【精華】續寫(xiě)的作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的續寫(xiě)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
續寫(xiě)的作文 篇1
三位德國軍官走后，雅克和伯瑙德夫人把門(mén)鎖緊快步跑上樓去。伯瑙德夫人緊緊地擁抱住雅克和杰奎琳。杰奎琳說(shuō)：“嚇死我了，我以為今天晚上我們三人會(huì )喪命�！毖趴苏f(shuō)：“妹妹你太聰明了，你在那樣的情況下都能鎮定自若，我太佩服你了。你是怎樣想出這個(gè)辦法的？”杰奎琳說(shuō)：“先開(kāi)始，我看哥哥和媽瞇用辦法想去把情報拿走，都沒(méi)有成功，我的心和你們一樣都提到了嗓子眼上。我想他們也是迫不得已才離開(kāi)自己的家，離開(kāi)自己的孩子來(lái)打仗，他們也有親情，也很愛(ài)自己的兒女，也想過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
當時(shí)我向他撒嬌，他就會(huì )想起自己的兒女向自己撒嬌，有可能他會(huì )同意我把蠟燭拿走，當時(shí)我外靜內急，在那緊急的時(shí)刻，只有試一試了。沒(méi)想到居然成功了，把情報保存了下來(lái)�！辈У路蛉伺闹�(zhù)杰奎琳的頭激動(dòng)地說(shuō)：“哦！寶貝兒，你實(shí)在是太聰明、太勇敢了！是你救了我們，我太感動(dòng)了！我真不知道該用什么詞來(lái)形容我現在的心情！”雅克又說(shuō)：“妹妹，我應該向你學(xué)習，畢竟你才10歲就能想出這么好的辦法保護情報，如果沒(méi)有你，我們的中轉站就會(huì )暴露�！辈У路蛉擞终f(shuō)：“真希望。我們的盟軍能盡快打勝仗，把德國強盜趕出我們的祖國。就不會(huì )再過(guò)這種提心吊膽的生活了，爸爸也可以回來(lái)了，我們一家三口也可以團聚！現在把情報放在蠟燭里已經(jīng)不安全了，我們應該把情報放在一個(gè)更隱秘的地方�！�
續寫(xiě)的作文 篇2
記得凡卡把信寄了出去之后，因為郵遞員看到信上的地址沒(méi)有寫(xiě)全，就重新退了回來(lái)，而這時(shí)可憐的凡卡還在等待著(zhù)爺爺的來(lái)到。
有一天，奧斯卡兄妹在玩的過(guò)程中無(wú)意間看到了凡卡那封被退回來(lái)的信，拆開(kāi)看后他們都明白了凡卡現在正遭遇著(zhù)非人的痛苦，于是，他們下定決心要把凡卡救出來(lái)。說(shuō)干就干。兄妹二人先寫(xiě)了封信，趁店主還沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候（還有幾個(gè)學(xué)徒看著(zhù)店），把信從窗戶(hù)扔給了凡卡，凡卡看了信之后，也同意了和奧斯卡兄妹們把自己就出去，于是，奧斯卡兄妹找了一根又大又粗的繩子，把繩子朝窗戶(hù)內扔了進(jìn)去，而凡卡抓住繩子被拉了出來(lái)。奧斯卡兄妹之后又把凡卡的不幸遭遇告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑠W斯卡兄妹的爸爸是一名作家，他聽(tīng)后也為凡卡而感到憤憤不平，拿起筆來(lái)就把凡卡的故事一氣呵成寫(xiě)了下來(lái)，讓大家都知道凡卡的遭遇。
之后，凡卡被奧斯卡一家送回了爺爺的身邊，而那個(gè)可惡的老板和老板娘也因為毆打未成年的凡卡，從而接受到了法律的制裁！
四年級:岳榮志
續寫(xiě)的作文 篇3
有一天，老虎在一座山上遇到了這只狐貍。
老虎氣沖沖地對狐貍說(shuō)：“上次你竟敢騙我，我今天一定要吃了你!”話(huà)音剛落，老虎就猛向狐貍撲了過(guò)去。狐貍害怕極了，他急忙對老虎說(shuō)：“虎大王，你先別吃我!不遠處的.羊圈里有一群小肥羊，農夫正好沒(méi)在家，等你先吃了它們，再吃我也不遲�！崩匣⒙�(tīng)了狐貍的話(huà)，感覺(jué)有點(diǎn)道理，于是就跟隨著(zhù)狐貍去吃肥羊。他們來(lái)到農夫的羊圈邊，果然見(jiàn)一群肥羊在圈里“咩咩咩”的叫。老虎迫不及待地就向小肥羊撲去，只聽(tīng)“哎吆”一聲，老虎就被農夫安裝的鐵夾子夾住了，老虎疼得哇哇大叫，他對著(zhù)狐貍大喊：“你個(gè)騙子，我要吃了你!”
狐貍哈哈大笑對老虎說(shuō)：“那就等下次再吃我吧，先等農夫收拾了你再說(shuō)!”
聰明的狐貍用計又救了自己一命!
續寫(xiě)的作文 篇4
第二年，又到了種葫蘆的季節，那個(gè)人又種了一棵葫蘆，細長(cháng)的葫蘆藤上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，等到花謝了以后，藤上掛滿(mǎn)了小葫蘆，比上次種的還要多。他高興極了，心想這次葫蘆多，一定個(gè)個(gè)長(cháng)得比南瓜還大，以前的損失就補回來(lái)了�？墒茄料x(chóng)又爬上了綠葉，這次他恨死了蚜蟲(chóng)，干脆把綠綠的葉子都摘了下來(lái)，還對鄰居說(shuō)：沒(méi)有了葉子，蚜蟲(chóng)就爬不上去了。沒(méi)過(guò)幾天，葫蘆又黃了，藤也枯了。
第三年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。細長(cháng)的葫蘆藤上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了很多雪白的小花�；ㄖx以后，藤上掛滿(mǎn)了小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。天天給葫蘆澆水、施肥、松土，看到有蚜蟲(chóng)，就除蟲(chóng)那個(gè)人自言自語(yǔ)地說(shuō)：我的小葫蘆快長(cháng)啊，快長(cháng)��！長(cháng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！終于，那個(gè)人的愿望實(shí)現了。
有一天，那個(gè)人又種下了一棵葫蘆。
又細又長(cháng)的葫蘆藤上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花�；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。
那個(gè)人每天都要去為小葫蘆松土、澆水、除蟲(chóng)、施肥葉子上一有蚜蟲(chóng)，就會(huì )除掉它。
終于，秋天到了。他的葫蘆已經(jīng)長(cháng)得很大了。葫蘆豐收了。他終于可以吃到香噴噴的葫蘆了。
二年過(guò)去了，那個(gè)人又種葫蘆了。他知道要除蟲(chóng)、松土、澆水、施肥，還要用木棍支撐。就這樣，到了秋天，葫蘆長(cháng)大了，他把葫蘆摘下來(lái)。他要請他的鄰居品嘗，因為是他告訴他怎樣種葫蘆的。
第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。葫蘆慢慢地長(cháng)大了，沒(méi)過(guò)幾天，藤上又開(kāi)出了幾朵小花。小花謝了以后，又結了幾個(gè)小葫蘆。這次那人可細心了，施肥、澆水、松土。過(guò)了幾天，他發(fā)現藤上又有了幾只蚜蟲(chóng)，那人吸取了第一年的教訓，趕快把蚜蟲(chóng)捉走了，就這樣，到了秋天，葫蘆豐收了，那人收回了一大籃葫蘆。
種葫蘆的人心里想：我當時(shí)不聽(tīng)鄰居的勸告，真后悔，我要再種一棵葫蘆。他每天都給葫蘆松土，澆水，施肥，捉蟲(chóng)，細長(cháng)的葫蘆藤上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了雪白的小花�；ㄖx了，長(cháng)出了小葫蘆。
可愛(ài)的小葫蘆一天比一天大，小葫蘆長(cháng)成大葫蘆了。風(fēng)吹過(guò)，大葫蘆們就蕩起了秋千�？此鼈兏吲d的樣子，好像在說(shuō)：知錯就改就能獲得豐收。
續寫(xiě)的作文 篇5
�！！�，下課了，同窗們在小飛和小龍的座位旁討論著(zhù)自己的華誕。小飛說(shuō)：“我上星期過(guò)了九歲華誕，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的草莓蛋糕�！毙↓堈f(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲華誕，那天是我們全家一同過(guò)的�！�
就在大家討論得如火如荼的時(shí)分，在教室的一個(gè)角落旁的李曉明卻無(wú)精打采、垂頭懊喪地看著(zhù)窗外奄奄一息的花草樹(shù)木。
仔細的班長(cháng)——小東發(fā)現了無(wú)精打采的李曉明。于是，他讓大家在11月17日（李曉明的華誕）去他家給他過(guò)一個(gè)開(kāi)心的華誕。
11月7日那天，大家躲在沙發(fā)后面，李曉明一回到家，大家就從沙發(fā)后面跳了出來(lái)。李曉明大吃一驚。他們一同唱華誕歌：“祝你華誕快樂(lè )，祝你華誕快樂(lè )……”李曉明吹滅蠟燭許了個(gè)愿望。小紅送給李曉明一支鋼筆，小龍送給了李曉明一塊手表……
大家一同吃蛋糕，小龍說(shuō)：“你快吃吧，我們給你買(mǎi)的是你最?lèi)?ài)吃的水果蛋糕�！�
大家餓虎撲食，邊吃邊聊，不一會(huì )蛋糕就吃完了。
這次華誕讓李小明終身難忘！
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