小學(xué)生寒假趣事作文500字「最新」

　　品味完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《綠》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《綠》讀后感1

　　我最近看了一篇文章，是由朱自清寫(xiě)的，書(shū)名《綠》。這里寫(xiě)了梅雨潭的綠是多么奇異;梅雨潭的綠是多么醉人;梅雨潭的綠是多么可愛(ài);梅雨潭的綠是多么明亮……宛然一塊溫潤的`碧玉。作者在這篇文章中綜合運用了比喻、擬人、對比的藝術(shù)手法，并且用大量的比喻、擬人、夸張的修辭手法，使諸多美麗景色，構成了動(dòng)態(tài)的感人畫(huà)卷。這就是這篇文章的特點(diǎn)。我對這篇文章印象很深。有很多非常的生動(dòng)的句子：“那醉人的綠啊!仿佛一張極大的荷葉鋪著(zhù)，滿(mǎn)是奇異的綠呀。我想張開(kāi)兩臂抱住她;但這是怎樣一個(gè)妄想呀……我怎舍得你呢?我用手拍著(zhù)你，撫摸著(zhù)你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著(zhù)她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你”女兒綠“好嗎?”

　　當我讀完這篇文章時(shí)，眼前就浮現出了那綠，那綠招引著(zhù)我，使我無(wú)比的神往，我要撲向它的懷抱!

　　啊，要是處處都有梅雨潭的綠，我們的世界就會(huì )變得干凈，沒(méi)有因為環(huán)境的污染而生病致殘甚至死掉。我們如果都想讓自己的家園多一份綠，出一份力，我想世界一定會(huì )變得更加美麗!

《綠》讀后感2

　　初識《采綠》是因為老爸的推薦。對此，一開(kāi)始我并不覺(jué)得會(huì )給我帶來(lái)多大的驚喜。

　　素凈的封面，淺綠色的底子，幾朵水彩繪制的花，兩只藍幽幽的蝴蝶相映成趣。當我打開(kāi)這本書(shū)細細閱讀后，我發(fā)現我錯了。這本書(shū)就像一本城市博物日志，記錄了從三月到來(lái)年二月的花草鳥(niǎo)獸。它其實(shí)更像散文，說(shuō)它像博物日志未免太單調、呆板了。作者的筆風(fēng)是那樣輕松俏皮又充滿(mǎn)孩子氣，仿佛正向讀者炫耀自己童年收藏的那一件件寶貝�！耙宦飞嫌兴{熒熒的光亮瞥來(lái)，那是六月最美妙的饋贈——鴨拓草又來(lái)到人間了……。我覺(jué)得它兩片豎著(zhù)的藍色瓣子像小兔子支棱著(zhù)的耳朵……�！边@就是作者的最?lèi)?ài)——鴨拓草。蘆花說(shuō)它像“小小的碧色蝴蝶歇息在草葉上�！边@就是作者淵博知識的最大體現。她愛(ài)花草、愛(ài)樹(shù)木，甚至愛(ài)一般人都討厭的碩蝽。這都來(lái)源于她對這些小生靈的愛(ài)吧！

　　讓我印象最深刻的是作者對大自然的熱愛(ài)，以及對平常事物細致觀(guān)察、嚴肅考證，那些被我們由于習焉不察而被遺忘的生靈，在她筆下是多么的.可愛(ài)：“整個(gè)世界只剩下蝴蝶的翅膀無(wú)聲地閃動(dòng)�！边@些小精靈只有在她筆下才有靈光的閃現吧！整本書(shū)你無(wú)需從頭翻起，漫不經(jīng)心地隨意打開(kāi)一頁(yè)，就會(huì )呈現一個(gè)巨大的驚喜。

　　《采綠》繽紛了我的這個(gè)夏天，采綠采的不是綠，而是心底那份孩子般的純凈。

　　我想，每個(gè)孩子的童年都應該有“采綠”相伴。

《綠》讀后感3

　　今天，我在書(shū)上讀了一篇文章《我的山谷曾如此綠》。書(shū)中寫(xiě)的是作者小時(shí)候住在的山谷，是如此的美麗。有碧綠的草、清新的空氣、數不盡的'魚(yú)，還有鳴聲不絕的鳥(niǎo)兒。文章的題目是“我的山谷曾如此綠”，因為那美好的一切只屬于以前，現在的山谷是如此丑陋，令人傷感，傷心。山谷漸漸變黑了。

　　這讓我不禁想起，我們這里的山，哪怕是假山上，只要沒(méi)有監督人員，垃圾、糞便、被摘掉的野花，到處都是。讓人惡心，便不在此游玩。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的變化。

　　原本清清的小河，卻受到了污染而變化。這都是因為人們亂扔垃圾，亂排放污水。

　　大海也從蔚藍漸漸變黑，這都是從小河集中在一起的污水讓它變化的，使得大海變成了這樣，變的發(fā)黑。

　　變化的還有好多，大氣層也是一個(gè)被破壞的。因為許許多多的二氧化碳、汽車(chē)、摩托車(chē)等機動(dòng)車(chē)的尾氣、工廠(chǎng)廢氣的排放飄向大氣層，大氣層漸漸被破壞。

　　現在，我們這個(gè)地球都變得很臟了。還能有多少個(gè)山谷能美麗呢？

《綠》讀后感4

　　梅雨瀑，曾經(jīng)僅是一個(gè)無(wú)名小瀑，但隨著(zhù)大作家朱自清所寫(xiě)文章《綠》的發(fā)表，梅雨潭從此聞名天下。

　　梅雨潭的綠，那種軟、嫩、清的綠，著(zhù)實(shí)令人著(zhù)迷�！八�滑滑的明亮著(zhù)，像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著(zhù)所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚�！痹囅�，若置身于這樣的綠中，難道不會(huì )令人陶醉嗎？想想，輕觸這樣的綠，這綠將泛起波紋、泛起漣漪。柔軟的.感覺(jué)，這是如此純潔！滑嫩的感覺(jué)，如絲如縷，欲挽留她，這綠又瞬間從你手中溜去，輕盈地，回到了池塘中，在池水中融化，如同幻影般飄散開(kāi)了，與池水融為一體，直到滿(mǎn)池塘，皆是這種純潔的綠了，皆是這種醉人的綠了。

　　梅雨潭的綠，那種溫潤又親切的綠，天下無(wú)雙�！八�又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她�！比暨@綠慢慢向你飄來(lái)，閉上雙眼，你會(huì )感受到一陣陣濃濃的暖意撲面而來(lái)。那種溫婉、那種親切擁抱著(zhù)你，浸透了你，又飄回到那池塘里去了。但你的心，仍然如此溫暖。

　　啊，梅雨潭的綠！你永遠不會(huì )被世人所忘懷！

《綠》讀后感5

　　朱自清的散文寫(xiě)的大多是身邊所發(fā)生的事情，我特別喜愛(ài)看他寫(xiě)人寫(xiě)景的文章，他的文章真所謂是平淡中見(jiàn)神奇。

　　其中一篇寫(xiě)了通過(guò)賣(mài)藝、賣(mài)物而生活的外國乞丐，這篇文章仔細地介紹了各色各樣的外國乞丐，如畫(huà)丐、樂(lè )丐，文章的描寫(xiě)極為細膩，其中還列舉了乞丐畫(huà)畫(huà)的三種花樣——雙鉤ToLive、雙鉤GoodLuck和畫(huà)四五方風(fēng)景，對這三種花樣描寫(xiě)的十分簡(jiǎn)練，其中描寫(xiě)道：每一個(gè)字母約一英尺見(jiàn)方，在雙鉤的輪廓里精細地作畫(huà)。字母整齊勻凈，通體一筆不茍。

　　充分體現出了這些畫(huà)丐畫(huà)畫(huà)的熟練程度，更可見(jiàn)他們是通過(guò)無(wú)數的練習，才練就了這么一套求生的'本領(lǐng)。而在朱自清的筆下，對于乞丐又有了新的認識，認為他們也是值得尊重的，而乞丐也算是種特殊的職業(yè)。

　　而朱自清寫(xiě)景物時(shí)，更是生動(dòng)形象，能十分巧妙地向人展現所描寫(xiě)的事物。他在描寫(xiě)白水漈的瀑布時(shí)，寫(xiě)道：所以如此，全由于巖石中間突然空了一段；水到那里，無(wú)可憑依，凌虛飛下，便扯得又薄又細了。當那空處，最是奇跡。

　　白光嬗為飛煙，已是影子，有時(shí)卻連影子也不見(jiàn)。但她的手才松。它又像橡皮帶兒似的，立刻伏伏貼貼的縮回來(lái)了。

　　簡(jiǎn)練的一段文字，已經(jīng)生動(dòng)詳盡地寫(xiě)出了白水漈的瀑布奇觀(guān)，讓人感到那神奇的瀑布正在眼前，頗有身臨其境之感。

　　“有時(shí)卻連影子也不見(jiàn)”則寫(xiě)出了瀑布臨空處時(shí)的忽然消散之感，其寫(xiě)作手法著(zhù)實(shí)讓人嘆服。

　　正因為朱自清的散文散發(fā)著(zhù)非比尋常的文學(xué)韻味，才使得這些創(chuàng )作對世人產(chǎn)生巨大影響。

《綠》讀后感6

　　我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。

　　梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙瀑有三個(gè)瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽(tīng)見(jiàn)花花花花的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著(zhù)那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見(jiàn)它的全體了。

　　亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著(zhù)翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著(zhù)；人如在井底了。

　　這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著(zhù)；巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的'幾綹；不復是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過(guò)時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著(zhù)了。那濺著(zhù)的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著(zhù)。據說(shuō)，這說(shuō)是梅雨潭之所以得名了。但我覺(jué)得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。---這時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著(zhù)。

　　梅雨潭閃閃的綠色招引著(zhù)我們；我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了。揪著(zhù)草，攀著(zhù)亂石，小心探身下去，又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門(mén)，便到了汪汪一碧的潭邊了。

　　瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒(méi)有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著(zhù)，滿(mǎn)是奇異的綠呀。我想張開(kāi)兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀。---站在水邊，望到那面，居然覺(jué)著(zhù)有些遠呢！ 這平鋪著(zhù)，厚積著(zhù)的綠，著(zhù)實(shí)可愛(ài)。她松松的皺纈著(zhù)，像少婦拖著(zhù)的裙幅；她輕輕的擺弄著(zhù)，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著(zhù)，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著(zhù)所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚；她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色---但你卻看不透她！

　　我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著(zhù)無(wú)窮國的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了�？蓯�(ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是

　　很深的、故能蘊蓄著(zhù)這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。 ---那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著(zhù)你，撫摩著(zhù)你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著(zhù)她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？

　　我第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

　　上圖為“自清亭”，亭內的三面碑上就刻著(zhù)這篇文字。我來(lái)到這里的季節恰好與老先生來(lái)的時(shí)候吻合：也是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。只是巧合。

《綠》讀后感7

　　陸蠡的《囚綠記》寫(xiě)于抗日戰爭的前夕，黑暗籠罩著(zhù)中國，面對山河破碎、國將不國的現實(shí)，許多文人志士投身于革命，身處黑暗之中仍積極尋求精神上的慰藉，陸蠡當時(shí)居住在已經(jīng)淪為“孤島”的北平城內，從窗外的“綠友”——一株常春藤的身上找到了光明與希望。

　　整篇文章以愛(ài)綠－囚綠－釋綠－念綠為行文線(xiàn)索，表現了作者對“綠友”的感情變化過(guò)程。綠色，是光明與希望的象征，作者懷著(zhù)對一小片綠影的喜愛(ài)搬進(jìn)了炎熱的朝東房間，面對這片綠色，作者的心情是喜悅的�！拔姨焯焱�著(zhù)窗口常春藤的生長(cháng)�？此�怎樣伸開(kāi)柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開(kāi)折疊著(zhù)的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老。我細細觀(guān)賞它纖細的脈絡(luò )，嫩芽，我以揠苗助長(cháng)的心情，巴不得它長(cháng)得快，長(cháng)得茂綠�！弊髡吒兄x命運的垂青，使得他能夠在疲累于灰暗的都市的天空和荒漠的平原之時(shí)，從墻壁上的小圓洞里欣賞一株美麗的'常春藤。作者與“綠友”各安其分地生活卻又惺惺相惜。小圓洞外的常春藤給了作者一段難得的安寧時(shí)光，使得作者在孤獨的生活中得到許多慰藉。

　　但是，當作者對綠的喜愛(ài)演變成為一種迷戀的時(shí)候。私心就出現了，作者將兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)了屋子，迷戀演變?yōu)榱饲艚��？墒潜挥那舻摹熬G友”卻毫不領(lǐng)情，枝條固執地向著(zhù)原來(lái)的方向延伸，“它的尖端總朝著(zhù)窗外的方向。甚至于一枚細葉，一莖卷須，都朝原來(lái)的方向”�！熬G友”的頑強在作者看來(lái)是一種固執的抗爭，這打擊了作者的自尊心，于是，固執的作者堅持幽囚“綠友”。本該是惺惺相惜的摯友，卻最終一個(gè)綠意漸漸消損，一個(gè)內疚卻固執己見(jiàn)。

　　盧溝橋事變的發(fā)生讓作者珍重的開(kāi)釋了這“永不屈服于黑暗的囚人”。這時(shí)的作者對“綠友”的感情不再是單純的喜愛(ài)，而是對它永不屈服于黑暗的精神感到由衷的欽佩。這種欽佩與贊美之情使作者在離開(kāi)北平一年后仍對這“綠友”念念不忘，我想，這時(shí)“綠友”對光明與自由的執著(zhù)向往已經(jīng)給了作者啟示，這種精神力量也成為了作者的一種信仰與追求。

　　陸蠡先生屋外的常春藤始終向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，就像一支憧憬光明的歌，這首歌也始終回響在陸蠡先生的心中，他以革命的勝利作為終身的信仰，身陷囹圄時(shí)，日寇問(wèn)他，日本的大東亞政策能否成功，他斬釘截鐵地說(shuō)了兩個(gè)字“無(wú)望”。最后壯烈犧牲。小公寓外的那一片美好的綠影，就是陸蠡先生的信仰所在，那是光明，是希望，是永遠不會(huì )湮沒(méi)于喧囂中的一支憧憬光明的歌。

　　幾十年后的今天，我們不再面對任列強摧殘與宰割的黑暗局面。但是我們依然需要信仰，需要不休不止的夢(mèng)想。一根長(cháng)常春藤都能夠永遠向著(zhù)光明生長(cháng)，作為高等動(dòng)物的人，也應該始終堅持信仰與夢(mèng)想，不為外界環(huán)境的改變而改變自我。但是，如今那片搖曳在陸蠡窗外的綠影也會(huì )搖曳在我們每個(gè)人心中嗎？我們需要叩問(wèn)自己的良心，是否因為私欲而傷害了一些無(wú)辜的人？是否因為冷漠，而不愿去憐憫那些生活在社會(huì )底層的人民？是否因為恐懼而不敢對社會(huì )中的不公平發(fā)出一聲吶喊？面對世俗的力量，每一個(gè)個(gè)體都很脆弱，但是，這就是我們可以茍且于自私與虛偽的理由嗎？這就可以囚禁我們靈魂嗎？《囚綠記》中的常春藤是永不屈服于黑暗的囚徒，作為社會(huì )中的個(gè)體，我們會(huì )有欲望，會(huì )有各種各樣的無(wú)奈，但是我們對光明與正義的向往是靈魂中最不能丟棄的東西。我堅信，人會(huì )在信仰中得到幸福。

《綠》讀后感8

　　一次，我無(wú)意之中看到了一篇文章——《綠手指》，我覺(jué)得這個(gè)題目很新穎，于是我就認真的讀了起來(lái)。

　　《綠手指》是這樣講的：在法國的一個(gè)鎮上，有一名老奶奶因為勤勞被當地人美麗的稱(chēng)呼為“綠手指”，有一次老奶奶看見(jiàn)報紙上的一條消息：要是能種出純白色的金盞菊，有關(guān)部門(mén)將會(huì )重金獎勵。在當時(shí)，國家的主要研究人員也未能種出這樣的金盞菊。但是老奶奶卻想試一試，盡管遭到了家人、朋友和鄰居的反對，老奶奶依然“頑固”的堅持了下去！精心的選種、播種，第二年，金盞菊開(kāi)出了美麗的花朵，但是花朵的顏色離純白還差很遠很遠，盡管這樣老奶奶依然沒(méi)有灰心，在所有的金盞菊中老奶奶選出了顏色最淡的再用其種子進(jìn)行來(lái)年的播種！老奶奶想，只要我每次都選出顏色最淡的花朵作為來(lái)年的種子，我一定能種出純白色的金盞菊！那么老奶奶的想法到底是正確了還是錯誤了呢？……一年又一年，周而復始，老奶奶從不氣餒，終于在二十年后的一個(gè)早晨，老奶奶收獲了成功！

　　讀完之后，我完全被老奶奶的決心、恒心和信心給感動(dòng)了！回想自己，我缺乏的不就正是老奶奶的這種精神嗎？

　　記得那一次，明明告誡了自己以后上課要認真，因為只要成績(jì)提升上去了在期末考試后就能拿到那雙我心儀了很久的溜冰鞋。開(kāi)始一段時(shí)間，自己還能規規矩矩的堅持下來(lái)，成績(jì)也略有了些長(cháng)進(jìn)！但是慢慢的`就開(kāi)始放松自己了，因為看到自己的成績(jì)有長(cháng)進(jìn)了，就覺(jué)得沒(méi)有必要花那么多時(shí)間在學(xué)習上！本來(lái)自己自覺(jué)性就不好，所以松懈下來(lái)后就一發(fā)不可收拾了！原本以為自己成績(jì)已經(jīng)提升上去了，可是不久后的一次總結性測試給了自己當頭一棒！結果非但不如人愿，反而還比以前更糟糕了！看著(zhù)那個(gè)少得可憐的分數，淚水默默的在眼眶里打轉！腦子里充斥著(zhù)的全是那個(gè)怨天尤人的理由——或許自己真的很笨，或許自己根本就不是學(xué)習的料！于是不斷地自我打擊讓自己更是墮落得一塌糊涂！……

　　現在回想起來(lái)，自己真的是懊惱不已！要是當初我能像文中的老奶奶那樣堅持下去，我還會(huì )失敗嗎？要是當初我能知錯就改，懷著(zhù)一份像老奶奶那樣堅定的信心，或許在今天我也會(huì )像老奶奶那樣收獲那份屬于我自己的成功；要是……

　　哎！再多的后悔也無(wú)濟于事，我在心里默默的對自己說(shuō)：加油吧！像老奶奶學(xué)習吧！從現在就開(kāi)始！

《綠》讀后感9

　　近段時(shí)間，我們學(xué)習了這篇課文，它的主要內容是：一位老奶奶看到報紙上說(shuō)園藝所重金懸賞能種出純白色金盞花的人，老奶奶決心試一試，她從所有金盞花中找出顏色最淡的種子，第二年春天播種，就這樣春種秋收，循環(huán)往復，堅持了20年，終于種出了純白色的金盞花。(.)

　　老奶奶那么大年齡了，居然堅持了20年種出了純白色的金盞花。在這20年里，她可能會(huì )患上疾病、會(huì )遇到許多不如意的事情、更可能會(huì )遭到家人的`反對，但老奶奶卻堅持下來(lái)了！

　　而我卻沒(méi)有老奶奶的堅強意志，就拿我學(xué)滑板來(lái)說(shuō)吧！我學(xué)滑板學(xué)了半個(gè)月，摔了許多次跤，曾多次想放棄，但是在爸爸媽媽的鼓勵下我一次又一次的站起來(lái)，終于把滑板學(xué)會(huì )了。

　　古往今來(lái)還有許多堅持不懈獲得成功的名人。就比如愛(ài)迪生吧！為了發(fā)明

　　電燈，他試驗了一千多種材料，失敗了無(wú)數次，但他不灰心，堅持不懈，最后獲得了成功。讓電燈走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。

　　堅持是成功的秘訣！無(wú)論做任何事情只要堅持不懈，所有困難都會(huì )迎刃而解！

《綠》讀后感10

　　我在圖書(shū)館借了兩本書(shū)，其中有一本叫《追蹤小綠人》，這是一本長(cháng)篇童話(huà)小說(shuō)，這本書(shū)我覺(jué)得很好看。

　　這本書(shū)是金波寫(xiě)的，講的內容大致是這樣的：主人公的名字叫“小葉子”，小葉子在后院的大樹(shù)上意外發(fā)現了小綠人，可當小綠人看見(jiàn)小葉子是就消失了。當時(shí)是晚上，小葉子在唱歌，小葉子就想用歌聲被小綠人引出來(lái)。于是小葉子把同學(xué)叫到家里，唱小葉子編的一首關(guān)于小綠人的歌，小葉子把聲音錄了下來(lái)。晚上，小葉子成功把小綠人引了出來(lái)，成了朋友�？墒侨藗冎�道了小綠人的`存在，因為某件事小綠人到了酒店之后，因為受不了煙味兒就躲在了花瓶里，變成了葉子。這件事只有小葉子和她的爺爺知道。

　　這不單單是一本童話(huà)書(shū)，而是警戒人們環(huán)境需要治理的書(shū)。我在讀完這本書(shū)之后，第一個(gè)聯(lián)想到的就是：在很久以前，小綠人就和我們生活在一起，可是因為人們的生活質(zhì)量越來(lái)越高，科技越來(lái)越發(fā)達，人們就開(kāi)始學(xué)會(huì )了吸煙，一開(kāi)始還好，可人們又亂砍亂伐，后來(lái)小綠人就受不了，變成了葉子。

　　所以我們不能光為了生活質(zhì)量的提高，而忽略了環(huán)境的變化，我們一定要保護好身邊的環(huán)境，多種些樹(shù)，少丟一些垃圾袋，少抽煙，過(guò)低碳生活。

《綠》讀后感11

　　利用長(cháng)長(cháng)的暑假，讀了好幾本課外書(shū)。其中最讓我記憶深刻的是一本叫做《追蹤小綠人》的書(shū)。它是由我國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家金波寫(xiě)的'。為什么這本書(shū)最讓我記憶深刻呢？那就跟著(zhù)我走進(jìn)它吧。

　　《追蹤小綠人》講述的是主人公、主人公的爺爺和小綠人的故事。因為主人公他的爺爺都很喜歡植物，再加上他們家有一片“綠園”，所以才能和小綠人發(fā)生故事。

　　故事里有一個(gè)很奇妙的地方，那就是主人公和另一個(gè)朋友一起走過(guò)七座不同顏色的橋（紅色、橙色、金色、綠色、天青色、藍色，紫色）。這時(shí)我的疑問(wèn)就出來(lái)了，那個(gè)主人公的好朋友（小曉）是什么人呢？怎么會(huì )找到這七座橋呢？為什么她會(huì )和引橋的精靈對話(huà)呢？

　　正當我滿(mǎn)腦疑惑的時(shí)候，我再次閱讀書(shū)本并找到答案：因為小曉也是小綠人呀，所以才會(huì )有這么神奇的事情發(fā)生。你看她咬一口很酸的蘋(píng)果之后，那個(gè)蘋(píng)果就會(huì )變得很甜。

　　書(shū)本是翻完了，但我覺(jué)得意猶未盡，因為到了那關(guān)鍵時(shí)刻，這本書(shū)就戛然而止了。哎，什么時(shí)候能出第二本呢？我真的好想再繼續捧讀，去追尋小綠人的秘密。

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