【必備】續寫(xiě)的作文300字匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的續寫(xiě)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
續寫(xiě)的作文300字 篇1
昨天我學(xué)習了《唯一的聽(tīng)眾》這篇文章，學(xué)完后，我的感受很深。
這篇文章的中心是：
這篇文章通過(guò)講，一位小男孩，他在家練小提琴遭到家人的冷遇，于是，他不敢在家了練琴了，他跑到樓區后面的`小山的樹(shù)林里去練琴，在那里，他碰到了一位“耳聾”的老音樂(lè )家，這位音樂(lè )家她給了小男孩自信，于是，小男孩越拉越好的是，說(shuō)明了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì )關(guān)注、鼓勵、幫助別人，這樣子可以給別人帶來(lái)自信，讓別人走向成功，自己也會(huì )感到愉悅，因為你幫助了別人。
學(xué)完后，老師還讓我們想象這位“耳聾”的老音樂(lè )家在幫助小男孩后的心理感受：
第一天：這位小男孩很有培養的價(jià)值，我一定要把他培養成一位真正的小提琴手。
第二天：小男孩很認真，看來(lái)他也想成為真正的小提琴手。
不久以后：進(jìn)步挺快的嘛，我要繼續努力。
后來(lái)：我的努力總算沒(méi)有白費，他終于成為真正的小提琴手了。
學(xué)完后，我的感受是：我們要學(xué)會(huì )關(guān)注、鼓勵、幫助別人。
續寫(xiě)的作文300字 篇2
上一次，鷸和蚌都互不相讓?zhuān)瑵O夫看見(jiàn)了，毫不費力地把他們捉走了。
漁夫哼著(zhù)小調，開(kāi)開(kāi)心心地走回家，準備回家吃大餐。這時(shí)，鷸和蚌都十分后悔，它們都停止了打架，蚌松開(kāi)了嘴，鷸放開(kāi)了腳，它們一起商量如何逃出漁夫的“魔掌”之中。鷸和蚌絞盡腦汁想啊想，這是蚌想出了一個(gè)主意，它便對鷸說(shuō)：“你的嘴巴那么長(cháng)，不如你用力地去啄漁夫的身體，然后我趁機夾漁夫的腳趾，然后你這時(shí)候逃走，怎么樣?”這時(shí)候，鷸起了疑問(wèn)：“那么，你怎么逃走了�！边@時(shí)蚌說(shuō)：“我自己會(huì )逃走的，你放心吧!”說(shuō)完，鷸便開(kāi)始了行動(dòng)。鷸狠狠地向漁夫的身體啄去，漁夫大聲地叫了一聲“啊”，便放開(kāi)了手，鷸飛走了，漁夫非常生氣，想一腳踩碎蚌，鷸看見(jiàn)了，迅速向漁夫飛去，啄了漁夫的`眼睛，便讓蚌夾住它的腿。蚌輕輕地夾住了鷸的腳，一起離開(kāi)了。
這時(shí)候，漁夫追也追不上了……
之后，他們又飛回了原來(lái)爭吵的地方，這時(shí)候，鷸不好意思地說(shuō)：“剛才是我不對，我不應該想把你的肉吃掉，對不起�！卑鲆灿X(jué)得很內疚，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我也有錯，我不應該死死夾住你的腳，讓我們都給漁夫捉走了�！彼麄儍蓚�(gè)都認識了自己的錯誤，還做了很好的朋友，遇到了困難互相幫助，團結一致。
續寫(xiě)的作文300字 篇3
柴斯特非常想念塔克和亨利。柴斯特想了一個(gè)辦法，柴斯特找到了一個(gè)火柴盒和兩片樹(shù)葉還有兩根牙簽，他把兩片葉子推在，用牙簽固定住，再把火柴盒放進(jìn)去，還在里面放了一些臘腸。柴斯特很高興，他正開(kāi)心的端詳著(zhù)自己的“飛機”。他想：什么時(shí)候能去見(jiàn)塔克和亨利。
柴斯特看見(jiàn)兩只正要去飛去時(shí)代廣場(chǎng)的大雁，柴斯特問(wèn)道：“你們能帶我去時(shí)代廣場(chǎng)嗎？”一只大雁說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！辈袼固匕炎约旱摹帮w機”推來(lái)，一只大雁咬住一根牙簽，另一只大雁咬住另一根牙簽，撲，撲，撲，撲，兩只大雁飛起來(lái)啦。
沒(méi)過(guò)多久，它們就飛到時(shí)代廣場(chǎng)了。
柴斯特吃了一塊臘腸，他說(shuō)：“就在排水管里降落�！眱芍淮笱阋凰煽�，柴斯特掉進(jìn)了排水管里，柴斯特正好掉到塔克面前，“柴斯特��？”塔克驚奇地說(shuō)。塔克連忙叫亨利來(lái)，塔克說(shuō)：“柴斯特，我們剛好在為你準備宴會(huì )，我們還給你做了一個(gè)秋千�！边@時(shí)，亨利來(lái)了他說(shuō)：“柴斯特，我給你帶了禮物”柴斯特打開(kāi)了禮物盒，里面有一塊大大的.臘腸，柴斯特清了清嗓子，演唱了一首《小夜曲》。
就這樣，他們度過(guò)了愉快的一天。
續寫(xiě)的作文300字 篇4
在遙遠的森林里，那里住著(zhù)一群小動(dòng)物�？墒�，自從狡猾的狐貍來(lái)了之后，小動(dòng)物都遭殃了。
一天，狐貍從森林里來(lái)到了樹(shù)林。因為狐貍覺(jué)得在森林找不到好吃的，所以它便來(lái)到了樹(shù)林。還有一個(gè)原因，就是狐貍已經(jīng)三天沒(méi)吃過(guò)東西了，它的肚子咕嚕嚕直叫。有一天，它在樹(shù)林走著(zhù)走著(zhù)。忽然，狐貍看見(jiàn)一只肥大的蟬，狐貍想吃蟬，于是它便想出了一個(gè)辦法。
接著(zhù)，狐貍便對樹(shù)上的蟬說(shuō)：“蟬先生，聽(tīng)說(shuō)你在歌唱比賽中獲得了第一名啊，我可真是沒(méi)有好好的'看清楚你啊，你現在可以飛下來(lái)嗎?可以讓我好好的看清楚你嗎?”
蟬知道了狐貍的奸計之后，連忙說(shuō)：“狐貍先生，你太夸獎我了，我其實(shí)長(cháng)得不怎么好看�！�
狐貍想吃蟬，便用許多花言巧語(yǔ)來(lái)騙蟬。
蟬想試一試狐貍，它便從樹(shù)上撕下一片樹(shù)葉，狐貍見(jiàn)到便急忙的跑過(guò)去吃蟬，誰(shuí)料那只是一片樹(shù)葉，狐貍上當受騙了。
蟬看見(jiàn)后，對狐貍說(shuō)：“狐貍先生，你看來(lái)真是太餓了吧!狐貍聽(tīng)見(jiàn)后，急忙跑走了�！�
對面的小鳥(niǎo)看見(jiàn)后，飛過(guò)來(lái)對蟬說(shuō)：“蟬先生，你為什么知道狐貍要吃你呢?”
“實(shí)不相瞞，我因為有一次在狐貍的糞便里看見(jiàn)了我的同伴的翅膀，所以我便知道它要吃我�！毕s說(shuō)道。
說(shuō)完，小鳥(niǎo)和蟬高高興興的飛走了。
續寫(xiě)的作文300字 篇5
講��！講��！小蜘蛛的故事終于講完了，從門(mén)板上的破洞里爬了出來(lái)：“蜘蛛，謝謝�！�
老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”說(shuō)著(zhù)老屋就往旁邊倒去。
“轟隆”老屋倒下了。
過(guò)了一個(gè)星期之后，被老屋幫助過(guò)的小貓、老母雞和小蜘蛛來(lái)看望好朋友老屋。卻驚奇的發(fā)現，老屋竟然倒了，磚頭，瓦片灑了一地，柱子全都塌了。
他們想了一個(gè)辦法，就是把老屋建成新屋。小貓找來(lái)大象，老母雞叫來(lái)整個(gè)雞群，小蜘蛛找來(lái)小鳥(niǎo)。人員到齊之后，他們就開(kāi)工了，小蜘蛛當起了指揮員，告訴大像柱子該放哪，告訴小貓和雞群磚頭該放哪里，告訴小鳥(niǎo)瓦片該怎么放。蓋了二天二夜之后，老屋終于蓋好了。
原本殘舊不堪的老屋變成了美麗的.新屋。從此，動(dòng)物們都生活在這座老屋里。
續寫(xiě)的作文300字 篇6
經(jīng)過(guò)小女巫的點(diǎn)化，小木偶擁有了人類(lèi)所有的表情。他非常高興，馬上跑去找熊警官。
警官，剛才小紅狐搶我的包，還撒謊說(shuō)我搶了他的包!
噢，是嗎?那你當時(shí)怎么還笑嘻嘻的呢?熊警官半信半疑。
是這樣的，老木匠在做我時(shí)，只給了我一種表情笑，我無(wú)能為力，所以，大家都誤會(huì )了我。說(shuō)著(zhù)，一滴眼淚從他的臉頰上滾落了下來(lái)，小紅狐搶了我的包后，藍鼻子小女巫幫助了我，送給了我人類(lèi)所有的表情。小木偶講完了，用手抹掉臉上晶瑩的`淚珠，抬起頭，望著(zhù)熊警官。
啊，原來(lái)是我錯怪了你，對不起!我馬上就去把你的包要回來(lái)!說(shuō)完，熊警官便一路小跑著(zhù)去找小紅狐。
小木偶快樂(lè )極了，哼著(zhù)小曲兒，蹦蹦跳跳地走在馬路上。突然，他看見(jiàn)小兔子和老婆婆正朝著(zhù)他走來(lái)，如果，他沒(méi)有遇到小女巫，那他肯定會(huì )躲避的，可是，他不但沒(méi)有躲避，還徑直走上去，和他們打招呼。
Hi!
Hi，實(shí)在是太對不起了。小兔子和老婆婆異口同聲地說(shuō)，我們遇到熊警官，他把一切都告訴我們了，我們誤解你了!
都過(guò)去了，現在我們是朋友了!小木偶說(shuō)。
小木偶心里像吃了蜜一樣
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