雨后陽(yáng)光作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的雨后陽(yáng)光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
“哎，今天的作業(yè)真多！”我一放學(xué)回來(lái)就開(kāi)始抱怨。但是抱怨有用嗎？我只好“埋頭苦干”起來(lái)。寫(xiě)完一門(mén)作業(yè)，我站起來(lái)喝水，伸了個(gè)大大的懶腰，打了個(gè)哈欠。又繼續跟“惡魔”—作業(yè)斗起來(lái)……
四年級上學(xué)期的課程學(xué)習接近尾聲，期末考試也即將來(lái)臨，考試之前當然少不了大考、小考。各門(mén)老師就像約會(huì )了似的，都說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)—“同學(xué)們，期末考試即將來(lái)臨，我們一定要好好復習，好好……這樣才能過(guò)一個(gè)好假�！�
好在期末考試后就放假了，過(guò)年了，真開(kāi)心呀！但是必須要有一個(gè)好成績(jì)，這樣才能過(guò)一個(gè)完完整整的假期！所以我們這幾天的“魔鬼訓練”也是值得的。所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嘛！
最后，祝愿同學(xué)們在這次的期末考試中，取得一個(gè)理想的成績(jì)，過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的寒假！
雨后陽(yáng)光作文 篇2
三年級時(shí)我剛轉來(lái)廈門(mén)，碰到了新的環(huán)境，遇到了新的同學(xué)，當然還遇到了我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的學(xué)科——英語(yǔ)。在現在這個(gè)學(xué)校，他們早已從一年級就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。對于我這個(gè)插班生來(lái)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)�？此坪�(jiǎn)單的A-P-P-I-E，對于我來(lái)說(shuō)都是亂碼。
在這個(gè)時(shí)候，我也遇到了我人生中的第一位英語(yǔ)老師——徐老師。她也許是我在英語(yǔ)學(xué)習道路上的一個(gè)轉折點(diǎn)。每一周有三節英語(yǔ)課，她總會(huì )在英語(yǔ)課的時(shí)候挑同學(xué)的毛病，然后把那些同學(xué)往后調，讓我往前坐。她無(wú)微不至的關(guān)照，讓我愛(ài)屋及烏，對英語(yǔ)也少了幾分畏懼，多了幾分親近�？墒莾H僅喜愛(ài)還是不夠的，畢竟我落下了兩年的課程，兩年中他們學(xué)的東西遠遠超過(guò)我的。所以徐老師決定在課間的時(shí)候對我進(jìn)行輔導。
剛開(kāi)始她教我的時(shí)候，讓我默寫(xiě)26個(gè)字母�？墒沁@把我難倒了，作為一個(gè)英語(yǔ)零基礎的我，我甚至不知道26個(gè)字母有哪些?更別提手寫(xiě)了!當然老師也沒(méi)有對我放棄：“你現在先按照課本上的寫(xiě)，然后我再慢慢教你�！蔽尹c(diǎn)頭答應。
在三年級的一年里，我的課間幾乎被英語(yǔ)給占用。不過(guò)付出總會(huì )有回報，我從三年級上冊第一次單元考不及格到后來(lái)的成績(jì)逐漸提升，到了三年級下冊，我幾乎能考到滿(mǎn)分。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，之后我甚至能去參加英語(yǔ)演講，能得到一個(gè)很不錯的成績(jì)。
這不僅僅是我努力的結果，因為徐老師一直告訴我“你要在別人休息的時(shí)候補上你原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的。等你補上后，你就可以在別人休息的時(shí)候拓展一些他們沒(méi)有學(xué)過(guò)的�！蔽乙恢卑研炖蠋煹倪@句話(huà)銘記在心，我之所以有今天的成績(jì)很大程度是因為我的英語(yǔ)啟蒙老師吧!
其實(shí)在學(xué)習中沒(méi)有什么先來(lái)后到，只有誰(shuí)努不努力?如果在成長(cháng)的過(guò)程中，能遇見(jiàn)一位對你嚴格要求，為你指引方向的老師，一定好好珍惜!
雨后陽(yáng)光作文 篇3
又是星期五，該回家了�？墒翘旃蛔髅�，下起了小雨，雖然時(shí)間不長(cháng)，但天空還是殘留下了大片烏云，讓人心理感覺(jué)有些沉悶。
終于到家了，我盼望已久的笑容并沒(méi)有迎面而來(lái)，奶奶只輕輕地說(shuō)了句：“回來(lái)了�！北阚橎堑仵饣氐搅俗约旱奈葑�。我的心里一陣嘀咕。晚上爸媽相繼回來(lái)，可也是冷若冰霜，讓人心生寒意。他們的默不做聲使我剎那間明白了奶奶眼中的失望——父母吵架了。
不知何時(shí)小雨又開(kāi)始下了起來(lái)。
就這樣僵持了一個(gè)晚上，我在尷尬的氣氛中熬到了他們上班。
奶奶把真相告訴了我：原來(lái)老爸每天只玩電腦，一點(diǎn)家務(wù)都不做所以前兩天媽媽與他大吵一架之后，兩人就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。
天陰沉沉的，雨仍舊沒(méi)有停的意思。突然天空的一道閃電讓我想起了一個(gè)人，我的嘴角微微向上一翹，恩，準行。
晚上，雨還在下。
屋子里靜的可怕。忽然，媽媽的手機響起，我的心情一陣激動(dòng)，連忙跑到自己的房門(mén)口偷聽(tīng)。媽媽一連串的“哦”“知道了，”“沒(méi)有，”“沒(méi)事�！敝�，手機被轉給了爸爸，他也是如此這般的說(shuō)了兩句。聲音消失了，我慢慢回到桌旁寫(xiě)作業(yè)，怎么沒(méi)有動(dòng)靜？晚上我在猜疑中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)到了他們合好如初，我們在一起很開(kāi)心……
第二天一早，久違的聲音響起：“明明，吃飯了�！蔽翼槃堇_(kāi)窗簾，一股刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)屋內，照在我的臉上，很暖，走出房間，看到媽媽在廚房做飯，爸爸一唱一和地在旁邊幫忙，“哦，成功了！”我大喊一聲。他們用一種詫異的眼光看著(zhù)我。我朝他們做了個(gè)鬼臉，而后，迅速跑到電話(huà)邊，撥通：“姐，一切OK！幸福萬(wàn)歲！”姐姐在那邊笑得很燦爛。
吃完飯，走出門(mén)，伸個(gè)懶腰，啊，雨后的陽(yáng)光真好！
雨后陽(yáng)光作文 篇4
午后，一縷陽(yáng)光透過(guò)白色的窗簾，照射到房間的每一個(gè)角落，房間里的一切變得迷蒙起來(lái)。面對溫暖的陽(yáng)光，我不禁感嘆了一句：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我趴在書(shū)桌上，不時(shí)發(fā)出“衰”摔聲音。外面，天空明媚，可惜我的心情卻如同暴雨即將來(lái)臨烏云密布�？茖W(xué)老師讓我們在雙休日做一個(gè)動(dòng)滑輪的裝置，可等我動(dòng)手做時(shí)，才發(fā)現不是一般的難，我一下看說(shuō)明書(shū)，一下找學(xué)具，忙得不可開(kāi)交，可是困難就像一個(gè)個(gè)紅綠燈，讓我不得不在這停留一下，在哪停留一下。我一次次的失敗，又一次次重新組裝，我的耐心也在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。當我的耐心蕩然無(wú)存時(shí)，我火了，一怒之下，摔開(kāi)學(xué)具，干脆躺在沙發(fā)上，不想動(dòng)了。這時(shí)，一縷陽(yáng)光透了屋子，照亮了房間的角落。我的目光落在了窗角邊上的一張蜘蛛網(wǎng)，那張精致的網(wǎng)像一個(gè)天然的工藝品。不難想象，蜘蛛為了制網(wǎng)，曾多少次破了又織，織了又破，但它選擇的是堅持！
想到這兒，我又拾起零件，埋頭苦裝了起來(lái)。最后，在我的堅持不懈下，終于完成了作業(yè)。望著(zhù)暖和的陽(yáng)光，我輕輕哼著(zhù)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后陽(yáng)光作文 篇5
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！薄霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合。此事古難全�！�
我也曾有過(guò)快樂(lè )的童年，有過(guò)對未來(lái)美好的憧憬�？刹恍业氖俏伊鶜q那年，老天爺跟我開(kāi)了個(gè)不小的玩笑。我在和小伙伴一道玩耍時(shí)，不幸嚴重摔傷，眼睛內流出了液汁，導致眼睛殘廢了。
在我成長(cháng)的道路上，由于眼睛的失明，曾使活潑好動(dòng)的我變得沉默寡言、孤僻、內向。自暴自棄的我常常一個(gè)人躲在角落里不愿與人交流。我的心像我的眼睛一樣昏暗，希望就像茫茫大海中苦苦掙扎的、孤獨的小舟，找不到前進(jìn)的方向，也找不到停泊的港灣，更看不見(jiàn)彼岸的燈火。我真想沉沒(méi)我這破碎的生命之船。
數年前，我來(lái)到了南昌市盲童學(xué)校就讀中學(xué)。剛進(jìn)校，我帶著(zhù)太多的憂(yōu)傷，太多的迷茫。兒時(shí)的理想成了泡影，不知未來(lái)生活的路在何方。我常在校園里徘徊，我問(wèn)蒼天，也問(wèn)大地：“老天為何如此不公，為何微笑地把我降到人世，又為何狠心將我心靈的窗戶(hù)關(guān)閉，讓我淪為‘黑暗世界’的俘虜�！蔽冶陡猩駛�，不由得聲淚俱下，感到無(wú)比的失落、孤獨、與自卑。我常想：我是社會(huì )上廢人一個(gè)，沒(méi)有了尊嚴，誰(shuí)也不會(huì )瞧得起我這種人，別人甚至不愿意多看我一眼，我是個(gè)多么渺小而微不足道的人��！覺(jué)得自己被擱淺在人間“愛(ài)”的沙漠。
在學(xué)校生活了一段時(shí)間后，我發(fā)現這是一所充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫馨的校園，愛(ài)的春風(fēng)將我拂醒。慈母般的老師精心呵護著(zhù)我們，我們學(xué)校學(xué)生大部分住校，當我們生病時(shí)，老師送我們去醫院治療，按時(shí)給我們吃藥，親切地安慰我們，精心護理在我們左右，讓我們感到無(wú)比溫暖。老師每天耐心地，手把手地教給我們各種科學(xué)知識，培養我們的能力，更教我們怎樣做人。
記得我原來(lái)很害怕寫(xiě)作文，一聽(tīng)到寫(xiě)作文的作業(yè)就心煩，不知如何下筆，但又不得不寫(xiě)，因為師命難違呀，只好硬著(zhù)頭皮亂寫(xiě)交差。有一次，我的作文寫(xiě)得亂七八糟，到了老師批改后講評作文的課時(shí)，我的心不由得緊張起來(lái)，盤(pán)算著(zhù)，這次語(yǔ)文老師肯定會(huì )把我“揪”出來(lái)，給我來(lái)個(gè)當眾出丑，狠狠批評我的，我趕緊把頭縮到桌上的書(shū)里，心越跳越快。結果，與我預料的不同，老師沒(méi)有這樣做，只是在下課以后，幫我輔導寫(xiě)作文的方法，并借給我一些優(yōu)秀作文讓我欣賞學(xué)習。
后來(lái)，每當我作文有進(jìn)步時(shí)，老師就微笑著(zhù)表?yè)P我，鼓勵我繼續努力。漸漸地，漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)作文。近幾年來(lái)，我多次獲得學(xué)校作文比賽一、二等獎。我的心情也越來(lái)越舒暢了，思想也越來(lái)越開(kāi)朗了，在可敬的.老師們的教育培養與關(guān)愛(ài)下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。從此，操場(chǎng)上有我矯健的身影，教學(xué)大樓的走廊里蕩漾著(zhù)我歡樂(lè )的歌聲。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )比賽中，我多次獲得了跑步、跳遠等多個(gè)項目比賽的冠、亞軍。我還榮獲了南昌市文明學(xué)生的稱(chēng)號，并先后擔任了班長(cháng)、學(xué)習委員等工作。此外，班主任老師還循循善誘地幫我解開(kāi)思想上的疙瘩，鼓勵我做生活的強者，不向命運低頭。使我由自卑變?yōu)樽孕�，讓我燃起了希望的火焰，揚起了理想的風(fēng)帆。
愛(ài)，是人間的春風(fēng)；愛(ài)，是最美好的語(yǔ)言。老師的愛(ài)，讓我的心沖出了黑暗，走進(jìn)了晨光。老師的愛(ài)，帶給了我無(wú)比的快樂(lè )，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。老師的愛(ài)，給了我力量，給了我人生的啟迪，讓我明白了：在祖國溫暖的懷抱里，再沒(méi)有愛(ài)的荒原。我抹去了眼淚，拋開(kāi)了憂(yōu)傷，以全新的姿態(tài)笑對人生，信念堅定，樂(lè )觀(guān)向上。我決心用自強撐起自己一片生活的藍天，朝著(zhù)理想的目標奮斗。我多想用音樂(lè )的語(yǔ)言寫(xiě)一首激情的詩(shī)，贊頌我的各位恩師啊，我會(huì )把師恩珍藏在心里，直到永遠！
有人說(shuō)：“凄涼是詩(shī)，悲壯是歌，在生命的現實(shí)中，要經(jīng)得起挫折�！蔽议L(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了堅強，我懂得了要笑對生活。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光更加絢麗輝煌！
雨后陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每當我想起這句話(huà)，心里便會(huì )涌現出那莫名的快感，那熟悉的鏡像蝙蝠現在我眼前
三年一度的校運會(huì )即將開(kāi)幕。為了能在這次校運會(huì )中得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)，我每天下午都會(huì )在學(xué)校操場(chǎng)上訓練我的跑步速度，我的跑步速遞越來(lái)越快，為此，我常常練到筋疲力盡，躺在操場(chǎng)上大口喘氣。
練習實(shí)在太累了，但我并沒(méi)有放棄，因為我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有熬過(guò)了暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到那美麗的彩虹。
那驚心動(dòng)魄的一天終于到了。這天，天氣極好，金色的陽(yáng)光通過(guò)教學(xué)樓明亮的磚瓦反射在寬敞的操場(chǎng)上，也照在我這顆怦怦直跳的心上，這美麗的陽(yáng)光給予了我些許安慰，也許，沒(méi)有這溫暖的陽(yáng)光，就沒(méi)有我后來(lái)的勝利。
我軀蹲在跑道上，當冰涼的雙手接觸到那熱騰騰的跑道時(shí)，我第一次感覺(jué)到自己身上那沉重的負擔。
砰！一聲沖破云霄的槍聲，緊接著(zhù)，東鋪頭中心小學(xué)上空傳來(lái)了拉拉隊炸開(kāi)鍋般地加油聲，他們都在為自己班級里的猛虎加油。我雙手朝后一推，雙腳一蹬，飛出了起跑線(xiàn)，與眾運動(dòng)員一起，朝終點(diǎn)飛馳而去。
離終點(diǎn)愈來(lái)愈近了，我心里頭的負擔也隨即增加�，F在我什么也做不了，只有奮力朝前跑和祈禱上帝不要讓我輸掉比賽了。
二十米，十五米，十米！五米！一米！我腿一緊，猛地蹬起，來(lái)了個(gè)完美的飛躍，沖進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)。
我的成績(jì)是第三名，當我得到這個(gè)成績(jì)的時(shí)候，身體里涌現出了一種莫名的快感，我想，這應該就是陰霾數月后看到陽(yáng)光的那種快感吧！
那一次，我真正懂得了什么叫做陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那就是在經(jīng)歷了無(wú)數次困難后得到的那莫名的快感，是那么美妙的，那么自豪的！
銀色的月光下，我又想起了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后這句話(huà)，想到了那莫名的快感
雨后陽(yáng)光作文 篇7
還記得上大班的時(shí)候，我突然想學(xué)樂(lè )器，好在同學(xué)面前秀一把。也許是出于好奇，我迫不及待地向媽媽說(shuō)要拉小提琴，媽媽聽(tīng)了，鄭重地說(shuō)：“睿睿，你學(xué)可以，但是不能半途而廢！”
“沒(méi)問(wèn)題！”我拍拍胸脯。
就這樣，我與小提琴結下了不解之緣。
開(kāi)始時(shí)，我學(xué)得很輕松，可慢慢地，我便遇到了難題——指法。這是一個(gè)基本功，一首單調的練習曲，十遍二十遍地拉，直到花兒都謝了，還要拉。
我逐漸體會(huì )到了學(xué)小提琴并非我想象中那么簡(jiǎn)單，各種各樣的要領(lǐng)讓我無(wú)法接受。當我學(xué)到三級時(shí)，我實(shí)在受不了，老師布置的曲子枯燥乏味、無(wú)聊透頂。
我變得討厭練琴，每次要媽媽督促，才極不情愿地架起琴。拉琴時(shí)，我心不在焉，一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒小便，拉完一段就要看一回鐘，盼望著(zhù)快點(diǎn)到時(shí)間，哪怕多拉一秒也不行。哎，那段日子多我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是夢(mèng)魘，真難熬。再加上樓下傳來(lái)小伙伴們玩耍時(shí)發(fā)出的聲音，我心急如焚，指法更是亂七八糟。直到有一天，爸爸把我拎到小提琴老師那兒，嚴肅地對我說(shuō)：“既然你不喜歡就別學(xué)了吧，在困難面前，怕吃苦，不堅持，做任何事情都無(wú)法取得成功�！�
我當時(shí)如醍醐灌頂，才突然發(fā)現，陪伴了我三年的小提琴，我是如此的依戀，要真放棄，還真舍不得。
從那以后，我命令自己每天必須定下心來(lái)拉琴，從二十分鐘到四十分鐘再到一小時(shí)甚至更長(cháng)。每天挑戰一回自己。漸漸地我就發(fā)現拉琴其實(shí)是一件很享受的事情。我夢(mèng)想自己成為呂思清第二，用動(dòng)人的旋律給身邊的每個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè )和幸福。
我終于堅持了下來(lái)，小提琴也給我帶來(lái)了自信和成功。一次次的考級，一次次的表演，我無(wú)一失敗。在最新的一次比賽中，我的一首《梁�！�。如行云流水，獲得了評委老師的連連稱(chēng)贊。我沉浸在觀(guān)眾們如水的掌聲中，笑了又哭了。
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活中的回報恰恰是在你想要放棄的那一刻給予，一個(gè)人只要堅持到底，永不放棄，不懈努力，最后總能收獲那一縷最美麗的陽(yáng)光。
雨后陽(yáng)光作文 篇8
天，很晴，熱暑，漸近立秋了吧，陽(yáng)光是很暖，心陰冷久了是需要曬的，而你在干什么呢！我什么都不想做，只是靜靜的說(shuō)，想著(zhù)!
時(shí)間，過(guò)得好快，又轉瞬得好慢。他好可惡：我們幸�？鞓�(lè )時(shí)，他嫉妒，故事飛速；我們傷感時(shí)，他漫漫天國，他讓我追逐著(zhù)。速度，跑得越快，飛得越遠；腳步，追得越緊，距離越遠，留下遺憾��！
不敢，怕腳步停留，怕風(fēng)景太美，怕人在，不肯走，細想想，印象里一片云，無(wú)鳥(niǎo)，好靜好美，不貪心，夠了！“兩個(gè)人，確實(shí)是很瘋狂，不過(guò)也好，這幾乎就是他們生活的全部了，可以不用其他的事情煩心！一個(gè)人的心就是這樣，你不用東西塞滿(mǎn)他，就會(huì )有別的東西跑近來(lái)，與其放任，不如自己選擇，否則生活就會(huì )茫然！我選擇用夢(mèng)塞滿(mǎn)我的心，不知到我什么時(shí)候才能醒來(lái)！”
愛(ài)的專(zhuān)一，專(zhuān)的過(guò)分，就忘了接受下一站的列車(chē)，所以會(huì )讓列車(chē)員等著(zhù)�？墒�，別讓她們等到不耐煩，會(huì )錯過(guò)回家的路!
生命，總是一路，而生活卻總是反復。故事一直上演，而主人公卻不停的換換換！
我對他說(shuō)：“也許，我，成熟長(cháng)大對我，至少是現在的我不重要！我要得是自己的價(jià)值！我現在覺(jué)得，只要身邊的人幸福就夠了！”
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