描寫(xiě)的作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的描寫(xiě)的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的作文1
記得剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我剛滿(mǎn)兩歲，我和妹妹被送到了邵陽(yáng)老家！從此我們的口音有了強烈的.山門(mén)味道，夾雜著(zhù)一些山門(mén)方言！
四歲那年，回到長(cháng)沙才發(fā)現還有“普通話(huà)”。當時(shí)我媽帶著(zhù)我和妹妹回長(cháng)沙上幼兒園。幼兒園老師告訴我們：“以后一定要說(shuō)普通話(huà)！”我當時(shí)也不是很懂，直到遇到一些問(wèn)題。我記得有一次，我口渴的時(shí)候對老師說(shuō)：“老師，我要喝茶！”老師根本不理解我。當然，我也沒(méi)喝水�；丶液�，我告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝，到了長(cháng)沙，你要說(shuō)普通話(huà)，不然老師聽(tīng)不懂你的意思！比如“剛茶”應該表示為“喝水”，“剛飯”應該表示為“吃飯”，“掛”應該表示為“快走”，“鱷魚(yú)（e）梨”應該表示為“梨”。媽媽講了很久，我慢慢明白了普通話(huà)和山門(mén)話(huà)的區別，也明白了普通話(huà)的重要性
現在，我七歲了，普通話(huà)水平也在逐步提高！現在我不僅會(huì )說(shuō)普通話(huà)，還會(huì )帶著(zhù)感情看課文，演講！我的同學(xué)來(lái)自世界各地。通過(guò)學(xué)習，我們可以用普通話(huà)交談。
讓我們一起學(xué)好普通話(huà)！加油！
描寫(xiě)的作文2
我失望地走在回家的路上，回想起剛才發(fā)生的事情我就后悔，后悔我剛才的舉動(dòng)，因為我剛才在和同學(xué)們商量明天的跳舞比賽，我們的隊形是個(gè)子矮的在前面，個(gè)子高的在后面，我的個(gè)子很高，可是我不想在后面，只想在前面�？墒峭瑢W(xué)們對我的想法不一樣意，我一氣之下，摔門(mén)而去。
此刻想想，我的做法實(shí)在不妥，我不應當對同學(xué)們那樣，可我從小到大一向是一個(gè)倔強的姑娘，從來(lái)不會(huì )向別人低頭認錯，所以我做了一個(gè)決定，就是不會(huì )教室，而是回家。
突然，我發(fā)現地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了過(guò)去，一只小螞蟻正在朝這邊走來(lái)，它似乎看見(jiàn)了這個(gè)龐大的目標，爬上前去，左看看右看看，決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里�？吹侥抢�，我心想：真是一只自不量力的螞蟻！小螞蟻用自我的身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀還是紋絲未動(dòng)，我不禁大笑起來(lái)。這時(shí)，小螞蟻的伙伴們全都來(lái)了，我大吃一驚，怎樣會(huì )有這么多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠的地方，小螞蟻們齊心協(xié)力，共同努力，一齊吧蟋蟀推到螞蟻窩里�？吹侥抢�，我不禁對小螞蟻們有了敬佩之情。這時(shí)，我想到了中國女排，她們就是靠著(zhù)小螞蟻們的這種“團結就是力量”的`精神，為中國多次獲得了金牌。
這時(shí)，我想到了“團結就是力量”，就是有了這種力量，我們的隊伍才會(huì )取得更好的成績(jì)，我此刻已經(jīng)不管什么面子不面子的了，我轉身朝著(zhù)教室里跑去……
描寫(xiě)的作文3
不知何緣故，不知不覺(jué)間，淚從我眼角滑落，淌到唇邊，滴在心間。
永遠也忘不了作者那句：“你為父親流過(guò)淚嗎？”是啊，我以往為素不相識的孤苦老人，曾為寒風(fēng)中大聲叫賣(mài)的辛苦小販掉過(guò)淚，我認為他們太苦了。而應對我的父親，這個(gè)為了生活日夜奔波，對工作傾盡心血，為我不辭辛苦的父親，何曾有過(guò)一絲感動(dòng)呢？
友情也許會(huì )褪色，誓言也許會(huì )遺忘，但親情將永存人誒間�！把獫庥谒�，根葉相連�！蔽闹懈赣H為作者付出了全部心血；而自我的父親又何不是為了我奉獻了所有的愛(ài)，全部的關(guān)心？朝朝暮暮，春去秋來(lái)，父親把我從幼兒園一點(diǎn)一點(diǎn)的送到了中學(xué)。我的每一點(diǎn)提高，又怎能少了父親的心血；細細品味生活中每一個(gè)微小的片段，我第一次為我平凡的父親流淚。親情無(wú)價(jià)，父愛(ài)無(wú)價(jià)。平凡的父親每一天做著(zhù)平凡的事，說(shuō)著(zhù)平凡的話(huà)，然而心中卻有著(zhù)不平凡的愛(ài)！
朋友，你以往因父親的.嚴厲批評而怨恨過(guò)嗎？你以往因矛盾而與父親產(chǎn)生隔膜嗎？以往有過(guò)，對吧？其實(shí)，這個(gè)世界上最疼你，最了解你的，就是你的父親！
為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無(wú)限的感激！
為你的父親流一滴淚吧！讓著(zhù)淚化作一腔祝福在人生之旅上陪伴著(zhù)那個(gè)最疼你最?lèi)?ài)你的人——父親！
描寫(xiě)的作文4
我和劉磊是同桌，我倆關(guān)系挺好，他嚴守紀律，老師和同學(xué)們�？渌�，我也很佩服他。
上學(xué)期的一天，上課時(shí)，我突然想起一件事，想對劉磊說(shuō)，便喊：“劉磊……”可他就是不應，連頭也不回。一氣之下，我再也不理他了。
一眨眼，學(xué)期快結束了，期末復習開(kāi)始了。真是不幸，就在這緊要關(guān)頭，我一連幾天高燒不退，眼看總復習、就要耽誤了，我著(zhù)急死了，就在我病倒的第三天，我午睡醒來(lái)，見(jiàn)到劉磊站在我床前，微笑著(zhù)問(wèn)我：“病好些了嗎？”我不想理睬他，便冷冷地說(shuō)：“好一點(diǎn)兒了�！彼孟癫](méi)看出我冷淡的表情，仍熱情地和我說(shuō)話(huà)，還嘰里呱啦地告訴我班里復習情況。一臨走時(shí)他掏出幾個(gè)筆記本，說(shuō)：“你看看這些筆記吧！”我愛(ài)理不理的'。他走后，我打開(kāi)一看，語(yǔ)文、數學(xué)、自然等，各科主要內容、課文重點(diǎn)記得有條有理，清清楚楚。于是，我根據他的筆記自學(xué)起來(lái)。
那學(xué)期期末考試，我的成績(jì)名列前茅，他是全年級第一名，我也考了個(gè)班級第三，老師、同學(xué)都感到驚奇，我從心底感謝劉磊。
新學(xué)期開(kāi)始了，我也買(mǎi)了筆記本，準備跟劉磊一樣記好各種筆記。
描寫(xiě)的作文5
大年三十早晨老媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說(shuō)有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門(mén)前的人與車(chē)密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。
我和老媽順著(zhù)人流，走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了，人群涌動(dòng)，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專(zhuān)區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛(ài)吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿(mǎn)我的`購物車(chē)。老媽看地目瞪口呆。哈!我對老媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰(shuí)叫老媽這天答應一切由我做主呢。老媽裝出無(wú)可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來(lái)到了蔬菜區和肉類(lèi)區，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無(wú)比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿(mǎn)各種顏色的蔬菜。最后我們來(lái)到服裝區，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬(wàn)千。有的英姿颯爽地站著(zhù)，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒(méi)有買(mǎi)，因為我的新衣服老媽已經(jīng)給我買(mǎi)好了。
購完物之后，我和老媽每人手里拎著(zhù)兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門(mén)口依然是車(chē)水馬龍。
描寫(xiě)的作文6
我相信一提到讀書(shū)這兩個(gè)字，有人的頭都大好幾圈吧!但我認為讀書(shū)不會(huì )枯燥乏味，只要用心讀，便能發(fā)現其中樂(lè )趣，還會(huì )稱(chēng)贊它是一本“絕世好書(shū)”。
每當我們煩惱時(shí)，就可以拿起一本書(shū)，看著(zhù)書(shū)中人物的悲歡離合，好像有一個(gè)人在牽引著(zhù)我，把我帶到一條小溪旁，不斷用水珠點(diǎn)醒著(zhù)。不一會(huì )兒我就把煩惱拋到九霄云外了。
記得有一次我和朋友們在家中玩耍。嬉戲過(guò)后，累了就癱坐在沙發(fā)上，我便拿起手機玩起來(lái)。
我在刷新瀏覽器，刷著(zhù)刷著(zhù)就看到一篇文章，題目是《玩多了手機會(huì )得失智癥嗎?》因為好奇與擔憂(yōu)，我點(diǎn)了進(jìn)去。文中講了一天玩手機超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，大腦沒(méi)有進(jìn)行思考，沒(méi)有運行，久而久之，便會(huì )患上失智癥。
我不知文章所說(shuō)內容的真假，但引發(fā)了我的思考。
我在想：“為什么在我想放松的時(shí)候，第一個(gè)想到的是刷手機，而不是讀書(shū)?”我想了許多種理由，比如：書(shū)上得內容太無(wú)趣了，又或者在手機里我可以了解到偶像的動(dòng)態(tài)……但還是無(wú)法為自己開(kāi)脫。雖然，書(shū)籍里不能掌握偶像的動(dòng)態(tài)，不過(guò)，一個(gè)人的知識和學(xué)問(wèn)不是最重要的嗎?一個(gè)有滿(mǎn)肚子學(xué)問(wèn)的人，和人氣偶像粉絲團的'團長(cháng)，相比之下我更想成為第一種人。
一番思考后，我回到房間拿起一本許久未碰的書(shū)籍讀了起來(lái)。在書(shū)中我結識到了新的朋友，看到了新的世界。沒(méi)過(guò)多久便把之前玩的游戲都忘的一干二凈了。
直到那天，我才明白，書(shū)是人生中必不可少的良師益友。所以，讓我們一起在書(shū)籍的海洋里遨游吧!
描寫(xiě)的作文7
“加油，加油，四。一班，加油�！甭�(tīng)到這種聲音，你一定想知道我們是在干什么事吧？告訴你，我們四。一班正在與四。二班的同學(xué)拔河。
看，我們班的王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個(gè)小口。二班的同學(xué)也用盡了力氣，臉紅的臉紅，喘氣的喘氣。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，“嘭”的一下繩斷了，雙方隊員都有倒下的。一陣笑聲過(guò)后，啦啦隊吼了出來(lái)：“二班，你們不能就這樣倒下呀�！薄耙话�，快起來(lái)呀”。又拿來(lái)一根繩子，比賽又重新開(kāi)始了。這時(shí)，同學(xué)們拉的拉，拖的拖，看看這一場(chǎng)誰(shuí)能贏(yíng)，二班的同學(xué)看紅結朝自己一方慢移過(guò)來(lái)，更來(lái)勁了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們班的張舟山一點(diǎn)也不爭氣，他的手松了一下，紅結被二班拉過(guò)了一大截。二班的'啦啦隊又叫了起來(lái)：“加油呀，就要�！毖劭创髣菀讶�，我使出了全身力氣也無(wú)濟于事。盡管這時(shí)我班的啦啦隊的吼聲震天，可裁判員的哨聲響了。
“呀！我們二班真棒！我們二班真棒！�！倍嗄沁呿懫鹆瞬幌⒌臍g呼聲。我們班就這樣輸了，王飛一下子跑到操場(chǎng)邊哭了起來(lái)，有的同學(xué)眼睛紅紅的，但大多數并沒(méi)有氣餒，紛紛憤憤不平地說(shuō)：“下次我們再拼，下次我們再拼——”......
一時(shí)間，操場(chǎng)像炸開(kāi)了鍋。
描寫(xiě)的作文8
老師真的生氣了，只見(jiàn)他一把奪過(guò)王x手中的紙條，大喝一聲：“考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來(lái)�！闭l(shuí)知，經(jīng)過(guò)這一番“河東獅吼”，王x竟仍“死不悔改”，雙手緊緊護住試卷，整個(gè)身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此時(shí)，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發(fā)了王x上課看漫畫(huà)書(shū)，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著(zhù)老師，想看看之后的“劇情”發(fā)展。老師果然沒(méi)讓同學(xué)們失望，一把抓起王x的衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王x提了起來(lái)，另一只手則伸向了王x拼死保護的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。
事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺走去，卻突然跟地板來(lái)了個(gè)親密接觸。原來(lái)是王x把一個(gè)香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來(lái)了。
老師的'怒火無(wú)疑到了無(wú)可復加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王x的將是千軍萬(wàn)馬的怒火及數千字的檢討……
描寫(xiě)的作文9
昨天晚上，是一個(gè)難忘的時(shí)刻，那是我的朋友xxx的十歲生日。她請了我和其他幾個(gè)同學(xué)，于是下午，我們就和xxx到她家過(guò)生日。
我們一到xxx的家里，就好奇地觀(guān)察每個(gè)角落，有時(shí)碰到很好玩的東西，就非動(dòng)一下不可。接著(zhù)，我把送給xx的禮物拿出來(lái)，是一只粉紅色的`兔子，可漂亮啦：一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵，眼睛瞇瞇的，好像一根天線(xiàn)，那尾巴又可愛(ài)又小。每次我看到它時(shí)我就想動(dòng)。于是，我就把兔子送給了xxx，還送上一句：“祝你生日快樂(lè )！”然后，同學(xué)們也爭先恐后地把禮物送給張雅麗，她們有的送筆，有的送洋娃娃，有的送筆記本，還有的送卷筆刀�！翱�，蛋糕來(lái)了！”我興奮地說(shuō)。于是，我們趕緊跑到座位上，xxx媽媽把蛋糕放在桌子上，然后再把燈關(guān)了，房間里一下子就暗了下來(lái)，最后，把蠟燭點(diǎn)燃。xxx閉上眼睛、雙手合十，默默地許下了個(gè)美好的愿望。我們?yōu)樗鹕湛鞓?lè )歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！”唱完后，xxx和我們一起吹滅了蠟燭。然后大家就可以吃到美味的蛋糕啦！
之后，我們還做了許許多多的游戲，我們玩得可開(kāi)心了呢！
時(shí)間過(guò)得真快，使我的心窩里頭不只有著(zhù)急還有悲傷。時(shí)間不早了，我只好跟媽媽回家了，在回來(lái)的路上，我回憶著(zhù)晚上快樂(lè )的時(shí)刻……
描寫(xiě)的作文10
天上的云真是千姿百態(tài)��！
有一天，我坐在草坪上，抬頭望著(zhù)天空，天上的白云好像一個(gè)個(gè)小孩子一樣，哪里熱鬧就往哪里跑，這不，許多白云都聚集在一起，變成了兩匹駿馬，甩著(zhù)尾巴，向我奔來(lái)，它們一會(huì )兒在地上打滾，一會(huì )兒相互打鬧嬉戲。但歡樂(lè )沒(méi)多久，它們的身后又有許多云聚在一起，變成了一個(gè)身穿紅衣服，手拿金箍棒，頭帶金冠的孫悟空，他騎在一匹馬上，多像他在天庭當弼馬溫時(shí)，趕著(zhù)一群群天馬在空中飛奔的情景��！
接著(zhù)，他那生機勃勃的樣子又沒(méi)有了。我不想看了，正當我剛要起來(lái)的時(shí)候，一頭“大象”甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，從樹(shù)上卷下一大片樹(shù)葉，放進(jìn)嘴里，細細地品嘗起來(lái)，他那兩顆尖銳的象牙，讓人看了，真是心驚肉跳��！突然，它跳進(jìn)了河里，慢慢地游走了。
隨后，天上又出現了一個(gè)巨大的城堡，從城堡里飛出來(lái)一些以前從未見(jiàn)過(guò)的小精靈，他們沒(méi)有頭發(fā)，也沒(méi)有腿，只有兩對大翅膀和一條像火箭一樣的尾巴，在天空中飛來(lái)飛去，打打鬧鬧，不亦樂(lè )乎。
玩得太久了，云媽媽生氣了，她叫回了自己的.孩子們，板著(zhù)臉，訓斥著(zhù)它們。云寶寶們受了訓斥，委屈極了，潔白的身子一下子變成了烏黑的云朵，不一會(huì )兒，他們就哇哇大哭起來(lái)，天上下起了瓢潑大雨。
云朵真是變幻莫測啊，我喜歡天上的云。
描寫(xiě)的作文11
我們的校園里有很多很多美麗的景物，就有一處美麗的景物叫中國園。
中國園里有十二生肖算盤(pán)，算盤(pán)的珠子五顏六色，珠子上還雕刻著(zhù)十二生肖圖，珠子的后面還有乘法口訣，一乘一等一……十二生肖算盤(pán)后面是中國娃浮雕，上面雕刻著(zhù)代表五十六個(gè)民族的浮雕，雕像栩栩如生，人們有的在玩耍，有的在跳舞，有的唱歌……浮雕刻得非常精致，我非常喜歡。
中國娃旁邊是假山，最好玩的是假山下面的小池子。小池子的'水面上浮著(zhù)圓盤(pán)似的大荷葉，可美了!荷葉旁的荷花，開(kāi)放時(shí)像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。微風(fēng)吹過(guò)，荷花姑娘翩翩起舞，一場(chǎng)別開(kāi)生面的舞會(huì )就這樣開(kāi)始了。水里的魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)，池里還有美麗的噴泉呢。
假山旁有兩棵柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條翩翩起舞，像在招手歡迎夏天的到來(lái)。地上有一塊很大的中國結，中國結是用大理石砌成的，非常精致。一旁的植物枝葉茂盛，到處綠油油，感覺(jué)一片爽快。地上的小草露出嫩綠的小腦袋，似乎還沒(méi)睡醒。
沿著(zhù)假山直直的走到了夢(mèng)源。這是同學(xué)們放飛夢(mèng)想的地方，開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們把自己的夢(mèng)想船放下去，放飛自己的夢(mèng)想。夢(mèng)泉下有20xx年、20xx年六年級同學(xué)們畢業(yè)的夢(mèng)想石，把它們的夢(mèng)想留來(lái)，讓夢(mèng)想揚帆起航。
你看!這就是我們學(xué)校的美麗景物，聽(tīng)了我的介紹你是不是也想走一走呢?
描寫(xiě)的作文12
經(jīng)過(guò)不斷的努力，人類(lèi)取得了很大的成就，現在也擁有了電視機，空調等家庭用具，我們也入也已經(jīng)有了小汽車(chē)、飛機等工具，我們人類(lèi)過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活，但誰(shuí)又想起了我們偉大的母親——地球呢?
在經(jīng)濟發(fā)達的今天，小學(xué)生亂扔垃圾、大人隨地吐痰……，我們根本沒(méi)有把保護環(huán)境當做一回事。
這天，地球媽媽感到全身不好受。于是便去了“太空醫院”。
護士小姐一見(jiàn)地球媽媽的神情就知道她傷得很?chē)乐�，便及趕上去扶地球母親。地球媽媽首先來(lái)到了眼科，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的`調查，醫生說(shuō)：“你的眼睛發(fā)炎了，是因為您撫養的人類(lèi)大量排放廢氣，人們亂扔垃圾，所以才把你的眼睛搞成這樣�！�
接著(zhù)地球媽媽來(lái)到了皮膚科，同樣經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的調查，醫生說(shuō)：“因為人類(lèi)大量排放污水，所以您的皮膚變成了又癢又難受�！�
來(lái)到內科，醫生要給地球媽媽抽血，發(fā)現地球媽媽的血液中有一小部分全黑了，幾個(gè)醫生推測之后，證明地球媽媽之所以這樣子是因為人類(lèi)的關(guān)系，但這種病只能靠地球媽媽撫養的人類(lèi)去治好，所以醫生只好對地球媽媽說(shuō)：“您的病很奇特，不是吃藥就能解決的，而是靠您所撫養的人類(lèi)來(lái)治的�！甭�(tīng)到這里，地球媽媽哭了，她哭得很傷心，醫生安慰產(chǎn)：“我們會(huì )通知人類(lèi)的�！钡厍驄寢屵@才停止了哭泣，她只好帶著(zhù)悲哀的心情離開(kāi)太空醫院。
朋友們，我們是地球媽媽的兒女，我們能眼睜睜地看著(zhù)親愛(ài)的媽媽生病而不出一份力嗎?推動(dòng)地球母親，我們還能生存嗎?
描寫(xiě)的作文13
上有天堂，下有蘇杭。真是名不虛傳，尤其讓我難忘的是金雞湖。昨天傍晚，外婆、媽媽、阿姨帶著(zhù)我和哥哥一起來(lái)到了美麗的金雞湖畔湖濱新天地。
金雞湖猶如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。走進(jìn)金雞湖，映入眼簾的是百花齊放；月季、玫瑰、郁金香、海棠、雞冠花等……彌漫著(zhù)沁人心脾的芳香，瞧，那一朵朵艷麗的花兒，白如雪、紅似火、粉如霞、黃似金，在那如同綠色地毯似的小草的襯托下，顯得色彩斑斕，婀娜多姿、真讓人目不暇接、眼花繚亂……我們先欣賞美麗的.景色和那拔地而起的高樓大廈，不得不為蘇州工業(yè)園區的快速發(fā)展而贊嘆，然后我們來(lái)到了臨湖的美食店，這里有各種各樣的品牌店：有王塑牛扒、巴西烤肉、嗪品鐵板燒、韓國料理、日本料理等……我曾經(jīng)來(lái)這里吃過(guò)王品臺塑牛排和韓國料理，這次我們又嘗了嘗日本料理。
不知不覺(jué)，彩燈亮了，天空中流光溢彩，彩色的霓虹燈在夜空中劃過(guò)一條條美麗的弧線(xiàn)，有的像無(wú)數的金龍在飛舞；這時(shí)，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，晶瑩的水珠想無(wú)數顆珍珠灑向夜空；游人們有的在照相、有的在閑聊、我和哥哥、媽媽、阿姨帶著(zhù)外婆，各租兩輛四輪老爺車(chē)，一前一后，進(jìn)行比賽，最后我們又坐上了游艇，去了對岸的摩天輪、桃花島、船上餐廳等……環(huán)湖一周。金雞湖，你令我陶醉！你是鑲嵌在蘇州東部的一顆璀璨、艷麗奪目的夜明珠！
描寫(xiě)的作文14
天灰蒙蒙的，我漫無(wú)目的地走在風(fēng)雨里，一步接一步，不知從哪兒來(lái)，也不知去向何方!
凜冽的風(fēng)夾帶著(zhù)雨點(diǎn)，打在我的臉上，鉆進(jìn)我的脖子里，感覺(jué)有點(diǎn)冷。
偶爾一低頭，發(fā)現腳前有一片洼地，里面倒映著(zhù)一張沮喪的臉。那是我嗎?往日的.我不是十分自信、樂(lè )觀(guān)嗎?怎么……
記得有一次，我受到了一個(gè)沉重的打擊，一直悶悶不樂(lè )，那時(shí)總是媽媽經(jīng)常鼓勵我，才使我振作了起來(lái)�？涩F在，我不能一直依靠媽媽了，因為我長(cháng)大了!我應該感謝這片小洼地，在它的面前，我看清了自己，原來(lái)在我單獨面對困難和挫折時(shí)，是這么一個(gè)不夠堅強，勇氣不足的人。
看來(lái)，只有在風(fēng)和雨的襲擊下，才能考驗出一個(gè)人的素養和內涵。
人生亦然。試想，一個(gè)生活在夸贊聲中的人，一個(gè)總是在別人的庇護下成長(cháng)的人，又如何能認清自己呢?只有在挫折中或成長(cháng)起來(lái)的人，他體內的每一滴血，每一根骨頭，都飽含著(zhù)搏擊的力量，讓他不斷地勇往直前。
挫折并不可怕，最可怕的是在挫折面前不能真正地面對自己。
于是，我釋然一笑，提起精神，大踏步地朝前走去……
心中感慨著(zhù)——雨，你盡情地下吧!
描寫(xiě)的作文15
春天到了。這是大自然蘇醒的季節，到處百花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞，小鳥(niǎo)唱歌。
小冬可喜歡畫(huà)畫(huà)了，而且畫(huà)得特別好。這天星期日，他打算到公園去畫(huà)花。
小冬帶著(zhù)畫(huà)架、畫(huà)筆，到了公園。他選擇了一個(gè)非常美麗的小花圃，里面的花又大又香。他對著(zhù)一朵最美的花，畫(huà)了起來(lái)。這時(shí)，跑來(lái)了一個(gè)小男孩。
小冬仔細觀(guān)察花的時(shí)候，看見(jiàn)那個(gè)小男孩正要摘花呢。小冬連忙上前制止：“不能摘！”那小男孩一驚，停下了手。要是你摘，我也摘，花都摘光了，那讓公園里的游客欣賞什么呢？種這些花的園丁們的.血汗不就白流了嗎？”小男孩聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，臉紅了�？墒撬譃殡y地說(shuō)：“我太喜歡花了，你看怎么辦呢？”小冬靈機一動(dòng)，說(shuō)：“這樣吧！我畫(huà)一朵送給你，怎么樣？”
小男孩聽(tīng)了，又蹦又跳，高興地拍起手來(lái)。不一會(huì )兒，畫(huà)畫(huà)好了。小冬微笑著(zhù)遞給小男孩，說(shuō)：“希望你喜歡�！�
小男孩捧著(zhù)畫(huà)連聲“我好喜歡！大哥哥，你畫(huà)得太好了�；丶椅揖桶阉鼟煸诖差^上，做個(gè)紀念。我還要叫別的小朋友也不摘公園里的花�！�
【描寫(xiě)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)春天的作文_描寫(xiě)春天的作文03-05
描寫(xiě)人物的作文_描寫(xiě)人物的作文03-05
描寫(xiě)春天景色的作文 描寫(xiě)春天的作文05-25
描寫(xiě)小烏龜的作文_描寫(xiě)動(dòng)物的作文03-05
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀作文_描寫(xiě)夏天的作文03-05