【精品】敘事的作文400字錦集8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的敘事的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文400字 篇1

　　著(zhù)幽雅的歌聲，欣賞著(zhù)窗外無(wú)限的風(fēng)光，春天來(lái)了，花兒開(kāi)始綻放了，鳥(niǎo)兒開(kāi)始搭巢了，園丁們又開(kāi)始勞動(dòng)了……在這美好的春天中，人們不是該干自己的事情了嗎？看來(lái)，上次看到的景象，我還是無(wú)法釋?xiě)选��?/p>

　　我和妹妹在楊家坪熱鬧的街道上穿行�！翱蓱z可憐我吧，給點(diǎn)兒錢(qián)吧！”一個(gè)頭發(fā)很長(cháng)又很亂、穿得十分單薄、看起來(lái)很臟的年輕小伙子在過(guò)往的人群中來(lái)回走動(dòng)，他的那個(gè)已經(jīng)生銹了的大鐵碗中盛滿(mǎn)了角票。人們有的鄙疑地看看他，轉身離去；有的同情地盯著(zhù)他，給他一點(diǎn)兒零錢(qián)；有的干脆當他不存在……他已經(jīng)習慣了世人的“注目禮”，毫無(wú)尊嚴地繼續向其他人乞討。

　　“姐姐！姐姐！”妹妹拉了拉我的衣服，“你們學(xué)校不是叫學(xué)雷鋒嗎？你快去呀！隨便施舍點(diǎn)兒不就行了嗎？！”她說(shuō)得對，可是我的腳卻怎么也挪不開(kāi)步子。這個(gè)人有手有腳的，為什么不自己去打工賺錢(qián)呢！人們越是同情他，給他錢(qián)，他就會(huì )越懶惰，越依靠別人，他這樣活著(zhù)還不如去死，完全就是行尸走肉！

　　我終究沒(méi)有上前，這樣完成的學(xué)雷鋒任務(wù)，等于害了他。我也沒(méi)有去告訴他應該怎么做才是對的，就算我說(shuō)了，可是有用嗎？他會(huì )聽(tīng)嗎？道理只有自己慢慢去領(lǐng)悟才能獲益。

　　美妙的春天呀！你說(shuō)，在這萬(wàn)物復蘇的大好時(shí)光，他，以及所有和他一樣的人，是不是應該盡快行動(dòng)起來(lái)呢？！

敘事的作文400字 篇2

　　雪又開(kāi)始下起來(lái)，飄飄灑灑的，好像起舞的精靈�？粗�(zhù)這潔白飄飛的雪花，我又想起了那個(gè)異常寒冷卻也異常溫暖的冬天。

　　那個(gè)冬天的傍晚，放學(xué)后，我推著(zhù)自行車(chē)走出校門(mén)，寒冷刺骨的風(fēng)，裹挾著(zhù)雪花，無(wú)情地刮在我的臉上，像刀割一樣疼，也模糊了我的視線(xiàn)。我緊了緊衣服，騎上自行車(chē)，歸心似箭。

　　路上車(chē)很多，車(chē)速也都很快，想必大家都急著(zhù)回家。我快速地騎著(zhù)，不知不覺(jué)已來(lái)到紅綠燈前。當綠燈亮起時(shí)，我便迅速踩上腳蹬，剛要順著(zhù)斑馬線(xiàn)左拐，一輛雪白的車(chē)也駛了過(guò)來(lái)，我的腳上不禁加了速，想搶在這輛車(chē)前面過(guò)去。不料車(chē)卻在我身旁停了下來(lái)，一束暖暖的燈光正好照在斑馬線(xiàn)上，那么清晰，那么明亮。我側過(guò)臉來(lái)看了看，模糊間只看見(jiàn)車(chē)里的阿姨朝我揮揮手，我明白了她的意思，她是讓我先行。同樣都要回家，同樣歸心似箭，她卻讓了我，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，這樣一份來(lái)自陌生人的善意，帶給了我不期而遇的溫暖。我雖然看不清她的容顏，但我卻讀懂了她那顆善良的心。我重新蹬上自行車(chē)，一路上，風(fēng)還是那樣刮著(zhù)，天依舊是那樣冷，但我的心里卻暖暖的。

　　如今，風(fēng)再一次刮起來(lái)，雪花又一次漫天飛舞，使我不禁想起那個(gè)溫暖的冬天，那位素昧平生的阿姨，那束照亮斑馬線(xiàn)的暖暖的燈光………

敘事的作文400字 篇3

　　一個(gè)周末，我學(xué)完所有的興趣班�；丶液�，我要完成老師交給我的一項作業(yè)——讓雞蛋浮起來(lái)。

　　我走進(jìn)廚房，拿了一個(gè)一半被剪開(kāi)的礦泉水瓶接了半瓶水，拿了一大包鹽和一個(gè)雞蛋，我將鹽撒到瓶子里，然后把雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋靜靜的躺在水底，我發(fā)現雞蛋毫無(wú)反應，便拿了一個(gè)勺子，加了一勺鹽進(jìn)去。

　　只見(jiàn)雞蛋漸漸離開(kāi)水底，后半身已經(jīng)領(lǐng)豎起來(lái)了，只要頭還貼著(zhù)水底，我拿一根筷子，往水中攪拌，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)旋轉陀螺在水中旋轉，我哈哈大笑起來(lái)，發(fā)現這是一個(gè)挺有趣的實(shí)驗，當我發(fā)現這個(gè)實(shí)驗無(wú)聊時(shí)，我才知道我是有任務(wù)的。

　　我拿起鹽，繼續往下倒，用筷子攪拌后，雞蛋便脫離了水底，沉在水中一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，又靜靜躺在水底，咦？怎么回事��？我的`方法沒(méi)有錯呀，怎么就扶不起來(lái)了呢？我憂(yōu)心忡忡，不知該怎么辦，我加了一碗水進(jìn)去，呀！情況更糟了，雞蛋就像剛放進(jìn)去一樣，我焦急的都要哭了，心想：我是不是忽略了什么？雖然東西對了，但是原理沒(méi)有對，我想了再想：是不是水的容度要和鹽的容度一模一樣才能使雞蛋浮起來(lái)，我試著(zhù)動(dòng)手起來(lái)，我放一勺鹽然后又攪拌一下，放一勺鹽又攪拌一下，終于，大約放了半包鹽，雞蛋慢慢浮了起來(lái)，最終浮出了水面，我開(kāi)心極了，暗自為自己喝彩。

　　這就是我有趣的嘗試。

敘事的作文400字 篇4

　　星期日早晨，我和我的十幾個(gè)朋友，每人買(mǎi)了一把水槍?zhuān)瑑善克�，組隊玩起了世界水槍大戰。

　　我們總共分成三個(gè)隊，五六個(gè)人一個(gè)隊，每個(gè)隊都要選出一個(gè)隊長(cháng)。我們隊的一個(gè)朋友人高馬大跑得又快，大家一致選他，我呢，憑借機智聰明的名聲，做了副隊長(cháng)。戰爭開(kāi)始了！我向大家提議，由隊長(cháng)和我去攻擊敵人陣地，然后佯裝敗退，吸引敵人來(lái)追趕，而我們隊的那三個(gè)戰友藏在草叢里，一旦敵方經(jīng)過(guò)，就從草叢里射擊，我還給這個(gè)戰術(shù)起了個(gè)名字，叫伏擊戰。

　　結果，當我們去實(shí)施這個(gè)戰術(shù)的時(shí)候，敵方竟然也想到了這個(gè)法子，所以他們一直在草叢了射來(lái)射去，伏擊戰就變成了陣地戰。

　　戰斗的前二十分鐘，因為我們隊的戰士都很勇敢，而且武器精良，因此對面兩個(gè)隊都被我們強勢碾壓了。后面幾分鐘，他們還試圖負隅頑抗，怎奈我們的火力實(shí)在太強大，他們個(gè)個(gè)都像落湯雞一樣。最后，兩個(gè)隊的隊長(cháng)只好率隊投降，我們隊大獲全勝了。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽喊賀宇！賀宇！，我才戀戀不舍地回家了。

敘事的作文400字 篇5

　　別看我平時(shí)都是一副嘻嘻哈哈、高高興興的模樣。其實(shí)，我也有我的苦惱。接下我，我就給大家講講我的苦惱吧。

　　每當星期六、星期天，很多同學(xué)都高高興興地出去玩耍時(shí)，我卻露出一臉不高興的表情。因為爸爸媽媽給我報了太多的培訓班：鋼琴、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)、作文……每天學(xué)完這個(gè)又得學(xué)那個(gè)，比在學(xué)校上學(xué)還累�？吹絼e的小朋友在開(kāi)心的玩耍，我都會(huì )向他們投向羨慕的目光。

　　我非常喜歡音樂(lè )，喜歡彈鋼琴，可我不喜歡媽媽管著(zhù)我練鋼琴，每當我的手指沒(méi)有高抬，手腕塌下去，或著(zhù)是手型沒(méi)放好的時(shí)候，媽媽就會(huì )說(shuō)我，甚至直接“啪”地一下，五個(gè)手指印就印在我的手背上�！巴础蔽彝弁鄞蠼衅饋�(lái)。但還是得堅接著(zhù)練習。

　　媽媽經(jīng)常會(huì )給我發(fā)一些零用錢(qián)，有時(shí)我表現好，也會(huì )獎勵我一些獎金。這些錢(qián)應該是我自己的呀！自己總可以決定怎么花吧！可媽媽要求我在買(mǎi)什么東西前給她“匯報”一下，只有在批準后才可以買(mǎi)。另外，我的零用錢(qián)還都寄存在我媽媽那里呢！

　　我的苦惱……

敘事的作文400字 篇6

　　今天的作文課上，老師讓我們觀(guān)察了一個(gè)實(shí)驗。

　　首先，老師從包里拿出了一個(gè)透明的保鮮盒，放在了桌子上。老師又拿出了一大袋核桃，要把核桃放在保鮮盒里，讓我們看滿(mǎn)了還是沒(méi)滿(mǎn)。老師慢慢地抓起一大把，放進(jìn)了保鮮盒里，哪里還能再放呢？老師東瞧瞧，西看看，又抓起了幾個(gè)，可是這次抓的沒(méi)上次那么滿(mǎn)，又把核桃擱在盒里，盒子被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不留一點(diǎn)空隙。這時(shí)我想：盒子里還能放點(diǎn)核桃嗎？如果不能，還能放點(diǎn)什么呢？這時(shí)，周潤也到前面去裝核桃，他慢慢地走，緊張地放，誰(shuí)知一不小心，核桃掉了一顆，核桃裝的太滿(mǎn)了！

　　接著(zhù)，老師又神秘地拿出了一盒黑豆�！澳銈冋f(shuō)還能不能裝呀？”“不能”同學(xué)們異口同聲地回答。然后，老師邊說(shuō)邊往縫隙里撒黑豆，接著(zhù)，老師又抓起一把黑豆，實(shí)在裝不下了，有的撒到了地上。

　　最后，老師問(wèn)我們：“還能再撒點(diǎn)什么東西？”同學(xué)有的說(shuō)能撒小米、面粉，有的說(shuō)能撒粉末，還有的說(shuō)能撒沙粒。老師拿出了一杯水，慢慢地倒在了剩余的地方。當時(shí)我就暗暗地想：水會(huì )不會(huì )溢出來(lái)呢？

　　這次實(shí)驗讓我明白了：天有邊，海有岸，知識卻永遠學(xué)不完！我們要抓緊一切時(shí)間學(xué)習，因為它是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　西羅園四年級 張兆宇 指導教師：曾莉莉

敘事的作文400字 篇7

　　它讓平緩的心跳顫抖，勾起無(wú)數人朝朝夕夕的記憶，看透的是亙古不變的生命終點(diǎn)。

　　它慰藉了世者的悲痛，成為后人祭奠先祖的時(shí)節，在冗長(cháng)的時(shí)間河流里世代流傳。

　　我不是豪情萬(wàn)丈的詩(shī)人，無(wú)法感慨逝去的文墨騷人；不是戰爭下的幸存者，無(wú)法切膚感受血駐長(cháng)城的悲愴；更不是那垂暮之年的老者，無(wú)法理解生命長(cháng)河的真諦。我不過(guò)正值青春年少，懷有割舍不下的記憶。每當清明，緬懷哀思。

　　走上坑坑洼洼的山腰，繞過(guò)彎曲的幽徑，赫然的墳墓在那一角與自然融合，不顯蕭瑟突兀；那夜親人的哭嚎，宣告了生命的流逝。想來(lái)已有八個(gè)年頭，卻讓我從童年銘記于心，仿佛昨日重現，歷歷在目。

　　燒紙、點(diǎn)香、跪拜一切繁雜過(guò)后，最樂(lè )意的便是在掃過(guò)的墓前席地而坐�？粗�(zhù)上方的綠草嫩枝：“外婆的頭發(fā)又長(cháng)了不少啊”。打破了之前的肅寂，活絡(luò )著(zhù)與母親交談，如往年般詢(xún)問(wèn)外婆生前那種種趣事，就算那重復的故事也回味無(wú)窮，直到夕陽(yáng)西落。

　　在這被人鮮少涉足，清幽靜謐之地，想必外婆也悠然自在。心里于是寬慰不少，這或許是心理作祟，卻也只能如此平復愧疚的心，清明清明啊，想來(lái)也是后人自我安慰的人之常情罷了。

　　千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼。相顧無(wú)言，惟有淚千行。

敘事的作文400字 篇8

　　“下蛋公雞，公雞中的戰斗機，奧耶！”宋丹丹的這句經(jīng)典臺詞令我至今難忘，我雖然未曾見(jiàn)過(guò)公雞下蛋，可我看到了母雞下蛋。

　　今天上午，我正在看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)外面“咕咕咕咕”的叫聲。我悄悄地走出屋門(mén)，看到了一只肚子快垂到地面，身披錦袍的老母雞邊叫邊走，好像在找什么東西似的。然后，我就悄悄的跟著(zhù)它。我跟它來(lái)到了柴垛旁，只見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)的蹲著(zhù)，臉都憋得紅紅的像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，不用說(shuō)，他要下蛋了。

　　于是，我就在遠處觀(guān)察它，一會(huì )兒，它抖動(dòng)羽毛，脖子縮的也比原先短了。又過(guò)了一會(huì )兒，它便站了起來(lái)，我以為它下完蛋了走上前去一看，草窩里什么也沒(méi)有呀？我正納悶的時(shí)候，母雞又架起翅膀，瞪大眼睛，雞冠憋得都豎起來(lái)了，翅膀比原先夾得更緊了，整個(gè)身子前高后低顯得十分吃力。眨眼間，母雞的后身一墜一個(gè)圓滾得雞蛋就滾了出來(lái)，然后，母雞就用爪子把雞蛋拔到身子下面，又在那蹲了一會(huì )見(jiàn)沒(méi)人，這才離開(kāi)了草窩。

　　我趁機走上前去，拿起了那顆雞蛋，哇！還很熱乎呢。

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