《小木船》續寫(xiě)集合15篇
《小木船》續寫(xiě)1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，一陳明不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
“啪”，我把陳明的小木船舉過(guò)頭頂，重重地往地上摔去，他的小木船被我摔得“粉身碎骨”，于是我們便吵了起來(lái)：
“你有病��！”陳明生氣的吼起來(lái)。我頓時(shí)有點(diǎn)傷心，沒(méi)想到我的好朋友竟然會(huì )對我說(shuō)這樣的話(huà)，于是我也好不退讓?zhuān)f(shuō)：“你有藥��！”說(shuō)完，我扭頭就走，陳明也頭也不回的走去。
我放學(xué)回家時(shí)，見(jiàn)陳明在我身后，就雙手叉腰，不耐煩地轉過(guò)身，說(shuō)：“你為什么要跟在一個(gè)你認為有病的人身后？”“我……我……”陳明吱吱唔唔半天說(shuō)不出話(huà)。見(jiàn)他吱吱嗚嗚，好像有什么瞞著(zhù)我的樣子，我很生氣，轉身就往家的方向跑去。
“媽?zhuān)液湍阏f(shuō)，今天我的好朋友陳明把我的小木船摔壞了，我再也不理他了�！币换丶�，我就把陳明摔壞我的小木船的事，一五一十告到了媽媽面前，本想讓媽媽說(shuō)幾句陳明的不是，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)起了我：“好朋友應該要互相包容，這件事你也有錯�！�
我捂住耳朵會(huì )到自己的房間開(kāi)始反思：媽媽說(shuō)的對，好朋友之間要相互包容，我明天就去和陳明道歉。
第二天，我一進(jìn)到教室就看到一艘嶄新的小船，我拿在手中，仔細看到一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)清晰的字：對不起。
放學(xué)后，我和陳明決定把小木船保存好，讓他成為我們倆友誼的見(jiàn)證！
《小木船》續寫(xiě)2
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開(kāi)了花。
這時(shí)，班長(cháng)過(guò)來(lái)批評了我，我不耐煩的推了她一下，誰(shuí)知剛好被老師看見(jiàn)了，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話(huà)給家長(cháng)。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。
我怒沖沖的來(lái)到教室，準備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒(méi)有生氣。
課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心的說(shuō)；真漂亮，謝謝你的禮物�！业哪樢幌伦蛹t了，轉身連忙離開(kāi)了！
放學(xué)后，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細心的，把那碎片一片片粘好。
中午來(lái)到學(xué)校，我用雙手捧著(zhù)歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見(jiàn)了陳明也同樣捧著(zhù)歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過(guò)，如果你盡力修補，我相信一定會(huì )恢復以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會(huì )喪失一位你最重要的好朋友。
《小木船》續寫(xiě)3
今天是節手工課，老師要我們做的是小木船，同學(xué)們就大顯身手了。過(guò)了一會(huì )兒，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。同學(xué)們興致勃勃地欣賞著(zhù)、評價(jià)著(zhù)。突然，我的好朋友陳明一不小心把我的摔壞了。
這可是我花了九牛二虎之力才做成的��！竟然被他這樣摔壞了，我立刻發(fā)起火來(lái)，一把拿起他的小木船重重地扔在了地上�！芭�！”陳明見(jiàn)了問(wèn)我：“為什么把我的小木船摔壞！”“你還好意思問(wèn)�！蔽液鸬�。見(jiàn)他怒目圓睜，二話(huà)不說(shuō)，我們就吵了起來(lái)。要不是同學(xué)勸解，我們現在還在打架呢！從此，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)。
在平時(shí)，陳明是我最好的朋友，而現在卻變得見(jiàn)面就像仇人似的。我還跟他說(shuō)要恩斷義絕，永不和好。
以前我和陳明都是住在一個(gè)小區里，常常上對方家玩，現在強制自己想去都不要去，當和陳明走在一條路上時(shí)，我自己對自己說(shuō)一定不要和陳明走在一條路上。在公園里玩時(shí)，見(jiàn)到陳明一定要躲避。
但是漸漸地，我就覺(jué)得自己變得非常孤獨，在馬路上走時(shí)見(jiàn)到了陳明很想和他結伴而行，但是總是礙于面子，不知如何開(kāi)口。我偶爾望望陳明，陳明也偶爾望望我。我猜想他和我一樣，想和我重新和好。
終于，我忍不住了。在這天上學(xué)時(shí)，手里拿著(zhù)一個(gè)剛做的小木船，向陳明走去，陳明見(jiàn)了，向我笑了笑，把手里拿著(zhù)的小木船給我，然后對我說(shuō)：“對不起，是我的錯，希望我們能再做好朋友�！蔽宜斓卮饝�，并把我的小木船給了他。
從此在路上，你總能看見(jiàn)形影不離的兩個(gè)人，那就是我和陳明。
《小木船》續寫(xiě)4
我和陳明是好朋友我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船砸到了地上，只聽(tīng)啪的一聲，陳明花盡心血的小木船被我摔壞了，我們兩個(gè)的友誼也便破碎了。
轉眼間，我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)了，我心里一直非常內疚，這明明不是陳明的錯，可是，我又沒(méi)有面子向他道歉。
老師似乎看透了我們倆的內心，將我們的座位調到了一起，起初，我們都不跟對方講話(huà)，可是，漸漸地，我倆的關(guān)系好像恢復到從前了一樣。一天下午，上體育課，我和陳明一起到器材室拿體育用品，我認為這是個(gè)道歉的好機會(huì )，一時(shí)便對他說(shuō)：陳明，上次的事情都怪我，我不應該那樣小氣，會(huì )把你的小木船搞壞了，我想向你道歉。陳明聽(tīng)后連忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們兩個(gè)依然是世界上最好的朋友！聽(tīng)了陳明的話(huà)后，我非常感動(dòng)，眼眶里的淚水打著(zhù)轉，眼淚不由自主的流了出，我們兩個(gè)緊緊地抱在了一起。
《小木船》續寫(xiě)5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，摔在地上，并用腳踩了個(gè)四分五裂，這才氣呼呼地走出教室。
整整一天，我都躲著(zhù)他。
終于熬到了放學(xué)，我背起書(shū)包飛快地跑回家。
陳明家正好是我家的隔壁，平時(shí)我倆一起上學(xué)、放學(xué)，一起做作業(yè)、看動(dòng)畫(huà)片、玩游戲。想起這些，我真有點(diǎn)兒后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)。
陳明家傳出熟悉的動(dòng)畫(huà)片片頭曲。我正想去與他一起看那精彩的《虹貓藍兔七俠傳》，卻猶豫了。
他會(huì )原諒我嗎？
一陣敲門(mén)聲后，媽媽告訴我陳明來(lái)了。
他走進(jìn)我的房間，手里捧著(zhù)一個(gè)精致的小木船。
窗外，狗不叫了，孩子們的喧鬧聲也停了，西下的夕陽(yáng)映紅了陳明那張漲得通紅的臉。
“（我的小名），我，我……”陳明低著(zhù)頭，艱難地吐出一個(gè)個(gè)字，此時(shí)的他臉漲得更紅了，“這個(gè)比你那個(gè)要漂亮，收……收下吧�！�
陳明把那個(gè)精致的小木船塞進(jìn)我的手里。
我并有收下，而是又把它放回了陳明手中。
“陳明，我也摔壞了你的，我……”雖然那時(shí)我沒(méi)有照鏡子，但我知道，自己那時(shí)的臉色簡(jiǎn)直可以和西紅柿媲美了。
“走，看動(dòng)畫(huà)片去�！标惷鲗ξ逸笭栆恍�。
“好�！蔽倚χ�(zhù)站起身來(lái)。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)喳喳叫，它們是在慶賀我倆重歸于好嗎？
《小木船》續寫(xiě)6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，高舉過(guò)頭，朝地上狠狠地扔去。一瞬間，原本惟妙惟肖、栩栩如生的小木船，變成了一堆木頭。 望著(zhù)躺在地上的散了架的小木船，陳明沉默了。
你弄壞了我的小木船，我把你的也弄壞了，大家當扯平好了。我沒(méi)好氣地說(shuō)道。
面對我的責備，陳明沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是緊緊地握住了拳頭，狠狠地咬住了嘴唇，似乎要瞬間爆發(fā)似的。
喂，你還不給我道歉，可是你先把我的小木船弄壞的。我怒吼著(zhù)。
面對陳明的沉默，空氣仿佛瞬間凝固住了似的，使人無(wú)法呼吸。短短的幾分鐘，像是過(guò)了一個(gè)世紀般漫長(cháng)。
沉默了良久的陳明，終于忍不住爆發(fā)了：我是不小心的，你是故意的，怎么扯平？你只是想我陪你重新來(lái)過(guò)而已。你敢說(shuō)你沒(méi)這個(gè)意思？他抬起頭，惡狠狠地盯著(zhù)我，臉蒼白得一點(diǎn)血色都沒(méi)有。那眼神，仿佛隱約透過(guò)了兩道閃電，充滿(mǎn)了怒氣與凄涼。平日那如河面般風(fēng)平浪靜的眼睛，此時(shí)此刻，就像在翻江倒海，波濤洶涌得令人膽顫心驚。
望著(zhù)他那怒氣沖沖的眼睛，我愣住了，好半天才從嘴里結結巴巴的擠出了一句話(huà)：我我是有不對，但但你用用得著(zhù)這這樣嗎？我不敢再直視他的眼睛。他那兇狠的目光，仿佛能穿透所有的事物。我低著(zhù)頭，手指緊緊地捏住了褲管。
我正等著(zhù)他的責備，卻出乎意料地看到他放松了緊握的拳頭，緩緩的蹲下去，輕輕地撫摸那小木船，剛才兇狠的眼神，此刻變得溫柔而凄涼。眼眶漸漸紅了，淚水在眼眶里直打轉�？吹竭@番情景，我心里酸酸的、澀澀的。
對不起，我我太沖動(dòng)了。我滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)。
本想著(zhù)他一定會(huì )揍我的，沒(méi)想到，他只是默默拾起了小木船，頭也不回地走了。我上前去拉住他，不料他猛地甩開(kāi)我的手，冷冷地扔下一句：我們絕交。
我生氣了。
回到家，家中早已飄來(lái)了濃濃的飯菜香。然而此時(shí)的我，卻食不知味。草草扒了幾口飯，便默默地回房去了。
可能是媽媽料到了什么吧，在睡覺(jué)前，媽媽靜靜地來(lái)到了我身旁，把手搭在我肩上輕輕拍了幾下。坐在我身邊，默默注視著(zhù)我。
怎么了今天？媽媽嘆了口氣問(wèn)道。
哦，沒(méi)什么。
想騙媽媽?zhuān)瑳](méi)那么容易！從你一回家，媽媽就發(fā)現不對勁了。媽媽勉強擠出一個(gè)笑容。 真的'沒(méi)什么，今天今天挺好的！我強顏歡笑著(zhù)。
說(shuō)吧，不要再故作堅強了。
于是，我把今天的事坦白地告訴了媽媽。
明天跟陳明道個(gè)歉，知道嗎？好了，不要再想了，睡覺(jué)吧。媽媽幫我熄了燈，走出了房間。 這天夜里，我在床上翻來(lái)覆去，始終無(wú)法入睡。今天發(fā)生的一幕幕重復在我腦中上演，使我久久不能平靜。憑什么我要給他道歉？是他有錯在先。這個(gè)想法，繚繞在我心頭，久久散不去。
第二天，太陽(yáng)剛睡醒，天還是蒙蒙的，我便啟程去了學(xué)校。
陳明早已到了。
看著(zhù)陳明越發(fā)蒼白的臉，腦海中又浮現出媽媽的話(huà)：明天跟陳明道個(gè)歉，知道嗎？ 我默默從他身邊經(jīng)過(guò)，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，當做若無(wú)其事。
一直以來(lái)，上課我都心神不寧的，腦海里總是想著(zhù)陳明。小木船成果展示會(huì )漸漸逼近，陳明怎么辦呢？眼看著(zhù)陳明為了修補小木船，一天天的消瘦下去，我漸漸有些后悔了，但終究沒(méi)有勇氣說(shuō)出那句對不起。
第二天來(lái)到學(xué)校，陳明的座位空空的。同學(xué)們之間瘋傳著(zhù)一個(gè)消息陳明轉學(xué)了。 我驚呆了。
我傻傻地呆在原地，大口大口地呼吸，感覺(jué)世界一剎那暗了下來(lái)，卻始終不敢相信。突然，我像抓住了一根救命稻草，急忙奔向辦公室。
老師們正在談?wù)摯耸�，我偷偷�?tīng)著(zhù)，卻聽(tīng)到一個(gè)讓我窒息的壞消息：陳明不是轉學(xué)了，而是得了癌癥，要出國治療。
眼前漸漸黑暗了，接下來(lái)，我緩緩倒了下去。
待我醒來(lái)時(shí)，已是在醫院�？吹綃寢�?zhuān)胰鐗?mèng)初醒，怒吼著(zhù)：陳明呢？陳明呢？老師說(shuō)他得了癌癥，是騙我的對不對？是另一個(gè)同名同姓的陳明對不對？對不對？媽媽眼圈紅了，想說(shuō)什么，卻欲出又止。接著(zhù)，她拿出了一封信，雙手顫抖著(zhù)遞給了我。
我一把奪過(guò)信封，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)陳明的字跡，我慌亂地取出信，讀了起來(lái)：
我親愛(ài)的朋友：
對不起。
當你看到這封信時(shí)，也許，我已經(jīng)出國了；也許，我已經(jīng)離開(kāi)你了。但，請不要傷心，我們永遠是朋友！
很不幸，我生病了，是是癌癥，很?chē)乐�。醫生說(shuō)，即使出國治療，痊愈的機會(huì )也很小。當我得知這個(gè)消息，我就知道，我們要分別了。也許，往后都無(wú)法相見(jiàn)了。
我知道，你是一個(gè)很執著(zhù)、很善良的人，對我一直都很好，像親兄弟般，我不敢想象，倘若你得知了這個(gè)消息，會(huì )怎樣。我不愿傷害你，所以采取了一個(gè)極端的辦法。班里舉辦小木船制作比賽的時(shí)候，我的病情加重，必須出國了，或許我只剩下幾個(gè)月時(shí)間了，所以我故意摔壞你的小木船，想讓你恨我，討厭我，最后，再默默地離開(kāi)。這樣，也許對你造成的傷害沒(méi)那么大。
我這輩子，最大的遺憾就是孤獨。但是，最幸運的是遇見(jiàn)了你，是你使我的生活充滿(mǎn)了溫馨、陽(yáng)光和快樂(lè )。有你這個(gè)朋友，就足夠了！
小木船，我沒(méi)有修復好，我也不想再修復了，讓它作為我們友誼的一個(gè)象征，好嗎？小木船的零件，我帶走了一半，另一半留給你。這是我們最深的記憶！
如果我離開(kāi)了，我會(huì )一直帶著(zhù)小木船，就像你陪在我身邊一樣；如果我離開(kāi)了，也請你把小木船的另一半深埋在一個(gè)地方，就像我一直在你看不到的地方陪著(zhù)你一樣。
我累了，想要好好休息。希望上天保佑我們還能相見(jiàn)！
謝謝你，我最好，最好的朋友。
《小木船》續寫(xiě)7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，往地上重重一摔，“嘭”的一聲，小木船便“五馬分尸”——摔得粉身碎骨了。陳明氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，便去找老師告狀。
老師來(lái)了，問(wèn)：“你為什么要摔碎陳明的小木船呢？”我理直氣壯地說(shuō)：“是他先把我的小木船摔壞的�！崩蠋熉�(tīng)了，對我和陳明教導了一番。最后，我和陳明勉強握了個(gè)手，就離開(kāi)了。
我回到家，把今天的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，說(shuō)：“兒子，好朋友之間要寬容，要理解。不能因為一些小事就不歡而散�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，便說(shuō)：“那我去給陳明道歉�！眿寢屢馕渡铋L(cháng)地說(shuō)：“好朋友之間就應該這樣�！�
我把小木船修好了，決定把小木船送給陳明。到了陳明家，我輕輕地敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的卻是陳明的媽媽?zhuān)覇?wèn)道：“阿姨，阿明呢？”“陳明剛才去找小明了，這孩子，玩比什么都重要�！标惷鞯膵寢屨f(shuō)。我心底一震（因為我怕陳明還是不肯原諒我，才去找小明一起玩），馬上往大街上跑去。
到了大街上，我左思右想陳明為什么去小明家。小明是會(huì )修東西的，難道他去小明家是……我飛快地往那個(gè)地方奔去。
到了那個(gè)地方，我發(fā)現陳明正在和另一個(gè)人說(shuō)話(huà)，他手里拿著(zhù)一個(gè)小木船。突然，陳明看見(jiàn)了我，便飛快地向我跑來(lái)，邊跑還邊向我招手。他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“明天我就轉學(xué)呀！聽(tīng)說(shuō)小明會(huì )修東西，我想在臨走之前，把小木船修好�！彼f(shuō)完，便把手里的小木船給我，我不禁心頭一酸……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但只要看見(jiàn)這個(gè)木船，就會(huì )想起一句話(huà)：好朋友之間應該寬容。
《小木船》續寫(xiě)8
我和陳明是好朋友。
有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心吧我的摔碎了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，重重的摔在了地上，又狠狠地踩了幾腳。他的眼淚奪眶而出，氣憤的說(shuō)：“你……你……我要和……和你絕交！”我不服氣地說(shuō)：“還不是你先把我的小船打碎的么！”說(shuō)完理也不理他就轉身走了。
中午自習課上，回想起上午事情的來(lái)龍去脈，一陣悲傷涌進(jìn)我的心頭。我羞愧不已，終于認識到了自己的錯誤，我決定寫(xiě)一張道歉的紙條。我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì )兒就把紙條寫(xiě)完了，動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒，然后回到自己的座位上。下課了，我走到陳明的座位上，不好意思地低下了頭，臉“刷”得紅了。對他說(shuō)：“對不起。上午的事是我的錯，請你原諒我！”他把頭扭到了一邊，不耐煩地對我說(shuō)：“我才不稀罕呢！”我不停地搖著(zhù)他的手臂，說(shuō)：“就原諒我吧，我們畢竟是多年的朋友嘛!”他猛地轉過(guò)頭來(lái)，捏了一下我的鼻子：“跟你開(kāi)玩笑的啦！”“哦，你耍我！”我輕輕地推了一下他。
是的，有時(shí)候，朋友之間只要多一份謙讓?zhuān)傆幸惶�，友誼之花會(huì )在每個(gè)人心中絢麗綻放的！
《小木船》續寫(xiě)9
我和陳明是非常要好的朋友，總是形影不離。
有一天，我在陳明家玩。我們拿出手工課里做的小木船，陳明拿起我的小木船，看來(lái)看去，一不小心掉在了地上，我一看我辛辛苦苦做的小木船摔的不行個(gè)樣子，很生氣。便和陳明爭吵起來(lái)，不經(jīng)意間陳明又踩到了我的小木船，這讓我跟生氣了，心想：陳明一定是故意的。我生氣地奪過(guò)他的小木船，踩了幾腳。陳明呆呆的看著(zhù)我，淚水在眼眶里打轉，我心想：我做了什么？我居然把陳明的小木船踩壞了。我不敢看陳明的眼睛，后來(lái)我和他的關(guān)系決裂了。
后來(lái)，這幾個(gè)星期里，我們誰(shuí)有沒(méi)有理誰(shuí)。一天我在手工課又重新做了一個(gè)小木船，陳明好像也是在給自己做一個(gè)小木船吧！那天放學(xué)，我走在前面，陳明走在后面，我時(shí)不時(shí)偷偷看一眼他，他也時(shí)不時(shí)的偷看我。他的手放在口袋里，口袋鼓鼓的，不知道放了什么東西。突然，他跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：對不起，我不是有意踩壞你的小木船的。說(shuō)著(zhù)從口袋里拿出一艘小木船，我說(shuō)：沒(méi)什么對不起的啦，其實(shí)我也有錯。我也把今天手工課從新做的小木船送給了他。我們又快快樂(lè )樂(lè )的一起回了家。
后來(lái)陳明他跟父母搬家到國外去了，而他送我的小木船我卻一直珍藏著(zhù)。
《小木船》續寫(xiě)10
我和陳明是一對好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把桌子一移，我的小木船下了地，五馬分尸了!我尖叫一聲:“啊，你把我的小木船摔壞了。你看怎么辦?”我推了他一下，把他推倒了。陳明又把它壓了個(gè)粉身碎骨。本來(lái)我想他說(shuō)兩聲對不起就算了，他還來(lái)個(gè)火上澆油。我一生氣把他的小木船重重地摔在地上，又故意壓了幾下，拍了拍灰就走了。
第二天，我早早地起了床。因為是星期六，所以我做完了作業(yè)就獨自坐著(zhù)看電視，覺(jué)得也很無(wú)聊。于是我打算出去玩一會(huì )兒，看見(jiàn)陳明在和其他人玩什么。我還在生昨天的氣，沒(méi)去理睬他，一直在蕩秋千。他主動(dòng)過(guò)來(lái)給我道歉。陳明低下頭說(shuō): “對不起，弄壞了你那么精致好看的小木船，對不起……”他連說(shuō)了很多個(gè)對不起，我還是沒(méi)有原諒他。我大步走向回家的路。到了家我想我是不是太過(guò)分了?我也有錯呀!怎么能只怪他一個(gè)人呢?明天道歉去吧!
第三天，我生病了。媽媽說(shuō)陳明會(huì )過(guò)來(lái)，我就有說(shuō)不完的激動(dòng)，自己也不知道為什么�？赡苁且环萦颜x的力量吧!陳明來(lái)了，把一個(gè)很精致的小木船給了我。他說(shuō):“這算是一種補償吧!”我感動(dòng)得哭了!緊緊握住他的手。
從此，我和他走得更近了。
《小木船》續寫(xiě)11
我和陳明是很要好的朋友。一天，我們把在手工小組課上做的小木船，拿出來(lái)一起玩，陳明一個(gè)不小心把我的木船給摔壞了。爭執中，陳明又把它踩碎了，我非常生氣。一氣之下，我一把奪過(guò)他的木船，掰成兩半，扔在地上，跺了幾腳，小木船被我踩成了廢渣。發(fā)泄完后，又把廢渣踢到了一邊，心滿(mǎn)意足地回到座位上，只剩下陳明孤零零地在角落對著(zhù)木船的殘骸發(fā)呆。
之后的一天里，我和陳明互不搭理，一到下課我就離開(kāi)了教室，不知道去干什么，那時(shí)心里只留下了一句話(huà)。跟陳明離得遠遠的！
傍晚，我回了家，摔開(kāi)門(mén)就悶不吭聲地進(jìn)自己的房間，把書(shū)包扔在一旁就撲上床，用枕頭捂著(zhù)腦袋。原本倚坐在沙發(fā)上，悠閑地看電視的媽媽感到奇怪，起身關(guān)上被我“虐待”的門(mén)，走到我的房門(mén)前。
“怎么啦？發(fā)這么大火？有什么不愉快的事情能告訴我嗎？”媽媽關(guān)心地問(wèn)道。我把事情的來(lái)龍去脈都一一說(shuō)出來(lái)，不帶任何的“油醋”。媽媽清楚了事情的真相，安慰我說(shuō)：“孩子，你們朋友之間的矛盾我本不該攙和，但陳明畢竟不是故意的，明天去和他說(shuō)一說(shuō)，你們還是朋友�！薄芭笥�？”我冷哼一聲，大喊：“他不配！”媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)勸說(shuō)，只好無(wú)可奈何地走開(kāi)。
第二天，因為昨晚沒(méi)睡好的緣故，起床晚了，所以就匆忙地洗漱下，就急急忙忙地出門(mén)了。
到了學(xué)校，我依舊不理陳明。但我感覺(jué)，他今天似乎一直想和我講話(huà)。每每這個(gè)時(shí)候，我就故意跑開(kāi)。就這么一找一躲了一天。
放學(xué)后，天空卻不作美，下起了大雨，雨水“嗒嗒”地落在了每一個(gè)角落�！靶姨澙蠇尳裉彀延陚闳M(jìn)書(shū)包里了，否則我就慘嘍！”我心里十分慶幸。往前走了幾步，我看見(jiàn)便利店前一個(gè)孤單的身影。陳明，瘦弱的身軀立在雨里，身上的襯衣被雨水打濕，雖然有擱板擋著(zhù)，但還是不時(shí)有雨點(diǎn)拍在他的臉頰，他凝望著(zhù)這傾盆而下的雨，我沾沾自喜，正為他沒(méi)帶傘而暗爽。我忽然覺(jué)得陳明有些可憐。不過(guò)他也是自作自受。這雨不知道要下多久，陳明怎么回去呢？。算了不管了，誰(shuí)讓他招惹我，這就是惹我的下場(chǎng)！我轉過(guò)身走了幾步，還是不放心地回過(guò)頭�！鞍�，誰(shuí)讓我這么大氣呢！”我拿著(zhù)傘，向那個(gè)身影跑去。
“喂，一起走吧！”我站到陳明面前說(shuō)。陳明睜大了眼睛看著(zhù)我，似乎很驚訝。
“這雨這么大，一時(shí)半會(huì )兒也停不了，所以一起走吧！”我的目光不自覺(jué)地看向別處，余光瞥著(zhù)了他滿(mǎn)臉的感激。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，從包里拿出了一樣東西。我的木船。我驚奇地接過(guò)來(lái)，一時(shí)半會(huì )兒沒(méi)說(shuō)話(huà)。
“今天一直想還給你，可卻找不著(zhù)你。昨天對不起了，是我錯了，抱歉�！标惷餍÷暤卣f(shuō)。
我回過(guò)神來(lái)，給了他一個(gè)燦爛的笑容，卻皺了皺眉，表示我原諒了他，同時(shí)也為他說(shuō)聲“對不起�！�
我也很感激他，不是因為他先對我道歉，而是木船內側有四個(gè)小字：友誼長(cháng)存！
《小木船》續寫(xiě)12
我和陳明是好朋友。常常有說(shuō)有笑，不離不散的。
一天上午，我們在手工小組里用了很多時(shí)間完成一只精致的、美麗的小木船，但在下午，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出來(lái)玩，陳明見(jiàn)了拿起來(lái)玩，不料他不小心把我心愛(ài)的船摔爛了。我一看，生氣的說(shuō)：陳明，你居然把我的小船摔了個(gè)四不像。我不是故意的，我不是故意的。他紅著(zhù)臉?lè )直娴�，我氣呼呼地說(shuō)：不管你三七二十一，都要賠。我非常生氣，好像要開(kāi)打一樣，但又不想打。推了一下，又踩了一腳小船。我看見(jiàn)，把他的小船狠狠的往垃圾一扔，便抓起書(shū)包走了。
過(guò)了兩三個(gè)星期，我在我的座位上坐著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，他給了我一袋東西，便走了。我打開(kāi)來(lái)一看，有一封信，還有一只精致的小木船比我以前的好多了，我打開(kāi)那封信，上面寫(xiě)著(zhù)：
我的好朋友，我讀完這學(xué)期就要轉學(xué)了，我怕你會(huì )忘記我要賠你的那只小船的事，就先給你吧！這只小船，是我自己做的，希望你能收下它做紀念吧！
十年后，我們都上大學(xué)了，我一直珍藏著(zhù)它，因為我去到哪兒，這只小船就把我們的友情帶到哪兒，我看著(zhù)它，仿佛陳明就在我的面前一樣。
《小木船》續寫(xiě)13
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力一扳，陳明的船也頓時(shí)成了一些碎的木塊。陳明火冒三丈，握著(zhù)拳頭，我也擺出一副準備嘶殺的陣勢�！皯馉帯苯K于爆發(fā)了，我們倆扭打起來(lái)，同學(xué)們很快發(fā)現了，急忙跑去告訴老師，老師急匆匆的趕來(lái)，同學(xué)在勸架，把我和陳明從混亂中分離開(kāi)來(lái)。老師問(wèn)我們?yōu)槭裁创蚣�，我和陳明都低�?zhù)頭，一聲不吭地指了指兩只已經(jīng)變成一堆廢墟，頓時(shí)一切迷霧都解開(kāi)了，老師把我們叫到辦公室。
在辦公室里，老師泰然地坐在椅子上，我倆站在旁邊，低著(zhù)頭，等待著(zhù)老師那嚴厲的斥責。然而，老師卻沒(méi)有批評我們，而是給我們講了一個(gè)道理，他心平氣和的對我們說(shuō)：“在戰爭時(shí)代，戰士們都非常團結，非常聽(tīng)從部隊的指揮，才能戰勝敵人，保家衛國。如果戰士們都像你們這樣，恐怕新中國早就滅亡了�！崩蠋熤v完，就叫我們回教室好好想想……在放學(xué)了，我叫住陳明，說(shuō)：“對不起，我不應該把你的小木船弄壞�！睕](méi)等我說(shuō)完，陳明就插上話(huà)來(lái)“不，應該說(shuō)對不起的是我，我不應該把你的摔壞，更不應該把你的小木船踩壞……”我們在互相道歉中，重新和好，并決定以后一定要團結互助。不一會(huì )兒，我們倆手牽著(zhù)手消失在茫茫的人群中……
《小木船》續寫(xiě)14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的給摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，憤怒地說(shuō)：“陳明，你快跟我說(shuō)對不起！否則我就把你的手工藝也摔在地上，狠狠地踩上幾腳��？”陳明大聲喊著(zhù)：“我憑什么要跟你道歉！”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里很不舒服，我二話(huà)不說(shuō),連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上，再用腳狠狠地踩了好幾下，直到踩得不成人形才住手，陳明看著(zhù)我把他的小木船給踩壞了，突然大發(fā)雷霆，我和他開(kāi)始了朋友之間的對決，老師見(jiàn)了連忙將我和陳明拉開(kāi)，并將是同桌的我們換了位置。
放學(xué)后，我回到家里，便號啕大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了？于是，我把整件事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我，而且臉色大變，反倒來(lái)批評我：“陳明是故意的嗎？如果你不和他鬧事，這樣他也就不會(huì )和你翻臉了，明天你就去學(xué)校和陳明道個(gè)歉�！�
第二天一早，在教室里，我見(jiàn)陳明還沒(méi)到，我就偷偷地給陳明寫(xiě)了一封信：陳明，昨天的事真是對不起，都是我性格魯莽，對不起。你的好朋友。陳明一到教室，就看到我寫(xiě)給他的信，不一會(huì )兒，陳明拿了一張紙條走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給你�！庇谑俏医舆^(guò)紙條，心想：他會(huì )給我寫(xiě)什么呢？我很好奇，打開(kāi)一看，那信上寫(xiě)著(zhù)：沒(méi)關(guān)系，昨天的事就讓他過(guò)去吧。你的朋友陳明�？吹竭@個(gè)，我心里一陣暖乎乎的。
雖然有過(guò)許許多多的小爭執，但是我們依舊是最要好的朋友。
《小木船》續寫(xiě)15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，陳明生氣地對我說(shuō)！“你把小木船給我！”我不以為然：“不給，不給，就不給！”陳明兩腮通紅，準備來(lái)?yè)屝∧敬�，我緊緊抓住，抱在胸前，咬牙切齒地說(shuō)：“就不給！就不給！”在爭奪中，我的臉也漲得通紅，額頭上冒出了汗珠，陳明見(jiàn)我這樣便生氣地瞪了我一眼，回家了。我一個(gè)人悶悶不樂(lè )地走在回家的路上，陳明和我一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事不斷浮現在我眼前。
還記得有一次，我生病了，而且很?chē)乐�，好幾天都沒(méi)有去上學(xué)，而陳明呢？則是每天放學(xué)后都會(huì )來(lái)我家看望我，每次來(lái)了后他都是先放下書(shū)包，用一個(gè)盆子接一點(diǎn)點(diǎn)熱水敷在我頭上，然后用杯子接一杯熱水給我喝。做完這些后他還會(huì )讓我把作業(yè)補上，有這樣的好朋友，我是多么幸福呀！
可是，如今我和陳明的友誼怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢？我經(jīng)過(guò)再三反省，意識到這件事確實(shí)是我做錯了。于是我心中有了一個(gè)想法……
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，小心翼翼地把陳明的小木船和我給陳明做的小木船放在了陳明的抽屜里，陳明來(lái)了，我趕緊用書(shū)擋住我的臉，不一會(huì )兒，陳明走到我身旁，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起，昨天我不應該那樣做�！庇谑�，我遞給了他我昨晚熬夜為他做的小木船，他先是一愣，馬上開(kāi)心地抱住了我，我們倆就這樣和好如初了。
經(jīng)過(guò)這一次的事情，我和陳明的關(guān)系又變好了，果然，寬容是培植友誼的甘露��！
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