陽(yáng)光的追逐者作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光的追逐者作文，希望對大家有所幫助。

　　地球是我們的母親，她哺育著(zhù)我們，但是我更覺(jué)得太陽(yáng)就是我們的父親，他是我們這個(gè)“一大家子”里的頂梁柱，是我們的生活的來(lái)源，沒(méi)有他，我們的未來(lái)清晰可見(jiàn)的。

　　最美好的一天就是從那最迷人的早晨開(kāi)始的，我最喜歡著(zhù)那帶有露珠的早晨，每天等待著(zhù)那朝陽(yáng)照射著(zhù)露珠上。露珠的生命雖然短暫的但是卻是讓許多人都喜歡，古代的詩(shī)人就用那短簡(jiǎn)的句子來(lái)表達著(zhù)露珠的美。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。這是白居易寫(xiě)的。這首詩(shī)中把露珠比喻著(zhù)珍珠，我覺(jué)得這是多麼的用的好啊。露珠遇見(jiàn)那陽(yáng)光的一瞬間是多么的美。那從它身上所發(fā)出來(lái)的光芒正是陽(yáng)光所賜的。露珠就是陽(yáng)光的追逐者。是最忠誠的追逐者。

　　每天當你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候在你耳邊回旋的就是那小鳥(niǎo)迎接太陽(yáng)的，每天大人也會(huì )用“晚起的`鳥(niǎo)而沒(méi)有蟲(chóng)吃”來(lái)教訓著(zhù)睡懶覺(jué)的你吧，從這里我們就可以感覺(jué)到了，鳥(niǎo)也是非常的勤快，每天和家禽一起迎接著(zhù)太陽(yáng)，每天都會(huì )早早的為太陽(yáng)公公演唱著(zhù)歌曲。以表示著(zhù)自己對太陽(yáng)的感謝。感謝這它的那偉大的超能力讓世界這么美麗，也讓自己有溫暖的小屋，宇美味可口的食物吃。小鳥(niǎo)也是陽(yáng)光的追逐者。最勤奮的追逐者。

　　陽(yáng)關(guān)的追逐者是多么的數不勝數啊。我們人類(lèi)也是陽(yáng)光的追逐者，每個(gè)人對陽(yáng)光的喜愛(ài)的承擔是大大的不一樣，但是卻是一樣的離不開(kāi)他，我們雖然沒(méi)有小鳥(niǎo)那么的勤快的，每天的都是和其他的追逐者一起早早的迎接著(zhù)。但是我們也有著(zhù)不一樣的方式來(lái)表達著(zhù)對陽(yáng)光的喜愛(ài)。尤其是在冬天，表現的是那么的明顯。

　　我是一個(gè)初2的學(xué)生。卻是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的頑固分子，一提到上學(xué)頭就是一個(gè)頭兩個(gè)大的。特別是那寒冷的冬天，坐在比外面還算溫暖的教室里卻還是冷得叫腳發(fā)有多麼的重，一到下課如果想到教室里來(lái)看一下，那真的是來(lái)對了，我和我的同學(xué)早已經(jīng)伴隨著(zhù)那優(yōu)美的下課鈴聲沖出了教室了。所以教室里早已經(jīng)沒(méi)有了人影，現在正是你盡情參觀(guān)的時(shí)候了�，F在你們也是可以看見(jiàn)到了我們冬天是多麼的追逐陽(yáng)光了吧，但是這還不算什么。因為我們現在的追逐還是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　因為我們離不開(kāi)“他”他是萬(wàn)物的制造者。大地離不開(kāi)“他”我們所食用的飯菜離不開(kāi)“他”我們更加的離不開(kāi)“他”但是現在的環(huán)境卻是越來(lái)越壞了，到時(shí)候就算我們不想離開(kāi)“他”的時(shí)候，我們卻沒(méi)得選擇，我們應該要保護好自己的“母親”，這樣我們的“父母”就不會(huì )分離了。大家現在行動(dòng)吧。加油！

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