小學(xué)敘事作文合集15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文1
今天在放學(xué)時(shí)看見(jiàn)了涵涵 ，我們回到院子時(shí)我們又碰見(jiàn)了姜奕涵，我們在院子里玩一會(huì )，姜奕涵回家了，我媽媽對涵涵說(shuō)：“你到我家去玩吧�！焙f(shuō)：“我得問(wèn)問(wèn)我的阿姨�！庇谑俏覀兊胶募胰�(wèn)，她的阿姨說(shuō)：“去玩吧！”于是我和涵涵蹦蹦跳跳的到我家里去了。
今天真是一個(gè)快樂(lè )的天一天啊。
小學(xué)敘事作文2
“耶！”媽媽今天說(shuō)要帶我去吃西餐。我可高興了！
一進(jìn)門(mén)，我就沖向服務(wù)臺，要了一份25元的套餐�！�25元？你好貪呀！”媽媽對我說(shuō)�！岸嘀x夸獎�！蔽一卮鹫f(shuō)。
套餐來(lái)了，我的肚子早就抗議了。我不管三七二十一，抓了一把薯條就往嘴里塞。
“慢點(diǎn)吃�！眿寢屨f(shuō)�！罢l(shuí)管你！”我說(shuō)�！盃C！”我突然大叫。我趕快吸了一大口可樂(lè )，才涼快下來(lái)。否則，我就成了“紅燒大錢(qián)”了。
我又抓起了漢堡包。因為燙手，我把漢堡包從左手扔給右手，又從右手扔回左手，最后，不得已送回到盤(pán)子里。但我還是急著(zhù)要吃，于是，就用餐巾紙拿著(zhù)吃了起來(lái)。
最后，一桌美味全被我吃光了，我恨不得把桌子也吃掉呢！
小學(xué)敘事作文3
我們班有一個(gè)女生怕蟲(chóng)子。
一只小蜜蜂飛到了教室里，那個(gè)女生怕得尖叫：“啊，啊!”她會(huì )躲到桌子底下去，而有些男生會(huì )卻被她的叫聲給嚇跑。
那個(gè)女生還會(huì )跑向衛生間，拿出掃把讓男生們趕走蜜蜂，她會(huì )跑向講臺，宣告：“不好啦，不好啦，‘蜜蜂大戰’開(kāi)始啦!”
我們幾個(gè)膽大的女生看著(zhù)他被蜜蜂追著(zhù)逃來(lái)跑去，心想：有什么那么可怕的?不就是一只小小的蜜蜂嗎?
這時(shí)，一位男生就會(huì )站出來(lái)，他會(huì )將窗戶(hù)輕輕打開(kāi)，過(guò)了一會(huì )兒，全班同學(xué)突然安靜下來(lái)，小蜜蜂飛了出去了。
小學(xué)敘事作文4
小峰在河邊玩，覺(jué)的肚子有點(diǎn)餓，就從衣袋里拿出一個(gè)蘋(píng)果吃，吃完了蘋(píng)果就把核扔進(jìn)小河里。
小明看到了河面上的蘋(píng)果核就去撈，可是怎么撈也撈不著(zhù)，小明發(fā)愁了，忽然他看見(jiàn)有一艘船，船上有個(gè)人拿著(zhù)網(wǎng)正在捕魚(yú)，小明看見(jiàn)了魚(yú)網(wǎng)，有了一個(gè)好主意。他找來(lái)了一根很長(cháng)很長(cháng)的樹(shù)枝，又從家里拿了一條長(cháng)繩子，不一會(huì )兒就把魚(yú)網(wǎng)做好了，小明高高興興地走到河邊，小峰不明白的問(wèn)：“你要干什么？”小明回答道：“我要把你扔掉的蘋(píng)果核撈上來(lái)�！�
小明一邊說(shuō)一邊把蘋(píng)果核撈上來(lái)，朝垃圾桶里扔，小明又說(shuō)：“垃圾的家就是垃圾桶，所以垃圾應該放在垃圾桶里”，小峰豎著(zhù)大拇指夸小明，你是我的好榜樣。
小學(xué)敘事作文5
我的小蠶被我從小養大了，我與它已經(jīng)算是形影不離的“好朋友”了！
經(jīng)過(guò)我細心的觀(guān)察，發(fā)現有些蠶變成了黃色的，在無(wú)情的歲月里，我已經(jīng)死了很多小蠶了，我在也不想在失去“好朋友”了。原來(lái)它們那些嬌小的身軀也變的龐大了，我放在我媽媽手上媽媽趕緊把手一甩，蠶就飛到了空中，我急忙把手往前一伸，生怕它掉到了地上，我腦中一片空白，吃力的把伸了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲，落在了我的手中，我長(cháng)嘆了一口氣。如今，個(gè)個(gè)都不吃東西了，我嚇了一跳，就去問(wèn)家的教授――媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V了我一個(gè)振奮人心的消息――它們快變繭了，我的精心照護算是沒(méi)有白費，我欣喜若狂。
我盼望著(zhù)它們快點(diǎn)變飛蛾......
小學(xué)敘事作文6
10月5日，我們去了云臺山，聽(tīng)著(zhù)好像可以駕云，但不是這樣，只是起名而已。
云臺山景色很美，山峰像海的潑浪連綿起伏，漫漫的白霧籠罩著(zhù)云臺山，還有挺拔，翠綠的大樹(shù)，盛開(kāi)的野花，清澈見(jiàn)底的湖水。最吸引我的是獼猴谷，到處都是小獼猴，它們上竄下跳，討吃食物，我非常喜歡獼猴谷，我也非常喜歡云臺山。
今天，爸爸帶我和媽媽回老家。
一路上有美麗的花朵，還插著(zhù)鮮艷的五星紅旗，用了一上午的時(shí)間，我們終于回到了老家武鄉。
回到家，我見(jiàn)到了好久沒(méi)見(jiàn)的奶奶，還有小鸚鵡和朋友家的小貓。中午，奶奶給我們做了許多好吃的，我們一家子吃了一頓團圓飯，今年國慶真好，連著(zhù)過(guò)了兩個(gè)節日，我真高興！
小學(xué)敘事作文7
今天是端午節，我們這里有個(gè)風(fēng)俗，端午節的時(shí)候小孩子都會(huì )斗蛋，老師宣布今天中午我們班進(jìn)行斗蛋比賽，同學(xué)們都興奮極了。
第一對上場(chǎng)的選手是屠佳汶的“小乖”和宋露伊的“小美”，“小美”輕輕一碰，小乖就粉身碎骨，其它選手紛紛上場(chǎng)和小美決斗，還真不得了，一會(huì )兒，十多個(gè)蛋都成了“小美”手下敗將，��！“小美”和王慶煒的“天王”同歸于盡了.哈，該我的“巨龍”上場(chǎng)了，“巨龍”的對手是“王八蛋”，“王八蛋”根本就不是“巨龍”的對手，一上來(lái)就完蛋了，一大批蛋都成了“巨龍”的手下敗將，可是最后“巨龍”也犧牲了。
看來(lái)每個(gè)蛋的結局都是死亡，最后每個(gè)蛋都進(jìn)了我們的嘴巴，
小學(xué)敘事作文8
今天是大年三十，一大早，我就起來(lái)了。媽媽也像往常一樣，起來(lái)燒飯。
快要到中午了，我寫(xiě)完作業(yè)，就看見(jiàn)大門(mén)站著(zhù)兩位老人，他們手拿著(zhù)禮品。走近一看，原來(lái)是婆婆和公公。我熱情的招待他們，他們給了我壓歲錢(qián)。我問(wèn)他們在不在這吃飯，他們說(shuō)不了，還要去拜親戚，以后再來(lái)。不一會(huì )就走了。
吃過(guò)中飯，我和鄰家的小伙伴一起玩，看風(fēng)景，農村的風(fēng)景真美啊。下午三點(diǎn)，我告別了鄰家小伙伴，和妹妹爸爸一起跳繩。
不知不覺(jué)，到吃晚飯的時(shí)間了。晚飯很豐富，有雞鴨鵝魚(yú)等等。吃過(guò)晚飯，我和妹妹一起放煙花，就如同七彩斑斕的花，或是噴花的飛泉，真漂亮啊。
十二點(diǎn)，我聽(tīng)到炮竹的聲音，我已經(jīng)十二歲了。漸漸的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
小學(xué)敘事作文9
星期六，我和媽媽冒著(zhù)小雨去盛岸農貿市場(chǎng)買(mǎi)菜。進(jìn)了市場(chǎng)，我的眼前真是人山人海，我和媽媽只能側著(zhù)身子，一前一后地走。
市場(chǎng)里的菜一眼望不到頭，整整齊齊地擺放在攤位上，堆得像小山一樣。有大大的白菜和包菜，有火紅的番茄，有綠綠的.青菜，有圓圓的土豆，有一節一節的藕，還有飽滿(mǎn)的毛豆……，看得我眼花繚亂。
我和媽媽買(mǎi)了我喜歡的白菜、青菜和藕，買(mǎi)了媽媽愛(ài)吃的土豆和包菜，還有爸爸想吃的番茄和毛豆。買(mǎi)好菜，我和媽媽提著(zhù)沉甸甸的籃子，開(kāi)開(kāi)心心地回家準備做飯了。
小學(xué)敘事作文10
六一節的下午，我和姐姐、媽媽一起去公園里游玩。
我們玩了好幾個(gè)游樂(lè )項目，其中我覺(jué)得最有意思的要數青蛙跳了。那青蛙不僅模樣長(cháng)得十分可愛(ài)，而且坐上去也有別樣的感受。一開(kāi)始，我感覺(jué)害怕，一直不敢坐，后來(lái)看到大膽的姐姐坐上去了，在她的鼓勵下我才鼓起勇氣坐了上去，一點(diǎn)也沒(méi)有我想象那樣害怕，看來(lái)，做什么事，一定要自己親自去實(shí)踐才能有真實(shí)的感受。我們坐在青蛙上快樂(lè )地跳啊，笑啊……
小學(xué)敘事作文11
我的同學(xué)小家哭了，因為老師不讓她參加運動(dòng)會(huì )。
老師對小家說(shuō)：“你扔壘球太弱了，根本不適合扔壘球�！毙〖掖糇×�。下課了，她就到后花園大哭起來(lái)。
她的哭聲可以把一個(gè)人耳朵震聾，眼淚可以把小溪裝滿(mǎn)，臉上掛滿(mǎn)了痛苦與失望的表情，嘴里還在大喊：“我明明扔得最遠，為什么不讓我參加運動(dòng)會(huì )!蒼天啊，救救我呀!”我的耳朵都快被吵到聽(tīng)不見(jiàn)了，馬上上去制止她，跟她說(shuō)好話(huà)，遞紙巾，但她還是越哭越傷心，一直停不下來(lái)。
后來(lái)，我靈機一動(dòng)，給她講了一個(gè)笑話(huà)，她才破涕為笑，哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)敘事作文12
星期日就像一個(gè)有完善設備的中途休息站，讓我們放松心情、恢復體力，我們應該如何利用星期假日呢？
首先，在室外我們可以和家人一起騎自行車(chē)，不但可以運動(dòng)健身，還可以增加體力，我們還可以去散步和家人聊天，增進(jìn)感情。
接著(zhù)，在室內我們可以做家務(wù)幫媽媽分擔家務(wù)，減輕媽媽的壓力和事情，還可以把家里變得干干凈凈，我們還可以改變房間里的擺設，讓自己的房間變得煥然一新。
最后，我覺(jué)得星期假日不一定要把自己弄的很忙碌，只要可以讓自己放松心情、恢復體力，就是星期假日最好、最完美的利用了！
小學(xué)敘事作文13
咻——砰——！過(guò)年時(shí)，大家放著(zhù)五彩繽紛的煙火，點(diǎn)燃歡樂(lè )的過(guò)年。許下我的心愿，讓我的煩惱消失不見(jiàn)，因為我遠離了考試，可以拿到許多的紅包和禮物滿(mǎn)載而歸！
歡樂(lè )的下課時(shí)光，最?lèi)?ài)的籃球，沒(méi)有輸球的悲傷，每個(gè)人的笑聲一直回蕩，只要享受打籃球的瘋狂，一次比一次進(jìn)步�；@球是我最大的夢(mèng)想，一定要堅持下去！
我的歡樂(lè )日，像一波波的海浪，我們是可愛(ài)的小天使，擁有最燦爛、美麗的臉龐。也像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈自在，飛躍在最快樂(lè )的人間天堂！
小學(xué)敘事作文14
敘事作文是基礎，三段寫(xiě)法要牢記。
敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。
順敘記事容易學(xué)，起因經(jīng)過(guò)和結果；
開(kāi)頭交代四要素，時(shí)間地點(diǎn)和人物；
事件起因點(diǎn)明白，經(jīng)過(guò)具體寫(xiě)出來(lái)；
結尾交代事結束，首尾內容要略寫(xiě)。
倒敘方法變化多，結果提前是妙著(zhù)；
開(kāi)頭回憶多變化，結尾照應好處多。
中間具體敘述事，細節描寫(xiě)要有趣；
過(guò)渡照應銜接緊，線(xiàn)索清楚最要緊。
選材要選新鮮事，話(huà)語(yǔ)實(shí)在感情真；
話(huà)不在多而在精，事不在多而在新。
一篇文章一主題，串串事例不離題；
層次分明條理清，詳寫(xiě)略寫(xiě)心里明。
小學(xué)敘事作文15
上周五，我們學(xué)校組織去動(dòng)物園玩。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，高興極了，雖然還未到，心卻早已飛到了動(dòng)物園，渴望盡快看到那些可愛(ài)的動(dòng)物。
到了動(dòng)物園，我們看到了獅子、河馬、野豬、長(cháng)頸鹿、大象、白虎、袋鼠、斑馬、駱駝、猩猩、松鼠、猴子等好多動(dòng)物，獅子威猛、河馬寬寬的嘴巴、大象長(cháng)長(cháng)的鼻子、駱駝背上有兩個(gè)駝峰、松鼠很機靈、猴子頑皮可愛(ài)……
通過(guò)這次活動(dòng)，我更喜歡這些動(dòng)物了，更了解它們的特征和生活習性了。
但這一次我沒(méi)有看到可愛(ài)的大熊貓，記得上次我和爸爸媽媽來(lái)玩的時(shí)候，看到熊貓在吃竹子，樣子很可愛(ài)，當時(shí)還拍了張大熊貓吃竹子的照片，大家一起來(lái)欣賞一下吧。
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
敘事小學(xué)作文08-14
小學(xué)敘事作文07-16
小學(xué)敘事作文07-16
小學(xué)敘事作文06-22
小學(xué)敘事作文_下雪了09-01
溫暖小學(xué)敘事作文01-17
童年小學(xué)敘事作文05-20
愧疚小學(xué)敘事作文10-06
小學(xué)敘事作文 : 母親08-01
小學(xué)敘事作文及評析07-31