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寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2021-06-08 09:17:20 陽(yáng)光 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字集合7篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字集合7篇

寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇1

  一際碧空如洗過(guò)一樣的澄澈,藍得寧靜,遙遠,安詳,仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光芒,就像陽(yáng)光一樣,溫暖了心房。

  學(xué)校,操場(chǎng)。

  我望著(zhù)湛藍的天空,呆呆地站在一旁,陽(yáng)光很溫暖,淺淺地照在臉龐。同學(xué)們都盡力地練習著(zhù)三級蛙,跳,一遍又一遍地重復著(zhù)動(dòng)作。她一轉身,望見(jiàn)了正在出神的我,“怎么了?快練!”她輕聲對我說(shuō)。我猛然抬頭,看見(jiàn)了她的目光,帶著(zhù)許些關(guān)切,嘴角,勾起一絲不易察覺(jué)的淡淡的微笑。我趕緊走到起跳線(xiàn)上,認真地開(kāi)始起跳,一下,兩下,三下,一跳比一跳近,我無(wú)奈,慢慢地走了回去。她依舊站在一旁,看見(jiàn)我這樣,便耐心地教我。她并不是體育老師,卻依然,無(wú)比耐心的告訴我要領(lǐng),原本被失望充斥的滿(mǎn)滿(mǎn)的心里,一下子豁然開(kāi)朗,散去了幾絲陰暗的浮云,取而代之的,是無(wú)限溫暖。

  午后,體育中考。

  依舊是晴朗的天氣,湛藍的天空,只是,有些刺眼的陽(yáng)光。她撐著(zhù)傘,站在不遠處為我們加油鼓勵。我的手心浸滿(mǎn)了冷汗,拳頭緊握,心跳也急促的跳著(zhù)。今天的考試似乎特別順利,許多同學(xué)都有了滿(mǎn)分,一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容,我不僅更加緊張生怕考不好!跋乱晃,七號!”耳邊響起考官的聲音!鞍!這么快就到我了!”我心里一驚,但也只能慢慢的,小心翼翼地踱到起跳線(xiàn)上,開(kāi)始擺臂,終于,我跳了出去。然而并沒(méi)有跳到十分,我失,落地走了回去正對到她的目光,似乎是關(guān)切與鼓勵。我心中頓時(shí)有了信心,當第二次再跳的時(shí)候,我正在擺臂原本應落下的手臂,忽然一下子停在半空,望見(jiàn)她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻給予我溫暖,給予我勇氣與力量。

  她的微笑,如陽(yáng)光般溫暖,映入了我心房,讓我感受到屬于一個(gè)季節的溫暖滋味。

寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇2

  “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!蔽液芟矚g這句話(huà)。但對我來(lái)說(shuō),我更喜歡用它來(lái)“尋找陽(yáng)光”。因為陽(yáng)光比光明多了一種溫暖,多了一種難忘。

  兒時(shí)的一個(gè)早晨,戴著(zhù)大大草帽的我坐在奶奶小三輪車(chē)上,第一次陪奶奶下田干農活,說(shuō)是陪干活,其實(shí)也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。

  到了田里,奶奶把我從三輪車(chē)上抱下來(lái)說(shuō),“奶奶去干活了,你就在這邊玩,千萬(wàn)別亂跑,奶奶叫你一聲,你要答應一聲,聽(tīng)到?jīng)]!蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  奶奶干活去了,我無(wú)聊的坐在地上,一會(huì )兒玩玩我的大草帽,一會(huì )兒摸摸地上的小草,一會(huì )兒轉著(zhù)三輪車(chē)的輪子。其間奶奶叫過(guò)我幾次,我都響亮的回應了幾次。

  突然,一只全身翠綠的大個(gè)螞蚱出現在我的眼前,它一跳一跳的向前走,一會(huì )兒又停下來(lái)旁無(wú)他人的啃食青草。我不禁狂喜,我要抓住它,讓它來(lái)陪我,可是,狡猾的它每次都能溜走,它溜我追,不知不覺(jué),我已經(jīng)追得很遠了。

  不知過(guò)了多久,遠處傳來(lái)奶奶大的呼喊聲,一次比一次急,一聲比一聲高。聲音里充滿(mǎn)著(zhù)焦慮與擔憂(yōu),我這才如夢(mèng)方醒,原來(lái)我已經(jīng)追逐螞蚱走了很遠了,我把奶奶的囑咐給忘了。我犯錯了,一邊大聲的應著(zhù)奶奶,一邊趕緊拼命的往回跑。遠處,一位老人仿佛像丟失了她最寶貴的東西,沒(méi)了魂一樣向我這邊拼命跑,

  奶奶看到我了,激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)用她滿(mǎn)是泥漿的手一把抱起我,這時(shí)我才發(fā)現,奶奶的衣服上全是泥漿,腿腳還在滲著(zhù)讓我心痛的鮮血,噢她剛才摔跤了。散亂無(wú)章的白發(fā)下面全是汗水。

  陽(yáng)光透過(guò)那汗水,折射進(jìn)我的心里,成為我心中那道永遠的陽(yáng)光。溫暖著(zhù)我,讓我終生難忘。

寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇3

  愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。敬人者,人恒敬之。如果每個(gè)人都已愛(ài)心帶人,那么就會(huì )給別人帶來(lái)絲絲意。

  只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。記得在那陽(yáng)春三月,我們二實(shí)小熊芮昕得了嚴重白血病,她不能來(lái)上課,正在醫院接受化療,和死神做斗爭。這個(gè)剛滿(mǎn)9歲的年輕人,患了嚴重的白血病,生命就像即將凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使這朵生命之花綻放。骨髓移植需要大筆大筆的費用,使這個(gè)貧困的家庭雪上加霜。學(xué)校得知了這個(gè)消息后,倡議全體師生捐款。大家立即拿出了自己的零用錢(qián),5元,20元,100元,200元紛紛塞入了捐款箱,老師也從包里爭先恐后地拿出了錢(qián),獻出自己的一份愛(ài)心,社會(huì )大家庭也伸出了援助之手。我們期盼她戰勝病魔早日出院,和我們一起回到快樂(lè )的學(xué)習中。我相信,我們微薄的力量,一定能幫熊芮昕渡過(guò)難關(guān),讓她的生命重新燃燒起新的希望。

  只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。有道是人間自有真情在,一方有難,八方相助。這就是中華民族的傳統美德。以愛(ài)心待人,給予別人更多的幫助,我們會(huì )收獲更多的快樂(lè )。

寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇4

  陽(yáng)光,是什么?是給絕望的人照亮啟明路的恩典;是讓人在重重迷宮里使之走出來(lái)的一個(gè)支撐,更是在那冬日里讓寒冷整得凍僵之人站起來(lái)的溫暖物。

  那是在我8歲的時(shí)候,中午,我和小伙伴出門(mén)去玩,小伙伴走了,我還不夠勁,有獨自跑到了銀杏路那兒,不知不覺(jué)就連黃昏,也飄走了最后一縷朝霞,換上了黑簾布。我的肚子已經(jīng)在咕咕叫了,這時(shí),我才注意到天色已晚了。我望了望周?chē),心里極其焦急,心想:這可怎么辦呢!人生地不熟的,怎樣才可以回家呀!旁邊是一條幽靜的銀杏路,路燈的光讓我看著(zhù)是那么微弱,我害怕起來(lái),眼淚一滴一滴!靶」媚,在這兒干什么?”我抬頭,看見(jiàn)一位老奶奶正在看我,她滿(mǎn)頭銀發(fā),頭上綁著(zhù)農民用的頭巾,面帶慈愛(ài),眼角是歲月流過(guò)的皺紋痕跡,用著(zhù)地道的當地家鄉口音對我提問(wèn)。我一瞥她3輪車(chē)上的農具,憑著(zhù)第一感覺(jué)—她不是壞人,才敢用家鄉話(huà)回答她:“我,我不認識這里,我想回xx小區!薄白业3輪車(chē)吧”,她微微一笑,咳了兩聲,用和藹的目光看著(zhù)我,“不然有壞人把你拐走的”“謝謝婆婆!”我便上了老奶奶的車(chē)。

  老奶奶騎的很慢,她有說(shuō)有笑地與她同是農民工的姐妹交談,還時(shí)不時(shí)轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我坐穩了沒(méi)。她就像冬日里的陽(yáng)光,打破了黑夜中的冷寂帶給我溫暖,此時(shí)天色雖已黑,而她,更像一束光,照明四周,那么偉大。到家了,我下了車(chē),向老奶奶道謝,多虧了老奶奶,我才到家,眼眶中的淚水不知什么時(shí)候也沒(méi)了,我望著(zhù)老奶奶漸漸離開(kāi)的背影,心里充滿(mǎn)了感激。

  又一個(gè)冬天來(lái)到了,這時(shí)自那次見(jiàn)到老奶奶的第5個(gè)冬日,現在一回想,心里也全是暖暖的、甜甜的感覺(jué),感謝那和藹可親親的老奶奶,那冬日里的一抹陽(yáng)光……

寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇5

  今天是7月5日,對我來(lái)說(shuō)是個(gè)令人興奮地日子。因為這天我們學(xué)校和余杭實(shí)驗小學(xué)將開(kāi)展一次夏令營(yíng)1+1手牽手活動(dòng)。

  下午一點(diǎn)鐘的時(shí)候,我迫不及待地催促著(zhù)媽媽把我送到了學(xué)校。到了學(xué)校一看,哇塞!已經(jīng)有不少同學(xué)來(lái)到了多功能廳了。不大一會(huì ),余杭實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們坐著(zhù)大巴來(lái)到了我們學(xué)校。我想他們的心情應該會(huì )和我一樣,無(wú)比的激動(dòng),因為我是第一次參加這樣的夏令營(yíng)活動(dòng)。當同學(xué)們坐好在位置上時(shí),主持人老師先發(fā)表了歡迎詞,然后逐一報著(zhù)我們事先編好的號碼。當老師報到“鳳鳴湖實(shí)驗小學(xué)九號薛禧瑋和余杭實(shí)驗小學(xué)的九號王伊丹”時(shí),我那顆激動(dòng)不已的心差一點(diǎn)“蹦”出了嗓子眼。

  只見(jiàn)一個(gè)和我個(gè)頭一般高,濃眉大眼,但看上去比我結實(shí)的小女孩向我走來(lái)時(shí),我高興極了。她就是我的夏令營(yíng)的伙伴——王伊丹。剛開(kāi)始我們見(jiàn)面時(shí),大家一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),不過(guò)通過(guò)老師安排參觀(guān)“空三師”后,我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。等活動(dòng)結束以后,我和王伊丹高高興興地坐著(zhù)爸爸開(kāi)的車(chē)回家了。

  第二天,媽媽特地向單位請了一天假。首先帶我們去了科技館,可美中不足地是科技館沒(méi)開(kāi)門(mén),于是媽媽就決定把我們帶到赭山公園的游樂(lè )場(chǎng)。在那兒,我和王伊丹就像放飛的'小鳥(niǎo),自由自在地玩耍。等我們玩遍了所有的游樂(lè )項目后,媽媽又把我們領(lǐng)到了動(dòng)物園,我和王伊丹手牽手走在動(dòng)物園里,看著(zhù)小動(dòng)物們玩耍嬉鬧著(zhù)……

  快四點(diǎn)的時(shí)候,媽媽和我把王伊丹送到了學(xué)校。雖然我們只接觸了一天一夜,不過(guò)我們在一起聊學(xué)校,聊學(xué)習,聊課外生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我們彼此有了很深厚的感情。

  就在即將分別的時(shí)候,我倆不由自主地擁抱在一起,我們約好明年再見(jiàn)!

寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇6

  今天,爸爸媽媽帶我去永盛百貨逛街。

  走著(zhù)走著(zhù),我聞到了一股濃濃的紅燒肉的香味。爸爸說(shuō):“你想吃肉夾饃嗎?”我沒(méi)回答,而是反問(wèn):“在哪里?”爸爸用手一指,不遠處一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“東北肉夾饃”的小攤映入我的眼簾。

  我和爸爸媽媽快速地走到這個(gè)攤位前,只見(jiàn)一位和藹的老奶奶正在認真地做肉夾饃,看起來(lái)她和我爸認識。

  我問(wèn)爸爸:“你經(jīng)常到這兒來(lái)買(mǎi)嗎?”

  “不常來(lái),但吃過(guò)兩回,可好吃了!”爸爸砸吧嘴,笑著(zhù)說(shuō)。我也笑了起來(lái)!俺载洝眿寢屨f(shuō)過(guò)“真正的美食讓人心情愉悅”,看來(lái)此言不假啊。

  只見(jiàn)那位奶奶用熟練的手法把蔥、白菜、香菜切好,然后把一塊饃切成兩片,再把紫砂鍋里燉了一天的紅燒肉撈出來(lái)。那剛出鍋的肉,方方正正、有肥有瘦、香氣四溢。奶奶用刀輕輕一拍,肉就碎了,把肉和著(zhù)剛燙熟的生菜及少許紅椒放入饃中。那饃不僅聞著(zhù)香,看著(zhù)美,吃著(zhù)心情也肯定美。

  爸爸買(mǎi)來(lái)肉夾饃,我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們一家三口去夜市吃東西的時(shí)間非常少,我學(xué)習緊,爸爸媽媽工作忙,大家一起分享美味的時(shí)間并不多。但在過(guò)往的時(shí)光里,他們總把最好吃的與我分享。這里有 “零點(diǎn)炒粉”、“橫龍土雞”、“安;鹜取、“贛南香腸”等等,每一種美食都有一段爸爸媽媽和我的開(kāi)心往事,讓我久久不能忘懷……

  我把手中的肉夾饃給了爸爸,爸爸咬了幾口,又把最好的給了媽媽?zhuān)鈯A饃在我們一家三口手中傳遞。品著(zhù)口中的肉夾饃,我覺(jué)得有陽(yáng)光的味道。

寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇7

  如果生活給我一千個(gè)理由哭泣,那么我會(huì )找一千零一個(gè)理由微笑。

  外面的陽(yáng)光暖暖的,我想,太陽(yáng)直射角應該是大于23。5°,否則陽(yáng)光不會(huì )透過(guò)微開(kāi)的窗戶(hù)間的縫隙,射到我左手邊的墻壁,又反射倒另一堵雪白的墻壁上。來(lái)回穿梭的光線(xiàn)似是一道道紅外線(xiàn),撕裂空氣的屏障,讓一切黑暗無(wú)可遁逃。

  CICI在耳邊笑鬧,說(shuō)是哪一部心的韓劇又開(kāi)拍了。于是,我和周?chē)呐煌瑖谒纳磉,?tīng)她報道著(zhù)最新八卦,直到上課才意猶未盡地回到自己的座位上,聽(tīng)著(zhù)老師們百年如一日的“上課”,哈欠連連,架著(zhù)眼皮聽(tīng)課……

  想想我也不是個(gè)憂(yōu)郁的孩子,可是卻喜歡那樣的文字。時(shí)常感覺(jué)自己得了精神分裂癥。因為突然有一天發(fā)現自己晚上偶爾會(huì )變得多愁善感,做出的決定常常在第二天太陽(yáng)升起時(shí)被自己否決。從小看書(shū)就喜歡看情節,對描寫(xiě)的文字都會(huì )選擇忽略。雖然常常覺(jué)得有些文字好美,但都會(huì )快速閃過(guò),偶然細看,卻沒(méi)有了當初那種觸動(dòng)。

  漸漸地,我會(huì )尋找著(zhù)那些感覺(jué)寫(xiě)出莫名的文字?粗(zhù)一個(gè)個(gè)黑字從筆下跳出,很有成就感。有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得自己裝成熟,但仍喜歡孜孜不倦地寫(xiě)。寫(xiě)作于我,已成了一種抒情。喜歡思想不被束縛,自由地漫步各個(gè)角落,胡亂下筆,拼湊著(zhù)無(wú)序的文字。

  放下筆,走出教室,擁抱陽(yáng)光。陽(yáng)光像原本駐在心頭,只不過(guò)是被釋放了。那一米陽(yáng)光,真的好暖、好暖,嘴角的弧度不斷上揚……

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