快樂(lè )王子續寫(xiě)600字范文

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　zhèngquècuìzhújūnjiànqiàntǐngbǎomǎn

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　gǎndòngyīngxióngyánjiūwánshuǎwēixiǎn

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　二、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。

　　阝（）（）（）尸（）（）（）

　　廣（）（）（）穴（）（）（）

　　為進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習能力，在暑假期間，您可以根據實(shí)際，讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎上，去做相應的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的二年級語(yǔ)文暑假作業(yè)答案，希望對大家有幫助。

　　一、復習課文：

　　1、讀《泉水》一課，回答問(wèn)題：

　�。�1）“天然水塔”指的是：（泉水來(lái)自大自然，它可以為人們提供水源。）

　�。�2）根據課文，寫(xiě)出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫流進(jìn)（山腰的水池）流過(guò)（山間的平地）流到（山坡的果園里）穿過(guò)（山谷）――山下

　�。�3）仿照課文寫(xiě)話(huà)：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說(shuō)：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì )長(cháng)得更高更壯�！�

　　2、“哪里需要獻出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現在哪里”的意思是：（哪里需要獻出愛(ài)心，哪里就有雷鋒精神的體現。）

　　3、為什么媽媽說(shuō)薩沙是“勇敢的孩子”？（或為什么“我”要說(shuō)自己“不是最弱小的”？）答：因為薩沙可以保護比自己弱小的植物，因為他可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說(shuō)他是“勇敢的孩子”。

　　二、背誦、背寫(xiě)：

　　1、背誦課本26頁(yè)“我知道”：

　�。�1）雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習�！�

　�。�2）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒

　　2、上下結構相同的字：多、呂、昌、炎、圭

　　左右結構相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘

　　品字結構相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼

　　3、背寫(xiě)37頁(yè)“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂(lè )的諺語(yǔ)：

　�。�1）花要葉扶，人要人幫。（3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。

　�。�2）贈人玫瑰，手有余香。（4）誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

　�。�5）助人為快樂(lè )之本。（6）助人要及時(shí)，幫人應誠心。

　　三、按要求填表。

　　要查的字應查的大寫(xiě)字母應查的音節組詞

　　菊（jú）（）（）

　　前（qián）（）（）

　　深（shēn）（）（）

　　波（bō）（）（）

　　四、組詞。

　　懷（ ）坦（ ） 校（ ） 詩(shī)（ ） 斜（ ）

　　壞（ ） 但（ ） 較（ ） 特（ ）科（ ）

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