【精華】陽(yáng)光作文合集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文6篇，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
在深秋時(shí)節，除了希望莊家有更多的收獲之外，還有的，便是期望有一個(gè)暖和的好天氣，一片溫暖的陽(yáng)光了。
夏天，屋里是那么的清閑，那么的涼爽，呆著(zhù)，便哪都不想去。夏天總是覺(jué)得外面太熱，太無(wú)聊。而今，在屋里待久了，才發(fā)現外面的陽(yáng)光如此好美。于是，便有了想出去曬曬太陽(yáng)的沖動(dòng)。
出來(lái)了，人像是第一次感受陽(yáng)光一樣，覺(jué)得好舒服，好愜意。秋天的陽(yáng)光，就像春天的鮮花一樣，惹人喜愛(ài)，讓人舒心。一抹抹的陽(yáng)光，感受在心里，像花香，像流水；扯一片陽(yáng)光披在身上，感覺(jué)像舞裙，更像媽媽給做的小棉襖，美滋滋、熱乎乎的。很幸福。
從秋天的陽(yáng)光里，可以看到一種別樣的高貴，一種遲來(lái)的希望，一種不含塵纖的成熟、沉穩。這，大概是老天的心情吧。于是，去到壩頂上，安坐下來(lái)，曬著(zhù)太陽(yáng)，感受著(zhù)秋天。突然，有一種在媽媽?xiě)驯У母杏X(jué)，心很疼，也很暖。
偶爾一陣風(fēng)，樹(shù)上的葉子便紛紛揚揚舞蹈起來(lái)，在柔暖的陽(yáng)光下，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有留戀，沒(méi)有不舍，漫無(wú)目的的旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)，直到落入荒崖，化作塵埃。于是，便想起了那句詩(shī)：在落花漫天飛舞的時(shí)節，去拾花瓣，再苦苦珍藏，珍藏那點(diǎn)余香，和我曾經(jīng)有過(guò)的心傷。雖然不怎么恰當，但是每當看到落花落葉，總是不由自主的想起這句詩(shī)來(lái)。
回過(guò)頭來(lái)，看看那屋檐上的鴿子，才發(fā)現這處境有些凄涼，便癡癡的一笑了之。打個(gè)哈欠，繼續沉浸在陽(yáng)光里。好想，用高粱桔梗里糖汁把時(shí)間粘住，牢牢的粘住，讓時(shí)間一點(diǎn)再也走不了，就這樣，讓我坐在暖暖的太陽(yáng)下，直到睡著(zhù)。
陽(yáng)光作文 篇2
有這樣一個(gè)故事。冬天來(lái)了，鵝毛般的雪花漫天飛舞著(zhù)。
清晨，我無(wú)事走在大街上，空氣很清新，但感覺(jué)很冷。
前幾天，市里下令：無(wú)論在什么地方貼的小廣告統統都要清理干凈。由于這個(gè)原因市里所有清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)美麗的城市。
我看著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的大雪，看著(zhù)很多清潔工忙碌著(zhù)。
無(wú)意間，我發(fā)現對面的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位年老的女清潔工撕著(zhù)那些小廣告，看起來(lái)很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上來(lái)回刷了又刷，然后再用力往下撕，還一點(diǎn)點(diǎn)的把殘留的物質(zhì)弄下來(lái)。
她冒著(zhù)嚴寒，手凍得又紅又腫，堅持著(zhù)很認真地連續清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的，但她的心是熱的。
她又走到另一張廣告前，舉起了手，卻停在了空中，她的手似乎定住了。只見(jiàn)她身子往墻面靠近了些，然后又微微地搖了搖頭。
怎么了，發(fā)生什么事了？我很奇怪。
只見(jiàn)她專(zhuān)心地看了看，便離開(kāi)了，沒(méi)有清除它。
為什么不清除它？我走近看了看，是張尋人啟事：某某，女，16歲……
我明白了一切，雪花還在飄，但我卻不冷了……
陽(yáng)光作文 篇3
當第一縷陽(yáng)光，直射向幽深的山谷，頓時(shí)那一束耀眼的光輝揮灑進(jìn)了整個(gè)山谷，幽暗被那溫暖的光驅逐著(zhù)，他們無(wú)處藏身，最終，他們消失了，找尋不到一絲的痕跡。
是陽(yáng)光驅趕了幽暗，帶來(lái)了光明，所以人們就常說(shuō)“陽(yáng)光總是在暴風(fēng)雨之后才會(huì )變得更加的耀眼溫暖�！彼o予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )與喜悅，它溫暖了我們冰冷的身軀。
相信在每個(gè)人的心中，總有著(zhù)一縷永不熄滅的陽(yáng)光。在絕望放棄時(shí)，它向你我們伸出援助之手；在茫然無(wú)助時(shí)，它打開(kāi)了路邊的路燈；這縷陽(yáng)光雖然微弱卻能時(shí)龜裂的禿頂，得到甘泉，重新復蘇肥沃，讓干涸的水井得到那生命之源，從而哺育那各族兒女。同時(shí)這一縷陽(yáng)光激發(fā)了我們對生命的渴望，對勝利的相信，成為一股動(dòng)力，讓我們不斷向前，不畏艱難與挫折，成功到達理想的彼岸。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊怨乓詠�(lái)人們這樣的評價(jià)老師，他們默默燃燒的自己，照亮別人奉獻自己。他們稱(chēng)號平凡而偉大，光榮而艱辛。
兒時(shí)當我們不及那講臺一般高時(shí)，面對這位圣神一般的天使，我們的心中有的就只是崇敬，他們是叱咤風(fēng)云的人物，因為它們博學(xué)多才，沒(méi)有堆的向小山般多的作業(yè)，表面看上去是那般的無(wú)慮，歡樂(lè )。
然而，我們畢竟是膚淺的，而我們看到的也只是表面現象，其實(shí)在它們平凡的背后飽含著(zhù)無(wú)盡的辛勞，當夜深人靜的時(shí)候，當我們已經(jīng)入夢(mèng)鄉時(shí)，我們看到的卻是老師在微弱的燈光下備課的身影。然而也就在我們不斷成長(cháng)的同時(shí)，我們忽略了它們的青絲已經(jīng)染上了抹不去的白色，它們的額上早已爬滿(mǎn)了皺紋，而它們的肩上也總留下了粉筆拂過(guò)的痕跡。
老師，我們心中的一縷陽(yáng)光，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著(zhù)我們，同時(shí)這也是我們奮斗的目標，我們?yōu)橹粩嗟呐Α?/p>
相信在這縷陽(yáng)光的照耀下，我們什么也不怕，因為這是我們的庇護所，就讓我們捉住這縷陽(yáng)光，讓它撒滿(mǎn)世界的.每個(gè)角落。
陽(yáng)光作文 篇4
如果你習慣了清涼的樹(shù)蔭，那么突然間一束暖暖的陽(yáng)光照在你身上，該是多么美妙的事情。
時(shí)序更迭，四季變換。人生的旅途十分艱辛，生命往往就是需要打破傳統思維定勢，不斷突破自我，去追求遠大理想。然而我們很多人因目光短淺、利益至上而迷失方向，使自己陷入其中不能自拔。所以有遠見(jiàn)的人會(huì )說(shuō)：我們錯過(guò)了陽(yáng)光。
其實(shí)，對我們來(lái)說(shuō)，何止錯過(guò)了陽(yáng)光。
這個(gè)時(shí)代，身份、地位、學(xué)歷、官職的不同讓我們只能居于一角斗室。有沒(méi)有一樣東西能穿透村莊、城市，溝通東西呢？其實(shí)，那些形式和虛榮的東西并不重要，重要的是它所連接和承載的廣闊情懷。有一樣東西能夠辦到，它就是陽(yáng)光。
初春的一個(gè)下午，室內空氣比較沉悶，有的人伏在桌上昏昏欲睡。我輕輕地推開(kāi)窗子，陽(yáng)光從窗口斜射進(jìn)來(lái)，空氣中都帶有淡淡的清香。不過(guò)，并沒(méi)有被大家欣賞，有人大聲說(shuō)：噢喲，太熱了，關(guān)上窗子吧！我無(wú)奈地又關(guān)上窗子。透過(guò)窗，我甚至可以清晰地看到天上的云輕而柔，暖暖的陽(yáng)光依舊繼續奔走，去尋找向往光明、向往生活的人。
你有沒(méi)有想過(guò)用一些陽(yáng)光，來(lái)曬曬自己發(fā)霉的心情？
我回憶關(guān)于陽(yáng)光的過(guò)去，反思當下的時(shí)代，旁人往往看不透，甚至用異樣的眼光看我。
或許我們真的錯過(guò)了陽(yáng)光，可又能做什么呢？不在乎的人終究不會(huì )去在乎，而在乎的人，對陽(yáng)光的向往是他們心中最大的滿(mǎn)足。
對陽(yáng)光的追求還不止于此。當我們看日本泡沫經(jīng)濟、美國經(jīng)濟危機如同鬧劇時(shí)，有人會(huì )說(shuō)：他們一輩子都生活在灰暗里。
當我們看見(jiàn)一個(gè)游人悠閑的躺在草地上沫浴陽(yáng)光，那場(chǎng)面興奮的會(huì )讓人很長(cháng)時(shí)間不能平靜下來(lái)。
當方方面面的冷落，像北風(fēng)一樣襲來(lái)時(shí)，要相信希望還在，有時(shí)哪怕僅是一點(diǎn)微光。但在絕望中最最不辛的，是有人常常錯過(guò)那一縷縷陽(yáng)光。
哪怕生活中只剩下一束陽(yáng)光，你也要珍惜它。不然的話(huà)，在你意識到這一點(diǎn)時(shí)，早已不是一個(gè)嘆息能夠挽回的了。
別放棄，別嘆息，別忘了即使是嚴寒的冬天，也會(huì )孕育出暖人的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇5
這天的下午，陽(yáng)光格外的燦爛，金色的光輝灑落在地上，池塘里，水面波光粼粼，放眼望去，一片綠瑩瑩的，菱角葉上鑲嵌著(zhù)朵朵蓮花，陽(yáng)光下顯得分外可愛(ài)。
池塘邊，我拉了拉奶奶的衣角，輕聲央求道：“奶奶，我想吃菱角�！薄昂绵�！”奶奶的回答如此爽快，使我眉開(kāi)眼笑，兩個(gè)小酒窩里滲透著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜。我在池塘邊笑著(zhù)跳著(zhù)，陽(yáng)光下一老一少的身影點(diǎn)綴著(zhù)金色的深秋，在這樸素的農家風(fēng)光下越是悠揚溫和�！靶⌒牡暨M(jìn)池塘里�！蹦棠陶驹诖�，又不安心地回頭囑咐我道。奶奶轉過(guò)頭去。只見(jiàn)她拿起船篙，緊皺雙眉，使勁往前一蹬，奮力地向池中央劃去，動(dòng)作卻是那樣的吃力。我這才發(fā)現，年滿(mǎn)六旬的奶奶又瘦又矮，無(wú)不流露出歲月的滄桑，似乎它已經(jīng)耗盡了奶奶的所有精力。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小船晃動(dòng)起來(lái)。奶奶失去了平衡，花白的頭發(fā)也隨風(fēng)飄舞起來(lái)。我的心隨著(zhù)小船的晃動(dòng)顫悠悠地收緊了，生怕出什么意外。頭上汗漬漬的，我這才知道什么叫捏一把汗。
終于，小船停止了晃動(dòng)。奶奶伸出手去菱角葉，只見(jiàn)她身子拉了老長(cháng)，使勁往前探，手臂用力過(guò)度而顫抖著(zhù)，可依然碰不到菱角，我漠然有些害怕，越發(fā)后悔，心疼又著(zhù)急地大喊：“奶奶，小心點(diǎn)！”“知道了�！彼龢�(lè )呵呵地笑著(zhù)。雖然離得很遠，但依然感受得到她幸福的微笑。
終于，一籃子菱角呈現在我的面前，一個(gè)個(gè)烏紫發(fā)亮的菱角上，掛著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得越發(fā)刺眼。我望著(zhù)奶奶那閃閃的額頭，在心里問(wèn)道：“那也是池塘的水滴嗎？”這時(shí)，奶奶拿起一個(gè)菱角，剝了送到我嘴邊，我輕輕咬一口，頓時(shí)，甜甜的汁水溢滿(mǎn)了嘴，我本應該歡呼雀躍，但不知為什么哽住了喉嚨。我仰起頭深吸了一口氣。啊，那是愛(ài)的味道！
陽(yáng)光作文 篇6
爽朗的笑聲向春光中歡唱的溪水，無(wú)邪的心靈似夏夜里溢香的清荷，悠遠的思緒若秋月中含荷的皺菊，堅強的性格如冬雪中綻開(kāi)的臘梅。在那青青的校園里，有了文學(xué)這樣的聲音，才有了天真、活潑的我們！
我們的校園縱然沒(méi)有蓊蓊郁郁的樹(shù)木，沒(méi)有姹紫嫣紅的花朵，而她卻質(zhì)樸地坐落在繁華吵嚷的街道上，像一支空氣清新劑，成為一道獨特而美麗的風(fēng)景。
一進(jìn)校門(mén)，蓬勃的朝氣迎面撲來(lái)。在這一條寬闊的水泥路上，我們仿佛走在進(jìn)入知識大門(mén)的路上。再往前走，首先映入眼簾的是一個(gè)不大不小的操場(chǎng)和四周?chē)@的教學(xué)樓。在這個(gè)堅硬而鋪得平坦的磚地上，灑下了我們的汗水。體育課時(shí)，會(huì )傳來(lái)陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時(shí)很響的踏地的聲音，像一支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓那當然更是別具一格，乳白色的樓房，時(shí)時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，十分唯美。門(mén)庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。 到了二樓，往右轉第二個(gè)教室便是我的教室。上面掛著(zhù)‘‘五年級三班’’的牌子，黃色里透露著(zhù)白色的門(mén)。走進(jìn)去，很寬敞，很干凈，使人感到心曠神怡。
在這樣安寧美麗的教室里，處處縈繞著(zhù)書(shū)香、墨香、紙卷香。我們如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘泉，享受學(xué)習的快樂(lè )，不敢有一絲一毫的松懈。
原來(lái)同學(xué)們三句不離吃、喝、玩、樂(lè )�，F在呢？大家看書(shū)、學(xué)習的興趣濃了。見(jiàn)了面就談學(xué)習，談最近看的好書(shū)。校園飄蕩的不再是吵鬧聲，更多的同學(xué)選擇了看書(shū)，這不是件很好的事情嗎？
當你離開(kāi)我們的校園，有必要再看一眼那乳白色的三層小樓，望一望晴空萬(wàn)里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽(yáng)。當你踏出校門(mén)，有必要再凝視這樸實(shí)古典、毫不張揚的校園。再聞一聞那股墨香、書(shū)香、紙卷香。
這就是我摯愛(ài)的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氛圍的校園！
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