【必備】敘事的作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
曾經(jīng)，在我的小小的天地里，有過(guò)難以細數的快樂(lè )，有過(guò)淡淡的憂(yōu)傷，有過(guò)幻想……這一切都讓我的生活變得豐富多彩，讓我每天都可以暢游在自己的小“幻想”中。我感謝它們讓我擁有過(guò)難忘的童年，讓我擁有了如此色彩斑斕的一個(gè)童年……說(shuō)到這一切，還得感謝陪伴我走過(guò)一路的朋友——書(shū)籍！
從小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì )了善良；從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì )了勇敢；從初一時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì )了忠義、堅強……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(cháng)。
縱然讀了一本又一本的書(shū)，但最讓我流連的始終只有一本、《鋼鐵是怎樣煉成的》。至今，這本書(shū)還靜靜地躺在我的枕頭邊，每天萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，我枕著(zhù)它入睡;早晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí)，我總是不忘先向它打一聲招呼。
人的一生當怎樣度過(guò)才會(huì )有意義呢？保爾用實(shí)際行動(dòng)一次次向我們證明了：“人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而感到羞恥，臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！�
小說(shuō)主人公保爾?柯察從小就有一身正氣，反對以大欺小，以強欺弱。他佩服朱澤培?加里波第，在朱赫來(lái)的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是將個(gè)人事業(yè)與祖國的需要相結合，做一個(gè)能盡一切力量奉獻于祖國的革命者。為了這個(gè)理想，他經(jīng)受住了一切考驗，的確稱(chēng)得上是一塊堅強的“鋼鐵”。在他的心中，革命事業(yè)與祖國的利益高于一切，在任何情況下，他的革命信念總是堅定不移的，所以他才能戰勝死亡與病痛，將畢生投入事業(yè)中。這就是保爾這個(gè)革命者的崇高精神，鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭考驗中煉成的。
鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的`，因此很堅硬。保爾，而你就是這塊鋼，你以鋼鐵般的毅力大了一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝戰，讓我明白了鋼鐵是怎樣煉成的。
你敢于向命運挑戰，樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)！
在漫漫的人生旅途中，有你的品質(zhì)在感染著(zhù)我，我從不彷徨……我明白了成長(cháng)的真諦:不是年齡越來(lái)越大，個(gè)頭越來(lái)越高，而是你的品質(zhì)在一次次的磨練中，能夠更加堅強！保爾，感謝你讓我的心智一次次成熟，讓我的內心在不斷強大，不斷磨練！
敘事的作文 篇2
原來(lái)這里才是我的舞臺
一朵花不是只能在春天綻放。
——題記
數學(xué)考試又失利了。
邁著(zhù)沉重的步伐，走在熱鬧的人群中，我可是高興不起來(lái)�！班洁健惫卉�(chē)來(lái)了。我沒(méi)精打采地走上了車(chē)。
車(chē)載電視里播放出的音樂(lè )，在沉悶的空氣里回蕩著(zhù)。是的，這是首不出名的歌曲，歌手的嗓音也不是太好。自然，這首歌不怎么受歡迎。我，不也如此嗎？
這時(shí)，記憶的大門(mén)向我打開(kāi)了……
記得，我是以倒數的成績(jì)考入了這個(gè)“強化班”。因為是按名次排的座位。我這個(gè)瘦小的身影就被“成績(jì)”二字定格在了倒數第一排。沒(méi)有人愿意理我……
我覺(jué)得，這無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊。我開(kāi)始努力，終于考進(jìn)了“培優(yōu)班”。雖然在這個(gè)班，我仍是墊底的，但我還是很開(kāi)心。
“請在站下車(chē)的'乘客做好下車(chē)準備！”我被這句話(huà)拉回了現實(shí)。我吸吸鼻子，克制自己不再去想那些傷心事。
“噗——”車(chē)子停在了站臺旁，我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪。記憶，又把我拽了回去……
“這是什么？寫(xiě)的亂七八糟！這道題你不會(huì )��？嗯？”老師的吼叫聲環(huán)繞在耳畔。我從此開(kāi)始變得自卑。我很是委屈，我的基礎不好。那道題，我真的不會(huì )做。
一天，那個(gè)老師請假了，換了一個(gè)新的代課老師。我終于鼓起勇氣，問(wèn)了老師一道題�！斑�不會(huì )嗎？”得到的卻是我的滿(mǎn)臉迷茫，“再好好想想吧！”老師帶著(zhù)慍氣離開(kāi)了，留下的如石雕般仍站在那里不知所措的我。
不知不覺(jué)，回憶已經(jīng)陪伴著(zhù)我走到了家門(mén)口。掏出鑰匙、開(kāi)門(mén)、沖進(jìn)小屋、趴在床上。這一連串的動(dòng)作，影射在地板上的是一個(gè)自卑的身影。
我忽然間很想彈鋼琴，想發(fā)泄一下自己的情緒。在鋼琴上，赫然擺著(zhù)一張獎狀。是原來(lái)英語(yǔ)競賽獲得的。上面印著(zhù)三個(gè)金燦燦的大字：“一等獎”。
英語(yǔ)？一等獎？
原來(lái)，我這么長(cháng)時(shí)間，找錯了屬于自己的池塘，而英語(yǔ)，對于我來(lái)說(shuō)是輕松的、可以讓自己有自豪感的。這里就是我的舞臺，不是嗎？
再看看窗外，太陽(yáng)已經(jīng)換下了那黑色格調的外套，穿上了金色的禮服；云兒在空中自由地搖擺。是啊，我其實(shí)可以很優(yōu)秀。
拋開(kāi)數學(xué)，專(zhuān)心地投入進(jìn)英語(yǔ)。發(fā)現，我不再是從前的那個(gè)我，我變得自信起來(lái)。當然，我又獲得了一個(gè)英語(yǔ)獎狀，仍是“一等獎”！完全在我的意料之中！但我不免也會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“看，她不是那個(gè)數學(xué)倒數的某某某嗎？”不過(guò)，我也不再在乎這些諷刺我的話(huà)了。因為，我知道，我很優(yōu)秀。
在頒獎典禮上，我的獲獎感言也只有幾句話(huà)：“學(xué)習數學(xué)的經(jīng)歷，我不會(huì )忘記。但是，我知道，這里才是我的舞臺！”
敘事的作文 篇3
睜開(kāi)朦朧的眼睛，轉眼間已經(jīng)到了暑假，我終于可以好好的睡上一覺(jué)了，媽媽走到了我的身邊，對我說(shuō)：“兒子，媽媽一會(huì )兒去上班，你醒之后，吃完飯去把窗戶(hù)關(guān)上，把門(mén)鎖好，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”“哦 �！蔽覒袘械卣f(shuō)。
不知睡了多長(cháng)時(shí)間，醒來(lái)已經(jīng)上午十點(diǎn)半了，我便起床洗漱、吃飯，十一點(diǎn)時(shí)，我便騎車(chē)去姥姥家。
進(jìn)門(mén)后，只見(jiàn)媽媽早已在那等我了。時(shí)光飛逝，日月如梭，現在已經(jīng)下午四點(diǎn)了，外面便下起了雨，這時(shí)老媽便問(wèn)我：“兒子，咱家的窗戶(hù)關(guān)了嗎？”我突然想到在上午的時(shí)候忘了關(guān)了，我心里忐 忑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)�！眿寢屘岣吡松ひ粽f(shuō)：“那現在趕快打著(zhù)傘回家關(guān)窗戶(hù)��！”
我拼了全身的力氣，蹬腳蹬子，自行車(chē)如離了弦的.箭一樣飛快的跑著(zhù)，終于到了家門(mén)口，雨下得越來(lái)越大，我跑進(jìn)屋，只見(jiàn)陽(yáng)臺的窗臺上有著(zhù)一小片的水，正在一滴一滴的往地上滴，我立馬關(guān)上了 窗戶(hù)，拿著(zhù)抹布和拖把清理了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我便全部的積水和窗戶(hù)都搞定了，心想：真是有驚無(wú)險，唉，這一切的一切都是馬虎惹得禍啊。
從那以后，我再也不馬虎了。
敘事的作文 篇4
比賽如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，這太陽(yáng)也仗著(zhù)酷暑威風(fēng)起來(lái)，焦烤著(zhù)大地，撒起了淫威。
“請第五場(chǎng)的班級到準備區做好準備！”我們班體育老師用他那粗狂的而又沙啞的聲音提醒道�！笆裁绰�！怎么那么快就到我們班了！”“就是就是，我還沒(méi)有注意到，這比賽進(jìn)行的也太快了吧！”同學(xué)們小聲嚷嚷道，同時(shí)心也開(kāi)始提了起來(lái)。一路小跑到準備區，根本無(wú)心看前面班級做操，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的是焦慮，心早就提到了嗓子眼。突然耳邊傳來(lái)了“好友”20班的鼓勵，“14班加油！”雖是短短的一句話(huà)，但慷鏘有力，讓人聽(tīng)了不由得感覺(jué)一股暖流涌上心頭。照我看，“暖男”是天天，那么“暖班”就非20班莫屬了�！昂昧�，不想了�？傊�，14班加油！我們拼吧！”我甩甩了腦袋，把那些雜念拋之腦后，努力專(zhuān)心于比賽。我的動(dòng)作不如張子靜做的那么剛勁有力，但也沒(méi)有別的班的女同學(xué)做“柔軟”。我只會(huì )盡我最大的努力把每個(gè)動(dòng)作做到我本身的極致——做到最好。隨著(zhù)節奏的快慢，口號力度的強弱，無(wú)比熟悉的動(dòng)作從腦海中浮現出來(lái)，四肢也早已因為昔日的做操次數之多，所以還沒(méi)待我把所有動(dòng)作梳理一遍，這四肢就不由自主地做出了一個(gè)個(gè)剛勁有力的動(dòng)作。不知道為什么，當初上場(chǎng)時(shí)那“砰砰”跳的心臟，在第一個(gè)動(dòng)作做出來(lái)時(shí)，我忽然恢復了正常，大腦無(wú)比的清晰，只專(zhuān)心于做操了(可能是因為本人做操做習慣了，一做操就像碰到老熟人一樣，格外熟悉)……“82345678，停！”音樂(lè )停了，操畢。這操作完了，我那懸著(zhù)的心也稍微松了些，不過(guò)仍是繃得緊緊的。因為結果如何，無(wú)人知曉�；氐阶�，同學(xué)們都在默默祈禱著(zhù)，希望我們班能夠勝出，成為那佼佼者中的Number.1。有句俗話(huà)說(shuō)得好“事不過(guò)再三”，我們班已經(jīng)“事過(guò)二”了。一是廣播操與集體舞的二重奏；二是班歌比賽大PK。每次都是我們班尾隨20班后頭，總能拿個(gè)“銀牌”。這次比賽大家都在賭測：這次冠軍會(huì )花落誰(shuí)家，20班or14班？
“激動(dòng)人心的時(shí)刻到了�！贝蠹叶计磷『粑�，準備迎接這歷史性的一刻�！矮@得一等獎的`班級是14班，20班……”“阿門(mén)，我的主啊，感謝您！我們班獲得了第一！”我在心里默默感謝道�！耙�！”一陣歡呼聲從人群中爆出，頓時(shí)震驚四座。別的班同學(xué)都用驚異的眼光看著(zhù)我們班，以為是見(jiàn)到了“天外來(lái)客”，十分驚訝。而我們班絲毫沒(méi)有注意到這些，不是我們大大咧咧，不拘小節，而是此時(shí)我們好像發(fā)現了新大陸般的興奮早已蓋過(guò)了這種種。我們不在乎這些，是因為我們班贏(yíng)了！
我們班的鞋子不統一，沒(méi)關(guān)系，我們拼的是實(shí)力！面對同學(xué)老師們的期望，我們拼的是努力！面對眾多班級的比拼，我們拼的是態(tài)度！面對這一切的一切，我們拼的是信念！
初二:朱�，�
敘事的作文 篇5
母親是個(gè)天然的烹飪大師，做得一手好飯菜，那菜肴的美味讓我一生難忘。
巧婦難為無(wú)米之炊，可對于母親可是個(gè)例外。即使母親腌制的最簡(jiǎn)單的小菜，也別有一番滋味。
母親最大的愛(ài)好就是做飯。即使簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的水餃，或用清水打個(gè)湯，放入姜絲芫荽蒜瓣，母親的味道是永遠模仿不了的，即使城里最豪華的大彩虹酒店的廚師也比不上母親燒菜的味道。
高中時(shí)，每逢晚自習后都要偷偷跑回家，一進(jìn)家就鉆進(jìn)熱氣騰騰的廚房里取暖，然后端著(zhù)會(huì )把眼睛熏白的，裝著(zhù)剛起鍋的韭菜水餃的小碗，就這么狼吞虎咽地吃起來(lái)。一邊呼著(zhù)氣，一邊還深怕賊人搶似的快快咬下�？诶锖�(zhù)燙嘴的餃子，喊著(zhù)好燙好燙的同時(shí)，還跟著(zhù)母親的身影從廚房轉到客廳，像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的說(shuō)今天同學(xué)怎樣怎樣了，老師如可如何如何……母親總是哼啊哈啊，一臉的慈祥，還不忘照看平底鍋里正煎著(zhù)的唰唰作響的魚(yú)。隔壁的爐子上還滾著(zhù)一鍋濃湯。一碗餃子還沒(méi)聽(tīng)完，母親就端上一盤(pán)金燦燦的油炸帶魚(yú)。
盼望著(zhù)夏天的到來(lái)，夏天到了，就可以吃手搟的涼面了。母親總習慣自己做涼面，自己調醬。一大早起來(lái)，就常常發(fā)現母親在廚房里忙。希望還趁還沒(méi)真的熱起來(lái)的`時(shí)候先把面煮好。水燒開(kāi)了，母親面條也搟好了。面條勻稱(chēng)筋道細致，等把面條倒進(jìn)滾燙的開(kāi)水，母親又取出芝麻醬香油加上一點(diǎn)點(diǎn)辣油，在碗里稍微拌勻，就是一碗清暑美味的涼面。然后看母親切蔥花，泡黃瓜絲，然后拿出豆腐裝盤(pán)，有時(shí)還會(huì )加上自己腌制的泡菜，淋上一點(diǎn)醬油，剝一個(gè)皮蛋，就是一道涼拌的小菜。
我知道我很幸運，可以在家里痛快吃母親親手做的飯菜，外面的菜永遠調制不出母親的那種愛(ài)的滋味。
生病時(shí)，雞湯就是母親的心痛。
每次病了，輸液都不管用，總是想盡辦法，東湊西挪地擠出一個(gè)周末，然后拖著(zhù)滿(mǎn)身的病毒和疲憊回到母親的懷抱。
知道病了，電話(huà)里總是嘮嘮叨叨的責備和再也不管我的恐嚇，但我和母親心里都明白，母親是極其疼我的。只是因為她知道老了身體不行了，所以讓我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自己照顧自己，尤其一個(gè)人的時(shí)候。
所以剛回到家，母親的不快云消煙散，她興奮地讓老爸去宰雞，然后急匆匆去中藥店抓回枸杞大棗，為我燉一鍋雞湯，
母親的雞湯好美喲！
鮮嫩的雞肉，吸滿(mǎn)紅棗和枸杞的甜味，湯里還有雞骨熬湯所滲出的膠質(zhì)，黏黏的。陣陣的芳香讓人垂涎三尺！
母親的廚房真的象是堆著(zhù)各種美味食物的避風(fēng)港，母親親手煮的、燉的、炒的菜的味道是天底下獨一無(wú)二的，再好的廚師都無(wú)法復制。
鼻子和舌上的味蕾會(huì )知道這就是我媽媽�？v使在別處聞到嘗到一樣的菜色，腦子里浮現的第一個(gè)影像依然是屬于媽媽和我的那份幸福。
媽媽的廚房承載著(zhù)永遠也說(shuō)不完的愛(ài)……
敘事的作文 篇6
20xx年的冬天，聽(tīng)大人說(shuō)是有史以來(lái)最冷的一個(gè)冬天，連著(zhù)下了好幾場(chǎng)雪，地上、屋檐上結著(zhù)厚厚的冰，就連廚房的水池上也被厚厚的冰所覆蓋。而就在那一年，我家也遭遇了“嚴冬”。
有一天，只有5歲的我正在家跟奶奶玩。就在這時(shí)，媽媽、爸爸和舅舅陪著(zhù)爺爺去看病回來(lái)。雖然媽媽、爸爸和舅舅臉上都很平靜，但可以看出來(lái)臉上的笑容很勉強。安頓好爺爺后，他們叫上奶奶到另外一間屋子，悄悄地在商量什么。從他們的行為舉止中，年幼的我還是意識到一定發(fā)生了什么大事。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽從房子里走出來(lái)，用輕松的語(yǔ)氣對爺爺說(shuō)：“爸，明天咱們去住醫院吧！”舅舅也附和著(zhù)：“就是，我陪著(zhù)你�！睜敔攩�(wèn)道：“我得的什么��？你們一定要告訴我實(shí)話(huà)，我有知情權，同時(shí)，什么大風(fēng)大浪我都經(jīng)歷過(guò)了，我能扛得住�！边@時(shí)，媽媽和舅舅哭了，從他們的眼淚中，爺爺明白了一切。隨后，爺爺很鎮靜地問(wèn)奶奶：“你說(shuō)，我還有必要住院?jiǎn)�？”奶奶堅強地說(shuō)：“一定要去！我們盡全力去治，就算治不好，也沒(méi)什么也可遺憾的�！睜敔旤c(diǎn)頭同意了。接下來(lái)的日子，我看到大人們每天都奔波在醫院和家之間，從他們時(shí)而歡喜，時(shí)而悲傷的臉上，揣測著(zhù)爺爺的病情。每當我鬧著(zhù)要找爺爺時(shí)，媽媽都會(huì )流淚，哄著(zhù)我說(shuō)：“爺爺病好，就回來(lái)了�！钡覐乃谋砬橹�，似乎已經(jīng)猜到好像再也見(jiàn)不到爺爺了。
我的猜想被印證了。40天后，爺爺在跟疾病斗爭后，還是離開(kāi)
了我們。當被人帶到爺爺身邊，我沖著(zhù)躺著(zhù)的爺爺大聲叫：“爺爺，起來(lái)，我來(lái)看你了�！睜敔斣僖矝](méi)有跟往常一樣笑著(zhù)迎接我。此時(shí)此刻，我突然感覺(jué)到，我永遠失去了愛(ài)我的爺爺。我大聲地哭了起來(lái)。
從我來(lái)到這個(gè)世界就一直享受著(zhù)大人的.呵護、享受著(zhù)所有的愛(ài)，但那年的冬天爺爺的離去，是我唯一的一次打擊，讓我體會(huì )到失去親人的痛苦。
我永遠記著(zhù)我的爺爺，永遠記得那年冬天！
敘事的作文 篇7
從小時(shí)候起，家邊的體育館旁就經(jīng)常有一群擦鞋匠聚在一起，年紀最大的已滿(mǎn)臉皺紋。我有好幾個(gè)月沒(méi)有看見(jiàn)她了，昨天她來(lái)了。她依舊坐在那體育館大門(mén)旁幾棵香樟樹(shù)下。巨大的樹(shù)冠擋住了陽(yáng)光。她擦鞋從不像其他鞋匠那樣自賣(mài)自夸。別人熱情地大喊：來(lái)來(lái)來(lái)，擦鞋了，保證干凈又光亮！而她卻默坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)。她通常穿一件顏色較暗的布衣，手臂上帶兩個(gè)袖套-----防止不好洗的鞋油弄臟袖子；她的褲子黑黑的，一直拖到腳腕，這些和其他鞋匠一樣，沒(méi)有特別之處。她讓人印象深刻的是那張黝黑的面孔上總流露出一種淡淡的憂(yōu)傷，這讓人們經(jīng)過(guò)她攤前時(shí)忍不住多看幾眼：默默揣度她在陽(yáng)光縫隙中閃閃發(fā)亮的銀絲下的光陰。
這個(gè)年代，到外面小攤上擦鞋的人少之又少，我偶爾才能看見(jiàn)有人去。沒(méi)人光顧時(shí)，她坐在椅子上，身前的擦鞋工具有些簡(jiǎn)陋：一個(gè)放刷子、鞋油的木頭小抽屜，上面有一塊傾斜的供顧客放腳的木片。這些工具都十分破舊，卻是她擦鞋的全部家當，我看到這些隱隱覺(jué)得樹(shù)蔭下的她更加蒼老、弱不禁風(fēng)。正好有位老大爺來(lái)到這里擦鞋，他坐了下來(lái)，跟鞋匠說(shuō)了幾句話(huà)后就把腳放到架子上讓她擦。這位老大爺的皮鞋顏色發(fā)暗，上面還有些小灰塵。她手腳麻利地撣去鞋面上的灰塵，然后拿出有三個(gè)面的刷子，在最大的一個(gè)面上擠上些黑鞋油，再對整只鞋子進(jìn)行涂抹，她目不轉睛地盯著(zhù)鞋，生怕一不小心把鞋油抹到顧客的腳上，那會(huì )引起不必要的爭執。
大體上抹好后，她又用刷子中間的那一面把鞋油抹均勻，把一些黑色塊抹開(kāi)。最后她又用小刷子對鞋面與鞋底的接縫處進(jìn)行更加細致的涂抹。老大爺的黑皮鞋錚亮錚亮的，甚至能在上面照出自己的臉。她抬頭小心翼翼看看大爺的`臉，那位老大爺似乎也對鞋匠的服務(wù)表示很滿(mǎn)意，臉上充滿(mǎn)了笑容。她放心地低頭開(kāi)始擦另一只鞋。陽(yáng)光在銀絲上跳躍。
盡管這位鞋匠每天都換地擦鞋，但附近的人都知道她對這份工作很在乎，她對工作的專(zhuān)注讓人們惦記著(zhù)她。生活中有太多太多這樣處于社會(huì )底層的人，干著(zhù)受人輕視的工作，掙著(zhù)微薄的血汗錢(qián)，過(guò)著(zhù)多數人無(wú)法想象的艱苦生活，但他們靜默、實(shí)在的性格，和那雙粗糙的布滿(mǎn)皺紋的大手，總存活在心頭，抹不去。
敘事的作文 篇8
“宇文生（別名），我可以和你交換這件工藝品嗎？用我的十字架交換！”“可以！”這是老師組織班級上特色課的一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。如果你要問(wèn)；課堂上發(fā)生了什么有趣的事？我就會(huì )回味無(wú)窮的從頭為你說(shuō)起。
在某個(gè)星期三中午，我一回家就大聲叫：“姥姥，今天下午有特色課，是拍賣(mài)會(huì )！”說(shuō)著(zhù)，我沖進(jìn)了我的房間去找玩具了，姥姥急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“拍賣(mài)會(huì )？那要帶錢(qián)嗎？”我一邊找家里僅有的整個(gè)的玩具，一邊說(shuō)：“不！是用玩具來(lái)交換玩具啦！”我左找右找，前翻后翻，終于翻出來(lái)了一大堆，我把一大堆的一小部分放進(jìn)兜子里，便興高采烈地去了學(xué)校。
到了學(xué)校入了班級，一看，哇！各種的玩具、圖書(shū)，真是林林總總目不暇接，那個(gè)有《兒童漫畫(huà)》，這個(gè)有“兵馬俑”……開(kāi)始交換了，我們班里的兩位女同學(xué)請來(lái)了輔導班的王老師做“拍賣(mài)師”，那兩位女同學(xué)則當“主持人”。唉，真讓人“羨慕嫉妒”呀！一件、兩件過(guò)去了，直到有一位男同學(xué)上臺，向大家介紹：“這是一本《植物大戰僵尸秘籍》，價(jià)格30元�！蔽业难劾镩W著(zhù)光，馬上舉起手，主持人馬上點(diǎn)中了我，我說(shuō)：“一只小龍，35元！”說(shuō)完，拿出了一只綠色的小火龍。王老師問(wèn)那名男同學(xué)：“你愿意交換嗎？”他說(shuō)：“我愿意！”“成交！”大家歡呼起來(lái)。輪到我拍賣(mài)了，我馬上拿起我的'“黑王01”手機機器人，我上去眉飛色舞的說(shuō)：“這是日本原裝進(jìn)口的玩具‘黑王01’，原價(jià)100元人民幣，現價(jià)50元�！比缓蠊|源馬上舉起手，主持人點(diǎn)中了他，他馬上拿起一大把水晶公仔，每個(gè)大約有兩厘米長(cháng)，個(gè)個(gè)玲瓏剔透，令人眼羨，于是，他用一大把水晶公仔與我交換了……同學(xué)們在這節課里不但共同分享了物品交換的樂(lè )趣，還學(xué)習了開(kāi)價(jià)比價(jià)的理財技巧。
��！這是多么有意義的“拍賣(mài)會(huì )”呀！真希望以后還會(huì )有這樣的特色課。
敘事的作文 篇9
我是一個(gè)小眼睛女孩，這點(diǎn)很讓我苦惱，總覺(jué)得自己不夠漂亮，而媽媽卻說(shuō)：“看，你的眼睛多明亮！這就是美呀�！蔽覅s對此很不以為然。
暑假的一天，一個(gè)很偶然的機會(huì )，爸爸、媽媽帶我來(lái)到了房山濟慈之家盲童孤兒院，參加慰問(wèn)活動(dòng)。
院長(cháng)奶奶帶著(zhù)我們走進(jìn)了小盲童的教室。二十多個(gè)和我年齡差不多的盲童正坐在地毯上跟著(zhù)老師學(xué)習盲文呢。我發(fā)現，他們有的緊閉著(zhù)雙眼，眼皮向內凹陷；有的眼睛時(shí)而睜開(kāi)，時(shí)而閉上，黑眼球非常��；還有的雖然睜著(zhù)眼，但什么也看不見(jiàn)。我的心一下子被他們的眼睛揪起來(lái)了。
“孩子們，有一位小姐姐來(lái)看望你們了�！痹洪L(cháng)奶奶的話(huà)音剛落，小盲童們不約而同地拍手歡迎我。
“姐姐好！”聲音脆生生的，真好聽(tīng)。
“弟弟妹妹們好！”我一邊說(shuō)，一邊拿出了事先準備好的禮物——為他們特意選購的`衣服、毛絨玩具和各種各樣的小食品。
我把禮物一個(gè)一個(gè)遞到他們手中，他們用手輕輕撫摸著(zhù)玩具的各個(gè)部位，咧開(kāi)嘴笑了。
“我有一只小兔子！”一個(gè)穿著(zhù)花裙子的小女孩摸著(zhù)兔子的長(cháng)耳朵欣喜地說(shuō)。
“這是一只小象！”一個(gè)穿著(zhù)藍襯衫的小男孩拉拉小象的長(cháng)鼻子，開(kāi)心極了。
“這是小猴！”
“我有小熊！”
快樂(lè )的聲音此起彼伏�？粗�(zhù)他們抱著(zhù)自己心愛(ài)的“寵物”，笑容洋溢在他們的臉上。我忘記了他們是一群盲孩子，他們和我一樣有著(zhù)一顆快樂(lè )的童心。
“合個(gè)影吧！”爸爸拿起相機，我跑到小盲童中間，他們都伸出小手摸我，想知道我長(cháng)什么樣子�！敖憬闶情L(cháng)頭發(fā)！”一個(gè)小妹妹摸著(zhù)我的馬尾辮�！敖憬闶切A臉！”一個(gè)小男孩用小手捧著(zhù)我的臉�！敖憬闶切∈葑�！”兩個(gè)小孩摟著(zhù)我的腰說(shuō)。
我們要離開(kāi)了。我跪在車(chē)后座，透過(guò)車(chē)窗，依依不舍地和他們揮手道別：“再見(jiàn)！我還會(huì )來(lái)看你們的！”玻璃上映出了我的小眼睛，眼里裝滿(mǎn)了愛(ài)。
敘事的作文 篇10
我喜歡在夕陽(yáng)西下，依在樹(shù)旁，看云兒在晚霞里翩翩起舞，看斜陽(yáng)被云海吞沒(méi)。
我喜歡月夜的朦朧。朦朧是夜色的主題，是大自然的靈氣，是造物主的杰作。大自然需要朦朧來(lái)裝點(diǎn)畫(huà)屏。
我喜歡做夢(mèng)。喜歡夢(mèng)里歡樂(lè )的享受。我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)大大的月亮，從樹(shù)梢上冉冉升騰。我會(huì )急跑著(zhù)跟著(zhù)它，伸出雙手奔向它。
我喜歡冬天。冬天里，拿著(zhù)糖葫蘆去打雪仗，沒(méi)人說(shuō)你是貪玩的饞鬼；冬天的被窩最暖和，你可以整天不用疊被子，隨時(shí)躲進(jìn)去，蒙上頭，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽說(shuō)你懶；當世界變成白色時(shí)，你“詩(shī)性大發(fā)”，亂吟一通，哥哥也不會(huì )罵你歪才。
我喜歡下雨時(shí)不撐傘，穿著(zhù)雨靴，褲腿卷得老高，兩只腳只顧著(zhù)找有水的地方踩。
我喜歡看書(shū)。在書(shū)籍里，不能自抑地喜歡那些泛黃的線(xiàn)裝書(shū)。陳舊的紙面蘊含著(zhù)一種古典美，握著(zhù)它，像握著(zhù)一脈優(yōu)秀的傳統。歷史的興亡，人物的更迭，原來(lái)是如此的虛幻，唯有思想的智慧長(cháng)存。
我喜歡落紅。它給生活增添一抹親情。獨坐花間望冰輪，默念“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”
我喜歡勝利，也同樣喜歡失敗。每一次成功，都是激勵我前進(jìn)的起點(diǎn)；每一次失敗，都使我的智慧邁向成熟。
我喜歡回憶過(guò)去。過(guò)去是一篇不容修改的作品，字里行間寫(xiě)滿(mǎn)了天真和稚氣，那上面印滿(mǎn)了模糊而珍貴的.足跡。
我喜歡交朋友，更喜歡朋友的來(lái)信。那真誠純樸的話(huà)語(yǔ)，總使我感到朋友的溫馨和誠摯，總是我覺(jué)得有一種特殊的激動(dòng)和鼓舞。
我喜歡咀嚼生活中的酸。甜�？�。辣，喜歡生活中偶爾出現的閃電驚雷。暴風(fēng)驟雨。
我喜歡……
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