推薦敘事作文集合

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的推薦敘事作文集合，希望對大家有所幫助。

推薦敘事作文集合1

　　人是自然界中智力。生命力都很強的生物。是的，人是偉大的，應該是快樂(lè )的，但是并不是每個(gè)人都感到快樂(lè )。

　　人，快樂(lè )嗎?也許你會(huì )不在意這個(gè)幼稚的問(wèn)題，雖然人有聰明的大腦，強壯的身體，一顆多愁善感的心。其實(shí)，人是快樂(lè )的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去學(xué)習，去賺錢(qián)，去生活……人有什么啊?拼了十幾年就為了將來(lái)過(guò)上好的生活，這拼搏的過(guò)程是何等的苦啊!!所謂的好生活實(shí)現了，快樂(lè )轉瞬即失，又不滿(mǎn)足于現狀，又為新的欲望再拼搏，而人的欲望是不斷膨脹地，是很難滿(mǎn)足地，《漁夫和金魚(yú)的`故事》不是很好的說(shuō)明嗎?有多少人是這樣生活的，這樣生活是快樂(lè )還是不快樂(lè )呢?

　　我有時(shí)真的愿意變成除了人之外的其他東西，比如：云。鳥(niǎo)。魚(yú)，之類(lèi)的。

　　雖然云會(huì )面對大風(fēng)，隨時(shí)會(huì )散掉。

　　雖然鳥(niǎo)會(huì )面對獵人，隨時(shí)會(huì )死掉。

　　雖然魚(yú)會(huì )面對漁人，隨時(shí)會(huì )被捕掉。

　　但是，云它潔白過(guò)，鳥(niǎo)它歌唱過(guò)，魚(yú)它快樂(lè )過(guò)。

　　然而，我呢!從小到大錦衣玉食，可是在我的內心里卻是苦惱的，天天為了分而學(xué)習，為達不到理想的分數而苦惱，不知我的快樂(lè )何在?。

　　蘇東坡說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@不錯。然而，月的陰晴圓缺怎么能和人的悲歡離合相提并論呢?月的陰晴圓缺是地球造成的，是一成不變的，雖然月亮看起來(lái)是陰晴圓缺的，我不知它的苦惱何在，而人的悲歡離合里卻包含了多少的苦和悲啊，人們只不過(guò)是用月的陰晴圓缺來(lái)安慰人的悲歡離合罷了。

　　是的，人世間的苦惱和悲哀是不可否認的，只是我們應如何面對如何戰勝，但愿多一些滿(mǎn)足，少一些欲望;多一些奉獻，少一些索取;多一些理解，少一些埋怨。來(lái)達到更高的思想境界，生活才會(huì )有了陽(yáng)光和快樂(lè )!

推薦敘事作文集合2

　　一聽(tīng)到打針，我就嚇得臉色蒼白、六神無(wú)主。不信，你們來(lái)看看我第一次打針時(shí)的情景吧！

　　那天，感冒病毒趁我一不留神就悄悄地溜進(jìn)了我的身體，我的頭熱得跟火爐似的，紅紅的鼻子下面掛起兩條晶瑩剔透的"蟲(chóng)子",真像個(gè)搞笑的小丑。老媽見(jiàn)我虛弱的模樣，一把拉起我，斬釘截鐵地說(shuō)："走，我們去打一針吧！"聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我嚇得魂飛魄散，立馬掙脫媽媽的'手，叫道："我不要去打針，我最怕打針了！"可最終，我還是不情不愿地被媽媽拉進(jìn)了醫院。瞧！醫院真像一座惡魔的城壁，陰森恐怖。一踏入大門(mén)，我開(kāi)始全身冒著(zhù)冷汗，心跳加速。突然，一陣臭氣熏天的酒精味沖進(jìn)鼻子，讓我快要嘔吐出來(lái)。小朋友們撕心裂肺的叫聲接地連三地沖進(jìn)我的耳朵，緊接著(zhù)，此起彼伏的哭喊聲回蕩在醫院里。這時(shí)，一根又尖又細的針頭，銀光閃閃，正向小朋友的手臂插去。我真想長(cháng)出一雙翅膀飛出這恐怖的"地獄".可媽媽早已識破我的"詭計",用手一抓，我就被提到了一個(gè)小房間里。醫生像一位恐怖的幽靈慢悠悠地走來(lái)，我立馬失去知覺(jué)，手腳僵直。只見(jiàn)醫生用一根皮筋緊緊地捆住我的手臂，輕輕地敲了幾下，再用酒精棉擦了擦，青色的血管便看得一清二楚了。3厘米，2厘米……細細的針頭越來(lái)越近，老媽以迅雷不及掩耳之勢捂住我的眼睛。"��！好疼��！"我發(fā)出了一聲尖叫聲，不一會(huì )兒，小臉上就下起了傾盆大雨。

　　雖然打針很疼，但一想起打針過(guò)后媽媽總是拿零食安慰我，我還是很開(kāi)心的。

推薦敘事作文集合3

　　同學(xué)們，你們知道什么地方最美麗嗎？在我看來(lái)，我故鄉里那條泉白如玉的小溪跟大足石刻那兒的水平如鏡的龍水湖最美麗，那里盛產(chǎn)著(zhù)許多美味的食品。例如：香甜可口的蝦肉、口齒留香的螃蟹、清脆滑爽的魚(yú)肉、爽滑可口的青蛙肉等等，都是我的最?lèi)?ài)。為什么我覺(jué)得它們最美麗呢？那就接著(zhù)仔細看。

　　我的家住在丘陵，很偏僻，但是風(fēng)景卻很優(yōu)美，熱鬧的村莊、翠綠的竹林、綠油油的草地、五顏六色的'花兒、新鮮的空氣、藍藍的天空、軟綿綿的白云、肥沃的土地，它們還只是小菜，大餐可是村莊里獨一無(wú)二的“小溪”呢！

　　它不僅擁有清澈的溪水，而且還養育了許多可愛(ài)的小魚(yú)、小蝦們呢！它們在水里游來(lái)游去，互相追逐、嬉戲，別提玩得有多開(kāi)心了。

　　我們家不富裕，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大場(chǎng)面，我喜歡到城市里玩，尤其是大足，我對它已有些熟悉，我特別喜歡去龍水湖那兒玩，那幾棵依依多情的垂柳仿佛媽媽正在撫摸我的臉，柳條根吹過(guò)我的臉旁，它們的枝葉猶如一群頑皮的孩子摘下又用膠水粘上去，有些已枯萎，有些落在地上，有些從半空慢慢懸落下來(lái)。那一條水平如鏡的龍水湖，配上一條條可愛(ài)的小魚(yú)兒，顯得楚楚動(dòng)人。一只蜻蜓飛過(guò)，仿佛思考著(zhù)問(wèn)題；一只蝴蝶飄過(guò)，仿佛與我美麗的衣裳媲美；一只魚(yú)兒游來(lái)，仿佛告訴我它昨夜做得好夢(mèng)。那清澈的湖水，令人可以看出此湖的寂靜；令人可以看出魚(yú)兒的可愛(ài)；令人可以看出螃蟹的頑皮。

　　這一幅幅美麗的圖畫(huà)，猶如在仙界、天堂一般，迷霧到處散播；這一幅幅美麗的圖畫(huà)，是我們的愛(ài)惜與珍惜把他珍藏起來(lái)；這一幅幅美麗的圖畫(huà)，多虧了我們，我們怎能不把它展現出來(lái)。

　　��！這一幅幅美麗的圖畫(huà)，怎能不令我們都陶醉在里邊呢？我愛(ài)這清澈透明的小溪與龍水湖。

推薦敘事作文集合4

　　生活的長(cháng)河，每天都流淌著(zhù)樂(lè )趣的細流。桑葚兒成熟的時(shí)候，是一年中最有趣、最快樂(lè )的時(shí)光。

　　舅舅家后的小樹(shù)林，是我快樂(lè )的天堂。那里長(cháng)著(zhù)一排排大樹(shù)，其中有不少桑樹(shù)。春天到了，樹(shù)下各種各樣說(shuō)不上名兒的花兒爭奇斗艷。偶爾摘下一朵紫色的花，吮吸一下，還能?chē)L到蜜的滋味。姐姐、哥哥和調皮的我經(jīng)常到小樹(shù)林里玩耍。

　　又是花團錦簇的春天，又是桑葚兒成熟的時(shí)節。盎然的.春意從小樹(shù)林里漫了出來(lái)，累累的桑葚兒掛在枝頭，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈�？烨�，它真像小珊瑚珠攢成的小球。黑紫色的，似乎要滴下汁來(lái)；紅色的，宛如紅寶石掛在枝頭；白色的，晶瑩剔透，美妙絕倫。我那時(shí)不知這是什么，便問(wèn)姐姐。姐姐比我淵博，說(shuō)：

　　“這是桑葚兒，它可以吃，又酸又甜�！�

　　“啊，能吃哦！那一定是很好吃的�！蔽已鲋�(zhù)頭看著(zhù)，口水都快要流下來(lái)了，“哥哥，姐姐，你們摘嘛，我在底下接�！�

　　姐姐鉚足了勁兒，一個(gè)魚(yú)躍，揪住了幾根枝條，用力地向下扯，向下扯。我迫不及待抓了一個(gè)塞進(jìn)嘴里，真好吃。

　　姐姐摘完了低處的，可不敢爬上樹(shù)去摘。這下哥哥有用武之地了。哥哥搓搓手，打量打量樹(shù)，抱抱樹(shù)干，然后楸一根結實(shí)的樹(shù)枝，兩腳一蹬，猴一樣地爬了上去。爬上了頂端，哥哥一個(gè)勁兒地向下扔桑葚。我仰著(zhù)頭兒去接，忙得不亦樂(lè )乎，不少桑葚砸在我的臉上炸開(kāi)了花兒。甘甜的汁順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)，臉上便像涂了水彩似的。哥哥姐姐看著(zhù)我，不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　摘完了桑葚，我們都倚在樹(shù)上吃桑葚。我年紀最小，吃的桑葚卻最多。吃不完的桑葚就用來(lái)打仗，衣服上都繪上了彩，可還是不顧一切地嬉戲。

　　那一片小樹(shù)林呀，是我記憶中的快樂(lè )的天堂。

推薦敘事作文集合5

　　班主任開(kāi)會(huì )講的內容，都萬(wàn)分現實(shí)。我們像陶醉在夢(mèng)境里的一群無(wú)知的孩子，醍醐灌頂。其實(shí)我們不是不想了解，而是沒(méi)有那種氛圍。就像學(xué)習一樣，盡管說(shuō)是主觀(guān)因素是決定因素，可是環(huán)境這種外界影響也是不可小覷的。

　　有的同學(xué)，學(xué)習萬(wàn)分努力，卻不得方法，意志力不強的，就果斷放棄了，放棄的同時(shí)，還控訴謾罵著(zhù)這個(gè)世界。意志力堅強的，就一直堅持著(zhù)，撞了南墻不回頭，痛了歇息一會(huì )繼續努力，路子不是只有一條，總會(huì )找到適合自己的學(xué)習方法的。其實(shí)就是這樣，每個(gè)人都有自己獨特的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，那些成功的學(xué)長(cháng)學(xué)姐分享的學(xué)習經(jīng)驗只是他們自己勝利的道路與果實(shí)。政治哲學(xué)上我們學(xué)了具體問(wèn)題具體分析，也正如大冰所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都需要走錯路，做錯事，從而總結出自己的.人生經(jīng)驗，別人的經(jīng)驗那都是別人的，與你無(wú)關(guān)。

　　想到大學(xué)生活，遙遠的也變得很現實(shí)。其實(shí)就在眼前不是嗎？從高一開(kāi)始，到現在高二下學(xué)期，再過(guò)六十幾天我們就是準高三了。青春離散，光陰似水，什么都沒(méi)有感覺(jué)，日子一天天地平平淡淡地過(guò)去了，或許是埋頭苦讀的原因，日復一日，覺(jué)得單調而安定�？墒沁@不是我們永遠的生活狀態(tài)��？人生有幾個(gè)十二年可以揮霍呢？我們總要看清前方的路，總要發(fā)現自己的狀態(tài)，總要把眼光看得長(cháng)遠一些，不至于最后走到斷崖邊上。

　　每個(gè)人的前途都是光明的。誰(shuí)也沒(méi)有資格否定誰(shuí)的未來(lái)�？墒侨绻�當一個(gè)人自己對自己的未來(lái)都沒(méi)有信心時(shí)，當自己破罐子破摔要放棄自己時(shí)，別人說(shuō)什么都是沒(méi)有用的，做什么都是多余的。人，不是為別人活的，活成什么樣沒(méi)有人會(huì )在意。

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