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【精選】續寫(xiě)的作文300字集錦9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的續寫(xiě)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫(xiě)的作文300字 篇1
第二年春天，那個(gè)人又種下了一棵葫蘆。細長(cháng)的葫蘆藤上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花�；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的`小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。
可是沒(méi)過(guò)多久，他發(fā)現跟去年一樣，葉子上又爬著(zhù)一些蟲(chóng)子，那個(gè)人這才想起了鄰居對他的勸告。于是拿來(lái)了農藥把它灑在葉子上，過(guò)了幾天葫蘆藤上的葉子越來(lái)越茂盛了，葫蘆也越來(lái)越大了。到了秋天，那個(gè)人的愿望終于實(shí)現了，他高興得一蹦三尺高，高興地大叫到：“��！我的葫蘆已經(jīng)長(cháng)的比南瓜還大了呀！”
鄰居聽(tīng)到了，走來(lái)對他說(shuō)：“呀！你家的葫蘆真是大豐收啦！”那個(gè)人說(shuō)：“是啊，這都要感謝您呀，我這有幾個(gè)大葫蘆您收下吧，讓我們一起分享這美味的果實(shí)�！眱蓚�(gè)人開(kāi)心地笑了。
續寫(xiě)的作文300字 篇2
列那覺(jué)得身體輕飄飄的，它飄到云端。它坐在白云上飄啊飄，飄到了動(dòng)物王國最美麗的公園。列那好像看見(jiàn)了什么似的，把眼睛張得大大的，它仔細一看，心想：呀！這不是我的舅舅——葉森格倫嗎？它來(lái)干什么？只見(jiàn)葉森格倫帶著(zhù)它的孩子來(lái)到一個(gè)比較廣闊的場(chǎng)地，一手牽著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏向天空拋，可風(fēng)箏一次又一次從半空中落下來(lái)。葉森格倫和它的孩子感到特別沮喪。列那想幫助自己的舅舅，就化作風(fēng)，使風(fēng)箏飛了起來(lái)。葉森格倫和它的孩子高興地跳了起來(lái)。此時(shí)，列那心里美滋滋的，它說(shuō)：“再見(jiàn)啦，我的'好舅舅，祝你們玩得開(kāi)心”。列那說(shuō)完便向舅舅招手說(shuō)再見(jiàn)。經(jīng)過(guò)幫助舅舅把風(fēng)箏飄起的事，列那覺(jué)得做好事讓它心里暖暖的，心情也比坑騙別人更甜美。
它聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)悲慘的哭聲，列那順著(zhù)哭聲飄去。它看見(jiàn)一只孤獨的鳥(niǎo)兒在痛哭，原來(lái)天氣太寒冷，鳥(niǎo)媽媽的蛋無(wú)法孵出可愛(ài)、天真的小鳥(niǎo)。真是只可憐的媽媽。列那決定幫助鳥(niǎo)媽媽?zhuān)谑�，它找到太�?yáng)神，希望太陽(yáng)神能幫助可憐的鳥(niǎo)媽媽。太陽(yáng)神發(fā)揮自己的本領(lǐng)，一束陽(yáng)光普照大地，“咔嚓！”蛋裂開(kāi)了，七只活潑的小鳥(niǎo)冒了出來(lái)。列那滿(mǎn)面春風(fēng)，心里暖洋洋的。它飛回了“掌臂之宮”，天神宙斯把它封為“慈善之神”。
續寫(xiě)的作文300字 篇3
純把一切都聽(tīng)得清清楚楚的，我看到她的嘴角微微抽搐，好看的眉不自覺(jué)的挑了幾下。純的呼吸急促起來(lái)，大大的眼睛睜得嚇人，額前的發(fā)絲在風(fēng)中撩著(zhù)純長(cháng)長(cháng)的眼睫毛。
“咚”，教室的水藍色門(mén)被一腳踹開(kāi)，此時(shí)，純像一個(gè)發(fā)瘋的精靈，往日文靜的純不見(jiàn)了，換來(lái)的是一個(gè)發(fā)瘋的'公主。
教室里的人都不說(shuō)話(huà)了，剛剛嚼舌根子的女生也嚇得住了嘴。大家靜悄悄的忘著(zhù)這一切，仿佛一切都靜止了，只留下空中的塵埃在不停的上下翻飛，最后重重的落地。純走到了那個(gè)叫妍的女生面前，舉起了手中沉重的英漢詞典，我看到妍的左手扶著(zhù)桌子，另一只手嚇得不停的抖，突然，純扔掉了手中的字典，砰地一聲，我們都怔了一下，比妍高一頭的純揪起了妍白色校服的黑領(lǐng)，把妍提出了教室，妍在不停的反抗，但純死死地抓住了領(lǐng)子，我們回過(guò)神來(lái)，趕忙追了上去，等我們找到純時(shí)，妍的半邊身子已經(jīng)在窗戶(hù)外面，吹著(zhù)四樓的風(fēng)，純一只手按著(zhù)妍的脖子，妍嚇得只知道哭，不敢動(dòng)一下，我們都被這樣的場(chǎng)面嚇住了。
續寫(xiě)的作文300字 篇4
自從小木偶被女巫的魔棒點(diǎn)了幾下后，她就變得有喜怒哀樂(lè )，就像我們人類(lèi)一樣。
小木偶在大街上開(kāi)心地逛啊逛啊。突然，他看見(jiàn)了一條熟悉的紅尾巴和一個(gè)紅書(shū)包�！斑�？那條尾巴不是小紅貍的嗎？他還沒(méi)有把被包還給我呢！”小木偶大踏步走上前去，直接走到小紅狐面前，氣憤地說(shuō)：“小紅狐，你搶了我的包，還沒(méi)還呢！”“哇呀！”小紅狐吃了一驚，剛反應過(guò)來(lái)，就開(kāi)溜了�！皠e跑！”小木偶追了上去。
“喂！你們又干嘛啦？”熊警官從天而降。
“報告警官！小木偶又搶我的包！”小紅狐惡人先告狀后，眼睛就一直看著(zhù)右上方。這時(shí)，熊警官看到小木偶朝這邊飛奔而來(lái)。小木偶剛停下，就一邊喘著(zhù)粗氣，一邊憤怒地說(shuō)：“報......報告警官，小......小紅狐......搶了我的包，還沒(méi)還！”小木偶氣得滿(mǎn)臉通紅。熊警官剛剛正在看《真假辨別》這本書(shū)。這本書(shū)說(shuō)，撒謊的人在撒謊后，眼睛會(huì )一直看著(zhù)右上方。熊警官注意到，小紅狐剛剛和他說(shuō)完話(huà)后，眼睛就一直看著(zhù)右上方。他提起小紅狐，把它扔出去好遠，然后撿起地上的`背包，還給了小木偶。
世界上的所有謊言遲早都會(huì )被揭開(kāi)，貪婪始終會(huì )受到懲罰。
續寫(xiě)的作文300字 篇5
后來(lái)，小螞蟻認識了越來(lái)越多的字朋友，也很喜歡在這本書(shū)里生活。因為，它覺(jué)得這本書(shū)對它來(lái)說(shuō)就是一個(gè)書(shū)世界，可以學(xué)知識，也可以和朋友們開(kāi)心的玩游戲，可快樂(lè )啦！所以，小螞蟻想：以后，我就住在這里吧！小螞蟻問(wèn)了問(wèn)字朋友們，它們都說(shuō)可以留下來(lái)，所以，小螞蟻也就留了下來(lái)。
小螞蟻留下來(lái)的時(shí)候很開(kāi)心，但是，后面也和字朋友們發(fā)生過(guò)小矛盾。不過(guò)，一會(huì )兒，它們就會(huì )和好。所以，小螞蟻到現在還在這個(gè)“書(shū)”世界里。
因此，小螞蟻到現在還很開(kāi)心。當然，小螞蟻再也沒(méi)有想過(guò)要走的.事情了。以后，小螞蟻對字朋友們像對親人一樣好。它們就像親兄弟一樣，互相關(guān)心、互相幫助。所以，現在就不要問(wèn)它們有沒(méi)有矛盾了。在這么短短的幾年時(shí)間里，小螞蟻和字朋友們成了最好的朋友。
續寫(xiě)的作文300字 篇6
小木偶在小女巫的幫助下，會(huì )哭會(huì )笑，會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人同情和關(guān)心了，他很想回家，把發(fā)生的一切告訴老木匠，讓老木匠知道，只會(huì )笑，是遠遠不夠的。
小木偶興高采烈地走在回家的.小路上，他一會(huì )兒跟樹(shù)上的小鳥(niǎo)打招呼，一會(huì )兒又跟路邊的小花小草做鬼臉……他感覺(jué)到了生活是多么的美好。
這時(shí)，他發(fā)現那天遇到的熊警官的小紅狐在樹(shù)下談?wù)撝?zhù)什么。他趕快跑過(guò)去，抓住小紅狐的脖子，憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)小偷，快把紅背包還給我�！笨吹叫∧九紳M(mǎn)臉的憤怒，小紅狐臉紅了，結結巴巴地回答說(shuō)：“這……才不是你的呢……這是我的……紅背包�！毙芫倮_(kāi)小木偶的手，說(shuō)：“你怎么又來(lái)?yè)v亂，看我怎么收拾你！”小木偶哭了，一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了熊警官。熊警官認為自己判斷錯了，就說(shuō)：“你們都跟我到警察局去，看一下到底是誰(shuí)偷走了紅背包�！毙〖t狐害怕了，她小聲說(shuō)：“背包是小木偶的�！毙芫俾�(tīng)到了小紅狐說(shuō)的話(huà)，便把紅背包還給了小木偶，并說(shuō)了小紅狐一頓。
小木偶高高興興地走了。
續寫(xiě)的作文300字 篇7
胡蘿卜先生走到了廣場(chǎng)，小女孩在廣場(chǎng)想跳繩，可是沒(méi)有跳繩，胡蘿卜先生這時(shí)經(jīng)過(guò)這里，小女孩兒扯了扯胡蘿卜先生的胡子，小女孩說(shuō):這個(gè)胡子很結實(shí)，可以當跳繩。于是小女孩就剪了一個(gè)適合自己的跳繩，小女孩說(shuō):謝謝胡蘿卜先生。
胡蘿卜先生走過(guò)游樂(lè )場(chǎng)小朋友們想玩索道，可是沒(méi)有索道，這時(shí)胡蘿卜先生經(jīng)過(guò)這里，一個(gè)小朋友扯了扯胡蘿卜先生的胡子，他說(shuō)這個(gè)胡子很結實(shí)可以當索道這個(gè)小朋友把長(cháng)胡子剪斷了七八米，他們就開(kāi)始組裝索道………，小朋友們說(shuō)謝謝胡蘿卜先生。
胡蘿卜先生走進(jìn)了一家眼鏡店，他掏出身上所有的`錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)眼鏡，一位阿姨幫她戴上眼睛，阿姨說(shuō):我要用你的胡子把眼鏡給拴著(zhù)，因為你這個(gè)頭型很容易把眼鏡弄掉，胡蘿卜先生剛出門(mén)，眼鏡差一點(diǎn)點(diǎn)就掉了，可是那個(gè)繩子栓的緊緊的，胡蘿卜先生說(shuō)我的胡子好神奇呀！
續寫(xiě)的作文300字 篇8
繼上次老烏鴉成功通過(guò)放石子，來(lái)喝到瓶子里的水后，許多動(dòng)物都來(lái)稱(chēng)贊他，這樣老烏鴉不禁飄飄然起來(lái)，之后他每次遇到相同的問(wèn)題，都是用以前的方法解決。
這一次老烏鴉和他的兒子小烏鴉外出，還是口干舌燥的，他們又遇到了半瓶水，老烏鴉發(fā)現后又想和以前一樣，他又趕忙去找石子，他的兒子卻沒(méi)有這樣做，而是先觀(guān)察了一下周?chē)沫h(huán)境，再選擇最好的方法。
當老烏鴉來(lái)來(lái)回回，辛苦的叼來(lái)半瓶石子時(shí)，他發(fā)現小烏鴉，找來(lái)了一根吸管，正喝著(zhù)呢。小烏鴉看到了烏鴉說(shuō)：“爸爸，我找到了吸管，你別叼石子了，快來(lái)和我一起喝吧！”老烏鴉驚呆了，他想不到自己用了這么久的.辦法，會(huì )敗給一根吸管。他驚訝的問(wèn)兒子：“你……你是怎么想到這個(gè)辦法的？”兒子回答說(shuō)：“學(xué)校的老師教過(guò)我們，遇到事情先不要著(zhù)急去解決，要先去思考，多多觀(guān)察，找到最好的方法，這樣做事會(huì )事半功倍�！�
老烏鴉聽(tīng)了這些話(huà)，明白了：做事不要一直用著(zhù)老辦法，現在時(shí)代在進(jìn)步，要有創(chuàng )新精神，才會(huì )有所成就。
續寫(xiě)的作文300字 篇9
自從小木偶擁有人類(lèi)所有的表情之后，小木偶再也沒(méi)被欺負過(guò)。一天，老木匠給小木偶穿上了一件漂亮的外套，讓小木偶去上學(xué)。小木偶在路上走著(zhù)走著(zhù)，遇到了小狗，小狗一見(jiàn)到小木偶就楚楚可憐地說(shuō)：“小木偶，我太冷了，我能借你的外套穿一下嗎？等我暖和了，我再還給你�！薄澳萌グ�，反正我也不覺(jué)得冷�！毙∧九夹Σ[瞇地說(shuō)。小狗一接過(guò)外套，就飛似的向遠處奔去。小木偶還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，小狗就已經(jīng)看不見(jiàn)影了，小木偶急忙向前追去，好一會(huì )兒才追上了小狗，一把拽住小狗長(cháng)長(cháng)的尾巴�！胺砰_(kāi)！你給我放開(kāi)！”小狗在小木偶的手里拼命掙扎�！澳銈兏墒裁�！”一個(gè)穿警服的熊走了過(guò)來(lái)，“警官！他搶我的.衣服！”小狗叉著(zhù)腰，理直氣壯地說(shuō)�！斑@首我的衣服！是我的！”小木偶尖叫，一臉憤怒的表情。熊警官撓了撓頭，讓小狗穿上這件衣服，這件衣服在小狗身上就像頂小帳篷，熊警官又讓小木偶穿上這件衣服，衣服在小木偶身上不大不小正合適。熊警官一看，非常生氣，立馬叫來(lái)了幾個(gè)警員，把小狗連拖帶拽地帶走了。
回到家，小木偶把今天的事一五一十地告訴了老木匠，老木匠語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)��！”
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