關(guān)于陽(yáng)光作文(集合15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)小學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)小學(xué)生演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，我慢慢合上書(shū)，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，今晚是跨年之夜，閉了眼，努力想從腦中搜尋出些關(guān)于20xx的記憶，卻發(fā)現寥寥無(wú)幾，一種失落感漫上心頭，這種感覺(jué)很是熟悉……
那是一個(gè)暑假，父母帶著(zhù)我和弟弟去爬山，也許是好勝心在作怪，我一路徑直走在最前面，把弟弟他們遠遠地落在后面。很快我就爬到了山頂，直累得氣喘吁吁，來(lái)不及高興，就一屁股坐在地上，咕咚咕咚開(kāi)始大口的灌水。也不知過(guò)了多久，我終于看到了父母的身影，我興奮地向他們招手，只見(jiàn)弟弟捧著(zhù)一堆五顏六色的東西跑過(guò)來(lái)，“怎么樣，我快吧?”我驕傲地挑挑眉。弟弟使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)把手上的東西遞給了我，“姐姐這是我們撿得石頭，多好看呀!我還看到了一只蝴蝶，特別漂亮!對了，我們還在小溪旁玩兒，小溪水可真涼啊!還有……”弟弟蹦蹦跳跳地說(shuō)著(zhù)路上的趣事，清澈的眼眸中閃爍著(zhù)興奮的`光芒，我先前的驕傲之意，竟一時(shí)間無(wú)影無(wú)蹤，反而多了幾分對弟弟的羨慕，和內心深深的失落感。
而今的感覺(jué)似乎與當時(shí)一模一樣，當初我為了到達終點(diǎn)，而忽略了路上誘人的風(fēng)景，現今，我同樣在這極快的生活節奏里失去了自我，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只是如蜻蜓點(diǎn)水般在我心靈的湖面上泛起一個(gè)又一個(gè)漣漪，一圈一圈，此后，便再也不見(jiàn)。時(shí)間越是緊握似乎越易失落，在這過(guò)程中，你會(huì )錯過(guò)很多美好的風(fēng)景，有時(shí)花開(kāi)就一次，請珍視吧，不要因為生活的繁忙與忙碌而迷失了自我
走在生活這條復雜的大路上，適當的時(shí)候，請駐足觀(guān)望一下吧，撿拾幾顆色彩斑斕的石子，逗弄流連花間的五彩蝴蝶，走到溪邊掬一捧清泉，痛痛快快的洗把臉?……你會(huì )發(fā)現，美好充斥在生活的每一個(gè)角落!
而今站在20xx和20xx的交界點(diǎn)，暮然回首，意興闌珊。朋友們，匆匆趕路時(shí)，請不要忘記珍惜身邊的點(diǎn)滴，與他們擦肩而過(guò)，但千萬(wàn)不要錯過(guò)。
有關(guān)小學(xué)生演講稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
九月金秋，空氣中彌漫著(zhù)師生恩情的味道。在這個(gè)九月，
我們迎來(lái)了最能表達出對老師的愛(ài)的節日——教師節，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第25個(gè)教師節!
在這個(gè)金燦燦的季節里，我們永遠不會(huì )忘記，當萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂(lè )時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂(yōu)解難。您們培養了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛;朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì )到友情的.溫暖;教師的愛(ài)，讓我們體會(huì )到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻的博大!
同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認真聽(tīng)好每一節課，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了!祝您們節日快樂(lè )!”
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是一艘船，帶著(zhù)我們駛向知識海洋的彼岸，書(shū)是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路，書(shū)是我生命的一部分，始終難以割舍。
記得有一次，我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)朋友，便和她說(shuō)了幾句話(huà)，她向我介紹了一本書(shū)，說(shuō)非常精彩，說(shuō)得我心里癢癢的'，于是，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到她家。
“哇噻，好多書(shū)呀，太棒了!”我驚喜地跳了起來(lái)。這時(shí)她向我介紹了《湯姆·索亞歷險記》。我拿過(guò)書(shū)翻閱了幾個(gè)章節，覺(jué)得非常精彩，于是津津有味地細讀起來(lái)。不知不覺(jué)中，夜幕已經(jīng)降臨，我仍然沉醉于書(shū)中。突然，手腕上的電子表響了一下，我一看，7點(diǎn)了。我急了，連忙向同學(xué)打過(guò)招呼，拿起書(shū)騎上自行車(chē)往家里飛奔，心想：回家媽媽肯定會(huì )批評我的，說(shuō)好了5點(diǎn)半回家吃飯的，這可怎么辦?忽然，在夜幕中看見(jiàn)一輛熟悉的黃色電動(dòng)車(chē)迎面駛來(lái)，是媽媽。我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一同回了家。
爸爸媽媽狠狠地呵斥了我，我心里很委屈。過(guò)了一會(huì )兒，我上床睡覺(jué)，想起了那本借來(lái)的書(shū)，于是興奮地跳下床迫不及待地拿過(guò)書(shū)又美美地看起來(lái)。不知不覺(jué)，差不多10點(diǎn)鐘了，我也漸漸睡著(zhù)了，和書(shū)中的主人公說(shuō)上話(huà)了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現書(shū)已成為我生活中的一部分。我又看了許多書(shū)，比如一些講真理的書(shū)、傳授知識的書(shū)、陶冶性靈的書(shū)等等，讀完這些書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)可以將我們的靈魂變得充實(shí)而又豐富，將我們的眼睛變得亮而深邃，將我們的行為變得理智而富于創(chuàng )造性!
我不得不發(fā)出由衷的感嘆“嗬，讀書(shū)的感覺(jué)真好!”
有關(guān)小學(xué)生演講稿4
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)給人帶來(lái)了知識，陶冶了情操，今天我們就來(lái)談?wù)勛x書(shū)吧！
讀書(shū)給我們帶來(lái)了很多好處，寂寞的時(shí)候，你可拿起一本小說(shuō)書(shū)，它可以讓你忘記寂寞；生氣的時(shí)候，你可拿一本漫畫(huà)書(shū)，它可讓你不再生氣。還可以增長(cháng)課外知識，我的書(shū)柜里現在藏有好多書(shū)。
小珊迪？讓我讀懂了堅強，？昆蟲(chóng)記？讓我了解了各種昆蟲(chóng)的特征、生活習性，從？童話(huà)大王？中，我認識了羅克、舒克和貝塔等好朋友，大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現自己的長(cháng)處，正視 自己的短處。xx使我知道做人要樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗……現在，每個(gè)星期天，我都會(huì )去書(shū)店“泡”上一上午。
學(xué)校為了讓我們認識讀書(shū)的重要性，舉行了一系列的'讀書(shū)節活動(dòng)：千人齊誦、游園競猜等等。千人齊誦我最喜歡了，全校師生一起朗誦古詩(shī)，校園中到處書(shū)聲朗朗，師生們都沉浸在知識的海洋里。早 上，我們大聲朗讀課文；課間，我們靜靜閱讀課外書(shū)。有時(shí)我們會(huì )因為書(shū)中好玩的故事大笑起來(lái)，有時(shí)我們會(huì )因為書(shū)中悲傷的事而落淚。我們離不開(kāi)書(shū)，如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識，沒(méi)有知識的人，是個(gè) 無(wú)聊的人，沒(méi)有知識的國家，是個(gè)很差勁的國家。
同學(xué)們，讀書(shū)能給我們帶來(lái)那么多好處，我們何不多讀一些書(shū)呢？就讓我們沉浸在書(shū)的海洋里，盡情地讀書(shū)吧！
有關(guān)小學(xué)生演講稿5
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天的長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的'祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )給你滿(mǎn)意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
有關(guān)小學(xué)生演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一年級剛入學(xué)的時(shí)候，班主任語(yǔ)文老師黎老師就用各種各樣的'方法鼓勵我們多讀書(shū)，進(jìn)行看書(shū)閱讀比賽，讀一本書(shū)就記一個(gè)“星星”，看誰(shuí)最多“星星”，在家長(cháng)會(huì )上還要求爸爸媽媽和我一起讀，直到現在。我開(kāi)始不明白為什么老師要這樣做?
一個(gè)元宵節晚上，我們全家去文化公園玩猜燈謎。我發(fā)現有一個(gè)謎語(yǔ)是我在一本書(shū)上看過(guò)的，我馬上將謎底說(shuō)出來(lái)，對了，獎品拿到了，我高興了一個(gè)晚上，“養兵千日，用兵一時(shí)”。多讀書(shū)真好啊!此后我就愛(ài)上看書(shū)閱讀了。
那是一個(gè)周末的晚上，媽媽身體不舒服先休息了，爸爸催我上床睡覺(jué)，我突然發(fā)現媽媽房間沒(méi)有關(guān)燈，想起在一本科學(xué)書(shū)上說(shuō)過(guò)，睡覺(jué)要關(guān)燈，不然會(huì )傷害身體的原因，就趕緊去幫媽媽關(guān)燈，還問(wèn)媽媽按時(shí)服藥了沒(méi)有。爸爸夸獎了我。我高興地說(shuō)：“爸爸，再告訴你一個(gè)好消息，今天語(yǔ)文測驗有個(gè)詞語(yǔ)不知道是什么意思，恰好是昨天晚上那本書(shū)上看到了，還問(wèn)了你是什么意思呢，今天測驗考到了，真好運氣啊!”“不!這是你多看書(shū)閱讀的結果，看來(lái)多閱讀是有回報的哦!”爸爸很認真地說(shuō)，“讀書(shū)不僅對考試測驗上有幫助，而且對你今后人生的道路上也會(huì )有很大的幫助，你慢慢能體會(huì )到的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好象明白了什么。
閱讀伴著(zhù)我成長(cháng)，轉眼過(guò)去三年多了，現在每天晚上上床睡覺(jué)前不管多晚，我一定要看書(shū)十五分鐘以上，如果不看書(shū)，就好象少做一件事一樣，很難入睡。而且只要爸爸在家，我就要求與爸爸一起座在床邊上看，因為生字詞可以問(wèn)爸爸，爸爸總能給我滿(mǎn)意的答復和解釋。
我特別喜歡看天文地理、醫藥科學(xué)、童話(huà)故事、科學(xué)技術(shù)、發(fā)明創(chuàng )造這些類(lèi)型的書(shū)。閱讀帶給我知識，帶給我快樂(lè )。
有關(guān)小學(xué)生演講稿7
親愛(ài)的朋友們，大家好!
很高興能有機會(huì )站在這里用幾分鐘時(shí)間和大家分享自己對生活的一點(diǎn)小感悟。如果我的分享能帶給你一點(diǎn)收獲的話(huà)，請你們用掌聲肯定下我;如果我表現的不太好，也請善良的你們用掌聲鼓勵下我，好嗎?謝謝大家!
相信大家都有點(diǎn)好奇臺上這個(gè)人是誰(shuí)，對嗎?那我簡(jiǎn)單的做下自我介紹。我是來(lái)自成都中醫藥大學(xué)的曾慧，曾是曾國藩的曾，慧是智慧的慧，我名字的含義是希望大家從認識曾慧這一刻起，能擁有一個(gè)幸福生活，智慧人生!
那接下來(lái)我想請問(wèn)下在座的各位，你現在是否還記得兒時(shí)的玩伴，記得你們曾一起上學(xué)放學(xué)，一起趕作業(yè)的場(chǎng)景;你是否還記得初中的好友，記得你們曾一起打籃球，一起討論明星八卦的場(chǎng)景;你是否還記得高中的好友，記得你們曾一起挑燈夜戰，備戰高考的場(chǎng)景?你是否還記得那些只有你們彼此才知道的笑話(huà)和典故，你是否還記得那些你們曾暗戀過(guò)的人，你是否還記得屬于你們各自的綽號(石頭，溜溜，包子，班花，土豆。。。。)
相信大家或多或少都會(huì )想起那么幾個(gè)熟悉的.面孔，難忘的場(chǎng)景。而我想起了我初中的好朋友小華，我想起了初二那年冬天，我們的手都生了凍瘡，我的手爛的很厲害，當時(shí)所有手指都爛了，不停地流黃水，而她的也只比我好點(diǎn)點(diǎn)，但她還是主動(dòng)地幫我拎毛巾，給我洗頭，幫我洗衣服;我還記得初三那年中秋節的前一天晚上，由于我考試沒(méi)考好，心情很低落，她和另外3個(gè)室友就一起來(lái)安慰我，當時(shí)已經(jīng)熄燈了，為了不打擾其他同學(xué)休息，我們就躲到頂樓的樓梯上去聊天，剛開(kāi)始是她們在安慰我，大家都說(shuō)了一些平時(shí)都不會(huì )給別人講的心里話(huà)，后來(lái)不知道怎么的就談到了各自家里的心酸事，我們越講越傷心，最后大家就抱成一團哭得一塌糊涂，我清楚的記得那一晚的月亮很圓，而我們的淚很澀很重;我還記得我倆曾為了一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，還有我們曾一起表演《大話(huà)西游》，還有她曾給我寫(xiě)了很多信，其中有句話(huà)至今仍讓我感動(dòng)不已，她在信中寫(xiě)道：“這個(gè)世界上有很多人都在關(guān)注你飛的高不高，卻很少有人關(guān)心你飛的累不累，你要記住在這個(gè)大大的宇宙里的小小的地球上的一個(gè)小小的角落里有個(gè)小小的我，永遠都會(huì )默默地關(guān)心你、支持你!”
如今，那些信我依然珍藏著(zhù)，那份情也仍舊在我心中不曾離去，但由于時(shí)間和距離，加上各自不同的生活軌跡，我們間的共同話(huà)題越來(lái)越少了，聯(lián)系也越來(lái)越少了，只有在節假日的時(shí)候會(huì )送上幾條群發(fā)的祝福短信，偶爾在qq上碰見(jiàn)，很多時(shí)候都只剩下簡(jiǎn)單的：最近好嗎?嗯，還好。你呢?也還好。然后，然后就沒(méi)有下文了。
講到這里，相信很多朋友都有和我類(lèi)似的經(jīng)歷和感覺(jué)，我們終究無(wú)法逃脫時(shí)間和距離的魔咒，那些曾經(jīng)陪我們哭過(guò)笑過(guò)的好友、同學(xué)都慢慢地漸行漸遠，而我們卻仿佛無(wú)能為力。但雖然離開(kāi)了，還是感謝;雖然陌生了，卻還是想念。
親愛(ài)的朋友們，珍惜身邊的每一份友情吧，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì )不會(huì )有將來(lái)，也許不會(huì )天長(cháng)地久，也許會(huì )淡忘，也許會(huì )疏遠，但卻從來(lái)都不應該被遺忘!
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是《春天的校園》。
當冰冷的寒冬已知趣地悄然退去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的春意盎然。當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)。當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校園丁栽培草坪的背影。當你在干凈、整潔的`校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的阿姨的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前起哄嘲諷，上演刀光劍影呢，怎么可以背著(zhù)師長(cháng)翻爬圍墻、私自出校，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心。文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，樹(shù)立起我們坪中學(xué)子的風(fēng)華，使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!
憶往昔，如花歲月，碩果累累。展明天，自信自強，七彩陽(yáng)光!新學(xué)期，面臨著(zhù)新使命。新起點(diǎn)，孕育著(zhù)新希望。讓我們在以吳校長(cháng)為核心的校領(lǐng)導的堅強領(lǐng)導下，團結一心，勤奮進(jìn)取，把我校建設成為“學(xué)生健康快樂(lè )，教師幸福滿(mǎn)足，社會(huì )敬慕向往”的樂(lè )土。
有關(guān)小學(xué)生演講稿9
首先，謝謝大家評選我為副班長(cháng)。我將珍惜這個(gè)榮譽(yù)，把它看作是能為班集體多服務(wù)，多爭光的寶貴機會(huì )。
以下是我的努力方向和計劃，如果我做的不夠好的時(shí)候，請大家隨時(shí)給我提出意見(jiàn)或建議，我會(huì )改正和繼續努力的：
1.和其他班委一起，認真負責班里的衛生，使班里一直保持整潔有序。
2.繼續當(好老師的小助手，做到準確無(wú)誤，及時(shí)完成老師交給的任務(wù)。
3.《小木橋》是大家成長(cháng)的伙伴和見(jiàn)證，我會(huì )繼續熱心地每天維護它。每天按時(shí)更新[小橋提示]和負責的版塊。
4.我會(huì )盡自己的能力，多參加一些活動(dòng)，多做為集體爭光的事。
我愿意為使五二班成為最優(yōu)秀的班集體作出最大的努力!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是劉夢(mèng)婕，今天，我很榮幸的可以站在這里來(lái)競選副班長(cháng)這個(gè)職位。
副班長(cháng)是個(gè)可以和班長(cháng)一起管理班級的職位，肩負著(zhù)一個(gè)很重的擔子。班級的好與壞就在班長(cháng)管理能力的強和弱，雖然我競選的是副班長(cháng)，但是我仍然會(huì )全力以赴地去對待這份工作，請大家給我這個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)展示一下自己，如果我有什么地方不足的.話(huà)，請大家多多指點(diǎn)，給我提些意見(jiàn)與建議。
如果可以成功競選這個(gè)職位的話(huà)，我將做如下的工作：如果我來(lái)的時(shí)候，發(fā)現地上有紙屑，盡管今天不是我勞動(dòng)，我也會(huì )去把它撿起或者掃干凈。我還會(huì )利用課余或者課后時(shí)間幫助差生補習功課，讓他們有朝一日變?yōu)榘嗬锍煽?jì)好的同學(xué)。我們班上的課堂和課前紀律一直不夠好，我會(huì )抓緊這方面，只要有人講話(huà)，我就會(huì )警告他，如果改了還會(huì )表?yè)P他，如果沒(méi)改反而變本加厲的話(huà)就會(huì )記下他的名字予以懲罰。
同學(xué)們期末、期中或者抽考成績(jì)排在前三名，我將購買(mǎi)獎品作為獎勵，以帶動(dòng)更多的同學(xué)向前三的目標前進(jìn)。
班費我可以采取全班自愿捐錢(qián)的措施，這方面不會(huì )強求，也不要求最多捐很多，只要想為班級做些貢獻的，哪怕只捐了5角錢(qián)，我也會(huì )向他表示感謝。
當然，沒(méi)有人是十全十美的，如果競選成功，我會(huì )改掉自己不足之處，大家有什么問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我，相信我，我一定會(huì )在班上做一個(gè)好的班長(cháng)，做老師的好助手!
如果競選失敗我也不會(huì )氣餒，這說(shuō)明我還有不足，代表我能力還不夠，經(jīng)驗不夠，大家不能完全相信我，不過(guò)我會(huì )繼續努力，爭取把我自己變得更加完美。
最后希望大家支持我，把你那寶貴的一票投給我，謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今年暑假熱播的電影《神秘世界歷險記》，我和媽媽也去一個(gè)熱鬧。隔了幾天我去書(shū)店看書(shū)，在正對大門(mén)擺暢銷(xiāo)書(shū)的地方，我看到了《神秘世界歷險記》的書(shū)。一時(shí)好奇書(shū)和電影有什么不同，我拿起一本看起來(lái)�？戳艘粫�(huì )兒，我發(fā)現原來(lái)最大的不同就是電影里我們只能看到人物的神情，動(dòng)作，看不見(jiàn)他是怎么想的，而書(shū)上對人物的心理描寫(xiě)有很多。還有，我們看書(shū)想象出來(lái)的世界可能比電影里的世界還要神秘，因為我們可以通過(guò)作者的.描寫(xiě)去想象，想象是無(wú)限的。
書(shū)中的人物性格各不相同：“小包子”啦啦可愛(ài)善良，懂禮貌；熊大叔樂(lè )于助人，刀子嘴豆腐心；狐貍軍師陰險，會(huì )蠱惑人心，狡猾……不過(guò)讓我感觸最深的還是主人公人類(lèi)小女孩王雨果。
雨果是個(gè)純種的假小子，調皮好動(dòng)，對小動(dòng)物不友善，也沒(méi)有朋友，自稱(chēng)“女俠”，連她的武術(shù)老師老爸都說(shuō)她要是有一天不闖禍，“自己的王字就豎著(zhù)寫(xiě)”。她所到之處都雞飛狗跳，誰(shuí)都怕她。但她來(lái)到神秘世界之后認識了她的第一個(gè)好朋友啦啦，她從啦啦身上懂得了什么是真正的友誼，學(xué)會(huì )了如何與他人友善相處，懂得了朋友之間的友情是相互的，你對別人好，別人也會(huì )對你好，為了友誼，甚至可以用生命做代價(jià)……所以，當雨果再次回到家時(shí)，她已不再是那個(gè)人見(jiàn)人怕的“女俠”了，而是變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小淑女，她友善，愛(ài)護動(dòng)物，樂(lè )于助人，也和啦啦一樣懂禮貌，因此有了很多好朋友。
朋友的朋字就是兩顆一模一樣相互關(guān)愛(ài)的心，朋友不僅僅只是個(gè)名詞，它更是一種信念，一種感情，我們應該加倍珍惜。
有關(guān)小學(xué)生演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我國旗下的講話(huà)主題是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
老師曾問(wèn)我們：“最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的'東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，轉過(guò)身去，在黑板上鄭重地寫(xiě)下了兩個(gè)大字：時(shí)間。從此，“時(shí)間”這兩個(gè)字就深深地刻在我心中。
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，一百多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復返，親愛(ài)的同學(xué)們，你們有什么收獲?
新的一周開(kāi)始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早來(lái)到教室，大聲誦讀;有的卻在校園里閑逛，游蕩。有的在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖;有的卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的放學(xué)后認真寫(xiě)作業(yè)，復習，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目……
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習吧!努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功!在本學(xué)期最后的時(shí)間里,抓緊復習,期末一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生演講稿12
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。學(xué)習本身不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的.兒子成為童話(huà)大王;愛(ài)迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng )造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng )立震驚于世界的相對論。我們要取得優(yōu)異的成績(jì)，也只能勤奮學(xué)習，也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)光。所以，同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧!
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛(ài)學(xué)習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學(xué)習的執著(zhù)。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過(guò)鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來(lái)。為了我們能登上知識的高峰，為了不給我們的將來(lái)留下遺憾，所以，同學(xué)們，請熱愛(ài)學(xué)習吧!
但是世界上沒(méi)有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運動(dòng)員，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)寒窗苦讀的煎熬?文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現理想的基石。在現實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的途徑就是勤奮學(xué)習。所以，同學(xué)們，請勤奮學(xué)習吧!
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng )造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
有關(guān)小學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)本是知識的海洋，我們像小魚(yú)一樣在海洋里自由自在地遨游;書(shū)本是知識的天空，我們像小鳥(niǎo)一樣在藍天里飛翔。書(shū)本帶給我們知識，讓我們有一個(gè)聰明的'頭腦。
我非常愛(ài)看書(shū)，但我最?lèi)?ài)看的就是童話(huà)書(shū)，時(shí)�？吹萌朊�。這不，有一次我放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)書(shū)柜里多出了兩本新書(shū)，原來(lái)是兩本新的童話(huà)書(shū)�！巴叟�，太好了，是我最?lèi)?ài)看的童話(huà)書(shū)�！蔽掖舐暯衅饋�(lái)。我心想：從今晚開(kāi)始我要快點(diǎn)做完作業(yè)，然后安排45分鐘的看書(shū)時(shí)間。那天晚上，我做完作業(yè)剛開(kāi)始看書(shū)就已經(jīng)沉迷當中了。到了睡覺(jué)的時(shí)間了，我還不知道，而且還津津有味地看書(shū)。連爺爺在旁邊叫我睡覺(jué)也不知道呢!
后來(lái)奶奶拿開(kāi)我的書(shū)的時(shí)候我才不情愿地去刷牙睡覺(jué)呢!書(shū)，是青青的橄欖，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。只有細心品味，認真體驗，就能從中找到無(wú)限的快樂(lè )。
有關(guān)小學(xué)生演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的`學(xué)生們：
大家好！
保護環(huán)境是每個(gè)人的責任，但在現實(shí)生活中，往往有人不遵守這個(gè)重要的環(huán)�？谔�。他們經(jīng)常隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，素質(zhì)差的人就會(huì )隨地大小便。但是，我們少先隊員不會(huì )這樣。我們應該摒棄這些壞習慣，把它們都消除掉。
現在很多綠地里都有一些這種形式的提示標志：“請勿踐踏草坪”，但這些提示比那些充滿(mǎn)情趣、能打動(dòng)人的提示要生硬一點(diǎn)。那些充滿(mǎn)情趣又能打動(dòng)人的就像：“別踩我，我怕疼！”“除了記憶不要帶走任何東西，除了腳印不要留下任何東西！”“草有生命，但第一步是保持綠色”。
他們很有特色，很有魅力；很委婉含蓄，很有紀念意義。我經(jīng)常在電視上看到很多公益廣告說(shuō)只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗，世界就會(huì )變得更加光明。在網(wǎng)上也了解到上海每個(gè)月有一天是環(huán)境清潔日。在上海的路邊，你會(huì )看到許多志愿者在撿垃圾和香煙，這表明上海人是多么熱愛(ài)勞動(dòng)、清潔和衛生！
希望我們每個(gè)人每天撿一塊垃圾，讓XX小學(xué)的明天更美好，更輝煌！
有關(guān)小學(xué)生演講稿15
各位老師、各位同學(xué)：
同學(xué)們，寒冷的冬天己銷(xiāo)聲匿跡，迎來(lái)了暖暖的春天，今天是我們新年開(kāi)學(xué)的第一次升旗，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來(lái)了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習進(jìn)步!
這世上真的有些事無(wú)法重來(lái)，錯過(guò)了一個(gè)春天可以再等下一個(gè)春天，那時(shí)花會(huì )再開(kāi)，葉會(huì )再綠。只是那時(shí)花不是昔日的花，那時(shí)的葉不是昔日的葉。每一次的似曾相識都是一個(gè)新的起點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂(lè )學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì )收獲明禮誠信、樂(lè )學(xué)善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好以下“五個(gè)心”：
一是收心
從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心
新學(xué)期新開(kāi)始，尤其對于畢業(yè)班的同學(xué)，你想拿到什么樣的成績(jì)，你想考進(jìn)哪所學(xué)校?!
三是恒心
學(xué)習上要下功夫，只有持之以恒，才能取得新的成績(jì)。
四是愛(ài)心
不僅要提高自身的學(xué)習積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心
注意校內、校外和家中安全。課間活動(dòng)可開(kāi)展一些有益的健身運動(dòng)如跳繩、踢毽等活動(dòng)。下樓梯時(shí)要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能追跑。不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口踩踏等事故發(fā)生。
三月，也是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的`實(shí)際行動(dòng)播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。讓文明如春風(fēng)春雨般洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。就讓你的一句禮貌的問(wèn)候，帶給老師、同學(xué)們春風(fēng)般的溫暖吧。就讓你小到一個(gè)彎腰揀起一片紙屑的行動(dòng)，帶給美麗校園一片文明的春色吧。
同學(xué)們，回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。20xx年的風(fēng)帆己經(jīng)揚起，一個(gè)美好的年輪正呈現在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗!我們不能改變昨天，但我們可以決定自己，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創(chuàng )造千萬(wàn)個(gè)偉大的奇跡!讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng )造輝煌、燦爛美好的明天吧!
同學(xué)們，讓我們在春天里一起揚帆起航!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
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