聰明的驢續寫(xiě)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的聰明的驢續寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
聰明的驢續寫(xiě)作文1
小毛驢皮皮和鬧鬧是在農場(chǎng)里出了名的淘氣包，這不，它們開(kāi)始掏亂了，它們把農場(chǎng)弄的亂七八糟，這可把主人給氣壞了，主人為了懲罰它們，就把它們拴在了一起，把兩筐草分別放在皮皮和鬧鬧兩邊不遠處的地方。并對它們說(shuō)：“這就是午餐�！闭f(shuō)完，主人就走了。
看見(jiàn)這么鮮美的草，皮皮和鬧鬧喜出望外：“沒(méi)想到，我們做錯了事，還有獎勵�！比缓缶屯髯缘牡胤脚苋�，都忘記自己脖子上有一根繩子，“砰”的一聲，皮皮和鬧鬧異口同聲的慘叫起來(lái)：“��！��！��！”
它們就吵了起來(lái)，“給我吃，先給我吃�！彼鼈冞呎f(shuō)邊掙扎，往自己這邊跑去，最后它們累得筋疲力盡，誰(shuí)也沒(méi)有吃到一口草。
皮皮氣喘吁吁的對鬧鬧說(shuō)：“累死我了，我們這樣下去誰(shuí)都吃不到草，還是想想辦法吧�！逼てふf(shuō)：“我倒想出一個(gè)辦法，我們可以一起先去吃同一邊的草，然后我們再去吃另一邊的`草，不就可以了嗎？”鬧鬧說(shuō)：“是啊，是啊，我們趕緊按你所說(shuō)的做吧！”最后它們就這樣吃到了鮮美的草。
聰明的驢續寫(xiě)作文2
從前，有一個(gè)邪惡的人，他有兩頭驢。
一天，他想糊弄一下這兩頭驢，就把它們拴在同一根線(xiàn)上，然后在兩頭放上兩筐草，并用線(xiàn)連起來(lái)。他壞笑著(zhù)看著(zhù)它們。
此時(shí)，兩頭驢瞪著(zhù)腿，甩著(zhù)尾巴，鼻孔喘著(zhù)粗氣，眼睛睜的老大，耳朵都豎直了，就是為了吃到香噴噴的草。
十分鐘，二十分鐘，四十分鐘五十分鐘……那個(gè)人回到自己心愛(ài)的屋子里，呼呼大睡起來(lái)。而那兩頭可憐的驢呢，你肯定猜得到，它們已經(jīng)筋疲力盡，滿(mǎn)頭大汗。
突然，一頭驢停了下來(lái)，另外一頭驢也停了下來(lái)。它們轉過(guò)頭，對視了一段時(shí)間，一頭驢說(shuō)話(huà)了：“我們?yōu)槭裁匆ハ嗬�？我們應該好好相處才對呀�！薄拔矣幸粋�(gè)辦法，我們先吃你那邊的草，再吃我這邊的'草�！绷硪活^驢趕快轉移話(huà)題：“我看行�！�
它們狼吞虎咽吃完草以后，一頭驢說(shuō)道：“我們互相把繩子解了，我會(huì )解，不知道你……”另一只驢搶著(zhù)說(shuō)：“會(huì )！”于是，它們互相解開(kāi)繩子，開(kāi)始了快快樂(lè )樂(lè )的生活。
這個(gè)故事告訴我們，一定要齊心協(xié)力，事情才能辦成功。
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