【實(shí)用】敘事作文匯總六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　曾以為自己是個(gè)強者，能夠承受一切外來(lái)的壓力，但經(jīng)歷了這幾次的失敗后我發(fā)覺(jué)自己并不像想象中的那樣堅強，而使我懂得更多的便是現今的無(wú)奈和前途的迷惘。曾在學(xué)習上也不敢輕易松懈，為了學(xué)習我離開(kāi)了家鄉，帶著(zhù)夢(mèng)想和對未來(lái)的憧憬來(lái)到幾十公里的省城學(xué)習，白天以讀書(shū)為快樂(lè )夜晚與身影苦讀到深夜，希望自己的學(xué)習成績(jì)能在這里得到升華，但想象總比現實(shí)美麗，為了夢(mèng)想我付出了很大的努力，而回報我的確那么微乎其微，一顆脆弱的`心再也無(wú)力掙扎，所以我選擇了放棄，或許這就是落者的選擇吧！

　　正當我自干墮落，決心放棄學(xué)業(yè)時(shí)。讓我想起了我的父母，他們?yōu)榱藪曜阄业膶W(xué)費起早攤黑地勞動(dòng)，經(jīng)過(guò)歲月的洗滌過(guò)找的使他們染上了銀發(fā)，看著(zhù)他們日漸肖瘦的臉和從他們眼中流入出對我的期望的目光。我不忍，真的不忍打碎他們對我的期望，打碎他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>

　　莫然回首，搜索著(zhù)腦海里的余億，更讓我想起發(fā)明大王----托馬斯愛(ài)迪生，他一生歷盡坎坷。為了發(fā)明也不知失敗了多少次，但他并沒(méi)被隨便擊夸，而是在無(wú)數的失敗中尋求答案堅定不移地走下去，最終獲得成功。還有那鐳的發(fā)現者----居里夫人，它沒(méi)日沒(méi)夜地在陰暗潮濕的地下室進(jìn)行研究，也不只失敗了多少次，但她擁有一顆不怕失敗的心，戰勝了無(wú)數艱難與困苦后來(lái)也取得了巨大的成功。而我呢？只不過(guò)是遇到一點(diǎn)小挫折小失敗就如此墮落無(wú)能，但為了不辜負父母對我的期望，為了過(guò)去的付出和對未來(lái)的懂景，也為了頑強自我，所以我決定奮起，決定戰勝脆弱找回自信。

　　從決定奮起的那刻起，在我學(xué)習生活中多了許多不眠之夜。每每我總是第一個(gè)來(lái)到班級，然后總是最后一個(gè)離開(kāi)班級，有勤勞和汗水來(lái)禰補我曾經(jīng)失敗的學(xué)業(yè)。通過(guò)我的努力我從那一張張“跨越”60分的試駿中戰勝了脆弱找回了自信。從那刻起我發(fā)覺(jué)窗前那張失敗者愁苦的臉變的不再愁苦，窗外的那棵小樹(shù)搖的參勁有力，而那顆脆弱的心也變的不再脆弱。我終于翻越了那座山----脆弱。當站在山的峰我欣賞到了無(wú)限風(fēng)光。

敘事作文 篇2

　　今天是20xx年6月20日，吃晚飯的時(shí)候，在我身上發(fā)生了一件讓我自己都驚訝的事，也是在我成長(cháng)過(guò)程中有著(zhù)特殊意義的一件事。

　　我狼吞虎咽的吃完第一碗面條時(shí)，（因為我今天太餓了）我又讓媽媽給我盛了 一碗，可我剛吃第一口時(shí)，就發(fā)現我的牙有點(diǎn)不舒服。后來(lái)我照鏡子一看，覺(jué)得這顆牙有點(diǎn)怪。感覺(jué)還有點(diǎn)疼，再用舌頭一頂，牙還軟綿綿的，后來(lái)才知道牙活動(dòng)了呀 ！于是，我就狠狠地痛哭了一場(chǎng)，因為我不想掉牙。

　　掉牙很難看 ，掉牙就會(huì )成豁牙子了，一說(shuō)話(huà)還漏風(fēng)。我怕掉牙后和小朋友們聊天，他們聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)。就像小豬唏哩呼嚕里的小猴子皮皮一樣，吃了小豬一個(gè)橘子，把牙都酸掉了，說(shuō)起話(huà)來(lái)就發(fā)夫發(fā)夫、咝咝咝、呼呼呼的.。那樣就沒(méi)人陪我聊天了，我就會(huì )因為沒(méi)有伙伴而感到孤獨，所以 我不想掉牙。

　　我現在的牙齒很整齊，也很漂亮。我怕長(cháng)出的新牙歪歪扭扭的不好看，又怕三姨姥說(shuō)：誰(shuí)家的孩子，那么丑，在哪撿的呀？我家的小狗牙可齊了，范豆呀，我領(lǐng)你上我家換牙去。 一想起掉牙會(huì )被人嘲笑，我就很難過(guò)。

　　嗚---嗚---嗚，我真的不想掉牙。

敘事作文 篇3

　　今天我們上了一節別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。

　　下午第二節剛開(kāi)始上課，陳老師便在黑板上寫(xiě)了“減肥”兩個(gè)大字�？吹竭@兩個(gè)字，我的心中立刻有一個(gè)問(wèn)題冒了出來(lái)——這節課不是語(yǔ)文課嗎？陳老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？老師神秘兮兮地問(wèn)我們：“看到這個(gè)題目，大家想到了什么？”同學(xué)們舉起了手，紛紛說(shuō)出自己的想法。陳老師又說(shuō)：“今天，我們來(lái)徹底‘減減肥’�！甭�(tīng)到這句話(huà)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的想著(zhù)：老師是什么意思呢？有的和同學(xué)們一起討論；還有的自言自語(yǔ)：減什么肥呢？我也不例外，摸摸自己的手臂，說(shuō)：“我這么瘦，再減還不把我最后一點(diǎn)肉減沒(méi)了�！蓖瑢W(xué)們打開(kāi)了自己的“話(huà)匣子”，一句句話(huà)像水一樣從“話(huà)匣子”里溢出來(lái)，填滿(mǎn)了教室，教室里立刻成了話(huà)的海洋，語(yǔ)言的'世界，大家七嘴八舌，說(shuō)著(zhù)自己的想法，開(kāi)心地討論著(zhù)。

　　陳老師又說(shuō)：“我們今天要給書(shū)包減肥，大家把書(shū)包拿出來(lái)�！崩蠋熤笓]著(zhù)，同學(xué)們拿出書(shū)包里的書(shū)，整理好，讓老師檢查，“有沒(méi)有帶刻刀或剪刀�！薄皫Я艘话鸭舻��！蔽一卮�。老師說(shuō)：“把這些沒(méi)用的‘減’回家去，好了�！崩蠋熡秩�檢查別人的了，我便把書(shū)放回去�！班�，可以了�！薄昂�，放回去吧�！薄鞍堰@個(gè)減回去�！睆呐赃厒鱽�(lái)老師的聲音�！盎厥绽�圾了�！标愩褰械��！敖o你�！薄暗纫幌�，還有垃圾�！蓖瑢W(xué)們的聲音此起彼伏。

　　這節課，我們好好地整理了自己的書(shū)包，也知道了書(shū)包不是垃圾場(chǎng)，不能什么都放。

敘事作文 篇4

　　每當我想起兒時(shí)的一些事，我也會(huì )禁不住哈哈大笑起來(lái)。我的童年有很多有趣的事，當然也就鬧出了許多 嘲笑，不相信。我講一件給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

　　還記得有一次，我返回了家鄉和姐姐妹妹一起玩。之前一直親姐姐幫它洗澡，但是如今親姐姐有事兒來(lái)到異地，沒(méi)有人幫它洗澡了，該怎么辦？總不可以讓它一直黑著(zhù)吧？性子急的我決策親自幫它洗澡。

　　水盆端來(lái)啦，純棉毛巾也拿來(lái)了，能夠為小貓洗澡了。我將它放入盆中，讓它浸浸泡，然后拿出純棉毛巾就需要擦它的身上的泥。但見(jiàn)布在小貓的身上擦了一下，小貓忽然以迅雷不及掩耳之勢跳出來(lái)水盆，的身上還沾著(zhù)水，滴了一地。我猛然氣急敗壞，好呀，你這小白貓，善心幫你洗澡，你也就偏要搗蛋，不許我洗。來(lái)看只有施展絕技，給你見(jiàn)識一下我的了不起！惦記著(zhù)，我便拿來(lái)了刷子。我再把小貓放入盆里，為了更好地避免 它再逃離，我還拿手按著(zhù)了它。然后，我拿著(zhù)刷子在它的的'身上一陣狂刷，也無(wú)論小貓的小表情怎樣，叫聲怎樣，就閉著(zhù)眼睛一個(gè)勁地刷。刷了一陣子，我覺(jué)得應當整潔了，就停住刷子，睜開(kāi)眼睛一看非常好，泥果真被刷掉了。這時(shí)候，隔壁鄰居離開(kāi)了回來(lái)，看到了我手上的貓，哈哈大笑，還幽默地說(shuō)：家里的小貓l超級變身r啦聽(tīng)她那么說(shuō)，我還挺開(kāi)心，便也跟隨哈哈大笑起來(lái)。

　　如今想到這件事情，我也會(huì )忍俊不禁，哈哈大笑不己。你可以不必像我那么莽撞呀！

敘事作文 篇5

　　很多人都做過(guò)傻事，我也一樣。我五歲的時(shí)候，去姥姥家玩，那時(shí)候的我天真幼稚。聽(tīng)大人說(shuō)，坐飛機能在藍天翱翔，逍遙自在。于是，我整天都想著(zhù)怎樣才能坐上飛機。一天，我坐在小板凳上，看見(jiàn)幾只雞跳在陽(yáng)臺上，便想把它們趕下去。所以，我學(xué)姥姥的樣子，一邊揮手，一邊喊：“去，去，去!”誰(shuí)知，那些雞一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，還到處竄。突然一只雞從陽(yáng)臺上跳下來(lái)，我害怕極了，往下一看，只見(jiàn)雞撲騰了幾下翅膀，便安然無(wú)恙的“著(zhù)陸了”，我看呆了，愣了一會(huì )兒，驚訝的說(shuō)：“啊!雞飛了，雞飛了!飛雞，飛雞，飛雞!”我像發(fā)現了新大陸，大聲叫嚷。從那以后，我知道飛雞的意思了。每次大人問(wèn)我，我總是得意的說(shuō)：“不就是雞會(huì )飛嘛，有什么了不起�！敝�道了飛雞的.意思后，我計劃坐一次飛雞。

　　一天中午，正好姥姥去散步了。我偷偷的雞棚里，看見(jiàn)一只大公雞，我覺(jué)得它最合適。那只大公雞好像知道自己要大難臨頭了，一個(gè)勁的亂竄。我好不容易才抓住大公雞。我往它身上一坐，開(kāi)始雞還死死掙扎，一聲慘叫后，便一動(dòng)不動(dòng)了，姥姥聽(tīng)見(jiàn)雞叫，馬上趕回來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我若無(wú)其事的說(shuō)：“我要坐飛機�！崩牙严仁且汇�，隨后哈哈大笑起來(lái)，我不懂姥姥在笑什么，還鬧著(zhù)要坐飛雞。

　　現在的我不會(huì )做童年時(shí)坐飛"雞"，種蜻蜓……那種傻事了!

敘事作文 篇6

　　駕著(zhù)皮劃艇在寬闊的湖面上游弋，那感覺(jué)一定會(huì )很妙。但對我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)皮劃艇的人來(lái)說(shuō)，要熟練地掌控它也不是一件容易的'事。

　　剛上皮劃艇，我根本不會(huì )劃，甚至連坐都坐反了。應該是背朝船頭，而我卻成了臉向船頭，雙手根本用不上力。后來(lái)在爺爺的指導下，我做正了位置，雙手緊握船槳，前傾身子的同時(shí)將船槳插入水中，然后身子往后仰，雙手往后拉，船槳在水中劃出兩個(gè)漩渦，小船就往前行了。

　　就這樣，我反復練了約半個(gè)小時(shí)，感覺(jué)這小舟開(kāi)始聽(tīng)我的話(huà)了。這時(shí)，我想是不是可以跳入水中再爬上皮劃艇呢？我打算試一試。于是，我套上救生圈，“撲通”一聲跳入湖中，雙手扒住船沿往上爬，可就是爬不上去。在一旁的爺爺奶奶幾次想把我托上去，都無(wú)濟于事。后來(lái)，我試著(zhù)用雙手攀住船沿，雙腳一蹬，然后手臂和腹部同時(shí)用力，努力把身子抬高再把一只腿跨上船沿，手再一用力，人就翻了進(jìn)去。

　　學(xué)會(huì )了這一招，我一會(huì )兒爬到皮劃艇上，一會(huì )兒又從皮劃艇上跳入水中……兩天下來(lái)，我的技術(shù)日趨成熟，膽子也大了起來(lái)。

　　第三天，我提出要載上奶奶，把皮劃艇劃到相距一千五百多米的“甜蜜蜜”農莊碼頭邊去。奶奶上船后，我用力劃著(zhù)槳，朝“甜蜜蜜”碼頭劃了過(guò)去。我一邊劃，一邊還注意掌握方向：發(fā)現船偏左了，就用右手用力劃幾下；船偏右了就用左手劃幾下……就這樣，花了不到半個(gè)小時(shí)，就到了目的地。我和奶奶還到莊園里摘了五個(gè)又青又酸的野桃子。然后，我又把奶奶載了回來(lái)。

　　在一旁的表爺爺直夸我進(jìn)步快，說(shuō)我像個(gè)小水手了。