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我的青春記敘文（精選27篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達作者思想感情的。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家整理的我的青春記敘文（精選27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的青春記敘文 1
幾孤風(fēng)雪，屢變星霜，青藤繚繞�，槵槙�(shū)聲從窗內飄來(lái)，洋洋溢滿(mǎn)心窩。最美青春，最好年華，我的班。
試上超然臺上看，半壕春水一城花
窗外，春風(fēng)拂面，溫暖的陽(yáng)光從葉片間隙中滑過(guò)，被分割細碎，鶯雀相鳴，柔聲細語(yǔ)，我望向窗外，一片靜好，屋內同學(xué)們在輕輕地翻閱書(shū)頁(yè)，如沙沙蟬鳴，似動(dòng)聽(tīng)悅耳的輕語(yǔ)。試上超然臺上看，半壕春水一城花，在青春年華中，我們也要登高望遠，努力尋找屬于自己的價(jià)值，勇敢綻放出屬于自己的絢爛！古有頭懸梁，錐刺股的精神，今有我們班的同學(xué)努力拼搏，拋灑汗水的身影。我為我們班而驕傲，我為我是這其中一員而自豪！
高山安可仰，徒此揖清芬
淺淺的白云鋪在天空之外，天穹如此高遠。在這高遠的天穹之下的則是平整以待，是準備比賽的我們。這是屬于我們的集體跑步項目，每個(gè)人都如搭在弓上的箭，準備向遠處奔跑。隨著(zhù)裁判一聲舉起的的旗高高落下，只聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲，第一個(gè)出發(fā)的同學(xué)已飛奔而去，只剩下一抹殘影。隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，接力棒的連續傳遞。已經(jīng)越來(lái)越接近我了，懷揣著(zhù)緊張的心情，手中微微沁出汗珠。近了，近了，剎那間我拿過(guò)飛奔而來(lái)的同學(xué)的接力棒，用我最快的'速度沖了出去。眼前的景物飛快地向后移動(dòng)，終于，我成功地把接力傳給下一位同學(xué)……那一次我們班的比賽取得了很好的成績(jì)，我知道，這是我們每個(gè)人團結合作取得的成果。這就是我們班--一個(gè)團結自信，青春飛揚的班級。
承載著(zhù)我們心中的美好和希冀。
且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。
在楊柳彼岸旁，在小橋流水邊。我們一起在詩(shī)歌中漫步，在書(shū)籍中遨游。在我們最好的年華，最美的青春中，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華！讓我們一起各自追逐屬于自己的夢(mèng)想吧，一起去尋找更加遼闊的遠景吧；讓我們滿(mǎn)載希望，揚帆起航，去詮釋屬于自己的青春吧；讓我們不忘初心，于蝶舞蹁躚處，自我鏗鏘吧！啊，最美的青春！我的班。
海闊天遙，愿乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪！不忘初心，奮斗青春。我的班--那承載的最美青春！
我的青春記敘文 2
時(shí)光匆匆流去，一去不復返。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的長(cháng)河緩緩流動(dòng)。又是一年開(kāi)學(xué)季，我即將迎接我的高中生活。
伴隨著(zhù)烈日的照耀，我們渡過(guò)了“末日地獄周”，開(kāi)始了新的學(xué)習之路。日理萬(wàn)機，課業(yè)繁多，來(lái)自于九門(mén)功課的錘煉，使我們背負泰山，課程眾多，學(xué)習壓力大，競爭對手多。但是我們還是堅持了下來(lái)。這青春中最每好的一年，成為了我高中時(shí)期的一片彩虹；一年的接觸，一年的打鬧，一年的配合。我的班級---------原高一八班。努力奮斗的我們！
還記得初次月考時(shí)，以六門(mén)科目位列平行班第一，總平均分第一等等獎項給我們的出其不意，我們感到吃驚，隨之而來(lái)的是無(wú)盡的喜悅，這是我們共同努力，共同創(chuàng )造，共同努力學(xué)習的`結果，我們付出了辛勤的汗水，也得到了甘甜的果實(shí)。后續，我們一飛沖天，高一上學(xué)期贏(yíng)得了大滿(mǎn)貫。每逢考試，便是第一，為了我們集體第一次的努力，共同的汗水，歡呼沸騰，期末最后一晚的聯(lián)歡會(huì )，我們收到了來(lái)自敬愛(ài)的班主任所帶來(lái)的新年祝福。對我們每個(gè)人的評價(jià)和祝福，還有一個(gè)個(gè)紅彤彤的大紅包，記得當天，我們笑聲充斥在整層樓道中。
又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，新年新氣象；又是那群少年，又是那個(gè)班級，又迎來(lái)了新的開(kāi)始。學(xué)校的活動(dòng)不約而出�；@球賽上，我們班的隊員揮汗如雨與一個(gè)又一個(gè)的勁敵“打殺”。一路過(guò)關(guān)斬將，突出重圍，“殺”入決賽，一路坎坷，終于拿到了高一冠軍！這不可思議的結果，超出了我們的想象，又是一片歡騰喜悅！一個(gè)新的開(kāi)始，為我們的集體凝聚力又鞏固了一層堅壁！一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，一次又一次的努力，讓我很榮幸在這個(gè)集體里，但可惜的是我們的結果卻是年級第二。我們雖然敗了，但我們努力過(guò)，不后悔！
我很高興在我這高中美好的青春年華里有這樣一個(gè)集體，這樣一個(gè)班級；最美的青春我的班！
我的青春記敘文 3
歲月的每一階段都是可以被定義為青春。
我叫劉小貝，來(lái)自一個(gè)不知名的小鎮，父母是農民工。他們沒(méi)有高薪，沒(méi)有別墅，物質(zhì)上的匱乏，讓他們在精神上更富有。他們懂得哪里有家人，哪里就是家，哪里就有愛(ài)。
八歲之前，父母對我疼愛(ài)有加，我就如巢中的鳥(niǎo)兒，被他們碩大的羽翼包圍著(zhù)，心里永遠暖暖的。妹妹的出現使我的地位一落千丈。一開(kāi)始，我只是有些不開(kāi)心，偶爾也會(huì )向父母撒嬌�？墒�，我卻發(fā)現，父母不再像以前那樣總是陪著(zhù)我玩，總是在我的耳邊說(shuō)：“女兒真棒！”，而是換做冰冷的一句：“自己的事情自己做，別來(lái)煩我，妹妹還需要照顧�！泵看文X海中浮現以往的小公主般的生活，都讓我難以接受這荒唐的現實(shí)。
積聚在心中的不滿(mǎn)，終于在那個(gè)傍晚爆發(fā)了。寒冷的冬天，村莊一片寂靜，偶爾會(huì )有狗吠。冰冷的空氣，向我席卷而來(lái)。我縮在墻角，雙手抱著(zhù)胳膊。父親的一句話(huà)，讓我嗖的一下站起來(lái)，帶著(zhù)委屈和倔強地語(yǔ)氣說(shuō)：“為什么要我謙讓她，難道只憑她比我��？自古有孔融讓梨的故事，母親難道沒(méi)有給她講過(guò)嗎？我受夠了，我不想見(jiàn)到她�！蔽覜_了出去。隱隱約約聽(tīng)到母親說(shuō)：“快去把孩子拉回來(lái)，外面太冷了�！蔽彝Ｏ履_步，等待父親把我拉回去。卻聽(tīng)到父親平靜的說(shuō)：“這樣的孩子優(yōu)越感太強，出去清醒清醒也好�！毖蹨I不爭氣的掉下來(lái)，如大堰決堤般，一發(fā)不可收拾。那晚，我跑去了奶奶家，在被窩里哭了大半夜。第二天，我被奶奶拉回家道歉。從那以后，我沒(méi)有再和父母主動(dòng)說(shuō)過(guò)話(huà)，好強心驅使我整日埋頭苦讀。初中時(shí)，我寄宿在學(xué)校，與家里聯(lián)系甚少，親情被我擱置在一邊。
十八歲那年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了一所重點(diǎn)高校，終于從貧窮的小城鎮來(lái)到了大城市。在這里，我認識了他，劉小賤。我們一起通宵，看電影，旅游。我們談?wù)摷易迨�，談�(wù)搼賽?ài)觀(guān)，談?wù)撌聵I(yè)，談?wù)撐磥?lái)。似乎世間所有的話(huà)題都被我們細細的玩味過(guò)了。開(kāi)心的時(shí)候，有他的陪伴；傷心的時(shí)候，有他為我療傷。不知何時(shí)，我們榮獲“校園最搭的閨蜜”的稱(chēng)號。因為他是我的好閨蜜，所以，在他的面前我才那么任性。我要求他要在我打電話(huà)的第一時(shí)間接電話(huà)；要在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)出現；要在每個(gè)周末陪我去圖書(shū)館學(xué)習。他就像一個(gè)隱形的天使時(shí)時(shí)刻刻守在我的身邊。在這里，我遇見(jiàn)了他，韓晨。趕去開(kāi)學(xué)第一節英語(yǔ)課的路上，突然被從轉角沖過(guò)來(lái)的男生撞到，書(shū)本散落。伴隨著(zhù)的是胳膊痛。于是，沒(méi)顧及撿書(shū)，就繼續走。隨后，一個(gè)清脆的聲音從背后傳來(lái)，我停下腳步，轉過(guò)身，看見(jiàn)他追過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，你的書(shū)，為什么不撿，不用謝，拜拜�！蔽也豢蜌獾幕亓司洌骸耙陕�，要你管，是你撞的我，還挺得意是吧�！笨粗�(zhù)他漸漸遠去的背影，我加快了腳步。第一節英語(yǔ)課還是遲到了，教室滿(mǎn)滿(mǎn)的人，忽然感覺(jué)手被拽住，轉身一看，輕嘆了一句：“怎么又是你！”他笑著(zhù)說(shuō)：“坐這兒吧�！苯又�(zhù)，邊翻課本邊說(shuō)：“只好委屈下自己了�！蔽乙粋�(gè)白眼瞪過(guò)去，他臉紅了。
一個(gè)完美的開(kāi)始讓我的青春散發(fā)著(zhù)愛(ài)情的味道。我們給予彼此最好的現在，許給彼此最好的未來(lái)。在最美的時(shí)光里，遇見(jiàn)最好的他。
然而，那一天，我不再相信他。
“喂，我有會(huì )要開(kāi)，不能陪你去看電影了，改時(shí)間吧�！蔽掖颐Φ恼f(shuō)。電話(huà)那頭傳來(lái)“怎么又有事情啊，都推了好幾回了，你到底要干嘛？”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，電話(huà)就被掛斷。當我氣喘吁吁跑到辦公室的`時(shí)候，門(mén)緊鎖，我才發(fā)現，我誤把周三當周四。我立馬轉身去電影院。拿出手機，打電話(huà)給他，電話(huà)那頭傳來(lái)：“對不起，您撥打的電話(huà)正在通話(huà)中，請稍后再撥�！辈蝗缰苯咏o他一個(gè)驚喜好了�？墒�，那一幕讓我心碎。他牽著(zhù)一個(gè)女孩的手，走進(jìn)電影院，留給我的只有背影。心中幸福的小屋瞬間崩塌，我一個(gè)人默默的離去。再怎么安慰自己也敵不過(guò)那一句：“對不起”。第一次見(jiàn)面時(shí)，他未來(lái)得及說(shuō)出口的三個(gè)字卻成了我們的分手詞。我們的愛(ài)情來(lái)的太美妙，走的太悲傷。
那一天晚上，我拉著(zhù)小賤去了酒吧，喝了很多酒。小賤說(shuō)：“人家愛(ài)干嘛干嘛，你可不一樣，咱家的小貝可是可遇不可求的大家閨秀，別讓你的青春被他帶走�！蔽铱吭谒募缟�，淚流滿(mǎn)面。第二天，小賤送我回家。歲月流逝，我開(kāi)始懂事，開(kāi)始理解父母。對家里所有的不滿(mǎn)都化作了思念，就在回家的那一刻，我再一次愛(ài)上這個(gè)家。那間小屋又出現了久違的笑聲。我把小賤拉到門(mén)外，問(wèn)小賤為什么送我回家，小賤說(shuō)：“昨天晚上你和我說(shuō)，每當你想起把妹妹丟在街上，一個(gè)人回家的時(shí)候，你就后悔，你想回家看看父母和妹妹。我想讓你早點(diǎn)見(jiàn)到他們，讓你更幸福�！睍r(shí)間被定格在那一刻，我緊緊的抱住了小賤。
在小賤的幫助下，我又開(kāi)始了新的生活，雖然平淡，卻很幸福。
“老婆，醒醒好么，快點(diǎn)給我做飯，我要吃你親手做的，早早餐過(guò)后，我還要上班�！蔽胰嗳嘌劬�，整理下頭發(fā)，換了套衣服，沖進(jìn)廚房。
如今的我，二十八歲，已為人妻，在一家公司上班，每天都會(huì )開(kāi)心的等他來(lái)接我下班。就是他，劉小賤。
青春是一本紀念冊，載滿(mǎn)了歡樂(lè )與淚水。每一個(gè)在你生命中走過(guò)的人，都留有印記。從青澀懵懂到成熟穩重，每一次成長(cháng)都是收獲。趁青春未老，為青春瘋狂一次。
我的青春記敘文 4
我的長(cháng)大，正是我煩惱的開(kāi)始。我還沒(méi)來(lái)得及準備，青春的腳步就悄悄地向我走來(lái)了。就在我還沒(méi)來(lái)得及感受青春的喜悅，煩惱就一擁而上了。讓我不知所措。我在煩惱的漩渦里掙扎，我希望能夠擺脫這一切。但是，現實(shí)告訴我，這一切都是徒勞的。因為青春期的神經(jīng)是很敏感的……
我開(kāi)始越來(lái)越關(guān)心我的外表，我常常在鏡子面前徘徊，在鏡子面前對著(zhù)自己的像感嘆——為什么這就是我，這五官怎么長(cháng)得那么別扭。然后我情愿多花時(shí)間打扮自己也不節省時(shí)間來(lái)復習功課。面對著(zhù)這一直都上不去的成績(jì)，我無(wú)奈地把它塞進(jìn)抽屜里，連看都不想看一眼。我開(kāi)始給自己的懶惰找借口，去推搪來(lái)安慰自己這不是我的錯。每一次面對父母和老師的質(zhì)問(wèn)，我竟無(wú)語(yǔ)地低下頭，聽(tīng)著(zhù)他們給我找出來(lái)的問(wèn)題……無(wú)語(yǔ)的原因是因為我心里清楚的.確有這么一回事。
我的腦袋開(kāi)始胡思亂想了。我開(kāi)始羨慕電視劇里面演繹的情侶的愛(ài)情故事，我常常把里面的女主角幻想成是我。因此，我更注重我的外表了。甚至完全不顧家里的條件去買(mǎi)衣服打扮自己，為的是來(lái)吸引異性的注意。父母看著(zhù)我變成這樣，常常失望地搖搖頭。我看著(zhù)他們那失落的背影，我哭了。我對著(zhù)鏡子自問(wèn)：“這真的是我嗎？我為什么會(huì )變成這個(gè)樣子？我到底在干什么��？”此時(shí)此刻，我真的很想狠狠的扇自己一掌，把自己徹底地打醒。因為我的無(wú)知，竟讓父母這么操心和痛心。我多次告訴我自己，不要在乎別人看我眼光。然而，面對著(zhù)自己容貌和這一身樸素的穿著(zhù)，心里還是會(huì )默默的自卑起來(lái)，連頭都抬不起來(lái)了。
這是我青春期那一段痛苦的回憶�，F在回首還覺(jué)得是很荒唐的一個(gè)故事，仍不敢相信這是真的。值得慶幸的是，我的潛意識把我呼喚醒了。因此，我的噩夢(mèng)從此結束。
我的青春記敘文 5
“喂，你過(guò)來(lái)，我有話(huà)跟你說(shuō)�！�
不知是何人從天邊尋來(lái)寂寞，繡在門(mén)前，成了幽簾。旗桿上的憂(yōu)傷飄揚，風(fēng)兒掠過(guò)，沙沙作響的，盡是悲涼。
我倚在大門(mén)的腰間，沖著(zhù)他說(shuō)。
風(fēng)兒也怕冷，使著(zhù)勁的向我的袖子里鉆，我望著(zhù)他走過(guò)來(lái)的身影，嘆了口氣。
“我想離開(kāi)這，去新疆，學(xué)校那邊，我會(huì )通知的�！�
我望著(zhù)他瞪大的眼睛，沒(méi)有挪開(kāi)，該面對的總要面對，雨好像更大了，但我沒(méi)帶傘。
“其實(shí)新疆挺好的，有那么多的好吃的，還有那的人不會(huì )知道我的過(guò)往。風(fēng)景也很好，有漫天的黃沙陪著(zhù)我寂寞，成群的羚羊聽(tīng)我的憂(yōu)傷，還有我最喜歡的格�；��！�
此時(shí)的我已經(jīng)陷入格�；ǖ氖澜�，濃郁的花香合成一曲清歌，我在一個(gè)陌生的世界里，陌生的人群中，做一個(gè)連我都覺(jué)得陌生的.人。
遠處的學(xué)校里傳來(lái)下課的聲音，真的很熟悉。雨還未停，卻沒(méi)有剛才那么大了，現在我渾身濕漉漉的，開(kāi)始發(fā)抖。
空氣濕潤，彌漫著(zhù)半支墨香，我有點(diǎn)猶豫，該不該放棄。
“我不在家的時(shí)候，你別隨便竄，我可不敢保證下我能把你救出來(lái)，別給老媽找麻煩，知道了嗎?”
他依舊瞪得大眼睛，什么也不說(shuō)，但好像在期待著(zhù)什么。我愣了愣。
“其實(shí)我也不想離開(kāi)�！�
這一刻，我動(dòng)搖了，我還沒(méi)想好以后，我還不想走，我好不容易才學(xué)會(huì )交朋友，就要放棄，我不甘。
我閉上了眼睛，接著(zhù)是死一般的沉寂。
不知過(guò)了多久，天開(kāi)始放晴了，一縷陽(yáng)光擠了出來(lái)，照在我的身上，一顆顆從發(fā)梢落下的雨珠折射出彩虹，我嘆了口氣。
“罷了，不 56e 走了，我還放不下那些糯糯的友情和軟軟的快樂(lè )�！�
他望著(zhù)我，眼中放出了愉悅。
喵~一聲深沉闖盡了我的心中。我望著(zhù)他。
“你也不愿意讓我走啊，好吧，明天我去向老師道歉，接著(zhù)上學(xué)�！�
我彎下腰抱起他，轉身消失在陽(yáng)光的后面，我想我明白了，未來(lái)的變數很多，而我的青春，還有一行。
我的青春記敘文 6
青春，是我們成長(cháng)的過(guò)程，在這過(guò)程中，我們將經(jīng)歷痛苦，挫折與喜悅，最終在體悟過(guò)后，漸漸成長(cháng)，變得更成熟、更堅強……
清晨，天還未亮個(gè)透徹，“叮叮叮，叮叮�！钡钠鸫测徛�，便已打響，所有人睜開(kāi)眼，穿好衣服，洗漱完畢，跑向教室，拿起一本書(shū)，便開(kāi)始了早自習，雖然真的很困，很想回到那溫暖舒適的被窩里，但為了高考笑著(zhù)走出考場(chǎng)的那一刻，所有人都狠下心來(lái)，堅持了下去。
到了晌午，食堂方向飄來(lái)一縷縷甜美的飯香，引得教室一陣“咕咕”的叫聲，沒(méi)辦法為了學(xué)習忍住，有的同學(xué)實(shí)在忍不住了，只好不停地往肚子里灌水，“鎮壓”要“造反”的肚子，還有的人更是直接拿起手中的筆頭啃了起來(lái)，仔細一看，便可以發(fā)現一排細密的牙印，駐足在筆頭上，一個(gè)個(gè)在心頭默念著(zhù)，我不餓！我真的不餓！
時(shí)間如沙漏里的軟“沙”，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，夜幕逐漸降臨，一輪圓月映襯下，四周一片漆黑，周?chē)黄澎o，只有那一間間整齊的`教室依舊燈火通明，并且，還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣“沙沙”……的聲音，那是筆尖與下面的紙張摩擦，碰撞發(fā)出的聲音，教室內同學(xué)們一聲不吭，有的只是低著(zhù)腦袋，不斷地揮舞著(zhù)手中的筆，就算偶爾上廁所也都是小心翼翼的，輕聲慢步的移動(dòng)著(zhù)，生怕打擾到身邊的同學(xué)學(xué)習似的。這樣的夜晚，日復一日地重復著(zhù)……對于這樣的夜晚，誰(shuí)也沒(méi)有怨言，即使覺(jué)得內心十分的疲憊與心“累”，也只不過(guò)輕輕地自我安慰幾句罷了，因為我們都明白，這一切的付出都是值得的。
或許有的人認為這樣的生活并不快樂(lè )，但青春就是這樣的，需要奮斗！需要付出血與汗！正如著(zhù)名文學(xué)家冰心說(shuō)的，成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
對于我來(lái)說(shuō)這樣的青春才是最美麗的！
我的青春記敘文 7
青春里有形形色色的人來(lái)到或者是離開(kāi)，他們在我們的青春里或給過(guò)我們幫助，或讓我們懂得了某些道理，亦或者是在我們無(wú)助時(shí)，難過(guò)時(shí)，他們在我們身邊，而已。青春終會(huì )離去，可在我們青春里來(lái)過(guò)的人，從未離開(kāi)。
我的青春有這樣一個(gè)人，我愛(ài)她，也“恨”她。她是我的奶奶，一個(gè)很強勢的老太太。
我愛(ài)她，是她鼓勵我，她照護我。我“恨”她因為她完全不理解我，一次我和大伯家的兒子吵了起來(lái)，那個(gè)男孩還和他的一群好朋友一起追這我大罵。我忍不住了，就和他們罵了起來(lái)，因為在大街上，行人往來(lái)，奶奶怎么就知道了前來(lái)勸架�？赡棠桃粊�(lái)劈頭蓋臉的就把我臭罵了一頓。那一刻，我明白了心寒的滋味，別人的笑臉襯托著(zhù)晶瑩的'淚水。其實(shí)這樣的是不止一件。我的成績(jì)一次沒(méi)考好，奶奶直接拿出繩子說(shuō)要勒死我。那樣的她，我好恨好恨啊。
可奶奶給我的愛(ài)也是獨一無(wú)二的。奶奶在我的青春里是一份珍貴的記憶·。
青春不長(cháng)不短，有你，剛剛好。
我的青春記敘文 8
人生苦短，奈何情長(cháng)；青春易逝，情深于班。在最好的年紀結識他們，在最美的青春相遇成班。
同學(xué)少年·風(fēng)華正茂
我們相結識于那個(gè)午后，艷陽(yáng)高照，和風(fēng)習習。五十八位少年齊聚一堂，在燥熱的教室中，耳邊充斥著(zhù)窗外的陣陣蟬鳴。因緣分我們結成一個(gè)班級，在此初識，開(kāi)始漸漸相知。我們相伴于軍訓場(chǎng)上，頭頂烈日，汗流浹背是最初的模樣；齊步正步鏗鏘有力，配合有序是彼此間的默契；相視而笑榮辱與共，鍥而不舍是我們前進(jìn)的過(guò)程。十五六歲的我們心照不宣，心漸而聚攏，班級里彼此間的距離也在慢慢緊縮。各種集體活動(dòng)接踵而來(lái)，揮之不滅的是我們的信念，漸而強大的是我們的團結。猶記遠足那天，外景樹(shù)蔭鳥(niǎo)語(yǔ)，卻不乏燦陽(yáng)的相映，風(fēng)華正茂的我們走在大路上，歡聲笑語(yǔ)充斥著(zhù)班級里面的每一個(gè)成員，一路的相伴讓我們彼此歡欣，而擁簇于班級之中的我亦是意氣風(fēng)發(fā)，想象未來(lái)有集體與我相伴。
書(shū)生意氣·揮斥方遒
我們在學(xué)習的路途中上下求索，不畏懼前路的挫折。一次次的考試證明我們的實(shí)力，就算前方將面對“狂風(fēng)大浪”，我們也會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎難而上。相互之間的爭長(cháng)競短促進(jìn)我們取長(cháng)補短，學(xué)習中的討論同是你一言我一語(yǔ)，促使我們向成功進(jìn)發(fā)。前途未卜，不是每時(shí)每刻都能乘勝而歸，但時(shí)而的失敗未曾擊垮我們，我們存在于這個(gè)班集體中，每個(gè)人都在發(fā)力，不為失敗找借口，只為成功找方法。我們從未止步，躊躇滿(mǎn)志，意氣奔放，正強勁有力向前，從未止步。自習課能夠鴉雀無(wú)聲，上課能夠氣氛活躍，日常的生活中，每個(gè)地方我們都是一個(gè)班級該有的樣子。我們敢沖敢拼，敢爭敢斗，在這個(gè)班級中，成為了自己想要的.樣子。
青春成長(cháng)·一路相伴
十五六歲，在最好的年紀結識了對的他們，一路的成長(cháng)才平添幾分姿色，本會(huì )平平淡淡度過(guò)的青春，也因為班級滿(mǎn)載收獲。我們一起哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò)鬧過(guò)，或許會(huì )因為軍訓中踢正步的失誤而各自黯然神傷，或許會(huì )因為班級得到榮譽(yù)而歡呼雀躍，或許會(huì )因為精心準備的東西得不到好的評價(jià)而落魄失意，又或許會(huì )因為一次離別而痛哭流涕······這一路的成長(cháng)我們都經(jīng)歷了太多，我們學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了包容，感受了友情，也感受到了“親情”。我們一直像個(gè)大家庭一樣，相互之間有著(zhù)感動(dòng)，每個(gè)人都在慢慢成長(cháng)。青春有了他們，我很幸福。
我們在最美的青春組成班級，在最好的年紀相識相知，不負韶華，感謝相遇。
我的青春記敘文 9
如果說(shuō)生命是場(chǎng)旅行，那么總有一些意料之外的事會(huì )讓我們的旅行精彩紛呈。我的青春，當我再回過(guò)頭來(lái)，再次回憶我的班，那些快樂(lè )、悲傷和別離一定是旅途中最美的一道風(fēng)景。
說(shuō)來(lái)也奇怪，我的班級從小到大都是認準兩個(gè)數字走的。從小學(xué)一年級的一（2）到六年級的六（2），從初中的七（8）到九年級的九（8），然而到了高中我再次分到了高一（2）班。二八二八，愛(ài)發(fā)愛(ài)發(fā)，是不是預示著(zhù)我將來(lái)要發(fā)財了呢？
都說(shuō)上輩子的多少回眸，才換來(lái)這輩子的`擦肩而過(guò)。每當被分到一個(gè)新的班級時(shí)，總會(huì )想這是不是命中注定呢？
說(shuō)到我的班，從小到大都是臥虎藏龍，人才濟濟。因為班里總是有一下這幾種角色：搞笑幽默段子手、老師心中大刺頭，同學(xué)眼中大學(xué)霸，責任擔當好班長(cháng)……雖說(shuō)有時(shí)會(huì )不太喜歡哪些搗亂的同學(xué)，但是正是他們才讓我們的班里充滿(mǎn)了樂(lè )趣與特色。
他們好似青春路途中的陰雨，因為正是他們，我的青春才有了彩虹與美景。
我的班里有時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺，有時(shí)充滿(mǎn)感動(dòng)……
那次期末，學(xué)校給優(yōu)秀班級頒獎，從頭到尾自始至終都沒(méi)有念到我們班的名字，有幾個(gè)同學(xué)耐不住性子，便說(shuō)了起來(lái)，結果校長(cháng)看見(jiàn)了點(diǎn)名批評了我們班還有我們的班主任�；氐桨嗬�，班主任只是先批評然后又鼓勵了我們，但當她走出教室的那一刻，有的同學(xué)說(shuō)老師的眼睛紅了。
最后一年的教師節，是令我印象最深的。因為大家都知道我們馬上要和這位一下教了我們六年的老師說(shuō)分別了。同學(xué)們一大早來(lái)到學(xué)校門(mén)口，在我們一遍一遍地訴求下保安叔叔才答應放我們進(jìn)去。大家將自己對錢(qián)買(mǎi)的裝飾品聚集起來(lái)又將其裝飾到教室的每一個(gè)角落。每個(gè)人的話(huà)都很少，干活都很賣(mài)力，平常那幾個(gè)搗亂的同學(xué)也都很積極。當老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，我們全體向其喊出了節日快樂(lè )！只見(jiàn)老師先是震驚接著(zhù)就捂著(zhù)嘴哭著(zhù)跑了出去……
那天，我們也都哭了……那時(shí)的我們總是這般“沒(méi)心沒(méi)肺”，我的班主任我真的很感謝您將這一群“沒(méi)心沒(méi)肺的”的孩子培養的有情有義，但人的一生總是要在經(jīng)歷一次一次的分離后長(cháng)大。
在青春旅途這條路上，有平坦，也有起伏。但我們并不孤單。因為，我們還有一班的好伙伴，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，用激情與熱血共赴未來(lái)的征途……
我的青春記敘文 10
青春是我正在經(jīng)歷的時(shí)光，不知如何去形容，但它流淌著(zhù)一種美。美在有她們的陪伴，沿途的風(fēng)景更加美好，而我與她們的相遇平淡中又充滿(mǎn)著(zhù)意外。
文科班，是大部分的人都不曾踏入過(guò)的班級，因為大部分人都更偏向于理科班。選文，讓我遇見(jiàn)了百分之五十中的她們，可謂是一種緣分。
這要從那天突如其來(lái)的暴雨說(shuō)起，雨來(lái)得突然，就和這分班結果一樣突然張貼，讓每一個(gè)焦急等待的學(xué)子安下了心，二、3班，一個(gè)嶄新的數字映入眼底。
一張張陌生的`面孔，一顆顆懷揣夢(mèng)想的心，一個(gè)個(gè)努力的夜晚讓我們有緣相遇。
誰(shuí)說(shuō)文科沒(méi)有前途？分班后，步入教室，自我介紹是難免的。臺上斗志昂揚，充滿(mǎn)希望的她們在激情四射的介紹著(zhù)自己。理想的大學(xué)是自己努力的方向，她們都在為了自己的目標而努力。我們并沒(méi)有因為選文而松懈，我們深知文科的難處，并沒(méi)有放棄學(xué)習。
課堂上，有昏昏欲睡而選擇站起的她，有聲情并茂大聲朗讀的她，有奮筆疾書(shū)只為記下關(guān)鍵的她。
也許我們都不是最優(yōu)秀的那一個(gè)，但是我們都是為了變得優(yōu)秀而在努力的人。
誰(shuí)說(shuō)文科課堂枯燥無(wú)味？提問(wèn)誰(shuí)呢？幽默的地理老師在提問(wèn)前總會(huì )問(wèn)一句，而我們總會(huì )異口同聲地說(shuō)一個(gè)同學(xué)的名字這似乎了一種默契；政治課上，各種觀(guān)點(diǎn)沖撞，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，為自己的選擇而辯證，我們敢于反問(wèn)，敢于承認自己的錯誤；咦？為什么會(huì )傳來(lái)一陣陣掌聲呢？原來(lái)是英語(yǔ)語(yǔ)呀！為什么要鼓掌呢？說(shuō)起來(lái)，也是因為某一節英語(yǔ)課換成了化學(xué)課，化學(xué)老師剛來(lái)，鼓掌以表歡迎，但可愛(ài)的英語(yǔ)老師內心受到了打擊，我們便每節英語(yǔ)課鼓掌。
因為有了這些可愛(ài)的老師和同學(xué)，我的班充滿(mǎn)了樂(lè )趣，為平淡的生活增添許多趣事。
青春正在進(jìn)行，我與她們的故事未完待續。感謝青春，讓我遇見(jiàn)了這個(gè)可愛(ài)的班級。
我的青春記敘文 11
當時(shí)那幼稚可愛(ài)的小男孩已變成了成熟穩重的少年，但也隨之帶來(lái)了幾分煩惱。
成熟？
原來(lái)我唱歌時(shí)的嗓音很好，猶如天籟之聲般清脆動(dòng)人，所以我也喜歡唱歌，因此還加入了合唱團，是合唱團中不可缺少的一員，技術(shù)高超，聲音如清泉流入人心�？墒�，現在我的嗓音變了，變得像公鴨般沙啞，低沉，難聽(tīng)。所有小時(shí)候學(xué)的技巧都無(wú)法再使用，高音唱不上去，低音下不下來(lái)，處于非常尷尬的境界。唱起和聲來(lái)極為“突出”，是最不合群的'一個(gè)，同伙們都用異樣的眼光看待我，使我心中很難受，不得不退出我最喜愛(ài)的合唱團。我該怎么辦？
因為我到了青春期，臉上開(kāi)始長(cháng)出少許胡須，別人都說(shuō)這不好，很難看，我心里很羞愧�；氐郊抑徐`機一動(dòng)，想起爸爸一直用來(lái)刮胡子的剃須刀，便沖向衛生間，拿起它就往臉上刮，“嚓”一下半邊胡子沒(méi)了，我又遲疑了一會(huì )兒，“如果爸爸問(wèn)起來(lái)，我該怎樣回答呢，算了，不管了，一不做二不休，全部刮掉吧，要不然只刮一邊更加令人懷疑�！蔽倚南�，等刮完后照鏡子一看，很不自然。走出浴室，我只能遮遮掩掩，但還是逃不過(guò)爸爸的火眼金睛，見(jiàn)狀道：“你的胡子不見(jiàn)了，難道你刮了？”“……嗯”“唉，這樣只會(huì )越刮越多，算了，不說(shuō)了，你別刮了�！边^(guò)了幾天，我果然又看見(jiàn)了胡須，而且比以前更密了。這次我可不敢再刮動(dòng)它了。唉，但同學(xué)還是會(huì )說(shuō)我，我應該怎么辦？
幼稚？
雖然我已經(jīng)進(jìn)入了青春期，但我的心理還沒(méi)進(jìn)入，還是小孩子的心理。這不，我還在玩“石頭，剪刀，布”這樣的游戲呢。老師見(jiàn)狀，跑過(guò)來(lái)，說(shuō)“唉，小Y，你怎么就長(cháng)不大呢？你應該懂事了，還玩這種幼稚的游戲呢？”我聽(tīng)后，抬頭，看見(jiàn)老師一副恨鐵不成鋼的臉色。開(kāi)始我還不太在意，可聽(tīng)到“幼稚’二字時(shí)，心中不明有一股怒火，我強忍住，但老師還在說(shuō)”你應該以學(xué)習為重，課余時(shí)間多做練習題，不要……”我越聽(tīng)越感到厭煩。雖然知道老師這是為了我好，但還是壓抑不住煩躁的情緒。這時(shí)，怒火也沖破了我的心靈防線(xiàn)，與煩躁融合在一起。便一發(fā)不可收拾，從我口中找到宣泄點(diǎn)，一下子爆發(fā)了出來(lái)“夠了！別煩了！我玩什么你管得著(zhù)嗎！”這一瞬我感到心情愉快，放松，但看到老師逐漸陰沉下來(lái)的臉色，我心里又感到深深的懊悔，我怎能對老師說(shuō)這種話(huà)？
青春期，是一個(gè)從幼稚變?yōu)槌墒斓倪^(guò)渡時(shí)期，有許多難以解決的煩惱，但我相信凡事小心，忍讓一些，煩惱終會(huì )過(guò)去。
我的青春記敘文 12
靜靜的聽(tīng)著(zhù)阿桑在唱：“你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河……”而手中還是那本學(xué)校發(fā)的雜志，那上面總是有著(zhù)讓人心碎而凄美的文字，那是對高三生活的青春描述。這一次，又是這樣的文章，手中的書(shū)無(wú)聲的滑落腳邊，我似乎又聽(tīng)到了心墜地時(shí)破碎的聲音。第一次感到了絕望，想大哭，放聲大哭�？墒切耐吹母杏X(jué)卻令我欲哭無(wú)淚。靈魂隨逐波飄向海的另一個(gè)盡頭，只能這樣凄迷的暢望。整個(gè)世界支離破碎，灰色的天幕開(kāi)始籠罩，生活起了褶皺，青春泛起波浪。忽然想起一句話(huà)：十七歲開(kāi)始蒼老。那么十八歲是否已經(jīng)蒼老呢？也許是吧，要不然我怎么漸感無(wú)力。
不經(jīng)意的一次抬頭，讓我看到了那張五個(gè)人的合影。相片中的每個(gè)人都笑得那樣的燦爛，那是分離兩年后相聚的喜悅。青春就此定格，陽(yáng)光永遠的定格在那一刻。至今還記得突然出現在運面前的情景。那天是她的生日，也許她從未想過(guò)我會(huì )在那天出現吧，所以，當她看到我時(shí)，足足呆了五秒鐘，之后竟捂著(zhù)臉往后退，在那大哭起來(lái)。我不知道當時(shí)我的心里在想什么，只是上前靜靜的擁著(zhù)她，就像是在她父親死后，某一天她告訴我，她夢(mèng)見(jiàn)了他最?lèi)?ài)的父親，然后抱著(zhù)我哭泣。她的淚水滴在我的手上，那一刻，我覺(jué)得我是這世界上最幸福的人。兩年期間，我們只能通過(guò)書(shū)信傾訴彼此心中的思念與無(wú)奈。隨青春的腳步，我們慢慢的走向了成熟。那次，我離開(kāi)的前一天，包子老弟抽空來(lái)見(jiàn)我了，他還是以前在班上時(shí)的憨實(shí)與可愛(ài)。麗也在，她還是以前那樣的漂亮，對于她來(lái)說(shuō)，我就是她唯一的知心朋友。我們五個(gè)人攜手在街道漫無(wú)目的的走著(zhù)，路過(guò)一間服裝店，決定每人買(mǎi)一件相同的衣服。臨分離時(shí)，拍下了這張名叫”友情”的照片。
生命中有如此多，如此真的友情，我想我該感到幸福了吧。因為有了友情的渲染，我的人生才從一張白紙變成了一幅亮麗的風(fēng)景圖。我是不愿在別人面前過(guò)多言語(yǔ)的，尤其是在初次見(jiàn)面的`人面前。所以，我每到一個(gè)城市的開(kāi)端，彷徨與寂寞無(wú)不纏繞著(zhù)我，總要經(jīng)歷那么一段如同灰色的時(shí)光�？擅棵考磳㈦x開(kāi)那個(gè)地方時(shí)，總有那么多雙不舍的眼睛望著(zhù)我，他們想挽留我，可又知道我必須離開(kāi)。于是，書(shū)信便成了我們心靈交流的橋梁。他們總習慣在信的開(kāi)端叫我一聲“姐”，然而，就因為那一聲“姐”，更加深了我們之間的友情。我是如何交上這樣多的朋友的，現在回想起來(lái)，卻又無(wú)從說(shuō)起了。也許是因為我的執著(zhù)，我的寬容，我的與世無(wú)爭。我能安靜的聽(tīng)他們訴說(shuō)他們的煩惱與心事，享受著(zhù)他們的故事。已經(jīng)習慣于聽(tīng)他人訴說(shuō)，是因為我的人生平淡無(wú)奇，毫無(wú)漣漪可言。漸漸的，我也以平凡為幸福，一個(gè)人安靜的穿梭于別人的故事中。我曾對大哥說(shuō)：“我覺(jué)得我這一生啊，就是別人故事中配角的配角，呵呵，可是，故事里又少不了我�！贝蟾鐓s說(shuō)：“是啊，就如我不能失去你�！焙呛�，原來(lái)，我也有這么重要的時(shí)候啊，滿(mǎn)心歡喜了，幸福就在這一句話(huà)。
朋友清就是在我向她訴說(shuō)對遠方朋友的思念的時(shí)候成為朋友的。原來(lái)我也可以向別人訴說(shuō)我的故事了。無(wú)數次的在清面前回憶幾年前與遠方朋友度過(guò)的每一個(gè)美好的時(shí)光�？吹角辶w慕的眼神的時(shí)候，我都會(huì )很開(kāi)心。清不是一個(gè)特別漂亮的女孩，和我一樣，平淡無(wú)奇。但唯有在她面前，我無(wú)須偽裝自己，暢所欲言。多半是我在說(shuō)，而她則靜靜的聽(tīng)。有時(shí)候，我喜歡和她斗嘴，抬杠。偶爾，我還會(huì )對她傾訴著(zhù)我對人生的感悟，對昔日朋友的思念，對自己的評述。只有她愿意靜靜的聽(tīng)著(zhù)，默默的……其實(shí)，在傾訴者在訴說(shuō)時(shí)，傾聽(tīng)者只須看著(zhù)對方專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)，這就是對別人最好的安慰與支持。
突然想到那首老歌“朋友”：“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯，還記的堅持什么……”依稀的記得，遠在福建的朋友，在他第一次高考失敗后，決定再給自己一次機會(huì )――復讀。那個(gè)酷暑難當的灰色假期中，他來(lái)信，在信中他“唱”了這首歌給我聽(tīng)�？赐晁男藕�，內心一片狼籍，若似平靜而非平靜。我不知道該為我有這樣一位信任我的朋友感到高興，還是該為這位朋友的失落而感到難過(guò)。只是，在每次許愿時(shí)，總會(huì )祝福他。他在第二次高考后，對我說(shuō)；“如果考上了，我第一個(gè)告訴你�！笨墒�，在那之后，他似人間蒸發(fā)，從我的世界中消失了。也許是因為高考再次敗北或其他原因吧。于是，我就這樣莫名的失去了一個(gè)朋友。偶爾想起，仍會(huì )有惋惜之痛。但我還是會(huì )默默的祝福他，祝他一切安好！還有多久不見(jiàn)的嘎子，永遠那么憂(yōu)傷的嬌，漂亮可愛(ài)的香香……祝她們永遠快樂(lè )！
我大多時(shí)候是處于寂寞中的，雖然有那么多朋友，但是由于父母工作的遷移，只好隨之而離開(kāi)他們。只有思念與回憶伴隨著(zhù)我，但人不能只活在回憶中，要面對現實(shí)，追求未來(lái)。我雖然寂寞，但我快樂(lè )著(zhù)，就如沫微說(shuō)的：“我安靜的寂寞著(zhù)，寂寞的快樂(lè )著(zhù)�！蔽以絹�(lái)越鐘情于老歌，就因為那些老歌的歌詞感動(dòng)了我。在這些歌詞中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了通過(guò)努力追求夢(mèng)想�！端帧分谐煤茫骸八f(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！痹诟呷β刀鋵�(shí)的日子里，面對屢次的失敗，我也只是淡然一笑，心中默念：“我們必須接受失落，因為它是有限的，但千萬(wàn)不可失去希望，因為它是無(wú)窮的�！痹诩拍仗�，任思念在心中瘋長(cháng)時(shí)，我輕唱：“People laugh and people cry？Somegive up and some always try？Some say hi while some say bye？Othersmay forgot you？But never will be I…”（有人在笑，有人在哭。有人放棄了，有人在堅持著(zhù)。走的走了，來(lái)的來(lái)了。都可能把你忘記，但那個(gè)人絕不會(huì )是我……”）
這就是我青春歲月中幸福與憂(yōu)傷的痕跡。不管是寂寞還是快樂(lè )，是回憶還是憧憬，這些都是我生命中永恒的美好。我的人生沒(méi)有什么可刻骨而銘心的事，卻讓我感覺(jué)人生永遠都是如此的精彩美好。
我的青春記敘文 13
說(shuō)到青春期大家一定會(huì )想到很多：什么青春豆啦，變聲啦，成長(cháng)啦，總之有很多很多變化。但我們最大的問(wèn)題還是變得獨立了，不愿意與家長(cháng)溝通了，有事寧可跟朋友說(shuō)也不愿與父母說(shuō)了。
確實(shí)，家長(cháng)進(jìn)入了更年期，而我們進(jìn)入了青春期，兩期交鋒，必然會(huì )引起一些矛盾。家長(cháng)不再是孩子心中的hero+supperman，孩子也沒(méi)有了小時(shí)的那份可愛(ài)勁。取而代之的是一種陌生感。
我們與家長(cháng)生長(cháng)在兩個(gè)截然不同的年代，這樣，我們與父母的性格就會(huì )顯得天差地別：我們好辯論，喜歡鉆牛角尖，喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，敢于挑戰老師和家長(cháng)，呈現出初生牛犢不怕虎的闖勁，充滿(mǎn)熱情和抱負，富于理想主義，由于抱負和理想，使我們有一點(diǎn)好高騖遠，想入非非。性格也很“兩極性”有時(shí)心花怒放，陽(yáng)光燦爛，滿(mǎn)臉春風(fēng)，有時(shí)愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。這時(shí)的我們以為自己已經(jīng)長(cháng)大，急著(zhù)想離開(kāi)父母的管制，想用自己那還沒(méi)長(cháng)成的翅膀飛到屬于自己的天空……但是，父母顯得更保守，更穩重，更現實(shí)，更富有經(jīng)驗，于是沉著(zhù)冷靜，因此，我們與家長(cháng)之間出現了代溝，遇事想法不同，有時(shí)，我們看著(zhù)很有趣的事家長(cháng)卻覺(jué)得無(wú)聊透頂，這是我們覺(jué)得家長(cháng)沒(méi)有人情味，太過(guò)于現實(shí)，于是便漸漸地與家長(cháng)疏遠起來(lái)。
這時(shí)的我們以為自己已經(jīng)長(cháng)大，急著(zhù)想離開(kāi)父母的管制，想用自己那還沒(méi)長(cháng)成的翅膀飛到屬于自己的天空……隨著(zhù)自我意識的明顯加強，獨立思考和處理事物能力的發(fā)展，我們在心理和行為上表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來(lái)，開(kāi)始積極嘗試脫離父母的保護和管理。具有很強的自信心和自尊心，熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個(gè)人生活的安排上，還是在對人生與社會(huì )的看法上，開(kāi)始有了自己的見(jiàn)解，自己的主張。已不滿(mǎn)足于父母、老師的講解，或書(shū)本上的現成結論，對成年人的意見(jiàn)不輕信，不盲從，要求有事實(shí)的證明和邏輯的說(shuō)服力，對許多事物都敢于發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，并為堅持自己的觀(guān)點(diǎn)而爭論不休。這樣，對父母的頂撞在所難免，這又疏遠了我們與家長(cháng)的距離。
我們總覺(jué)得成年人容易滿(mǎn)足于已得到的利益，趨于保持現狀，不思進(jìn)取，而我們則事事正在有待解決之中，常常是滿(mǎn)懷希望，樂(lè )于開(kāi)拓。就像梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“老年人常思既往，少年人常思未來(lái)，惟思既往也故生留戀心，惟思將來(lái)也故生希望心，惟留戀也故保守，惟希望也故進(jìn)取，惟保守也故永舊，惟進(jìn)取也故日新，惟思既往也，事之皆其所以經(jīng)者，故惟知照例，惟思將來(lái)也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格�！�
我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開(kāi)自己的`心扉，內心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來(lái)，非常希望有單獨的住宿房間，有個(gè)人的抽屜，并喜歡把抽屜鎖起來(lái)，好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)里面并無(wú)什么要緊的東西。我們變得愛(ài)寫(xiě)日記，就是這種閉鎖性的表現。記日記既可傾吐心聲，又可保守秘密。但這樣使我們很容易感到孤獨，因此又產(chǎn)生了希望被人理想的強烈愿望，這使得我們我們熱衷于尋求理解自己的人，找“志同道合”的知心朋友，對知心朋友能坦率地說(shuō)出內心的秘密。但是，對家長(cháng)卻守口如瓶，絕口不提。
青春期的我們，顯得獨立了，需要自己的空間了。變得獨立了，真心的希望家長(cháng)多多理解我們，給我們一點(diǎn)空間，我想這樣我們與家長(cháng)一定能夠拉近距離，親情永盛。
我的青春記敘文 14
初三時(shí)，我所在的班級，可以說(shuō)是最美的青春我的班。因為我初三班級的氛圍是緊張和與時(shí)間爭分奪秒的，一天中，有寫(xiě)不完的作業(yè)；背不完的書(shū)；考不完的試和練不完的體育。每天都過(guò)得緊張而刺激，盡管每天都苦不堪言，叫天天不靈叫地地不應，但我還是努力的完成自己的任務(wù)，縮小一切可縮小的時(shí)間去寫(xiě)卷子。
我記得最清楚的一次，從早上五點(diǎn)半起床，到晚上十點(diǎn)二十之前，除了跑步，吃飯和上廁所時(shí)間，我都坐在班里復習。我為什么這樣做？因為不管那一節課下課，都會(huì )有成套的卷子發(fā)下來(lái)，為了寫(xiě)完作業(yè)和不影響明天的學(xué)習節奏，我會(huì )在課間，午自習，上課期間寫(xiě)作業(yè)（因為進(jìn)入到復習階段，課上老師講的內容如果很熟悉就會(huì )寫(xiě)卷子），這可能會(huì )從一天持續到考試。還有一點(diǎn)，當我不想寫(xiě)下去的時(shí)候，我就會(huì )看看我的同學(xué)在干什么，他們都在埋頭苦干，沉浸在卷子的海洋世界里，如果我一個(gè)人睡覺(jué)，破壞了一個(gè)積極上進(jìn)的氛圍，我不就成了一顆老鼠屎壞了一鍋粥了嘛。
初三在我的這個(gè)班級，即使對學(xué)校的宿舍不是很滿(mǎn)意，對食堂里的.飯菜不是很滿(mǎn)意，但我過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè )，感受到了奮斗的激情，青春的力量和為目標努力的汗水。
所以，初三的時(shí)光，可以說(shuō)是，最美的青春我的班，成為我挑戰自己的極限，成為更好的自己的行進(jìn)力量！
我的青春記敘文 15
青春的路上，太多的荊棘生長(cháng)，你的精神引領(lǐng)我走過(guò)黑暗驚險的山崖；青春的路上，太多的迷惘和困惑，你的力量鼓勵我走出神秘的象牙塔；青春的路上，你有力的大手牽起孱弱的我，一路同行，一路相伴。
這個(gè)我成長(cháng)路上的指路燈、青春途中的引路人，就是于謙。
微風(fēng)拂面，陽(yáng)光柔軟。我輕輕的吟誦“楊柳蔭濃水鳥(niǎo)啼，豆花初放麥苗吟�！蔽矣媚贻p的雙臂擁抱這美麗的自然、多情的年代。我跟隨你輕盈的腳步，細耳聆聽(tīng)純凈的聲響、全身沐浴悠然的時(shí)光。
青春的路上，你我同歡喜。
雷聲陣陣，風(fēng)雨大作。你在狂風(fēng)暴雨中高呼“吹我庭前柏樹(shù)枝，樹(shù)堅不怕風(fēng)吹動(dòng)！”盡管風(fēng)刺身骨，雨似亂麻，你仍無(wú)所畏懼的揮舞著(zhù)手中的長(cháng)襟，向著(zhù)遙遠的天際咆哮：“風(fēng)吹柏枝將何為？北風(fēng)吹，能幾時(shí)！”隨后你仰天大笑，笑這自不量力的風(fēng)雨，笑那些卑鄙愚昧的小人，笑那昏昏沉沉的妖孽朝廷。
你還是沒(méi)有選擇逃避，你站出來(lái)了。在危難之際挺身而出，力挽狂瀾，保衛京城和大名的半壁江山，拯救了無(wú)數平民百姓的性命。
你是我青春路上的榜樣，你用行動(dòng)告訴我：不要輕易放棄，要永遠勇敢堅強。就是被打敗了，也要堅信“春風(fēng)來(lái)不遠，只在屋東頭�！笔堑�！春風(fēng)來(lái)不遠，勝利在前方。多少個(gè)困惑受挫的夜晚，你為我擦干了淚水，帶了來(lái)明日燦爛的曙光。
青春的路上，你我同期待。
胡編的罪名將你無(wú)情的推上了邢臺。你依然保持著(zhù)你從容的神態(tài)，高高的俯瞰著(zhù)眼前這片曾用生命和熱血澆灌過(guò)的.土地，俯瞰著(zhù)那些你曾拼死保衛過(guò)的蕓蕓眾生。
你高昂著(zhù)頭默不作聲。你沒(méi)有落下一滴淚，因為，正義的英雄沒(méi)有眼淚。
你一生貧寒，卻在貧寒中始終堅持著(zhù)自己的操守。
你身居高位，卻心急國家、心系百姓、清廉剛正。
屠刀你砍下來(lái)吧！砍下來(lái)吧！我何曾怕過(guò)！何曾低過(guò)頭！
“千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！”這正是你一生的寫(xiě)照。
一遍遍品讀你的《石灰吟》，你的模樣漸漸浮現在腦海之中。眉宇之間寫(xiě)著(zhù)堅強，眼睛里盛滿(mǎn)正氣，身板高而挺拔，衣角隨風(fēng)飄動(dòng)。
有了你的陪伴，青春的路上我走的愈加堅定，愈加光明。于謙，我的青春永遠有你同伴，永遠有你相隨！
我的青春記敘文 16
青春如旅途中驛站的停歇，總有起起落落。不盡是一馬平川的陽(yáng)關(guān)大道，也許是坑坑洼洼的崎嶇小路，總會(huì )激勵自己不斷向前，沖破青春的終點(diǎn)線(xiàn)。
“這節課我們來(lái)測八百和一千!”體育老師手執秒表，筆直地站在我們正前方，目光堅定地說(shuō)道。頓時(shí)，同學(xué)們一陣抱怨，唉聲嘆氣慢悠悠逛在起跑線(xiàn)前，仿佛腳下都綁著(zhù)一塊巨石，沉重地抬不起慵懶的腳。
隨著(zhù)一聲哨響，同學(xué)們“嘩”地一聲齊刷刷沖出起跑線(xiàn)。秋日正午的陽(yáng)光好像比夏天更猛烈，更耀眼。墻外翻過(guò)的樹(shù)葉還未黃透，“沙沙”掉落的樹(shù)葉遮住了悄然透過(guò)縫隙的陽(yáng)光，卻遮不住蜂擁而來(lái)的倦意。
“還剩最后一圈!”大腦已無(wú)意識，雙腿只是不聽(tīng)使喚地無(wú)效機械運轉，仿佛一不小心就會(huì )散架，肺好像罷了工。我只好不自主地張開(kāi)嘴，如饑似渴地大口吸著(zhù)空氣，眼睛瞪的像兩只圓滾滾的玻璃球，目不轉睛地凝望著(zhù)終點(diǎn)。貪婪的喉嚨越發(fā)干澀，心臟已經(jīng)跳到了嗓子眼，仿佛一呼氣就會(huì )跳出來(lái)。
放棄的念頭在我的腦海中一次次浮現。正當我要停下，原在我后面的同學(xué)從天而降般追趕了上來(lái)。勝負欲覆蓋了原本的倦意，陽(yáng)光照到地上，仿佛給地面撒上了一層明晃晃的碎銀，又像被揉皺的綠緞。秋日的風(fēng)挾著(zhù)輕微的涼意，墻角柳樹(shù)枝條亂蓬蓬地垂掛著(zhù)，明艷艷的花蕾金黃耀眼，湛藍的天空仿若琢磨地非常光滑的'藍寶石，又如織的極精致的藍緞子，仿佛一伸手就能碰的到。藍盈瑩的天空襯著(zhù)雪白的云海，構成一幅前所未有的風(fēng)景畫(huà)。
最后一百米，我屏住呼吸，奮進(jìn)全力沖向終點(diǎn)線(xiàn)。雙腿的每一次跨越，都是肆意自由的喜悅。停下的一瞬間，我手撐膝蓋，喉嚨仿佛停止運轉，世間萬(wàn)物皆與我無(wú)關(guān)……
青春長(cháng)河中，總有片刻的迷途與困境，唯有堅持，才會(huì )點(diǎn)亮我的青春。
我的青春記敘文 17
今年夏天我又遇上那簇簇淡紫色，再次停下，淡淡芬芳蘊繞在我的四周，也是這一簇淡紫，陣陣芳香，點(diǎn)亮我的青春。
它相當普通，并不是多么稀奇，就在我們社區水泥柱搭成的架子上爭先恐后，愣是為帳篷的架子蓋上了“屋頂”。它盛開(kāi)的時(shí)候像丁香一樣，底部?jì)舭�，花冠沾了淡淡的紫，并不多香，不仔細根本聞不到�？删褪沁@不起眼的香，點(diǎn)亮了我的青春。
天氣炎熱，大地像熱鍋，蟬趴在樹(shù)上直抱怨。期末考試考得不好，平日溫馨的家變成了人間煉獄。我跑出來(lái)散口氣，太陽(yáng)把燥熱借給了風(fēng)，吹的心中的`火苗越來(lái)越旺。失敗、父母的抱怨……我漫無(wú)目的地走著(zhù)，水分迫不及待地從身體分離蒸發(fā)，嗓子也干得發(fā)澀。這是我看到了那滿(mǎn)架的綠色和在地上形成的大面積“避暑圣地”。
我走過(guò)去坐到架子下的石凳上，一低頭見(jiàn)得滿(mǎn)地碎零零的殘花。它們有的被人踐踏，紫白色的花裙沾染了泥土;有的已經(jīng)被毒熱的天氣烤的干萎，一夜變成了老婦。我抬頭望，又見(jiàn)高高懸掛在枝頭，鮮艷的小花們。我站起來(lái)，往最低的一簇湊近，點(diǎn)點(diǎn)馨香，浸入心脾。我的心情瞬間好了沒(méi)有了先前的煩悶。麻雀突然騰飛，又惹得幾許殘花落地飄飄零零。驀的，我在幾處紫花間捕捉到了生命——果實(shí)。
它就那樣，在花兒凋謝后現出身形，仿若苦盡甘來(lái)。小小的花兒，從開(kāi)放到凋零，竟然是為了最后的果實(shí)。所有的苦，所有的凋落，所有的殘敗，全然是為了最后的成功! 又一花瓣飄落，我掬手去接�；ò晁埔蝗~扁舟，落在我的手心。我湊上一嗅，還殘留點(diǎn)點(diǎn)芳香。我知道那香味雖然最終會(huì )消失，可果實(shí)會(huì )記住的。
今年它們又盛開(kāi)了，依然擺脫不了凋零的結局，但它們那形，它們那香已經(jīng)感染到我，使我在日后的生活里不懼怕失敗，使我在學(xué)習中懂得前退總有收獲。也是它們點(diǎn)亮了我的整個(gè)青春。
淡淡芳香我永遠不會(huì )忘記，那一抹芳香，曾點(diǎn)亮我的青春。
我的青春記敘文 18
年少如我，尚有機會(huì )走遍世界；幸運如我，總有機會(huì )品讀好書(shū)；暑假，在姐姐的推薦下，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)帶給了我不同于以往的體驗。
原本以為，這樣一部主題宏大的革命小說(shuō)，讀起來(lái)多少會(huì )有點(diǎn)枯燥無(wú)味。真正讀進(jìn)去，我才發(fā)現作者也用溫情而細膩的筆觸，真實(shí)得記錄了保爾青春的悸動(dòng)和年少時(shí)的真心。那個(gè)名叫冬妮婭的女孩，仿佛雨后清新的彩虹，點(diǎn)亮了小鍋爐工黯淡的生活。她是林務(wù)官的女兒，來(lái)自上層社會(huì )，卻完全沒(méi)有瞧不起他，反而很欣賞他的正直與勇氣。
在夏日的花園里共讀一本小說(shuō)；在午后比賽誰(shuí)跑的最快，甚至在海邊的高崖上，為證明自己的真心，毫不猶豫的跳下......他和他的相遇而知，就是初戀最美好的樣子。
然而后來(lái)，命運的支配使他成為了一名瓊尼騎兵，在祖國大地上征戰多年。在軍營(yíng)里，他和戰友分享了讀《牛虻》的感受；親歷師長(cháng)的犧牲，他奮不顧身地沖向敵軍，被彈片擊中頭部，昏迷了13天終于醒來(lái)。再次重逢時(shí)，她還是那個(gè)資產(chǎn)階級家庭里養尊處優(yōu)的貴族小姐，他卻成為了一名滿(mǎn)身傷痕的.共產(chǎn)主義戰士——分手是必然的結局。
“拿生命冒險是可以的，但不是為了姑娘的眼睛，而應該是偉大的事業(yè)�！�
曾經(jīng)那么美好的感情，放棄不可能不遺憾，但他同時(shí)也是堅定的。在價(jià)值觀(guān)的契合與吸引之間，他堅信靈魂的共鳴才是真正美好的感情。
奧斯特洛夫斯基先生這一不朽的著(zhù)作，讓我在青春懵懂時(shí)就明白了：愛(ài)情之上還有家園的責任，愛(ài)情之美在于價(jià)值觀(guān)的契合。
我的青春記敘文 19
奮斗是什么？它是我們收獲成長(cháng)道路上的必由之路，是我們在低谷時(shí)心里的一股沖勁，也是我們學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)回憶。時(shí)光荏苒，歲月流梭。轉眼間，我已經(jīng)在初中時(shí)期奮斗了兩年。在這短短兩年期間我已數不清楚為了目標奮斗幾次了，雖然奮斗的過(guò)程很艱難，但當你真正實(shí)現目標的時(shí)候，一切的拼搏奮斗都是有效的。在剛步入初中時(shí)，只是覺(jué)得換了一個(gè)學(xué)習環(huán)境，其他的基本上沒(méi)有什么變化，現在看來(lái)卻是大有所不同，因為奮斗承載了我的整個(gè)青春。一股暖風(fēng)迎面襲來(lái)，思緒又被拉回了那個(gè)炎熱的夏天。在我七年級第1次考試結束后，我非常的忐忑，因為我不知道我是否可以實(shí)現自己的第一個(gè)目標。但當成績(jì)出來(lái)以后，我的心情可謂是一瀉千丈，不但目標沒(méi)有實(shí)現，而且數學(xué)還是不及格。這件事就像石頭一樣一直壓著(zhù)我的內心，雖然我在小學(xué)的時(shí)候數學(xué)也一直是我的短板，但是總覺(jué)得初中數學(xué)會(huì )有所改善。結果呢？還是考得不及格。從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始對數學(xué)進(jìn)行分析。在之后的幾次考試中，我都全力以赴，但最終結果還是不盡如人意。直到八年級的時(shí)候，我的數學(xué)才開(kāi)始有所改善。
我每天努力學(xué)習數學(xué)，每次做數學(xué)題都要多做半個(gè)小時(shí)，后來(lái)又在我同桌的支持下，我的數學(xué)成績(jì)也開(kāi)始有所好轉，但還是只在及格線(xiàn)的邊緣。得知成績(jì)與我的努力不成正比時(shí)，我開(kāi)始進(jìn)行了自我懷疑。為什么我的努力沒(méi)有得到回應？人總是要向前看的，我沒(méi)有再糾結于這幾次的成績(jì)，而是更努力學(xué)習，發(fā)掘自身的潛能。在一次期中考試中，我的數學(xué)有所進(jìn)步，雖然沒(méi)達到預期，卻也是我揮灑下的汗水的`證明。我逐漸開(kāi)始信心大增，在八年級最后的一次考試我實(shí)現了自己的目標。這一次考試也是我到那時(shí)數學(xué)生中涯中的最高分。伴隨著(zhù)數學(xué)成績(jì)的提高，我其它學(xué)科的成績(jì)在不同程度上也開(kāi)始進(jìn)步。
這其中的奮斗拼搏和經(jīng)歷過(guò)的坎坷是顯而易見(jiàn)的。我用自身的經(jīng)驗來(lái)證明，努力一開(kāi)始不會(huì )得到回報，但只要我們有耐心，試著(zhù)改正自己的方法，并且堅持下去，總有一天我們的奮斗都會(huì )得到回報的。在這轉瞬即逝的光陰中，蘊含著(zhù)我太多的努力與奮斗。路途有多遙遠，雙腳會(huì )告訴你；沿途風(fēng)景有多美，眼睛會(huì )告訴你。我們享受過(guò)奮斗，欣賞到了奮斗留下的美景，我們以?shī)^斗激揚了屬于我們青春！
我的青春記敘文 20
有人說(shuō)，青春是迷茫。我認為青春是短暫的，唯有把握好，命運才會(huì )掌握在自己手中。每個(gè)人都有自己的青春年華，那么你浪費了嗎？
記得軍訓的時(shí)候，每天頂著(zhù)大太陽(yáng)訓練，我與同學(xué)們都不熟悉，宿舍里我們互相看著(zhù)，互不說(shuō)話(huà)，空氣中彌漫著(zhù)尷尬，突然有一個(gè)人說(shuō)了一句話(huà)：“大家互相認識一下吧！”我們才互相認識了解。我們每天都要訓練踢正步和齊步，這是很考驗大家的默契配合的，所以大家訓練時(shí)都很認真對待，忍受著(zhù)炎熱，每個(gè)人都汗流浹背，脖子和身體分出兩個(gè)顏色，可我覺(jué)得那不是汗水，那是我們青春的見(jiàn)證。閉營(yíng)儀式上我們鏗鏘有力的口號聲和擲地有聲的踏步聲讓整個(gè)基地充滿(mǎn)我們的回聲，我們班獲得了第一名——排面最整齊。教官對我們笑了笑，我們感到非常驕傲與自豪，為期七天的軍訓生活沒(méi)有白費，它讓我收獲很多，甚至影響我的'一生。
回到學(xué)校我們開(kāi)始學(xué)習知識，課上同學(xué)們目不轉睛的看著(zhù)黑板，沒(méi)有一個(gè)人跑神，生怕浪費了青春年華的每一分時(shí)間，下課后男生們在球場(chǎng)上揮灑汗水，展現青春年華，文藝活動(dòng)上同學(xué)們盡心盡力，為班級爭光，每個(gè)人都為這個(gè)新組建的高一一班奉獻自己的力量，我們一班是最美的。
誰(shuí)的青春不迷茫，在一點(diǎn)一點(diǎn)地努力中，失敗，爬起來(lái)，失敗，再爬起來(lái)！走過(guò)最崎嶇的路，沒(méi)有沒(méi)吵過(guò)架集體，只有吵不散的團體，不斷努力不斷追求，相信最后，一定能慧眼識珠，找準方向，讓我的青春不被辜負！我們最美的青春，我們最美的一班。
我的青春記敘文 21
青春是奮斗的，青春是努力的，青春總是在熱血中綻放出美麗的光芒，而在青春中，高中的經(jīng)歷是一種不可磨滅的種子，而在它之中有一個(gè)群體叫作班級，它總是于細微之處綻放出美麗的光芒。
記得初入高中時(shí)，一切都是未曾謀面的，無(wú)比陌生的，但是，同學(xué)們的溫暖卻時(shí)刻陪伴在我的左右，而在開(kāi)學(xué)后不久，一場(chǎng)為磨煉我們意志力和團結精神的軍訓開(kāi)始了。
好似有種魔力，我們第一次見(jiàn)面就可以聊得起來(lái)，不管是在太陽(yáng)下暴曬，還是在大雨下徘徊，我們都能喜笑顏開(kāi)，在軍訓場(chǎng)上有力的口號聲，和整齊劃一的姿態(tài)，都是軍訓場(chǎng)上最美麗的一幅畫(huà)卷。
另一件讓我記憶猶新的'是便是學(xué)校舉辦的拓展訓練了，在挑戰訓練場(chǎng)上一道道艱難的關(guān)卡時(shí)，同學(xué)們都會(huì )為不敢上場(chǎng)的同學(xué)加油打氣，為過(guò)不去的同學(xué)提供幫助，這無(wú)一不體現了我們班的團結，所以，我們班在成長(cháng)，我們班在不斷變得更好，就算是我們班的人各奔東西了，我們也能以這個(gè)班為榮，能自豪得說(shuō)出我來(lái)自哪個(gè)班。
到了現在，我早已通過(guò)考試來(lái)到了一個(gè)新的班級，這里有我之前熟悉的同學(xué)，也有很多新的同學(xué)，這是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的努力與奮斗的開(kāi)始，在這里，學(xué)習氣氛與之前也大不相同，這里無(wú)形間也給我增添了更多的壓力，當然，也有多的動(dòng)力，在這里我們一路努力，披荊斬棘。不斷克服重重困難，只為一個(gè)無(wú)悔的結果，在新的班級里，我們同樣團結，不過(guò)還沒(méi)有在大型集體活動(dòng)中表現出來(lái)，我們的團結更多的是在于學(xué)習上的互幫互助和相互鼓勵。
無(wú)數個(gè)班級書(shū)寫(xiě)了無(wú)數個(gè)故事，這些故事都是每個(gè)人最珍貴的記憶，對于我來(lái)說(shuō)，每一個(gè)我所經(jīng)歷過(guò)的班級都是最美麗的，我想對與每一個(gè)人都是一樣的，所謂最珍貴，最美麗，只不過(guò)是因為我們曾經(jīng)歷過(guò)，并為之付出過(guò)，所以，每個(gè)班對于曾經(jīng)歷過(guò)的人來(lái)說(shuō)都是最珍貴、最美麗的，而這就是構成我們美麗青春的我的班級。
我的青春記敘文 22
一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!
——題記
天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?
我聞著(zhù)沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè )的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細流奏起美妙心曲，觀(guān)蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡的了。我黯然神傷!
猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(cháng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及的�？墒沁@天真夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅信我的青春夢(mèng)想將會(huì )是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著(zhù)我。
也許是我初諳世事，也許我里生活真的'太遠了，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責備�？墒俏乙廊皇冀K堅信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛去。
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你�！睕](méi)錯，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì )持之以恒的繼續走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話(huà)將會(huì )驗證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì )做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠去，不論路上有多少艱難險阻，我不會(huì )氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達夢(mèng)想的彼岸。
我的青春記敘文 23
夢(mèng)并不只是一個(gè)空虛的幻想，也要用實(shí)際行動(dòng)去完成�，F在大多數家庭，都以獨生子女為先，“寵，疼，慣”幾乎變成了，家長(cháng)疼惜孩子的首要代名詞，所以也就養成了，孩子們，愛(ài)做夢(mèng)愛(ài)幻想的局面，讓他們完全迷失了自我方向感，讓他們的夢(mèng)，僅僅停留在，做夢(mèng)。永遠不知道自己的夢(mèng)想自己的夢(mèng)想是什么，我們這沒(méi)過(guò)六歲就到花季雨季的少男少女，不曾想過(guò)，在這青春的時(shí)節，多播撒下夢(mèng)想的種子，等到花季，我等待著(zhù)它結果，等到雨季，我們等待著(zhù)它被雨水滋潤，這豈不快哉，妙哉。
我們這么大，也不僅僅有夢(mèng)，也有自己崇拜的對象，用崇拜，是不過(guò)分的，我們的青春時(shí)代，怎么可能沒(méi)有自己喜歡的人。但大多數，都是明星歌星，這也不為過(guò)，我想，跟我媽這么大的，叔叔阿姨們，也有自己喜歡的，歌星明星吧，例如“草蜢，劉德華，黎明，羅大佑，濮存昕……”，也許會(huì )理解我們的心情。但是，可能跟現在的明星，出道太快，紅得太早，年齡太小，換得太快，有非常大的關(guān)系，不時(shí)的勾起了我們的夢(mèng)，也不時(shí)的，增添了我們，喜新厭舊的性格。這又能怪誰(shuí)呢？
我長(cháng)這么大，僅僅只有，一個(gè)明星，可以讓我敬佩不已。你們可以說(shuō)我，不開(kāi)竅，可以說(shuō)我，太out，十三四歲，誰(shuí)沒(méi)有那么，兩、三哥喜歡的明星，這也許是底線(xiàn)了。
我崇拜的那個(gè)明星，他有多重身份，與他認識的人，都會(huì )親切的喊上一聲“小志”。在歌壇，他是“亞洲小旋風(fēng)”，在繹壇，他是“戲劇小天王”，在體壇，他是“夢(mèng)想實(shí)現家”，在商界，他是“成功亞裔商人”。他在別人的眼中，是多面手，而在我的眼中，他是一個(gè)，為夢(mèng)想而戰的'普通人，他從小有卓越的夢(mèng)想，長(cháng)大后要去實(shí)踐他，這才不枉費，兒時(shí)的夢(mèng)。他為夢(mèng)想而努力，就算遇到再多的磨難，也從未放棄，他的精神，讓我完全沒(méi)有不崇拜的理由，這就是偶像的意義。
他常說(shuō)一句話(huà)“人因夢(mèng)想而偉大”，沒(méi)錯，擁有夢(mèng)想的人，是偉大的，因為他懂得去實(shí)踐理想，遇到困難，知難而上，遇到風(fēng)吹雨打，也從不退縮。我們現在風(fēng)華正茂，何不打算打算，自己的夢(mèng)想，長(cháng)大后，去實(shí)踐夢(mèng)想，讓我們用青春擁抱夢(mèng)想，讓我們成為一個(gè)別人眼中羨慕的“夢(mèng)想實(shí)現家。
我的青春記敘文 24
我愛(ài)青春。
青春是童年時(shí)的渴望，是青年時(shí)的幸福，是中年時(shí)的留戀，是老年時(shí)的回憶。
青春它有那么點(diǎn)可愛(ài)又有那么點(diǎn)叛逆；有那么點(diǎn)絢爛又有那么點(diǎn)憂(yōu)傷；有那么點(diǎn)頹廢又有那么點(diǎn)無(wú)奈。
倘若是憂(yōu)傷，它便是一種明媚的憂(yōu)傷。
青春可以讓人變得極不理智，無(wú)限沖動(dòng)，卻能夠贈與你一種特殊的幸福。
鋒芒畢露的時(shí)候，惹人嫌，讓你恨不能將它從生活里驅逐出去。它的棱角似乎不會(huì )被時(shí)間磨平。
它就像這個(gè)世界，讓人又愛(ài)又恨。它是所有人想要留住的，又是所有人必然要失去的。
青春什么風(fēng)頭都敢出，但同時(shí)又那么脆弱與單薄。它害怕受傷，卻無(wú)法不讓自己受傷，還許是經(jīng)常受傷。
青春自負而好勝。無(wú)論經(jīng)歷了多少次交手與對峙，它依然是一副勝利者的姿態(tài)。在它的字典里，找不到“輸”字。
青春也有軟弱的時(shí)候。累了，它沒(méi)了力氣，想歇歇了。這個(gè)時(shí)候它喜歡獨處，似乎不懂得什么叫做表露，什么叫做求助——因為它只懂得什么叫尊嚴。
青春，每個(gè)人都曾渴求過(guò)；每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)；每個(gè)人都曾失去過(guò)；每個(gè)人都留戀過(guò)；每個(gè)人都憎恨過(guò)；每個(gè)人都深?lèi)?ài)過(guò)。
青春的到來(lái)，消無(wú)聲息；它的'離開(kāi)，也消無(wú)聲息。只留下數不盡的辛酸與傷痛，也留下無(wú)盡的快樂(lè )與憂(yōu)傷。
青春，讓人恨得徹骨，也讓人愛(ài)得徹底。
我愛(ài)青春！
我的青春記敘文 25
凡是到達過(guò)的地方，都已成為了昨天。中考漸行漸遠，高中生活悄然來(lái)臨，我帶著(zhù)初中的美好向高中揚帆起航�！}記
我們站在夕陽(yáng)下，低頭看那不遠處的影子和我們相互依偎著(zhù)；望那歸家的鳥(niǎo)兒在空中騰飛著(zhù)；聽(tīng)那林子里蟬伴風(fēng)高歌著(zhù)，直到那最后一片影子都消逝了
青春的我們大都活在有人歡悅，無(wú)人自嘲的狀態(tài)里，時(shí)而多愁善感，時(shí)而活力自信，我們的內心恰似公轉的地球，在靜默中不停地變化著(zhù)角度。但有時(shí)放下沉重的作業(yè)，望向窗外，像個(gè)觀(guān)眾一樣欣賞時(shí)間的魔術(shù)，云卷云舒，花開(kāi)花落，樹(shù)葉在地面上投映幾絲花紋一樣的斑駁，當你仔細瞧它，那調皮花紋又不知游走到何處去了。閉眼深思，總有些感觸難以言表只得默默停留在心頭。
在青春的軌道上轉動(dòng)，它美在我們一樣迷茫，一樣捉摸不透青春的奧秘。
雖然過(guò)去的眾多美好已被時(shí)光的波濤吞噬，但我依舊對它留戀，被它迷醉。還記得我們軍訓的那段苦中作樂(lè )日子嗎？在微風(fēng)蕩漾中排隊打飯，在炎炎烈日下站齊軍姿，在夜幕的懷抱中你我談笑風(fēng)生曾記否，在曬傷后你們?yōu)榱宋覀円贿B進(jìn)度一致還堅持訓練，在氣溫稍低的晚上一遍又一遍的練習動(dòng)作。中午回到宿舍我們?yōu)闀駛耐瑢W(xué)抹藥，下午我們一起回到宿舍打氣，利用極短的調休時(shí)間玩了一局局簡(jiǎn)易版的'狼人殺以此來(lái)緩解訓練的勞累，直到會(huì )操后還未離開(kāi)基地前我們都保持著(zhù)嚴肅，當然，宿舍里的我們可是變異了的！
在青春的軌道上，共同進(jìn)退的我們像乍現在空中的煙花，吐露出讓人窒息的美。
剛踏入高一的日子就讓人難以喘息，仿佛我們又回到了初三的沖刺階段。每天只是單純的重復，如果不在學(xué)習中找點(diǎn)樂(lè )趣的話(huà)，那么你就很有可能陣亡在前線(xiàn)了。好在我們有些趣味活動(dòng)，總是有些可笑可樂(lè )的地方，比如今天有人以搞笑滑稽的語(yǔ)言吐槽《上海堡壘》怎么怎么了，又比如明天就會(huì )有人談?wù)揅BA最近的戰況如何啦，在從中挖掘出一些道理分享給大家。就這樣我們的語(yǔ)文課就在掌聲中開(kāi)始了。上、下午的最后一節課真是刺激特別是最后一分鐘，因為學(xué)校食堂人多擁擠，我們要把握好生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，每到最后一分鐘我們都在心中默念祈禱：我的好老師，千萬(wàn)別拖課呀！眼看最后幾秒，我們做好準備，下課鈴一響，我們就開(kāi)始自由翱翔了。
在青春的軌道上，充滿(mǎn)活力，面對樂(lè )趣橫生的校園生活，如此美麗！
在青春的軌道上，我們一起哭，一起笑，一起面對，共同犯錯，在春夏秋冬的四季里，共同見(jiàn)證青春的魅力。又逢夕陽(yáng)，那久違的影子重現眼前，宛如那成長(cháng)的痕跡，我微微一笑，不算傾城
我的青春記敘文 26
俗話(huà)說(shuō)女大十八變，雖然我是一個(gè)男孩但也不例外。步入初中已經(jīng)很久了，身邊人都發(fā)生了很多的變化，慢慢的，我發(fā)現我自己也在變化著(zhù)。
對于一個(gè)男孩來(lái)說(shuō)變化最明顯的就是體型。我已經(jīng)初二了，發(fā)現身體現在特別有力氣，以前提一桶桶裝水都要費很大的勁，而現在呢？不費一點(diǎn)一點(diǎn)勁就提起來(lái)了。我想我該是一個(gè)男子漢了吧？記得有一天起床，我覺(jué)得自己的喉嚨特別痛，當時(shí)很害怕，從來(lái)沒(méi)有遇到這種事情。因為以前只是在感冒的時(shí)候或者前一天呼喊過(guò)喉嚨才會(huì )痛，當時(shí)什么情況沒(méi)有就喉嚨痛了。到學(xué)校醫務(wù)室，醫生說(shuō)這屬于青春期發(fā)育。當時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)我特別高興因為這將意味著(zhù)我就要成為男子漢了！
當然自己的變化也給我帶來(lái)了很多煩惱，以前我臉上很光滑像一個(gè)女孩的'臉蛋，但是自從所謂的青春期來(lái)了之后我就沒(méi)有光滑的臉蛋了。自己的臉上出現了很多紅痘痘�？呻y受了，每天都忍不住去擠捏。漸漸的我的臉上就有很多凹槽，別提有多難看了。聽(tīng)別人說(shuō)結婚就會(huì )好，從那天開(kāi)始我就期望自己早點(diǎn)結婚。
其實(shí)不管是好的還是壞的，我身上的變化都是成長(cháng)路上所必須要經(jīng)歷的。我希望我的變化能來(lái)得更多一點(diǎn)，讓我能更早成為一名男子漢！
我的青春記敘文 27
孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
繼承著(zhù)毛爺爺當年的壯志豪情，離家求學(xué)的我們齊聚一堂，有信仰，有夢(mèng)想，更甚之，是為緣分。
時(shí)光像水一樣輕易覆蓋住我們的人生。我們的熱情不知不覺(jué)已燃燒了一整個(gè)春夏秋冬。時(shí)間的車(chē)輪悠悠蕩蕩，終于在一載過(guò)后失了方向。是的，太多的艱辛，太多的淚水與汗水，讓無(wú)數人曾經(jīng)堅定的心開(kāi)始有片刻動(dòng)搖。
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎；天波易謝，寸暑難留。今日，我們歡聚一堂，為榮譽(yù)而戰，為自己而戰。我宣布，高一四班階段秀正式開(kāi)始！伴隨著(zhù)同學(xué)們精彩的個(gè)人、群體展示和緊接著(zhù)此起彼伏的掌聲，心也被牽動(dòng)著(zhù)回到悠悠蕩蕩的年輪上。
打頭的是我們組的英語(yǔ)配音秀。當在臺上帶著(zhù)緊張與期待，流利的配出自己都不可思議的句子是，回想起的是我們班的英語(yǔ)學(xué)習。身為本應英語(yǔ)領(lǐng)頭的班級，英語(yǔ)成績(jì)卻一直不理想，為此，老師與同學(xué)在煩惱的同時(shí)，一起做出了努力，去改變現狀。青春是我們奮斗的目標，趁著(zhù)我們年輕，把握好自己的人生航標。用我們實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)我們的青春，讓它更加絢麗多彩。最美的青春，我的班！
來(lái)者可是諸葛孔明？
正是！
久聞公之大名，今日有幸相會(huì )。公既知天命、識時(shí)務(wù)，為何要興無(wú)名之師，犯我疆界？
我奉詔討賊，何謂之無(wú)名？隨著(zhù)最受觀(guān)眾們期待的二人的登場(chǎng)。思緒又回到了某個(gè)清晨。伴隨著(zhù)各科老師都立下了分數線(xiàn)，馬上就要迎來(lái)一場(chǎng)大型考試。班里充斥著(zhù)濃厚的學(xué)習氣氛。距離到班截止點(diǎn)還有很長(cháng)時(shí)間，班里的同學(xué)都到的`差不多了，就連平時(shí)的皮學(xué)生也低頭奮筆疾書(shū)，到處竄著(zhù)請教課題。知輕重，曉緩急，在最該的年紀做最該做的事；在最合適的時(shí)間段做最適合的事。年華終究會(huì )羽化為華麗的燕尾蝶，在世間撒下耀眼的磷粉。最美的青春我的班！
一萬(wàn)年太久，只爭朝夕！是中華民族面前毛澤東的模樣；
窮且益堅，不墜青云之志！是滕王閣上王勃的模樣；
千帆過(guò)盡仍存鴻鵠那應是寒窗前我們的模樣！
交往可愛(ài)，尊師敬長(cháng)，最美的青春我的班！
眾志成城，萬(wàn)眾一心，最美的青春我的班！
同心同德，同舟共濟，最美的青春我的班！
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