡了全力在奔跑，因為他們知道終點(diǎn)就在前方，只有拼命奔跑，才會(huì )到達理想的彼岸。
我們不停歇的奔跑，是為了自己心中的夢(mèng)想，我們要披荊斬棘，矢志不渝，堅定地奔向那彼岸的終點(diǎn)，哪怕荊棘載途，步履維艱，認定了目標就不在再停歇。
在陽(yáng)光下努力的前進(jìn)吧，讓我們向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，不必去理會(huì )沿途中黑暗的誘惑，只當他們是劃過(guò)耳朵的一陣微風(fēng)，讓我們把目光聚集在那遠方吧，堅強的前行。向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，心中也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，在陽(yáng)光的照耀下綻放最燦爛的光彩，奔向自己成長(cháng)的目標！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇2
下意識的，我望向那盆水仙，忽然發(fā)現，他竟在陽(yáng)光的揮灑下，開(kāi)出了潔白的小花，在陽(yáng)光的映襯下，她如一位驕傲的女神般挺立著(zhù)�！}記
未名
緊張的學(xué)習生活，時(shí)常會(huì )壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，那陣子，正當我看著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍的試卷而發(fā)愁時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外一聲熟悉的呼喚：“丫頭，你快過(guò)來(lái)，這是什么！”我循聲望去，母親捧著(zhù)一個(gè)黑色的“大蒜”向我走來(lái)，“這是水仙，我們把它放到水里，過(guò)一段時(shí)間就會(huì )開(kāi)花了！”母親興沖沖的說(shuō)。我半信半疑，在這寒冷的深秋，真的會(huì )開(kāi)花嗎？說(shuō)著(zhù)，媽媽將他放到了陽(yáng)臺的角落里。在陰暗之中，它弱小單薄的身影看不到任何希望的種子。
出芽
幾天過(guò)去了，我的成績(jì)仍舊很不理想，迷茫和無(wú)助似是籠罩在我心上的陰云，久久不能散去，而當我看著(zhù)那位“營(yíng)養不良”的水仙時(shí)，忽然發(fā)現小小的水仙上冒出了一點(diǎn)兒黃色的小芽?jì)�。我產(chǎn)生了些憐憫，想必它的成長(cháng)也很困難吧。
含苞
我的成績(jì)下滑的越來(lái)越嚴重，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵和父母的訓斥不斷在耳邊縈繞，明明是字字珠璣的關(guān)懷與幫助，卻同時(shí)又壓得我無(wú)法呼吸，坐在書(shū)桌前內心苦于掙扎的我駐筆臺頭，驀然發(fā)現，不知何時(shí)媽媽擺在陽(yáng)臺上的那株水仙，竟伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的枝條，努力的朝陽(yáng)光伸去。而那已經(jīng)觸碰到陽(yáng)光的枝葉中，竟點(diǎn)綴著(zhù)小小的、極不起眼的花苞，似乎在炫耀著(zhù)它們的`成長(cháng)。那一霎，我震驚了，它那頑強的生命力，與窗外的荒蕪形了鮮明的對比，我的心猛的一縮，一株普通的水仙都能在惡劣的條件下與命運抗爭，人又何嘗不可呢？我的目光又回到書(shū)桌上，拿起筆，努力奔向屬于我的陽(yáng)光……
綻放
在我的不懈努力下，成績(jì)漸漸有了起色，我欣慰地望向陽(yáng)臺，看到了那盆水仙，幾朵小花俏麗地挺立在枝頭，在秋日陽(yáng)光的照耀下，顯得高貴而又神圣，窗外還呼嘯著(zhù)涼涼秋風(fēng)。��！不是春天，勝似春天，另一番景致下的春天……
永恒
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)，世界以痛吻我，我愿報之以歌。我相信，即便身處黑暗，但只要不斷地向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，終會(huì )擺脫心中困難的陰云，迎接成功勝利的甘霖……
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇3
陽(yáng)光在哪兒，花兒們就朝那里開(kāi)放，陽(yáng)光在哪兒，我們就要朝著(zhù)那里奔跑
當你看著(zhù)自己的淚水揮灑而下時(shí)，你會(huì )感受到一種特別的滿(mǎn)足感，是一種任何東西都替代不了的，當你感受著(zhù)全身的細胞都在顫抖時(shí)，你知道，它們都在歡呼雀躍著(zhù)。肥肉開(kāi)始遠去，病菌不敢靠近我們，生命的維度在拉長(cháng)，在拉寬，時(shí)間也不能在你的身上留下痕跡。
當身邊的人開(kāi)始漸漸老去，當身邊的人漸漸的停止行走的次數，當身邊的人開(kāi)始等待著(zhù)死亡的降臨，只有你，還在肆意的奔跑，肆意的揮灑著(zhù)汗水，不曾把時(shí)間放在眼里，因為你知道，你已經(jīng)超越了它，但是你還要不停得奔跑，不停得奔跑，跑的更遠，跑的更快。
王德森今年已經(jīng)81歲了，但是在他身上你看不到一點(diǎn)時(shí)間流淌的痕跡，81歲的高齡，許多人已經(jīng)垂垂老矣，更多人也許已經(jīng)不在人世間，但是50歲才開(kāi)始健身的他，現在擁有著(zhù)健美的肌肉，強健的體魄，比一些年輕人還要厲害，甚至被知名運動(dòng)品牌Reebook邀請做代言，還被邀請上了T臺做模特。時(shí)間對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了意義，他完全可以主宰自己的時(shí)間，
看到他的時(shí)候，我在想，等我到了80歲的時(shí)候會(huì )怎么樣？是躺在床上等死嗎？還是像他一樣也能健步如飛，擁有著(zhù)年輕的身體。
我想運動(dòng)是世界上唯一公平的事情，因為只要你努力付出了，你一定能得到回報。
那些經(jīng)常健身的人身上的每一塊肌肉，都是用汗水換來(lái)的，當我們早上還在溫暖的被窩里睡懶覺(jué)的時(shí)候，他們已經(jīng)奔跑了幾公里了，當我們下班后窩在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看電視的時(shí)候，他們在健身房揮汗如雨，當我們在外面吃著(zhù)大餐吃著(zhù)夜宵的`時(shí)候，他們的面前擺著(zhù)的是蔬菜水果。也許一天兩天你也能吃，一年兩年，十年，二十年，又有幾個(gè)人能堅持呢？
可是堅持下來(lái)的人，卻能享受運動(dòng)帶給他的無(wú)限快樂(lè )，無(wú)限的財富，那是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，健康，自信，自律。當你堅持下去，你會(huì )慢慢感受到他們的存在。滲透進(jìn)你的身體，你的靈魂，由內而外的散發(fā)出來(lái)，你會(huì )變的比以前更漂亮。更美好。
今天我們才20多歲，哪怕你30。40。50都沒(méi)關(guān)系，只要從現在開(kāi)始，永遠都不會(huì )遲。放下手機，邁開(kāi)腳步，努力的向前奔跑吧。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇4
那個(gè)秋日的下午，陽(yáng)光暖暖的，寂靜的校園突然被喧鬧聲覆蓋：優(yōu)勝成績(jì)公告欄前，幾十位家長(cháng)伸長(cháng)了脖子，爭著(zhù)、搶著(zhù)向前，找自己孩子的名字。有的喜笑顏開(kāi)，有的泰然自若，有的臉色陰沉……難怪，這是一次很重要的考試，關(guān)系到孩子分班的問(wèn)題�？諝饫飶浡�(zhù)汗味兒，令人有些躁動(dòng)不安。
我躲在校園的一角，看校園中人來(lái)人往、落葉紛飛。不知過(guò)了多久，雙腳似乎麻木了，我才緩過(guò)神來(lái)。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我怕，怕看見(jiàn)我的成績(jì)。因為我怕辜負老師那期許的目光，怕聽(tīng)見(jiàn)父母那一聲聲的嘆息，怕看見(jiàn)同學(xué)那嘲笑的眼神……我緊攥書(shū)包帶，遠遠盯著(zhù)那張成績(jì)表，不敢上前。
我內心掙扎著(zhù)，最終還是慢慢靠近成績(jì)公告欄，期望能找到我的名字。一個(gè)一個(gè)的看，一個(gè)一個(gè)的找，一個(gè)一個(gè)的尋……眼睛被一團白霧迷住，淚水悄無(wú)聲息的滑落。那張成績(jì)表此時(shí)面目猙獰，似一個(gè)張牙舞爪的小鬼，撕扯著(zhù)我那可憐的自尊心。
秋風(fēng)更緊了，陽(yáng)光敵不過(guò)它，變得有些淡薄了。陣陣涼意襲來(lái)，我有些瑟瑟發(fā)抖了，大腦里一片迷糊。我有何面目回去，面對每天鞍前馬后照顧我的老媽?zhuān)课羧漳莻�(gè)長(cháng)勝將軍哪里去了？我有些絕望了，雙腿不由自主的有些發(fā)軟，倚在成績(jì)公告欄旁邊的柱子上，任路人疑惑的眼光。
畫(huà)廊的一角，一張電影海報偷偷露了出來(lái)，《摔跤吧，爸爸》映入我的.眼簾。我呆呆地凝視著(zhù)它。忽然想起了那個(gè)女主角，那個(gè)命運多舛的女孩，在厄運面前，她有過(guò)沮喪，有過(guò)絕望，甚至一度想放棄，可為了心中的理想，她卻一直含著(zhù)淚在奔跑。我呢？一點(diǎn)點(diǎn)考試成績(jì)的失利就天崩地裂了？我不禁有些汗顏。
是呀，這點(diǎn)挫折算得了什么？烏云是遮不住太陽(yáng)的！我的心中驀地升騰起一股力量，那個(gè)女主角經(jīng)典臺詞闖入我的心靈：在雨中跌倒的那一刻，我覺(jué)得我是小丑；當我在雨中站起來(lái)的那一刻，我覺(jué)得我是英雄。是的，我可以成為那個(gè)英雄，只要我拼搏，我努力，我永不言棄！
抬頭望天，夕陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，但我知道，朝陽(yáng)明天依然會(huì )升起。陽(yáng)光下，那個(gè)奔跑的女孩，一定有我！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇5
小的時(shí)候，我喜歡花，媽媽就時(shí)常帶我到鄉下的外公家去。外公的園子里種滿(mǎn)了花，最多的就是那向日葵了。
雨過(guò)天晴，溫煦的陽(yáng)光穿過(guò)層層阻礙溫柔的撫摸著(zhù)向日葵的臉頰。向日葵的`臉上也掛著(zhù)興奮的笑意。
這些向日葵總是向著(zhù)太陽(yáng)的方向。我頑皮地想把它們扳到另一個(gè)方向。但這些向日葵卻是最倔強的孩子，和我鬧起脾氣來(lái)了。一松手，它們就像彈力球似的，又重新向著(zhù)太陽(yáng)了。
我氣呼呼地嘟起了小嘴，外公的臉上卻露出了笑意，他寵溺地拍拍我的頭，把我抱到了他的膝頭，“向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，才能離陽(yáng)光更近呀！”
我一臉迷茫，疑惑地眨了眨眼睛。
外公說(shuō)：“向日葵之所以叫向日葵，就是因為它們總是永恒不變地向著(zhù)太陽(yáng)的方向，追求光明，直到生命的最后一刻�！�
長(cháng)大后有一天，我又看到了向日葵。那向日葵在陽(yáng)光下頷首，深情地凝望著(zhù)頭頂的太陽(yáng)。我不禁觸景生情，心中一片酸楚——花還在，只是那看花的人兒早已消逝在時(shí)光之流的深處了。其實(shí)外公就是一株向日葵，我就是他心中的太陽(yáng)。他對我的愛(ài)早已超乎了我的想象。那年那滿(mǎn)園的向日葵，便是他為我種下的，雖然他對花粉過(guò)敏，但只因我愛(ài)花而種下；外公是很愛(ài)狗的，家里也養了許多狗，他簡(jiǎn)直是把那些狗當親骨肉來(lái)看待，可我怕狗，于是他忍痛割?lèi)?ài)，把狗全都賣(mài)掉了；我的媽媽是外公最疼愛(ài)的女兒，手里捧著(zhù)怕碎了，口中含著(zhù)怕化了，但外公之前竟又是因為我而和媽媽大吵了一架，并為此冷戰了好久；還有，還有……
我心中一哽，竟是再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，任淚水模糊了雙眼。我趕忙抬頭，用眼皮噙止住了淚水，看那向日葵在陽(yáng)光下，在徐徐清風(fēng)中微笑，搖曳……
許多年后，小學(xué)升中考擇校，我不顧勸阻毅然決然地選擇了我一直夢(mèng)寐以求的一所學(xué)校。當我興高采烈地去到外公家時(shí)，外公已經(jīng)離世了。我的淚水不禁奪眶而出，像決堤的洪水一般怎么止也止不住。
外公就這樣永遠離開(kāi)我了嗎？
外婆給了我一包向日葵種子，那是外公最后留給我的。
我將它們播種在自家窗前，看那向日葵開(kāi)滿(mǎn)遍野，笑滿(mǎn)人間，好像看到外公對我說(shuō)：向著(zhù)陽(yáng)光奔跑吧。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇6
我家門(mén)口有一條小小的馬路，活潑好動(dòng)的我經(jīng)常在大街上跑來(lái)跑去，一會(huì )兒去外婆家跟外婆嘮嘮嗑，一會(huì )兒去阿姨家陪小妹妹玩耍，有時(shí)還跑到對門(mén)叔叔家吃上塊甜甜的西瓜。媽媽看我每天停不下來(lái)，想讓我得到更好的鍛煉，就給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。有了自行車(chē)后，我就更加閑不住了，馬路上經(jīng)常能看見(jiàn)我奔跑、騎車(chē)的身影。
可是漸漸地，當我跑來(lái)跑去時(shí)，媽媽臉上的笑容少了，她收起了我的.自行車(chē)，也不允許我再在馬路上跑了。我疑惑不解地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“傻孩子，大街上車(chē)那么多，你跑來(lái)跑去太危險了，更何況騎著(zhù)自行車(chē)，以后要慢慢走才行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)之后，我仔細觀(guān)察才發(fā)現，不知不覺(jué)，村里開(kāi)車(chē)的人越來(lái)越多，只要走五分鐘就到的路程，現在也會(huì )選擇開(kāi)車(chē)出行。原來(lái)一張張美好的笑臉，現在都被冷冰冰的車(chē)門(mén)隔離開(kāi)了。開(kāi)車(chē)不但不能鍛煉身體，而且汽車(chē)排出的廢氣會(huì )污染環(huán)境，危害人們的健康。大家為什么寧愿坐在車(chē)里而不愿意接受陽(yáng)光的洗禮，呼吸新鮮空氣呢？這可是我最?lèi)?ài)做的事兒了。
雖然我知道了媽媽的想法，但不能跑步、不能騎車(chē)還是讓我悶悶不樂(lè )。媽媽發(fā)現了我的小心思，把我的自行車(chē)拿出來(lái)，擦拭干凈，帶我來(lái)到了離家不遠的公園。這里地勢開(kāi)闊平坦，四周又有圍墻保護，沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往的危險。公園里人可真多呀！有打太極的爺爺奶奶，打籃球的大哥哥們，還有好多在追逐嬉鬧，跟我同齡的小朋友們。我高興壞了，來(lái)不及多說(shuō)，騎上自行車(chē)就加入了他們的行列。冬天暖洋洋的下午，清脆爽朗的笑聲此起彼伏，我玩出了一身汗才跟著(zhù)媽媽意猶未盡地回家了。
作為一名21世紀社會(huì )主義接班人，不能因為外面的世界有這樣或者那樣的危險就做籠子里的金絲雀，我要成為翱翔的雄鷹，風(fēng)的阻力越強，我就飛得越高越遠。向著(zhù)陽(yáng)光奔跑吧，美好的未來(lái)就在前方。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇7
我不由得停住了腳步。眼前是一大片輝煌的金色，在飄浮，在游蕩，在流動(dòng)，在歡笑。在我的生命中，竟然為這闖入眼簾的一抹金輝而驚嘆�！拔以陂_(kāi)花！”它們在笑�！拔以陂_(kāi)花！”它們在嚷�；ǘ鋫冑N著(zhù)、挨著(zhù)、擠著(zhù)，一如初春鵝黃的陽(yáng)光，似乎是一場(chǎng)金色的盛宴，絢爛地在我眼前翻滾，紛飛，可那失敗的悵然卻憑空地從心底蔓延開(kāi)來(lái)，蕩漾在這春意中。
中考逼近，數學(xué)儼然成為我越不過(guò)的一座大山，無(wú)端且生硬地將我劫持。一次次慘烈的敗績(jì)困擾于心，久久拂之不去。但在此刻，目光觸及這一片花海，我心中震顫了一下，仿佛某種東西“咔嚓”一下從我心頭脫落。經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬的折磨，油菜花在陽(yáng)光下大放光彩。醞釀了一個(gè)冬天，油菜花綻放給世人多么大的驚喜！我又何苦自尋煩惱，嚴冬過(guò)后不正是復蘇的季節。平靜而認真地走好每一步吧，隨時(shí)準備失敗，也隨時(shí)可以重新爬起，只為不辜負無(wú)限春光。中考這場(chǎng)賽跑，不管輸贏(yíng)，我都要瘋狂地奔跑。
每天晚睡早起，爭分奪秒，我成了典型的熬夜族。每天不斷地自我暗示——數學(xué)君也許不是我的'敵人，而是我最親的死黨。堅持下來(lái)，就是贏(yíng)家。曾為難題雙腳亂跺，費盡心機，絞盡腦汁，“為伊消得人憔悴”。曾回想這窗外的油菜花也曾在嚴寒中煎熬，便越發(fā)堅定心中那個(gè)清晰的遠方。于是，我不再畏懼難題，正襟危坐，抖擻精神，一次又一次地苦苦思索，一遍又一遍地反復演算。
提高數學(xué)成績(jì)的道路是艱辛而漫長(cháng)的，但隨著(zhù)作業(yè)中錯題的減少，我相信付出總有回報。在這無(wú)限美好的春光中，我會(huì )義無(wú)反顧地奔跑，不管等待我的是陽(yáng)光明媚還是烏云滿(mǎn)天，我都要闖一闖。田野上，油菜花大片大片地綻開(kāi)笑顏，懷著(zhù)美好的企盼與祝愿，開(kāi)在了我的心田。在春光中追逐那個(gè)希望。但愿生命中那足夠多的云翳，造就人生中一個(gè)美麗的黃昏。
為此，我不禁放開(kāi)手腳，在油菜花叢中，狂奔起來(lái)……
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇8
生命如同旅途，從古到今，人類(lèi)奔跑著(zhù)，腳步匆匆，從未停歇。太陽(yáng)象征著(zhù)理想與光明，而我們，則向著(zhù)太陽(yáng)，不停奔跑。
還不曾遺忘，遠古的夸父，踏著(zhù)他那如飛的腳步，在充斥著(zhù)荒蠻的混沌中不停地奔跑。他那渾雄的力量震撼了萬(wàn)物，震顫了大地，震起了海洋，震裂了山河，震醒了沉睡萬(wàn)年的龍的血脈。
那我們呢？我們奔跑又是為了什么？
一路奔跑，使自己的心靈緊貼大地，用身體去感受周?chē)囊磺�，聆�?tīng)那冰雪的嘆息，火焰的咆哮，聆聽(tīng)那微風(fēng)的輕吟，生命的旋律。使自己平靜的心燃燒起來(lái)，為自己擁有生命而欣喜，擁有靈魂而感動(dòng)，欣賞人生路上的郁郁蔥蔥，姹紫嫣紅。
我們奔跑，是為了夢(mèng)想，不管荊棘載途，艱難險阻，堅定的目光只遙遙望著(zhù)那彼岸的終點(diǎn)，哪怕腳步踉蹌，步履維艱，認定目標就不再停歇。
我們也是在追趕著(zhù)，每個(gè)人都有著(zhù)不同的起點(diǎn)，不同的目標，不同的方向，但我們都擁有同樣的'青春韻華：跑動(dòng)時(shí)飄揚的發(fā)絲，順著(zhù)臉頰流下的汗珠，踏步間濺起的水花，無(wú)不詮釋著(zhù)青春的活力。
在人生路上，發(fā)足狂奔，使經(jīng)過(guò)的每一寸土地，都留下我們獨有的氣息。我們既然無(wú)法選擇生命的開(kāi)始，就一定要有勇氣走到最后。我們在不同的環(huán)境中，總要展示出自己倔強的個(gè)性和不畏精神。在不斷的奔跑中，我們從世間汲取了寧折不彎的剛強。
我們在不停地奔跑，但總會(huì )有意外發(fā)生，當我們一時(shí)大意而跌倒后，或許有人不愿再次爬起———疲倦的身軀再也無(wú)法支持身體的重量，看著(zhù)前方更加艱難遙遠的路途，他們畏懼了，退卻了，于是停下了腳步，被黑暗吞食，成了毫無(wú)意識的行尸走肉。
忍受了極限折磨的人們，繼續向著(zhù)光明前行，但沿途的紅燈綠酒，令一些人遲疑了，繼續向前嗎？意志堅定的人們閉上了雙眼，只一心向著(zhù)那溫暖的源泉進(jìn)發(fā)。但那從地獄中傳來(lái)的充滿(mǎn)了誘惑力的呼喚使另一些人停下了腳步，選擇了墮落。
而我們選擇前行，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑。讓我們不停地向著(zhù)太陽(yáng)奔跑吧，不去理會(huì )沿途那黑暗中傳來(lái)的呼喚，蕓蕓眾生帶來(lái)的誘惑，只當它們是劃過(guò)耳際的一縷輕風(fēng)，一片落葉，讓目光依舊聚集在遠方的終點(diǎn)，堅強努力著(zhù)前行。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇9
假如你不夠快樂(lè )，也不要把眉頭深鎖。人生本來(lái)短暫，為什么還要栽培苦澀？
打開(kāi)塵封的門(mén)窗，讓陽(yáng)光雨露灑遍每一個(gè)角落。
走向生命的平原，讓風(fēng)兒熨平前額，向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
——題記
穿行在世風(fēng)紛擾的人間，應驗著(zhù)司馬遷的“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往�！蹦闶欠裨缫淹浳⑿�，忘記向著(zhù)陽(yáng)光奔跑？
陽(yáng)光是溫暖，是快樂(lè )，是希望，是夢(mèng)想。當我們披荊斬棘，撥開(kāi)烏云，勇敢無(wú)畏地像夸父一樣追逐那一絲明亮，是的，選擇快樂(lè )，選擇樂(lè )觀(guān)知足的心境，你徹悟了人生。
諸葛亮說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！笨晌乙蚕胝f(shuō)：“非樂(lè )觀(guān)無(wú)以坦然，非知足無(wú)以成就�！逼鸫a你擁有了當下，擁有了當下的陽(yáng)光，擁有了享受向著(zhù)當下陽(yáng)光奔跑的權利。
沙漠中有一種最不引人注意，最平凡的灌木——紅柳，但它卻是邊防官兵最喜愛(ài)的品種。只因為它樂(lè )觀(guān)，它滿(mǎn)足，它懂得珍惜生活中的一點(diǎn)一滴。無(wú)論你把紅柳種在沼澤、戈壁還是沙漠，它只需少許水，甚至你無(wú)須管它，它都會(huì )扎根下去，憑著(zhù)自身的頑強而長(cháng)出枝條，長(cháng)出樹(shù)葉。無(wú)論你給予它多少水分，多少養料，它從不抱怨，因為它慶幸還有人施舍，它還可以繼續生長(cháng)下去。它也從不得意，只因為多余的東西只是為了今后的艱苦而保存。所以它茂密，所以在荒涼的戈壁灘上，唯一讓人心生安慰的就是那一叢叢的'、充滿(mǎn)生機的紅柳。在邊防戰士心中，紅柳才是他們的最?lèi)?ài)，只有它與他們不分晝夜為伴。他們靈魂之處是有共同之處的，那一份向著(zhù)陽(yáng)光奔跑的精神。
東奔西走，曉行夜宿，尋尋覓覓，上下求索，人生本就是為希望為快樂(lè )而打拼。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，可以消除沉積太久的愁云苦霧；
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，可以彌合經(jīng)久不愈的心靈創(chuàng )傷；
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，可以融化前進(jìn)路上的冰山雪嶺。
人生本來(lái)就只有一瞬，為何不讓陽(yáng)光沖透烏云萬(wàn)里呢！從今天起，向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，采擷每一束心香！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇10
“嘟……”空曠的天地間傳來(lái)清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽(tīng)來(lái)如同黑白無(wú)常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無(wú)可奈何，它作為中考必考的項目，時(shí)刻伴隨我們，與我們同在。
一路跑步進(jìn)入紅色的.操場(chǎng)，風(fēng)在耳邊呼呼吹個(gè)不停，擦著(zhù)耳廓跑遠了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰(shuí)都怕冷，剛從溫室出來(lái)接受風(fēng)的洗禮，我脖子如被人掐著(zhù)，難受得想吐。我身子一會(huì )兒左傾，一會(huì )兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著(zhù)手，幸好今日陽(yáng)光出來(lái)巡視，讓人有一點(diǎn)兒暖意，操場(chǎng)上方浮著(zhù)金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風(fēng)總是來(lái)?yè)v亂，它一個(gè)勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。
在寒風(fēng)中做完準備活動(dòng)，開(kāi)跑！頂著(zhù)風(fēng)，艱難前進(jìn)，陽(yáng)光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見(jiàn)地上的影子，風(fēng)拂著(zhù)發(fā)絲向后飄，彎彎的、長(cháng)長(cháng)的，就如同菊花那向內卷起的花瓣，哦！陽(yáng)光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著(zhù)、笑著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，多么可愛(ài)，抬頭，操場(chǎng)被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著(zhù)風(fēng)與陽(yáng)光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現陽(yáng)光似一個(gè)可愛(ài)黏人的小孩子，就賴(lài)在我身上不走了，我也是拿它沒(méi)辦法，就任她拿著(zhù)金色的畫(huà)筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著(zhù)。一不小心，又涂到別人了，又涂滿(mǎn)了操場(chǎng)，她似乎越畫(huà)越起勁兒，又朝教學(xué)樓去了，我們滿(mǎn)心歡喜地接受著(zhù)來(lái)自她的禮物，小心珍藏著(zhù)。
腿漸漸慢了下來(lái)，呼吸越來(lái)越急促，腿上的酸如會(huì )擴散一般蔓延至全身，我努力撐著(zhù)自己，讓自己堅持下來(lái)，不能停，跑慢一點(diǎn)也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽(yáng)光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著(zhù)陽(yáng)光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個(gè)身軀。
后來(lái)，我想，陽(yáng)光她很好，有她在的地方，總會(huì )指引我們光明的方向，只要跟著(zhù)她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無(wú)論何時(shí)，總有一抹陽(yáng)光，總有一點(diǎn)溫暖，便覺(jué)得什么都不怕了，那是光明！
我心向陽(yáng)，又有何懼！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇11
愛(ài)陽(yáng)光不需要理由。千百年來(lái)，有許多大詩(shī)人寫(xiě)下一首首關(guān)于陽(yáng)光的詩(shī)句。大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝彩云間”。大詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。
陽(yáng)光象征著(zhù)光明，與光明相對應的就是黑暗。黑暗讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而光明讓人感到放松、愉悅。陽(yáng)光象征著(zhù)美好的一切。
清晨，漫步在樹(shù)林里，陽(yáng)光透過(guò)密密的枝條傾瀉下來(lái)，在地面上反射出一個(gè)個(gè)“斑點(diǎn)”，讓人感到愜意。坐在長(cháng)椅上讀書(shū)，陽(yáng)光就像一個(gè)頑皮的孩子，在書(shū)頁(yè)上、在手指間流淌。
陽(yáng)光到底是什么顏色的?有人說(shuō)：“陽(yáng)光是白色的，因為白色象征著(zhù)純潔�！庇腥苏f(shuō)：“陽(yáng)光是金色的，因為金色象征著(zhù)光明�！边�有人說(shuō)：“陽(yáng)光是紅色的，因為紅色象征著(zhù)熱情�！蔽艺J為，陽(yáng)光是七彩的，因為七彩象征著(zhù)多彩的生活。
陽(yáng)光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽(yáng)臺上，讓棉被盡情地沐浴在陽(yáng)光里。傍晚，從陽(yáng)臺上拿下的`棉被的味道十分清新，讓人覺(jué)得舒服。
我們天天能看到陽(yáng)光，生活中也是有陽(yáng)光的。這個(gè)陽(yáng)光是：當我們遇到挫折時(shí)，心中的陽(yáng)光。這個(gè)陽(yáng)光鼓勵我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇12
秋日的陽(yáng)光那么溫暖，指引著(zhù)每一個(gè)懷著(zhù)目標與信念的人，向前奔跑。
運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕，伴隨著(zhù)太陽(yáng)，伴隨著(zhù)笑容，伴隨著(zhù)激動(dòng)。無(wú)數顆跳動(dòng)的心，在這天歡呼。彩旗飄揚，氣球騰飛，紅領(lǐng)巾迎著(zhù)風(fēng)，展翅飛翔。
太陽(yáng)高懸在天空，以肉眼不可覺(jué)察的速度微微轉動(dòng)，輕柔而無(wú)聲地灑下一圈圈淺金色的光圈。陽(yáng)光探著(zhù)頭，躲在樹(shù)梢后，靜靜地給即將比賽的我們加著(zhù)油。一不小心，栽入樹(shù)下，透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下一地碎金般的希望。
橙道白線(xiàn)，在陽(yáng)光下，竟別樣的綿長(cháng)。
運動(dòng)員們在比賽的起點(diǎn)，在橙黃跑道上，做著(zhù)熱身。小跑解壓的，喝著(zhù)水的，還有向著(zhù)同學(xué)拍拍胸口說(shuō)一定會(huì )加油的。
當槍聲響起，運動(dòng)員撩起兩條結實(shí)的腿，邁著(zhù)堅定而又快速的步子，不顧一切地往前奔跑。太陽(yáng)在他們正前方微笑，陽(yáng)光給他們鍍上金邊，汗水閃爍著(zhù)珍珠般的光芒。碎金的`光芒映入我的眼簾，一切都顯得那么青春，那么活力四射，又是那么的莊嚴神圣。
運動(dòng)員們帶著(zhù)老師的期望、同學(xué)們的盼望、自己內心的希望，沖向那近在咫尺卻又遙不可及的終點(diǎn)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，向著(zhù)期望奔跑，向著(zhù)目標奔跑，向著(zhù)理想奔跑。
雖然運動(dòng)會(huì )伴隨著(zhù)致辭而結束，雖然我們班只是得到了第十名的成績(jì)，但我們仍然會(huì )記住運動(dòng)會(huì )積極向上的奮勇拼搏，仍會(huì )向著(zhù)目標不顧一切地奔跑。
加油吧，同學(xué)們，向著(zhù)期中，向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)一切心中的陽(yáng)光，奔跑！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇13
“這些沒(méi)用的書(shū)和畫(huà)，怎么還不丟掉��？”我看著(zhù)書(shū)柜角落皺巴巴的幾本書(shū)和那泛黃的畫(huà)紙，有些心煩。
“我不是想著(zhù)，給你留著(zhù)做個(gè)紀念嘛！畢竟那些是你以前……”“哎呀，有什么好紀念的？這些地方我要放新的教輔，沒(méi)用的東西就要扔掉！”心煩得和媽媽又是一番爭吵，畫(huà)也被我揉成一團扔進(jìn)了垃圾桶。
半夜，我躺在床上睡不著(zhù)，我記不清這是與她多少次的頂嘴，多少次的不耐煩了�！耙苍S和朋友說(shuō)說(shuō)會(huì )好點(diǎn)�！毙睦镞@樣安慰自己，但轉而一想，哪還有可以?xún)A訴的朋友？學(xué)習的重重壓力讓我喘不過(guò)氣，變得脾氣暴躁，心里早已是無(wú)人可進(jìn)的溝壑。
月光從窗口透進(jìn)來(lái)，垃圾桶里的那張舊畫(huà)一抖，乘著(zhù)風(fēng)飄遠了。而我，思緒翻涌，“想回到從前怎么就這么難呢，我到底是怎么了？”我望著(zhù)窗外發(fā)呆。
突然，一個(gè)聲音叫我：“嗨，你好！”我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)神情溫和的少年，嘴角帶笑的看著(zhù)我，像我一個(gè)認識多年的朋友。他朝我眨眨眼，對我說(shuō)：“來(lái)，帶你去個(gè)地方�！蔽揖谷恢粫�(huì )順從的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我悄悄爬起來(lái)，和他一起穿過(guò)客廳，經(jīng)過(guò)媽媽臥室門(mén)時(shí)，他輕輕說(shuō)：“其實(shí)，她很愛(ài)你的'�！蔽矣行┎荒停骸袄仙Ｕ�！”他搖搖頭，嘆口氣說(shuō)：“來(lái)吧！旅行開(kāi)始！”
這一路很長(cháng)，我去了許多地方：朝霞里的樹(shù)林，夕陽(yáng)下的田野，晚霞掩映的湖邊……我感覺(jué)這些景和那個(gè)少年都越來(lái)越熟悉。少年在前方奔跑著(zhù)，越來(lái)越快，仿佛在指引著(zhù)我尋找什么。我也奮力奔跑起來(lái)。這時(shí)，腦海里開(kāi)始不斷閃出畫(huà)面：母親牽著(zhù)我的手走在樹(shù)林間，教我唱兒歌，即使我唱不準，她也沒(méi)有厭煩；傍晚走累了，我和媽媽坐在湖邊休息，她摟著(zhù)懷中的我睡覺(jué)，甚至忘了擦去汗滴……
一個(gè)小男孩，坐在書(shū)桌旁，讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，握筆的小手異常有力，他嘴里念叨著(zhù)：“我以后要成為作家，要對媽媽好，要讀多多的書(shū)，學(xué)多多的知識�！�
畫(huà)面不停的閃過(guò)，我的眼角也開(kāi)始有淚光，那個(gè)少年也終于停了下來(lái)，他轉過(guò)身，我突然想起，那是我曾經(jīng)送給媽媽的一份生日禮物，上面畫(huà)的是未來(lái)的我，那張畫(huà)也是我今早丟掉的那副。眼前陽(yáng)光自信的少年，是我想象中未來(lái)的自己，我想跑過(guò)去擁抱他，可他卻又變成了一張泛黃的紙飄遠了。他向著(zhù)太陽(yáng)升起的方向飄去，我恍然大悟：原來(lái)，我一直向著(zhù)太陽(yáng)的方向奔跑嗎？
翌日清晨，我擁抱了母親，那幅畫(huà)掉落在我的窗臺前，我撿起來(lái)?yè)崞秸酆�，重新放回�?shū)柜里，這一瞬，我心里有什么東西仿佛落地生根，讓我有一種從未有過(guò)的安心與平靜。
一路上，太多人忘了自己為何前行，而我呢？我想，那畫(huà)上不知何時(shí)染上的淚痕，已指明了我要去的方向……
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇14
午后的暖陽(yáng)散發(fā)著(zhù)別樣的光芒，而這光芒正是支持我不斷前行的力量，我正努力向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
那天早上太陽(yáng)公公歇了班，云妹妹卻辛勤地工作。我的眼皮一直在跳，而昨天剛好幾個(gè)科目抽測，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽云淡風(fēng)輕地對我說(shuō)：“你只是沒(méi)休息好而已啦，不要這么迷信！”
到了學(xué)校，我幾乎忘了這件事，挨到第三節課，突然，班主任拿著(zhù)成績(jì)單，面色凝重地走了進(jìn)來(lái)，然后我就被點(diǎn)名了，并且被罰站了�；氐郊�，媽媽只是簡(jiǎn)單的對我說(shuō)了一句：“沒(méi)事的，下次努力就好了！”可我似乎捕捉到了她眼里的失望，就那一個(gè)眼神，我的內心世界瞬間“陰暗”了，陽(yáng)光被拒之門(mén)外。
一個(gè)下午心不在焉，老師提問(wèn)，我卻不知道是哪個(gè)題，后果可想而知。多虧第二天是周末。
周六一早，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射了進(jìn)來(lái)，我在陽(yáng)臺上坐著(zhù)，雖然陽(yáng)光溫暖，但那顆心終是冷的，我看著(zhù)母親曬被子、忙著(zhù)為我洗衣服、做飯的.身影，從容而篤定。突然心里裂開(kāi)一道縫，媽媽強大的內心力量，像陽(yáng)光一樣，鉆進(jìn)我的心房，瞬間賜予了我面對困難時(shí)的勇氣和解決困難時(shí)的無(wú)窮力量！是��！想要沖破命運重重藩籬，靠的還是自強不息的內心。我不能再這樣下去了。
午睡時(shí)，聞著(zhù)被子上我最喜歡的味道——陽(yáng)光的味道，安然入睡。睜開(kāi)眼睛，看到撒了一身的陽(yáng)光，我的一顆心活過(guò)來(lái)了，煩悶一掃而空，那一道道光芒射進(jìn)了我的心里，帶我逃離了潮濕的陰暗，我笑了。
我依舊在陽(yáng)臺上坐著(zhù)，可那里不再有頹喪的身影，有的是在奮力刷題、被陽(yáng)光鍍了一層金邊的身影。
也是從那以后，我不會(huì )因為一點(diǎn)困難、挫折變得頹喪，相反，我對自己的要求更高，練習也更加刻苦，絲毫不敢懈怠。我的理科一直不好，我成了3班學(xué)習最刻苦的孩子之一，每天問(wèn)題、改錯數十道；雙休日，別的同學(xué)去休閑，我經(jīng)常一個(gè)人到圖書(shū)館查找題型、強化知識點(diǎn)，每天學(xué)習十幾個(gè)小時(shí)！雖然現在沒(méi)有什么成效，但我不會(huì )放棄，因為我要追逐陽(yáng)光，太弱了可不行！
劍圣喵大師說(shuō)：你不必優(yōu)秀，但一定要內心強大。我告訴自己：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。既然自己那么喜歡陽(yáng)光，那就努力向著(zhù)陽(yáng)光奔跑吧！做一個(gè)內心強大的人，是我的終極追求！敢于承受失敗，勇于重頭再來(lái)！我堅信只有經(jīng)受得了風(fēng)浪，才能“直掛云帆濟滄�！�！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇15
“嘟……”空曠的天地間傳來(lái)清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽(tīng)來(lái)如同黑白無(wú)常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無(wú)可奈何，它作為中考必考的項目，時(shí)刻伴隨我們，與我們同在。
一路跑步進(jìn)入紅色的操場(chǎng)，風(fēng)在耳邊呼呼吹個(gè)不停，擦著(zhù)耳廓跑遠了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰(shuí)都怕冷，剛從溫室出來(lái)接受風(fēng)的洗禮，我脖子如被人掐著(zhù)，難受得想吐。我身子一會(huì )兒左傾，一會(huì )兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著(zhù)手，幸好今日陽(yáng)光出來(lái)巡視，讓人有一點(diǎn)兒暖意，操場(chǎng)上方浮著(zhù)金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風(fēng)總是來(lái)?yè)v亂，它一個(gè)勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。
在寒風(fēng)中做完準備活動(dòng)，開(kāi)跑！頂著(zhù)風(fēng)，艱難前進(jìn)，陽(yáng)光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見(jiàn)地上的影子，風(fēng)拂著(zhù)發(fā)絲向后飄，彎彎的、長(cháng)長(cháng)的，就如同菊花那向內卷起的花瓣，哦！陽(yáng)光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著(zhù)、笑著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，多么可愛(ài)，抬頭，操場(chǎng)被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著(zhù)風(fēng)與陽(yáng)光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現陽(yáng)光似一個(gè)可愛(ài)黏人的'小孩子，就賴(lài)在我身上不走了，我也是拿它沒(méi)辦法，就任她拿著(zhù)金色的畫(huà)筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著(zhù)。一不小心，又涂到別人了，又涂滿(mǎn)了操場(chǎng)，她似乎越畫(huà)越起勁兒，又朝教學(xué)樓去了，我們滿(mǎn)心歡喜地接受著(zhù)來(lái)自她的禮物，小心珍藏著(zhù)。
腿漸漸慢了下來(lái)，呼吸越來(lái)越急促，腿上的酸如會(huì )擴散一般蔓延至全身，我努力撐著(zhù)自己，讓自己堅持下來(lái)，不能停，跑慢一點(diǎn)也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽(yáng)光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著(zhù)陽(yáng)光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個(gè)身軀。
后來(lái)，我想，陽(yáng)光她很好，有她在的地方，總會(huì )指引我們光明的方向，只要跟著(zhù)她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無(wú)論何時(shí)，總有一抹陽(yáng)光，總有一點(diǎn)溫暖，便覺(jué)得什么都不怕了，那是光明！
我心向陽(yáng)，又有何懼！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇16
那束陽(yáng)光，九九蘊籠在我心堂，不得驅趕，只能收藏
——題記
母親就像天上的太陽(yáng)，周邊散發(fā)著(zhù)特有的光芒。我朝著(zhù)這特有的陽(yáng)光奔跑，多想追上，摔倒又何妨？
噫噫嘛呱噫我嘴里不清晰的喊叫著(zhù)、奔跑著(zhù)，母親在我身后溫柔的說(shuō)：寶貝，慢點(diǎn)兒！土地爺爺沒(méi)有和我們寶貝一樣軟軟的肌膚��！我頭也不回的往前沖著(zhù)好像第一次學(xué)會(huì )跑步的我只能用這種方式的我表現內心的喜悅。就在這時(shí)，我被調皮的小草拉住了腳，還沒(méi)緩沖過(guò)來(lái)，便已摔倒。我嗚嗚地哭著(zhù)想讓媽媽抱，媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：寶貝自己站起來(lái)，給媽媽抱我掙扎著(zhù)，汗珠落到了嘴巴里抿了一口，用盡力氣站了起來(lái)，向媽媽?xiě)牙锱苋�，我委屈的`說(shuō)：媽媽不要怪土地爺爺，是小草哥哥想要找我玩。
片段二
那是一個(gè)極其寒冷的冬天，五年的時(shí)光匆匆離去，但那束陽(yáng)光依舊朗朗。那天，老師布置了一篇300字的作文——冬天里的太陽(yáng)。我好像越長(cháng)大越不愛(ài)與母親交談了。正當我苦思冥想著(zhù)太陽(yáng)的時(shí)候，母親走了過(guò)來(lái)，給我圍上了她親手織的圍巾。那一剎那，我似乎明白了什么，給了母親一個(gè)大大的擁抱。
原來(lái)母親就是那太陽(yáng)，四季都陪伴我成長(cháng)，是我盡管不把愛(ài)講，那種感覺(jué)也讓人芬芳。
片段三
那天我正在認真聽(tīng)課，父親突然趕了進(jìn)來(lái)，把我拉走。我看了爸爸嚴峻的神情，生怕出了壞事，暗自祈禱。到醫院母親的病房，我看到母親正憔悴的躺在病床上，仿佛一夜之間老了許多。我忍住眼中的淚水，不停的抖著(zhù)母親的手，我多想再聽(tīng)一句母親的話(huà)語(yǔ)。
母親的離去使我一夜成長(cháng)。我明白母親的期望，所以我應自立自強。
母親真的想那太陽(yáng)，她散發(fā)出的陽(yáng)光令我在接下去的路上不在彷徨，使我更加積極向陽(yáng)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇17
我們要向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，這才是人生前進(jìn)的方向。
――――題記
善與愛(ài)
陽(yáng)光悄悄地爬上了窗，我背上書(shū)包急忙沖出門(mén)。
“哎呀，我馬上就到了，你稍稍等一下�！蔽矣妙^和肩膀夾著(zhù)手機，另一手拿面包，嘴里含糊不清著(zhù)說(shuō)。
好不容易安撫了一下朋友的心情，一扭頭，看見(jiàn)旁邊的臺階上有只小貓正安靜的躺著(zhù)，剛想給它照張相，定睛一看，那條毛茸茸的后腿上咋那么大一條傷口，血塊已經(jīng)凝固在毛發(fā)上，紅得有點(diǎn)發(fā)黑，我的憐愛(ài)之心立刻被激發(fā)。我的腦海里頓時(shí)把媽媽的叮囑和朋友的`約定忘到九霄云外了，扔掉手中的面包袋，抱起小貓，大步向寵物醫院走去。
“哎，你干嘛去！”這熟悉的聲音從背后響起，轉過(guò)身，看見(jiàn)朋友氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)。正當她準備責問(wèn)我時(shí)，看見(jiàn)了懷中的小貓，張了張嘴，卻什么都沒(méi)說(shuō)。我們把小貓送到寵物醫院，護士說(shuō)她們會(huì )照顧好貓的，我們便離開(kāi)了。
我抬頭看了看太陽(yáng)，那光耀得奪目，已經(jīng)是冬天了，可太陽(yáng)仍舊在發(fā)光發(fā)熱。
靜與學(xué)
直到下午，我們才到達圖書(shū)館開(kāi)始學(xué)習。圖書(shū)館很靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻過(guò)的聲音和筆寫(xiě)字時(shí)沙沙的聲音。陽(yáng)光透過(guò)窗照了進(jìn)來(lái)，落在書(shū)與影之間。
我一直喜歡下午的陽(yáng)光，讓我相信這個(gè)世界任何事情都有轉機，相信命運的寬厚與美好。我在看一本書(shū)，叫作《你當像鳥(niǎo)往你的山》，我的指腹摩擦書(shū)頁(yè)，我的思緒在文字的空隙間游走，陽(yáng)光隨著(zhù)我書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)逐層落下，我合上書(shū)，仍覺(jué)得住在那片光里。書(shū)里說(shuō)：每個(gè)人都是一只鳥(niǎo)，都有自已將要飛往的山莊，可能我們一路上遇到挫折坎坷，但教育會(huì )給予彌補。
我們現在的努力，現在的拼搏，不也正是教育賦予我們的嗎？我們擁有受教育的美好環(huán)境，為了明年的中考，我們做一只展翅的雄鷹，飛向自己的那片大海；我們要做一只輕巧的羚羊，竭盡全力奔跑，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想。
發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，我們要向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，追隨陽(yáng)光，借力陽(yáng)光，終究成為光，發(fā)散光，照亮我們前進(jìn)的方向和我們周?chē)氖澜纭?/p>
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇18
情感是一種極柔弱的東西，經(jīng)常會(huì )因自然界的風(fēng)花雪月或是人世間的陰晴冷暖，而劇烈的地波動(dòng)著(zhù)，蛛絲般震顫飄蕩，無(wú)所依傍。
情感，是難能可貴的無(wú)價(jià)之寶�？鞓�(lè )的時(shí)候心情恣意飛揚舞動(dòng)，自信而快樂(lè )，即使在黑暗中徜徉，也會(huì )綻放出如花笑顏；而一旦失卻了心境的美好，陷入凄苦的境界，霎時(shí)間天昏地暗，即使身在睡夢(mèng)里，也會(huì )灑落淚滴數行。
情感不是一成不變的，它天生就具備變幻多端的本領(lǐng)。如果你一蹶不振，你將面臨猥瑣和一事無(wú)成，如果你落落寡合，總喜歡孑然地面對孤燈，不愿重視苦難，只是一味的逃避，難么你將在無(wú)形中失去很多寶貴的東西；如果你昂揚向前，希望就永遠微茫地閃動(dòng)著(zhù)，不斷激勵你前行；如果你百折不回，盡管生活可能會(huì )百般壓擠你，你也會(huì )充滿(mǎn)了韌性和幽默的彈跳而起，大呼一聲，我又來(lái)了！并且螺旋而上，東山再起！
一道閃光一陣雷，塵世中你橫空出世；一個(gè)信念一種堅忍，生命中你奮進(jìn)不屈；一抹流華一聲長(cháng)嘆，歷史中你雖逝猶生！
在如梭的'時(shí)光中，你如饑似渴的吮吸著(zhù)華夏的精髓。燭光中，是你稚氣未脫的臉龐；胸懷中，是你豪氣的抱負。然而生命是狂風(fēng)與泥沙、暴雨與閃電交織的渾濁！但，生命如詩(shī)，讓我們且行且歌，笑迎風(fēng)雨!
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇19
天逐漸變黑，風(fēng)也逐漸變大。我不由得加快腳步。
終于，到家了。我站在門(mén)口，不禁猶豫起來(lái)。我低頭看向手中的試卷-一上面醒目的寫(xiě)著(zhù)50分。我呆呆的站在那里，想著(zhù):滿(mǎn)分一百，才考了五十分，媽媽會(huì )不會(huì )打我，我該怎么辦，到底要不要進(jìn)去呀!時(shí)間一-分一秒的過(guò)去了，風(fēng)愈來(lái)愈大，天色也愈來(lái)愈深，終于外界的`恐懼感使我推開(kāi)了門(mén)。媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō):“回來(lái)了呀，你可回來(lái)的真是時(shí)候，我剛做好飯，快坐下吃吧!”聽(tīng)完，我更愧疚了，哭著(zhù)跑進(jìn)了房間。
過(guò)了一會(huì )，媽媽走進(jìn)房間，對我說(shuō):“怎么了?為什么要哭呀。我把頭轉過(guò)去，小聲的說(shuō):“我考砸了!”媽媽眉頭緊鎖，問(wèn)道:“多少!”我用我自己幾乎都聽(tīng)不到的聲音說(shuō):“五十�！眿寢尨蠛鸬�:“多少!”我大哭起來(lái)，喊道:“五十!”我害怕極了，生怕媽媽打我�？墒遣恢醯�，媽媽竟笑了起來(lái)，溫柔的說(shuō):“沒(méi)事的，下次努力點(diǎn)就好啦�？禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧，一次考試而已�！蔽以尞惖目粗�(zhù)媽媽說(shuō):“你不是說(shuō)，我考不好就打我嗎?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“那都是嚇你的，只是想讓你更努力。
媽媽又說(shuō):“你看，現在天雖然是黑的，可明天依舊有太陽(yáng)。并不是任何時(shí)候都是黑暗的，你應該不被這些小困難所打敗，你應向著(zhù)明天的陽(yáng)光而奔跑，永遠勇敢的向前走�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽將我扶起說(shuō):那就快去吃飯吧�！�
第二天清晨，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇20
鏡片就像堆積在桌子上的書(shū)一樣越來(lái)越厚，伴隨著(zhù)奮筆疾書(shū)的“刷刷”聲和一張張試卷上留下的龍飛鳳舞字體。望著(zhù)鏡子里面無(wú)表情的自己，勉強抽搐了幾下僵硬的面部肌肉。一切都在告訴我那充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、洋溢著(zhù)微笑的童年已逝去，且離我越來(lái)越遠。
那是一個(gè)晚自修，我以不亞于曹操的速度沖出教室，草草填飽了肚子后，將頭埋在“書(shū)的海洋里”快馬加鞭地做著(zhù)作業(yè)。教室里一片寂靜，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)。突然從教室前的草坪里傳來(lái)銀鈴般的笑聲，清脆悅耳。這讓我放下筆，向著(zhù)聲源處望去，看到有兩個(gè)六七歲的小孩在追逐奔跑，在樹(shù)叢里歡笑著(zhù)，笑聲響徹校園，打破了死一般的寂靜。我的.心顫動(dòng)了一下，曾經(jīng)它同樣發(fā)生在我身上。笑聲依舊回蕩在校園上空，笑聲獨具魅力，使我一次又一次停筆，去看那兩個(gè)小孩。我忽然發(fā)現自己好像老了很多，胸腔里的那顆心曾經(jīng)嘲笑過(guò)孩童的幼稚和無(wú)知，希望快點(diǎn)長(cháng)大，告別童年。當真正長(cháng)大了才發(fā)現成長(cháng)使我失去了許多，許多……滿(mǎn)腦子幻想的童年，陽(yáng)光下的奔跑以及稚嫩的笑聲，也許只有失去了，才懂得珍惜。
回到家，仍舊對著(zhù)鏡子端詳自己，發(fā)現眸子里似乎多了些小時(shí)的困惑和笑意，沖著(zhù)鏡子里的我盈盈地笑著(zhù)。從咧開(kāi)嘴的皓齒和揚起的嘴角里不難找出舊時(shí)的音容笑貌，原來(lái)這些都一直在我身邊，只是我想長(cháng)大的念頭將它深深隱埋了。
我決心要把那個(gè)失去的童年找回來(lái)，在陽(yáng)光下自由奔跑，微笑著(zhù)追逐美好！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇21
人生有陽(yáng)光燦爛時(shí)，也有風(fēng)雨交加時(shí)。我嘗試著(zhù)在陽(yáng)光下歡笑，風(fēng)雨中奔跑，用一顆坦然的心接納人生的快樂(lè )和悲傷，不辜負每一道陽(yáng)光，不害怕每一場(chǎng)風(fēng)雨。
我的人生在前半段一路陽(yáng)光，但我總擔心下一秒就是狂風(fēng)暴雨，不敢肆意享受陽(yáng)光，猶如驚弓之鳥(niǎo)留意著(zhù)身邊的風(fēng)吹草動(dòng)。當預想的風(fēng)雨沒(méi)有到來(lái)時(shí)，我才漸漸放下心來(lái)感受陽(yáng)光的溫暖。這時(shí)風(fēng)雨突然襲來(lái)，一路泥濘和寒冷，我拼命地奔跑，希望跑出烏云的范圍，重見(jiàn)陽(yáng)光。然而，這場(chǎng)風(fēng)雨太大了，延續了好久，久到我快要沒(méi)有力氣跑下去了。終于，風(fēng)雨漸歇，陽(yáng)光初現。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，我不知道人生中會(huì )有幾個(gè)晴天，幾場(chǎng)風(fēng)雨。只想在每個(gè)晴朗的日子里享受快樂(lè )的.時(shí)光，不去管下一秒會(huì )不會(huì )烏云蔽日，盡情地在陽(yáng)光下歡笑。人生難得有晴天，我愿成為陽(yáng)光下歡笑的孩子，帶著(zhù)天真簡(jiǎn)單的思緒接受陽(yáng)光的祝福，在清風(fēng)徐來(lái)中高歌歡舞。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，當人生中的風(fēng)雨掀起生活中的驚濤駭浪時(shí)，我不會(huì )逃避，不管眼前的風(fēng)雨多么可怕，都要勇往直前。在風(fēng)雨中奔跑雖然很累，但這是必經(jīng)的過(guò)程，只有盡快跑出風(fēng)雨，才能得到成長(cháng)看到希望。我愿成為風(fēng)雨中奔跑的大人，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越堅強，越來(lái)越成熟。
只有經(jīng)歷了順境和逆境之后，我漸漸學(xué)會(huì )在陽(yáng)光下歡笑，在風(fēng)雨中奔跑，珍惜當下的快樂(lè )，不放棄任何希望。笑就要暢快地笑，跑就要全速奔跑，這就是我的人生。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇22
乘著(zhù)風(fēng)，我向著(zhù)太陽(yáng)落下的方向奔跑，一聲呼喊，讓我憶起從前那帶著(zhù)疾風(fēng)奔跑的我。
吶喊聲在朝陽(yáng)下染上金黃的色彩，如鼓，如雷，震動(dòng)人心，響徹天空。是七月的青春在跑道舞動(dòng)，是白云下的歡笑在操場(chǎng)洋溢，一聯(lián)紅字正掛在墻上，原來(lái)，是一年一度的校運會(huì )！來(lái)了，更近了，是陽(yáng)光的味道，我仿佛聽(tīng)到了汗水滴答落下的聲音，我奔跑起來(lái)……
那時(shí)，奔跑著(zhù)的，不只是我的身體，還有我的靈魂。對于學(xué)習和生活，我都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的熱情，仿佛每天都沐浴在陽(yáng)光中，積蓄著(zhù)力量。
呼嘯的晚風(fēng)帶走了昔日的熱血。疫情的到來(lái)，閉鎖的世界，秋天的落葉，清涼的晚風(fēng)，似乎把我的心凍結起來(lái)，我如夕陽(yáng)般頹廢，又好似枯黃的落葉隨風(fēng)飄蕩�！盎蛟S，青春已如小鳥(niǎo)般一去不復返了�！蔽腋袊@著(zhù)，隨后又被屏幕的藍光拖入更深的.深淵。
“滴滴滴”的一聲提示鈴響起，一雙死魚(yú)眼看向信息，“明天開(kāi)學(xué)”四個(gè)大字映入我的眼簾，我感覺(jué)渾身一哆嗦，眼中的渾濁慢慢散去，重新散發(fā)光明，可是，我還能像以前一樣嗎？昔日的奔跑，曾經(jīng)的陽(yáng)光，像夢(mèng)一般。
我漫無(wú)目的地走出家門(mén)，任晚風(fēng)掃過(guò)我的臉，希望它能掃去我身上的倦怠，掃去我心靈的灰塵。疫情期間，我怎會(huì )如此墮落，被游戲的惡魔拽入這無(wú)劫不復的深淵！如今，我還能奔跑起來(lái)嗎？
我脫下外套，迎著(zhù)風(fēng)，不顧一切地奔跑起來(lái)。汗如雨下，但是我卻越跑越快，越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中，我仿佛又見(jiàn)到了那個(gè)迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑的少年，神情自若，步伐堅定。
回到家，我鄭重地將電腦打包，翻開(kāi)作業(yè)，我知道明天面對的可能會(huì )是批評，會(huì )是失望，但是，我也將迎來(lái)那個(gè)繼續帶著(zhù)陽(yáng)光奔跑的我。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇23
風(fēng)中的桂花香散了，野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹(shù)不知何時(shí)落了秋葉，禿頂著(zhù)頭。
母愛(ài)搖曳情依舊
簾卷西風(fēng)，昨夜，一場(chǎng)雨襲散了燥熱，青了老墻，濕了瓦黛。天降甘霖，無(wú)疑是對母親最好的賞賜。臨近夏日，云南特旱，家門(mén)外的柳條無(wú)精打采，失去了往日的風(fēng)采。母親披星戴月侍弄莊稼，地里的包谷種才入土不久，急需活水澆灌，母親日盼夜盼天公作美“賞了個(gè)臉”，下了一場(chǎng)幾年不遇的冰雹雨，母親的心頓時(shí)又悲涼了些許�；氐郊液�，母親語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“你們四兄妹要好好讀書(shū)，我們這代人沒(méi)那機會(huì )，你們可要為我們爭口氣，不要再過(guò)這種看天吃飯的日子了�！鳖D時(shí)，我悲從中來(lái)，淚眼婆娑。
“十五彩衣年，承歡慈母前�！�、“迨及歲未暮，長(cháng)歌乘我閑�！迸R近中考，我在努力奔跑，朝著(zhù)陽(yáng)光——我的母親恣意奔跑。
師恩馨香憶舊時(shí)
光陰荏苒，不覺(jué)已是三載春秋。所有的事也許都會(huì )在一夜間化為泡影，難以握住。校園中的四季桂又開(kāi)了，風(fēng)一吹一片蕊黃，一陣馨香，一如你我的語(yǔ)文老師。此時(shí)，端坐在教室里的.我，正目不轉睛地盯著(zhù)你授課，臨近中考，你也似有些沉不住氣了。你常說(shuō)：“有空多讀書(shū)，無(wú)聊少扯淡，再不努力我們就老了�！苯又�(zhù)看下一題……撫去發(fā)髻，舊憶重回，走得最急的總是最美的時(shí)光，三年青春都在我們的指縫間流逝，你給過(guò)無(wú)數人心靈如陽(yáng)般的讕語(yǔ)，是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話(huà)，你是班里的“陽(yáng)光”，我，難忘！
斑斕歲月不待人，多姿中考不沉淪。我依舊在朝著(zhù)陽(yáng)光——我的語(yǔ)文老師奔跑。
“我們都是追夢(mèng)人，我們都在努力奔跑�！鼻嗍[歲月，我在奔跑。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇24
面對至交好友，我總喜歡倒著(zhù)走路。
周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區里散步。自從我撞見(jiàn)過(guò)她內心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話(huà)不多，但我還是倒著(zhù)走，凝視著(zhù)她我的影子。
“你喜歡倒著(zhù)走？”她開(kāi)口問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)又是一陣寂靜。金黃色的陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地，給和平的國度更添一分祥和。
臨走時(shí)，小姑娘對我說(shuō)了一句莫名其炒的話(huà)：“為什么不朝著(zhù)前方呢？”我回頭看了看，春日溫暖的陽(yáng)光灑落在地上，濺起一片片金色的光點(diǎn)。青春期的'少女愛(ài)傷春悲秋，多愁善感，政治老師說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯。這一聽(tīng)一看居然勾起了我永遠也不想回憶的記憶。
那時(shí)的我不愿與別人交流，除了坐得近的同學(xué)幾乎沒(méi)有同學(xué)與我說(shuō)過(guò)話(huà)，我的成績(jì)也不好，筆速慢，體育比現在還要差，整天喜歡一個(gè)人坐在位置上，冬天還喜歡身著(zhù)毛衣，顫抖著(zhù)在外面漫無(wú)目的地走。媽媽為此憂(yōu)心仲仲，認為我有一些自閉，那時(shí)的班主任也找過(guò)我聊這些，但我還是和原來(lái)一樣。這段記憶對于現在的我而言就是絕對的“黑歷史”，是連最親近，陪我度過(guò)那段時(shí)光的閨蜜都不愿多說(shuō)半個(gè)字的回憶。她是絕對不可能知道的，可就因那一句“為什么不朝著(zhù)前方呢”，我的心就難以平靜�！奥�(tīng)者有意，說(shuō)者無(wú)心”這事兒真是著(zhù)實(shí)別扭！我獨自走了一會(huì )兒，“閑愁一點(diǎn)上心來(lái)”，默默沉思著(zhù)。
朝著(zhù)前方的陽(yáng)光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著(zhù)走路，眼中只有陰暗，沒(méi)有陽(yáng)光。如果把我現在充滿(mǎn)希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著(zhù)走時(shí)，那片影無(wú)法消失不散，那么不如回頭，讓那陽(yáng)光照在臉上，面朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇25
陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的方向；愛(ài)，是我們追尋的極點(diǎn)；我們，向著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光奔跑。
——題記
夏日的午后，陽(yáng)光無(wú)比熱情。
我約好幾個(gè)伙伴，興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著(zhù)大地，唯有我們的身影顯現出一線(xiàn)生機，幾分靈動(dòng)。
轉過(guò)頭，只見(jiàn)有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧�！蔽覀冃廊唤邮�，加入了他們的隊伍。我驚異地發(fā)現，他們隊中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著(zhù)，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍色的籃球運動(dòng)服，穿在他身上顯得那么的肥大。
我就這樣呆呆地看著(zhù)他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會(huì )不會(huì )太袖珍呢？！我想，他必是一個(gè)生活不太如意的`人。
比賽不很和諧的開(kāi)始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運球一投籃之間，都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩重和干練。突然，我的眼前閃現出他的身影——我們機緣巧合的對位了。我決定對他進(jìn)行嚴防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對我的尊重。
可是他的手法著(zhù)實(shí)不賴(lài)，起跳輕盈，出手柔和，投籃也極準，確有幾許瀟灑。我偶聽(tīng)到一旁的人說(shuō)，他幾乎每天都會(huì )來(lái)這里練球，好像他沒(méi)有什么職業(yè)。不過(guò)這也是順理成章的事。他這種人，沒(méi)有企業(yè)或公司愿意接納他的吧？
我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。
“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊！我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著(zhù)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇26
你，如一束陽(yáng)光，照在我的心房；我，似一朵向日葵，在陽(yáng)光里奔跑，不斷成長(cháng)……
陽(yáng)光·消失
唉！望著(zhù)眼前那個(gè)鮮紅的分數，我的心頓時(shí)也碎了一大半。為什么？為什么我總是考不好，達不到我想要的分數呢？是我太笨，還是我不夠努力？我強忍著(zhù)淚水，努力不讓它掉下去。窗外，烏云密布，原本湛藍的`天空頓時(shí)變得烏黑；耳邊，傳來(lái)一陣陣雷鳴，快要下雨了吧！那么媽媽也快回來(lái)了，迎接我的會(huì )是什么？一頓打還是一頓罵？我不得知……
陽(yáng)光·穿透
門(mén)外，傳來(lái)一次次的敲門(mén)聲。我雙手緊握，忐忑不安地去開(kāi)門(mén)，果然，是媽媽回來(lái)了，雙手還提著(zhù)兩個(gè)大袋子，一看見(jiàn)我，便笑瞇瞇的，“今天超市大減價(jià)，知道你回來(lái)，肯定要好好的補一補�！闭f(shuō)著(zhù)，便一個(gè)人往廚房里奔去。望著(zhù)你那忙碌的身影，我心中也挺不是滋味的。您一邊做飯，一邊對我說(shuō)：“午飯還要再等會(huì )，你先去看會(huì )電視吧�！蔽衣唤�(jīng)心，隨意的回應了一聲“哦”便跑回了房間，心中五味雜陳。窗外，無(wú)雨，太陽(yáng)似乎出來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)云層，照在臉上，這是好的征兆嗎？我不敢去想……
陽(yáng)光·奔跑
“女兒，吃飯了�！蔽乙宦�(tīng)，將手放在背后，手里還拿著(zhù)那張試卷，趕忙跑出房門(mén)。你一看，似乎察覺(jué)出了我的不對勁�！霸趺戳�？”我耷拉著(zhù)頭，雙手遞過(guò)試卷，您一看，眉頭緊鎖，“沒(méi)事，不就是沒(méi)考好嘛，下次努力就可以了，我相信你是最棒的�！闭f(shuō)完，便拉著(zhù)我喝雞湯，香氣撲鼻，頓時(shí)，我那不爭氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子般劃過(guò)臉龐……
窗外，陽(yáng)光已突破了云層，用它那炙熱的陽(yáng)光照射著(zhù)大地。啊，母親，您就如一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心房，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。您不是陽(yáng)光卻勝似陽(yáng)光，我會(huì )在您的沐浴下不斷奔跑、成長(cháng)……
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇27
青春這個(gè)詞象征的東西太多了，是活力、是能量、是陽(yáng)光，是世上一切美好的事物。年輕一輩的我們是青春的代表，是活力的象征，是張揚自己個(gè)性的一代。就如一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )就是我們展現青春魅力的舞臺。
奔跑在陽(yáng)光下，展現我們的個(gè)性我們的魅力。長(cháng)跑是青春的耐力，堅持就是最終的成功。勇往直前的堅持，那是在不懈努力之后迎來(lái)勝利的那一抹艷紅。揮灑的汗水，是我們勝利的獎賞，朋友的擁抱，那是對我們的犒勞。我們的奔跑不為名、不求利，只是釋放青春的能量，放出青春的激情。
一秒有多長(cháng)?一秒又過(guò)得有多快?跑道上的運動(dòng)員為你詮釋一秒鐘的概念。一秒是極限的沖刺，一秒是不服輸的意志，一秒是迸發(fā)出的潛力，一秒是飛揚的激情。青春的吶喊為這一秒助威，勝利的喜悅在那一刻相擁。那一刻，我們挑戰了自己，贏(yíng)得了那神圣的一秒鐘。
團結是青春永遠不變的話(huà)題，接力就是展現團結精神的平臺，接力，是四個(gè)人之間的默契，是團結向上的拼搏，是力量與力量的結合!那是一個(gè)個(gè)團結的力量在爭分奪秒的競爭。他們把“團結”這個(gè)詞詮釋得淋漓盡致。奔跑的`速度與力量，在向我們宣告，他們是無(wú)法匹及的!他們，是青春至高無(wú)上的!
青春的我們，應該奔跑，要以陽(yáng)光的心態(tài)奔跑，哪怕不能與成功攜手而歸，但我心依舊無(wú)憾，因為我們釋放了自己，讓身心都得到了鍛煉。每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)候，都會(huì )有與勝利擦肩而過(guò)的時(shí)刻，但是我們不會(huì )懊惱，不會(huì )感傷，因為我們最終的目的不是功成名就，只是鋪墊自己的成長(cháng)之路，讓自己能更成熟些而已。青春是用來(lái)讓孩子變得成熟，青春是要積極向上，而非終日暗自傷感。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇28
人生這一場(chǎng)漫長(cháng)的旅途，就像陰晴不定的天氣，有時(shí)風(fēng)，有時(shí)雨。一旦太陽(yáng)閃耀出它的光輝，我就會(huì )收拾行囊，一路前進(jìn)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，正在睡懶覺(jué)的我忽然被媽媽從床上拉起，硬是要我跟她一起去跑步。我十分不情愿，慢慢悠悠地洗漱完畢才出了門(mén)。前兩天考試正失利的我沒(méi)精打采地在公園里走著(zhù)，前面的媽媽早已跑了很遠。
陽(yáng)光盡情地灑落在我的身上，我卻感受不到一絲溫暖。想到那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，一些不該錯的'題目都粗心的錯了，我又嘆息著(zhù)低下了頭。媽媽已經(jīng)跑完了一圈，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，略帶溫柔地說(shuō)：“女兒，你想什么呢！天氣這么好，怎么不過(guò)來(lái)一起跑步呢，放松一下嘛！”話(huà)一說(shuō)完，媽媽已經(jīng)牽起我的手，讓我同她一起跑步。
原來(lái)，向前跑，我才能知道前方有這么美好的風(fēng)景。陽(yáng)光斜斜地從樹(shù)林里穿過(guò)，在地上留下斑駁的影子；澄澈見(jiàn)底的水里游動(dòng)著(zhù)幾只不知名的小魚(yú)，時(shí)不時(shí)跳起來(lái)沐浴陽(yáng)光，歡快地吐著(zhù)泡泡。在陽(yáng)光里，我見(jiàn)證了樹(shù)木的繁榮與高大，見(jiàn)證了小草的茂盛與頑強，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的低聲細語(yǔ)，聽(tīng)到了昆蟲(chóng)們的盡情高歌。原來(lái)陽(yáng)光是這么的美好。
直到跑得使不上勁時(shí)，我才停了下來(lái)。我仿佛見(jiàn)識到了沐浴著(zhù)陽(yáng)光的我蘊藏著(zhù)的勃勃生機。遇到一點(diǎn)困難，就想著(zhù)放棄，難道真的不給自己努力的機會(huì )嗎？我不斷反問(wèn)自己，終于拾起了信心，又有了一路奔跑的勇氣。
陽(yáng)光照亮了黑暗，讓我們不再膽怯；陽(yáng)光充滿(mǎn)希望，讓我們重拾信心，昂揚地跑向未知的前方。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我感受到了生命的芬芳。朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，人生旅途將會(huì )灑滿(mǎn)了光芒。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇29
小草沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)；鮮花享受著(zhù)柔和的陽(yáng)光，競相開(kāi)放；而我們身為祖國的希望，更是在陽(yáng)光的庇護之下，快樂(lè )得跑向遠方。
記得那次，考試連續失利，心情跌至谷底。感覺(jué)自己是世界上最無(wú)用的人，也頓時(shí)感覺(jué)到了現實(shí)的殘酷以及其的冰冷。晚自習的第二節課下課我獨自來(lái)到了操場(chǎng)，雨剛停，場(chǎng)地濕漉漉的，人也不多，我便獨自漫步在了操場(chǎng)。
空氣里彌漫著(zhù)泥土的芬香，這是下雨后才獨有的味道。晚風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉也跟著(zhù)“沙沙沙”的響。視線(xiàn)越過(guò)校園邊界的墻，只見(jiàn)大東方墻體上的光在不斷變化著(zhù)顏色和它的行動(dòng)軌跡。一切都是那么的美好�？善业男那閰s是那么糟糕，就如一團爛泥，與這美好的夜晚格格不入。
再抬頭望望天空中的云。夜晚的白云很白、很輕，雖沒(méi)有白天白云的那種雄厚，但它薄如細沙，輕輕地撒在了天空之中。白云輕輕的飄，隨著(zhù)風(fēng)的走向變幻無(wú)常，白云也經(jīng)常的就此吹散了，但很快又重新聚集在了一起，一起飄向遠方。白云似乎很樂(lè )觀(guān)，不會(huì )因短暫的分離而就此沮喪。再想想如今的我，受了一點(diǎn)的挫折就已被打倒，而這白云呢？卻懷著(zhù)一顆積極的心，繼續向前。霎時(shí)間，我頓感豁然開(kāi)朗，眼前的.路也似乎變得清晰起來(lái)。消極的心也立馬被積極所照亮。
回到教室，我又頓感有一股無(wú)名的動(dòng)力在催我向前。做數學(xué)難題時(shí)也不會(huì )就束手放棄，而是卯足了一股勁迎難而上了。我想這就是積極的力量了吧。
積極就如我生命的中的陽(yáng)光，籠罩著(zhù)我、庇護著(zhù)我給我以向前的勇氣、堅持下去的信心。抱著(zhù)一顆積極的心奮勇向前，摘下人生中的桂冠、奪取天空中的星星。在人生的道路中、在積極的陽(yáng)光之下向前奔跑，享受生命的樂(lè )趣、感悟生命的意義。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇30
和煦的陽(yáng)光打下來(lái)，打在這長(cháng)長(cháng)的紅色跑到上。于是，道上一圈圈的白色分界線(xiàn)煞是刺眼，我們不得不用手遮住眼睛。
剛跨入初二教室，進(jìn)入初二的課堂，就迎來(lái)了兩天的軍訓，雖然我們知道軍訓是磨練我意志和團隊精神最好途徑，但是很艱苦，當聽(tīng)到軍訓這一消息時(shí)，我們臉上都流露出一種極不情愿的`神情。
軍訓第一天就很郁悶，練站軍姿，分分鐘都在站，沒(méi)完沒(méi)了地站。熾熱的陽(yáng)光烤著(zhù)大地，寬闊的跑道上一根草也沒(méi)有，這讓我們倍受陽(yáng)光折磨，豆大的汗珠傾瀉而下，眼睛緊閉著(zhù)，身體便像一個(gè)木樁一樣動(dòng)都不動(dòng)。就在這時(shí)，一只蜜蜂飛在我的腿上，我連忙去驅趕，正好被教練看到了-免不了一頓呵斥。我的心中想：這規矩真嚴，不就三天嗎，咬咬牙有什么熬不過(guò)去的。
以后的兩天依然那么辛苦。在陽(yáng)光下，我們邁著(zhù)有力的大步，堅定地向前方走去，雙臂有節奏整齊劃動(dòng)，認真地練習教官教的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)以及跑步時(shí)的姿勢，汗水在不停地揮灑，同樣也見(jiàn)證著(zhù)我們的努力。經(jīng)過(guò)魔鬼一般的訓練，我們有了很大的進(jìn)步。
終于熬到了最后一天的班級訓演比拼，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，一種蓬勃的自信洋溢在我們的心中，前8個(gè)班的精彩表現沒(méi)有給我們帶來(lái)絲毫壓力。輪到我們班了，‘’翼破長(cháng)空，昂首迎風(fēng)，張揚個(gè)性，劍指成功‘’。我們四十五人震天的口號吸引了全場(chǎng)的注意力，我們個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)，昂首挺胸，姿勢與動(dòng)作都非常到位，一齊在這陽(yáng)光下奔跑，獲得了一等獎的好成績(jì)。
那一刻，我們在陽(yáng)光下奔跑，一種自信，意志力和團隊精神已在我們心中發(fā)芽·····
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇31
陽(yáng)光總與奔跑密不可分，而奔跑卻總與奮斗密不可分。就像種子，需要奔跑著(zhù)歷經(jīng)寒暑，才能發(fā)芽；就像雨滴，需要奔跑著(zhù)才能與小溪融為一體，壯大自己。而人，也要奔跑著(zhù)奮斗，在陽(yáng)光下普照下不斷成長(cháng)。
周末，在家中做作業(yè)，外面天空清澈，卻不放晴。正巧，我的手邊有一道難題，在草稿紙上怎么也想不出思路來(lái)，絞盡了腦汁，但最終腦子里還是一片亂麻，絲毫沒(méi)有頭緒，不知從哪個(gè)切入點(diǎn)下手。仔細斟酌題目中的每一個(gè)字，在圖形上認真標出每一個(gè)已知條件，草稿紙早已用了不知多少張。因為這是最后一條題目了，心里也想著(zhù)快點(diǎn)做完，本想著(zhù)就此放棄了，但這時(shí)，房門(mén)被推開(kāi)了，是媽媽?zhuān)种羞�拿著(zhù)一杯牛奶，對我說(shuō)：“做題辛苦了，喝杯牛奶吧�！闭f(shuō)完就離開(kāi)了房間。我喝了一口牛奶，還是暖的，好像真的補充了能量，又有力氣了。
我再次投身于題目之中，這一次看題好像又有不一樣的`發(fā)現�！霸瓉�(lái)是這樣�！蔽业吐曊f(shuō)了一句，然后整個(gè)房間就只剩下了筆與紙張摩擦的聲音。沒(méi)一會(huì )兒，這道難題就被我攻克了。再次投視線(xiàn)到窗外，天空早已放晴了，云正在緩緩從太陽(yáng)邊上移開(kāi)，這種“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”正像我現在的心情。陽(yáng)光從窗間緩緩照了進(jìn)來(lái)，照在我的作業(yè)上，我剛才寫(xiě)的字在陽(yáng)光下就像鍍了金似的，閃著(zhù)光亮。原來(lái)這種自己思考奮斗的感覺(jué)，是這么好啊。
每當遇到難題時(shí)，就要想一想這陽(yáng)光，在思考出結果后總會(huì )有陽(yáng)光在等。在題目中輾轉，就與在陽(yáng)光下奔跑時(shí)一個(gè)感受，都是奮斗后奮力揮灑汗水的感受。
人總要經(jīng)歷奮斗，在陽(yáng)光下奔跑就是最好的方式，因為揮汗后，總會(huì )有溫暖包圍著(zhù)你。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇32
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)好像一個(gè)好幾天沒(méi)見(jiàn)的好朋友，今天終于來(lái)看望我們了。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)云彩，灑在大地上，到處明亮亮的，金燦燦的，這就是雨后那勃勃的生機。
不知為什么，總是那么喜歡雨后的天氣。小區里的人行道上還有未干的水痕，幾縷陽(yáng)光透過(guò)鋪天蓋地的樹(shù)上密密麻麻的葉子灑在地上。未干的地上斑斑塊塊的金點(diǎn)，加上空氣特別清新，這理由足以讓我大愛(ài)它了。
放學(xué)，一個(gè)人靜靜走在小區里�；ú輼�(shù)木綠蔭如海，金色陽(yáng)光照耀大地，多么安詳和諧！最美的陽(yáng)谷總在風(fēng)雨后。前幾天連連下了好幾天的雨停了，今天我又感受到從前那放晴的美麗，也許是老天想給酷暑降降溫，前些日子的氣溫達到了38°，而下完雨后的今天，陽(yáng)光不再那么刺眼，天氣不再那么炎熱，暖暖的陽(yáng)光，還有微風(fēng)吹拂臉龐。
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。用心體會(huì )每一瞬間，我緊緊抓住這美麗時(shí)光，讓它不要飛逝。珍惜美好的`時(shí)光，哪怕只是一秒就足夠了；
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。多少天沒(méi)有感覺(jué)到這樣的天氣了，雨過(guò)天晴，我在大雨天陰暗的心情也雨過(guò)天晴；
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。努力讓煩惱和憂(yōu)愁被奔跑甩掉，試著(zhù)改變自己，樂(lè )觀(guān)像陽(yáng)光那樣；
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。灑在身上的不僅是陽(yáng)光，還是多日來(lái)感受到的那份高興的心情，暖暖，滲入人心。
藍天佩戴著(zhù)白云。也許，這是初夏期間最后的一個(gè)好天氣了�？赡苊魈�，天氣就突然變的炎熱起來(lái)，緊張的復習，期末考試，這也許是我臨近考試前最放松的一天了。
我加快了速度，奔跑著(zhù)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 篇33
幾天前的夕陽(yáng)下，我在院中的石桌前吃好晚飯，準備去中興路上走一走，散散步。
我走在人行道上看著(zhù)一邊池塘里的荷葉。這荷花在陽(yáng)光下太過(guò)柔美，與被輕風(fēng)揉皺的水面一起深深吸引著(zhù)我的心神，我也竟然一度淪陷在這夕陽(yáng)下的一抹清香之中。
可是，當視線(xiàn)重新回到路面上時(shí)，我全部的注意力頓時(shí)被一個(gè)奔跑的人給吸引了。
他穿著(zhù)藍色的背心，在這一片夕陽(yáng)中奔跑，雖然跑步的人不止他一位，但只有他成功吸引到了我：挺直的腰板，健碩的身體，有節奏地跳動(dòng)著(zhù)的雙腿。他猶如一匹駿馬向前奔跑著(zhù)，仿佛沒(méi)有什么可以阻擋他的腳步。他又好像在一個(gè)無(wú)盡的跑道上，周?chē)囊磺兴坪醺麩o(wú)關(guān)。知了在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在為他加油；荷葉在池水上搖擺，好像在為他喝彩；狗在一邊狂叫，好像在為他的堅定的`意志點(diǎn)贊。這種純力量的美，是風(fēng)中的清香遠遠不能及的。
就在他經(jīng)過(guò)我身邊的一瞬間，時(shí)間仿佛暫停了，我能感受到他身上的熱量，我看見(jiàn)了他臉上的汗珠。那如同一顆顆晶瑩剔透的寶石在他臉上熠熠發(fā)光，他的衣服已經(jīng)全濕了，就像是在水中浸泡過(guò)的，這感覺(jué)肯定是很難受的。然而我從他的眼睛里看到了堅守的力量，那神情猶如一束光線(xiàn)，直視前方，絲毫不被其他事物所打擾。
我覺(jué)得他可能是為了去尋找自己的人生志向，尋找那無(wú)盡生命中的自我。
他從我身邊跑過(guò)后我的靈魂也似乎被他抽走了，緊緊地跟隨著(zhù)他，半步也不愿離開(kāi)。
漸漸的，夕陽(yáng)照在了他的身上，明亮得讓我睜不開(kāi)眼睛，他被這夏日的陽(yáng)光包裹著(zhù)，我已經(jīng)直視不了他了。待到夕陽(yáng)落下之后，他也隨著(zhù)最后一抹晚霞消失在地平線(xiàn)之中。
我猜想他應該很享受在無(wú)盡的夕陽(yáng)中奔跑的快樂(lè )，他應該已經(jīng)尋到了自己想要的答案。
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