描寫(xiě)的作文【熱】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的作文1
“舅舅要來(lái)了！聽(tīng)說(shuō)還會(huì )給我帶禮物呢！”這幾天，我的腦子里反反復復想的都是這件事。舅舅什么時(shí)候才來(lái)呀？他會(huì )給我帶什么禮物呢？
今天放學(xué)回家，我打開(kāi)門(mén)，一眼就看到了舅舅，他正坐在客廳里和媽媽聊著(zhù)什么呢�！熬司恕蔽腋吲d得來(lái)不及換拖鞋，扔下書(shū)包，一頭扎進(jìn)舅舅的的懷里。舅舅拉著(zhù)我的.手連連夸我長(cháng)高了，接著(zhù)還打聽(tīng)起了我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可我哪有心思聊這些呀！一個(gè)勁地在心里默想：舅舅怎么還不把禮物送給我呢？會(huì )不會(huì )他忘記帶禮物了呀？媽媽見(jiàn)我魂不守舍的樣子，嗔怪道：“睿睿，想什么呢？舅舅在問(wèn)你話(huà)呢�！蔽业哪槻唤⑽l(fā)熱，
尷尬地笑了笑。舅舅見(jiàn)狀哈哈大笑，他似乎猜出了我的心思，只見(jiàn)他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我。真是“知我者，舅舅也！”我高興地一把抱住舅舅，高喊：“舅舅萬(wàn)歲！”打開(kāi)一看，哇！都是我愛(ài)吃的東西，有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡，還有一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的圓乎乎的胖玩意兒，舅舅說(shuō)這叫椰子飯�！耙语�？”光聽(tīng)這名字就已經(jīng)勾得我肚子里的饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)了。我強烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。
很快，椰子飯就被媽媽蒸熟端上桌來(lái)了。我迫不及待地嘗了一口那白白的、軟軟的米飯，頓時(shí)一股椰子的清香彌漫在唇齒間，別提有多美味了。我頓時(shí)胃口大開(kāi)，不一會(huì )，就把整個(gè)椰子飯消滅殆盡了。
我一邊心滿(mǎn)意足地砸吧著(zhù)嘴，一邊歪過(guò)頭去問(wèn)舅舅：“舅舅，您什么時(shí)候再來(lái)我們家呀！”
描寫(xiě)的作文2
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
人類(lèi)是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構成了一個(gè)共存共榮息息相關(guān)的聲名大系統。人類(lèi)必須善待大自然，愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)植物，否則，將會(huì )危及自身的生存。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的`報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴、08地震，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。我們應樹(shù)立環(huán)保意識，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)環(huán)保行動(dòng)�？吹较词珠g的水龍頭在滴水時(shí)，應能夠舉手關(guān)上。當電池用完后應分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉。當購物時(shí)應自覺(jué)不使用超薄塑料袋……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們把這個(gè)城市變得更美麗吧！
請記住，保護地球就是保護自己！
描寫(xiě)的作文3
完了！要遲到了，我焦急地站在公交車(chē)站前等著(zhù)，卻遲遲不見(jiàn)公交車(chē)的身影。
“嘀……”終于等來(lái)了一輛公交車(chē)，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，等車(chē)的人們一看到車(chē)就立馬涌了上去，不管了，先上車(chē)再說(shuō)！你擠我，我擠你，他們本能地伸出了手，有露出青筋的老人的手，有纖細嫩滑的少女的手，還有粗壯有力的壯漢的手。有的'人一不小心踩到了別人的腳，車(chē)門(mén)前一陣叫喚。一位年輕人一馬當先，見(jiàn)縫插針，一下子就竄到了車(chē)門(mén)前。他的臉上露出了得意的笑容，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，門(mén)開(kāi)了，人們一擁而上，那個(gè)年輕人也被人推了上去，突然，一位壯漢擠到了車(chē)門(mén)前，緊緊地握住了車(chē)門(mén)把手，只見(jiàn)他右腳一蹬，用手扒開(kāi)前面的人，一個(gè)箭步就沖了上去。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我被擠在一個(gè)角落里，全身發(fā)熱，頭上的汗不停地往下流，車(chē)上有的人在打電話(huà)，有的小孩正“哇哇”地哭著(zhù)，還有的人閉著(zhù)眼睛無(wú)奈地搖了搖頭。到站了，一個(gè)急剎車(chē)，我們都隨著(zhù)人流向前沖去，我本以為會(huì )下去幾個(gè)人，沒(méi)想到不但沒(méi)人下車(chē)，還又上來(lái)了好多人，我拼命地向前沖擊，試圖沖突“重圍”，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有，反面又被擠得更厲害了，我被人東擠西擠，扯不住拉環(huán)，不過(guò)，人多的像插筍子一樣，想動(dòng)也動(dòng)不了了。車(chē)廂彌漫著(zhù)怪怪的味道，說(shuō)不出是什么，直叫人作嘔。不一會(huì )兒，我的衣服就汗濕了，我看看窗外，烏云密布。就當我感覺(jué)要暈過(guò)去的時(shí)候，終于到站了，我用盡了最后的力氣沖下了車(chē)，終于，我呼吸到了這新鮮的空氣。這時(shí)，來(lái)了一陣清風(fēng)，不知何時(shí)烏云已被風(fēng)吹走了，太陽(yáng)又冒了出來(lái)，能看到明媚的太陽(yáng)的感覺(jué)真是太好了。
擠公交車(chē)也真是不容易��！��！我太難了！
描寫(xiě)的作文4
大年三十早晨老媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說(shuō)有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門(mén)前的人與車(chē)密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。
我和老媽順著(zhù)人流，走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了，人群涌動(dòng)，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專(zhuān)區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛(ài)吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿(mǎn)我的購物車(chē)。老媽看地目瞪口呆。哈!我對老媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰(shuí)叫老媽這天答應一切由我做主呢。老媽裝出無(wú)可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來(lái)到了蔬菜區和肉類(lèi)區，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無(wú)比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿(mǎn)各種顏色的蔬菜。最后我們來(lái)到服裝區，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬(wàn)千。有的英姿颯爽地站著(zhù)，有的'彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒(méi)有買(mǎi)，因為我的新衣服老媽已經(jīng)給我買(mǎi)好了。
購完物之后，我和老媽每人手里拎著(zhù)兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門(mén)口依然是車(chē)水馬龍。
描寫(xiě)的作文5
連續的兩天我都做著(zhù)奇怪的夢(mèng)。
昨天并不瞌睡的我強裝著(zhù)睡著(zhù)，不知不覺(jué)中，真正陷入了夢(mèng)鄉。只記得，在夢(mèng)中，我成了一位賽車(chē)手，駕駛著(zhù)一輛美國肌肉。車(chē)子性能不算很好吧，但是還是可以勉強支撐著(zhù)的。天上刮著(zhù)大風(fēng)，我搖下車(chē)窗，兩個(gè)最好的朋友給予我最后的鼓勵。聽(tīng)到鼓勵，我似乎是有了動(dòng)力，關(guān)閉車(chē)窗。一次次的加速給車(chē)預熱。隨著(zhù)一聲號響，我沖了出去，環(huán)顧四周竟然沒(méi)有一個(gè)對手�？墒�，我卻并沒(méi)有減慢速度。美國肌肉確實(shí)還是可以的.，聽(tīng)著(zhù)那車(chē)的發(fā)動(dòng)機轟鳴聲，心中有了獲勝的動(dòng)力。很快，我看到了終點(diǎn)，以最快的速度沖向終點(diǎn)。就在這時(shí)，竟然不知道怎么回事，有輛車(chē)從對面疾馳而過(guò)，我來(lái)不及躲閃，碰在了那輛車(chē)上，那時(shí)，我體驗到了飛的感覺(jué)。似乎自己從車(chē)中飛了出去。當我落地的一刻，并沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)的疼痛，只看到那兩個(gè)最好朋友跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么樣，我站起身，跑向車(chē)，結過(guò)車(chē)卻是完好無(wú)損，想也沒(méi)想，重新回到車(chē)上，找到剛才的感覺(jué)，沖過(guò)終點(diǎn)�？墒俏覅s并沒(méi)有贏(yíng)得比賽，當我正在奇怪的時(shí)候，我竟然來(lái)到了一片草地，最好的朋友在那里嬉戲著(zhù)，我往那里走，可是，那兩個(gè)朋友又消失了。我急切的尋找著(zhù)，可是絲毫沒(méi)有找到。
不久，夢(mèng)醒了。我呆呆的坐在床上，拿起手機看了看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)半了。我嘆了一口氣，似乎心里有塊石頭落地了。
奇怪的夢(mèng)，給我留下了很深的印象。
某個(gè)平安夜，某個(gè)熱鬧而荒蕪的街道，我驀然轉身，嫣然一笑，給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)返顧的擁抱這座荒涼的城市，親愛(ài)的，而這個(gè)理由便是你呵!
描寫(xiě)的作文6
今天是一年一度的運動(dòng)會(huì )，今天比尋常更要熱鬧許多，學(xué)校里面的樹(shù)上掛滿(mǎn)了許許多多五顏六色的氣球，連立在那里許久的默默無(wú)聞的欄桿，也被裝飾得煥然一新。
一進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們都喜氣洋洋的，眉飛色舞地討論著(zhù)什么，完全沒(méi)有平時(shí)那么緊張、忙碌。打了上課鈴，班主任進(jìn)了教室，帶領(lǐng)我們完成了開(kāi)學(xué)的閱兵典禮。
接著(zhù)，我們就開(kāi)始了運動(dòng)會(huì )，我參加了仰臥起坐，一分鐘跳繩，接力賽。先開(kāi)始的拔河比賽，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，自信十足，好像一秒就可以結束比賽似的。隨著(zhù)裁判的一聲哨響，他們弓著(zhù)身子一個(gè)勁兒的往后拉，比賽才剛剛開(kāi)始，就進(jìn)入了白熱化階段，我們班的男生，個(gè)個(gè)臉成了豬肝色，手上，脖子上的青筋都爆了出來(lái)，在這一群“大漢”中，有一個(gè)那叫一個(gè)夸張，不僅青筋滿(mǎn)了，雙手都被那粗糙的麻繩磨出血來(lái)了，但是，他生怕繩子跑過(guò)去了，滿(mǎn)臉通紅，上牙咬著(zhù)下牙，始終沒(méi)有松過(guò)。我們大聲喊著(zhù)：“加油！加油！”選手們一鼓作氣，我們贏(yíng)了！
再接著(zhù)，是一分鐘仰臥起坐了，我跟著(zhù)老師來(lái)到了指定的一號座，我看了看我們班的'對手，“我的媽呀，”那五個(gè)男生個(gè)個(gè)人高馬大，看著(zhù)力量十足，我能贏(yíng)嗎？比賽開(kāi)始了，我立馬上下做了起來(lái)，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……我使勁兒的扭動(dòng)著(zhù)身子，漸漸的，我視線(xiàn)開(kāi)始模糊了，身體也沒(méi)勁呢！我聽(tīng)到了許多人在為我加油，在這一群人里，我們班的劉子涵，加油聲格外大，似乎可以把天喊破，我聽(tīng)了鼓足全身的勁兒挺了起來(lái)，贏(yíng)了比賽。
很快運動(dòng)會(huì )便在我們的笑聲中結束了。
描寫(xiě)的作文7
暑假，我在爸爸工作的地方認識了個(gè)小弟弟，叫馬航宇。本來(lái)，他叫馬宗宗，可是他感覺(jué)這個(gè)名字太平淡，便自己改名馬航宇，第一是他喜歡航天，第二他叔叔就是航天員。
他有時(shí)候特別搞笑，有一天他爸爸針對他的“壞毛病”，和他書(shū)面“約法三章”，后面寫(xiě)著(zhù)“如果不遵守以上法則，請到小房間談?wù)?”就是因為這句話(huà)，他的爸爸吃飯時(shí)不小心掉了一粒米，他立刻放下碗，站起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這位先生，請和我到小房間談?wù)?”他爸爸當時(shí)就哭笑不得。哈哈，機靈的馬航宇這一招叫以牙還牙。
又一次，他媽叫他寫(xiě)作業(yè)，可他卻不寫(xiě)，而在玩玩具，他媽媽大發(fā)雷霆，把馬航宇暴打了一頓，馬航宇哭得哇哇叫：“我不要你，我要我爸爸!”然而，見(jiàn)無(wú)人理他，他的`哭腔竟慢慢變成唱腔，竟獨自唱起歌來(lái)!他媽媽火上燒油又抽他幾下，見(jiàn)他一瘸一拐地走進(jìn)了房間，都以為他要自己反省一下，沒(méi)想到他卻打開(kāi)了電視，津津有味若無(wú)其事地看動(dòng)畫(huà)片。他的媽媽差點(diǎn)兒氣暈了，于是就把馬航宇趕出門(mén)外，馬航宇偷偷的把自己的奧特曼玩具帶出去了。他媽借著(zhù)門(mén)縫一看，他又在玩玩具，還唱著(zhù)歌呢!他媽七竅生煙，不管三七二十一就出去把玩具砸了。他也生氣了，就干脆躺在地上，頭對著(zhù)隔壁的門(mén)，我好心提醒他“別人開(kāi)門(mén)時(shí)把你頭撞了”!他就滾向我們這邊的門(mén)，我又叮囑他“不要撞到了頭”，他就又滾動(dòng)身子，滾了一身的泥巴，看起來(lái)活像一個(gè)小泥人。哈哈，他，典型的“耍賴(lài)皮”，可真讓人頭痛啊!
馬航宇，一個(gè)機靈調皮又搞笑的男孩兒，經(jīng)常讓我們笑得前仰后合，給我們平淡的生活帶來(lái)了歡笑。見(jiàn)了有時(shí)讓人心煩，不見(jiàn)還時(shí)常蠻想他呢!
描寫(xiě)的作文8
窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨霧里望著(zhù)灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵�；梢豢|縷輕煙，交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中，那埋藏在我心底最真摯無(wú)暇的感動(dòng)，猶如放電影般在我眼前浮現出來(lái)。
那是一個(gè)灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹(shù)無(wú)精打采地飄蕩著(zhù)稀疏的柳葉，低聳著(zhù)頭，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨，靜靜著(zhù)凝視著(zhù)灰沉的`天空。
忽然，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著(zhù)縫縫補補的破舊衣服，一頭蓬亂無(wú)比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著(zhù)皺紋交錯，飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉，猶如荒涼的戈壁，死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著(zhù)，踏在冰冷的馬路上，一拐一拐地行走著(zhù)。儼然像一只瘦小無(wú)助的鳥(niǎo)兒，在風(fēng)中吃力地撐著(zhù)雙翅，卻無(wú)法與寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐，在風(fēng)中咔咔作響，夾雜著(zhù)淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔，停頓了一下，漸漸地彎下他瘦弱的背部，伸出那雙干癟得像樹(shù)枝般的手，小心翼翼地，一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著(zhù)那只易拉罐，幾乎是緊貼著(zhù)胸膛，然后一步一步地，嚴肅地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如釋重負的神色，輕輕地，鄭重地將它放進(jìn)垃圾箱里，然后帶著(zhù)滿(mǎn)足的心情，拖著(zhù)瘦弱的身軀，漸漸地漸漸地，消失在朦朧的雨中。
空氣仿佛凝固，我的心靈剎那間被震撼。望著(zhù)那無(wú)比高大的身軀，那無(wú)比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿(mǎn)了雙眼，洋溢著(zhù)永恒的敬佩與感動(dòng)。
那一天，我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永遠是我心中明燈，他的心靈更像永遠發(fā)光的初升太陽(yáng)，一點(diǎn)，一點(diǎn)兒地升起，照亮我的心靈。
描寫(xiě)的作文9
最近，我們學(xué)校舉行了精彩的跳繩比賽。這次比賽項目很多，有單搖、雙搖、編花、八字跳等。比賽一開(kāi)始，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來(lái)。
我和李惠參加了一帶一跳，站在操場(chǎng)中間準備比賽�！班�！”一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開(kāi)始了，我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來(lái)。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起來(lái)，李惠呢，也有點(diǎn)累了，她一會(huì )兒往東，一會(huì )兒往西，半身傾斜，還格格笑著(zhù)說(shuō)：“不行了，沒(méi)準跳不下來(lái)了！”我說(shuō)：“堅持點(diǎn)�！边呎f(shuō)我邊隨著(zhù)她來(lái)回跳，我們越急，越跳不好，繩子好像不聽(tīng)使喚總絆在腳上。這時(shí)同學(xué)們喊：“加油！加油！別泄氣，別慌�！睘槲覀冎�。我倆得到支持，互相提醒著(zhù)，異口同聲地說(shuō)：“對！不要慌，別緊張�！蔽叶硕ㄉ�，迅速地把繩掄起來(lái)，李惠也自如地跳起來(lái)了。我們一邊跳，大家一邊喊：“加油”，場(chǎng)內外的`心聲匯集在一起。只聽(tīng)一聲哨響，停止跳動(dòng)，我們以148個(gè)的成績(jì)獲得第二名。為班里爭得了榮譽(yù)。我們笑了，同學(xué)們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵的笑呀！
比賽的最后一項是六年級三個(gè)班男生集體八字跳。男生掄著(zhù)繩跳著(zhù)，女生給他們數數并揮拳助威。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛跑著(zhù)，像輕盈的小燕子在空中盤(pán)旋著(zhù)。他們蹦��！跳呀！高興極了。哎呀！路志軍絆倒了，只見(jiàn)他連滾帶爬地馬上站起來(lái)，后邊的同學(xué)緊跟著(zhù)又跳起來(lái)。我們才松了口氣，拼命地喊：“加油！”“加油！”經(jīng)過(guò)奮戰，我們班終于得了第一名。
描寫(xiě)的作文10
這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，不明白為什么，我異常不愛(ài)刷牙，于是就引出了這個(gè)故事。
那是個(gè)炎熱的夏天。早上，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓父親、母親催著(zhù)刷牙多煩呀。算啦，還是主動(dòng)一些吧。趁著(zhù)父親、母親沒(méi)起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒(méi)刷過(guò)一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著(zhù)實(shí)為此驕傲了好一會(huì )兒。
不久，父親、母親也已經(jīng)起來(lái)了。我正要告訴他們自我的“壯舉”，突然聽(tīng)到了母親的聲音：“你怎樣又沒(méi)有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進(jìn)廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說(shuō)！這是我昨日擺的，我還不明白？”“這……”唉！跳進(jìn)黃河我也洗不清了。
第二天早上，天上一向是陰云密布，直到七點(diǎn)鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了父親、母親之前。這，大概是生物鐘的作用吧……
母親起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的'整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，母親果然默認了我刷牙的事實(shí)。
中午吃完飯，父親走進(jìn)我的房間，含著(zhù)微笑對我說(shuō)：“昨日你刷完牙把東西收拾好了，結果你媽就沒(méi)看出來(lái)，冤枉了你。所以今日你就成心不收拾，對不對？”“知我者，父親也！”
其實(shí)，父親也并不是完全“知我”。說(shuō)實(shí)話(huà)，第二天早上是我故意布陣，實(shí)際上根本就沒(méi)刷牙！
描寫(xiě)的作文11
我的媽媽?zhuān)?0多歲，中等個(gè)兒，身材苗條，穿著(zhù)樸素。短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙忽閃忽閃的大眼睛，水汪汪的，發(fā)出智慧的.光芒。我的媽媽是名文化工作者，但在我們家她也是最能干活兒，最勤勞的人。雖她不屬牛，但在我的眼里，她就是屬“�！钡�，她總是勤勤懇懇地做事，任勞任怨地做家務(wù)。
每天早晨，當我還在被窩里做著(zhù)夢(mèng)時(shí)，媽媽就起來(lái)給我們做早餐;每天晚上，工作了一天的媽媽還要為我們準備晚飯。記得那一次，我寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，我累得快不行了睜不開(kāi)眼，躺在床上就睡了。不知過(guò)了多久，我朦朦朧朧地聽(tīng)到了“嘩嘩”的響聲，糟了，一定是水龍頭還沒(méi)有關(guān)，趕緊爬起來(lái)到衛生間一看：天啊，都這么晚了，媽媽竟然還在用力地搓洗著(zhù)我的校服�！皨寢�?zhuān)歼@么晚了，快去睡覺(jué)吧!”我驚訝地說(shuō)道。媽媽又說(shuō)：“不行啊，今天不洗的話(huà)，明天就穿不上校服啦!”望著(zhù)媽媽臉上的洗衣粉沫子，我真有些心疼媽媽。她說(shuō)完，就把我推了出來(lái)，讓我繼續去睡覺(jué)。之后，我的心里久久不能平靜，“媽媽?zhuān)鷱脑绲酵硪恢痹诿�，您真是太偉大了，太勤勞，太辛苦�?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
我的媽媽非常勤勞，做什么事都是一絲不茍，我和爸爸都非常敬佩她，媽媽真是我家的“老黃�！卑�。等我長(cháng)大后，一定要讓媽媽過(guò)上一個(gè)幸福的生活!
描寫(xiě)的作文12
每個(gè)人眼中的世界是與眾不同的，我也一樣，我眼中的世界充滿(mǎn)著(zhù)神奇與美好。夏天過(guò)去了，秋天終于來(lái)了。秋天，有人認為它凄涼：落葉飄零、草木枯萎、秋風(fēng)瑟瑟……我卻不這么認為。
我眼中的秋天是美麗而豐收的�？窗桑禾旄咴频�，大雁南飛；山間層林盡染、金葉飛舞；門(mén)前菊花盛開(kāi)、丹桂飄香；林子里果實(shí)累累、田野上稻海翻波……到處一片賞心悅目的景象，大地像鋪了幾層金子。落葉如彩蝶般翩翩飛舞。石榴笑得合不攏嘴，露出了滿(mǎn)口的“紅寶石”，亮晶晶的，惹人喜愛(ài)。枝頭的柿子紅彤彤的，如同懸掛的紅燈籠在隨風(fēng)擺動(dòng)，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。樹(shù)上的大棗也紅了，不甘寂寞地發(fā)出了誘人的光芒。架上的葡萄也成熟了，紅的、黑的、紫的，一串串水靈靈的，饞得人直流口水……
我眼中的'秋天是涼爽宜人的。每次，當炎熱的夏天還沒(méi)有過(guò)去，我就急切地盼望著(zhù)秋天的到來(lái)。因為在夏天里，驕陽(yáng)似火、悶熱極了，呆在家中都汗流浹背。而秋天卻不一樣，它沒(méi)有夏日的熾熱，也沒(méi)有冬季的寒冷。秋風(fēng)習習，金風(fēng)送爽，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓人頓感心曠神怡，神清目爽。秋天給我們的生活帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了舒適。
我眼中的秋天是浪漫而迷人的。瞧，那滿(mǎn)樹(shù)的金葉，隨風(fēng)沙沙作響，枝頭的鳥(niǎo)兒快樂(lè )地歌唱，草叢中的蟲(chóng)兒也在發(fā)出低鳴……這些構成了大自然美妙的交響樂(lè )。在這浪漫的序曲中，草兒迎風(fēng)舞蹈，豐收的人們縱情高歌。每到秋天，我總要隨爸爸媽媽去林間散步，順便撿幾片美麗的樹(shù)葉回來(lái)，可以留作書(shū)簽，也可以作個(gè)紀念�；蛘呤潜持�(zhù)畫(huà)夾去野外寫(xiě)生，要么是用相機拍下這美麗的秋天。
在我的眼里，秋天是這樣的多姿多彩，充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)情。我愛(ài)這迷人的秋天！
描寫(xiě)的作文13
暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽(yáng)光和煦的上午，小猴孫小圣和小熊冰冰一齊去那美麗的陸空公園玩，開(kāi)心極了。進(jìn)了公園的`大門(mén)后看到了一條小河，孫小圣為了展示自我的才華，竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學(xué)著(zhù)孫悟空的樣貌“金雞獨立”抓耳撓腮，一刻也閑不住，天上的小鳥(niǎo)、地下的小熊冰冰一齊勸阻小猴，可小猴不聽(tīng)，反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥(niǎo)表演了一個(gè)超級飛毛腿“可還沒(méi)等他開(kāi)始進(jìn)行自我的表演計劃時(shí)，撲通一聲掉下了河，誰(shuí)知身上的筆掉到了一塊石頭上，孫小圣看都沒(méi)看，拾起了自我的筆，走了。
走著(zhù)走著(zhù)，孫小圣和冰冰來(lái)到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自我像孫悟空一樣對待，便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫(xiě)下了孫小圣到此一游幾個(gè)字，還在柱子上來(lái)了個(gè)“海底撈月“。小熊冰冰一著(zhù)急，把他從柱子上拉了下來(lái)。誰(shuí)知孫小圣這么不聽(tīng)好人言，竟然對著(zhù)冰冰嬉皮笑臉，說(shuō)他讓自我的計劃泡了湯。冰冰再也忍不住了，對著(zhù)小猴大喊道：“你三番五次破壞了很有價(jià)值的文物，還破壞環(huán)境你……�！�
還沒(méi)等冰冰說(shuō)完，小猴的尾巴就神氣不起來(lái)了，他用行動(dòng)證明自我改過(guò)自新了————一口氣去把自我到文物古跡上亂畫(huà)的字全處理得一干二凈，還在那些地方加了一些告示，讓別人也要像自我此刻這樣。
冰冰看了，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)叫得更加歡樂(lè )，仿佛在表?yè)P這一對好朋友呢！
描寫(xiě)的作文14
小伙伴們的煩惱連續在《小學(xué)語(yǔ)文報》上“拍賣(mài)”后，我也想將自己的煩惱找個(gè)買(mǎi)主。
我的學(xué)習成績(jì)在班內不是最好的，也不是最壞的。我在班里既沒(méi)有名正言順的級別，也沒(méi)有堂堂正正的稱(chēng)號�？晌业墓ぷ鲄s常常讓同學(xué)們緊張，令同學(xué)們厭惡，而使老師卻高興哩！說(shuō)了半天，到底干啥？說(shuō)出來(lái)嚇你一跳：我是班級“間諜”。
班級“間諜”的工作是負責暗中監視同學(xué)們自習時(shí)的一舉一動(dòng)，窺視其課后行蹤等，然后向老師匯報。剛接受這一“光榮”任務(wù)時(shí)，我還佩服老師能“人盡其才”，圓我英雄用武之夢(mèng)(從小崇拜間諜的膽識魄力，夢(mèng)想將來(lái)成為一名間諜)�，F在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監視，不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿(mǎn)懷地去管別人，好男兒自覺(jué)低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評的.同學(xué)都氣得罵班內有“奸細、狗腿子”，面對如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說(shuō)得對：“小不忍則亂大謀”。為了安全不露餡，我與老師只能單線(xiàn)聯(lián)系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯誤。有一次，班內丟失了一支鋼筆，我深人“虎穴”微服私探之后，發(fā)現原來(lái)是好朋友楊朋拿的。向老師說(shuō)吧，對不起好朋友；不說(shuō)吧，在其位怎能誤其政。我百思無(wú)法，只好自己掏錢(qián)買(mǎi)了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來(lái)那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經(jīng)質(zhì)”。誰(shuí)知我心中的痛苦是多么難忍��！
噢！你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了。同學(xué)們，也許我的做法有不少錯，但我還任重道遠，我會(huì )慢慢做得更出色。為了我“未盡的事業(yè)”，你可要替我保守秘密��！
描寫(xiě)的作文15
很多同學(xué)都很崇拜歌星，明星之類(lèi)的，可是我最喜歡的還是我的爸爸。
記得我八歲那年，爸爸帶我去公園玩，當時(shí)我還小，膽子比老鼠還小一萬(wàn)倍，就連晚上廁所也要父母陪同，那時(shí)因為我看多了鬼故事。爸爸為了鍛煉我的膽量和意志，便讓我去滑筒形的滑滑梯�？粗�(zhù)一圈又一圈共十圈圍的滑梯我膽戰心驚，要明白這個(gè)滑梯又黑又可怕，我可不敢去，可爸爸走了過(guò)來(lái)，把我抱上了上去。再那里，伸手不見(jiàn)五指。大約過(guò)了一兩分鐘，最終著(zhù)落了。我害怕及了，下來(lái)時(shí)就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我嚇得便哭了起來(lái)：“不滑了不滑了，我再也不滑了！”出來(lái)時(shí)爸爸抱起了我，對我說(shuō)：“真沒(méi)用，怎樣哭了，應當像個(gè)男子漢嘛�！敝笪议L(cháng)大了才明白爸爸這是在鍛煉我。
記得我四年級的時(shí)候我學(xué)習了書(shū)法剛幾天，我便回家炫耀，爸爸過(guò)來(lái)叫我寫(xiě)個(gè)“詠”字，說(shuō)：“練書(shū)法的人最喜歡寫(xiě)‘詠’字，你寫(xiě)寫(xiě)�！蔽衣�(tīng)了便毫不猶豫地寫(xiě)了起來(lái)。兩三筆寫(xiě)完一看，呀！“一點(diǎn)”像流了湯的雞蛋�！皺M”像根尖尖的毛衣針，“撇”像個(gè)掉了帽的大釘子，歪七扭八，真難看，不對，應當是難看死了！爸爸走了過(guò)來(lái)，寫(xiě)了個(gè)“詠”字，那才叫大師風(fēng)范，可我卻說(shuō)：“爸，你走過(guò)的`橋比我走過(guò)的路還多，你當然比我寫(xiě)的好！”爸爸親切說(shuō)：“字不是一朝一夕就能練好的，雖然我比你大，但你看那些大人，寫(xiě)的字不也很難看嗎？孩子，做事要有耐心，不能太急�！闭f(shuō)完爸爸又教我怎樣寫(xiě)字。
在爸爸的培養下，我最終遇事不再膽小，逐漸變成堅強、勇敢的人。我不再認為爸爸是冷酷的，而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切沒(méi)有白費，我要大聲說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你�。�！”
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