【精華】敘事的作文合集十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　正值夏秋接壤的日子，和煦的微風(fēng)洗卻不了骨子里透出的疲勞。

　　嚴峻的面孔正對著(zhù)炎炎烈日，臉上似乎沒(méi)有一半點(diǎn)兒表情，黝黑中略顯冷漠，夾雜著(zhù)鏗鏘有力的口令聲“向左轉，向右轉……”。

　　這個(gè)周就是伴隨著(zhù)這些度過(guò)的，對于我來(lái)說(shuō)，一切都貌似很陌生：陌生的面孔、聲音、笑容。誰(shuí)的臉上都掛著(zhù)“你來(lái)自何方”的微笑，我卻懷著(zhù)“剪不斷，理還亂……別是一番滋味在心頭”的復雜情緒來(lái)到這里的。昔日中考的失敗奪不走今日心頭的憂(yōu)愁，或許這也是很多人的心聲吧！

　　于是，一道隔閡自然地產(chǎn)生了，沉默寡言成了我的性格，多愁善感般左右著(zhù)我的思緒�；蛟S這是“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。我，疑惑了。

　　一個(gè)人站在田徑場(chǎng)上，背后滿(mǎn)是家人、親戚對我的期望。我的腳下荊棘叢生，前面不少人在推波助瀾。任雜草纏繞他們的雙腳，任寒風(fēng)來(lái)來(lái)去去吹打他們疲憊的身軀。我疑惑了，同是人，我們何時(shí)才能相提并論呢？

　　有人說(shuō)，獨處是美，沉默是金——在生命的進(jìn)程中，你要耐得住寂寞。同樣，我們在生活中學(xué)習著(zhù)，又在學(xué)習中生活著(zhù)，身邊的氣象萬(wàn)千，遮住了我迷茫的雙眼�；叵胍荒昵�，我不就是為此而失去了很多嗎？這些無(wú)形的傷害促成了我失敗的一分子，或許，我應該拋開(kāi)它們！

　　今天，我爬出滿(mǎn)是失敗創(chuàng )傷的老繭，今日的憂(yōu)愁道不盡昨天的痛苦，我要振作起來(lái)！我要逃脫它對我的束縛！

　　我的心被鎖住了，鋼鐵難以衡量它的堅硬。它像一塊巨石壓在我的心里，叫我一刻也不能松懈；它更像是一條繩子，我松一分，它緊一寸。所以，我必須持之以恒，堅定不移！

　　我站在這扇窗前，獨處著(zhù)這深邃的寒秋……

敘事的作文 篇2

　　今天是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的日子，一陣忙碌過(guò)后，我情不自禁地從緊張的學(xué)習當中抽離了出來(lái)。在臨畢業(yè)的最后一年，又一次聽(tīng)到了“升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮……”這熟悉而又令人神往的口令。當所有同學(xué)彎曲右臂，高舉頭上的時(shí)候，那整齊劃一的場(chǎng)景突然有些令人感動(dòng)。

　　禮，的確讓人向往，因為那代表著(zhù)一種人與人的信任、愛(ài)。還代表著(zhù)內心的安定。然而，霎時(shí)，一種更為熟悉的感覺(jué)便把我從這份感動(dòng)中帶到了另一個(gè)維次空間當中，那是很小很小的時(shí)候，在黃土地上唱著(zhù)國歌，看著(zhù)紅旗飄蕩在空中。那時(shí)比現在少了幾分莊重，多了些許純真……那時(shí)心里是平靜的，是安詳的，是快樂(lè )的。因為一切都是那么的簡(jiǎn)單。與那時(shí)相比，此時(shí)此刻，心中依舊平靜和簡(jiǎn)單。只是感受多了些罷了，智慧的觀(guān)照多了些罷了。一種久違的，回家的感覺(jué)在這一刻定格為永恒……親切、真實(shí)。

　　我愛(ài)你，童年的無(wú)邪。我愛(ài)你，安靜的校園。我愛(ài)你，規范的禮節。我愛(ài)你，人們的良知。這是一段新的開(kāi)始，更是心的開(kāi)始。鮮有人知道我到底要干什么，但我的的確確樂(lè )在其中。我相信，一切都是好的開(kāi)始，新的開(kāi)始。雖已不習慣憧憬未來(lái)，但當下的快樂(lè )，真的已然讓我體會(huì )到了未來(lái)的甘甜。我相信這是一種心靈的體驗。祝我一直保持下去。時(shí)常提醒自己，回歸到最初�；貧w，回歸……

敘事的作文 篇3

　　從沒(méi)有這么思念過(guò)這么一份味道，異常獨特，甜蜜，幸福卻帶著(zhù)縷縷寒磣。這份味道藏在心底一個(gè)軟和的地方，像粒種子時(shí)刻伺機萌芽，生長(cháng)。

　　最近一次去周莊游玩，已經(jīng)過(guò)去很久了。但它卻揮之不去，魂牽夢(mèng)繞，在我腦海中成為一個(gè)長(cháng)久的住客。

　　當秋天驕傲地踩著(zhù)夏天的尾巴時(shí)，我正心急火燎地計劃著(zhù)去周莊游玩。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，我的眉頭也隨之漸漸舒展，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的假期安排表，不禁會(huì )心一笑，帶著(zhù)心中的那一絲掛念期盼明天的到來(lái)。

　　心中的那一絲掛念叫回訪(fǎng)味道。

　　黯淡的天空中，夜色還未完全褪去，整個(gè)城市還被籠罩在黑暗中。秋風(fēng)習習，鉆進(jìn)我的衣袖，我不禁打了個(gè)寒顫，也顧不得褲腳沾上的顆顆破碎的露珠，穿過(guò)小路。在死一般的寂靜之中，直奔車(chē)站。

　　“尊敬的各位乘客朋友們，感謝大家乘坐本趟列車(chē)，周莊到了，請各位帶好行李下車(chē)。。。。�！辈ヒ魡T的塑料普通話(huà)緩緩傳進(jìn)我的耳朵，我略帶欣喜的睜開(kāi)惺忪的眼睛，，拿上行李，焦急地從門(mén)口下來(lái)。

　　輾轉半天，終于踏上熟悉的路，熟悉的味道夾雜著(zhù)質(zhì)樸的氣息，我深吸了一口氣，愉悅地踏進(jìn)這片土地。

　　“奶奶，我回來(lái)了�！拔液暗�，楊梅樹(shù)下的奶奶稍稍一愣，緩緩轉過(guò)身來(lái)，渾濁的眼里閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。我坐過(guò)去抱住這個(gè)比我矮了一截的老婦，附在她耳邊輕聲說(shuō)道：”奶奶，我餓了�！�

　　“餓了，餓了就吃飯，奶奶給你做�！彼�激動(dòng)的走向廚房，我笑笑放下東西。

　　不久，廚房飄來(lái)陣陣誘人的香味，幸福的味道再次彌漫。。。。。。。

　　又是一個(gè)夜色還很濃的晚上，帶著(zhù)心底的味道，獨自走在空曠曠的街道上，踏上回家的旅程。。。。。。。

　　是的，那份獨特的味道叫家鄉。

敘事的作文 篇4

　　“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響起來(lái)。

　　同學(xué)們坐在教室里望著(zhù)窗外漆黑的天空，瘋狂搖晃的樹(shù)木，聽(tīng)著(zhù)被狂風(fēng)搖晃窗戶(hù)發(fā)出的巨響，心里都想：哎！這回又要被淋得像“落湯雞”一樣了。于是每一個(gè)人都悲慘地叫了起來(lái)：“噢！我沒(méi)帶傘��！”“回家又要把書(shū)包烘干啦！”“怎么辦？我家離學(xué)校好遠哎！我爸媽有沒(méi)有那么早下班，難道真的要做學(xué)校最后一個(gè)走的人嗎？”

　　童童望著(zhù)窗外，不由地皺著(zhù)眉頭，想著(zhù)，自己該怎么回家呢？既沒(méi)有帶傘，又不舍得讓書(shū)包濕掉，該怎么辦呢？

　　收拾好書(shū)包后，大家都來(lái)到了走廊準備離校。突然，韜韜打開(kāi)了傘，拉著(zhù)童童的手走進(jìn)了這一場(chǎng)可怕的大雨中。童童輕輕地將手從韜韜的手中抽離，韜韜尷尬的干笑了幾聲：“額，快點(diǎn)走吧！”于是兩個(gè)人就在這雨中奔跑起來(lái)。

　　“哎呀！好疼！”童童突然彎下腰捂著(zhù)腳腕。原來(lái)剛剛跑得太急太快，不小心踩進(jìn)水坑里扭到腳了�！皼](méi)事吧！童童！要緊嗎？還能走路嗎？”韜韜大喊，“我扶扶你吧！”就這樣，童童勾著(zhù)韜韜的肩膀一顛一顛的回到了家里。

　　第二天早上，童童和韜韜一走進(jìn)教室，所有的同學(xué)都用微妙的眼神看著(zhù)他們倆，對他們兩個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn)�！鞍素酝酢背瘸仁紫劝l(fā)問(wèn)：“你們兩個(gè)是不是有什么瞞著(zhù)我們？”

　　童童眼睛盯著(zhù)書(shū)，頭也不抬地回答：“什么？我都不知道你在說(shuō)什么�！�

　　“你和童童是不是早戀！快說(shuō)！”橙橙突然把訊問(wèn)的對象轉移到了韜韜的身上。

　　“你們胡說(shuō)什么！沒(méi)有這回事，我們才多大��！早戀？你全家都早戀！愛(ài)情小說(shuō)看多了吧？橙橙，清醒點(diǎn)�！表w韜反駁。

　　“得了吧，你們就裝，昨晚我們有人看見(jiàn)你們一起打傘回家，后來(lái)還摟著(zhù)肩膀回了童童的家。最后是你送童童進(jìn)了家門(mén)口才走的，你們說(shuō)是嗎，童童，韜韜？”橙橙問(wèn)。

　　“我們昨晚雨有多大你知道的吧，童童沒(méi)有帶傘，回到家肯定都會(huì )被淋濕的，剛好我家離他家又不遠。既然我和童童同路，就一起回家啦！半路上，童童扭傷了腳，所以我才要扶著(zhù)她��！”韜韜回答。

　　全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，哦，原來(lái)事情是這樣的。上了高年級，同學(xué)們都懵懵懂懂的去了解什么叫愛(ài)情，但是每個(gè)人都不知道什么是愛(ài)情。只是去胡亂猜測哪個(gè)人喜歡哪個(gè)人。

　　一切都解釋清楚了，再也沒(méi)有那些流言蜚語(yǔ)啦！多好��！傘外雖然是一片灰蒙蒙的天空，但傘里面卻是雨過(guò)天晴的彩虹，不用去顧慮什么。男生女生之間是能夠有純潔的友情��！難道不是嗎？

敘事的作文 篇5

　　成功=努力+自信+堅持，李白說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：天生我材必有用。每個(gè)人一生下來(lái)并不是什么都會(huì )的，只要你努力過(guò)，對自己有信心，就一定能成功……

　　記得《語(yǔ)文》書(shū)上有一篇文章，它告訴我們：自信十分重要，要變得自信首先要喜歡自己，其次是努力地做好每一件好事。決定成敗的不是我們尺寸的大小，而是要做一個(gè)最好的自己。對此，我深有體會(huì )……

　　那一次，我在國旗下講話(huà)，全校師生都在看著(zhù)我，我心里免不了有些緊張，但既然上來(lái)了，又怎么能下去呢，唉——只好硬著(zhù)頭皮上了。

　　講著(zhù)講著(zhù)，我突然卡了殼兒!怎么會(huì )這樣?昨天我明明背得“倒背如流”啊。我望著(zhù)下面老師一副“沒(méi)救了”的模樣，一些同學(xué)們一副“不耐煩”和“幸災樂(lè )禍” 的樣子，更讓我緊張……此時(shí)的我，就像一個(gè)人在孤島上，無(wú)人幫助;讓我感到從所未有的感覺(jué)。我都不知道該怎么講下去了。我苦笑：難道拿著(zhù)話(huà)筒對大家說(shuō)“對不起，我忘記該怎么講了，謝謝大家”嗎?我的臉往哪擱呀?

　　可顯然，我越緊張那些稿子就越想不起來(lái)……

　　我無(wú)助朝著(zhù)我的班望去，只見(jiàn)小希和我的.老師正悄悄地向我打著(zhù)鼓勵的手勢……

　　有了這些鼓勵，漸漸，我又重新拾回了信心……

　　突然間，我記起來(lái)了，我想起接下來(lái)的一句了，打破了我的尷尬，使整個(gè)演講又流利起來(lái)。如果不是小希和我的老師，恐怕我現在還站在臺上，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)吧，所以，在此，我真心的感謝小希和我的老師……

　　是信心給我帶來(lái)了成功，信心十分可貴。但首先要做到相信自己：經(jīng)過(guò)努力但失敗后，信心不能大打折扣。一次不行就試兩次，兩次不行就試三次……只要有信心、恒心，我想你。

敘事的作文 篇6

　　星期一的下午，表哥來(lái)到我家。正好我做完了作業(yè)，就對表哥說(shuō)：“表哥，你來(lái)得正好，一起玩象棋吧！”“好��！”表哥興奮地回答道。于是，我拿來(lái)象棋和表哥開(kāi)始了對決。

　　我先走，就先放了個(gè)“當頭炮”，要吃對方的兵；他就用“馬來(lái)跳”護住了自己的兵；我也跟著(zhù)跳馬，然后出車(chē)，誰(shuí)知表哥知道了我的用意，搶先一步，使我的車(chē)無(wú)法出動(dòng)。一邊不行，我就去另一邊 發(fā) 展 發(fā) 展 。

　　下了十多步棋，局面開(kāi)始僵硬，雖然我的車(chē)都出動(dòng)了，可是都被表哥用棋子定住了。我的雙車(chē)無(wú)法走，只好做起防御工作。但是，我就因此失去了攻勢，只好被挨打。表哥派出了他的雙馬，做先鋒向我方殺來(lái)。這時(shí)，我只能拼死抵抗。怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候，表哥走錯了一步棋，我立刻他反擊，可他仍然殺過(guò)來(lái)。這時(shí)，表哥占上風(fēng)，我不能跟他硬拼，就只能動(dòng)動(dòng)腦筋了。

　　我一看，吃了表哥的車(chē)，讓他的實(shí)力大大減弱，我就按自己的計劃實(shí)施，一步一步的下起來(lái)，他竟然沒(méi)發(fā)現，自己走進(jìn)了我的陷阱里。所以他的棋被我吃了幾個(gè)，特別是吃了一個(gè)車(chē)。

　　終于，我以一步之差，反敗為勝，戰勝了表哥。

敘事的作文 篇7

　　6歲，我才知道我的家鄉在山西，在建平居住了這么多年，儼然把這兒當成了自己的家鄉。8歲，第一次回到家鄉，心里充滿(mǎn)著(zhù)好奇�！吧轿鳌眱H僅兩個(gè)字，卻讓我牽掛了兩年。一直在心里想象著(zhù)山西的樣子�？粗�(zhù)車(chē)窗外面的景物急速的向后飛去，我知道：我離家鄉又近了一步。

　　10個(gè)小時(shí)后，我們到了山西省天鎮縣境內。小車(chē)七拐八拐，最終停在了一戶(hù)人家門(mén)前。朱紅色的木門(mén)仿佛在向我們傾訴這座老宅子的歷史，門(mén)前柵欄里的老母豬也拱拱鼻子，歡迎我們的到來(lái)。木門(mén)“吱呀呀”的動(dòng)了，門(mén)后面站著(zhù)一位慈祥的老奶奶，雖然皺紋布滿(mǎn)臉頰，但還是遮擋不住發(fā)自?xún)刃牡男θ�。直到父親對她喊：“媽?zhuān)　蔽也胖�道，這就是我的奶奶。我撲向她的懷里，親切的喊道：“奶奶！”她不停的答應著(zhù)。也許，這聲呼喚遲到了太多年。

　　我們走進(jìn)院子，前面是一排整齊的屋子，后面是寬敞明亮的主房。這時(shí)，“吱呀呀”的響聲又在我耳邊響起，門(mén)被一位老爺爺推開(kāi)了，他看到我們，本來(lái)沒(méi)有表情的臉上也有了會(huì )心的笑容，我知道他就是我的爺爺。進(jìn)入主房，客廳里的物品整齊有序，柜子上擺滿(mǎn)了我兒時(shí)的照片，在照片后面清楚地標著(zhù)日期，有一些我自己也沒(méi)有印象了，可是奶奶卻把他們保存的完好無(wú)損。環(huán)顧四周，墻上的壁紙是嶄新的，就連地面也是一塵不染，很顯然，奶奶是個(gè)勤儉持家的人。

　　山西的方言我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，但是每次奶奶和我說(shuō)話(huà)時(shí)我都細心地聽(tīng)著(zhù)，因為我知道那是她老人家對久未重逢的孫女的愛(ài)。

　　山西也有很多的旅游景點(diǎn)，那次我們一起去了云岡石窟，第一次去那兒，奶奶像一個(gè)小孩子一樣東看看西瞅瞅。因為奶奶和爺爺是地地道道的農民，這一生都被困在那一畝三分田中，沒(méi)有出過(guò)天鎮，更不用說(shuō)去旅游了，所以那一天，我們玩的很開(kāi)心，把里面所有的景點(diǎn)都轉了一圈，直到很晚才回去。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，在奶奶家的日子更是過(guò)得飛快。轉眼間，一個(gè)月過(guò)去了，我們不得不離開(kāi)�？墒悄棠滩簧岬梦覀冏�。父親承諾了明年還會(huì )回來(lái)，奶奶的臉上又露出了我所熟悉的笑容，也許是因為她的心中有了希望，有了等下去的動(dòng)力。

　　我們離開(kāi)那天天氣很不好，沒(méi)有看見(jiàn)一點(diǎn)的陽(yáng)光，整個(gè)天空都是灰蒙蒙的。奶奶送我們到村頭，經(jīng)過(guò)一番離別后，小車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了。我在倒車(chē)鏡中看著(zhù)仍然佇立在村頭的奶奶，像一朵花一樣，在風(fēng)中顯示著(zhù)凄涼……

敘事的作文 篇8

　　我的姑姑是一名普普通通的環(huán)衛工人，她整天不到6點(diǎn)就起來(lái)打掃衛生了。

　　姑姑長(cháng)著(zhù)瘦瘦的臉龐，臉上總是顯出發(fā)黃的臘色。媽媽說(shuō)，姑姑家窮，姑姑舍不得吃好的，買(mǎi)下好的也是給哥哥們吃，自己卻就著(zhù)饅頭吃咸菜，怪不得姑姑經(jīng)常說(shuō)姑姑硬是從牙縫里省錢(qián)。姑姑在小區物業(yè)環(huán)衛隊工作。如果你很早起來(lái)健身的話(huà)，都回看到她的身影。媽媽給姑姑找了一份看大門(mén)的工作，可姑姑卻說(shuō)：“看大門(mén)和打掃衛生都差不多，不都是給小區做事嗎？再說(shuō)了，打掃衛生還能活動(dòng)活動(dòng)身體呢！”我們勸不動(dòng)姑姑，只好繼續讓她打掃衛生。姑姑不僅不嫌臟，熱愛(ài)工作，還十分關(guān)心我們。

　　爸爸媽媽每天都很忙，有時(shí)候顧不上回家，就打電話(huà)讓姑姑給我們做飯。姑姑每次來(lái)都是做羊湯面、包餃子，她卻不舍得吃一口。我的二哥身上有病，不能自己活動(dòng)，吃喝拉撒都需要別人照顧。每當哥哥拉下，姑姑總是不嫌臭的給哥哥收拾。最讓我記憶難忘的是有一回我病了，家里又沒(méi)人，姑姑知道了，連忙給我量體溫、喝藥，可是燒還是退不下來(lái)，姑姑只好把我背到了醫院，又是掛號又是開(kāi)藥。我的病好了，姑姑卻累倒了，我真喜歡姑姑。姑姑，是你的高貴品質(zhì)感染了身邊的每個(gè)人，我愛(ài)您！姑姑！

敘事的作文 篇9

　　我喜歡騎自行車(chē)，可我以前不會(huì )騎自行車(chē)，就是因為爸爸的一句話(huà)，激發(fā)了我學(xué)騎自行車(chē)的興趣。

　　有一天，爸爸說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，不然會(huì )被比你小但會(huì )騎自行車(chē)的小朋友看不起的�！本褪沁@句話(huà)，讓我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)的。

　　第一次學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，爸爸帶我到操場(chǎng)上去學(xué)。一開(kāi)始，爸爸先教我怎么騎上去。爸爸右腳一跨，就跨到自行車(chē)上開(kāi)始騎了，我就在爸爸的幫助和示范下一遍又一遍開(kāi)始練習。

　　第二次學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，爸爸讓我自己去騎，當時(shí)我心里十分害怕也十分緊張，我怕我會(huì )從上面掉下來(lái)摔痛。爸爸鼓勵我：“不用怕，我會(huì )在后面扶著(zhù)你�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我就放心了許多，不過(guò)心里還是有點(diǎn)害怕。心想：為了學(xué)會(huì )，我還是應該要嘗試一下。我就根據爸爸指導的辦法，借助旁邊的磚頭踩上去，一踩，果然去原來(lái)好上去了許多�？墒俏乙簧先ナ志烷_(kāi)始抖，一不小心就摔在地上了，腳很痛，眼淚都快掉下來(lái)了。爸爸說(shuō)：“失敗是成功之母，這次學(xué)不會(huì )，下次再學(xué)，總有一次會(huì )學(xué)會(huì )的�！蔽蚁肓讼腭R上站起來(lái)再學(xué)。

　　第三次學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，爸爸邊扶著(zhù)我邊說(shuō)：“騎的時(shí)候頭要看前方，手要穩”。在爸爸的指導下，我不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，這也成為我眾多本領(lǐng)的其中一個(gè)本領(lǐng)。

敘事的作文 篇10

　　鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)"不僅僅只有李苦禪一個(gè)人這樣想，書(shū)，也同時(shí)是我們全世界人民的精神食糧，是無(wú)價(jià)的瑰寶。一本好書(shū)，就是一名良師，就是一位知己，一位閨蜜，我們不僅僅這樣去想了，也同時(shí)這樣去做了。

　　讀書(shū)，可以讓我們快樂(lè )，讓我們憂(yōu)傷，也可以讓我們陶醉其中，高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我們想要登上人生的頂峰，還得靠讀書(shū)來(lái)一步一步地攀登。

　　當一個(gè)人專(zhuān)心致志地靜心讀書(shū)時(shí)，真的可以做到把一切都置之度外的程度。記得有一次，我去書(shū)店里，看見(jiàn)大家不是在專(zhuān)心挑書(shū)，就是在潛心讀書(shū)，絲毫沒(méi)察覺(jué)我的到來(lái)，我也踮起腳尖，穿梭于書(shū)叢中，一頁(yè)，兩頁(yè)，我很快置身于書(shū)海之中......

　　突然一聲響，我猛然從書(shū)的海洋中清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是我把書(shū)柜上的幾本書(shū)碰掉了，我頓時(shí)大為尷尬，可抬頭一看四周，大家正安靜地看書(shū)，仿佛沒(méi)有這件事一樣。

　　我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上夜已深，我卻仍然餓著(zhù)肚子在燈下看書(shū)，八時(shí)，九時(shí)，四周真安靜啊。只有時(shí)鐘上的秒針仍在像我一樣一刻不停地動(dòng)著(zhù)，我們都忽略了對方的存在，

　　等我看完最后一頁(yè)，合上書(shū)本，方才發(fā)覺(jué)已是深夜，我摸摸空空的肚子，卻感到從未有過(guò)的飽，我笑笑，高爾基說(shuō)的真不錯，書(shū)就像面包，豐富我們的胃口，現在想來(lái)，任何的美食比起它們，也許都會(huì )黯然失色的吧，書(shū)不僅豐富了胃口，也豐富了靈魂。

　　俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉其實(shí)，黃金、如玉，怎能比上書(shū)那無(wú)價(jià)之寶。一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，一個(gè)個(gè)豐富多彩的詞匯，一條條深入人心的哲理，哪一個(gè)不比黃金屋，哪一個(gè)不比顏如玉，只是當我們看到它們時(shí)，忽略了它們的存在，忽略了.....

　　我讀書(shū)的時(shí)候，總是一目十行，一氣呵成，可要是說(shuō)我對書(shū)的態(tài)度就是如此，那可不然。每看完一遍，我都會(huì )將印象淺的地方在一字一頓地看，書(shū)讀百遍，其義自現嗎，要讀出書(shū)的意味，就要精讀、細讀。

　　書(shū)，就像是一位知己，萬(wàn)兩黃金容易得，人間難覓一知音。我有煩惱，書(shū)中也有煩惱，書(shū)讓我學(xué)會(huì )了傾訴心聲，也讓我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)。

　　書(shū)真是重要，重要到像是供我們呼吸的心臟一樣，有了它，就好比有了萬(wàn)物，失去了它，你就是世界的一切都擁有也會(huì )黯然失色。

　　我很慶幸，我并不是那個(gè)擁有萬(wàn)物而無(wú)書(shū)的，也許我得不到世間的一切，但我有好書(shū)，書(shū)讓我的精神受到凈化，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚就如同劉向所說(shuō)的。

　　人在世，為讀書(shū)最重要；人一生，應讀書(shū)最勤奮。

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