運用象征手法的作文 （精選13篇）

　　故事破題法包括兩種：一種是就題講故事，即展開(kāi)描述題目中的故事;一種是切題講故事，即聯(lián)想同樣含義的故事。

　　運用故事破題法

　　【典型真題1】溫總理就十二五規劃向農民、工人等群體征求意見(jiàn)，對此你怎么看?

　　【解析】對于國家政策類(lèi)題目，要緊扣題目所述事實(shí)展開(kāi)，即就題講故事。

　　【故事破題法】

　　題目中講的是溫總理在中南海主持召開(kāi)五次座談會(huì )，就十二五規劃征求社會(huì )各界意見(jiàn)，尤其關(guān)注農民和工人的疾苦，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。

　　【考官點(diǎn)評】能夠準確講出以上背景故事，說(shuō)明該考生關(guān)心國家大事，政治覺(jué)悟高。

　　【典型真題2】談?wù)勀銓ι虾ａ烎~(yú)執法的看法?

　　【解析】已發(fā)生事件，就題講故事，無(wú)需延伸。

　　【故事破題法】

　　上海釣魚(yú)執法事件一度在網(wǎng)上沸沸揚揚，司機孫中界本是出于好心搭載“路人”，卻被認定“非法營(yíng)運”，18歲的司機孫中界蒙受不白之冤，氣憤難當，最后斷指證明清白。這件事留給我們無(wú)限的深思。

　　【考官點(diǎn)評】該考生了解社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)注民生，具備公務(wù)員基本素質(zhì)。

　　【典型真題3】荀子說(shuō)：“不積硅步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”你如何理解?

　　【解析】對于抽象語(yǔ)句的理解，我們可以把它具體化，因為題目本身不包含故事，可以用切題講故事，用同樣含義的故事生動(dòng)闡述語(yǔ)句的哲理。

　　【故事破題法】

　　荀子的這句話(huà)讓我聯(lián)想到了一種毛竹，在最初的五年沒(méi)有變化，到第六年時(shí)每天卻以60厘米的速度瘋長(cháng)，一直長(cháng)到30米，直沖云霄。我想這就是題目中所講的“厚積薄發(fā)”。

　　【考官點(diǎn)評】破題新穎，知識面廣，真情實(shí)感。

　　總結

　　積累故事對考生面試幫助很大：一方面可以用來(lái)破題，在眾多理論化模式的考生中脫穎而出;另一方面也為考生的論證提供了事實(shí)論據。用故事法破題要注意簡(jiǎn)潔性，畢竟只是開(kāi)頭兩三句，若一味冗長(cháng)，反而引起反感;如果是用故事論證，則可以稍微豐滿(mǎn)些，四五句為宜。

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