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敘事作文300字9篇(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事作文300字9篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
我的故鄉在一個(gè)美麗的鄉村，那兒的樹(shù)讓我感到清新，那兒的花讓我覺(jué)得美麗，那兒的人讓我覺(jué)得文明，于是，我和媽媽一起到了故鄉參觀(guān)風(fēng)景。
來(lái)到這兒，我先到這個(gè)很久很久的沒(méi)住的`“家”。顯然，這個(gè)家已經(jīng)很老了，你看，那白白的“胡子”，還有一個(gè)充滿(mǎn)皺紋的“臉兒”，一看就知道這“老頭”年紀不小了。我們來(lái)到了院子的小溪旁，你看，這兒的草兒長(cháng)得壯壯的，花兒也有很多很多，它們似乎看到我來(lái)了，既是興奮又是歡喜，對我又是招手又是歡呼，它們也不小了呢！都長(cháng)成小伙子了。
我看到那小溪里的水是多么的清澈，就如一面鏡子。我們走在鄉村的路上，一邊玩一邊哼著(zhù)歌，忽然，我不小心摔了一跤，就像個(gè)小泥人。我哭了，農村的老爺爺連忙丟下了鋤頭跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你是城市的吧？”媽媽回答：“嗯，你也是的，走路要小心嘛！”于是，老爺爺拿了紙巾過(guò)來(lái)，說(shuō)：“擦擦吧�！蔽冶悴豢蘖�。��！這兒的風(fēng)景多么美、人又是多么美。
敘事作文300字 篇2
李白的詩(shī)《將進(jìn)酒》中有兩句傳誦至今的名句：天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。正如同人的理想和職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分一樣，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是獨一無(wú)二的，命運掌握在自己手中，要靠自己的努力去拼搏，就一定能發(fā)現自己存在的價(jià)值。
從古至今無(wú)數成功人士的經(jīng)歷都映證了這個(gè)道理。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候經(jīng)歷了幾百次的失敗，但他始終相信失敗只是暫時(shí)的，下一次一定會(huì )成功，他相信“天生我材必有用”，于是他為世界帶來(lái)了光明。他沒(méi)有因失敗否定自己，他的堅持和自信，贏(yíng)得了世界的贊嘆。
在一次英語(yǔ)課外班的'考試中，我因為詞匯量不過(guò)關(guān)，很多單詞不認識，短文看得半懂不懂，只有硬著(zhù)頭皮亂填一氣，最后只考了73分�？粗�(zhù)卷子上鮮紅的叉叉，我很難過(guò)，低著(zhù)頭不敢吭聲。老師看見(jiàn)我失魂落魄的樣子，便對我說(shuō)：“一次考試并不代表什么，你要重拾信心，下一次一定會(huì )考好的�！甭�(tīng)到老師的鼓勵，我又燃起自信的火焰，終于在后面幾次考試中取得了好成績(jì)。
當你面對挫折時(shí)，不要怨天尤人，不要傷心苦惱，要微笑面對，迎難而上，成功總會(huì )來(lái)臨。我相信“天生我材必有用”是一盞明燈，它會(huì )讓我充滿(mǎn)自信，面對人生路上的挫折和挑戰。
敘事作文300字 篇3
六一兒童節是兒童的盛宴，六一兒童節是我們自己的時(shí)光，六一兒童節享受最美好最快樂(lè )的兒童世界。
今天是一年一度的兒童節，也是我們的倒計時(shí)了，每一個(gè)人又開(kāi)心又失望，開(kāi)心的是終于到六一啦，失望的是我們還有一個(gè)六一兒童節。我們來(lái)到班里上完了1,2節課，就去了操場(chǎng)看節目，那些優(yōu)美婀娜的舞姿和那動(dòng)聽(tīng)歌聲吸引拉我們的眼球，尤其是《蟲(chóng)兒飛》。同學(xué)站在舞臺上 緩緩的響起來(lái)音樂(lè )，大家跟隨著(zhù)音樂(lè )，會(huì )唱的唱了起來(lái)，不會(huì )唱的也哼哼著(zhù)。我好像真的.來(lái)到了仙境一般的童話(huà)里，到處都是螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，環(huán)繞在我們身邊，夜空的星星一眨一眨的好像人們的眼睛，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，好像在給我們講故事。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，歌唱完了，我們才從夢(mèng)境中回過(guò)神來(lái)。
敘事作文300字 篇4
“比賽嘍，比賽嘍！”又是一個(gè)暑假，小柱子又開(kāi)始喊伙伴了，別問(wèn)干嘛又在喊，上次他們不是約好了嗎？
小柱子話(huà)音剛落，伙伴們就都跑來(lái)了，他們心里呀，其實(shí)都在等著(zhù)看朋友的好戲呢！
“我先來(lái)！”三胖搖頭晃腦，變戲法似的從不知道什么地方抽出了一張宣紙，又“變”出了一支毛筆，一個(gè)硯臺，趴在地上現場(chǎng)寫(xiě)了一個(gè)大字。二福的村長(cháng)爸爸也輕手輕腳走過(guò)來(lái)，沖小伙伴們做了一個(gè)不要出聲的.手勢，站在三胖后面，抓住他的毛筆猛然一提，沒(méi)提動(dòng)，忍不住連聲說(shuō)：“好，好，好！”
二福拿出一根跳繩，連著(zhù)飛快地來(lái)了三十個(gè)雙飛，讓大家拍案叫絕；小柱子在一秒內心算出了兩個(gè)千以?xún)葦档某朔�，讓大家目瞪口呆�?/p>
這時(shí)，一直在旁觀(guān)的村長(cháng)說(shuō)：“想要有自己的絕招，只要勤于練習，就一定能成功！”
敘事作文300字 篇5
今天上《寶葫蘆的秘密》閱讀的最后一節課，上個(gè)星期我們都在翻閱這本書(shū)。猜人物、講情節、談感受、品人物、摘好詞好句。同學(xué)們動(dòng)著(zhù)筆墨，讀著(zhù)他們喜愛(ài)的好書(shū)。我和同學(xué)們一起閱讀著(zhù)。
這節課就是對這兩個(gè)星期來(lái)的閱讀做一個(gè)小結。我表?yè)P了很多同學(xué)，表?yè)P他們閱讀的用心，做題的認真，但也提醒一部分同學(xué)還不夠努力，特別是明明有一定的閱讀能力卻隨便應付的同學(xué)。表?yè)P了一個(gè)讀得特別用心的同學(xué)——李承勛。
他的閱讀速度極快，而且記憶力極佳，潛力很大，他做的筆記最令人感動(dòng)（班級空間內有他的作業(yè)照片）。最后我們還根據問(wèn)題尋找答案出現的頁(yè)碼。這需要同學(xué)們對書(shū)本的熟悉和平時(shí)的細心閱讀，很多同學(xué)以為圖畫(huà)出現的`地方就是答案，而實(shí)際卻在告訴他們的錯誤，讓同學(xué)們真正懂得看書(shū)看的是文字內容而非圖片。
還有誘人的獎勵——答對的都有棒棒糖，大家都有閱讀經(jīng)驗，所以找答案最是興奮，在一陣此起彼伏的“找到了！”“啊，不是！”“這回對了�！薄拔乙舱业搅�！”的聲音中，孩子們品嘗著(zhù)閱讀帶來(lái)的快樂(lè )，感受著(zhù)閱讀的力量。我們在讀書(shū)，我們在讀整本書(shū)。我和同學(xué)們一起讀著(zhù)……
敘事作文300字 篇6
大年初三，我們來(lái)到了美麗的鄞江鎮，那是爺爺的家鄉。爸爸媽媽帶我去了那兒的全國重點(diǎn)文物保護單位——它山堰。
伴著(zhù)那清新的空氣，邁著(zhù)這輕快的步伐，我走在這古香古色的小巷中，突然面前出現了一條河，中間有用石頭搭成的橋。我看見(jiàn)人們低頭在數些什么，突然我想起了奶奶告訴過(guò)我，去它山堰一定要親自數一數那里的石階，因為每個(gè)人數出來(lái)的都不一樣。
于是我也與他們一起數。站在最前端，我邁開(kāi)步子，埋頭苦“數”，我看見(jiàn)了灰黑色的石頭上布滿(mǎn)了條紋，雜斑。有一些凹進(jìn)去的地方還有一些雨水與小石子。我一步半米，但是石階可不一樣，有的.與我的半個(gè)步子一樣，有的卻是一個(gè)成人的兩個(gè)步子那么大。有些時(shí)候我突然邁過(guò)了一個(gè)石階，于是一轉身跨一步，又回去了，可我早已把數字拋之腦后，于是又得重新來(lái)了。
就這樣，我一遍一遍地數，終于成功了，我數出了一個(gè)離正確答案極度接近的數據——152。當地的村民說(shuō)正確答案是153！真是太可惜了，如果我下次還能去那里，我一定要再數數。
敘事作文300字 篇7
在生活中，總有一些我們不注意的小事。
一次，在我去朋友家的路上，一位孕婦從我身邊走過(guò)，站在我身后不遠處與我一樣等車(chē)。
不一會(huì )，車(chē)來(lái)了。她剛上車(chē)，就有不少人喊著(zhù)讓座，可那也只是動(dòng)口不動(dòng)手。人上全了，車(chē)準備開(kāi)了，可還沒(méi)有人給她讓座。突然，一位頭發(fā)已是花白的老奶奶站了起來(lái)并蹣跚地走到她面前，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就把她扶到了自己的座位上，她一再推讓?zhuān)夏棠叹妥叩揭贿吶チ�。不知是被老奶奶的行為感�?dòng)了還是自己良心發(fā)現，竟有好幾個(gè)人去扶老奶奶。
老奶奶年紀雖大，但卻比我們更有道德意識。再給大家講一個(gè)故事：
一天，小明的奶奶對小明說(shuō)：“我去買(mǎi)點(diǎn)菜，一會(huì )就回來(lái)�！比缓�，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，接著(zhù)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。終于，小明的'奶奶回來(lái)了。小明就奇怪的跑去問(wèn)奶奶為什么這么晚才回來(lái)，小明的奶奶說(shuō)道：“我剛買(mǎi)完菜，站在路邊休息一會(huì )，好多人以為我要過(guò)馬路，把我扶過(guò)來(lái)扶過(guò)去，最后累得我沒(méi)站穩，摔了一下，他們就全都跑了，還好有一個(gè)清潔工把我扶起來(lái)，送到樓底下，不然我現在還回不來(lái)呢！”
難道那些人只會(huì )扶老人過(guò)馬路，不會(huì )扶老人從地上起來(lái)嗎？難道大家的道德意識還不如一個(gè)清潔工嗎？
難道幫助一個(gè)人就這么困難嗎？
敘事作文300字 篇8
美是夏夜里的露珠，使悶熱煩躁的人享受心靈的恬靜；美是黑夜中的明星，使迷失方向的'人獲得前進(jìn)的道路；美是冬天里的火爐，使瑟瑟發(fā)抖的人享受真正的溫暖……生活中的美無(wú)處不在，關(guān)鍵要看我們能否發(fā)現。
每當我們還躺在床上呼呼大睡之時(shí)，有一個(gè)忙碌的身影就穿梭在大街小巷之中，他們就是我們親密的好朋友———環(huán)衛工人。每到夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球升上天空；冬天，北風(fēng)蕭蕭，寒風(fēng)刮在臉上，就像鞭子在抽打；而秋天，秋風(fēng)吹拂，落葉紛飛，給他們增加了工作量。但是他們不畏炎寒，不怕酷暑，也不因反復重掃而有半點(diǎn)怨言。他們雖不一定有美麗的容顏和華麗的衣服，但有了他們，城市才會(huì )變得那么潔凈，他們的美是無(wú)法替代的。
老師，看似平凡，卻將青春無(wú)私地奉獻給他們深?lèi)?ài)的學(xué)生們。當我們取得成績(jì)時(shí)，他們和我們一起歡喜雀躍開(kāi)心不已；當我們退步遇到困難時(shí)，他們和我們一起面對，想辦法努力克服。他們將知識毫無(wú)保留地傳授給我們，也在教我們怎么做人，他們的奉獻精神是最美的。
有人說(shuō)生活中缺少美，有人卻說(shuō)生活中不缺少美，缺少的是觀(guān)察美的眼睛。我說(shuō)，美無(wú)處不在，只要你用心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現美。
敘事作文300字 篇9
我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的小孩，媽媽說(shuō)我這一點(diǎn)特別像爸爸。
我從來(lái)不敢舉手回答老師的問(wèn)題，從上學(xué)以來(lái)媽媽幾乎每天都重復同樣的話(huà)，媽媽說(shuō)：“上課一定要積極回答老師的問(wèn)題，回答對了會(huì )得到表?yè)P的，錯了也沒(méi)事，老師糾正時(shí)認真聽(tīng)就行啦�！�
我一直沒(méi)有做到，我怕我說(shuō)錯了，老師提問(wèn)時(shí)我沒(méi)有勇氣舉手。媽媽問(wèn)我是不是不會(huì )老師提出的問(wèn)題，其實(shí)也不是不會(huì )就是不敢。
昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問(wèn)題，說(shuō)的`時(shí)候我都能聽(tīng)見(jiàn)我的心在砰砰直跳好緊張，說(shuō)的還算順溜，說(shuō)完聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)很好請坐，我心里可高興啦！在數學(xué)課上我也舉手回答了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)完以后老師說(shuō)很好請坐隨后又說(shuō)了一句非常棒！黃曉陽(yáng)也說(shuō)了一個(gè)和我相反的問(wèn)題，老師說(shuō)你們兩個(gè)說(shuō)的就是咱們這一節課要學(xué)的。
我好高興呀，這是我第一次主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，回過(guò)來(lái)想一想也沒(méi)什么好害怕的。
放學(xué)了，我風(fēng)一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問(wèn)題。媽媽聽(tīng)到我進(jìn)步了也很高興說(shuō)：“是不是感覺(jué)自己很棒呀，只要相信自己沒(méi)有什么做不到的，加油！”
要常對自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定能行�！奔佑�！
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