- 小學(xué)教育敘事故事 推薦度：
- 教育敘事 推薦度：
- 幼兒園教育敘事 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】敘事的作文400字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文400字 篇1
提起“智多星”，你以為我又在看《海綿寶寶》了吧，我們家也有一個(gè)“智多星”，她就是我的妹妹。
妹妹今年五歲了，她一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一笑起來(lái)，臉上還嵌著(zhù)兩個(gè)小酒窩，漂亮極了，她不但調皮可愛(ài)，而且“鬼點(diǎn)子”還特別多。
有一次，放學(xué)回家，老師布置了十道十以?xún)葦档倪B加或連減題，媽媽把這個(gè)任務(wù)交給了我，我一會(huì )兒功夫，出好了題，妹妹慢悠悠地拿起筆，若有所思地做起來(lái)，做著(zhù)做著(zhù)，突然，小嘴嘟囔著(zhù)：“姐姐，這題也太難了吧，我得改一改……”“什么題難住了我親愛(ài)的妹妹��？”我一看，不禁哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我出的“4—0—0=”妹妹沒(méi)做過(guò)，直接改成了“4—1—1=2”，我把題目一說(shuō)，全家人也都笑得合不攏嘴。
還有一次，妹妹非纏著(zhù)我讓我教她學(xué)英語(yǔ)，什么“Good morning�！�， “Thank you�！�。妹妹已經(jīng)輕車(chē)熟路，隨時(shí)給你說(shuō)一個(gè)半土半英的話(huà)，讓你忍俊不禁，這不又站在我跟前要我教英語(yǔ)，我只好說(shuō)：“好吧，姐姐教給你一句新的——How do you do？”還沒(méi)等我說(shuō)完，妹妹小嘴一抿，拍著(zhù)自己的肚子說(shuō)：“好肚肚，真好笑，還有這英語(yǔ)……”，她這一表演，惹得在場(chǎng)的人也都笑起來(lái)。以后每次見(jiàn)我就說(shuō)：“姐姐，你再教我點(diǎn)好笑的英語(yǔ)吧！”
這就是我的“智多星”妹妹，全家人的開(kāi)心果。
敘事的作文400字 篇2
看到“感動(dòng)”一詞，我就會(huì )想起一位叔叔。
那年寒假，我們坐西周到江西的班車(chē)回老家，全程至少要六小時(shí)。媽媽一手牽著(zhù)我，一手抱著(zhù)妹妹，上車(chē)時(shí)，車(chē)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，連站的地方都不多了，更別說(shuō)有坐的地方了。這種情況下，誰(shuí)都不想把位子讓給別人。當我們擠到車(chē)子中間時(shí)，沒(méi)想到一位年輕的叔叔站了起來(lái)，對媽媽說(shuō)：“大姐，請坐吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！天啊，這個(gè)時(shí)候還有人讓座？他是傻子嗎？媽媽顯然也出乎意料，感激不盡地說(shuō)：“小伙子，太謝謝你了！”叔叔微微一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
一路上，叔叔靠著(zhù)椅子背，我*著(zhù)叔叔，剎車(chē)時(shí)，叔叔就把我緊緊拉住，使我不至于摔倒。媽媽幾次起來(lái)，要讓叔叔坐一會(huì )兒，都被叔叔阻止了，理由是他年輕，不怕站。就這樣，媽媽坐了六小時(shí)，叔叔站了六小時(shí)。下車(chē)時(shí)，我覺(jué)得我的腿都要斷了！
這一刻已經(jīng)在我心里流淌很久了，那位叔叔在我的記憶里始終永久如新。如果我能再見(jiàn)到他，一定要真誠地對他說(shuō)一聲：“謝謝！”
敘事的作文400字 篇3
寒冷，促使人們加快了腳步，試圖快步到達室內。
同樣走在小區路上的我們，亦是如此。已是夜晚11點(diǎn)多，雖說(shuō)偶爾能聽(tīng)見(jiàn)橋上飛馳而過(guò)的車(chē)聲，但小區內依然都像是進(jìn)入了沉睡一樣，靜得可怕。
皎潔的月光灑落下來(lái)，伴隨著(zhù)深夜的涼風(fēng)。本就穿著(zhù)不多的我，不禁打了個(gè)哆嗦。走在一旁的細心的母親，似乎已然發(fā)現了我這個(gè)小動(dòng)作。便輕輕地拍了一下爸爸的肩膀，說(shuō)：“女兒冷了，我們走快一點(diǎn)吧�！备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為他會(huì )加快節奏，但父親卻停了下來(lái)，把自己的外套脫了下來(lái)，再給我披上。便又開(kāi)始大步行走了。這是一年里大概最冷的日子，而此時(shí)的父親卻只穿了薄薄的兩件衣服。我趕緊跑上前去，把外套塞回父親的手中�！鞍�，你快穿上吧，會(huì )冷的�！备赣H笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我真的不冷，你快點(diǎn)披著(zhù)，到時(shí)候感冒了，那考試怎么辦啊�！薄笆前�，你爸不冷的，你還得考期末考呢，快披上�！蹦赣H也應和著(zhù)父親。知道自己說(shuō)不過(guò)他們倆的我，也不好再說(shuō)什么，只好小跑起來(lái)。但偏偏不爭氣，居然在這時(shí)候打了個(gè)噴嚏。父親和母親紛紛以為我還是冷，便一人一邊，將我裹在了兩人的中間。
皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，也照在了我們充滿(mǎn)幸福的臉上。我們的身后有三個(gè)影子，他們，溫暖了我成長(cháng)的旅程。
此刻，仿佛一切都不再寒冷。因為，我們的心是溫暖的。
敘事的作文400字 篇4
今天，我們青藍青華實(shí)驗小學(xué)去了太子灣公園春游。
我們先去了章太炎紀念館參觀(guān)，那里面有很多用各種字體寫(xiě)成的書(shū)，有：小篆、草書(shū)、金文、甲骨文等。除了這些書(shū)，紀念館里還有很多英雄人物的介紹，章太炎就是其中一位。我們還了解到了古代的一些規矩，比如：進(jìn)其他人家門(mén)的時(shí)候，不能踩門(mén)底下的石頭等。
參觀(guān)完了紀念館后，我們就去了太子灣公園。哇！一進(jìn)到公園里，我們都嚇了一跳：這真是太美啦！草地嫩嫩的，各種花、樹(shù)木落英繽紛，小河清澈見(jiàn)底跟世外桃源差不了多少了！我們找到一塊陰涼的草地上，就開(kāi)始野餐了。
野餐時(shí)，很多人都把垃圾亂扔，可還是有人幫忙撿起了垃圾。就說(shuō)說(shuō)我看到的吧，一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶一起在整個(gè)公園里撿垃圾，許多同學(xué)也都幫忙撿垃圾，這是多么好的品德呀！要是人人都這樣做，世界豈不是會(huì )變得干凈、漂亮嗎？
這次春游我覺(jué)得很開(kāi)心，不僅是因為玩，更是因為我懂得了一個(gè)道理：我們要保護環(huán)境，不能讓大自然受到破壞。
敘事的作文400字 篇5
望著(zhù)已經(jīng)走遠的公交車(chē)，一股快感涌上心頭。因為，我幫助了一位老奶奶。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，我迎著(zhù)寒風(fēng)去坐公交車(chē)。來(lái)到車(chē)站，往四周一看，只見(jiàn)四周的樹(shù)光禿禿的，沒(méi)有一絲生機。這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，一開(kāi)門(mén)，一股暖風(fēng)迎面而來(lái)，讓我發(fā)冷的身體暖和了許多。上 車(chē)后，我眼疾手快，從擁擠的人流里找到了一個(gè)好座位。因為它的上面有暖空調，不知不覺(jué)中到了下一站，雖然下去了很多人，但還沒(méi)有一個(gè)空位子。這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，拄著(zhù)拐杖的老奶奶， 她慢慢地挪動(dòng)著(zhù)。突然，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)，老奶奶身體一晃，差一點(diǎn)就摔倒啦。這時(shí)，安靜的人們不免有些騷動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女聲：“老公，你把那個(gè)座位讓給那個(gè)老奶奶吧�！薄皠e啦，坐著(zhù)多舒服啊，那你 為什么不讓��？”“我，我不想讓�！边^(guò)了三四分鐘左右，我的身子已經(jīng)暖和了。我看見(jiàn)那位老奶奶還是沒(méi)有座位，便站起來(lái)，把那個(gè)老奶奶扶到了我的座位上。車(chē)到站了，我便下車(chē)回家了。
那車(chē)已經(jīng)走了，但我心里卻心潮澎湃……
敘事的作文400字 篇6
在我們的生活道路上，有無(wú)數的第一次，而令我最難忘的就是第一次養花。
那天爸爸給我買(mǎi)了一盆燈籠花，那是一盆含苞未放的燈籠花。我把花放在了陽(yáng)臺上，先給花澆了一瓶水，然后放了一些養料。我就像爸爸媽媽照顧我一樣，精心照顧燈籠花。每天只要我一有時(shí)間就跑去看它，給花兒松土、給花兒澆水，期盼著(zhù)燈籠花早日開(kāi)放。幾天之后，我本以為花會(huì )開(kāi)了，結果我一看燈籠花葉子有些枯萎了，又過(guò)了幾天蓮花苞都有些枯萎了。又過(guò)了幾天連花苞都有些枯萎了。咦，這是怎末回事？我去問(wèn)奶奶。原來(lái)要開(kāi)花時(shí)不能澆太多水，所以花枯萎了。我聽(tīng)了之后恍然大悟。從此以后，我每天上午讓花光照2個(gè)小時(shí)太陽(yáng)，我每過(guò)幾天澆1次水，經(jīng)過(guò)我的細心照顧，花兒不過(guò)幾天就開(kāi)花了，看著(zhù)花兒那粉紅的花朵，綠綠的花葉，茁壯成長(cháng)的樣子，我非常開(kāi)心。
沒(méi)想到真是看花容易養花難呀！世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論做什么事都要細心認真對待，養花也一樣，要對花兒了解，有愛(ài)心的照顧，花兒才能開(kāi)得更好。
敘事的作文400字 篇7
“好呀，超上去啊!”我弟弟正入神的看著(zhù)電視，還不時(shí)的叫出聲來(lái)。他在看的電視叫“四驅兄弟”，我的賽車(chē)黑巨無(wú)霸，就是當中的主角，而且是頂尖的呢!
它的外形顏色大多是黑的，不過(guò)還有火焰色、灰色和藍色的花紋。它的車(chē)頭有一個(gè)“G”字母，前面車(chē)頭還可以打開(kāi)，電視上說(shuō)，打開(kāi)的地方還有齒牙，是鐵的，可這上面沒(méi)有，但我還是很喜歡它。
這輛賽車(chē)的底盤(pán)上，前面和中間有兩個(gè)導輪，是幫助賽車(chē)拐彎用的，作用可是很大的呦!另外還有四個(gè)輪子，輪胎皮可以換，那它就可以變成多功能，比如換上齒輪，它可以在淺沙地上飛馳，可以稱(chēng)之為“沙漠巨無(wú)霸”，換上海綿輪，它在陸地上可是霸王，再路上，它分秒必爭，跑的相當快。如果哪輛車(chē)想趕上，門(mén)都沒(méi)有。它的后胎中間，有一個(gè)高速馬達，就是靠這個(gè)，它才能快如閃電。
它扣電池的扣上，有一個(gè)指示燈，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它便隨著(zhù)車(chē)的'輪胎轉動(dòng)，閃出金色的光芒，特別是晚上，非常亮。 它平穩力很強，不管是幾節樓梯，對它來(lái)說(shuō)，都小菜一碟。它有一點(diǎn)，使我非常自豪，因為在小區比賽里，它總能得前三名。我太喜歡我的賽車(chē)了，它總能給我爭光。
敘事的作文400字 篇8
今天下午我玩�；氐搅思�，就偷偷的躲在廁所旁邊防止媽媽找到我，飯已經(jīng)做好了，有一種濃濃的香味從我鼻子里鉆過(guò)，我的肚子就開(kāi)始咕嚕咕嚕的叫著(zhù)，我不敢面對媽媽?zhuān)偷戎?zhù)媽媽把飯給爸爸和奶奶端去，我在偷偷地竄到廚房里去把飯一吃，又偷偷地跑回到原位，媽媽走到廚房里去，看飯剩了一點(diǎn)。就問(wèn)爸爸誰(shuí)偷吃了，爸爸說(shuō)我偷吃了，我就一聲不吭，媽媽就開(kāi)始找我，沒(méi)有找到我，就說(shuō)：快要補課了，我就立馬顯出原形。
我就乘著(zhù)912到達北康村然后又乘坐209到達圖書(shū)館，我走了一點(diǎn)路大約7，8米就到了人行道，走過(guò)人行道然后從麥當勞的右旁的小門(mén)進(jìn)去，乘著(zhù)電梯到達12樓，到達補課班了，我于是開(kāi)開(kāi)心開(kāi)心的進(jìn)去了，可是剛進(jìn)去看見(jiàn)數學(xué)老師在那坐著(zhù)，我問(wèn)她：是不是課上完了，他說(shuō)：是的，我問(wèn)她作業(yè)他給我把作業(yè)一說(shuō)，我就明白了，于是我在那等上英語(yǔ)課，可是等了半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)老師和我補課同學(xué)都沒(méi)有來(lái)，我于是想來(lái)想去，想不到我就急忙乘著(zhù)電梯到達一樓又在那等。等來(lái)等去把我等不及的時(shí)候，我就上了12樓，可是遇見(jiàn)了補課老師他說(shuō)英語(yǔ)課快要上完了，你先喝點(diǎn)水再回家吧，問(wèn)我考得咋樣，我說(shuō)差不多，我于是悶悶不樂(lè )地走到了坐車(chē)站，我很生氣也很悲傷，為什麼呀！
這一天我的運氣很差，什么事情都做不好，連上學(xué)的機會(huì )沒(méi)有好好珍惜，今天我為什么有許多到?jīng)]事呀！我于是悶悶不樂(lè )的回到了家。
敘事的作文400字 篇9
校園的長(cháng)廊里傳來(lái)了爭吵聲，到底是從哪里傳來(lái)的呢？原來(lái)是從五（1）班傳來(lái)的，那么我們在吵什么呢？其實(shí)我們這個(gè)團結的班集體沒(méi)有吵架，只是在辦一場(chǎng)有趣的辯論會(huì )。
上課鈴敲響了，在老師的一聲令下，辯論會(huì )變開(kāi)場(chǎng)了。我們分為兩方，一方是正方，認為開(kāi)卷有益。一方是乙方，認為開(kāi)卷未必有益。
首先是正方說(shuō)話(huà)，正方一號說(shuō)話(huà)，他說(shuō)：“唐朝詩(shī)人杜莆曾說(shuō)過(guò)一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這正表明讀書(shū)有益，否則怎么下筆如有神呢？”
這時(shí)，我方三號靈機一動(dòng)，就想出了好法子對付正方。她說(shuō)：“我方說(shuō)開(kāi)卷未必有益，并不是說(shuō)不要讀書(shū)，而是采用正確的方法，你方說(shuō)的開(kāi)卷有益，那么哪些黃書(shū)籍讀了還有益么？”
就在這時(shí)，正方二號這個(gè)“機靈鬼”接上了話(huà)題。她鎮定的說(shuō)：“咱們要有事實(shí)說(shuō)話(huà)，例如兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子的媽媽要讓孩子學(xué)他不喜歡的東西，而另一個(gè)孩子的媽媽讓孩子學(xué)自己喜歡的東西，第二個(gè)孩子當然學(xué)得效果好，讀書(shū)不也一樣么嗎？用自己的方法讀一本書(shū)，有的人也許反對黃書(shū)籍，看了更加不喜歡呢！更反對那種做法。從而不做違法的事�！碑斦蕉杽傋�，我們班的“小博士”便站起來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)的只是一部分人反對黃書(shū)籍，那另一部分人呢？他們很可能因黃書(shū)籍把自己的一生給毀了。所以我還是認為讀書(shū)未必有益……”
就這樣，我們你一言我一語(yǔ)，整整說(shuō)了一節課，最后是平局。因為“開(kāi)卷有益”與“開(kāi)卷未必有益”都是講“讀書(shū)要多讀，但也要選擇
【敘事的作文400字】相關(guān)文章：
童年敘事 敘事作文06-13
敘事作文700敘事作文02-24
敘事作文精選07-25
等敘事作文01-03
敘事作文01-23
敘事作文12-10
敘事的作文06-23
敘事作文需要選擇正確的敘事方法08-07
敘事作文需選擇正確敘事方法08-07
敘事作文所需選擇的正確敘事方法12-29