- 高二平凡的微光記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
微光記敘文
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的微光記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微光記敘文1
記憶的紡車(chē)碾過(guò)成長(cháng)的路面，遺留下淺淺的痕跡，如幻，如影。時(shí)光的小船在歲月的長(cháng)河中飄飄蕩蕩。人生里總會(huì )遇到那么些人，他們或許平凡，但足以溫暖人間的每個(gè)角落。
老街的巷子里有一家早餐店，那是很久以前開(kāi)的了。那年冬天，灰暗的冷色調看不出破曉的征兆，四下極靜，鄰居的雞不知叫了多少聲，天是暗沉的，帶點(diǎn)傷感。街道兩旁的路燈落下清冷的光，樹(shù)枝的黑影在舊墻上張牙舞爪。我站在街角的青苔石板上，目光落在對面亮著(zhù)微弱燈光的早餐店內，老李正在為他的顧客籌備早餐。
這家早餐店算是老字號吧，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)了十年有余，也不是特別大，況且還開(kāi)在一個(gè)寂寞的角落里，所以光顧的人很少。經(jīng)營(yíng)它的店主是個(gè)快六十歲的老伯，老顧客都愛(ài)叫他“老李”。老李吧，雖然上了年紀，但是干活利索，做的東西也好吃，我也算是這里的�？�。到現在仍這么覺(jué)得，這么好的店鋪不被世人所知，是真的可惜了。
紅樟木窗敞開(kāi)著(zhù)，可以看到里面是一些簡(jiǎn)單的擺設，一個(gè)放米酒和面粉的木架，簡(jiǎn)陋的`灶臺以及各種各樣的調料。麻雀雖小，但是五臟俱全啊。老李正耐著(zhù)寒風(fēng)吃力地揉著(zhù)面團，他布滿(mǎn)老繭的雙手早已凍得通紅。這應該是很累的吧，只見(jiàn)他一邊喘著(zhù)粗氣，胡須一動(dòng)一動(dòng)的，像極了京劇里唱戲的老旦，但一邊卻樂(lè )此不彼地繼續搓著(zhù)盆中的面團。門(mén)前的老橡樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)枝，它似乎也怕冷，在瑟瑟發(fā)抖。盡管如此老李自己也僅穿著(zhù)一件單薄的、破舊的灰色夾克衫。我打了一個(gè)寒顫，心里不禁有點(diǎn)佩服這位老伯。
黑色漸漸褪去，天亮了起來(lái)，取而代之的是街上的嘈雜聲。早餐店里只有來(lái)來(lái)往往的幾個(gè)人，開(kāi)在這個(gè)不顯眼的角落里，更顯得別具一格。在這里吃早餐的基本上是老顧客，老李坐在竹藤編成的搖椅上，一邊扇著(zhù)蒲葵扇，一邊與他們寒暄著(zhù)。雖說(shuō)人不多，但他依舊滿(mǎn)面春風(fēng)地迎接著(zhù)每一個(gè)光顧的客人。我趕緊跳下青苔石板，跑去買(mǎi)早飯。
此時(shí)，一個(gè)身著(zhù)藍色連衣裙的小女孩匆匆忙忙地跑來(lái)，她面色憂(yōu)慮，但是一見(jiàn)到老李，心中的巨石就像瞬間落地了似的，露出一抹笑容。老李趕忙從藤椅上跳下來(lái)，隨意地將拖鞋一穿，詢(xún)問(wèn)緣由，聽(tīng)這個(gè)小女孩擔憂(yōu)地回答：“媽媽身體不舒服，我想讓她吃點(diǎn)兒熱乎的東西，她說(shuō)她很喜歡您這的早飯�！崩侠畹弥�，從容地從抹的一塵不染的廚柜里拿出一個(gè)竹籃子，用干凈的塑料袋套了兩個(gè)面餅，然后又用青瓷碗盛了一碗雞蛋粥，輕輕放進(jìn)籃中。他笑著(zhù)將竹籃遞給小女孩，摸了摸胡子，囑咐她照顧好媽媽。我攥著(zhù)手中的零錢(qián)，面餅的香氣縈繞于鼻間，瞥了瞥那張寫(xiě)著(zhù)價(jià)錢(qián)的菜單，并不貴，幾年來(lái)，也一直未漲過(guò)價(jià)錢(qián)，再看看老李慈祥，卻又盡顯滄桑的臉龐上綻著(zhù)這世間最淳樸，最真摯的笑容，我鼻子一酸。在這個(gè)車(chē)馬喧囂的社會(huì )，還剩多少這種人呢?
后來(lái)啊，我聽(tīng)別人說(shuō)，老李被女兒接去城里住了，這家早餐店也因為沒(méi)人照管，關(guān)門(mén)了!
又一次轉過(guò)這近乎無(wú)人問(wèn)津的巷子，路經(jīng)這家早餐店，望著(zhù)那刻著(zhù)歲月痕跡的紅樟木窗，早已沾上了世俗的灰塵，門(mén)口的老橡樹(shù)仍舊枝繁葉茂，我開(kāi)始留戀起當年的面餅，還有老李的笑面……
像老李這樣的人，在社會(huì )中已經(jīng)不多了。他們的確很平凡，但同時(shí)也在散發(fā)著(zhù)光芒，溫暖著(zhù)這世界上的每一隅角落，每一處寂靜。
微光記敘文2
夜，漆黑一片，深邃而不見(jiàn)底，只剩下北方的那幾顆星散發(fā)著(zhù)微弱的光芒，點(diǎn)綴在沒(méi)有遮攔的天空。
書(shū)房里開(kāi)著(zhù)一盞明亮的燈，窗外月色皎潔，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲此起彼伏的蟬鳴，天空中的那點(diǎn)點(diǎn)星光仿佛又在像人們昭示著(zhù)什么。伸手可及，卻又有點(diǎn)兒遙不可及。
想著(zhù)想著(zhù)，思緒被拉到了小學(xué)某個(gè)夏天一個(gè)溫暖的午后，面容慈祥的老師手持作文書(shū)站立于一個(gè)三尺講臺之上，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“從明天開(kāi)始，你們每個(gè)同學(xué)都必須時(shí)時(shí)刻刻備著(zhù)一本記事本，以便記錄‘微光’，所謂的‘微光’就是我們平時(shí)經(jīng)歷的小事，對一些細小事物的看法或是靈感及時(shí)記錄下來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，同學(xué)們便在臺下議論起來(lái)，聲音此起彼伏。
“老師，您讓我們幾錄這些有用嗎？每天身邊都要備著(zhù)一本小本子，多麻煩啊�！薄袄蠋熇蠋�，可不可以不寫(xiě)啊，我們平時(shí)學(xué)習很忙誒！也沒(méi)多少時(shí)間來(lái)記錄這些東西�！备鞣N議論的聲音交織在一起，老師依然面帶著(zhù)笑容，只是笑著(zhù)，沒(méi)說(shuō)話(huà)。我想，老師讓我們這么做一定有她的用處，有她的道理，這么說(shuō)來(lái)，老師怎么會(huì )讓我們花時(shí)間去干一些沒(méi)有意義的事情呢？于是，一個(gè)收集‘微光’的小種子悄悄地在我內心深處生根發(fā)芽。
在以后的日子里，我謹遵那年夏天老師的諄諄教誨，隨時(shí)記錄‘微光’，有時(shí)也會(huì )去領(lǐng)略他人‘微光’取其精華，去其糟粕，當然，有一段時(shí)間我也有著(zhù)一念之間的放棄的'沖動(dòng)，隨后又想起在作文課上老師拿著(zhù)我的作文當范文來(lái)讀的那種欣喜之感難以抑制，這一切都歸功于隨時(shí)記錄的‘微光’。
微光，它帶給我快樂(lè )，給我以啟迪。
于是，我再也不舍‘微光’，此后，那顆名為微光的種子已在我內心長(cháng)成參天大樹(shù)。
古人說(shuō)過(guò)：“重細節者贏(yíng)大家�！毙⌒〉奈⒐饪此剖歉m，隨時(shí)都會(huì )被埋沒(méi)，但是，在平凡之中總能見(jiàn)證偉大，細節也總能鑄就成敗。微光亦是如此，隨著(zhù)時(shí)光的推移，歲月的積淀，小小的微光總能折射出太陽(yáng)的光芒萬(wàn)丈……
微光記敘文3
每個(gè)人都會(huì )遇到人生的低谷，而那個(gè)幫助你走出低谷的人，就是你生命中的微光。
有一次，我們學(xué)校要競選微電影拍攝的主演。我們都躍躍欲試想要上鏡。我一遍又一遍、不厭其煩地朗讀著(zhù)，花費了自己大量的時(shí)間和精力，爭取競選上主演。
選角色這一天終于來(lái)了，我滿(mǎn)懷信心地站到了導演的面前。我拿出了十二分的'精神，比平時(shí)更加努力的練完了文章。不久，主演名單發(fā)到了我的手里，我定睛一看，沒(méi)有我，竟然沒(méi)有我!我一低頭，眼淚啪嗒啪嗒地落了下來(lái)，我感覺(jué)自己的天都塌了。這幾天里，我的心情極度低落，我明明非常努力了，為什么沒(méi)有當上主演?我每走一步路，都會(huì )使勁一蹬腳，來(lái)發(fā)泄內心的不滿(mǎn)。但是，她的話(huà)如一束微光照進(jìn)了我的內心。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我知道，你付出了很多。那位主角，她確實(shí)演的不如你，是嗎?”“并，并沒(méi)有……”我噙著(zhù)淚，嘴里嘟囔著(zhù)，“她的詞背得滾瓜爛熟，表達能力也不遜色于我。只是……”我欲言又止�！爸皇悄阋膊诲e，付出了很多，對嗎?”朋友接過(guò)我的話(huà)。我曾經(jīng)所有的付出，她都看在眼里。她把我的手放在她的兩掌之間，輕輕摩挲著(zhù)，說(shuō)：“意涵，很多時(shí)候的人不只你一個(gè)，不一定機會(huì )就剛好會(huì )落到你身上。但是，記住，只要你一直保持，終有一天會(huì )有人看到你的光芒�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我，化作了我前進(jìn)的動(dòng)力。
她在我?jiàn)^斗的道路上為我點(diǎn)亮希望，讓我在人生的跑道上自信地風(fēng)馳電掣。
微光記敘文4
她穿著(zhù)卡其色的保潔服，身材微胖，臉被太陽(yáng)曬得黝黑，一雙大大的眼睛很明亮。工作的關(guān)系，她的手指關(guān)節特別粗大，一到冬天就會(huì )凍得通紅。
每天我上學(xué)的時(shí)候最先看到的是她在清理樓道的身影；每次放學(xué)回家，在樓外第一眼看到的還是她默默掃地的身影。
每次她看到我，都會(huì )熱情的笑著(zhù)說(shuō)一句：“上學(xué)/放學(xué)了��！”就好像我們是親人一樣。
我常常丟三落四。記得有一次，我著(zhù)急上學(xué)，奔跑間筆袋掉了出來(lái)，自己卻不知道。她從后面大喊："孩子，孩子，等一下！”我見(jiàn)她一路小跑著(zhù)追過(guò)來(lái)把筆袋交給我，她的臉蛋紅撲撲的，眼睛里的光很溫暖。
這些都是小事，有一次，她可是幫了我大忙。那天我著(zhù)急去上鋼琴課，竟然忘記了關(guān)門(mén)！當時(shí)保潔阿姨在打掃樓道，看到我問(wèn)：“今天出門(mén)怎么那么急呀？”我匆忙地答道：“上課要遲到了�！彼厭叩剡呎f(shuō)：“那趕緊去吧�！钡搅私淌�，望著(zhù)老師拉上琴房的門(mén)，我才猛然想起：哎呀！我家的門(mén)沒(méi)關(guān)！當上完課的我匆忙回家時(shí)，發(fā)現家門(mén)已經(jīng)被關(guān)上了。門(mén)上貼著(zhù)一張紙條：“我幫你關(guān)上門(mén)了，下次要注意��！”我再次被她的`善良感動(dòng)，看著(zhù)紙條仿佛又到她的笑臉和眼里溫和的光。
還有一次，我在樓下跳繩，發(fā)現一個(gè)遛狗的男人竟然讓狗在樓門(mén)口大便！保潔阿姨笑著(zhù)對他說(shuō)：“我剛清理完，請把狗便便收了，邊上有我們放的清潔袋�！彼敝�(zhù)眼對著(zhù)保潔阿姨說(shuō)：“這種事兒就是你該干的！”說(shuō)著(zhù)又故意往地上扔了一大把瓜子皮，惡狠狠地說(shuō)："趕緊掃，要不投訴你！”然后轉頭就走。我生氣地說(shuō)：“叔叔你太過(guò)分了！”他推我一把：“小屁孩一邊去！”保潔阿姨扶住我，粗糙的掌心摸摸我的頭，小聲說(shuō)：“孩子算了，有些人的心臟了，是沒(méi)辦法清理干凈的�！彼难廴τ悬c(diǎn)紅，眼里的光好像也消失了，她低著(zhù)頭，彎下腰，仔細把瓜子皮清掃干凈，又取了垃圾袋把排泄物裝進(jìn)去�？吹剿y過(guò)和樣子，我飛快地跑回家，把一雙新手套和媽媽買(mǎi)的護手霜送給她�？粗�(zhù)她眼中的喜悅的光，我們都笑了。
這就是我們樓的保潔阿姨，她具有很多環(huán)衛工人的品格：默默無(wú)聞、善良、無(wú)私奉獻。她就如一道微弱的光，照亮的可能僅僅是身邊一小塊地方，但道道微弱的光聚合在一起，不就是燦爛的世界，美好的生活嗎？
微光記敘文5
黑暗的荊棘路上，那聲聲平凡的話(huà)語(yǔ)似微光，拉著(zhù)我向前去。
平凡的清晨，朦朧的黑暗，迷蒙的雙眼。忽一盞罩紅紗的宮燈，被天仙隨手一扔，落在西邊青黛的山上。霎時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)的旭光透過(guò)云罅，灑向了那黑暗的土地，思緒攜那光飛回了記憶的深處……
亦是那平凡凜冽的清晨，云似兇神惡煞占領(lǐng)了整個(gè)天空，黯淡無(wú)光�！巴辍甑傲恕眲倓傔�自信滿(mǎn)滿(mǎn)，拿到語(yǔ)文試卷，那冰冷生硬的三條豎線(xiàn)就直刺向我心�？斩吹碾p眼望向同桌那鮮紅的120，我的“111”盡掛邪惡取笑我，額上的冷汗不斷滲出。她不過(guò)是一個(gè)極普通的學(xué)生，成績(jì)總是在中游徘徊，常常被我嘲笑。在班級里如此不起眼，長(cháng)相亦平平……這一次的考試，我竟……竟比她低了9分!我死死地攥著(zhù)這令人無(wú)地自容的試卷，目光盡是慌張……
天邊，旭月欲沖破云層，卻被其無(wú)情地踢開(kāi)去，畏縮在天邊一角。片刻，它又英勇地沖鋒陷陣，欲給人間一絲微光……
恍惚中，黯淡的目光與那如水的柔眸相遇，電光火石間，我的目光冰冷但卻仍藏不住那片黑暗：“看什么看，想笑就笑吧�！蔽矣采貙㈩^扭向天邊，忽察那日光終是回到大地的懷抱，但黑壓壓的云依舊猙獰。
“啪”，忽然一只溫綿的手輕輕地放在我的肩上，打破了這凝固的黑暗時(shí)光，絲絲暖流伴隨微光潛入了心中。亦是這常見(jiàn)的語(yǔ)調，“我沒(méi)有想嘲笑你，每個(gè)人都會(huì )有身處低谷的時(shí)候，這不算什么。要知道你這一次失利的`經(jīng)驗還會(huì )成為下次成功的墊腳石呢�！卑殡S著(zhù)驚訝的轉頭，是那于星星點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光下泛暖的話(huà)語(yǔ)，汩汩淌進(jìn)了我冰冷的心田，眸里的慌亂瞬間被這暖暖微光般的話(huà)語(yǔ)沖刷，剩下的只有滿(mǎn)腔的感激�！安灰艞壪Ｍ�，讓我們一起向著(zhù)成功前進(jìn)吧�！�
霎時(shí)，那話(huà)語(yǔ)伴著(zhù)暖陽(yáng)勢不可當地沖破了心中那片黑壓壓的云，瀝瀝日煜浸淫心田的每一寸土地……
無(wú)邊的云，終是被暖陽(yáng)刺破。那片土地上因為這微光煥發(fā)了新的活力。那日起，我與她攜手奔赴向前……
在人生的道路上，總有這么一個(gè)人，泛著(zhù)微弱光芒，卻愿拉著(zhù)另一個(gè)比她落后的另一個(gè)人，于日煜微微下，和光明同去，向成功前奔……
微光記敘文6
未來(lái)是鮮衣怒馬，未來(lái)在九霄云上。
——題記
時(shí)光，它總步履匆匆，枯了樹(shù)藤，敗了春紅，抹黃了梧桐。從最初踏入初中校園的青澀，到成為“學(xué)長(cháng)”，即將奔赴下一場(chǎng)山海的征途，也不過(guò)彈指一揮間。
中考前夕，學(xué)長(cháng)學(xué)姐身著(zhù)一襲紅衣踏上征途的瞬間，有一個(gè)無(wú)形的重擔沉沉地壓在我的肩頭。成績(jì)的下滑緊掐我的心，升學(xué)的壓力狠狠摁著(zhù)我的胸腔�！懊髂杲袢�，你將何去何從?明年今日，你將身處何方?”焦慮、苦悶，在我心頭彌漫，在我耳畔奸笑。
深夜，晚修結束后，我不知不覺(jué)踏上了六樓——那是九年級的樓層，想在此尋求一絲慰藉和勉勵。我小心翼翼地走在空無(wú)一人的走廊上，即便我將腳步放得極輕極極緩，那回蕩著(zhù)的腳踏聲仍“如雷貫耳”。幾盞昏黃的燈在幽幽閃爍著(zhù)，抬起頭，天花板的梁柱上赫然掛著(zhù)紅底黃字的勵志橫幅，字字真摯堅定，句句錚錚誓言。低下頭，教室斑駁的外墻是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們寫(xiě)下的雄心壯志，每一痕每一劃，都深深地凹陷下去。透過(guò)那墨跡，仿佛有一束光穿過(guò)我的雙眸，直射入心田。那是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們憧憬未來(lái)的光，是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們對未來(lái)懷揣絕對信心的光。
輕輕推開(kāi)一間教室的門(mén)，緩緩步入其中，門(mén)框上一只高懸的粽子映入眼中，凌亂的書(shū)桌，簽滿(mǎn)名字、寫(xiě)滿(mǎn)理想的黑板，這都是青春走過(guò)的痕跡。講臺上是老師們對這群即將奔赴中考的少年們最殷切、最深情的叮嚀，像昊蒼期待著(zhù)朝曦升起，似土壤盼望著(zhù)春筍冒芽。
我看向窗外嵌在夜幕的皓月繁星，似乎這點(diǎn)點(diǎn)微光便能匯成星河萬(wàn)頃。清風(fēng)徐來(lái)，拂動(dòng)了那淡藍的窗簾，一張貼在簾子后面的紙條若隱若現�！澳晟俚哪�，應承擔得起黎明的清風(fēng)和落幕的夕陽(yáng)�！蔽揖o緊盯著(zhù)那娟秀的筆跡，陷入了深深的沉思�；蛟S，未來(lái)的我，也能像學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一樣，承得起這黎明的清風(fēng)，亦擔得起落幕的`夕陽(yáng)�？聪虿贿h處的昏暗通道，我仿佛能看到那盡頭的光亮，我不再畏懼，堅定地抬起腳步，跑去。
幾個(gè)星期轉眼即逝，不少學(xué)長(cháng)學(xué)姐紛紛在朋友圈曬出了自己曾經(jīng)期盼的光——那理想的分數和心儀院校的錄取通知書(shū)。我醉了，醉在對未來(lái)的憧憬里;我慕了，似水中錦鱗仰慕翱翔的飛鳥(niǎo)。他們的碩果似乎在我的心田種上了一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，我肩上的擔子似乎重了些，眼中的光芒卻亮了些，腳下的步伐也堅定了些。
未來(lái)何嘗不充斥著(zhù)未知?未來(lái)何嘗不撒滿(mǎn)曙光?即便當下風(fēng)雨阻擋，但“須知少年拏云志，曾許人間第一流”!凌云壯志仍在，何懼風(fēng)雨兼程?時(shí)光匆匆又如何?若以夢(mèng)為馬，以勤為劍，未來(lái)必是鮮衣怒馬，未來(lái)必在九霄云上!
微光記敘文7
每當我看到我優(yōu)異的數學(xué)成績(jì)時(shí)，我總會(huì )想到我的小學(xué)數學(xué)老師。那年秋天，是我的人生低谷，學(xué)習跟不上去，家里又遇變故，我自然也就無(wú)心學(xué)習，終日渾渾噩噩。
那年我們剛好換了數學(xué)老師，新老師姓胡，一個(gè)個(gè)子高挑，“螓首蛾眉，齒如扁貝”的女老師。胡老師渾身上下流露出一股書(shū)卷氣，眼睛里仿佛透著(zhù)光，整個(gè)人一看就清清爽爽。
后來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)雖然略有提升，但學(xué)習起來(lái)仍然吃力，每次想考好，卻始終邁不過(guò)解方程這道坎……
胡老師知道后，把我叫到她的辦公室，耐心細致地說(shuō)：“你一定是想學(xué)好數學(xué)的，對不對？不如這樣，放學(xué)后你在這里呆半個(gè)小時(shí)，我給你答疑解惑，如何？”聽(tīng)到此話(huà)，我欣喜萬(wàn)分，連忙答應，自此以后，我每天都會(huì )在放學(xué)時(shí)候，與數學(xué)“死磕”半小時(shí)。
在這半個(gè)小時(shí)里，我坐在老師的對面，老師要么批改卷子，要么寫(xiě)教案，而我則在一旁練著(zhù)方程寫(xiě)著(zhù)題，我時(shí)不時(shí)看一眼老師，只見(jiàn)她輕逸的頭發(fā)垂在耳邊，唇紅齒白，笑起來(lái)更是好看，她一笑，我感覺(jué)整個(gè)世界都亮了起來(lái)。老師很耐心地給我講我不會(huì )或者做錯的題，我的知識盲區越來(lái)越小。
老師為我營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習數學(xué)的氛圍，也為我的數學(xué)打開(kāi)了一扇窗。我后來(lái)的數學(xué)突飛猛進(jìn)，逐漸穩居班級前三，老師沖我頷首微笑的次數越來(lái)越多，準確地說(shuō)，我愛(ài)上了數學(xué)，因為數學(xué)老師對我的循循善誘，讓我的.數學(xué)暗夜里漸漸出現了光明，雖然只是一束微光，但就是這樣的微光，讓我人生漸漸走入了光明之境。
步入初中，我的數學(xué)一直都是班級前十�，F在回想，如果當時(shí)沒(méi)有胡老師對我的引導，我怎會(huì )對數學(xué)產(chǎn)生這么執著(zhù)的愛(ài)？胡老師是我生命中的微光，指引著(zhù)我一路前行……
微光記敘文8
在疫情的籠罩下，街道變得冷清，家家戶(hù)戶(hù)緊閉大門(mén)，居家隔離，我家也不例外。專(zhuān)家說(shuō)，出門(mén)戴口罩，居家要消毒，口罩、酒精頓時(shí)成了緊俏貨。這幾天，爸爸去了好幾個(gè)超市，藥店，口罩、酒精通通都沒(méi)貨！
這天，吃完午飯，我拿起一本書(shū)，認真地讀著(zhù)。本來(lái)平常不怎么能靜心讀的書(shū)，此刻卻看得津津有味。正在這時(shí)，“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。
“誰(shuí)？”我躡手躡腳地走到門(mén)前，隔著(zhù)門(mén)小心翼翼地問(wèn)著(zhù)，心想：專(zhuān)家說(shuō)病毒會(huì )通過(guò)飛沫傳播，在這個(gè)特殊時(shí)期，還是小心為妙。
“小朋友，你不要開(kāi)門(mén)，這是一些口罩和酒精，我放在門(mén)口，你一會(huì )兒記得拿走。有什么重要的事，就打這個(gè)電話(huà)，沒(méi)什么事，就不要出門(mén)，希望大家平安�！闭f(shuō)完就走了。
我打開(kāi)門(mén)縫一看：口罩和酒精！我驚呆了，一直求之不得的`東西，卻有人送上門(mén)來(lái)，這簡(jiǎn)直是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”，我拿起物品正想關(guān)門(mén)時(shí)，一張名片掉了下來(lái)，噢！原來(lái)是社區的叔叔，他們正在給大家免費分發(fā)口罩和酒精。
望著(zhù)那遠去的背影，我大聲說(shuō)：“謝謝叔叔！”看著(zhù)手中的酒精和口罩，一陣陣暖流涌上心頭，在這個(gè)非常時(shí)期，他們在自己的崗位上盡己所能，盡心盡責守萬(wàn)家于平安。他們的行為為我們擊敗疫情帶來(lái)了信心。
疫情雖無(wú)情，但是人間充滿(mǎn)了愛(ài)，只要我們一起同心協(xié)力，眾志成城，中國一定很快會(huì )戰勝疫情的。
微光記敘文9
每次走過(guò)這條路總會(huì )有不同的感覺(jué)，但唯一相同的，就是每次都會(huì )贊嘆：“簡(jiǎn)直如同小說(shuō)中一樣美�！钡拇_如此：陽(yáng)光懶懶灑在地上，圖書(shū)館門(mén)前的梧桐，步履匆匆的路人，沐浴在一片金色中，柏油馬路上，各色汽車(chē)緩緩駛過(guò)，就是這條路。
沒(méi)有古典洋氣的咖啡廳，也沒(méi)有童話(huà)里的公主王子，就是普普通通的一條路，老人、孩子、年輕人、中年人，都走著(zhù)屬于自己的路。
每次路過(guò)這里，身邊的人是不同的，我也是不同的。我可以戴著(zhù)耳機，哼著(zhù)小曲；我可以背著(zhù)書(shū)包，低頭走路；我可以坐上公交，看著(zhù)窗外；我可以笑，可以哭，可以生氣，可以嘆氣。原來(lái)，還有這么多不同的我啊。能這樣的當然不只是我，是所有人，他們會(huì )帶著(zhù)不同的`心境走過(guò)這條路，也會(huì )以不同姿態(tài)走過(guò)。蹣跚的步伐，穩健的身軀，飄落的枯枝，新生的嫩葉。人生的喜怒哀樂(lè )悲歡離合貪嗔癡怨，早在無(wú)意識時(shí)，傾倒在這條路上。有誰(shuí)能看遍世態(tài)炎涼？路。
遍布滄桑的路，加點(diǎn)陽(yáng)光，再加些生命，有了三千浮生的畫(huà)卷感，實(shí)則美矣。將洗好的衣服晾曬在路邊，又有小販的地攤，倒是把畫(huà)卷拉回了現實(shí)，平添了幾分真實(shí)。
有了陽(yáng)光，似乎一切都有了生機，老樹(shù)、群鳥(niǎo)、孩童、綠草，多了幾分自由，少了一點(diǎn)約束。沿著(zhù)這條路繼續往前走，倒慢慢有些懂得哪些古代江湖俠客的心性了。
斑斑駁駁的陽(yáng)光透過(guò)枝椏，我已不知不覺(jué)回到家門(mén)口�？粗�(zhù)略有些銹跡的鐵門(mén)，這就是歲月的流逝吧�；赝�(yáng)光處，怎么越覺(jué)得有一絲蒼涼。
微光記敘文10
每個(gè)人身上都帶著(zhù)一道光，就猶如靜電場(chǎng)一樣，你摸不到也看不見(jiàn)，但如果你心存真善美，并努力做好身邊的點(diǎn)滴小事，你的光就會(huì )映照周?chē)?/p>
四川姑娘李子柒用心記錄自己制作美食的過(guò)程，在李子柒的視頻中，有著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然淡泊，亦有著(zhù)“雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤(pán)”的人間清歡。這一切喚醒了我們內心對于中華文化的追求與向往，讓我們不再僅僅把中國故事定義在飛騰的經(jīng)濟，昂揚的大國重器上，開(kāi)始回歸到對中國傳統文化的探尋和求索之中。李子柒在用自己的能力活出人生的精彩，滿(mǎn)足了人們對山水田園美好的想象。同時(shí)也給人們帶來(lái)享受，猶如一道光照進(jìn)人們忙碌的生活，這何嘗不是在散發(fā)光芒呢?
一個(gè)個(gè)體無(wú)論從事什么職業(yè)或是何種身份只要愿意都會(huì )散發(fā)出光芒。城市中隨處可見(jiàn)的清潔工人，每天在為城市的衛生付出努力，他們?yōu)槌鞘悬c(diǎn)亮了一道道橙色的光;維持交通秩序的交警為城市點(diǎn)亮了一道道綠色的光;維護社會(huì )治安環(huán)境，保護群眾安全的警察為城市點(diǎn)點(diǎn)了一道道藍色的光。這一個(gè)個(gè)平凡的勞動(dòng)者為城市的安寧發(fā)出了自己的微光，為人民映照了整個(gè)天空。
再讓我們走進(jìn)病毒肆虐的'日子，無(wú)數醫生護士在前線(xiàn)奮斗，堅守著(zhù)自己的崗位，在我們與病毒之間筑起了一道堅固的白墻。他們全力搶救患者，鼓勵患者看到希望的光。正是因為有了數不清的醫護人員的努力，我國抗疫戰斗才能獲得舉世矚目的成功。
作為高中生的我們，從現在開(kāi)始更應該立下鴻鵠志，成為棟梁才。未來(lái)需要用我們不斷地努力學(xué)習，需要用自己的收獲將自己點(diǎn)亮。都說(shuō)我們青少年是祖國的未來(lái)，是國之棟梁，如果我們都不能在國家需要我們的時(shí)候發(fā)出“光”，何談責任與擔當?更要記住這一道光不是靠別人幫你點(diǎn)亮，而是需要你自己的努力。正如李子柒堅持七年之久而由星火得以燎原�！傲舷氪汗庀鹊教�，吹綻梅英�！崩钭悠獾某霈F與走紅為講好中國故事帶來(lái)一抹新的春光，讓人們意識到中華綿延千年的文化傳統的美好。
如果每個(gè)人都能發(fā)出自己的微光，就能匯聚成一道民族奮斗的高光;如果每個(gè)人都能為社會(huì )發(fā)展付出努力，社會(huì )就會(huì )變得更好。所以，努力點(diǎn)亮你的光，讓我們民族團結的高光映照整個(gè)世界。
【微光記敘文】相關(guān)文章：
希望的微光02-28
高二平凡的微光記敘文800字（通用8篇）01-07
微光匯聚，未來(lái)可期02-18
暗夜微光作文07-11
微光作文500字02-20
紙扇輕搖，夏日微光作文02-06
關(guān)于微光作文500字38篇04-20
生命中的微光優(yōu)秀作文500字（精選20篇）07-05
心靈中的微光議論文900字（精選34篇）05-30
微光中的堅強作文600字（通用35篇）01-26