收藏陽(yáng)光作文合集十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的運動(dòng)會(huì )的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

運動(dòng)會(huì )的作文 篇1

　　今天上體育課時(shí)，老師突然告訴我們下午要舉行運動(dòng)會(huì )，這下全班都沸騰了起來(lái)。于是，我們迅速吃完午餐，精神煥發(fā)地準備上場(chǎng)。

　　不一會(huì )兒，校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我心神不定地站在那兒，不知道等會(huì )兒的比賽會(huì )不會(huì )贏(yíng)。這時(shí)候，老師叫我準備上場(chǎng)了。

　　我看到和我一個(gè)組的小南正向我招手：“添寶，傳球比賽馬上就要開(kāi)始啦，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”我趕緊跑了過(guò)去，準備比賽。老師一聲令下，傳球開(kāi)始了。我彎下腰，伸長(cháng)手臂，準備接球。球一到我手上，就立刻把手伸得直直的，從頭頂上往前傳了過(guò)去�！靶⊥�！快接！”眼看就要勝利了，誰(shuí)知小桐手一滑，球骨碌碌滾到了后面。她趕緊跑回去撿，可是已經(jīng)晚了——別的.班級都已經(jīng)傳到頭了，我們是最后一個(gè)。我們沮喪地回到座位上，剛剛還很神氣的小明，現在卻垂頭喪氣地坐著(zhù)；而小桐低著(zhù)頭一聲不吭地坐在邊上；我心想，如果最后一個(gè)球接住的話(huà)，我們就是第一了，真可惜！

　　這時(shí)候，老師讓我準備下一個(gè)比賽——五人足球接力賽。我立刻打起精神，來(lái)到賽場(chǎng)上。體育老師把我們帶到一條白線(xiàn)后，告訴我們比賽規則：每個(gè)班五個(gè)人，輪流踢足球，最后看哪個(gè)班踢進(jìn)的球最多。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，只見(jiàn)他飛起一腳，球剛好滾進(jìn)了球門(mén)。第二個(gè)同學(xué)踢歪了，沒(méi)有進(jìn)門(mén)。輪到我了，我抬起腳使勁地踢過(guò)去，結果太用力了，球飛到了外面。最后，我們班一共踢進(jìn)了3個(gè)球，得了第二名。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，很快老師就宣布運動(dòng)會(huì )結束，我們排好隊整齊地回到了教室。坐在座位上，我回想著(zhù)運動(dòng)會(huì )時(shí)的情景，如果再來(lái)一次，我一定會(huì )發(fā)揮好，不會(huì )再有失誤。

運動(dòng)會(huì )的作文 篇2

　　通道一完小第二屆體育節開(kāi)幕了，我在學(xué)生運動(dòng)會(huì )的兩天之中捕捉到了許多美好的鏡頭�，F在讓我從中挑出幾個(gè)鏡頭出來(lái)“曬曬”吧！

　　鏡頭一：開(kāi)幕式的精彩表演

　　開(kāi)幕式中的三個(gè)節目可真叫人難忘呀！蘊含中國古典文化精華的武術(shù)操，灑脫奔放的拉丁操，令人眼花繚亂的籃球鐵環(huán)舞。每一個(gè)節目都令人回味；每一個(gè)動(dòng)作都令人稱(chēng)贊；每一個(gè)表情都令人欣賞。其中武術(shù)操位列我的欣賞名單首榜。在同學(xué)們的表演下、刻畫(huà)下，武術(shù)變得那樣美麗。每一個(gè)動(dòng)作――推、拉、壓、收、提都被她們做得那么細致。雖少了幾分力度，但多了一份柔美；雖少了幾分莊重，但多了一份童趣；雖少了幾分氣魄，但多了一份和諧。

　　鏡頭二：100米鐵環(huán)賽

　　我的心跳出嗓子眼的前一秒，裁判員宣布比賽開(kāi)始。我拿起自認為很圓，很好使的.鐵環(huán)朝地上輕輕一扔，鐵環(huán)便在我的掌控之中乖乖地向前行進(jìn)。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時(shí)，我什么都不管了，奮力向前方拼搏，向前沖刺。同學(xué)們的加油聲一響而過(guò)，就連風(fēng)姑娘為我的打氣也是那么微弱�，F在，我似乎已經(jīng)達到忘我的境界――眼睛看的只有前方；腦袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身體朝的只有前方。前方，有同學(xué)的歡呼；前方，有老師的微笑；前方，有勝利的曙光；前方，有我的向往。在我沖向終點(diǎn)的那一剎，我覺(jué)得我勝利了，不論是第一還是最后，我都勝利了。不知是為什么，我特別輕松、高興。在同學(xué)告訴我，我得了第二名時(shí)，我依然高興著(zhù)。雖然不是希望拿到的名次，但是我盡力了，我不愧對自己。一切機會(huì )只屬于有準備的人！

　　鏡頭三：跳高比賽

　　鄭茹開(kāi)始起跑，接著(zhù)飛身一躍，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。爾后，重重摔在了海綿墊上�！耙�”鄭茹雙手并舉成“V”字型向我們走來(lái)。我們相擁著(zhù)，歡呼著(zhù)，為第一慶賀著(zhù)。這一美好瞬間被我用大腦照相機記錄下來(lái)。鄭茹在最后一次機會(huì )中為我們班贏(yíng)得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中，我們走向下一個(gè)賽場(chǎng)，迎接下一個(gè)挑戰。

　　在這次運動(dòng)會(huì )中，我又不小的收獲，這些又充實(shí)了我的人生背囊。背著(zhù)這些新的收獲，我繼續在人生道路上走著(zhù)，但也許會(huì )少摔幾跤哦！

運動(dòng)會(huì )的作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的星期天，喜鵲在枝頭叫到：“獅子大王，兩天后森林要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，您一定要來(lái)參加哦！”“哦？有這么一回事呀，我一定要去！”獅子笑瞇瞇地說(shuō)。

　　兩天后，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。許多選手都報了名。第一場(chǎng)比賽是游泳比賽，參加的選手有：青蛙、鴨子、天鵝和魚(yú)。它們準備好了，發(fā)令槍一響，青蛙就不停地蹬著(zhù)后腿，一下子把其它的選手甩得遠遠的。魚(yú)也不停地追呀追，它的朋友和家人都為它加油。被甩在后面的鴨子和天鵝也不甘落后，它們緊追不舍。就在魚(yú)、鴨子和天鵝快追到青蛙的時(shí)候，青蛙不知是從那里來(lái)的力量，它后腿一蹬，一下子蹬到了終點(diǎn)。最后，青蛙獲得了金牌。

　　第二場(chǎng)比賽是跑步，參加的'選手有：豹、兔子、黑熊和馬。選手們一腿跪在地上、一只手按在地上，等待著(zhù)發(fā)令槍的響聲。發(fā)令槍一響，豹就用那有力的后腿不停地跑了起來(lái)。把黑熊它們落在后面。兔子跑到半路時(shí)，腳一下子被一塊石頭絆傷了，小馬看見(jiàn)了，想：我不能扔下受傷的小兔不管。于是，它把小兔送到了醫務(wù)室。豹看見(jiàn)有兩名選手退出了比賽，想：哼！只剩下一只笨黑熊，休想贏(yíng)過(guò)我。于是，豹坐在一塊石頭上休息，沒(méi)想到竟睡著(zhù)了。黑熊趕來(lái)了，見(jiàn)豹睡著(zhù)了，沒(méi)有叫醒它。只是繼續跑。等豹醒來(lái)，看見(jiàn)黑熊快要到終點(diǎn)了，它急忙追去�？墒且呀�(jīng)太晚了。黑熊最后獲得了金牌。

　　接著(zhù)，還有許多比賽：乒乓球、羽毛球……這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )在愉快中結束了。

運動(dòng)會(huì )的作文 篇4

　　“預備，砰！”咦？這是什么聲音？原來(lái)是我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。

　　操場(chǎng)上樂(lè )隊、花束隊、彩旗隊一一經(jīng)過(guò)司令臺，各個(gè)班級穿著(zhù)整齊的隊服，英姿颯爽地朝我們走來(lái)……

　　漫長(cháng)的開(kāi)幕式在校長(cháng)、書(shū)記的`聲音中結束了，比賽拉開(kāi)了序幕。我覺(jué)得最精彩的要算4×100的接力賽了。周揚、我、劉艷、范星雨都是這項比賽的選手。隨著(zhù)“砰”的一聲，我看見(jiàn)周揚飛快地朝我跑來(lái)，將接力棒穩穩地傳到我手中。我一拿到接力棒，就像一支離了弦的箭一樣跑了出去�？墒�，漸漸地，我的速度慢下來(lái)了，在彎道的地方被人超過(guò)了，最后我們班只得了一個(gè)第三名。

　　不僅接力賽精彩，800米也很精彩。先是男生們比，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)精神抖擻，老師一聲令下，就飛快地跑起來(lái)了。鄭老師在比賽的選手旁邊扇動(dòng)著(zhù)手，為他們鼓勁加油，想要把這幾個(gè)同學(xué)的“火”燃燒起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，就輪到女生了。我站在起點(diǎn)，等待開(kāi)始。幾秒種后，開(kāi)始了。前兩圈時(shí)，我一直是第三，跑著(zhù)跑著(zhù)，我的雙腿像灌了鉛似的。最后到終點(diǎn)時(shí)我的喉嚨火辣辣的，一陣想吐的感覺(jué)。

　　這次運動(dòng)會(huì )不僅鍛煉了我們的身體，還讓我們懂得了運動(dòng)的快樂(lè )。

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