陽(yáng)光真好作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光真好作文 篇1
初春的天還沒(méi)完全從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，依舊那樣的冷，天灰白灰白的，沒(méi)有一絲的精神，太陽(yáng)也不知被烏云囚在了哪里。
我垂著(zhù)頭從考場(chǎng)里出來(lái)，媽媽已經(jīng)在教室門(mén)口等我了，看到我這副模樣，媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么？考砸了？”看到媽媽那充滿(mǎn)期待的眼神，我一骨腦兒把心里的不快全吐了出來(lái)：“我這次考試感覺(jué)很好，也有復查的時(shí)間，考得應該還可以�！薄暗銥槭裁催�這么不快的樣子？”媽媽不解地問(wèn)。
我頓了頓語(yǔ)氣，依舊低聲地說(shuō)：“我把考試的考試號忘了，考試時(shí)才想起來(lái)考前忘了看考試號，就去問(wèn)監考老師。我拿過(guò)來(lái)以為是名字后面的，便看了一遍填上去了，剛寫(xiě)的時(shí)候，我還有點(diǎn)懷疑，但也沒(méi)有去問(wèn)什么了，于是我就這樣連考了兩場(chǎng)，但誰(shuí)知道考試號是在姓名前面，這也是我后來(lái)才知道的，怎么辦？數學(xué)可是我最有把握的，如果它考砸了，那么我接下來(lái)就沒(méi)戲可唱了�！闭f(shuō)到這里，我都快泣不成聲了。媽媽聽(tīng)后，若有所思地說(shuō)：“別擔心，只不過(guò)是考試號寫(xiě)錯了，又不是試卷不會(huì )做，老師會(huì )幫你改的`，就算不改，這只是月考，以后還有機會(huì )，要知道一次的失誤不代表永遠的失誤，下次注意就行了，要吃一塹，長(cháng)一智。放心吧！不會(huì )有事的�！�
媽媽的話(huà)像陽(yáng)光一樣照射到我的心里，的確，只要改過(guò)，下次才能成功，要知道失敗乃成功之母，人不可能回回成功，同樣也不可能次次失敗，我應該緊記教訓，重整旗鼓，重新啟航。
到家了，烏云終于釋放了太陽(yáng)，太陽(yáng)重回人間了，陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的，很柔和，很舒服。陽(yáng)光，真好。
陽(yáng)光真好作文 篇2
本應快快樂(lè )樂(lè )過(guò)大年，而我，卻因生病住進(jìn)了醫院。
心情好煩，望著(zhù)窗外，哎！這幾天，風(fēng)刮著(zhù)，雨下著(zhù)，灰蒙蒙的一片。讓我的心情，也糟糕到了極點(diǎn)。呆在寂靜的病房里，躺在潔白的病床上，看著(zhù)頭上的天花板，聽(tīng)著(zhù)窗外傳來(lái)的陣陣鞭炮聲，我閉上了眼睛。不由從心底傳出了一聲嘆息：“唉，陽(yáng)光，你藏到哪里去了？
在有陽(yáng)光的日子里，我在學(xué)校，和同學(xué)們在陽(yáng)光下打鬧著(zhù)，追逐著(zhù)，和伙伴們在陽(yáng)光下討論著(zhù)，探究著(zhù)，和朋友們在陽(yáng)光下海闊天空。有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，我躺在碧綠的草地上，與花兒共舞，與草兒作伴，共同盡情地享受“日光浴”的樂(lè )趣。在有陽(yáng)光的日子里，搬把椅子，坐在陽(yáng)臺，隨手拿一本書(shū)，悠閑的看著(zhù)，沉醉在書(shū)的情節里。累了，便用書(shū)蓋在被陽(yáng)光曬出兩團紅暈的臉頰，好爽！有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，我換上了泳裝，跳入泳池，像魚(yú)兒似的快活的游來(lái)游去。我時(shí)而蛙泳，時(shí)而仰泳，時(shí)而自由泳，我變換著(zhù)泳姿。哈，我游我秀！有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，我與同學(xué)們一起去春游。藍的天，綠的水，青的草，紅的花，自由的鳥(niǎo)兒，蒼翠的.古樹(shù)，燦爛的陽(yáng)光，興奮得我們，好吃的零食！有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，過(guò)年了，我穿上了新衣服，跳來(lái)蹦去，驕傲的像個(gè)花蝴蝶似的，弟弟拿著(zhù)鞭炮，跑來(lái)跑去，噼哩啪啦，興奮極了！有陽(yáng)光的日子，真好！在有陽(yáng)光的日子里，我們一家人去游樂(lè )園玩。從林飛鼠，夠刺激：空中自行車(chē)，真驚險：急流勇進(jìn)，好嚇人！一陣陣尖叫，一陣陣的歡呼，一陣陣的腳步``````
有陽(yáng)光的日子，真好！
陽(yáng)光真好作文 篇3
“小草沒(méi)有陽(yáng)光，它將無(wú)法生長(cháng)；花兒沒(méi)有陽(yáng)光，它將失去容顏；小鳥(niǎo)沒(méi)有陽(yáng)光，它將停止歌唱；魚(yú)兒沒(méi)有陽(yáng)光，它將不再暢游。人沒(méi)有‘陽(yáng)光’，他的生命也暗淡無(wú)光�！�
“濃濃的親情陽(yáng)光，陪你度過(guò)黎明前的黑暗；真摯的友情陽(yáng)光，同你抵御港口前的海浪�！蔽《氲某缟骄䦷X擋在你面前時(shí)，你多么的無(wú)力；它對你來(lái)說(shuō)太高太高，你迫不及待的想看山那邊的海，你卻在這里惆悵。這時(shí)，你的骨肉、你的手足、你的父母，如一縷縷陽(yáng)光融化你冷卻的熱情，你的益友，如一縷縷陽(yáng)光點(diǎn)亮你低落的信心�？梢�(jiàn)，你多么需要陽(yáng)光。
“珍惜陽(yáng)光吧，朋友�！逼閸绮黄降纳铰凡⒉缓米�。不要把陽(yáng)光拋在一邊，不要仇視陽(yáng)光。你可能會(huì )自以為的認為一切靠自己的力量。但你錯！只有一支駝隊才能穿越沙漠，而不一匹；只有一群斑羚才能完成遷移，而不一只；只有一片鷗群才能飛越海洋，而不一只……如果你放棄這條為你鋪平的陽(yáng)光道，你等于你放棄成功，放棄五光十色！所以請你把握陽(yáng)光。
“朋友，你擁有陽(yáng)光嗎？”就建起你自信之路的工程師！或許你沒(méi)有，那就請你去尋找一下這筆寶貴的財富吧。這里我可以給你幾張尋寶圖：你為何不在你的人生之路上培栽起一棵大樹(shù)？只要你用盡你的全力，一無(wú)繼往的奔向這棵樹(shù)，你的思想就成未來(lái)的眼睛，“眼睛”里只有成功，別的'想法皆幻影。你為何不把你自己的“陽(yáng)光道”與別人的“獨木橋”相連？如果兩個(gè)人獨享自己的蘋(píng)果，味道只有一個(gè)；兩個(gè)互相交換著(zhù)品嘗，卻可以享受兩種不同的味道。摟著(zhù)肩的你和他互相扶持，兩個(gè)人的力量和在一起一直走下去，不管山多高，水多深，還有什么害怕可言？
“朋友，我萬(wàn)分希望你永遠擁有燦爛的‘陽(yáng)光’，去贏(yíng)得更多的陽(yáng)光！”
陽(yáng)光真好作文 篇4
天空湛藍,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光和煦,好不愜意!
溫暖的陽(yáng)光傾瀉而下,是“光之村”的使命,萬(wàn)物沐浴著(zhù)陽(yáng)光,陽(yáng)光成為天使的化身，帶給世間萬(wàn)物生的希望。陽(yáng)光像閃爍的音符,不停地舞動(dòng),又像是跳躍的精靈,不斷地飛翔，陽(yáng)光是光明的使者。
陽(yáng)光中夾雜著(zhù)淡淡地香。那香,是青草香,是花兒的香,是稻田的香,亦或是泥土的香,浮動(dòng)著(zhù)天空的夢(mèng),蕩滌著(zhù)塵世的污穢和骯臟。陽(yáng)光是鳥(niǎo)兒歸家的.路，是大地撥動(dòng)的弦，帶著(zhù)甜甜的味道，像棒棒糖一樣。
陽(yáng)光灑在地上，大地伸出了“手臂”——樹(shù)木;陽(yáng)光灑在田野，田野換上了“新裝”——一片蔥綠;陽(yáng)光灑在臉上，臉上現出了“花朵”——笑容；陽(yáng)光灑在心里，心里排開(kāi)了“塵土”——煩惱。陽(yáng)光灑在哪里，哪里就會(huì )充滿(mǎn)美好。
神圣的陽(yáng)光奔涌而來(lái)，像瀑布一樣，挑逗著(zhù)世間的平凡與偉大，我聞到了陽(yáng)光暖暖的味道，就像紫色的熏衣草一樣，濃濃的，香香的。
我希望我是一個(gè)鄉下人 ，天天在地里勞作，陽(yáng)光裝滿(mǎn)我的衣兜，傾聽(tīng)它們的聆聲低語(yǔ)。一樹(shù)的陽(yáng)光是美麗的陽(yáng)光，純潔的陽(yáng)光燦爛而耀眼。它單純地像張白紙，不會(huì )被任何污穢沾染；它好看地像部動(dòng)畫(huà)片，充滿(mǎn)色彩并洋溢著(zhù)趣味；它可愛(ài)地像個(gè)玩具娃娃，滿(mǎn)載著(zhù)沉甸甸地幻想。
陽(yáng)光在冬日里給人們帶來(lái)溫暖；在夏日里帶來(lái)熱情；在秋日里帶來(lái)豐收；在春日里帶來(lái)生機。陽(yáng)光像河水一樣清盈，泠泠作響 ，就像風(fēng)鈴的脆響。
一切冰冷和黑暗被陽(yáng)光吞噬，將溫暖和光明寄給了我們。
有陽(yáng)光真好！
陽(yáng)光真好作文 篇5
又是星期五，該回家了�？墒翘旃蛔髅�，下起了小雨，雖然時(shí)間不長(cháng)，但天空還是殘留下了大片烏云，讓人心理感覺(jué)有些沉悶。
終于到家了，我盼望已久的笑容并沒(méi)有迎面而來(lái)，奶奶只輕輕地說(shuō)了句：“回來(lái)了�！北阚橎堑仵饣氐搅俗约旱奈葑�。我的心里一陣嘀咕。晚上爸媽相繼回來(lái)，可也是冷若冰霜，讓人心生寒意。他們的默不做聲使我剎那間明白了奶奶眼中的失望——父母吵架了。
不知何時(shí)小雨又開(kāi)始下了起來(lái)。
就這樣僵持了一個(gè)晚上，我在尷尬的氣氛中熬到了他們上班。
奶奶把真相告訴了我：原來(lái)老爸每天只玩電腦，一點(diǎn)家務(wù)都不做所以前兩天媽媽與他大吵一架之后，兩人就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。
天陰沉沉的，雨仍舊沒(méi)有停的意思。突然天空的`一道閃電讓我想起了一個(gè)人，我的嘴角微微向上一翹，恩，準行。
晚上，雨還在下。
屋子里靜的可怕。忽然，媽媽的手機響起，我的心情一陣激動(dòng)，連忙跑到自己的房門(mén)口偷聽(tīng)。媽媽一連串的“哦”“知道了，”“沒(méi)有，”“沒(méi)事�！敝�，手機被轉給了爸爸，他也是如此這般的說(shuō)了兩句。聲音消失了，我慢慢回到桌旁寫(xiě)作業(yè)，怎么沒(méi)有動(dòng)靜？晚上我在猜疑中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)到了他們合好如初，我們在一起很開(kāi)心……
第二天一早，久違的聲音響起：“明明，吃飯了�！蔽翼槃堇_(kāi)窗簾，一股刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)屋內，照在我的臉上，很暖，走出房間，看到媽媽在廚房做飯，爸爸一唱一和地在旁邊幫忙，“哦，成功了！”我大喊一聲。他們用一種詫異的眼光看著(zhù)我。我朝他們做了個(gè)鬼臉，而后，迅速跑到電話(huà)邊，撥通：“姐，一切OK！幸福萬(wàn)歲！”姐姐在那邊笑得很燦爛。
吃完飯，走出門(mén)，伸個(gè)懶腰，啊，雨后的陽(yáng)光真好！
陽(yáng)光真好作文 篇6
在生活中，有陽(yáng)光的沐浴，也有雨露的滋養，更有柔風(fēng)的愛(ài)撫，但我更愛(ài)那金色的陽(yáng)光，她灑下千絲萬(wàn)縷的光芒，默默地溫暖著(zhù)人間，溫暖一切黑暗的地方。
在一個(gè)溫和的下午，我心灰意冷地坐在房間里，想想考試的失敗，老師的不滿(mǎn)，下降的排名，我的淚一下子涌了出來(lái)。為什么？為什么我努力地學(xué)習，卻換來(lái)這結果？
突然，門(mén)“吱呀”一聲被打開(kāi)了。一個(gè)人邁著(zhù)緩慢的'步伐，有些遲疑地走了進(jìn)來(lái)，輕輕拍了拍我的背，我抬起了頭，原來(lái)是奶奶。她喘息了一聲，手在圍裙上擦了一下，掏出一個(gè)紅薯，輕輕遞給了我。窗外的陽(yáng)光傾瀉在奶奶的臉上，似乎凝聚成了一尊慈愛(ài)的雕像。已經(jīng)花白的頭發(fā)微微卷曲著(zhù)，下面是一張皺紋交錯的臉，泛著(zhù)淡淡的古銅色，只有那充滿(mǎn)笑意的眼睛綻放著(zhù)慈愛(ài)。那雙還在滴著(zhù)水的手，那不高且瘦弱的，系著(zhù)圍裙的身軀，煥發(fā)著(zhù)愛(ài)的光芒，像陽(yáng)光一樣，沖走了我的委屈與不平，“嘩”照進(jìn)了我內心黑暗的角落。
我毫不猶豫地接過(guò)溫熱的紅薯，大口大口地啃咬著(zhù)，要把這愛(ài)的陽(yáng)光“吃”進(jìn)心里。奶奶的笑容綻放在臉上，每一條皺紋都舒暢地蕩漾著(zhù)。她照舊把手在圍裙上擦了擦，用蒼老的聲音說(shuō)“繼續努力，好好學(xué)�！边@句話(huà)，照耀著(zhù)我的心靈，使我的心里豁然開(kāi)朗，像花蕾一樣猛然開(kāi)放，燦爛而絢麗，使黑暗、沮喪……無(wú)處容身，��！滿(mǎn)心的陽(yáng)光！
我伸了個(gè)懶腰，扭頭看著(zhù)窗外的陽(yáng)光，她照耀著(zhù)萬(wàn)物，她鼓勵著(zhù)萬(wàn)物，讓他們繼續蓬勃的生長(cháng)。奶奶，您就是給予我陽(yáng)光的人，是您讓我感受到陽(yáng)光般的溫暖，讓我在陽(yáng)光里奮勇前進(jìn)。
有陽(yáng)光的日子，真好！
陽(yáng)光真好作文 篇7
那一天的陽(yáng)光真好，暖暖的，暖暖的……暖暖得照在我的心頭……
記得那是一個(gè)星期五，放學(xué)回家和同學(xué)瘋玩了一會(huì )�；氐郊野褧�(shū)包扔到床上，把外套也給拖在了床上自言自語(yǔ)道：“熱死我了，看看有沒(méi)有涼開(kāi)水喝�！眮�(lái)到餐桌前看見(jiàn)還有一杯涼水，一飲而盡，又覺(jué)得還是有點(diǎn)熱，又把另一件毛衣也給脫了。坐在椅子上悠閑寫(xiě)著(zhù)作業(yè)的我，不知病危的來(lái)襲。
我的身體像一個(gè)氣溫控制器，一會(huì )兒，我就感覺(jué)很冷，就去沖了一個(gè)熱水袋捂一下。但還是不停的發(fā)抖，希望一縷陽(yáng)光照在我的身上，媽媽覺(jué)得我不大對勁，給我量了一下體溫，39度，發(fā)燒了，這時(shí)媽媽就像熱鍋上的螞蟻團團轉，然后走進(jìn)衛生間將一塊毛巾放在我的'額頭，一股如同陽(yáng)光般的溫暖的熱意向我擁進(jìn)，媽媽拿了一杯熱開(kāi)水喂我喝，盡管屋外那樣的冰冷，但我感覺(jué)，在屋里，就好比是一大片陽(yáng)光照在我的身上，漸漸，我身上的冷意，被媽媽身上的“陽(yáng)光”給除去了。 沉靜的夜晚，冰涼的夜晚，在我眼里就像是一位殺手，但是，那些“陽(yáng)光”卻讓人熱意無(wú)限，在那陽(yáng)光下，整個(gè)世界充滿(mǎn)無(wú)限生機。
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，摸了摸眼睛，看著(zhù)媽媽那疲勞的臉蛋，就知道媽媽在三更半夜不停的給我換毛巾。我感覺(jué)冷已經(jīng)不在了，身體也好多了。我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，將黑暗抹去，只留下溫暖的痕跡。陽(yáng)光將小池照得波光粼粼，顯得更加美麗，將大樹(shù)照的生機勃勃，我享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，一臉的舒適。媽媽走了出來(lái)，臉上有著(zhù)一絲絲的微笑，我開(kāi)心的摟住媽媽?zhuān)?yáng)光將我們照得更加溫暖。
陽(yáng)光真好作文 篇8
冬天，如此寒冷，可它每年還是一如既往的來(lái)了。寒假，這是似乎是一個(gè)讓學(xué)生興奮的名詞，可這寒假是因為有那寒冷的冬天。
我是最討厭寒假的，又冷，由要面對這么多的作業(yè)，父母總說(shuō)：“寒假不是讓你們放松的，而是讓你們在寒假八上學(xué)期落下的知識都補上的！”可我們已經(jīng)成為奴隸了，哪怕是奴隸主在最糟糕的天氣，給我們放了最短的假期，我們也會(huì )去享受它。
面對只有二十天的寒假，我是一天都悶在溫和的空調屋里，奮筆疾書(shū)，生怕在開(kāi)學(xué)前完不成“奴隸主”給我們布置的任務(wù)。每天都是這樣：大門(mén)不出二門(mén)不邁。整在坐在那爸爸特地請工匠桌的實(shí)木桌前，二耳不聞窗外事。我的嘴里嘀咕著(zhù)英語(yǔ)單詞，手里演算著(zhù)數學(xué)題。它們都生長(cháng)在一條昏暗的小路邊，那小路的盡頭是最黑暗的地方——作業(yè)。
過(guò)年了，我仍不出門(mén)，無(wú)聊的'看著(zhù)春晚，沒(méi)意思。直至父母帶我去走親戚，我才發(fā)現：原來(lái)過(guò)年了啊，在家里一直沒(méi)感覺(jué)到呢！看著(zhù)街上車(chē)來(lái)車(chē)往，年貨攤擺的哪里都是，我才覺(jué)得新年的來(lái)臨。走親戚，這是最無(wú)聊的事了，一天都要待在親戚家，還要與那么多，陌生的親戚對話(huà)。
而上天都是公平的。我無(wú)所事事的坐在椅子上，總覺(jué)得有什么東西溫暖著(zhù)我的全身，抬頭看時(shí)，那是陽(yáng)光。那一束陽(yáng)光是那么的魅力！閃耀著(zhù)，如鉆石般耀眼。我高興的將椅子搬出了屋外，放在我家的陽(yáng)臺上。坐在椅子上的我一動(dòng)不動(dòng)，陽(yáng)光溫暖了我的全身，比呆在空調屋里感覺(jué)好多了。漸漸的，我覺(jué)得有一縷香氣在我身邊環(huán)繞著(zhù)，尋著(zhù)香氣，那最濃的地方是母親在陽(yáng)臺上的被子。我忽然明白了，那是太陽(yáng)的味道！
我愛(ài)上了陽(yáng)光，有陽(yáng)光，真好！
陽(yáng)光真好作文 篇9
有陽(yáng)光就有希望；有風(fēng)雨就有成長(cháng)；有云彩就有成功。
有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我也報了名。對于頭一次參加運動(dòng)會(huì )的我，不免有些緊張。眼看著(zhù)離運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕的日子越來(lái)越近，伴著(zhù)老師，家長(cháng)的鼓勵，我的信心也增加了。
來(lái)了，激動(dòng)人心的日子來(lái)了，我們戴上運動(dòng)員標號牌，隨著(zhù)班級的'隊伍徐徐走向田徑場(chǎng)�？粗�(zhù)一張張不認識的面孔，我突然覺(jué)得天地之大，我之小。
輪到我們這一排跑了，我不敢看前面那長(cháng)長(cháng)的跑道�！芭椤卑l(fā)令槍響了，我們如箭一般射了出去。我又感到自己跑的是那么快。正當我有點(diǎn)沾沾自喜時(shí)，突然，我鞋帶松了，把我絆了個(gè)大跟斗，疼得我坐在地上半天爬不起來(lái)。這時(shí)，一雙有力的手把我拉了起來(lái)，我回頭一看，是那個(gè)跑在第一的女同學(xué)。她用關(guān)切而又焦急的眼神望著(zhù)我，“疼不疼��？”我搖了搖頭，“那你再堅持一下，趕緊跑啊，堅持到底就是勝利！”她催促道。我在心里對自己說(shuō)：“堅持，爬起來(lái)，堅持就是勝利！”。在她的鼓勵下，我又邁開(kāi)步踏上了前面那段征程，當我的腳步跨過(guò)終點(diǎn)時(shí)，淚與淚縱橫交錯在我的臉上。是激動(dòng)的淚還是感激的淚？我忽然發(fā)現，剛才鼓勵我的女同學(xué)也上氣不接下氣地跑完了全程，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，還有的人在大聲叫好。
這輪比賽，在我的心目中，她就是第一個(gè)到達終點(diǎn)的冠軍。
天上一個(gè)太陽(yáng)，灑下一片陽(yáng)光，有陽(yáng)光的日子，真好！
陽(yáng)光真好作文 篇10
我是一只蛹。
在無(wú)盡黑暗的冬季里，我做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)中陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我悠閑地趴在樹(shù)上，享受著(zhù)陽(yáng)光的照射。但當我睜開(kāi)眼時(shí)，卻發(fā)現是一片黑暗。剎那間，恐慌，害怕，緊張，迷茫充滿(mǎn)了我整個(gè)身體。我開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我明白等待是無(wú)用的，我又回想起那夢(mèng)中的陽(yáng)光，和那陽(yáng)光下所有的'美好！我想要掙脫這個(gè)牢籠，這個(gè)靈魂的枷鎖！
我無(wú)聲的吶喊著(zhù)，哭泣著(zhù)，用柔軟的頭顱撞擊那厚厚的繭。一次，兩次，三次，百次，千次，萬(wàn)次……內心中的陽(yáng)光告訴我，不能放棄。
不知道過(guò)了多久，一股新鮮的空氣從繭外飄來(lái)，這是我整個(gè)冬季過(guò)后所感受的第一次空氣進(jìn)入鼻腔的滋味。我用力睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一小縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，布滿(mǎn)了我的全身。沖開(kāi)絲繭，我伸展著(zhù)胳膊，陽(yáng)光的溫暖把我包圍。我一邊唱歌，一邊在心靈中感謝上帝：“有陽(yáng)光，真好！”
我是一名記者。
我曾經(jīng)抱怨過(guò)著(zhù)社會(huì )的黑暗，卻不知道陽(yáng)光就在我的身邊。
“最美媽媽”為了一個(gè)嬰兒不顧一切地去舍身相救，結果不幸手臂嚴重骨折，但面對眾多記者的采訪(fǎng)，她只是淡淡一笑。
二十四歲的女孩習娜為了不讓一名被車(chē)撞倒的女子再次碾軋，她跑過(guò)去相救，結果不幸右小腿兩處骨折。她說(shuō)：“一條腿換一條命，值！”
……
他們用自己的行為喚醒真善美的人性，一篇篇的感人事跡，讓我明白，心中有陽(yáng)光，世界就不黑暗。有陽(yáng)光，真好。
陽(yáng)光真好作文 篇11
陽(yáng)光就是太陽(yáng)，太陽(yáng)照射著(zhù)大地，照射著(zhù)地球上的萬(wàn)物，有了它，才會(huì )有生命，才會(huì )有這個(gè)豐富多彩的世界，而我們也是在這個(gè)世界長(cháng)大的，我們要珍惜大自然給我們的這一切。
陽(yáng)光在我們生活中是不可缺少的，當然對植物來(lái)說(shuō)也是不可缺少的重要原料。那天上生物課，我們正在學(xué)習植物的三大作用，老師說(shuō)：“在這三大作用里都需要陽(yáng)光，也就是光能離開(kāi)了光能，植物就無(wú)法生存了，植物對我們來(lái)說(shuō)也是很重要的'，因為植物可以產(chǎn)生氧氣，凈化空氣，所以沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有植物，沒(méi)有植物就沒(méi)有我們人類(lèi)，也就是說(shuō)沒(méi)有了陽(yáng)光，對我們來(lái)說(shuō)也是一種災難，我希望這個(gè)可怕的災難不會(huì )降臨，不論是幾十年，幾百年，幾千年甚至是幾千萬(wàn)年。
陽(yáng)光對我們本身也是一個(gè)好處，人多曬太陽(yáng)才會(huì )健康。陽(yáng)光是無(wú)私的，它不會(huì )因為你壞而少給你，也不會(huì )因為你好而多給你，
陽(yáng)光是大家的。那天我忽然幻想：假如有一天，太陽(yáng)消失了，世界會(huì )變的怎樣？那種景象自我的腦海里出現了：世界一片昏暗，全天都是夜晚，人們生活在黑夜里，萬(wàn)物都沒(méi)有了生機。這種情形實(shí)在太可怕了。
陽(yáng)光對我們來(lái)說(shuō)很重要，我們生活在這個(gè)美好的世界里，應該感到快樂(lè )。陽(yáng)光照射著(zhù)萬(wàn)物，讓我們的世界變得多姿多彩。有陽(yáng)光真好，被陽(yáng)光照射著(zhù)的感覺(jué)真棒，我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)大自然！
陽(yáng)光真好作文 篇12
我家樓底下種著(zhù)棵太陽(yáng)花，連續幾天的陰雨使它萎靡不振。每天放學(xué)回家的路上我都會(huì )經(jīng)過(guò)他身旁，卻不曾去望它一眼。
期中考試的成績(jì)單下來(lái)了。失落的我走在回家的路上，天空依舊陰沉沉的，伴隨的，是沉重的腳步。
我低頭望著(zhù)那份成績(jì)單，曾經(jīng)我也想努力，可最后都被一股莫名的壓力驅散了，我苦思冥想著(zhù)。這時(shí)，天又飄起了雨，我不禁加快了腳步。
到了家門(mén)口，我無(wú)意間瞥了瞥那棵太陽(yáng)花，它把頭埋在很低，身子也佝僂著(zhù)，就像一個(gè)失意的小老頭。我突然感覺(jué)它現在的心情竟然和我有點(diǎn)像，都想綻放，可最后都放棄了。我無(wú)奈地干笑兩聲，不由自主的回到了家。
第二天，我從床上醒來(lái)，耳里滿(mǎn)是父母的嘮叨訓斥。窗外明晃晃的白光讓我感覺(jué)到今天太陽(yáng)終于出來(lái)了。我站起身來(lái)往窗外望去，看著(zhù)那棵太陽(yáng)花。它經(jīng)過(guò)雨水的洗禮和陽(yáng)光的撫摸，它開(kāi)心了。金黃色的花朵在陽(yáng)光下顯得格外耀眼出眾。那太陽(yáng)花仿佛在笑，笑它以前的自甘墮落，笑著(zhù)要回饋太陽(yáng)，還有土地。
我的內心不由自主地涌起一股愉悅，但隱約還透著(zhù)一種自愧不如。一朵花都能在它最墮落的時(shí)候站起來(lái)，還有誰(shuí)不行呢？我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，雙眼仿佛閃著(zhù)興奮的'光芒。
隨后的一個(gè)月，我格外用功努力，功夫不負有心人，終于在期末考試取得了優(yōu)異的成績(jì)。同學(xué)和老師都已異樣的眼神看著(zhù)我，我淡淡地笑了。
放學(xué)回家的路上，我望著(zhù)成績(jì)單，嘲笑起當初頹唐的自己。那棵太陽(yáng)花還是挺在那里，顯得優(yōu)美而又安詳。真正壓垮自己的，不是壓力，而是自己對待生活的態(tài)度。
我向往有陽(yáng)光的日子，它使我充滿(mǎn)活力與自信；我向往那棵太陽(yáng)花，它讓我懂得了人生的道理。
陽(yáng)光真好作文 篇13
植物的生長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光；動(dòng)物的生長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光；人的成長(cháng)也離不開(kāi)陽(yáng)光。殊不知，人類(lèi)心靈的成長(cháng)，更離不開(kāi)想陽(yáng)光一樣的養分。
記得上一次寒假，媽媽讓我把一幅畫(huà)寄給遠方的叔叔，仍在被窩里的我極不情愿地爬起來(lái)去郵局。到了郵局，人真的很多，我便在一旁邊寫(xiě)信邊等候�！懊妹�，你可以把筆借我用一下嗎？”我抬頭一看，一個(gè)女孩，大概十五六歲模樣，黑不溜秋的，臉上滿(mǎn)是黑斑。穿著(zhù)破破爛爛的早已過(guò)時(shí)的衣服。我的心頭不禁泛起了一陣惡心。她看我沒(méi)有回答，邊著(zhù)急了�！昂妹妹�，求你借我用一下，我可以給你三元錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)便拿出嶄新的三枚硬幣。我不屑的說(shuō)：“我才不要，要用筆快拿去，別耽誤我時(shí)間�！闭f(shuō)著(zhù)便把筆扔給了她。
她好像看出了我的不耐煩，便慌張的說(shuō)：“小妹妹，你別著(zhù)急啊，我十二歲就出來(lái)打工了，到現在攢了一點(diǎn)錢(qián)，想把這些錢(qián)捐給希望工程，但又沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，不知道怎么填寫(xiě)，你能幫我嗎？”
聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)完這段話(huà)，我的`內心瞬間五味雜陳�？焖俚膸退龑�(xiě)好地址。今天，這位與我素不相識的小女孩給我上了一節終生難忘的課，讓我明白了，人的美丑不在于一個(gè)人的外貌，而在于她的內心是否充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)心。這些一點(diǎn)一滴的小事都像一束陽(yáng)光，不斷的照耀，溫暖，充實(shí)著(zhù)我的心靈。
這件事我一輩子都不會(huì )忘記，小女孩的一舉一動(dòng)就像一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心田，讓我的內心也瞬間得到了陽(yáng)光。
陽(yáng)光真好作文 篇14
每個(gè)人都有不一樣的性格：高冷的、溫柔的、靦腆的或沉穩的。這些性格帶在每一個(gè)人身上，也就構成了每個(gè)獨一無(wú)二的.人。而我，則是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩。
小時(shí)候喜歡在樓下的小廣場(chǎng)上玩，因為那里有許多同齡的小孩子。沒(méi)有認識的也不用怕，看！我過(guò)去搭上幾句話(huà)，我們不就很快打成一片了？其實(shí)很容易就能交上朋友，但前提是你可以將心里的害羞給制服。
長(cháng)大后上了小學(xué)，我在班里也人緣很好，女生們都喜歡和我玩，她們說(shuō)我很幽默，和我在一起聊天能把煩惱都帶走。
我有一個(gè)十分要好的閨蜜H，她說(shuō)我是“自來(lái)熟”，跟我一起出去玩，不怕交不到朋友。H本身是個(gè)很溫柔害羞的女生，但人緣也很好，她雖然不太平易近人，但真正跟她熟了，就會(huì )發(fā)現她有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的文學(xué)涵養。
一次，我們班組織去孤兒院結對子，其他同學(xué)支支吾吾地不知道怎么向眼前的小孩子開(kāi)口。我悠閑地向一個(gè)小女孩走去，拉起她的手很自然地說(shuō)：“我們結對子好嗎？姐姐陪你玩布娃娃哦�！毙∨⒑荛_(kāi)心地拉著(zhù)我向玩具角的方向奔去。
其他同學(xué)見(jiàn)了，紛紛效仿，終于和自己的小孩子結成了對子。那一天的活動(dòng)結束后，老師表?yè)P我：“你太棒了！那個(gè)小女孩很開(kāi)心，你是我們班效果最好的一個(gè)！”嘿嘿，這也是得益于我陽(yáng)光的性格啊。
上了初中雖然沒(méi)有小學(xué)那么多，但還是交到了許多朋友，甚至有許多男生，可能我陽(yáng)光的性格比較像男孩子吧，他們很愿意和我一起踢足球、聊天兒、玩游戲。
“出門(mén)在外，性格最重要�！边@是我的至理名言。如果你沒(méi)有良好的性格，朋友會(huì )很少，性格也會(huì )更加孤僻，所以我覺(jué)得有這樣陽(yáng)光的性格，真好！
陽(yáng)光真好作文 篇15
陽(yáng)光燦爛、刮風(fēng)、下雨是自然界不可缺少的三種天氣。它們各司其職，有著(zhù)不同的作用：在陽(yáng)光燦爛的天氣里，樹(shù)木都大量地吸收二氧化碳，釋放出我們需要的氧氣，為我們補充生命的“燃料”，而下雨則能為動(dòng)植物提供充足的水份。
其實(shí)，這幾種天氣不僅能為動(dòng)植物創(chuàng )造出良好的生存條件，還能使我們的身體變得溫暖，視覺(jué)上得到?jīng)]的享受。
假如，今天陽(yáng)光明媚，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那么，即使正值寒冬，你也不會(huì )感到寒冷，以為有暖洋洋的陽(yáng)光照在你的身體上，溫暖的氣息將會(huì )傳遍你的整個(gè)身體，它將溫暖你的身心，舒展你的筋骨，使你精神倍增。這時(shí)，你呼吸一下清新的空氣，定會(huì )覺(jué)得神清氣爽，精神煥發(fā)，相信著(zhù)燦爛的陽(yáng)光會(huì )使你擁有快樂(lè )好心情。
“寬闊的森林，落下一片雨，小小的聲音，淅淅瀝瀝”，那是小草在擁抱小溪，綠色的旋律……”每當看到窗外漫天飄飛的雨珠，我便會(huì )情不自禁地想到這首優(yōu)美的歌詞。雨后出彩虹，不錯的，雨后的彩虹在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)七色光澤，彩虹把它獨特的美麗毫無(wú)保留地獻給了我們，讓我們欣賞到了這部大自然美麗的杰作。
在我們的`生活中，也有一種特殊的陽(yáng)光、風(fēng)雨，她就是來(lái)自家長(cháng)與 的愛(ài)。當我們在學(xué)習生活中舉棋不定時(shí)，家長(cháng)的引導，老師的目光與微笑將會(huì )成為我的前進(jìn)中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的身心。有時(shí)，老師的教誨有如春雨一般，反復沖刷著(zhù)我們心靈中的那片凈土……
就讓我們一起在陽(yáng)光、風(fēng)雨下共同成長(cháng)，感受它們的美好吧！
陽(yáng)光真好作文 篇16
陽(yáng)光，一個(gè)縹緲而虛幻的詞語(yǔ)。卻時(shí)刻在你的身邊，不可缺少。
——題記
每天早晨，睜開(kāi)還沒(méi)睡醒的雙眼，“嘩”的拉開(kāi)簾子。頓時(shí)，那金燦燦的.陽(yáng)光便籠照著(zhù)你。在陽(yáng)光真情的擁抱下，一天好心情由此而生。有陽(yáng)光，真好。
漫步在蜚譽(yù)全球的外灘，品味著(zhù)浦江兩岸那風(fēng)格迥異的建筑，它們在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加典雅艷麗。有陽(yáng)光，真好。
環(huán)顧四周，發(fā)現到處都是一片春光四溢的景象，花開(kāi)了，草綠了……陽(yáng)光照射著(zhù)這些剛探出頭的小芽?jì)�，真是一片萬(wàn)物歡欣的情景。有陽(yáng)光，真好。
走著(zhù)走著(zhù)，便來(lái)到了人民英雄紀念碑前，看著(zhù)這莊重的建筑，心中油然升起一種滄桑感：在中國最危難的時(shí)候，這些英雄挺身而出，用自己的鮮血和生命，換來(lái)了現在和平安康，陽(yáng)光普照的中國。他們是可敬的英雄，真正的英雄。我抬起頭。再次凝視著(zhù)這巧奪天工的建筑。發(fā)現在陽(yáng)光的照耀下，它更加典雅艷麗，美妙絕倫了。有陽(yáng)光，真好。
來(lái)到田字坊，一棟棟別具一格的建筑吸引了我。在抗戰時(shí)期，那些風(fēng)云變幻的日子里，這些建筑經(jīng)歷了滄桑巨變，卻保留下來(lái)了。陽(yáng)光照耀著(zhù)他們，像在是在撫摸，也像是在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們講述他們的故事。在陽(yáng)光的襯托下，它們顯得更加神秘，美妙。有陽(yáng)光，真好。
陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖，生命。有陽(yáng)光，真好。
陽(yáng)光真好作文 篇17
人生路上有我嗎成長(cháng)的足跡、拼搏的汗水、追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅……這一路上雖有風(fēng)吹雨打，但更多的是陽(yáng)光普照：父母師友的鼓勵關(guān)懷、戰勝錯證的'自信勇氣、讀書(shū)賞景的美好感悟，一句頓悟……這一切如陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了生活每一個(gè)角落。
記得上次，我和幾個(gè)朋友出去玩。天氣很炎熱，為了減少走路的時(shí)間，他們覺(jué)得騎自行車(chē)去�？墒俏覅s慌了，——因為我不會(huì )騎車(chē)。所以那次，只有我一個(gè)人是步行的，而且也是在那次，我體會(huì )到了不會(huì )騎車(chē)時(shí)有多么的痛苦。
于是，我總是向爸媽嚷著(zhù)叫著(zhù)說(shuō)要學(xué)自行車(chē)，可他們總認為我還太小，一個(gè)人在馬路上晃悠不安全，所以也是極其反對我的。
但在我的嘮叨下，他們終于同意我學(xué)自行車(chē)了。但是我也付出了極大的代價(jià)：車(chē)是用我的零花錢(qián)買(mǎi)的。但一想到這是屬于我自己的車(chē)，總會(huì )有那么一點(diǎn)幸福涌上心頭。
一得到新車(chē)，我便開(kāi)始學(xué)習駕馭它的方法。
我認為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，就如同走路一樣，根本不用花太多心思去學(xué)�？烧嬲轿因T得時(shí)候，我才發(fā)現我錯了。我連車(chē)都扶不穩，跟別說(shuō)是騎了。有好幾次我把它定住，但結果往往都是“哐當”一下地倒在了地上，不過(guò)到后來(lái)的時(shí)候，我也慢慢找到了“規律”，終于可以讓它“站”起來(lái)了。
我小心翼翼地坐了上去，生怕一個(gè)不小心人仰馬翻。漸漸地，我踩動(dòng)它的踏板，車(chē)子便移動(dòng)了起來(lái)，我又開(kāi)心又激動(dòng)，比中了彩票還開(kāi)心，但是很快地我感覺(jué)到了不對勁——車(chē)子正慢慢地倒下。只聽(tīng)到“蹦”的一聲巨響，我從車(chē)子上摔了下來(lái)。
真是一個(gè)血淋淋的教訓。但我并不打算為此放棄。
經(jīng)過(guò)更多次的練習，我逐漸地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。盡管過(guò)程是那么的艱難。但我終究還是學(xué)會(huì )了，頓時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣的甜。
當我們遇到困難千萬(wàn)不要放棄，去面對它、打敗它，你收獲的一定不止是成功；相信吧，成功路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光真好作文 篇18
飲一盞歲月留香，唱一曲往事飛揚，我在記憶里回頭，你依舊如當初那樣沐浴在陽(yáng)光中，對著(zhù)我勾起一抹溫暖的笑。
你是清風(fēng)中的暖陽(yáng)，在晨光中播下友情的種子。肩膀上被輕輕拍了一下，我回頭一看，你在陽(yáng)光中笑得燦爛。嘴角上挑，微微張開(kāi)，露出了里面一顆可愛(ài)的小虎牙，大大的眼睛里閃耀著(zhù)的是熱情的光芒。一瞬間，我蒼白的世界突然被撕開(kāi)了一道口子，被注入了一抹明媚的陽(yáng)光。
你如夏陽(yáng)般火爆，卻照耀萬(wàn)物更加茁壯。我悄悄地溜上座位，正準備將那張數學(xué)試卷藏起�！翱剂硕嗌�？拿來(lái)我看看�！边�沒(méi)等我拒絕，你就一把將試卷奪去�！霸趺村e這么多？真笨��！來(lái)來(lái)來(lái)，坐下來(lái)我教你�！蹦隳弥�(zhù)一支筆在我的卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，一改往日的調皮，皺著(zhù)眉，一步一步地教我運算�！岸藳](méi)？”你用筆敲了敲我的頭，可我卻低頭不語(yǔ)�！鞍�！最后一遍了��！”你煩躁地扯過(guò)卷子朝我咆哮到，講解的內容卻更加細致了。窗外的烈陽(yáng)烤得我周身發(fā)燙，思緒也漸漸清晰了起來(lái)。
你外表如陽(yáng)光般熱情，內心卻如春雨般細膩，就像雨后的.陽(yáng)光，總是悄悄地滋潤我，溫暖我。眼看就要考試了，我的2B鉛筆卻不見(jiàn)了。霎時(shí)，我的背后驚出了一身冷汗，焦躁得不知如何是好�！敖o你�！蔽业拿媲巴蝗簧斐隽艘恢晃罩�(zhù)鉛筆的手，我一扭頭，原來(lái)是你�！熬椭滥銢](méi)記性，多帶了一只�！蹦銦o(wú)奈的說(shuō)著(zhù)把筆扔到我桌上。還沒(méi)等我道謝，你就擺擺手離開(kāi)了。陽(yáng)光撒進(jìn)了教室，照的周?chē)笱蟮�，可我卻覺(jué)得這陽(yáng)光還不如你一半溫暖。
一張試卷考散了多少人。那天是我最后一次陪你等車(chē)，你幾次回首卻欲言又止，夕陽(yáng)從天邊溜下來(lái)，將你的臉龐鍍上了一層金邊，連平日里凌厲上挑的眼角都變得柔和了。
上車(chē)前你又看了我一眼，瞳孔中流轉著(zhù)不舍�！白Ｄ愫眠\！”聲音有些哽咽，可說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻是充滿(mǎn)希望和鼓勵。
車(chē)開(kāi)走了，可你卻一直留在我心中，是我記憶里那抹明媚的陽(yáng)光�；叵肫饡r(shí)，心中也依舊如初見(jiàn)般溫暖。
陽(yáng)光真好作文 篇19
又是一個(gè)晴天。
草，似乎更綠了；花，似乎更美了；香樟樹(shù)，似乎更加挺拔了。陽(yáng)光從云層間鉆出來(lái)，灑在我的身上，我抬頭仰望它，不是刺眼的，炙熱的，而是柔和的，溫暖的。
每逢這時(shí)，我總會(huì )想起丁老師，他如這縷陽(yáng)光，驅散了我心頭的霧霾。
丁老師高大的身軀微胖，一雙小眼睛常常帶著(zhù)笑意，鼻梁上架著(zhù)一副方形眼鏡，這樣一看，眼睛顯得更小了，但依舊閃爍著(zhù)智慧的光芒，似乎能夠看透一切。
丁老師教我六年級語(yǔ)文，他上的每一堂課，都是那么有趣，那么別開(kāi)生面。同學(xué)們因此愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上學(xué)習。猶記得上第4篇課文《記金華的雙龍洞》時(shí)，講到雙龍洞的孔隙，丁老師瞇著(zhù)小眼睛，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“孔隙非常小，如果我進(jìn)去，得收一收肚子了！”教室里立刻笑成一片。
然而，我印象最深的是丁老師陽(yáng)光般溫暖的話(huà)語(yǔ)，在那個(gè)銀裝素裹的冬日，讓我一直銘刻在心。
那天，因為我出水痘還沒(méi)有痊愈，英語(yǔ)節上獨唱英文歌曲《冰雪奇緣》的失敗，我的心里滿(mǎn)是內疚、難過(guò)，甚至有些自卑。落魄的我在寒風(fēng)中，忍不住輕咳了幾聲。走到教室門(mén)口時(shí)，我猶豫了好久才進(jìn)去。我努力避開(kāi)那些迎向我的.目光，可還是覺(jué)得有許多雙眼睛，燒灼著(zhù)我。
突然，我的耳邊，響起丁老師的呼喚。我從錯愕中驚醒，快步離開(kāi)座位。原本以為是風(fēng)雨，可沒(méi)想到是暖陽(yáng)。我望著(zhù)丁老師，那個(gè)眼神，會(huì )一直陪伴著(zhù)我�！斑@次演唱，你是因為身體的原因，嗓子還沒(méi)有恢復好，不要太在意。要是平時(shí)，你一定會(huì )唱得很好的�！蔽铱吹揭唤z不易察覺(jué)的笑，爬上丁老師的嘴角。
窗外，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我透過(guò)鏡片，望著(zhù)丁老師的眼睛，那里面，滿(mǎn)滿(mǎn)的理解。那一刻，我的眼眶里溢滿(mǎn)淚，我忍住沒(méi)有流下來(lái)。我找到知音了！這番話(huà)，如同明媚的陽(yáng)光穿過(guò)云層，射進(jìn)我的心房，讓我重拾信心。
沒(méi)錯，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。加油吧，少年！
這是一個(gè)晴天。陽(yáng)光依舊柔和、溫暖。
那天，我與陽(yáng)光相遇，邂逅理解。感恩一路有你，丁老師。
陽(yáng)光真好作文 篇20
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，我正是踏著(zhù)這階梯，一步步進(jìn)步，因為成長(cháng)路上有書(shū)相伴，不虛此生。
還記得幼兒園時(shí)，天真幼稚的我看著(zhù)比自己大的哥哥姐姐讀著(zhù)書(shū)羨慕不已，因為書(shū)中的插圖惟妙惟肖，書(shū)上的字蒼勁有力，因為書(shū)中的故事令人身臨其境。于是，我便哭著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)看，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，只好牽著(zhù)我的小手到書(shū)店，捧著(zhù)媽媽給我買(mǎi)花花綠綠，大大小小的書(shū)，我高興得屁顛屁顛跑回家。
每天晚上，媽媽都會(huì )用她那極其溫柔的聲音給我講上一兩個(gè)故事，這些故事都會(huì )伴著(zhù)我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉，出現在我的夢(mèng)境中。如《安徒生童話(huà)》中的《丑小鴨》，《海的女兒》。雖然媽媽給我講過(guò)許多遍《安徒生童話(huà)》和《伊索寓言》里的故事，但是我都百聽(tīng)不厭。
讀了小學(xué)，識的字多了，聽(tīng)媽媽講故事太不起勁，還是自己看好，既能增加詞匯量，還能學(xué)習作者的寫(xiě)作手法，真是一舉兩得呀。還記得第一次自己看的書(shū)是四大名著(zhù)之一的《三國演義》，自從有了這本名著(zhù)，操場(chǎng)上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我瘋鬧的場(chǎng)景，我從浮躁變得安靜了許多。
從這本書(shū)中我受益匪淺，使我學(xué)到了劉備的仁德禮讓?zhuān)P(guān)羽的.忠義勇猛，諸葛亮的神機妙算……也是第一次使我明白讀書(shū)原來(lái)是這么幸福，不僅讓我得到樂(lè )趣，還教會(huì )我如何做人，真是“書(shū)中自有黃金屋”啊。
小升初畢業(yè)考前夕，我們班掀起一陣看漫畫(huà)風(fēng)，我與我們班大多人沉迷在漫畫(huà)書(shū)中不一樣。我是做完幾張考卷，才去看十分鐘漫畫(huà)書(shū)，使我“偷得浮生半日閑”看漫畫(huà)書(shū)，使我的大腦得到放松，還能讓我笑一笑，樂(lè )一樂(lè )，使我緊張疲憊的臉上出現一絲喜悅的笑容，這樣學(xué)習的效率也會(huì )更高。
書(shū)就像我成長(cháng)路上那一縷最真摯，最溫暖的陽(yáng)光，使我努力成為理想中以及父母心目中那個(gè)最完美的自己。
陽(yáng)光真好作文 篇21
每當人們走進(jìn)電影院，看到一幕幕感人的畫(huà)面總會(huì )熱淚盈眶。每當孩子們受到保護時(shí)，他們的心中充滿(mǎn)了安全感。這一切，都是因為有陽(yáng)光的普照。
假期不僅僅是休息和玩的時(shí)間，更是學(xué)習的時(shí)間，所以，我又來(lái)到社區參加活動(dòng)。我們這次要去的是消防大隊，當時(shí)我們的心都充滿(mǎn)了激動(dòng)。到達后，映入眼簾的是兩幅畫(huà)面，一副是消防警官們的宿舍和辦公室，顯得十分威嚴，而另一幅則是他們的訓練區域，那里的各式各樣的器械令人好奇。我們先是去了他們的.宿舍，卻看到了一副意想不到的景象。
第一層是他們的車(chē)庫，他們詳細地介紹了他們的裝備的功能用途。第二層是他們的辦公室，十分整潔，沒(méi)有一絲不和諧的物品擺放。第三層則是他們的宿舍，都是雙層的床，而且他們都將被子疊得極其奇妙，他們床上沒(méi)有一個(gè)小到發(fā)絲一樣的毛絮。我想，這就如同他們嚴格的紀律一樣沒(méi)有一絲差錯。
每一層都有兩個(gè)洞，連接著(zhù)下一層，而且他們中間都有一根桿子，那是為了能夠讓他們及時(shí)到達操場(chǎng)的通道。他們的訓練場(chǎng)地也很有挑戰性，例如用繩子攀爬到三層樓，那么高，這些訓練練就了他們一身強健的體魄。他們給人民生活予以重要的保障，它們是光明的象征，照射在人民安全的生活之中，驅除黑暗帶來(lái)的危險。
我的爸爸是一名人民警察，他的工作是我從小就崇拜的職業(yè)。他是一名勤于工作的警察，于是我便會(huì )在周末去他的單位看他。他們單位里的每個(gè)人都很認真地工作著(zhù)，但是有一個(gè)叔叔，他卻不同，他是這個(gè)單位中比較年長(cháng)的，他的工作是整理檔案。如此枯燥的工作在他手中閃出了一系列的火花，他的積極也帶動(dòng)了其他的同事們一同努力，它如同陽(yáng)光一般照射在其他同事身上發(fā)光發(fā)熱。
在我們的身邊，在我們的生活中不缺乏如同陽(yáng)光一樣的人。他們培養著(zhù)我們從幼年到少年到青年直到成年，而這一次次的成長(cháng)中，他們不可或缺的出現在我們的生活中。這如同陽(yáng)光一般的溫暖，會(huì )一直照射著(zhù)我們。
陽(yáng)光真好作文 篇22
陽(yáng)光向桌角投去六邊形的剪影，曬干了桌角的淚也曬暖了我的心房。
“唉、煩死了，上了初二天天都考試，還能不能讓人們閑會(huì )兒了�！倍呌謧鱽�(lái)小A的嘆息聲，我動(dòng)了動(dòng)嘴角，抬頭，陽(yáng)光甚好照得人睜不開(kāi)眼睛，這陽(yáng)光怕不是也在嘲笑我們。飽受學(xué)習的壓力，老師的勸誡與家長(cháng)們的期望，如今陽(yáng)光一打，終于讓我低下頭去，再也抬不起來(lái)。
下午，又是一場(chǎng)突擊考試，耳邊又傳起了同學(xué)們的“鬼哭狼嚎”翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始復習，可誰(shuí)知，這次考試我竟沒(méi)幾道會(huì )的題，連最擅長(cháng)的生物也是如此，我閉上眼睛努力回想，可大腦還是一片空白……一滴淚水滑過(guò)臉頰打在試卷上，陽(yáng)光透過(guò)窗簾打在那滴淚上，我看著(zhù)那試卷漸漸變干，仿佛突然開(kāi)竅了一般，想起了答案，終于，鈴聲結束了這場(chǎng)冷酷的考試。臉上的.淚水早已不復存在，看著(zhù)那縷陽(yáng)光，我心中仿佛又燃起了火焰。
獨自一人去食堂的路上，陽(yáng)光已慢慢西斜，看著(zhù)自己的影子被拉長(cháng)、變形，我突然興奮了起來(lái)，陽(yáng)光，就代表希望，只要我努力去追逐夢(mèng)想，希望一定就在前方！我振奮起精神回到教室，開(kāi)始學(xué)習。
試卷發(fā)下來(lái)了，我終于還是濕了眼眶，不管怎樣，這次結果是不會(huì )改變了，這時(shí)一個(gè)黑影遮住了陽(yáng)光，我抬頭一看，原來(lái)是小A，她安慰我說(shuō)：“人生會(huì )經(jīng)歷不同挫折，你要堅強，而且一定堅信有陽(yáng)光就有希望�！�
那縷陽(yáng)光灑下，我滿(mǎn)懷希望的望向遠方，陽(yáng)光的確是希望，它能讓人不再迷茫。謝謝你，陽(yáng)光，在我迷茫的時(shí)候給我希望，有你真好，我翻開(kāi)了桌上的課本……
陽(yáng)光真好作文 篇23
有陽(yáng)光真好！
暖洋洋的陽(yáng)光撲在身上，它似個(gè)孩子，頑皮可愛(ài)而又令人溫暖。透過(guò)窗，透過(guò)門(mén)，透過(guò)薄薄的云兒，灑在人們身上，發(fā)出令人感到舒暢的光芒，它是太陽(yáng)的化身，它是溫暖的使者，它——就是陽(yáng)光。
有陽(yáng)光真好！
當我忘了調好鬧鐘，忘記了起床，陽(yáng)光從外面照射進(jìn)來(lái)，把屋子點(diǎn)亮，如同一盞強烈的閃光燈，必定會(huì )準時(shí)提醒我起床，它是太陽(yáng)的化身，它就是光明的使者，它——就是陽(yáng)光。
有陽(yáng)光真好！
厚厚的'被子掛在繩子上，陽(yáng)光似個(gè)魔法師，不知道它使用了什么法術(shù)，又或者什么奇怪的力量，使被子的觸感變得異常舒適，那么美妙。當我晚上把被子抱進(jìn)來(lái)鋪在床上，整個(gè)人撲上去，松軟的感覺(jué)仿佛讓我陷入了蛋黃流心一般，沉浸在一個(gè)甜蜜、充實(shí)、美好且豐滿(mǎn)的世界當中，還能從其中的每一根棉絲，每一根纖維，每一片布料中散發(fā)出令人迷醉的奇妙的未知香氣，那香氣使人陶醉、沉迷、使人陷入其中，這應該就是陽(yáng)光的味道吧？它是太陽(yáng)的化身，它是甜蜜的使者，它——就是陽(yáng)光！
有陽(yáng)光真好！
秋日來(lái)臨，豐收的時(shí)節悄然來(lái)到，空氣中彌漫著(zhù)碩果的香氣和豐收的喜悅，農民伯伯們還在彎腰辛勤勞作，雖然很辛苦，可是他們每個(gè)人心中估計已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花�？粗�(zhù)自己經(jīng)歷一整年的勞動(dòng)所得，滿(mǎn)樹(shù)上又大又好的果子，誰(shuí)又不會(huì )咧開(kāi)嘴笑？誰(shuí)又不會(huì )被它們深深誘惑呢？這其中不僅僅有農民伯伯的功勞，還有那無(wú)聲無(wú)息做出貢獻的太陽(yáng)光，怪不得樹(shù)下的小女孩咬了一口又紅又大的蘋(píng)果后馬上說(shuō)：“嗯！有陽(yáng)光的味道！”它是太陽(yáng)的化身，它是豐收的功臣，它——就是陽(yáng)光！
有陽(yáng)光真好！
太陽(yáng)無(wú)法離開(kāi)它生活的地方，可是陽(yáng)光卻帶著(zhù)溫暖、光明、美好、生機不辭辛勞地遠道而來(lái)為在地球上的生物創(chuàng )造生命、幸福和財富。我的心中萬(wàn)分感慨，發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：“有陽(yáng)光真好！”
陽(yáng)光真好作文 篇24
秋天的傍晚，夕陽(yáng)柔和的、緩緩地斜過(guò)大地，夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光，灑落一地雜碎的金箔。我背著(zhù)書(shū)包，拎著(zhù)袋子，獨自往家趕。
沒(méi)走幾百米，就覺(jué)得背上和手中的東西漸漸加重，仿佛有一只無(wú)形的手不斷在往里面添東西。我不得不俯下身，借助背的力量，用兩手托著(zhù)整個(gè)書(shū)包，而袋子只能用兩根手指提著(zhù)。背和腰有些發(fā)酸，時(shí)不時(shí)有陣陣刺痛傳來(lái)，蔓延向整個(gè)身體。腳步蹣跚，越走越慢，后悔為什么不放些書(shū)在學(xué)校。
從小，是母親幫我背書(shū)包，走出校門(mén)總能看見(jiàn)母親的身影。此刻，這個(gè)“重擔”交到了我的'手里時(shí)，我卻想棄包而去。
陣陣微風(fēng)伴隨著(zhù)陽(yáng)光，輕輕拍打著(zhù)我的肩頭，撩動(dòng)發(fā)梢。陽(yáng)光真好，如果微風(fēng)能幫我把書(shū)包捎回家，那就更好了。我不禁異想天開(kāi)。
酸痛間，我想起母親那瘦弱的身板，1。65米的她連95斤都不滿(mǎn)，她又是如何一臉輕松的呢？
我像駱駝似的，駝著(zhù)書(shū)包，走過(guò)馬路，盡量不讓別人看出我的窘迫。就在這時(shí)，一陣鑰匙聲傳入我的耳朵，眼前飄過(guò)熟悉的碎花裙。我驚喜地抬起頭來(lái)，是母親！
夕陽(yáng)下，她的額頭上沁出了一絲汗，一縷頭發(fā)從鬢角落下，隨風(fēng)飄著(zhù)。她一邊急急地走著(zhù)，一邊把鑰匙放入挎包，應該是辦完事就趕來(lái)了。
看到我，她驟然綻開(kāi)笑臉。她將挎包遞給我，取下我背上的書(shū)包，背到自己身上，又隨手接過(guò)我手里的袋子。我看著(zhù)母親熟練又自然的舉動(dòng)，竟有些不知所措。母親急匆匆地趕來(lái)，只是為了幫我擔下這個(gè)“重擔”，而今天我才體會(huì )到，這并沒(méi)有我想象中的那么容易。
看著(zhù)母親背起書(shū)包佝僂的身影，我想到了小時(shí)候，一年級的書(shū)包，只有幾本書(shū)，母親走的總是比較快，有時(shí)我還跟不上母親的步伐；而如今，書(shū)包中有超過(guò)二十本書(shū)，不理解的我總是埋怨母親走得太慢，卻絲毫未曾關(guān)注過(guò)母親忍著(zhù)“重擔”而表現出的輕松表情，也絲毫未曾觀(guān)察過(guò)放下書(shū)包后拍打著(zhù)肩膀的她。我習以為常地享受著(zhù)這份輕松，卻不知那是母親對我深沉的愛(ài)。
夕陽(yáng)拂過(guò)我的臉頰，樹(shù)影拉得有些長(cháng)，天邊的云霞層層疊疊，渲染著(zhù)粉、紫、橙三種顏色，心中的漣漪也像云霞般蕩漾開(kāi)來(lái)。突然覺(jué)得，母親猶如眼前這陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地照顧關(guān)心著(zhù)我。真好啊，陽(yáng)光。
回家，身上的酸痛感已幾乎消失，只是手還有一些不舒服。我只是背了一小段路，就渾身發(fā)疼，而母親呢？她整整幫我背了七年，甚至更多！
我幫母親拍著(zhù)后背，內心有了答案。讓她忍受書(shū)包重量還一臉輕松的，不就是對我的愛(ài)嗎？很濃，足夠承擔一切重量；卻又很濃，讓人難以察覺(jué)。愛(ài)就是把能給的一切都捧出去，固執而又一廂情愿，就似普照世界萬(wàn)物的陽(yáng)光，無(wú)私又偉大。
那天，陽(yáng)光真好啊，如同母親的愛(ài)，照射在我的身上，也流淌進(jìn)我的心里。
陽(yáng)光真好作文 篇25
初冬時(shí)節的一場(chǎng)雨下了一連幾天，給人帶來(lái)陣陣刺骨的寒冷。而我，在考試中也因一度驕傲一再敗北，我正如那躲藏入烏云中的太陽(yáng)，沒(méi)有了閃耀發(fā)光的余地。正在我傷悲不巳時(shí)，又見(jiàn)了那久違的陽(yáng)光。
那是一個(gè)溫和的下午，溫暖的太陽(yáng)將寒冷的氛圍融化，一切都是閑適愜意的。我坐在院中小憩，享受這溫和的下午，無(wú)意中看見(jiàn)角落里的一{綠，不禁十分驚訝。
一盆吊蘭，只是一盆吊蘭。在這般時(shí)節早沒(méi)有了它曼妙動(dòng)人的身影，只有一叢單調的葉子，顯得格外冷清。最近因考試失利的我一再悲傷，沒(méi)有將它搬回房?jì)�。原�?lái)以為它被凍死了，便不再理它，但沒(méi)想到初晴的下午還能看到它的身影。
我站起身，來(lái)到近前，仔細端詳這盆生命力旺盛的蘭：它已然沒(méi)有了當初的美麗，但它的枝葉包身猶在。綠葉青蔥，沒(méi)有半絲枯黃，仿佛在寒冷的雨水中沖去了身上的'畏縮膽懼，更添了三分蒼翠。那葉上還殘留著(zhù)幾滴明亮似珍珠的雨水。這哪是雨水？分明是抗擊風(fēng)雨后成功的淚，晶瑩透徹。望著(zhù)這個(gè)弱小瘦削的身軀，心中不免有了疑惑。它是怎么在狂風(fēng)寒雨中生存下來(lái)的？
望著(zhù)太陽(yáng)灑滿(mǎn)一地的金黃，心中有了答案，是陽(yáng)光。不錯，就是陽(yáng)光。幾日的風(fēng)雨遮住了萬(wàn)物生長(cháng)的源頭——陽(yáng)光。但是這生命堅信，雖然此時(shí)承受著(zhù)摧殘折磨，但只是一時(shí)的，只要它能一鼓作氣，挺過(guò)這個(gè)難關(guān)，太陽(yáng)一定會(huì )驅散風(fēng)雨，而它也會(huì )重見(jiàn)陽(yáng)光，再次接受陽(yáng)光的撫摸。
一株植物都能為了陽(yáng)光奮斗，而我呢？我不也在因考試失利產(chǎn)生的困難之中嗎？只要我心向陽(yáng)光，抵住種種考驗與磨難，終有一日也會(huì )像這個(gè)小生命一樣享受陽(yáng)光的沐浴。
重新看著(zhù)被太陽(yáng)的暖所感染的天地，不禁燃起了對成功的信念。而我，將在失敗之中挺立，為成功的光輝堅持，為它奮斗。堅信總有一天太陽(yáng)也將驅散我陰霾，讓我感悟，讓我成長(cháng)。
在那一個(gè)下午，又見(jiàn)陽(yáng)光，真好。
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