四年級作文童年趣事

　　1965年，我在某市一所重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)。學(xué)校離家有五六里路，用快速度走也要35分鐘。

　　與學(xué)校相隔一條馬路有座公園，穿過(guò)公園去學(xué)校，可節省5分鐘時(shí)間。所以，我們上下學(xué)一般都從公園里穿過(guò)。

　　有一天，公園門(mén)口貼出了一紙《通知》，說(shuō)公園從今天起收費，每人每次2分錢(qián)。

　　2分錢(qián)在現在可能微不足道，可當年在人們生活中的價(jià)值不次于如今的兩塊錢(qián)。第二天中午放學(xué)，我們班四五個(gè)男生一路，習慣性地走到公園門(mén)口，看到那張通知，腳步停下了。

　　“他們要收錢(qián)，怎么辦?”

　　“管他呢，沖進(jìn)去就是!”

　　不知是誰(shuí)這樣提議。于是一聲呼哨，幾個(gè)十四五歲的小男孩嘻嘻哈哈一陣風(fēng)就跑進(jìn)去了，身后傳來(lái)一個(gè)女人的怒喝：“你們干什么!”

　　這本來(lái)不算什么事，可作為申請入團的積極分子，我的良心受到了譴責，午飯時(shí)越想越覺(jué)得這件事做得不應該，于是三下兩下把一碗飯扒進(jìn)嘴里，就進(jìn)了臥室寫(xiě)開(kāi)了《檢討書(shū)》，大意是今天中午放學(xué)時(shí)，為了抄近路，違反了公園規定，當時(shí)身上沒(méi)有帶錢(qián)，所以沒(méi)有買(mǎi)門(mén)票。事后一想，自己作為毛澤東時(shí)代的少年，這種行為是不能容許的，故補交公園門(mén)票2分錢(qián)，以后引以為戒，絕不再犯。

　　下午上學(xué)時(shí)我提前5分鐘出門(mén)，走大馬路繞到公園門(mén)口，來(lái)到收費的門(mén)房前，從窗口往里看去，里面兩個(gè)女人邊嗑瓜子邊談笑�！鞍⒁�，這是我給您的�！逼渲幸粋�(gè)女人漫不經(jīng)心地伸出手，接過(guò)我的2分鋼镚兒和《檢討書(shū)》，我轉過(guò)身子一溜煙朝學(xué)校跑去。

　　通過(guò)自我反思及時(shí)認識到錯誤，并馬上改正，我挺為自己驕傲的，心里很愉快�？勺鰤�(mèng)也沒(méi)有想到，第二天學(xué)校里竟然有了傳聞，說(shuō)我進(jìn)公園不買(mǎi)票，還跟人家吵架，最后讓人家逮住寫(xiě)了檢討才被放回來(lái)……說(shuō)得有鼻子有眼。

　　這是誰(shuí)的臭嘴給我傳的謠言!我心里憤憤罵道。放學(xué)時(shí)終于把一個(gè)傳謠者抓住了，我氣得真想揍他一頓，可他居然振振有詞：“少問(wèn)我，你自己到公園門(mén)口瞅瞅就知道了�！蔽壹贝掖襾�(lái)到公園售票處，一眼就看見(jiàn)我的“檢討”貼在小窗口外邊，窗口里兩個(gè)“阿姨”照樣在嗑瓜子聊天。我真想質(zhì)問(wèn)她們?yōu)槭裁催@樣做，可怎么開(kāi)口呢?這“檢討書(shū)”明明白白是自己寫(xiě)的，又不是別人偽造的，還問(wèn)個(gè)啥?

　　第三天，班主任袁老師問(wèn)我，公園的“檢討”究竟是怎么回事?袁老師不僅是班主任，還是我的入團介紹人。他耐心地聽(tīng)我講述完事情經(jīng)過(guò)，拍了拍我的肩膀：“我全明白了。如果真是那些人傳說(shuō)的那樣，可能就會(huì )對你下一步入團有些影響�！蹦┝�，我聽(tīng)見(jiàn)他像是對我又好像自言自語(yǔ)：“唉，孩子太天真了�！�

　　一個(gè)月以后，我與另兩名同學(xué)光榮地在團旗下宣誓了。這以后不到一年，“文革”就開(kāi)始席卷全國，直到畢業(yè)，我們班再沒(méi)有發(fā)展過(guò)新團員——我們三個(gè)人是第一批、也是最后一批新團員。真慶幸老師查明了真相，不然，我的“冤情”可跟誰(shuí)說(shuō)去?

　　真心檢討，換來(lái)的卻是一個(gè)五味雜陳的結果。希望我的這點(diǎn)經(jīng)歷，能給現在的家長(cháng)、教育工作者乃至全社會(huì )一點(diǎn)警示。

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