笑敘事作文集合9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的笑敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

笑敘事作文 篇1

　　人的一生不可能是平平坦坦、風(fēng)平浪靜，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因為只有經(jīng)歷過(guò)，才懂如何去面對，才能感受到戰勝之后的那種愉悅。

　　我與好朋友分開(kāi)了，而且鬧得非常不愉快，那時(shí)的我非常沖動(dòng)，時(shí)不時(shí)就與她頂嘴，而我們也越鬧越僵�？墒�，經(jīng)過(guò)老師的“點(diǎn)播”后，我們又和好如初。因為我們知道，我們之間的友誼不會(huì )那么快結束。生活是那么多姿多彩，它就像一本書(shū)一樣，而我們之間的坎坷、挫折就是其中的一個(gè)小片段，我們更多的只是微笑。所以說(shuō)，當我面對友誼的挫折的時(shí)候，我會(huì )用一個(gè)樂(lè )觀(guān)和勇敢、堅強的.心態(tài)去面對。

　　每次數學(xué)考試都是得“優(yōu)秀”，可是有一次的單元測試，我卻得了個(gè)“良加”。剛開(kāi)始看到這個(gè)分數，我失望極了，可我一會(huì )就像通了，我想：這次只是個(gè)意外，下次一定不會(huì )這樣看，我一定要更努力。我再看看以前的考卷，其實(shí)也沒(méi)什么好傷心的，因為我以前的分數大多都是優(yōu)秀，而良加的也是有幾個(gè)而已，所以，優(yōu)秀率占總個(gè)的一大半。當我面對學(xué)習上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折的時(shí)候，我會(huì )積極向上，比以前更加努力、勤奮。

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　　面對一個(gè)個(gè)挫折，最后的就是心態(tài)要樂(lè )觀(guān)，要笑對挫折。大人們也常說(shuō)：“先苦后甜�！贝煺凼潜亟�(jīng)之路，也正如那首歌的歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！遍L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。

笑敘事作文 篇2

　　在這里，有人賭上金錢(qián)看一場(chǎng)他人的決斗，有人賠上性命為他人表演，看是沒(méi)有公平的世界，卻有著(zhù)永恒的微笑。

　　在這場(chǎng)決斗中，每一處都感覺(jué)看不到希望。城內站著(zhù)的是兩個(gè)完全不成比例的人：一個(gè)身體彪悍，一身壯實(shí)的肌肉，而另一個(gè)則是中等身材，平凡到站在人海就會(huì )失去影兒，是誰(shuí)都不會(huì )多看一眼的。

　　比賽在觀(guān)眾一陣歡呼中，宣布開(kāi)始。毫無(wú)懸念的中等個(gè)子的人一下子被打倒了，但他強忍著(zhù)劇痛又站了起來(lái)。緊接著(zhù)有被打倒在地，這一次，大地嘗到了腥味，可他再一次站立著(zhù)，還未立穩，又被揮過(guò)來(lái)的拳頭狠狠擊倒。

　　他身上的衣服已經(jīng)破爛不堪了，身上好幾處鮮血直流，沾染著(zhù)血的衣服已分不清本色，但他仍未躺下。賭上金錢(qián)的人們，卻還在那里嚎叫著(zhù)：“趕緊躺下吧！倒下去。。。。。�！�

　　聽(tīng)到呼喊聲，對手決定來(lái)次最后搏斗，直接來(lái)了一個(gè)過(guò)肩摔，把他狠狠的摔在了地上。年久未修的地面凹陷了幾公分。一口鮮血噴涌而出，這一次他沒(méi)有立馬站起來(lái)。

　　裁判凝望著(zhù)地上的他，半天沒(méi)有見(jiàn)到動(dòng)靜，裁判慢慢走到獲勝者的旁邊，舉起勝利者的手正要宣布結果時(shí)。。。。。。

　　“等。。。等一下，我。。。還。。。沒(méi)有。。。輸�！彼�用自己血肉模糊的'手勉強支撐自己半座著(zhù)，一頓一頓的說(shuō)了出來(lái)。

　　霎時(shí)，全場(chǎng)寂靜，一陣腳步聲打破寧靜，他的對手慢慢走到他的面前，深情的向他鞠了一躬，然后半蹲下，舉起了他的手，向觀(guān)眾呼喊著(zhù)：“今天，他就是勝利者�！�

　　觀(guān)眾席破例爆發(fā)出最真誠的掌聲，熱烈而持久。那一刻，他笑了，緩緩的躺了下去，時(shí)間仿佛凝固在那一刻，凝固了他那微笑，永恒的微笑。

笑敘事作文 篇3

　　她的微笑像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。

　　——題記

　　剛剛結束漫長(cháng)的暑假，生理鬧鐘還沒(méi)來(lái)得及調整，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。今天是初中開(kāi)學(xué)的第一天，迷糊的我竟睡過(guò)了頭。

　　在校園里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶來(lái)一股醉人的芬芳，路邊花壇里的花草長(cháng)勢正好，可是我卻無(wú)暇細細欣賞。

　　“報告！”我的聲音打破了教室里原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，一句句議論不時(shí)鉆入我的耳朵，遲到的羞愧讓我燒紅了臉。我局促不安地站在門(mén)口，進(jìn)也不是，退也不是。忽然，一個(gè)輕柔的聲音打破了這僵局——

　　“同學(xué)們，安靜一下�！闭驹谥v臺前的她招呼道。而后，整個(gè)教室的喧鬧聲便被輕易地化解開(kāi)來(lái)。

　　循聲望去，目光恰好撞上了她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉�！安灰�站在那了，進(jìn)來(lái)吧�！钡�淡的話(huà)語(yǔ)，正如淡雅的她，“第一次遲到可以原諒，只是要記住下不為例哦！”她在點(diǎn)名冊上打了個(gè)鉤鉤，輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她——我初中三年的.班主任的第一個(gè)照面，她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里，讓我一開(kāi)始就接受了她。

　　光陰似箭，三年初中生活已經(jīng)劃上圓滿(mǎn)的句號。那個(gè)微笑至今溫暖著(zhù)我的心扉。記憶的盒子里回放著(zhù)一部老電影：九月的陽(yáng)光，醉人的芬芳，校園里一路狂奔的男孩，臉紅不安的站立，講臺下此起彼伏的議論，臺前靜好如斯的女教師溫暖的微笑……黑板上靜靜板書(shū)的她，拿著(zhù)課本耐心講課的她，燈光下認真批改作業(yè)的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著(zhù)的她。

　　就將踏上新的征程，我會(huì )帶上那個(gè)暖人心扉的微笑，去面對未知的路。我想，那個(gè)微笑，將會(huì )溫暖我一生……

笑敘事作文 篇4

　　兒時(shí)，我是在一奶奶一身邊長(cháng)大的。爸爸一媽媽一工作沒(méi)時(shí)間照顧我，所以一直是一奶奶一在無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，給我以無(wú)盡的關(guān)懷與一愛(ài)一意。小時(shí)候的事大多已記不清楚，可有件事卻讓我記憶猶新。

　　還記得就在我沒(méi)有上小學(xué)的那年夏天，一天下午，一奶奶一吃完飯便出去了，出門(mén)前還千叮嚀，萬(wàn)囑咐，讓我不要玩水。我一開(kāi)始還很聽(tīng)話(huà)地呆在家里，可沒(méi)過(guò)多久就感覺(jué)無(wú)聊了，于是，我便跑到河邊，赤著(zhù)腳，用網(wǎng)去撈小魚(yú)。我在河邊玩得不亦樂(lè )乎，直到夕一陽(yáng)一西下，才拾著(zhù)“戰利品”回家了�？蓻](méi)想到的是魚(yú)網(wǎng)丟在河邊，晚上睡覺(jué)時(shí)我才想起來(lái)的，準備到第二天早晨再去拿。第二天，我急沖沖地來(lái)到碼頭，魚(yú)網(wǎng)卻無(wú)影無(wú)蹤了。我想：慘了，這下要被一奶奶一罵了。

　　誰(shuí)知，晚上一奶奶一認真就問(wèn)起了我，我若無(wú)其事地說(shuō)：“我怎么知道魚(yú)網(wǎng)哪去了？”就這一句話(huà)，一奶奶一就沒(méi)再問(wèn)我，本來(lái)是件值得慶幸的事，可是不知怎么的.，我的心始終感到不安，就像被什么東西堵住了，為什么呢？我突然想起一奶奶一對我說(shuō)的話(huà)：要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。要不要告訴一奶奶一，是我去河邊玩水，把魚(yú)網(wǎng)弄丟的。

　　我在床上翻來(lái)覆去地想著(zhù)，耳邊又響起一奶奶一的話(huà)。第二天早晨，我終于下定決心做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

　　我來(lái)到一奶奶一身邊，誠懇地說(shuō)：“一奶奶一，那天您不是問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)網(wǎng)的嗎？是我去河邊玩水給弄丟的，對不起，當時(shí)我害您生氣，是我不對，我錯了？”一口氣說(shuō)完這些話(huà)，連我自己都感到驚訝，就在我準備再次開(kāi)口的時(shí)候，我看到了，看到了一奶奶一的臉上掠過(guò)了一絲微笑，這是欣慰的笑，這是快樂(lè )的笑。一奶奶一告訴我，當天晚上，她就看見(jiàn)魚(yú)網(wǎng)被我丟在了河邊，她想試試我是不是誠實(shí)，現在我已經(jīng)用行動(dòng)告訴了她答案，她因此而感到高興。我也感到高興，因為那瞬間綻放的微笑讓我明白了一個(gè)道理：世上最溫暖的是人心，最永恒的就是那真誠的微笑。

笑敘事作文 篇5

　　生活中處處充滿(mǎn)微笑，一個(gè)微笑，花費很少，卻價(jià)值很高。它能使勞累者疲勞頓消；能使失意者重新點(diǎn)燃希望的火苗；還能給悲傷者再次自信. 開(kāi)朗。

　　記得我剛來(lái)到泉州時(shí)對什么東西事物都十分陌生，不敢自己回家，怕走錯地方，不敢和小區的小朋友一起玩，因此在那時(shí)一個(gè)朋友都沒(méi)有。每天只能站在窗戶(hù)前或陽(yáng)臺上，低著(zhù)頭看著(zhù)其他小朋友在小區里歡快地玩耍，我十分羨慕他們有這么多玩伴，我也很想跟他們交朋友，可我一想起他們那一張張陌生的面龐就怕得不得了，就我那膽小的.性格，幾次都望而怯步。

　　有一次我跟往常一樣站在一邊看著(zhù)小朋友們在玩耍，我看著(zhù)他們玩得那么起勁，也想上前跟他們一起玩，可又不敢，只好在一旁癡癡地看著(zhù)他們玩。忽然一個(gè)小朋友似乎察覺(jué)到了我，看著(zhù)我向我揮了揮手，微笑地向我跑來(lái)，我如同條件反射一般立刻跑走了，那位小朋友快步追上我，拉住我的手，輕輕地對我說(shuō)；“你干嘛跑��！”“我�！蔽翌D時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，“我看你整天看著(zhù)我們玩游戲，是不是你也想玩，要不要加入我們？”我的臉忽然間紅得像一個(gè)蘋(píng)果一樣。這時(shí)他又向我微笑了一下，我看著(zhù)他那淳厚的微笑，是那么親切，那樣地溫暖人心，我便輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我也給了他一個(gè)淡淡地微笑，就這樣我和其他小朋友成了好朋友，一有空就一起到小區里玩游戲 ，這全靠了那一個(gè)小小的微笑。

　　一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉瞬而逝；留下的回憶，終生美好。

笑敘事作文 篇6

　　印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“花兒是泥土的微笑�！痹诖笄�世界中，每一個(gè)生命，每一種體悟，每一段時(shí)光，每一次破繭而出，都值得我們以微笑迎接。如果說(shuō)，有一種力量可以讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，將早已絕望的想法再點(diǎn)起希望的火焰，那就是微笑！

　　清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，陽(yáng)光透過(guò)若有若無(wú)的白紗簾射穿這房間的黑暗。新的一天開(kāi)始了——我舞蹈培訓的第三天。拉丁舞的曲子富有動(dòng)感而有快感，初來(lái)的我總是跟不上節奏，劈叉、壓腿、倒立等等，一系列的練習讓我筋疲力盡，一日接著(zhù)一日練著(zhù)舞步，我身上的傷痕、淤血塊越來(lái)越多，常是青一塊紫一塊。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我從當初的陌生與跟不上節奏，成了現在的領(lǐng)隊�？煲�出賽了，距離比賽時(shí)間還有一個(gè)月，這天，我穿著(zhù)5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里練舞�！斑青辍�，清脆的響聲在略大的室里格外響亮——我的腿骨折了。

　　骨折，這相當于我不能出賽了，我的眸子灰暗了。不能出賽？那我兩個(gè)月來(lái)的汗水、辛勞此不是白費？付出了這么多，在關(guān)鍵的時(shí)候我卻受傷了，難道我就這樣輕易放棄嗎？濃烈的消炎水病房里，我抱著(zhù)膝卷縮在被子里，埋頭流淚，晶瑩的.淚珠終于忍不住，溢出了眼眶，滑落在床單上，不一會(huì )兒，淚水就在我的腮邊放肆地流淌。

　　哭累了，我扶著(zhù)墻單腳跳到洗手間，用水洗洗臉，冰涼的感覺(jué)刺激我的神經(jīng)，讓我清醒。不，我不能放棄，不能讓這十二個(gè)月的辛苦白費。若我現在放棄，就只能再等多365天了。水聲嘎然而止，水珠順著(zhù)臉頰滑落，灰暗的眸子有了明亮。我在心中暗暗許諾“微笑著(zhù)面對挫折”，于是，我唇角微微上揚，勾勒自信的弧度，沒(méi)有一點(diǎn)矯情，從容安然而恬靜，透著(zhù)淺淺的自信，沒(méi)有一絲一毫的煩躁，也沒(méi)有任何的喪氣，像一朵潔白的茉莉花，露出八顆牙齒，鏡子里出現了一個(gè)自信的微笑。

　　微笑，恰如淌過(guò)的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著(zhù)萬(wàn)般力量。那一個(gè)自信的微笑，給我帶來(lái)了無(wú)限的力量。

笑敘事作文 篇7

　　往事如一串風(fēng)鈴掛在心頭、細細品味，不禁沉浸其中。

　　笑，給人們帶來(lái)歡樂(lè )。老師的那個(gè)微笑也使我難以忘懷，那是寒冬臘月中一點(diǎn)星火，使我溫暖，也是使我充滿(mǎn)信心的動(dòng)力。

　　緊張而枯燥的復習過(guò)后，迎接我們的便是期末考試。緊張不但沒(méi)有減少，又增添了壓力。這是監測成果的考試，一定要重視，可是壓力大的要把我壓倒了，臨上考場(chǎng)之前，老師的那個(gè)微笑卻燃起了我的斗志。

　　為什么？那個(gè)微笑載著(zhù)老師對我的期望，一年來(lái)老師無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我，鼓勵我。我又有什么理由去枉費老師這一片苦心！

　　所以我調整好心態(tài)，鎮定自若的上了考場(chǎng)。做最好的自己戰勝自己，超越自我。我要發(fā)揮最好的水平，告訴老師，我可以。微笑變成了我的動(dòng)力。功夫不負有心人，我做到了。我沒(méi)有讓老師失望，我做到了。

　　老師的微笑始終陪伴在我的'身邊，遇到困難，坎坷，挫折時(shí)，一想起那微笑，我便斗志昂揚。是它鼓勵我幫助我，使我走向陽(yáng)光大道。

　　不禁想起“微笑面對危險，夢(mèng)想成真不會(huì )遙遠，鼓起勇氣，堅定向前，奇跡一定會(huì )出現”這句話(huà)，詮釋了老師那個(gè)微笑。是我一直勇往直前的微笑，使我堅定地微笑。有的人說(shuō)微笑有這么大的力量嗎？我便是一個(gè)很好的例子。微笑就像魔術(shù)師，無(wú)所不能，所以讓我們傳遞正能量。把微笑傳遞下去，記住時(shí)刻微笑。

　　有多少人，難以忘懷；有多少事，可以重來(lái)，精彩的瞬間，美好的恒久，點(diǎn)亮我們生命的星空。曾經(jīng)關(guān)愛(ài)我的人，溫暖我的事，愉悅我的這道景，感動(dòng)我的那份情，定格在心靈深處。

　　微笑，給人溫暖，鼓勵。所以請記住那一刻的微笑。它給人力量，讓我們傳遞給每一個(gè)人，感染每一個(gè)人。讓全時(shí)間都充滿(mǎn)微笑吧，讓每個(gè)人把微笑掛在臉上吧。

笑敘事作文 篇8

　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

　　人，在很多時(shí)候往往只看到事情變壞了的一面，而忽略了變壞時(shí)的可愛(ài)，令人振奮的一面。秋去冬來(lái)，凜冽的寒風(fēng)吹，吹走了深綠色，吹走了既有的偉岸瑰麗。然而，挺立的大樹(shù)沉默了嗎？t它們哀傷了嗎？沒(méi)有！它們只是在享受寒冷的鞭笞，它們沒(méi)有畏懼寒冷，它們只不過(guò)是脫落已舊的衣裳，養精蓄銳，來(lái)年，它們不是以更壯觀(guān)的煥然一新展現在人們的眼前嗎？物尚如此，人何不亦然？

　　但是，我絕對不會(huì )去強求自己遇事都朝抵抗力最低的路徑走，更不會(huì )認為“我很重要”，不過(guò)有一點(diǎn)是我們每一個(gè)人都要遵守的規則——換一個(gè)角度看待我們認為壞的事物，我們的視線(xiàn)將會(huì )更清晰，我們的腦筋將會(huì )更清醒。

　　譬如說(shuō)一個(gè)要“英雄造時(shí)勢”的項羽，他留給歷史的，或許只有那一個(gè)烏江自刎的背影和生前身后無(wú)數的惋惜。他似乎是一個(gè)失敗者，他不懂得收買(mǎi)人心，不懂得禮賢下士，他只懂得沖鋒險陣而身先士卒；他似乎比不上那個(gè)“流氓”劉邦，那個(gè)一步步打敗自己的漢高祖，他的一生就在廝殺中度過(guò)，然而他卻贏(yíng)了無(wú)數身后人的贊嘆，贊嘆他的義氣，而劉邦也只得到一個(gè)“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名”。

　　再如一個(gè)已活了760多歲的人，他的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，；留取丹心照汗青”不得不讓我肅然起敬，還一個(gè)不朽的生命，好一個(gè)死去700年猶然光芒四射的人物，一個(gè)再過(guò)700年將依然如鉆石般璀璨的文天祥。他，一個(gè)能挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾卻“孤獨柱擎天力弗支”。終其一生，他沒(méi)能也無(wú)法延續趙宋王朝的社稷。他，就在47歲時(shí)化作啼鵑去了，此時(shí)九州百姓發(fā)出了“奈何忠臣多薄命”的`感慨，也恰恰此時(shí)他的離去，使九州百姓的精神疆域徒地豎起了又一根立柱，雖共工也觸不到的擎天玉柱。

　　換角度看待我們認為壞的事物，我們的世界更美好，我們的生活更精彩。不錯，活在世上的人們希望生活給予的都是好的，但是，沒(méi)有了不好的事物，世界是千篇一律的，那便顯得暗淡無(wú)味了。跌倒了，莫要怨恨那阻礙你的絆腳石，因為是它，讓你在前進(jìn)的路途中會(huì )更仔細，更認真地向前看以致認清前路的荊棘與無(wú)阻。

　　開(kāi)眉一笑愁將盡，哀傷已去喜復來(lái)。在我們心里的“窗的景物”，有令人黯然傷心的，但是莫要哀傷，開(kāi)啟心靈的另一扇窗戶(hù)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)，世界是如此的美麗動(dòng)人；原來(lái)，“壞東西”亦不過(guò)如此。

笑敘事作文 篇9

　　微笑，是一種暖人心扉的力量，是人心中的太陽(yáng)，總能給人溫暖的鼓勵……

　　在一次作業(yè)完成得不理想的時(shí)候，當老師以低沉的語(yǔ)氣點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心中十分害怕，害怕老師懲罰我。

　　“胡雯漫，下課到我辦公室來(lái)一趟�！币痪淅洳欢〉脑�(huà)從老師的嘴里蹦出，我心里十分難受，同學(xué)們看我的眼光里仿佛都是嘲笑，我低著(zhù)頭坐下了。

　　下課了，我懷著(zhù)忐忑的心打開(kāi)了老師辦公室的門(mén)，老師見(jiàn)我來(lái)了，把作業(yè)本遞給我，當我接過(guò)作業(yè)本時(shí)，老師竟給了我一個(gè)微笑，那一刻，似乎我心中的陰云都被一縷微笑的陽(yáng)光散開(kāi)了。那次，老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。

　　還有一次上體育課，我們要練習跳遠，老師讓我們自由分組，理所應當，我和我的.好朋友在一個(gè)組。

　　“胡雯漫，我們來(lái)比賽吧，看看誰(shuí)跳得遠�！蔽业暮门笥严蛭艺姓惺�。

　　“好呀，我們三局兩勝！”

　　“沒(méi)問(wèn)題，開(kāi)始吧！”

　　我倆站好位置，就開(kāi)始跳了，前一跳還行，可是后一跳，風(fēng)卻不小心摔到地上把腳扭了，我的腳當場(chǎng)就腫了，而且，我無(wú)法站起來(lái)去醫務(wù)室，我的好朋友看到后，十分著(zhù)急，干脆又找了一個(gè)同學(xué)，把我架到醫務(wù)室去了。

　　醫務(wù)室里，醫生為我涂了藥，用了20分鐘，當我被好朋友架出去后，她給了我一個(gè)微笑，剎那間，我似乎忘記了疼痛，心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光……

　　微笑，你是一種安慰，你是一種鼓勵！

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