【實(shí)用】敘事的作文合集七篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　萬(wàn)物隨著(zhù)時(shí)間的推移而變化�；ú�，隨時(shí)間的推移，慢慢長(cháng)大。感情隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢淡化。父母隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢變老。時(shí)光一去不復返。

　　每當開(kāi)始一段感情。無(wú)論友誼或愛(ài)情。最開(kāi)始都是海誓山盟。我們都說(shuō)著(zhù)永不分離的`甜言蜜語(yǔ)�？沙兄Z往往不會(huì )實(shí)現。 曾經(jīng)的我以為友誼比愛(ài)情更牢靠�，F在的我不復以往的天真。無(wú)論是什么感情，總會(huì )有離我而去的那一天。剛開(kāi)始成為朋友的時(shí)候，我們每時(shí)每刻，都有說(shuō)不完的話(huà)題，我們互相幫助，互相取笑，互相傾聽(tīng)。再到現在，兩人在一起時(shí)的默默無(wú)言。 是什么時(shí)候我們開(kāi)始變了？聯(lián)系淡了關(guān)系也淡了。不在無(wú)話(huà)不談。漸漸的，我們疏遠了。我想輕輕的抓住它，它就像沙漏，越抓緊，它流失的越快。如果輕輕松開(kāi)手，風(fēng)一吹，就都煙消云散。 哪怕我努力回到過(guò)去，可時(shí)光總是回不去了。感情淡了，味道變了。我多么希望回到過(guò)去�？墒聦�(shí)總是不如我愿。我懷念著(zhù)以前的時(shí)光，她是否也像我一樣？多么羨慕小孩的童真。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只要自己開(kāi)心就好。不需要顧及那么多，不需要考慮別人的感受。

　　我不相信承諾，因為她一次又一次的給我希望，也一次有一次的讓我失望。所以我堅信，再也不相信承諾，不會(huì )有希望，也就不會(huì )失望。 當我突然回過(guò)神環(huán)顧四周的時(shí)候。我才發(fā)現，原來(lái)我從未擁有。我就像一位過(guò)客，不斷的穿梭在每個(gè)人色彩斑斕的世界，最終，卻只剩下自己�？杀�又可笑。

敘事的作文 篇2

　　升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來(lái)了，我們用極復雜的心迎接它的到來(lái)。是興奮？是期待？是擔憂(yōu)？是緊張？

　　大量的練習，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習。不斷地擠壓著(zhù)我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續思索這道數學(xué)題的解題方法。當自己終于可以躺在床上，蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦政治、語(yǔ)文。

　　也因為如此，從辛苦中獲得更多的，是“快樂(lè )”。正面對素未相的數學(xué)題、“一望無(wú)際”的語(yǔ)文文章等等，讓我頭疼。但是我能從中發(fā)現不一樣的快樂(lè )。

　　我最近學(xué)了一課梁?jiǎn)⒊�的《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》，文章很長(cháng)，而且理解起來(lái)有一定的難度，自然學(xué)起來(lái)，就不禁感覺(jué)到辛苦。老師在講課時(shí)，免不了會(huì )加快速度去分析課文，我一旦分心，哪怕是一秒鐘，就會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)老師所說(shuō)的很多東西。一節課內不僅要忘卻專(zhuān)心致志所帶來(lái)的勞累和長(cháng)時(shí)間帶來(lái)的煩悶�；蛟S一節課下來(lái)，真正理解到的'并不多，還需要自己去理解。真正辛苦在于在沒(méi)有人的幫忙下去學(xué)習�？墒�，每次當我放棄了課后的休息時(shí)間去學(xué)習，都要經(jīng)過(guò)一番思想上的斗爭，最終還是繼續去學(xué)習。當完成這個(gè)學(xué)習任務(wù)后，心里不禁會(huì )有一陣成就感，這是一種“不一樣的快樂(lè )”。

　　不只有語(yǔ)文，英語(yǔ)方面也有同感，每當學(xué)會(huì )了一個(gè)單詞一篇課文，心里不免會(huì )有不一樣的快樂(lè )。

　　這就是我的苦樂(lè )交融的初三生活。就如同梁?jiǎn)⒊�的《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》中的道理差不多，我有我的“業(yè)”，我已經(jīng)做到“敬業(yè)”了，不知不覺(jué)中，“敬業(yè)”中就伴隨著(zhù)“樂(lè )業(yè)”，有了這樣的“不一樣的快樂(lè )”，讓我以后的學(xué)習，更富有動(dòng)力！

敘事的作文 篇3

　　每當我看見(jiàn)父母，便想起了母親的康乃草。

　　不知是哪天晚上，我陪老爸老媽一起吃夜宵。期間，老媽讓我去幫她拿放在床頭柜上的手機。我便“咚咚咚”地闖進(jìn)房間，像個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的大盜，翻來(lái)覆去地找著(zhù)，并不時(shí)調高音調：“怎么會(huì )沒(méi)有呢？怎么會(huì )——”

　　老媽著(zhù)急了，說(shuō)：“就是，就是那盆花旁邊�！�

　　我腦袋一愣，著(zhù)實(shí)被嚇著(zhù)了。其實(shí)吧，手機旁邊確實(shí)有一個(gè)用煙灰缸乘著(zhù)的大土包。沒(méi)錯，那個(gè)大土包棱角分明地綁著(zhù)幾根紅綢緞子�？�，可是，要說(shuō)那是花，簡(jiǎn)直差得不止是十萬(wàn)八千里了！

　　我腦袋一發(fā)愣，徑直拿著(zhù)煙灰缸，屁顛屁顛地跑出去了。

　　“老娘，這是，這是——”

　　“康乃馨！”老媽落落大方地回答，“怎么了，人家還只是種子罷了，你有意見(jiàn)？”老媽沒(méi)好氣地回答我，剛剛裝出的淑女風(fēng)范一落千丈。

　　“何止是有意見(jiàn)，是有意見(jiàn)極了�！蹦衬橙撕攘艘豢邳S酒，振振有詞地比舞著(zhù)筷子說(shuō)，“這是我‘御用’的煙灰缸�！�

　　“大不了你戒煙罷了，再說(shuō)，煙這東西也不好�！崩蠇屗查g就轉行換業(yè)了，“還是我好，今天看見(jiàn)路邊有一個(gè)用貨車(chē)拖著(zhù)賣(mài)的花草種子，就果斷拎回來(lái)了一個(gè)�！�

　　“八成是被騙了，這么個(gè)大土包，也不見(jiàn)得長(cháng)出來(lái)什么東西�！崩习謸u搖腦袋。

　　“嚯嚯嚯，這就是我機智聰明的地方了！”老媽仰天長(cháng)“笑”，“那位師傅讓我多買(mǎi)一個(gè)，3元一個(gè)，5元2個(gè)，我當時(shí)當機立斷地問(wèn)他，會(huì )不會(huì )有假。結果他拿出了幾張開(kāi)滿(mǎn)康乃馨的照片，鬼知道是真的還是假的。我果斷買(mǎi)了一個(gè)，他想讓我再多買(mǎi)一個(gè)。我當時(shí)就脫口而出，我被你騙了也就只騙了3元錢(qián)而已。我聰明吧！哈哈哈�！�

　　“老娘，我知道你這種人心直口快，但不也能快得這種樣子吧！人家做買(mǎi)賣(mài)的，你還直接跟他說(shuō)，我被你騙了也就只騙了3元錢(qián)而已。這，這——”我確確實(shí)實(shí)被震住了，“再說(shuō)，這就不見(jiàn)得一定長(cháng)不出來(lái)花了吧！”

　　“就是，如果這真是株花，要是長(cháng)不出來(lái)，肯定是被你給惡意中風(fēng)的！”老爸在旁邊故意唱反調，暗暗鼓勵，“加油，努力！一定要快快長(cháng)大，讓某某人刮目相看！”

　　呃，這下輪我當五百瓦的大電燈泡了。

　　但是，事實(shí)證明，老爸是錯的。

　　兩個(gè)禮拜后，在明媚的春光中，在和煦的春風(fēng)中，一叢綠油油的草在一個(gè)破舊的'小茶杯中隨風(fēng)舞動(dòng)（某某人強烈要求的），于是，家中的每個(gè)人都稱(chēng)它為“康乃草”！

　　特別是在明媚的午后，我們總會(huì )看著(zhù)那盆春意昂“羊”的康乃草，壞笑地跟老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)�你的草要開(kāi)花了�！�

　　老媽也夠樂(lè )觀(guān)，總是回口應我們：“我被騙了也就只被騙了3元錢(qián)而已！”

　　哎，現在想想，也能體會(huì )到母親身上那種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的笑是如何感染家中的每一處角落的。母親愛(ài)笑，她的笑不是嫵媚驕縱的，更不是笑給他人的。父母的感情好得無(wú)法形容。我們（姐弟）兩個(gè)總是戲稱(chēng)他們?yōu)椤靶�兩口”，哪怕是吵架，兩人總是�?分鐘內又嘻嘻笑笑地恢復原狀。我很愧疚，總是稱(chēng)父母為“老媽”、“老爸”，更有時(shí)稱(chēng)“你老公”、“你老婆”，沒(méi)大沒(méi)小地當著(zhù)電燈泡，不懂父母的心。

　　這是他們兩個(gè)共同面對生活的姿態(tài)�？v使繁華煙塵繚繞四周，兩人更是攜手面對，仙骨塵風(fēng)，依舊逍遙。

　　這便是父母兩人之間的深情厚誼，與我們姐弟隔著(zhù)千山萬(wàn)水。母親的康乃草，煞是出挑，在不凡的春風(fēng)中，舞出了別樣的姿態(tài)，而大土包依舊守護。

敘事的作文 篇4

　　殘疾的小狗因病前肢被截肢了，可它為了生存卻學(xué)會(huì )了直立行走。我們每天因為學(xué)習上困難和挫折不斷地逃避、埋怨，難道我們還不如這只狗嗎? 今天上午打開(kāi)電腦，好不容易擠出點(diǎn)兒時(shí)間上網(wǎng)放松放松。搜索“狗”字，看看最近有什么可愛(ài)的小狗圖片。 屏幕上立刻出現了一張張可愛(ài)的照片：穿著(zhù)公主裙，抹著(zhù)指甲油的小白狗，穿著(zhù)西裝的狗紳士，會(huì )打手機的狗老板......

　　突然，一張照片閃現在我眼前。一只小狗用兩條后腿滿(mǎn)臉得意地行走在大街上。啊?我的心“咯噔”一下，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看了照片下面的文字說(shuō)明，才知道原來(lái)這只小狗因病前肢被截肢了，變成了只有兩只后腿的狗。正當狗的主人要放棄它時(shí)，它居然做出了大家意想不到的事情：開(kāi)始練習站立行走，不知摔了多少次，不知流了多少血，它都堅持著(zhù)，最后能成了照片里像人一樣行走自如，邁著(zhù)步子，想去哪里就哪里的狗兒。 狗兒不管走到哪里都能引來(lái)許多路人的驚訝的'目光。你看，街上趕著(zhù)上班、辦事的人們都驚訝地停住腳步，回過(guò)頭一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，嘴巴都張成了O字，目視著(zhù)眼前的狗兒;有的手忙腳亂地抓出手機，急忙打給自己朋友和親人，描述著(zhù)令他們震撼的狗兒;還有的騎著(zhù)單車(chē)回過(guò)頭來(lái)指著(zhù)狗兒，趕忙拿出相機抓拍。路人發(fā)出陣陣的尖叫，所有的人都被眼前的一幕驚呆了。

　　我看著(zhù)小狗那健壯的體格、肌肉發(fā)達的大腿，望著(zhù)小狗那自豪的神情，心里百思不得其解：為什么這只狗沒(méi)有因失去前肢而感到自卑，放棄自己，你完全有借口可以躺在家里好吃好睡等待死亡降臨呢?而它卻不這么做。每天堅持鍛煉著(zhù)自己的后腿，希望自己能重新站立起來(lái)，重新回到它原來(lái)的自由自在的生活，去自己喜歡去的街道和街心花園?它怎么有這個(gè)信念的?它只是一條小狗，它居然能有這樣信念，這是只多么與眾不同的小狗呀! 作為人，我感覺(jué)十分慚愧。我們在生活中總會(huì )遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷困難、挫折。在學(xué)習中，我們面對大大小小的考試，高高低低的分數;在工作中我們會(huì )遇到各種中樣無(wú)法解決的問(wèn)題。我們常常因為困難和挫折、逃避、埋怨，甚至放棄、絕望。難道我們比這只小狗還不如嗎? 看完這組照片，我心怦然一震，這一震，讓我明白生命意味著(zhù)什么，是堅強!

敘事的作文 篇5

　　除了溫度和汗水在那個(gè)夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著(zhù)我道它所剩無(wú)幾的堅持是怎樣怎樣的重要。

　　我堅信身陷跑道絕境中的我是絕不會(huì )在意它一旁的聒噪的。所以沒(méi)有了堅持的逼迫，800米一度成為我無(wú)休止的噩夢(mèng)。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過(guò)一絲頓悟的清醒。

　　第一節初中的體育課，她脖子上掛著(zhù)秒表。我頑劣地認為她會(huì )和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來(lái)比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無(wú)情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠的地方。站在跑道的起點(diǎn)，我記得那時(shí)并不是透徹的絕望，直到她命令的下達——不是一圈而是兩圈。我承認我已癱軟在無(wú)助的境地下。

　　哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營(yíng)造的窒息。我邁開(kāi)了攜著(zhù)不可估量的重度的步子，承受著(zhù)心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現實(shí)卻讓我覺(jué)得跑道正感同身受著(zhù)我的軟弱，正隨著(zhù)我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺(jué)得我的每一步都踏入了一條條深不可測的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺(jué)。

　　這些對于800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個(gè)挪威畫(huà)家的天價(jià)畫(huà)作。畫(huà)上的人像是稚拙的孩童用錯誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。

　　我真的無(wú)法想想最后是怎樣到達終點(diǎn)的。

　　當耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著(zhù)我原本厭惡的`空氣，享受著(zhù)喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結束的警示。

　　劫難對每個(gè)人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會(huì )留下一角質(zhì)地溫柔的夢(mèng)境，供我接受我榮獲的某種東西。

　　其實(shí)我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅持下去，以至陷入這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會(huì )驚喜地發(fā)現，在徘徊不決的分秒持續下，我正一步步履行著(zhù)堅持。

　　因為，堅持的那邊是終點(diǎn)。

敘事的作文 篇6

　　和去年開(kāi)學(xué)相差無(wú)幾，新老師、新同學(xué)、新課本，晚上依然收看中央二臺的《開(kāi)學(xué)第一課》。和往常不同的是，這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課邀請了許多重量級人物，如航天英雄楊利偉，奧運會(huì )冠軍鄧亞萍、張湘祥，功夫之王李連杰，李小龍扮演者陳國坤……以及人氣超旺小童星客串主持，“腦白金”吳磊，《長(cháng)江七號》徐嬌等等。

　　今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，一共分四節班會(huì )。每節課的班長(cháng)都由小童星擔任，輔導員由于丹老師和李連杰叔叔擔任。課題圍繞著(zhù)“愛(ài)”來(lái)擬定，分別是愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔、愛(ài)是榮耀。在這里，我發(fā)現了一個(gè)可以讓我們很多同學(xué)深思許久的故事，一個(gè)13歲少年馬鵬飛，五歲時(shí)，父母雙亡，和奶奶相依為命。當他六歲的時(shí)候，奶奶因患糖尿病而無(wú)力負擔，長(cháng)期不吃藥，最終導致雙目失明。

　　從此，年幼的他就擔起了這個(gè)家。愛(ài)在他年幼的心里悄悄發(fā)芽。他每天只能睡六個(gè)半小時(shí)。除了給奶奶做飯、扎針，還要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，并且在班上五十多名學(xué)生里能考出前二十名的好成績(jì)。他從小到大沒(méi)有過(guò)過(guò)一次生日。但他在八歲的時(shí)候，卻用那雙稚嫩小手撿來(lái)的`廢紙賣(mài)成錢(qián)，給奶奶過(guò)了一個(gè)令人難忘的生日�！鞍偕菩�為先”。馬鵬飛，一個(gè)不到14歲的同齡人。

　　他，用自己的言行，踐行著(zhù)中華民族這一傳統美德。他，讓我深深地理解了大孝無(wú)言、大愛(ài)無(wú)聲的真諦。當他六歲在操勞這家務(wù)活時(shí)，我還在爸爸媽媽的懷里撒著(zhù)嬌；當他五點(diǎn)十分起床給奶奶燒水時(shí)，我還在甜美的睡夢(mèng)中；當他故意忘記自己的生日而為生活操勞時(shí)，我卻因為生日蛋糕不好對爸爸媽媽發(fā)脾氣……一幕幕感人肺腑的片段，一幅幅催人淚下的畫(huà)面，讓我羞愧了，讓我頓悟了，我真的與小鵬飛相差太遠、太遠，小鵬飛用愛(ài)點(diǎn)綴奶奶的人生。而我呢……多一份承擔，多一份愛(ài)。

　　讓我們承擔一份愛(ài)的責任，給父母洗一次腳、給父母做一頓飯、給父母捶捶背……在我們眼中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，在父母眼中卻是孩子愛(ài)的表現。小鵬飛的愛(ài)終于得到了社會(huì )的反響，他以對奶奶的愛(ài)換取了社會(huì )對他的愛(ài)，小鵬飛終于過(guò)上了有生以來(lái)第一次生日！我真為他感到高興，愛(ài)是承擔也是榮耀。

　　當一個(gè)碩大的鐵釘穿透他的馬靴扎進(jìn)了他的右腳心，他硬是一聲不吭忍著(zhù)劇痛踢完了從金水橋到國旗桿下的138步。這就是國旗班的鐵人班長(cháng)蘇星。他用自己的愛(ài)來(lái)?yè)Q取祖國的榮耀！我們傾聽(tīng)了愛(ài)的心聲，讓我們也撐起愛(ài)的翅膀，讓愛(ài)溢滿(mǎn)天下！

敘事的作文 篇7

　　午后的陽(yáng)光緩緩地流淌著(zhù)，蓬松地撒進(jìn)窗戶(hù)，刺破了我的雙眼，在視網(wǎng)膜上留下一個(gè)單純的交點(diǎn)，看不清的世界，給我發(fā)來(lái)一個(gè)伊妹兒：該出發(fā)了。初三，離別的日子就要來(lái)臨，我想對你說(shuō)：真的要走了？

　　初三，3個(gè)月，或許還不到100天，相聚的日子如此短暫，中考即將來(lái)臨，我是不是該如你所愿揣著(zhù)我的夢(mèng)想揚帆起航？是不是該投入到緊張的復習中備戰中考？可是為什么，當想到要離開(kāi)你，我的心，會(huì )那么得痛？

　　初三，我想對你說(shuō)，為什么直到遇到你，才真正意義上的明白什么叫光陰似箭，什么叫時(shí)光如白駒過(guò)隙？真得很快，請不要再遲疑，怕遲疑過(guò)后我的帆早已拋錨，請讓我對你道一聲珍重。

　　初三，我想對你說(shuō)，其實(shí)在我眼里，你并沒(méi)有那么可怕，那么黑暗，即便在緊張的'總復習中，你也會(huì )讓我感到那份陽(yáng)光的溫柔，初三，在你的照耀下，我長(cháng)大了，多了一份成熟，一份穩重，我不再如此地依賴(lài)你，不再如此地調皮不懂事，我知道，你是我生命中的一部分，不論我走到哪里，你都會(huì )陪伴我走到記憶的盡頭，只是待幾十年后，再翻開(kāi)你，還會(huì )不會(huì )有如當初那樣得純真？

　　初三，我想對你說(shuō)，復習的日子被安排地密不透氣，依舊是你，讓我感受到同窗這三年對我的關(guān)愛(ài)與照顧，請讓我接受那份遲來(lái)的溫暖。初三，是你，讓我真正品味到友誼的彌足珍貴。

　　初三，我發(fā)現你有如生活這架古箏上緊繃的琴弦，任青春和歲月在你的肩上彈撥，卻始終不能改變你那長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天的音律，在那時(shí)侯，淚水來(lái)不及多想就溢滿(mǎn)臉龐。

　　初三，我多想停下來(lái)深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨；多想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后卻早已經(jīng)沒(méi)有了歸途

　　來(lái)不及感慨／你已輕輕走開(kāi)／請讓我再次一睹你的風(fēng)采／來(lái)不及等待／你卻不再回來(lái)／請讓我抓住你離開(kāi)的節拍

　　哦，詩(shī)一樣的初三，虹一樣的初三！

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事作文700敘事作文02-24

童年敘事 敘事作文08-26

敘事作文精選09-05

等敘事作文08-08

敘事作文08-16

敘事的作文10-14

敘事作文01-30

敘事的作文11-05

敘事作文所需選擇的正確敘事方法02-01

敘事作文需選擇正確敘事方法01-26