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描寫(xiě)景的作文匯編5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)景的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)景的作文 篇1
一棵正值青春的樹(shù)，捎著(zhù)它嫩綠的葉子緊湊一旁的路燈。秋風(fēng)夾雜著(zhù)陣陣冬的寒意，我剛從車(chē)上下來(lái)，便看見(jiàn)樹(shù)下的影。我望著(zhù)路燈的光滲過(guò)樹(shù)葉而投射到地上的影，并不覺(jué)什么，大概是每晚都可以看見(jiàn)的緣故罷。但這晚我又重新凝望著(zhù)樹(shù)底下的影，散散落落，似剪花，卻又更輕薄。我悠悠漫步到樹(shù)底下，來(lái)端詳細揣那影。
“它竟是這樣的精巧！”我感嘆道。我盯著(zhù)那影看了好一會(huì )兒，當夜晚的涼風(fēng)一陣陣掠過(guò)，帶來(lái)絲絲寒意，我才回過(guò)神來(lái)，竟那么悵然若失�！昂妹馈婧谩蔽亦罢Z(yǔ)。
正當我要離去時(shí)，我看見(jiàn)了自己的影。我驚奇于這個(gè)發(fā)現。我的影在這樹(shù)滲過(guò)的燈光下可是重影。我抬頭看了看路燈，它原來(lái)竟是由多個(gè)小燈圈聚在一起的。但在我還顧不及看那燈時(shí)，眼卻又游回了地上的影那兒。這時(shí)這個(gè)屬于我的影竟像是活了一般我看著(zhù)它一遍一遍地與我做相同的動(dòng)作，最后竟將自己扭曲了。然后我停了下來(lái)，盯著(zhù)它看，就像我從未見(jiàn)過(guò)它一樣。我看這個(gè)奇怪的影分了五層，從內到外，一層比一層弱。于是我又擺動(dòng)起胳臂，盯著(zhù)它進(jìn)入了一種似夢(mèng)似幻的境界，這就像是有很多面鏡子或是三維度空間。
覺(jué)后不知明月上，滿(mǎn)身花影倩人扶。我看那樹(shù)葉灑落在我身上的影，碎碎輕薄地在我全身各處不停跳動(dòng)。不知道要比現代歌舞廳里的五色燈光美上多少倍！輕輕的，我微閉上眼，沉浸在這影的世界里，享受著(zhù)這片刻的舒適與寧靜。
東方吐白，萬(wàn)物都蒙上一層輕紗般的光的帷幔，卻也在地上撇下個(gè)影。我看那樹(shù)影，較夜晚柔美的影更有活力；我看那映在房屋上的格子影，閃著(zhù)一片的霞紅。我更看哪風(fēng)吹葉子掃落的影，但影子不會(huì )跌碎，它是很靈活的，它會(huì )挑逗般地在地上轉幾個(gè)圈再隨風(fēng)搖擺，悠悠然落下。
如若到了正午，所有的影便更加清晰可辨，就好比有個(gè)奇妙的模具印上去似的。
不同物件的影也是不盡相同的。一棵年青的樹(shù)，影是疏散的，它會(huì )活力地在地上投下一方陰影；而一棵年老的樹(shù)，影是密得幾乎連風(fēng)都滲不透的，坐在下面，納涼是可以的，若只是看它，就會(huì )使人的心情也隨著(zhù)它般陰沉。
兒童世界里多彩的泡泡也有影，它的影比任何其他的贏(yíng)都要輕，都要多彩。
黃昏時(shí)的影大有疲倦、落寞之感。大有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的意象。不過(guò)不必太過(guò)擔心，等到黑夜來(lái)臨，黑暗吞沒(méi)了一切的白天的影時(shí)，那就是夜晚精巧的影的天地了。夜晚的影比白天的影更柔美、細膩。
夜深了，所有的夜晚創(chuàng )造的影和被夜吞沒(méi)的影都沉睡了，它們都等待這生命的重啟，有如一個(gè)遙遠的人等候自己遠方的夢(mèng)。一棵正值青春的樹(shù)，捎著(zhù)它嫩綠的葉子緊湊一旁的路燈。秋風(fēng)夾雜著(zhù)陣陣冬的寒意，我剛從車(chē)上下來(lái)，便看見(jiàn)樹(shù)下的影。我望著(zhù)路燈的'光滲過(guò)樹(shù)葉而投射到地上的影，并不覺(jué)什么，大概是每晚都可以看見(jiàn)的緣故罷。但這晚我又重新凝望著(zhù)樹(shù)底下的影，散散落落，似剪花，卻又更輕薄。我悠悠漫步到樹(shù)底下，來(lái)端詳細揣那影。
“它竟是這樣的精巧！”我感嘆道。我盯著(zhù)那影看了好一會(huì )兒，當夜晚的涼風(fēng)一陣陣掠過(guò)，帶來(lái)絲絲寒意，我才回過(guò)神來(lái)，竟那么悵然若失�！昂妹馈婧谩蔽亦罢Z(yǔ)。
正當我要離去時(shí)，我看見(jiàn)了自己的影。我驚奇于這個(gè)發(fā)現。我的影在這樹(shù)滲過(guò)的燈光下可是重影。我抬頭看了看路燈，它原來(lái)竟是由多個(gè)小燈圈聚在一起的。但在我還顧不及看那燈時(shí)，眼卻又游回了地上的影那兒。這時(shí)這個(gè)屬于我的影竟像是活了一般我看著(zhù)它一遍一遍地與我做相同的動(dòng)作，最后竟將自己扭曲了。然后我停了下來(lái)，盯著(zhù)它看，就像我從未見(jiàn)過(guò)它一樣。我看這個(gè)奇怪的影分了五層，從內到外，一層比一層弱。于是我又擺動(dòng)起胳臂，盯著(zhù)它進(jìn)入了一種似夢(mèng)似幻的境界，這就像是有很多面鏡子或是三維度空間。
覺(jué)后不知明月上，滿(mǎn)身花影倩人扶。我看那樹(shù)葉灑落在我身上的影，碎碎輕薄地在我全身各處不停跳動(dòng)。不知道要比現代歌舞廳里的五色燈光美上多少倍！輕輕的，我微閉上眼，沉浸在這影的世界里，享受著(zhù)這片刻的舒適與寧靜。
東方吐白，萬(wàn)物都蒙上一層輕紗般的光的帷幔，卻也在地上撇下個(gè)影。我看那樹(shù)影，較夜晚柔美的影更有活力；我看那映在房屋上的格子影，閃著(zhù)一片的霞紅。我更看哪風(fēng)吹葉子掃落的影，但影子不會(huì )跌碎，它是很靈活的，它會(huì )挑逗般地在地上轉幾個(gè)圈再隨風(fēng)搖擺，悠悠然落下。
如若到了正午，所有的影便更加清晰可辨，就好比有個(gè)奇妙的模具印上去似的。
不同物件的影也是不盡相同的。一棵年青的樹(shù)，影是疏散的，它會(huì )活力地在地上投下一方陰影；而一棵年老的樹(shù)，影是密得幾乎連風(fēng)都滲不透的，坐在下面，納涼是可以的，若只是看它，就會(huì )使人的心情也隨著(zhù)它般陰沉。
兒童世界里多彩的泡泡也有影，它的影比任何其他的贏(yíng)都要輕，都要多彩。
黃昏時(shí)的影大有疲倦、落寞之感。大有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的意象。不過(guò)不必太過(guò)擔心，等到黑夜來(lái)臨，黑暗吞沒(méi)了一切的白天的影時(shí)，那就是夜晚精巧的影的天地了。夜晚的影比白天的影更柔美、細膩。
夜深了，所有的夜晚創(chuàng )造的影和被夜吞沒(méi)的影都沉睡了，它們都等待這生命的重啟，有如一個(gè)遙遠的人等候自己遠方的夢(mèng)。
描寫(xiě)景的作文 篇2
10月1日國慶節放假回來(lái)，涼爽的秋風(fēng)把我送到了學(xué)校門(mén)口走進(jìn)大門(mén)一股香味立馬使我心曠神怡。
是什么呢?抬頭一望，沒(méi)見(jiàn)什么香味呀，不是燒采的香味，向四周望去一棵“金子樹(shù)”就在我前面幾步之遙。桂花盛開(kāi)是淡黃色的小花瓣，中間有黃色的蕊，特別香，遠望就像掛滿(mǎn)了金子，仿佛在童話(huà)世界，一陣風(fēng)吹來(lái)，漫天的“金子”漫天飛，特別美。
走到桂花前面，看那桂花像星星那樣美，仔細看每一個(gè)桂花都是不一樣，有的桂花喜歡開(kāi)在樹(shù)葉后面，大概不喜歡陽(yáng)光吧!則有的桂花笑裂了臉可能是太愛(ài)這金色的秋天吧!桂花在涼爽的秋風(fēng)里飄落下來(lái)，仿佛一只只金色的蝴蝶在告別秋風(fēng)。想到這里我有一絲的傷感，桂花一年就等待這秋季，它給秋天添上了一些美麗裝扮，它無(wú)私奉獻給人類(lèi)那是它為回報地球給了它的居住地。而人們去破壞它，桂花也在流淚。希望桂花給大自然的美，人類(lèi)也好好珍惜這美。
桂花開(kāi)了，開(kāi)在這金秋十月這金燦燦的`日子里，給校園增添了一絲光彩。我愛(ài)桂花迷漫的香味，更愛(ài)飄香的校園。
描寫(xiě)景的作文 篇3
雖說(shuō)已是春日，但還是一派奄奄一息，萬(wàn)物未得到春風(fēng)的感召，不敢悄然起行。
白霧夾雜著(zhù)細雨輕輕飄落到人間。殘余的枯黃落葉上盛著(zhù)一滴晶瑩的小水珠。
枯瘦的枝干上光禿禿的，近看才知道已經(jīng)發(fā)了一些小芽。似一尊石像，毅然駐立。剎然間，又像一個(gè)老人，把我的思緒勾引。
熬過(guò)嚴寒的冬日，太陽(yáng)終于重新露面，依偎在曾祖母的懷里，才知道，原來(lái)，這么溫暖。
滿(mǎn)頭銀絲，滿(mǎn)臉皺紋，卻讓我覺(jué)得無(wú)比和藹。
她總笑瞇瞇地看著(zhù)我，逗我開(kāi)心。她總把我摟在左懷，右手拄著(zhù)一根陳年拐杖一瘸一拐，我卻覺(jué)得那是能給我帶來(lái)安全感的。
挖了幾尺深的小坑，種下一株小樹(shù)苗，澆上幾滴水，就算成活了，我在一旁看得發(fā)呆。她平淡地說(shuō)：“孩子，當這顆小樹(shù)長(cháng)大了，你也應該長(cháng)大了吧!它永遠都是你的老師。曾祖母走后，你要善待它!”
“曾祖母，您去哪啊?”回應的只是那么純真的孩子。
不久后，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“祖母離開(kāi)了!”我傻傻地望著(zhù)“那，她去哪里了?”“她去了很遠很快樂(lè )的地方，不會(huì )回來(lái)了�！蔽掖舸舻赜眯∈帜ㄖ�(zhù)眼淚……
如今，我是一個(gè)漸漸長(cháng)大的孩子了，不再動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，等著(zhù)那誰(shuí)來(lái)安慰我。
門(mén)前溪塘邊的小樹(shù)也長(cháng)大了，它下垂著(zhù)枝條，伸開(kāi)雙臂，把自己的全身都奉獻給人類(lèi)，夏天為人們遮陽(yáng)，寒風(fēng)吹打，毅然傲然挺立。
夏天，聽(tīng)說(shuō)另人不寒而栗的臺風(fēng)又來(lái)了，伏在窗口，心急如焚地望著(zhù)被煙雨籠罩的大地，終于找到了它，它的.枝條隨著(zhù)狂風(fēng)擺動(dòng)，卻絲毫不顯驚慌，即使旁邊棵棵大樹(shù)拔地而起，它依然屹立不動(dòng)。
曾祖母是一位生活在封建社會(huì )的農村婦女，曾祖父過(guò)世早，她拉扯幾個(gè)孩子長(cháng)大，村里分糧食，人人都看不起她，她依然堅守著(zhù)自己的人格過(guò)活。
人人都為錢(qián)財迷得神魂顛倒，她卻不動(dòng)聲色，以此來(lái)教育子孫后代。
作為一個(gè)后來(lái)人，我依然繼承她的守則，那棵柳樹(shù)，總在危難時(shí)顯得那么靚麗炫目。永遠是我心中那道最美的風(fēng)景。
春日來(lái)到，寒風(fēng)仍在。
曾祖母離開(kāi)了，他的精神卻永寄柳樹(shù)。
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描寫(xiě)景的作文 篇4
五一小長(cháng)假，我有幸與爸爸來(lái)到了安徽省黃山市的曙光半島。曙光半島位于太平湖之間，坐落在高山之中。我和爸爸乘著(zhù)小艇，渡過(guò)太平湖，來(lái)到了曙光半島。
來(lái)到岸邊，映入眼簾的是一排高大的柳樹(shù)，柳樹(shù)枝條青翠，枝干粗壯，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條輕輕佛起，像是在歡迎我們的到來(lái)。再往前去，是一座石坡，坡上是居住的人家，坡下是通往釣臺的路。向著(zhù)坡上走去，這里居住著(zhù)三四十戶(hù)人家，很像一座村莊，十分樸實(shí)，許多人家屋前都曬著(zhù)些筍干和魚(yú)干。曙光半島有著(zhù)大片的茶園，那里種植的猴魁頗有名氣。順著(zhù)一條小路來(lái)到茶園，剛踏進(jìn)茶園，仿佛置身于茶海之中，濃郁的茶香不停地鉆入我的鼻孔。摘一兩片放在手心里，仔細聞，猴魁的香味十分清新，讓我感到十分舒暢、輕松，心中滿(mǎn)是愉悅。繼續沿著(zhù)小路前進(jìn)，周邊的綠草十分挺拔，五顏六色的'小花也很惹眼。終于來(lái)到了小路的盡頭，坐在一旁的竹椅上小憩片刻，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，任憑涼爽的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，靜靜地聽(tīng)著(zhù)昆蟲(chóng)們的交響曲，真是多么愜意的一瞬間啊!
回到之前的石坡向下走，湖邊的釣臺上三三兩兩坐著(zhù)好多釣魚(yú)的人。這些人中有的握緊魚(yú)竿，耐心等待魚(yú)兒上鉤;有的面露喜色，臉帶笑容，似乎剛剛釣到了一條大魚(yú);有的苦皺眉頭，面色難堪，望著(zhù)空空的魚(yú)簍唉聲嘆氣……聽(tīng)爸爸說(shuō)，曙光半島位于太平湖中央，漁業(yè)資源豐富，是人們釣魚(yú)的好地方!
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”曙光半島真是一個(gè)風(fēng)景秀麗，適合度假、游玩的好地方。
描寫(xiě)景的作文 篇5
突然，天空好像暗了下來(lái)，太陽(yáng)被烏云給吞沒(méi)了。我喜歡夏天的雨，一陣大風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉被吹得颯颯作響。風(fēng)吹動(dòng)衣襟，好涼爽啊。我正享受著(zhù)這涼爽的風(fēng)，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來(lái)，我急忙跑進(jìn)房間，坐在書(shū)桌前。透過(guò)窗戶(hù)，我聽(tīng)到了風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動(dòng)著(zhù)，一行又一行，布滿(mǎn)了窗戶(hù)，模糊了的世界里，伴著(zhù)風(fēng)聲，翩翩起舞愛(ài)雨，感覺(jué)雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來(lái)都會(huì )給我們全新的感受。當它輕綿不可輕觸時(shí)，給我們帶來(lái)了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍；當它狂放而下時(shí)，能讓我們的心情得到超然的釋?xiě)�；當它豪爽至下時(shí)，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當閃電交加時(shí)雨總會(huì )不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們去學(xué)習；當它柔弱纏綿地到來(lái)時(shí)，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但是仍能靜穩相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的'一切都是智慧的結晶，帶給我們啟示。雨密密細細，沒(méi)有夏雨來(lái)的痛快，秋雨下的時(shí)間太長(cháng)，不想雨那樣直來(lái)直往，冬雨一點(diǎn)一滴得下給人以平靜的心情，雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿(mǎn)力量！瞧：
雨又來(lái)了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點(diǎn)疼痛，但我喜歡這種感覺(jué)，既刺激又痛快。
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