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實(shí)用的續寫(xiě)的作文600字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的續寫(xiě)的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
續寫(xiě)的作文600字 篇1
自從皇帝被一個(gè)小孩子揭穿以后，皇帝渾身上下起滿(mǎn)了雞皮疙瘩，他感到萬(wàn)分氣憤。他恨不得馬上就將那兩個(gè)可惡的騙子碎尸萬(wàn)段，可是現在他還不敢生張，必竟他自己也撒了慌。他只好硬著(zhù)頭皮將游行大典舉行完。
回到皇宮之后，他想到自己跟小丑一樣被兩個(gè)可惡的騙子愚弄，被百姓嘲笑，心里很不是滋味。他下定決心要讓這兩個(gè)可惡的得到應有的懲罰。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)晝夜的冥思苦想，他終于想到了一個(gè)絕妙的.注意。
這時(shí)皇帝在宮中召見(jiàn)了兩個(gè)可惡的騙子。
“噢，我親愛(ài)的爵士們，你們還好嗎？”皇帝笑逐顏開(kāi)的問(wèn)到。
“謝陛下關(guān)照，我們都挺好的�！眱蓚�(gè)騙子異口同聲的回答到。
“你們給我做了兩件既美麗又神奇的衣服，讓我在臣民面前好好表現了一番。為了感謝你們，我覺(jué)定讓你們，我覺(jué)定讓你們穿上這兩件神奇的衣服，每天在城市的街道上巡視一次�！被实坌χ�(zhù)說(shuō)。
“不，不，這是皇帝您的衣服，我們可穿不得呀�！�
“可是，有的老百姓非說(shuō)你們是可惡的騙子，讓我好好的處置你們，可是我不信，為了證明你們的清白，也只好這樣了�！被实刍卮鸬�。
兩個(gè)可惡的騙子無(wú)話(huà)可說(shuō)只得勉為其難的穿上根本就不存在的“衣服”在千里冰封的城市街道里巡視，為了暖和一些，他們總是一路飛奔著(zhù)。
他們終于得到了應有的懲罰，皇帝也在這件事中體會(huì )到了自己沉迷于服飾的不對。于是，皇帝在大庭上鄭重的宣布:自己從此不在沉迷于服飾，并且也會(huì )關(guān)心國家大事。
從此以后，皇帝和老百姓過(guò)上了幸福的生活。在也不會(huì )有騙子想要欺騙他們了。
續寫(xiě)的作文600字 篇2
伏爾特戈爾可汗捉神鳥(niǎo)失敗的故事被風(fēng)吹著(zhù)，吹到了家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前，沒(méi)過(guò)多久，就傳遍了整個(gè)大草原。每個(gè)人都想得到神鳥(niǎo)，可又會(huì )想到連可汗這么有本事的人都沒(méi)有捉到，更何況我們自己呢？
一年后，一位一貧如洗的老乞丐的日子再也過(guò)不下去了，他決定去碰碰運氣：萬(wàn)一捉不住，看一眼也好；要是捉住了，那兩個(gè)不孝子不就可以得到報應了嗎？他立即上了路。由于缺少盤(pán)纏，他只能吃些野果，或捉條魚(yú)烤來(lái)吃，再不就向別人討點(diǎn)剩飯剩菜果腹；年老力衰，踽踽獨行，幾天下來(lái)，老乞丐的腳上便磨起了水泡。有好幾次，老乞丐都想放棄，但一想到那兩個(gè)不孝子，便咬緊牙關(guān)繼續走下去。歷盡艱辛，幾個(gè)月過(guò)去了，老乞丐終于找到了神鳥(niǎo)的。
神鳥(niǎo)不明白一個(gè)老態(tài)龍鐘的乞丐怎么會(huì )有膽量來(lái)捉它，于是說(shuō)：可憐的老乞丐，你找我干什么？老乞丐哭著(zhù)說(shuō)：神鳥(niǎo)，現在只有你能幫助我了。幾年前，我被我那兩個(gè)不孝子趕出了家門(mén)，只能靠乞討為生。如今，我走投無(wú)路了，才來(lái)尋求你的幫助。我不求別的，只要讓我兩個(gè)兒子得到報應。要是你肯幫我，我甘愿為你做牛做馬！大爺，天下善良的、可憐之人我都會(huì )幫助的。謝謝，就算以后沒(méi)有兒子為我送終，我也要那兩個(gè)不孝子得到報應的。
大爺，你不會(huì )沒(méi)有兒子送終的.，我以后就是您的干兒子了，您看，神鳥(niǎo)搖身一變，變成了一位英俊的紳士。好，好。乞丐的臉上樂(lè )開(kāi)了花。爹，外面風(fēng)大，我們回家吧。家，我哪有家？怎么沒(méi)有，在草原西邊有一座大房子，那就是您我的家。您的兒子會(huì )得到報應的，您以前的房子也會(huì )歸于您的名下。我的好兒子，咱們還等什么，走吧！好的。
從此，這位乞丐和神鳥(niǎo)一起過(guò)上了幸福的生活。至于那兩個(gè)不孝子嘛，當然淪為了乞丐，房子也順理成章的收歸到老乞丐名下咯。
續寫(xiě)的作文600字 篇3
狐貍爸爸挖了通往博吉斯一號雞舍、邦斯大倉庫、比恩酒窖的通道，三個(gè)場(chǎng)主倔強，守在狐貍洞口不放。
有一次，邦斯擔心自己的鴨子、鵝沒(méi)食，就委派了幾個(gè)伙計回去管理飼養場(chǎng)。四個(gè)伙計進(jìn)了雞場(chǎng)，正巧小獾來(lái)偷熏豬肉吃，被哪四個(gè)伙計看到了，它急忙竄回密道，四個(gè)伙計拿著(zhù)木棒、狼牙棒，張牙舞爪而來(lái)，不料撲了個(gè)空。有這一發(fā)現，伙計們立刻報告在狐貍洞前等待的三個(gè)飼養場(chǎng)主。當三個(gè)飼養主聽(tīng)到這個(gè)消息后，慌忙醒悟，立刻回防自己的飼養場(chǎng)。
與此同時(shí)，小獾也向大伙兒報告情況，動(dòng)物們聽(tīng)到這一消息也很驚恐，知道自己食物鏈被切斷，狐貍爸爸卻很冷靜，他在想辦法，他正坐在座椅上沉思，突然，他眼睛一亮，露出了興奮的火花，“你想出了什么好辦法？”獾問(wèn)，“既然三個(gè)飼養場(chǎng)主回防飼養場(chǎng)，那么我們逃出去，另尋生路。此為上計；迅速堵死通往三個(gè)飼養場(chǎng)的通道，再隨便朝一個(gè)方向挖通道，聽(tīng)天由命，挖到哪里，就在哪里生存下來(lái)。此為中計；鍛造兵器，與三個(gè)飼養場(chǎng)主一決勝負。此為下計�！贝蠡飪阂庖�(jiàn)不統一，有的認為上計不好，因為有可能飼養場(chǎng)主會(huì )埋下伏兵。
有的認為下計不好，因為那樣勞民傷財，而自身的力量又很薄弱，最多和敵人打個(gè)兩敗俱傷。有的認為中計不好，因為如果聽(tīng)天由命，挖到了什么不好的地方。但是參與人數最多的辦法是中計，于是了不起的`狐貍爸爸就帶領(lǐng)這群“挖地道精英”開(kāi)始挖地道，由于狐貍、獾天生擅長(cháng)挖地道，鼴鼠和鼬鼠也很擅長(cháng)，兔子成天住在地道里，也學(xué)會(huì )了一點(diǎn)兒，所以進(jìn)程很快，直到大家精疲力竭�！昂昧�，現在我們該看看到那兒了�！焙偘职终f(shuō)。大家都很贊同，于是大家?jiàn)^力挖開(kāi)了出口，天哪！
這是哪里？大家看見(jiàn)的是一片青翠的山林，有灰白的巖石遮擋住灌木叢，他們挖到了一座秀麗的山峰的底下，大家很興奮，快步登上了山，造出工具，營(yíng)造家園，在這里生活得很幸福，很快樂(lè )。
續寫(xiě)的作文600字 篇4
自從小女孩過(guò)世后，就跟著(zhù)奶奶飛向天堂去了。那里沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦，簡(jiǎn)直就是人們向往的最佳圣地。小女孩見(jiàn)了玉皇大帝，大帝便覺(jué)得這個(gè)小女孩在人間的時(shí)候一定備受欺凌。你看：破舊的衣服，凍得彤紅的腳上都沒(méi)有穿鞋。玉帝給了她一個(gè)仙號，并叮囑她：“這個(gè)仙號你一定不能丟了，否則天宮你將無(wú)法出入�！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭�！澳氵�沒(méi)有名字吧，找觀(guān)音給你取個(gè)仙名去�！庇谑�，奶奶便帶著(zhù)小女孩找觀(guān)音菩薩去了。
觀(guān)音給她看手相，測星座，給小女孩取了一個(gè)像外國名都仙名——這是仙界從未有過(guò)的，她叫蜜雪兒。觀(guān)音給蜜雪兒一盒治疼痛的藥，說(shuō)：“你看你這可憐的`小腳，快把這藥拿走�！泵垩﹥褐x過(guò)后又和奶奶回來(lái)天宮。
不過(guò)一會(huì )兒，玉帝又在那云上變出了一幅畫(huà)，然后對蜜雪兒說(shuō)：“那畫(huà)上有很多漂亮的房子，你選凍去，然后用這星星杖對它劃3圈就好�！泵垩﹥簩δ棠陶f(shuō)：“奶奶，我跟你住一起吧�！�
蜜雪兒挑了一幅粉撲撲的畫(huà)，對它劃了3圈，那房子果然神奇般的竄了出來(lái)。奶奶說(shuō)：“雪兒不用急，這房啊，是可以隨意移動(dòng)的�！闭f(shuō)著(zhù)，便用玉帝賜予她的彩虹袋將那充滿(mǎn)少女心的房子移到她家旁了。
奶奶的房子是青綠色的，看起來(lái)青春又充滿(mǎn)活力。相比起蜜雪兒的還是單調了些。之后，她和奶奶都生活得十分自在。
在仙界自然是不能白待的，蜜雪兒還是經(jīng)常去凡間，幫助那些需要幫助的人。玉帝見(jiàn)了十分感動(dòng)，又賜了她一個(gè)更高的仙位。
小女孩的笑容一天比一天多，一天比一天燦爛，她永遠的遠離了那個(gè)讓她厭惡的世界。
續寫(xiě)的作文600字 篇5
自從巨人拆除了花園的圍墻，把花園給了孩子們后，孩子們銀鈴般的笑聲就時(shí)常在巨人的耳邊油然升起，悅耳、動(dòng)聽(tīng)！
清晨，巨人推開(kāi)窗戶(hù)，縷縷溫暖的陽(yáng)光就射了進(jìn)來(lái)，霎時(shí)，整間屋子都淋浴在陽(yáng)光中。巨人走出房門(mén)，花園里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)和小松鼠在樹(shù)上嬉戲打鬧，“春天又回來(lái)了！”巨人不禁給了自已一個(gè)燦爛的笑臉。
巨人來(lái)到花園，倚在大樹(shù)下，孩子們立即一個(gè)接一個(gè)爬到巨人的膝蓋上，巨人的腿就像是一座大滑梯，孩子們從腿上滑了下去，只聽(tīng)呼呼的風(fēng)聲從耳邊刮過(guò)，嘰嘰的.鳥(niǎo)鳴從耳畔響起，孩子們樂(lè )開(kāi)了懷，撲通一聲就安安穩穩地落地了。
小男孩見(jiàn)到巨人的肚皮又圓又大，小猴子似的竄了上去，用力一蹬，就像火箭似的飛上了天，孩子們嚇得四處逃散、大喊大叫，突然，小男孩掉了下來(lái)，落到一個(gè)“軟墊”上，原來(lái)是巨人把他接住了，說(shuō)：“這個(gè)小淘氣，瞧把你嚇的�！睒�(lè )呵呵地笑了起來(lái)。
巨人將自已的大胡子打了個(gè)結，結實(shí)又舒適的秋千誕生了，巨人輕輕抱起小女生，讓她坐在上面，小女生蕩呀蕩呀，原本害羞的臉露出了笑容，兩只小辯子上下晃動(dòng)著(zhù)，別提有多可愛(ài)了！
幾個(gè)孩子趁著(zhù)巨人不注意，跑到他的頭發(fā)里玩起了捉迷藏�！巴�！”就像走進(jìn)了茂盛的叢林，一棵棵參天大樹(shù)映入眼簾。調皮的小男孩在草地上搔起了癢癢，逗得巨人哈哈大笑�！鞍⑻�！”巨人打了個(gè)噴嚏，簡(jiǎn)直比炸雷還要震耳欲聾，“下雨了，下雨了！”孩子們爭先恐后地鉆進(jìn)巨人的帽子躲起雨來(lái)，巨人看到孩子們的慌張樣，笑瞇瞇地說(shuō)：“別躲了，孩子們，看陽(yáng)光這么溫暖，怎么可能下雨，你們快出來(lái)玩吧！”
巨人和孩子們玩啊玩，笑聲蕩呀蕩，感到無(wú)比的幸福！
續寫(xiě)的作文600字 篇6
自從小木偶有了人類(lèi)所有的表情以后，它想：我怎么才能為人們做一些有益的事情呢，幫助人類(lèi)不就可以了嗎？于是它就到處找好事做，它找啊找啊，突然它眼前一亮，看見(jiàn)一個(gè)人正在點(diǎn)錢(qián)，它立刻跑過(guò)去說(shuō)道：“你好，我幫你點(diǎn)錢(qián)好嗎？”那人心想：它會(huì )不會(huì )是一個(gè)搶劫的。想到這那人對小木偶說(shuō)：“不用了我已經(jīng)點(diǎn)完了，謝謝你，為了表示對你的謝意我要送你一件禮物。等我一會(huì )兒，我去去就來(lái)�！�
小木偶等了半天那人也沒(méi)回來(lái)，正當小木偶要走時(shí)那人回來(lái)了，“禮物呢？”小木偶問(wèn)到。那人說(shuō)：“后頭呢�！闭f(shuō)完身子一閃只見(jiàn)熊警官站在身后，“這人對我說(shuō)你要搶他錢(qián)是嗎？”熊警官問(wèn)。小木偶說(shuō)道：“他冤枉我，我只是想做好事，他有什么證據？”那人對警官說(shuō)：“它臉上表情告訴我它不懷好意�！毙∧九颊f(shuō)：“我臉上擁有人類(lèi)所有的表情，但我還掌握不好，所以被你誤會(huì )了�！蓖ㄟ^(guò)木偶一通解釋誤會(huì )解除了，那人和小木偶成了好朋友。
小木偶每天都尋找著(zhù)做好事。有一天一個(gè)盲人要過(guò)馬路剛走到一半時(shí)有一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，小木偶立刻沖了上去一把把盲人拉了過(guò)來(lái)。來(lái)到馬路邊木偶問(wèn)：“老伯伯你家在哪？我送你回家吧”�！拔壹易≡跐摚柑枠牵硢卧矊樱玻埃笔��！崩喜f(shuō)。小木偶聽(tīng)后就扶著(zhù)老伯伯慢慢地往８號樓走去。
轉眼來(lái)到老伯伯家，老伯伯說(shuō)：“謝謝你小朋友，告訴我你是誰(shuí)，我要好好的謝謝你”。小木偶說(shuō)：“我叫小木偶，不用客氣，這是我應該做的'，伯伯再見(jiàn)”。說(shuō)完就走了。
從這以后小木偶每天都在做好事，每做完一件好事它都會(huì )說(shuō)“這是我應該做的”這句話(huà)。人們都夸它是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！
續寫(xiě)的作文600字 篇7
長(cháng)跑比賽中輸掉的兔子心存不服，準備再次挑戰烏龜。兔子從此發(fā)憤圖強，決定每天跑一百公里。終于在一個(gè)月厚，它向烏龜發(fā)起了挑戰書(shū)。上面是這樣寫(xiě)的：“可惡的烏龜，三個(gè)月后必須返回賽場(chǎng)，和我比賽，不然就當自動(dòng)棄權，冠軍就歸我了�！�
烏龜看完就準備用高科技贏(yíng)兔子。它便看起書(shū)來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，他便看到了磁懸浮列車(chē)，他想：要是我把肚子上的殼里面換成磁懸浮就好了。后來(lái)他又想，馬路上是沒(méi)有磁懸浮軌道的，得換一種方法才行。他又接著(zhù)看書(shū)，又看到了“高壓氣墊船”，他又想：如果把這個(gè)高壓氣管裝在我四肢的四個(gè)洞里面，就可以把我吹起來(lái)了。結果，他還真的被吹起來(lái)了�！肮馐菓移饋�(lái)還不行，還要有動(dòng)力�！睘觚斪匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。他又開(kāi)始看書(shū)了，他剛翻開(kāi)書(shū)，就看到了核能力很強大，光是母艦就可以繞地球2圈。他又開(kāi)始想了，如果用雷元素做芯片的話(huà)，再加上“鍋輪增壓器”裝在我的'尾巴洞里就好了。他真的說(shuō)到做到，將這兩種東西研究成功了。并達到每小時(shí)300千米的速度。
比賽開(kāi)始了，燕子記者早已知道兔子會(huì )贏(yíng)的，所以早就做好了長(cháng)篇大論，就只等拍照插圖了。
一聲令下，兔子向飛一樣沖向終點(diǎn)，而烏龜卻慢悠悠的打開(kāi)所有高科技，眼看兔子就要到終點(diǎn)了，烏龜終于把所有高科技都打開(kāi)完了。兔子就差一步之遙就到終點(diǎn)了，而烏龜正以30倍音速沖來(lái)，兔子還差一厘米就贏(yíng)，烏龜一下子就飛過(guò)終點(diǎn)。這時(shí)，烏龜贏(yíng)，大家都驚訝的目瞪口呆。
這時(shí)，兔子不得不承認自己不是高科技的對手。
續寫(xiě)的作文600字 篇8
話(huà)說(shuō)王母娘娘派天兵把織女抓走了時(shí)，她的兒子拿出爸爸剛剛買(mǎi)的高清數碼相機把這一幕全部錄了下來(lái)。
牛郎從農場(chǎng)趕回來(lái)把高清數碼相機連接到電腦上，看到了那一幕他氣的火冒三丈。不慌不忙的掏出一個(gè)東西，按了一下那上的按鈕。只間墻上裂開(kāi)了一個(gè)裂縫，出來(lái)一個(gè)宇宙飛船。牛郎和他的兒女跳上飛船一下子就沒(méi)影。
不一會(huì )就追上了王母娘娘等人發(fā)射出了魚(yú)叉式導彈向王母娘娘射去�？赏跄改锬镆步^非等閑之輩，她馬上發(fā)射出了兩個(gè)小型導彈去攔截住了牛郎發(fā)射的導彈。又布下了天羅地網(wǎng)——子彈雨，包圍住了牛郎，牛郎一看情形不對，馬上讓兒子和女兒坐上小型飛船彈了出來(lái)。讓小牛（牛郎的兒子）攻左路，讓小織（牛郎的女兒）攻右路。
小牛借著(zhù)周?chē)木拔锏碾[蔽馬上就接近了王母娘娘并發(fā)射了一枚導彈。而小織的.情形卻不太好，她被王母娘娘發(fā)現了。向牛郎發(fā)出了求救信。牛郎馬上對王母娘娘使用電子干擾系統。王母娘娘的設備受到了干擾也失去了戰斗力。她雖然看見(jiàn)了小織和小牛但是不能攻擊他們，王母娘娘看著(zhù)牛郎等人一步一步的逼近了。只好放下織女自己先逃跑了。
王母娘娘是不會(huì )善罷甘休的，她并不是逃跑而是去搬救兵再來(lái)挑釁。
牛郎一家人才在一起團圓了一兩天，王母娘娘就帶著(zhù)天兵天將再次抓織女了。王母娘娘派天兵天將把牛郎的小屋子給包圍了起來(lái)。牛郎和他的孩子們在屋里埋伏著(zhù)，準備迎敵。
這一場(chǎng)大戰又開(kāi)始了，牛郎等人形成了一對好幾的陣勢。這場(chǎng)大戰驚動(dòng)了玉帝。玉帝便下來(lái)勸住王母娘娘，同意了織女在人間。也廢除了這個(gè)制度。
牛郎織女這個(gè)故事也流芳百世。
續寫(xiě)的作文600字 篇9
我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他……
我站在船頭吹風(fēng)，我可以看到媽媽正陰沉著(zhù)臉和父親討論著(zhù)什么，我又想起那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，心情不禁有些壓抑，我轉頭眺望別處，突然一群華麗衣裙的貴婦人吸引了我。
那色彩斑斕的衣裙晃動(dòng)之間，我看到一個(gè)西裝挺拔的模糊身影，我踮起腳正想看得清楚一點(diǎn)�！叭羯�！”感覺(jué)肩膀被拍了一下，轉頭，原來(lái)是父親�！澳阍诟墒裁�？”父親順著(zhù)我的方向看去�！班蘩咸�！”父親突然尖叫，我也看到了，那個(gè)帶著(zhù)貴婦人走向媽媽的人不正是叔叔于勒嗎！“快快！”父親連忙拉著(zhù)我的`手急促的走上去。
“嗨！于勒！”父親趕上前，對著(zhù)還有點(diǎn)沒(méi)反應過(guò)媽媽一個(gè)眼神，滿(mǎn)臉訕笑的對著(zhù)微笑的于勒說(shuō)：“是于勒吧？這么久沒(méi)回來(lái)！可想你了！”“啊哥哥，過(guò)得好嗎？”于勒也滿(mǎn)臉笑容的伸出手和父親擁抱，媽媽也諂媚的擠上，說(shuō)著(zhù)討好的話(huà)。
晚上，媽媽和父親正在船艙里興高采烈地討論著(zhù)，我在旁邊坐著(zhù)。( 銅陵獅達防火門(mén) - 獅達文學(xué) www.tl-shida.com)
父親說(shuō)：“真是太好了！”媽媽也跟著(zhù)道：“我就說(shuō)那個(gè)糟老頭怎么可能是于勒嘛！”父親笑了笑。我無(wú)意瞥到船艙門(mén)口的身影，我還沒(méi)出聲，便聽(tīng)到媽媽繼續說(shuō)：“若瑟夫真是給他浪費了十個(gè)銅板，不過(guò)現在沒(méi)事了！于勒有的是錢(qián)！”父親應和一聲，便說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們約好和于勒用餐呢！”
等我們豪華艙時(shí)，卻不見(jiàn)于勒身影，只是最后于勒送來(lái)了一箱銀票，附帶一張紙條：雖然不知道糟老頭是誰(shuí)，但是我代他給若瑟夫送上回報。
我沒(méi)去看爸媽的表情，便走出船艙。
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