【精品】續寫(xiě)的作文合集8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的續寫(xiě)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續寫(xiě)的作文 篇1
洪水過(guò)后，小村莊的幸存者回到家園。他們看見(jiàn)眼前是一片飛沙走石的荒漠，沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一棵草，沒(méi)有一朵花。只有沙只有土。他們無(wú)意中發(fā)現了一顆小小的種子。一個(gè)人說(shuō)：“人們的家園毀滅了，有一顆種子已經(jīng)很幸運了�！薄皩�，我們一定要種好它”另一個(gè)人說(shuō)。于是，他們埋下了這顆種子。
不知過(guò)了多少年多少代，山坡上的樹(shù)木不斷增多，荒漠不斷消失。他們不停種呀種呀。山坡上的樹(shù)林不斷擴大，空氣慢慢變清新，變甜潤。村前的小溪溪水越來(lái)越清澈，小鳥(niǎo)的歌聲動(dòng)人。小村莊就像時(shí)光倒流一樣，變回了從前的樣子，甚至比以前還美。
人們高興地說(shuō)：“我們救回了我們的家園，我們一定會(huì )把家園變得更美麗�！�
續寫(xiě)的作文 篇2
自從小木偶有了人類(lèi)的感情之后，他每天都生活得很快樂(lè )。
一天，老木匠突發(fā)奇想決定讓小木偶去上學(xué)。因為他覺(jué)得小木偶是個(gè)聰明的孩子。如果不讓他上學(xué)，豈不耽誤了他。于是老木匠又送了小木偶一個(gè)漂亮的藍書(shū)包，把他推出門(mén)外，說(shuō)：“祝你快樂(lè )！再見(jiàn)！”
小木偶興高采烈地走在熱鬧的大街上。他好奇地東看看，西瞧瞧。突然，他發(fā)現了一條紅色的大尾巴。他仔細一看，“呀！那不是上次搶我書(shū)包的小紅狐嗎！”小木偶驚訝地說(shuō)。小紅狐一轉身就看到了小木偶，一眼就認出了他。
小紅狐還想耍一次小木偶。但小紅狐清楚得很，小木偶有了上次的經(jīng)驗，再也不會(huì )上當。于是，就趁小木偶不注意的時(shí)候，偷偷摸摸地把他的背包一下子搶了過(guò)來(lái)。然后，飛快地跑到熊警官的面前，說(shuō)：“警官，小木偶又來(lái)?yè)屛业陌�！”這回，小紅狐換了一個(gè)生氣的表情，他撅著(zhù)嘴，眼睛看著(zhù)右上角。
這時(shí)，小木偶氣喘吁吁地追上來(lái)，憤怒地說(shuō)：“警官，他在說(shuō)謊！”熊警官碰巧在看一本《真與假》的書(shū)。書(shū)上說(shuō)：當別人說(shuō)話(huà)時(shí)，如果眼睛看著(zhù)右上角的方向，那就說(shuō)明他在說(shuō)謊。熊警官想起這段話(huà)的同時(shí)，還發(fā)現這次小木偶是非常氣憤的，臉都漲得通紅了。于是，熊警官二話(huà)不說(shuō)，拎起小紅狐，就把他扔出去好遠。
小木偶，你可真夠幸運的'，遇上了一位“博學(xué)多才”的熊警官。
續寫(xiě)的作文 篇3
林里正在進(jìn)行四年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。
小蝸牛參加報名了田徑比賽，盡管小蝸牛盡了自己最大的努力，但最終還是輸了。
小蝸牛垂頭喪氣的回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀優(yōu)槭裁匆簧聛?lái)就背著(zhù)這又重又硬的殼呢？”媽媽答道：“因為我們的身體沒(méi)有骨骼的支撐，只好背著(zhù)這硬殼爬行�！�
小蝸牛又問(wèn)：“那么毛毛蟲(chóng)姐姐也沒(méi)有骨頭，為什么不用背這個(gè)殼呢？”“因為它能變成蝴蝶，天空會(huì )保護她�！�
“蚯蚓哥哥也沒(méi)有骨頭，也爬不快，更不會(huì )變，它為什么也不用背這個(gè)殼呢？”“因為蚯蚓哥哥會(huì )鉆入土地，大地會(huì )保護他�！�
聽(tīng)到這里，小蝸牛委屈的哭了：“嗚嗚，我們好可憐，天空不保護，大地也不保護……”
“所以我們有殼呀！”蝸牛媽媽輕輕拍著(zhù)小蝸牛的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我們用自己的殼保護自己，流自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地不算好漢�！�
小蝸牛擦了擦眼淚，說(shuō)：“對，毛毛蟲(chóng)和蚯蚓靠天靠地不算好漢，我們蝸牛才是真正的好漢。我想好了，今天我雖然失敗了，但是，我不會(huì )一直失敗，我決定以后天天練習跑步�！闭f(shuō)完，小蝸牛就高高興興的去練習跑步去了.媽媽高興的笑了。晚上，媽媽做了小蝸牛最喜歡的飯菜，而且決定以后天天陪兒子練習跑步。
第二天，媽媽叫小蝸牛起來(lái)，可小蝸牛有懶床的習慣。媽媽叫了很多次，小蝸牛才起來(lái)。在小蝸牛練習跑步的時(shí)候，一只驕傲、自以為是的兔子路過(guò)，他看見(jiàn)小蝸牛在練習跑步，就說(shuō)：“原來(lái)是田徑運動(dòng)會(huì )上輸掉比賽的蝸牛啊，怪不得你會(huì )輸掉比賽，原來(lái)，你跑得這么慢呀！”小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了，有些不好意思，不想再繼續練習了。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我們一定要好好練習跑步，在下一次開(kāi)田徑運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，你要取得一個(gè)好成績(jì)，到時(shí)候，人人都會(huì )羨慕你，沒(méi)有一個(gè)敢嘲笑你�！毙∥伵｜c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續練習。過(guò)了一會(huì )兒，毛毛蟲(chóng)姐姐和蚯蚓哥哥真好路過(guò)，他們也勸小蝸牛別練了�？尚∥伵](méi)有聽(tīng)他們的。繼續練習。過(guò)了幾天，小蝸牛的腿爛了，是昨天小蝸牛練習跑步的時(shí)候，不小心摔倒，腿爛了 。小蝸牛把傷口包扎了一下。繼續練習跑步，雖然小蝸牛的腿很疼，但是，小蝸牛一點(diǎn)也不怕。
終于，四年一度的田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，小蝸牛在賽場(chǎng)上努力的的爬行。最終，小蝸牛獲得了冠軍，裁判將一頂純金打造的皇冠戴在小蝸牛的頭上，小蝸牛高興得不知道怎么形容。
續寫(xiě)的作文 篇4
自從藍鼻子小女巫把人類(lèi)所有的表情送給了小木偶，小木偶天天都過(guò)著(zhù)開(kāi)心的日子，也交了很多的朋友。
有一次，小木偶決定回家看看老木匠——創(chuàng )造它的人，在路上正好看見(jiàn)了小紅狐，小木偶笑嘻嘻的說(shuō)；你好啊，小紅狐，你能把我的紅背包給我嗎？小紅狐憤怒的說(shuō)：那是我的背包，怎么能給你呢？不，那是我的背包。小木偶生氣地說(shuō)。這時(shí)，老木匠剛要去買(mǎi)菜，看見(jiàn)小木偶和小紅狐正在吵架，連忙把它們分開(kāi)了。老木匠問(wèn)小木偶：小木偶，你為什么和小紅狐吵架��？小紅狐搶我的紅背包，小木偶憤怒的說(shuō)。老木匠又去找小紅狐，讓他把紅背包還給小木偶，小紅狐沒(méi)辦法，只好把紅背包還給小木偶。小木偶要回了紅背包很高興，后來(lái)小木偶說(shuō)：老木匠，我正好要去看你呢！我叫了許許多多的朋友，它們對我都很好。老木匠問(wèn)小木偶：你怎么會(huì )人類(lèi)所有的表情了��？小木偶把事情重頭到尾講述了一遍，就和老木匠回家了。
小木偶和老木匠生活得非常幸福，小木偶的朋友也經(jīng)常去看老木匠和小木偶。
續寫(xiě)的作文 篇5
皇帝在游行結束后大發(fā)雷霆的回到家，決定把那倆個(gè)騙子殺了，可是那倆個(gè)騙子己經(jīng)逃之夭夭了，皇帝決定全城要找到這倆個(gè)騙子。
幾天后終于找到了騙子，皇帝決定下令殺了他們。但是在他身旁的一個(gè)大臣靈機一動(dòng)，高興的對皇帝說(shuō)：“依老臣見(jiàn)意，你就這樣殺了他們，也解不了你的心頭之恨，不如我們搞一次一展會(huì )，讓那倆個(gè)騙子再做兩件一模一樣的衣服，然后穿在他們自己身上，使他們也受盡羞辱�！被实勐�(tīng)了后豎起大拇指，還叫那位大臣馬上去辦，還說(shuō)事成后悔會(huì )大大的獎賞他。這個(gè)大臣聽(tīng)了高興極了拔腿就去辦。
第二天，皇帝吩咐大臣做的事做好了�；实郯涯莻z個(gè)騙子帶到展會(huì )上，讓那倆個(gè)騙子重新做了兩件一模一樣的衣服，倆個(gè)騙子聽(tīng)了后，明白皇帝要干嘛，但他們卻無(wú)能為力反擊，只好按皇帝地吩咐又做了兩件一模一樣的衣服。當展會(huì )開(kāi)始時(shí)，皇帝用強迫感的語(yǔ)氣對倆個(gè)騙子說(shuō)：“你們快點(diǎn)把這兩件衣服穿上�！边@兩個(gè)騙子知道斗不過(guò)皇帝，但明知，只要他們穿上了衣服，他們就一輩子被羞辱而導致無(wú)法生存。最后他們受不了這樣的羞辱而自殺了。
經(jīng)過(guò)這次教訓后，皇帝從此以后洗心革面。他不再是愛(ài)虛榮整天想著(zhù)要穿華麗衣服的皇帝了，而是一個(gè)發(fā)奮圖強，要做一個(gè)勵精圖治的好皇帝了。
續寫(xiě)的作文 篇6
廉頗終于知道了自己的錯誤，馬上卸下戰甲，背著(zhù)荊條，立刻到藺相如那里去認罪。
廉頗到了藺相如那里后，藺相如一看是廉頗大將軍，連忙讓手下做些可口的飯菜來(lái)招待廉將軍，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，廉將軍就跪在他面前說(shuō)道：“藺大人，小人知錯了�！碧A相如看到后，連忙拉廉頗起來(lái)，廉頗卻說(shuō)：“如果大人不原諒我，我就一直跪著(zhù)�！碧A相如連忙說(shuō)：“廉頗將軍剛來(lái)到這就這樣跪著(zhù)，讓別人看見(jiàn)會(huì )被恥笑的，有什么事進(jìn)屋說(shuō)�！绷H說(shuō)道：“受到恥笑也是應該的，我只想著(zhù)自己，沒(méi)有顧全大局，是罪有應得的�！碧A相如聽(tīng)到后，連忙把廉將軍背上的荊條拿掉，把自己的衣服脫了下來(lái)，披在了廉頗的身上，把他拉起來(lái)后說(shuō)：“哎，何必呢，我原不原諒你沒(méi)有關(guān)系，只要自己記得這一次就行了�！闭f(shuō)完就讓手下做飯款待廉頗。從此以后，他倆又成了好朋友。
如果可以的話(huà)，我要對藺相如說(shuō)一句話(huà)：趙氏有和璧，天下無(wú)不傳。秦人來(lái)求市，厥價(jià)徒空言。對廉頗說(shuō)一句：人非圣賢、孰能無(wú)錯;知錯能改、善莫大焉。
續寫(xiě)的作文 篇7
第二天，兒子把那一幅畫(huà)和那一封信交給了老師。
老師靜靜地坐在那里，仔細地品味著(zhù)那一封信和那一幅畫(huà)。心想：陽(yáng)光是不是真的很活潑？可——可——可是陽(yáng)光又不是人怎么能活潑呢？再說(shuō)他又是沒(méi)有生命的物體，但是他爸爸是畫(huà)家，應該不會(huì )說(shuō)謊的吧。于是，老師帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，決定自己親自去看一看陽(yáng)光是不是真的很活潑。
第三天，老師看到陽(yáng)光后，在心里不禁感嘆道：��！那陽(yáng)光真的很活潑，像頑皮的小孩子，像風(fēng)吹楊柳，像五線(xiàn)譜，像一匹匹金色的駿馬，像一條金鱗巨蟒……在這時(shí)，老師被打動(dòng)了。
第四天放學(xué)時(shí)，老師將兒子叫到了辦公室，滿(mǎn)臉激動(dòng)地說(shuō)：孩子，你是對的，是老師錯了，老師向你道歉！
兒子聽(tīng)了老師的一番話(huà)后，高興的回家去了。一路上，他看見(jiàn)風(fēng)兒在樹(shù)林里穿梭，好像這風(fēng)兒也很活潑。
是��！世界是千變萬(wàn)化的，答案是豐富多彩，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。
續寫(xiě)的作文 篇8
自從巨人把花園的圍墻拆掉后，花園像被施了魔法一樣，又是一幅百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的景象。
春天，花兒露出了笑臉，蝴蝶悄悄地跳起了舞，小朋友們從外面跑進(jìn)來(lái)，巨人高興地迎接大家。小朋友們有的在草地上打滾，有的在巨人茂密的頭發(fā)里玩起了捉迷藏游戲......花園里到處歡歌笑語(yǔ)。
夏天，火熱的太陽(yáng)掛在花園頭頂上，可是花兒們還是筆直地站立�？�，大樹(shù)伸出熱情的雙臂把小朋友攬在懷里。小朋友們在大樹(shù)下玩起了游戲，巨人從房子里端來(lái)好喝的飲料和解渴的果子說(shuō)："來(lái)喝喝飲料，吃吃果子，解解渴吧!"
金黃的樹(shù)葉落下來(lái)，秋姑娘提著(zhù)各種各樣的果實(shí)來(lái)到了花園。瞧，又大又甜的橘子，又香又脆的棗子，還有甜甜的石榴，紅紅的柿子......巨人開(kāi)心地張開(kāi)又粗又大的手，把果子拋向了花園，小朋友們一邊搶?zhuān)贿叧�，玩得可開(kāi)心了!
冬天來(lái)到了，花園里到處是一片白色，小朋友和巨人玩起了打雪仗的游戲。冬天不知不覺(jué)地過(guò)去了，巨人從未感受孤獨和寂寞，他每天都過(guò)得很愉快、很溫暖。
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