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描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文26篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 1
同學(xué)們，你們知道無(wú)人機嗎？顧名思義，就是沒(méi)有人駕駛的機器。你們相信有這個(gè)東西嗎？有，而且用處不是一般的大。
無(wú)人機表面看上去就像我們的遙控飛機。上面有4根細細的螺旋槳。
我們都知道快遞吧！快遞員們每天都在拼命地送信件，雖然有車(chē)子，但一天也送不上幾件。怎么辦呢？
在這個(gè)時(shí)候，無(wú)人機就有了很大的'作用。只要把快遞裝在無(wú)人機上。用手機給它定位，讓它起飛。慢慢的，無(wú)人機起飛了，一米，兩米，三米......無(wú)人機離開(kāi)了地面，它搖搖擺擺地到達了高空。漸漸地，無(wú)人機在天空中形成了一個(gè)黑點(diǎn)。最后就看不見(jiàn)了。而送快遞的人呢，就坐享其成。不費吹灰之力就送了一個(gè)快遞。當然，過(guò)不了多久，無(wú)人機就會(huì )回來(lái)。這樣既方便又快捷。
無(wú)人機還是所有攝影愛(ài)好者、動(dòng)物學(xué)家的福音！當人們無(wú)法到達山峰進(jìn)行拍攝時(shí)，就可以用無(wú)人機。在無(wú)人機上裝上攝像頭，再安上定位裝置。讓他在山峰周?chē)浵�。這樣質(zhì)量既好，又不麻煩。它還能拍到人類(lèi)無(wú)法踏足的冰川、高地等。
還有一個(gè)謎題，你們解得開(kāi)嗎？動(dòng)物世界這個(gè)節目里近距離拍攝狼、鱷魚(yú)、豹子、老虎......等兇猛動(dòng)物的攝影師是誰(shuí)嗎？哈哈，當然還是無(wú)—人—機了！
在無(wú)人機上安攝像頭就行了。如果動(dòng)物要去攻擊它，它就靈活飛向空中。這樣，拍起來(lái)就方便多了。
如果按照這個(gè)原理，我國就很可能生產(chǎn)出無(wú)人飛機、無(wú)人出租車(chē)、無(wú)人火車(chē)、無(wú)人駕駛輕軌。要真是這樣，生活該是多么有趣，多么美好......
這種無(wú)人駕駛交通工具能不能實(shí)現，只能問(wèn)我們人類(lèi)自己。我相信，在我們的學(xué)習下，不久的將來(lái)它一定會(huì )實(shí)現。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 2
7月31日，我和爸爸媽媽來(lái)到常州工程學(xué)院，參加了揚子晚報小記者公益夏令營(yíng)活動(dòng)，與飛行大隊工作人員一起探索“無(wú)人機”的奧秘。
說(shuō)到“無(wú)人機”，我一臉的疑惑，于是滿(mǎn)懷好奇地跟隨老師走進(jìn)了工程學(xué)院的機房，我們先上了一節關(guān)于“無(wú)人機”的理論課，在這節課上，我知道了原來(lái)“無(wú)人機” 還 分很多種呢！例如：用于農業(yè)植保的、警用的、消防的、城市管理的……老師邊講解邊給我們看了普通機和訓練機的真機，我一見(jiàn)訓練機一下子驚呆了，瞬間覺(jué)得好高大上呀！半小時(shí)的理論課結束，接下來(lái)就是實(shí)戰演練嘍！
我們一個(gè)個(gè)興致勃勃地來(lái)到空曠的操場(chǎng)，大家都爭先恐后地想要搶著(zhù)玩。老師卻很淡定，他說(shuō)：“先別著(zhù)急，看我先演示一遍，這樣你們才會(huì )操作哦！”說(shuō)完，“無(wú)人機”就在老師的`操控下飛上了天，那一刻，我們都激動(dòng)地“哇”地歡呼起來(lái)！緊接著(zhù)，老師說(shuō)：“你們想不想試試用‘無(wú)人機’拍照呢？想試的小朋友就排好隊�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就迅速整隊，一個(gè)個(gè)昂著(zhù)頭、踮著(zhù)腳尖、瞪大了眼睛看著(zhù)老師手中的操作盤(pán)。終于輪到我啦！我按照老師講的步驟：先調好機位，把“無(wú)人機”穩住，再找準景點(diǎn)，按下按鍵一下子拍了三張照片。隨即興奮地跑去與爸媽分享了。
今天是我第一次接觸“無(wú)人機”，第一次嘗試用“無(wú)人機”拍照，通過(guò)今天的活動(dòng)讓我了解了“無(wú)人機”的奧秘，真是讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天��！
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 3
期末考試后不久，爸爸給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的大疆品牌的無(wú)人機，型號為DJImini2，就是人們說(shuō)的大疆mini第二代。
我非常喜歡這個(gè)無(wú)人機，收到當天便迫不及待地試飛了一下，它的功能非常強，可以在空中飛至五百米，十公里遠。在無(wú)人機的頭部，還有一個(gè)三軸防抖云臺，可以上下、斜面和左右轉動(dòng)，而且還可以防抖，在飛機遇到阻礙抖動(dòng)時(shí)，云臺依舊能夠保持水平。
可能有許多人不了解云臺，云臺是無(wú)人機的攝像頭，是無(wú)人機十分重要的組成部分，有了它，無(wú)人機才能夠完成空中拍攝的任務(wù)。無(wú)人機的拍攝功能也有很多，有自動(dòng)環(huán)繞、自動(dòng)漸遠等許多自動(dòng)功能，并且可以拍攝4k的照片和60幀的視頻。在這些功能的幫助下，人們可以更加輕松地拍出想要的畫(huà)面。
除了無(wú)人機強大的功能外，它的外形也十分吸引我。白色的機身，黑色的'漿葉，可以折疊的拼接設計使無(wú)人機便于攜帶。在了解了操作方法之后，我成功的讓無(wú)人機飛上了高空，無(wú)人機在空中就像一只靈活的燕子，在我的操控下向前快速飛去。
如今，越來(lái)越多的人開(kāi)始了解并使用無(wú)人機，希望在以后無(wú)人機能夠在生活中更多的幫助我們!
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 4
從上個(gè)星期三開(kāi)始，我每天一早就要到學(xué)校去訓練控制無(wú)人機。
原本我只把無(wú)人機當作是一種玩具，從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)它，可它卻偏偏要和我相依為命到五月；原本我只是讓它自由自在地滑翔于曠野之上，可訓練偏偏要在羊腸小道里繞來(lái)繞去，它也只能跌跌撞撞地飛行。
從那天起，我就有點(diǎn)不情愿飛了，每天都要對它發(fā)脾氣。這種情緒一直延續到了這個(gè)星期二。
那天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，去了航模教室。外面田徑隊隊員早已在操場(chǎng)上風(fēng)馳電掣了。我看見(jiàn)他們的`腿似乎很沉重，但仍然沒(méi)停下，臉上豆粒大的汗珠不斷滴下來(lái)，在太陽(yáng)的照射下顯得閃閃發(fā)光。在我心里突然莫名其妙地生出一種情愫，我默默打開(kāi)無(wú)人機，用心地操控起來(lái)。不知道為什么，今天的無(wú)人機似乎格外聽(tīng)話(huà)，我輕快地操控著(zhù)無(wú)人機飛完了路程。
放學(xué)回家，我沒(méi)有像往日一樣罵無(wú)人機，而是把它輕輕地放在了書(shū)桌臺上。
正巧書(shū)架上一張熟悉的書(shū)簽輕飄飄地落下了來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：你怎么對待別人，別人就怎么對待你。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 5
大年三十那天，我收到了一份十分驚喜的禮物，是一架無(wú)人機。我興奮地打開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)無(wú)人機的整個(gè)機身是黑色的，頭頂上有一個(gè)藍色的鉆石標志，機身四周有四個(gè)精致的螺旋槳，真是漂亮極了。
爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去時(shí)代廣場(chǎng)試飛無(wú)人機。我們來(lái)到一片比較寬闊的地方，我迫不及待地拿起遙控器，按下“一鍵起飛”鍵，伴隨著(zhù)一陣“嗡嗡”聲，無(wú)人機的螺旋槳快速地轉動(dòng)起來(lái)，慢慢飛上天空，我慌亂地操控著(zhù)前、后、左、右鍵，突然無(wú)人機向時(shí)代廣場(chǎng)的大樓飛去，我迅速按下“返航”鍵，但已經(jīng)能來(lái)不及了，無(wú)人機向墻上重重地撞去，我趕緊上前撿起無(wú)人機，還好沒(méi)有損壞。我想再次試飛，卻被爸爸阻止了，爸爸建議我仔細地看一下無(wú)人機的說(shuō)明書(shū)和試飛視頻，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的.研究，我再次胸有成竹地拿起遙控器，再一次按下“一鍵起飛”，無(wú)人機利落地飛上天空，我熟練地操控著(zhù)遙控器，讓無(wú)人機在時(shí)代廣場(chǎng)飛了一圈，并拍下了許多精美的照片�？粗�(zhù)飛在高空中的無(wú)人機，我不禁想：只要經(jīng)過(guò)不斷地努力和無(wú)數次勇敢的嘗試，就一定能取得成功，我真的好開(kāi)心。
我十分喜歡我的無(wú)人機，謝謝媽媽送我的新年禮物。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 6
我有過(guò)很多很多的玩具。如：汽車(chē)、玩具木偶、變形金剛……但是我最喜歡的玩具則是那個(gè)小小的無(wú)人機。
這個(gè)無(wú)人機的材料可是合金呢，既輕便又結實(shí)，和航天飛機的材料差不多呢！它的色彩是灰色的兩邊每邊有一個(gè)風(fēng)火輪的圖案。它有四個(gè)螺旋槳，每個(gè)螺旋槳都被結結實(shí)實(shí)的固定在那里，它的機身是小巧玲瓏的方形，酷得都不能用詞語(yǔ)來(lái)形容了。
它不僅為我帶來(lái)快樂(lè )，還有一個(gè)厲害的功能，那就是拍攝好的景色和視頻。有一回我用它拍攝山上的.景色，那簡(jiǎn)直美得不要不要的！
對了，我把它裝飾得特別有特色，它身上的標簽就是我替它貼上去的呢！我還用橡皮泥給它捏了兩個(gè)小翅膀貼在身旁，它現在變得更酷了！
春天，我帶它到碧綠的草地上玩耍；夏天，我帶它到小河邊嬉戲，小河邊有“小魚(yú)小蝦螃蟹，藍天白云太陽(yáng)”，總之這里很美。冬天，我再去時(shí)，大地冰封了，小河水不流了變成了厚厚的冰。我的無(wú)人機都幫我把這些美景留下了！
如今，我的無(wú)人機被我不小心弄丟了，我無(wú)比的思念……我祝愿它能找到一個(gè)更好的主人！和以前相比，我特懷念和它在一起的時(shí)光！
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 7
我是一個(gè)小小科技迷，我從小就喜歡一切和機械有關(guān)的東西。什么小釘子小錘子啦，搖搖車(chē)啦、機器人啦我都愛(ài)不釋手。5歲的時(shí)候爺爺送給一架夢(mèng)寐以求的無(wú)人機。那是一臺白色的塑料材質(zhì)的無(wú)人機，和我攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)差不多大。它還有一個(gè)簡(jiǎn)單的遙控器，可以控制無(wú)人機做出起飛、降落、360度旋轉等動(dòng)作�？上н@臺無(wú)人機的電池使用時(shí)間很短，只能飛10分鐘。
7歲的.時(shí)候，爸爸獎勵我期末考試考了100分，送了我一臺名叫特洛的無(wú)人機。這臺無(wú)人機也是塑料的，但是它比原來(lái)那臺小巧多了，只有我兩個(gè)手掌那么大，更酷的是它自帶攝像頭，可以從高空拍照和錄像。特洛可以和手機連接，用手機遙控飛機做出拋飛、彈跳、環(huán)繞、一鍵遠飛航拍等高難度動(dòng)作，還可以避開(kāi)障礙物。它可以使用備用電池，這樣我就可以玩很長(cháng)時(shí)間了。
今年春節，我觀(guān)看了一次無(wú)人機表演，發(fā)現還有比特洛飛得更高更穩，待機時(shí)間更長(cháng)，可以聽(tīng)從人類(lèi)指揮排出漂亮圖案的無(wú)人機。甚至有些無(wú)人機還可以參與科學(xué)探測、幫助農民撒播農藥，是人類(lèi)的好助手。
無(wú)人機的更新?lián)Q代說(shuō)明我們國家的科技實(shí)力越來(lái)越強，科技的進(jìn)步給我們的生活帶來(lái)了更多便利，我要好好學(xué)習，將來(lái)設計出更厲害的無(wú)人機。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 8
我有一個(gè)無(wú)人機，它是我過(guò)生日時(shí)姑媽送我的生日禮物，每天晚上我都要玩一會(huì )兒它，才肯去睡覺(jué)。
它十分酷炫，由金屬和塑料制成，四方都有小旋轉翼，下方有四個(gè)支架可以安安穩穩地停在地上，而且它的底座有說(shuō)明書(shū)，能指導人們進(jìn)行操作。體積也很大，大概有三個(gè)手掌那么大，每當我玩的時(shí)候，必須要抱著(zhù)它才能走。而且它渾身金黃色，遠看像一個(gè)飛起來(lái)的金元寶，近看又像一個(gè)黃黃的小機甲。形狀更是奇特，像元寶、楓葉、稻谷似的，但我更覺(jué)得它像一只老虎。
有一次，我帶著(zhù)它去爺爺家玩，爺爺讓我給樓下的奶奶送三十二個(gè)雞蛋，于是找了個(gè)袋子把雞蛋裝了進(jìn)去。當時(shí)我正在玩無(wú)人機拍照，突發(fā)奇想：用無(wú)人機運送雞蛋。所以我先用一盒乒乓球試驗了一下，可以操作，然后我就把那袋雞蛋吊在無(wú)人機的`下面，一收一放，熟練地操縱著(zhù)無(wú)人機。突然，我大叫一聲：“不好，失控了！”奶奶剛一抬頭，雞蛋“嘩”的一聲全落到了她身上，把她身上全打濕了，一身臭味，只見(jiàn)她深吸一口氣，大吼一聲：“你給我下來(lái)�！本瓦@樣，我挨了一頓臭罵。
無(wú)人機不僅是我童年的回憶，也是笑料的誕生，我一定會(huì )好好愛(ài)護它的！
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 9
“無(wú)人機”是干媽買(mǎi)給我的生日禮物，我很喜歡，因為這是我第一架“無(wú)人機”。它的外形像有四條腳的蜘蛛，腳是直的，腳的角上都是裝上了小型飛行翼，旁邊還有保護飛翼的裝置�！耙趺赐嫠�？”就是先把它電量充好，然后把遙控機開(kāi)起，最后根據說(shuō)明書(shū)來(lái)遙控方向就可以了，是不是很簡(jiǎn)單？我其實(shí)還不會(huì )用呢！但我決定我不會(huì )用它，我決不罷休。
第一次，開(kāi)主機和遙控機，然后遙控方向，最后我遙控一上提，太高了。下控住左邊一控，“��！”撞到了大又結實(shí)的'墻壁，掉到了草叢上。
第二次，一樣開(kāi)主機和遙控機，遙控起來(lái)，這一次比上一次好多了，飛行左右和高低都覺(jué)得很好，可是一激動(dòng)，又撞向粗大的樹(shù)，掉了下來(lái)。"唉！我太難了"！
“不行，你不能就這樣子放棄！”一聲堅定的聲音在我耳邊里奏響，“沒(méi)錯，我不能放棄！"我說(shuō)。
最后，第三次一定要成功！開(kāi)主機和遙控機，把方向感控好，“高一些，左右左右，耶！我成功了！"我歡呼著(zhù)。
其實(shí)玩“無(wú)人機"也沒(méi)有那么難嗎！
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 10
上課啦！老師拿給我們無(wú)人機的時(shí)候，我很興奮，然后老師跟我們介紹了無(wú)人機的種類(lèi)和它的商用價(jià)值，緊接著(zhù)老師拿出她設計好的無(wú)人機展示給我們看并對我們說(shuō)：“同學(xué)們，跟我一起來(lái)學(xué)無(wú)人機吧！”
我們打開(kāi)了電腦，雙擊LiteBeeGo進(jìn)入無(wú)人機編程，老師讓我們設置好飛機位置、飛機速度、飛機角度、電壓、飛機類(lèi)型幾個(gè)數字參數后，拿出數據連接一端連接電腦，另外一端連接遙控器，當老師說(shuō)啟動(dòng)“運行”鍵時(shí)，我們按下了大寫(xiě)字母“A”，這時(shí)候只見(jiàn)幾架無(wú)人機緩緩從地面飛起，達到我們設置的`高度后，停在空中保持飛翔的姿勢，像極了一行白鷺上青天。
一會(huì )兒，老師說(shuō)按下“降落”鍵，一行行無(wú)人機緩緩地從空中落下來(lái)。測試好無(wú)人機數據后，后面是我們自己玩無(wú)人機的時(shí)間，我拔下了連接在電腦和遙控器的線(xiàn)，手里拿著(zhù)遙控器，它真像個(gè)小精靈，聽(tīng)著(zhù)我的使喚！在空中一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，一會(huì )兒平行，一會(huì )兒斜飛，有趣極了！
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 11
我收到了爸爸六一兒童節送我的驚喜，是一架帥氣的無(wú)人機。
它全身都是酷酷的黑色，我迫不及待地拿起無(wú)人機開(kāi)始組裝，按著(zhù)說(shuō)明書(shū)先查看飛行器電池的電量，安裝好電池，接著(zhù)把螺旋槳按照字母A、B的方向安裝好，并固定零件、螺旋槳墊片、螺絲，安好擰緊�？�！一架帥氣的無(wú)人機完成了，我準備試飛，按動(dòng)一鍵起飛，為什么不飛，哪里出現了錯誤嗎？我急忙又重新看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)是要把無(wú)人機放在一個(gè)平整的平面上，并要看指示燈的顏色變化，指示燈紫色持續閃爍，遙控器發(fā)出“滴”的一聲，表示遙控器和飛行器對頻成功。接著(zhù)觀(guān)察前面的指示燈和后面的指示燈是不是變成了白色和藍色，這樣才可以飛行，不要放棄，再試一下。按開(kāi)關(guān)鍵，指示燈變成了白色和藍色，準備開(kāi)始，哇！無(wú)人機在我的操控下，螺旋槳飛快的轉動(dòng)著(zhù)飛了起來(lái)，好棒��！按動(dòng)降落鍵，無(wú)人機又慢慢的降落下來(lái)，太好玩了。無(wú)人機的功能很多，它可以智能跟隨、智能返航、拍照、錄像。
無(wú)人機里的`奧妙真多，我要好好研究它的功能，希望可以和爸爸媽媽一起去海邊，由我來(lái)操控帥氣的無(wú)人機，拍攝我們一家人甜蜜的照片，讓每一張照片，都充滿(mǎn)歡樂(lè )和幸福的回憶。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 12
我有一個(gè)很棒的無(wú)人機玩具！它是過(guò)年的時(shí)候，從浙江回來(lái)過(guò)年的姑姑給我買(mǎi)的，它是我的新年禮物。它全身烏黑，有四個(gè)黑色的螺旋槳，螺旋槳中間放著(zhù)可以進(jìn)行航拍的攝像頭，有兩個(gè)黑色的支架，配著(zhù)一個(gè)白色的控制器�？刂破髑岸擞幸粋�(gè)黑色的支架可以放手機！手機可以與無(wú)人機的攝像頭連接，觀(guān)看到無(wú)人機拍攝的景物。
今天下午，我和小朋友們一起去試飛無(wú)人機，我們來(lái)到一片空曠的地方，就在那里起飛，我的無(wú)人機可以飛到了兩層樓那么高。當我開(kāi)啟無(wú)人機翻跟頭模式，它會(huì )自動(dòng)翻跟頭，大家看到這都興奮的為我的無(wú)人機鼓掌！然后我又開(kāi)啟一鍵導航模式，它就又飛回了我起飛的地方，我們一群小朋友也跟著(zhù)無(wú)人機跑一大圈回來(lái)了。我們正玩的`興高采烈的時(shí)候，我的無(wú)人機突然沒(méi)電，飛不起來(lái)了！這是它最大的缺點(diǎn)了，每次都這樣，玩十幾分鐘，就沒(méi)電了！盡管這樣，我還是很喜歡它，它給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )！
我的無(wú)人機的攝像功能也很強大，有一次，我在手機上還看到了無(wú)人機攝像頭拍到的一只彩色的鳥(niǎo)，廣闊的藍天白云，這么寶貴的圖片我趕緊把它收藏起來(lái)，我很喜歡姑姑送給我的這個(gè)禮物！
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 13
今天，我和我爸起得早早的就去到行文教育中心。天蔚藍蔚藍的，好似無(wú)邊無(wú)際的大海。艷陽(yáng)高照，必定是個(gè)好日子。
去到易飛無(wú)人機基地，我瞪大了雙眼，這里非常非常大似乎可以跟太陽(yáng)做比較。
我們來(lái)到了無(wú)人機模擬室，講課老師給我們講了一堂生動(dòng)的無(wú)人機課，還讓我知道了無(wú)人機不僅可以用來(lái)娛樂(lè )，而且還能為人民做貢獻。比如：農業(yè)、軍事、拍照、消防、城管等用途。
老師講完課，就讓我們進(jìn)行模擬無(wú)人機訓練，我拿起鼠標點(diǎn)了一架帥氣的直升機，拿起遙控器準備操作。不料，它側面朝地，直接被撞得粉身碎骨。后面的同學(xué)被逗得身體都趴在地上哈哈大笑說(shuō)：“你的'飛機沒(méi)上天就沒(méi)了！哈哈哈！”“我看你繼續笑！”我生氣地說(shuō)。結果，他也使用了跟我同樣的直升機。他不費吹灰之力就把飛機飛地老高老高，而且還在天上“飄移”非常厲害。這時(shí)，我甘拜下風(fēng)了。
模擬訓練結束了，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)要駕駛無(wú)人機？”“我！”大家異口同聲地回答。我先讓教練給我駕駛，由于我下手太重，差點(diǎn)兒把樹(shù)給劈了，由于太尷尬，我故意說(shuō)有點(diǎn)兒尿急就先走了一步。
今天的無(wú)人機探索之旅圓滿(mǎn)結束，微風(fēng)吹著(zhù)在為我們送行，最終我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 14
在我八歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一架無(wú)人機。
它色彩鮮艷，穿著(zhù)黑白相間的衣服，好看極了，它的造型也很奇特，和別的飛機完全不一樣，它沒(méi)有機翼，但有四個(gè)螺旋槳，你可別小瞧這四個(gè)小小的螺旋槳，它們可以拉著(zhù)沉重的機身，在天空自由自在地飛翔。
機身前面還有一個(gè)扁扁的圓柱體，這就是照相機，在機身的最底部，有四個(gè)彎曲的小滾子，這個(gè)是防止無(wú)人機降落時(shí)把螺旋槳給摔壞了，不然就飛不起來(lái)了。
記得有一次放假的時(shí)候，我和爸爸拿著(zhù)我心愛(ài)的無(wú)人機來(lái)到了一片空地上，這里正適合玩無(wú)人機，我開(kāi)心極了！
我拿著(zhù)遙控器按下紅色按鈕，無(wú)人機的螺旋槳便快速地轉了起來(lái)，我趕快躲到爸爸身后，生怕那鋒利的螺旋槳把我割傷。
這時(shí)，爸爸又按下上鍵，無(wú)人機馬上飛了起來(lái)，越飛越高，爸爸又按下左鍵，無(wú)人機便往左邊飛呀，越飛越遠，我和爸爸也在后面緊追不舍，我們穿過(guò)馬路，爸爸連忙按下藍色鍵，無(wú)人機慢慢下降，終于降落下來(lái)，到了對面的'一個(gè)小廣場(chǎng)，我和爸爸已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
我抱起我心愛(ài)的無(wú)人機，心疼地說(shuō)：“幸好你平安無(wú)事，可把我嚇壞了！”
這就是我喜歡的無(wú)人機，它為我的童年帶來(lái)了快樂(lè )。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 15
我有一架帥氣的無(wú)人機，它是爸爸送給我的生日禮物。
無(wú)人機有四片很長(cháng)的機翼，機翼上有一個(gè)像電風(fēng)扇一樣的螺旋槳，顏色是黑色加綠色，看起來(lái)相當霸氣。它的體積只有我兩只手加起來(lái)一樣大，不過(guò)別看它小，只要它飛起來(lái)，就會(huì )一下子飛不見(jiàn)蹤影。它每飛一次，就要更換一節電池，真的是太耗電了�？磥�(lái)，它是“電池貪吃者”。
記得有一次，我帶它去公園玩。我拿起遙控器讓它飛了起來(lái)。那時(shí)，我不知道它能飛得那么高，看到它不見(jiàn)了蹤影，立刻著(zhù)急地去找爸爸。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“這很正常，無(wú)人機都可以飛那么高！控制好遙控器，它就能回來(lái)的.！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我馬上拿起遙控器，將操控無(wú)人機降落下來(lái)。
無(wú)人機每天都陪伴這我。有一次，我把無(wú)人機放進(jìn)盒子里，可第二天，我發(fā)現盒子沒(méi)了，心里十分難過(guò)，就告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后立刻在家里找了起來(lái)。最后，我們終于在床底下找到了。原來(lái)，昨夜我把被子蹬下地，而無(wú)人機盒子又恰好在我的被子上，自然到了床肚，真是“虛驚一場(chǎng)”�？粗�(zhù)我這失而復得的無(wú)人機，真是無(wú)比興奮。
我喜歡我的無(wú)人機，它給我帶來(lái)許多快樂(lè )的時(shí)光。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 16
我的遙控無(wú)人機是爸爸送我的生日禮物。
我的遙控無(wú)人機的機身像大人的四個(gè)手掌一樣大，四個(gè)螺旋翼的邊異常尖銳，當它飛行的時(shí)候，如果有物體靠近它準會(huì )把物體切成兩半，它停在地面時(shí)像一個(gè)黑色的`大蜘蛛。每個(gè)星期天我總會(huì )拿著(zhù)它到小區院子里去飛。
我的無(wú)人機飛的很高。剛開(kāi)始的時(shí)候，起飛時(shí)為了適應只飛了一米，慢慢地讓它往高處飛，而它飛得能有我們住的樓的三十層高，可它飛到三十層后就不再往高飛了。
無(wú)人機飛得可穩了。不管無(wú)人機是往上飛還是往下飛,不管是前進(jìn)還是后退都飛得穩穩的，沒(méi)有出現過(guò)晃動(dòng)的現象。
無(wú)人機的功能有很多。既能攝像又能拍照，攝像時(shí)能調節焦距。記的上次我們去應縣木塔，由于去時(shí)時(shí)間已晚，景區已關(guān)門(mén)，我們只好站在廣場(chǎng)上用無(wú)人機來(lái)攝像，無(wú)人機飛到木塔的三層四層高，然后拉近焦距看，看得清清楚楚�？梢钥吹酱皯�(hù)、牌匾、里面的佛像。如果沒(méi)有無(wú)人機我們就會(huì )什么也看不到。
現在無(wú)人機的用途非常廣泛了，工業(yè)、農業(yè)、軍事方面都在用。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 17
為了想要一個(gè)攝像頭，我求媽媽幫我買(mǎi)一個(gè)新的自帶攝像頭的無(wú)人機（當然要用一千零一十六顆星星來(lái)?yè)Qtello無(wú)人機）。等快遞這段時(shí)間可是度日如年。我一有空就會(huì )打開(kāi)媽媽的手機，看看它被送到哪兒了，有時(shí)候老半天不動(dòng)，我還會(huì )抱怨，怎么這么慢，還不到。
終于被我盼到了，送到樓下的是一個(gè)書(shū)包大小的包裹。拿在手上，我一路上都在猜想：這是給電池充電的`電池管家？還是兩塊電池？是裝無(wú)人機和配件的便攜盒？還是無(wú)人機？
一回到家我就迫不及待地用小刀把膠帶劃開(kāi)。打開(kāi)包裹啊，我被嚇了一大跳，居然所有東西都在里面：巴掌大的無(wú)人機，兩根指頭大的電池，四根手指頭寬的電池管家，還有一本數學(xué)書(shū)大小，8厘米厚的便攜盒。細細觀(guān)察發(fā)現無(wú)人機雖小，但很很漂亮。它做工精致，可拆外殼與機身完美重合。4個(gè)機翼是三角形，很堅固，不易摧毀。螺旋槳保護罩上的弧線(xiàn)，圓滑和諧，不會(huì )劃傷手指。我再拿出說(shuō)明書(shū)，飛快地在ipad上安裝了一個(gè)叫做Tello的app，在設置里和tello-C3CF37號wifi連接。進(jìn)入app，激活無(wú)人機。好了！我的ipad上立刻出現了無(wú)人機攝像頭的圖案。
好高級！真想立刻玩起來(lái)！
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 18
上周，張叔叔送給了我一架小型無(wú)人機。我心里樂(lè )滋滋的，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)。
在此之前， 我一直不知道無(wú)人機長(cháng)什么樣，今天可總算見(jiàn)識到了。
它長(cháng)約30厘米，寬約20厘米。這個(gè)家伙"長(cháng)"著(zhù)四個(gè)旋翼 ,每個(gè)旋翼上都有一個(gè)小型螺旋槳.下面還有可以充電的線(xiàn)。它是通過(guò)遙控器來(lái)指揮的。并且，機身上還可以?huà)鞌z像機進(jìn)行航拍�？釘懒�！
接著(zhù)，在沒(méi)有看懂說(shuō)明書(shū)的情況下，我便進(jìn)行了試飛。結果，我眼睜睜的看著(zhù)飛機愈飛愈高，并伴隨著(zhù)前進(jìn)和嗡嗡的聲音，很快就使我心生懼意。便不再操控它。突然飛機像失翼的鳥(niǎo)兒一樣急速下墜，啪的一聲栽倒了墻邊。
看樣子得找一個(gè)空曠的地帶，于是我和爸媽每晚都去體育場(chǎng)試飛。過(guò)程中不斷有人問(wèn)我的.飛機，我的感覺(jué)那就像晴天一樣，燦爛無(wú)比。
這么多天以來(lái)，我都沒(méi)有控制好它的操縱，只能讓它平穩著(zhù)陸。不過(guò)白玉曾說(shuō)過(guò)：萬(wàn)事開(kāi)頭難、仲由也說(shuō)過(guò)：欲速則不達。
在眾多的玩具中，我唯獨對它情有獨鐘。我非常感謝叔叔給我買(mǎi)了這個(gè)玩具。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 19
星期五的晚上，媽媽帶著(zhù)我去硒鄉·桃花源觀(guān)看了一次精彩的無(wú)人機燈光秀！
剛來(lái)到桃花源小區，映入眼簾的就是五顏六色的彩燈，一閃一閃像天上的星星，地上的`燈光照得整個(gè)廣場(chǎng)都亮堂堂的。走進(jìn)大廳，那里人山人海，熱鬧非凡，人們都在討論著(zhù)、期待著(zhù)接下來(lái)的表演。
在地面燈光調整中，一場(chǎng)頂級視覺(jué)盛宴——無(wú)人機燈光秀就要在天空中上演了。首先，主持人隆重登場(chǎng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。接著(zhù)，三百多架無(wú)人機排著(zhù)整齊的隊伍，齊飛天空，非常壯觀(guān)美麗。最后，漆黑夜空中變成了彩燈的世界。無(wú)人機一會(huì )組成“為石臺而來(lái)”的圖案，一會(huì )兒拼湊成“美好始終如一”圖案、一會(huì )兒變換成“生活至此桃花源Logo”的圖案等。這些圖案，既讓我感到興奮，又感到奇特，這些無(wú)人機既可以在空中懸停，又可以平移，先進(jìn)的科技真令我嘆為觀(guān)止！隨著(zhù)歌聲、尖叫聲越來(lái)越小，無(wú)人機慢慢地降落下來(lái)，活動(dòng)也接近了尾聲。
這次燈光秀真的好精彩��！希望下次還能看到這樣的無(wú)人機燈光秀。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 20
太陽(yáng)公公像個(gè)大火爐，烤得街邊的樹(shù)木都無(wú)精打采地站在那里。我只好坐在房間里安靜的寫(xiě)作業(yè)。
忽然，窗外響起了“嗡嗡嗡”的奇怪聲音。什么？難道是大馬蜂？我立刻放下筆，墊腳隔著(zhù)紗窗往外探。��！原來(lái)是無(wú)人機！我激動(dòng)地沖下樓梯。爸爸正在全神貫注的操控它。只見(jiàn)無(wú)人機機身通體灰色，大小和我的'長(cháng)方形筆袋差不多，有四個(gè)可以伸縮的機臂，機頭裝有攝像頭，整體看起來(lái)像一只巨型蜘蛛，非常的酷炫。因為寧波家離機場(chǎng)近無(wú)人機是禁飛的，難得在老家逮到機會(huì )便央求爸爸教我試飛。
我小心翼翼地拿著(zhù)遙控器，按爸爸指示，先打開(kāi)各個(gè)電源，把手機跟操控器連接，手機上就出現了按鈕界面，點(diǎn)擊一鍵起飛，無(wú)人機就徐徐升起，像一只訓練有素的雄鷹。遙控器上有兩個(gè)推動(dòng)桿，可以控制無(wú)人機前后左右上下的變動(dòng)飛行方向。它最高可以上升到二百多米，通過(guò)手機屏幕，我可以看到很多平時(shí)看不到的風(fēng)景。
看著(zhù)那一張張、一個(gè)個(gè)從高空拍下的家鄉的照片和視頻，我覺(jué)得它太神奇了。這個(gè)有意義的下午我學(xué)到了很多，希望未來(lái)有一天，我也能發(fā)明出不一樣的高科技設備。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 21
盼星星，盼月亮終于把小飛機給等來(lái)了。
初八，我看上了一架無(wú)人機。我軟磨硬泡，媽媽終于同意給我買(mǎi)一個(gè)。過(guò)了漫長(cháng)的四天時(shí)間，這個(gè)快遞才到。
我把飛機組裝好，發(fā)現還很帥，黑黑的降落架，黑黑的攝像頭，好吧！它全身都是黑的`。我趕緊裝上電池，試飛。遙控器左邊向前是向上，向后是下降，左邊是左轉，右邊是右轉。右邊向前是前進(jìn)，向后是后退。左是向左斜飛，右就是向右斜飛。
我點(diǎn)開(kāi)一鍵飛行，飛機蹭一下就飛了起來(lái)。剛開(kāi)始我還不熟悉飛行，不過(guò)之后是越發(fā)熟練，360度后空翻，我都能做出來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小弟弟拿著(zhù)飛機就沖我沖過(guò)來(lái)：“就你有飛機啊，就你囂張，敢不敢比？”我雖然不想比。但是，和他練練手也不錯。
“1、2、3，開(kāi)始！”我立即按下一鍵飛行鍵，而他沒(méi)有這個(gè)按鈕，只能慢半拍。我的飛機是無(wú)人機，有速度鍵，而他沒(méi)有，我有這個(gè)優(yōu)勢，一直把他甩在尾后。我離勝利只有一步之遙，我驕傲地看他。發(fā)現他眼淚汪汪，我一下于心不忍，把速度慢了下來(lái)，為了讓他的自尊心不被破壞，我故意弄得飛機故障，讓他勝利了。
雖然輸了，但是我還是很驕傲，這個(gè)無(wú)人機真的很厲害，我很喜歡。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 22
在22世紀，將會(huì )有一種新型的無(wú)人駕駛飛行器，這是我設計的。這種無(wú)人駕駛飛行器是核動(dòng)力的.，它可以升到50，000米的高度，并且可以逆著(zhù)森林飛行。
這架無(wú)人機如此強大，以至于沒(méi)人能找到它。怎么會(huì )沒(méi)人發(fā)現呢？
如果雷達發(fā)現我低空飛行，我該怎么辦？別擔心，它裝有微信號干擾機。
俗話(huà)說(shuō)，“如果你不怕一萬(wàn)，你就怕一千�！比绻麛橙税l(fā)現無(wú)人機臨時(shí)著(zhù)陸怎么辦？無(wú)人機可以自動(dòng)啟動(dòng)電子隱形模式，所以沒(méi)問(wèn)題。
但從另一個(gè)角度想想，如果我被紅外熱鏡發(fā)現了，我該怎么辦？無(wú)人機有很多方法。無(wú)人機上方有一架假無(wú)人機。假的無(wú)人駕駛飛行器可以隨時(shí)彈出，從而迷惑敵人。
無(wú)人機還有另一面。萬(wàn)一有危險，你可以自救。它如何自救？
萬(wàn)一有集束炸彈，我該怎么辦？我們都知道集束炸彈的威力。集束炸彈里有許多小炸彈。無(wú)人機如何隱藏？盡管無(wú)人駕駛飛行器無(wú)法隱藏，但它們可以發(fā)射攔截導彈進(jìn)行攔截。攔截導彈安裝在機翼上。
如果無(wú)人機掉進(jìn)海里怎么辦？沒(méi)關(guān)系。無(wú)人機非常輕，可以浮在水面上。無(wú)人機的底盤(pán)下面有兩塊板。這兩塊木板不是普通的木板，而是浸過(guò)梧桐油的木板。
未來(lái)的無(wú)人機真的很棒！
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 23
在這十年中，有很多讓我難忘的事。
11歲那年暑假，我爸和我在家看電視。突然有敲門(mén)聲，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我表弟帶他的無(wú)人機來(lái)玩，我興奮地跟爸爸說(shuō)：“表弟來(lái)我們家玩了�！蔽覟槭裁催@么興奮呢？因為我就可以用我的無(wú)人機跟我表弟比賽了。我跟我表弟比賽了，我的無(wú)人機飛起來(lái)，沒(méi)飛多遠；因為我表弟沒(méi)操控好，所以把我的無(wú)人機撞掉下來(lái)，摔壞了。我傷心地把無(wú)人機拾起來(lái)，大聲地說(shuō)：“你賠，你賠我的無(wú)人機�！卑职致�(tīng)見(jiàn)了，趕快跑來(lái)問(wèn)怎么回事？”我說(shuō)：“表弟把我的無(wú)人機弄壞了�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事，下次我再給你買(mǎi)一個(gè)無(wú)人機�！北淼苷f(shuō)：“對不起，現在玩我的.無(wú)人機�！蔽蚁耄耗惆盐业臒o(wú)人機弄壞了，我也要把你的無(wú)人機弄壞。我用一些玩具扔向無(wú)人機，無(wú)人機也掉了下來(lái)，摔壞了。爸爸看到表弟的無(wú)人機也壞了，問(wèn)：“你的無(wú)人機怎么也壞了？”
表弟說(shuō)：“沒(méi)操控好，摔壞了�！�
表弟這樣說(shuō)讓我十分慚愧，那時(shí)我才感覺(jué)到自己的錯誤嚴重，沒(méi)有氣量和包容。與表弟相比，我差多了。
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 24
今天是星期天，但是我還要去學(xué)校，可是我非常高興，因為我們班組織了無(wú)人機活動(dòng)！
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我一看同學(xué)們都來(lái)了，大家按照分好的小組整齊的坐好。
不一會(huì )兒杜老師就分別帶領(lǐng)大家來(lái)到了階梯教室。杜老師和校外的熊熊老師給我們講了無(wú)人機的知識，原來(lái)無(wú)人機是這么有意思��！還給我們放了很多視頻，我看到了好多種無(wú)人機，都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，有的無(wú)人機能拍照，還有的無(wú)人機能追蹤……所有的.無(wú)人機都能導航，真是讓人大開(kāi)眼界！
接受完科普后，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)。每個(gè)小組都排好隊，激動(dòng)地等待著(zhù)親自操作無(wú)人機 �？粗�(zhù)我們小組其他的同學(xué)操作，我又擔心又興奮。輪到我操作的時(shí)候，我很害怕，害怕無(wú)法操控它。老師和我一起拿起遙控器操控無(wú)人機，我知道了哪個(gè)是方向、哪個(gè)是速度、哪個(gè)是解鎖、哪個(gè)是給油，哇，太棒了，我可以自己操控無(wú)人機啦！
不知不覺(jué)中，活動(dòng)就要結束了，這次活動(dòng)很有意義，希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 25
我從小就喜歡一些高科技的東西無(wú)人機。
它有著(zhù)黑色的機身，藍白相間的螺旋槳。黑色的機身好似一個(gè)正方形。
做這個(gè)無(wú)人機的材料有塑料、鐵。
它的螺旋槳是用塑料和鐵一起做成的，機身則是用鐵做成的。
我的無(wú)人機使用的顏色和材料是很普通的'，在我看來(lái)，它不像是一個(gè)無(wú)人機，而是一個(gè)辛勤的“農民伯伯”。因為它無(wú)條件的為人們付出，從來(lái)不要一點(diǎn)回報。
無(wú)人機的作用是：它可以看到離我近五六百米距離的東西。為什么要這樣說(shuō)呢？請你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我清清楚楚地記得：有一次，我們六口之家一起去西湖游玩，趕到那兒的時(shí)候，成千上萬(wàn)的人圍在西湖那兒。我們連擠都擠不進(jìn)去，當時(shí)的畫(huà)面如同一座橫著(zhù)的山一樣擁擠。
就在這時(shí)，我突然想到，我從家中把無(wú)人機帶來(lái)了，我很高興，因為我終于可以看到西湖的噴泉了。由于我在無(wú)人機上裝上了遠程控制器，所以它就可以飛得更遠了。
這時(shí)，我不贊嘆到：“人類(lèi)的科技真發(fā)達啊，西湖的噴泉真美��！”
描寫(xiě)無(wú)人機優(yōu)美作文 26
到了22世紀將會(huì )有一種新款的無(wú)人機，那是我設計的。這種無(wú)人機是核動(dòng)力的，它可以升入5萬(wàn)米高空，還可以貼著(zhù)森林飛行。
這款無(wú)人機非常厲害，沒(méi)人能夠發(fā)現它。它是如何做到無(wú)人能發(fā)現的呢？
低飛被雷達發(fā)現了該怎么辦？不用擔心，它上面裝了一個(gè)微型信號干擾機。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！比f(wàn)一無(wú)人機臨時(shí)降落被敵人發(fā)現了怎么辦？無(wú)人機可以自動(dòng)啟動(dòng)電子隱形模式，這樣就可以了。
可是換個(gè)角度想，萬(wàn)一被紅外熱視眼鏡發(fā)現了該怎么辦？無(wú)人機也有辦法。在無(wú)人機的上方有一個(gè)假的無(wú)人機，這個(gè)假的無(wú)人機可以隨時(shí)彈出去，這樣就可以迷惑敵人了。
這款無(wú)人機還有厲害的另外一面，遇到危險可以自救。它是如何自救的呢？
萬(wàn)一遇到成群的集束炸彈該怎么辦呀？我們都知道集束炸彈的厲害，集束炸彈里有很多小炸彈。無(wú)人機怎么躲的過(guò)來(lái)呢？無(wú)人機雖然躲不過(guò)來(lái)，但是它可以發(fā)射攔截導彈攔截。攔截導彈是裝在機翼里的。
萬(wàn)一無(wú)人機墜入海里該怎么辦？沒(méi)有關(guān)系，無(wú)人機重量很輕，可以浮在水面上。無(wú)人機的底盤(pán)下有兩個(gè)木板，這兩個(gè)木板可不是一般的`木板，而是用梧桐油泡過(guò)的木板。
未來(lái)的無(wú)人機真的那樣就太好了！
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