續寫(xiě)小木偶的故事作文【優(yōu)選3篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的續寫(xiě)小木偶的故事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
續寫(xiě)小木偶的故事作文 篇1
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)的所有表情后，小木偶就會(huì )做人類(lèi)的所有表情了，并懂得了在各種場(chǎng)合適當地去運用它。
有一次，小木偶又上大街了，小木偶又看見(jiàn)了老婆婆，于是，他對老婆婆說(shuō)：“老婆婆，是因為老木匠只給了我一種表情，那就是笑，所以那天我還不會(huì )那些表情，我才會(huì )那樣的�！崩掀牌劈c(diǎn)了點(diǎn)頭微笑著(zhù)對小木偶說(shuō)；“原來(lái)是這樣��！”小木偶向老婆婆招了招手后離開(kāi)了。小木偶又去找穿警服的.熊，小木偶嚴肅地對熊說(shuō)：“那天我沒(méi)偷東西，因為那天我還不會(huì )做人類(lèi)的所有表情，自從藍鼻子小女巫給我表情后我就會(huì )做了�！贝┚男苷f(shuō)；“我不應該相信小紅狐，它撒謊一點(diǎn)都不臉紅，那天我也不應該打你，對不起�！�
說(shuō)清楚事情后，小狐貍笑著(zhù)走了。
續寫(xiě)小木偶的故事作文 篇2
有了表情之后，小木偶又開(kāi)始了旅行。
小木偶看到小紅狐在海邊玩沙子，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小紅狐，你好！”小紅狐見(jiàn)是小木偶轉身就先跑，小木偶見(jiàn)立馬制止小紅狐說(shuō)：“你回來(lái)，我不抓你，我們一起玩吧”， 小紅狐聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“好的，那我們一起到海邊去玩吧！”
到了大海邊，小紅狐告訴小木偶他會(huì )游泳的，便跳了下去。但是過(guò)了很久，小紅狐都沒(méi)游上來(lái)。小木偶有些等不及了，跳了下來(lái)。小木偶游了下去，看到小紅狐躺在水底上，腮幫子一鼓一鼓地動(dòng)著(zhù)，臉一下紫，一下白。小木偶顧不了多少了，二話(huà)不說(shuō)，沖過(guò)去，拉住小紅狐的尾巴，同時(shí)又緊緊抱住他的身子，雙腳用力蹬，他們游出了大海。
小紅狐呼到空氣，醒了過(guò)來(lái)。他一看是小木偶救了他感動(dòng)極了，連忙道謝，小木偶難為情地低下了頭。這時(shí)，小紅狐吃驚地問(wèn)道：“難道你也會(huì )難為情？”小木偶說(shuō)：“是一個(gè)藍鼻子的小女巫送給我的，她還送給我很多的表情呢”小紅狐低下頭，像變魔術(shù)似的變出一個(gè)紅背包。小木偶高聲叫道：“這是我的.包！這是我的包！”“對呀，我拿來(lái)就是為了還給你的�！�
小紅狐開(kāi)心地叫道：“偷的感覺(jué)真的不好受！以后有事就找我，我一定幫你的忙。再見(jiàn)！”
小木偶回去告訴老木匠他的旅行是多么愉快 ！
續寫(xiě)小木偶的故事作文 篇3
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情后，小木偶走啊走，穿過(guò)一片樹(shù)林，穿過(guò)一片海洋，來(lái)到一所魔法學(xué)校，那里的風(fēng)景很漂亮，環(huán)境也很優(yōu)美，所以，小木偶決定在這所學(xué)校上學(xué)，沒(méi)想到校長(cháng)是個(gè)很樂(lè )意幫助別人的人，他看到小木偶先天俱備學(xué)魔法的能力，就收留了他，沒(méi)想到，他在魔法學(xué)校碰到了小紅狐，他對小紅狐說(shuō)：“小紅狐，快把包還給我!”結果小紅狐卻說(shuō)：“切，你長(cháng)這么丑，誰(shuí)要把包給你呀?”說(shuō)完大笑起來(lái)，小木偶氣壞了，他想把包搶回來(lái)，結果沒(méi)搶到，反而把校長(cháng)引來(lái)了，校長(cháng)說(shuō)：“發(fā)生什么事情了?”小紅狐還是上次那句話(huà)：“校長(cháng)，他搶我的包!”校長(cháng)又問(wèn)小木偶:“這包是不是你的呀?”小木偶氣壞了的說(shuō)：“這，這包是我的!”校長(cháng)對小紅狐說(shuō)：“小紅狐，下次不要這樣了�！庇谑前寻o了小木偶。小木偶高興極了。
小木偶在魔法學(xué)校里學(xué)了一年，要上2年級了，于是，校長(cháng)為了表彰小木偶，專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一個(gè)“表彰小木偶大會(huì )”結果引起了全校師生的不滿(mǎn)，小木偶是個(gè)有愛(ài)心的人，他不愿意看到這樣的場(chǎng)面，就請求校長(cháng)把“表彰小木偶大會(huì )”取消，校長(cháng)也答應了，小木偶為了維護師生和平，他就退學(xué)了，然后他碰到了3位朋友,他們是，白兔美美，猴子靈靈和斑馬奇奇，他們都學(xué)過(guò)魔法，也想打敗黑暗女巫，于是，他們開(kāi)始了尋找黑暗女巫的路程。
他們走啊走，來(lái)到了一座 水晶宮，見(jiàn)到了水晶國的公主送給他們一個(gè)水晶球，并告訴他們：“加油吧，勝利離你們不遠了!”奇奇看了看這個(gè)水晶球說(shuō)：“這個(gè)水晶球我在魔法課本上見(jiàn)過(guò)，它的.魔法很強大，能指路，能探測黑暗女巫在什么地方……”小木偶高興地說(shuō):“太好了，有了這個(gè)水晶球，我們就不怕找不到黑暗女巫了�！边^(guò)了七七四十九天，他們終于找到了黑暗女巫的住宅，找到了黑暗女巫，與她展開(kāi)了決戰，黑暗女巫發(fā)出的任何魔法對他們都沒(méi)有傷害，反而他們的魔力還增加了許多，黑暗女巫看施這個(gè)魔法不成，施那個(gè)魔法也不行，只好投降，小木偶看到黑暗女巫主動(dòng)投降，就把她關(guān)在黑暗之牢里，等她醒悟了，再放她出來(lái)。
就這樣，小木偶，美美，靈靈和奇奇成了舉世聞名的英雄。
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