夢(mèng)想記敘文

　　說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過(guò)對人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想記敘文，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想記敘文1

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”大家應該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀!春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。

　　小時(shí)候，我一會(huì )兒夢(mèng)想當醫生，一會(huì )兒夢(mèng)想當老師，一會(huì )呢，又夢(mèng)想演員。長(cháng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。

　　我想當歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)；而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì )，讓自己在歌聲中感到快樂(lè )，還給觀(guān)眾以美的享受。

　　假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。

　　假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。

　　假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì )到國外去，弘揚我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對中國有所了解。

　　假如有一天……

　　至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè )，專(zhuān)修音樂(lè )的聲樂(lè )老師說(shuō)：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂(lè )感不錯，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展！”我當時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是，我想當歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。

　　我的父母對我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn)，只要我不耽誤我的學(xué)習，就能讓我不間斷的學(xué)習聲樂(lè )。

　　有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的。當我站在比賽的舞臺上，我的歌聲得到了評委、觀(guān)眾的認可，特別是上次獲得“未來(lái)之星”青少年兒童才藝邀請賽中獲得聲樂(lè )類(lèi)銀獎時(shí)，我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在咫尺。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現我的夢(mèng)想，站在更大的舞臺上，給更多的人們帶來(lái)快樂(lè )。

　　我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì )不再是夢(mèng)，而是現實(shí)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……

夢(mèng)想記敘文2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想當科學(xué)家;有的人夢(mèng)想當醫生;有的人夢(mèng)想當老師。我也有夢(mèng)想，

　　我的夢(mèng)想是隨著(zhù)年齡的改變而改變的。

　　小時(shí)侯，我的外婆因老溢血而去世了。大家都非常傷心難過(guò)，我也很想念我的外婆。那時(shí)我就想當一名醫生。為生病的人減輕痛苦，挽救他們的生命，讓他們早日康復和家人幸�？鞓�(lè )的生活。上了小學(xué)以后，我的夢(mèng)想 是當一名老師。將我所學(xué)的知識傳授給每一孩子，讓他們學(xué)到知識，長(cháng)大以后，去實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。

　　我現在的夢(mèng)想是當一名出色的畫(huà)家。用那小小的畫(huà)筆，畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍天里;畫(huà)小草長(cháng)在春天里;畫(huà)那城市的高樓大廈;畫(huà)那青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;畫(huà)那夕陽(yáng)下微波蕩漾的湖面......

　　夢(mèng)想是努力、奮斗、堅持不懈。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠，但我不會(huì )放棄努力，不會(huì )停止追求;盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我不會(huì )灰心喪氣。因為我相信只要堅持努力、奮斗，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的努力每天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　放飛我們的夢(mèng)想，一起加油吧!

夢(mèng)想記敘文3

　　筆，在紙上快速地飛舞，只留下清晰的痕跡。過(guò)去的往事與現今的動(dòng)態(tài)，都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非�？释麑⑺�記錄，以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構成了我的理想當一名作家。

　　我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書(shū)，我就很仰慕他們，因為他們給予人一種新思維，新感想，給人閱讀的空間。每當我暢想之際，也不忘他們所付出的辛勞。

　　作家需要的不僅是文學(xué)才華，更需要的是美好的心靈。一顆美好的心靈才能創(chuàng )造出璀璨無(wú)比的文章。我渴望當作家，因為我喜歡看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的笑容。我想，或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )吧。

　　我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次，我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧，她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子，便隨手遞給她一本書(shū)《茶韻》。令我驚異的是，她的神色很快好了不少，剛才還皺眉的臉上露現了微笑�；蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的。

夢(mèng)想記敘文4

　　淺灰色的天，又讓我停留在窗前，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸的從西方沉下。

　　只余下了幾絲霞光，斜斜地照在對面的樓頂。我一個(gè)人站在窗前，用力地抱抱兩肩，會(huì )想著(zhù)以前的往事。窗外，樓下的人群來(lái)來(lái)往往的穿過(guò)一輛又一輛車(chē)，多像那往年的舊事，該到下一個(gè)新的起點(diǎn)時(shí)，總要穿過(guò)一些事物。那霞光越發(fā)的變淺，淺得我都開(kāi)始不舍起來(lái)。因為在那窗前外，我只看到那一片渺小的晚霞，其余全是因天空而沒(méi)有陽(yáng)光，多像日子沒(méi)有新鮮的感覺(jué)，枯燥而乏味。

　　但我的生活從未乏味枯燥。我總是一直在朝著(zhù)自己的那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。下午，我和同伴們去附近的小花園放風(fēng)箏，我遙望自己的那個(gè)風(fēng)箏漸漸越飛越高，飛入了密集中，有些隱隱約約。那就像是我的夢(mèng)想，越飛越高�？墒�，那只是我的遐想。風(fēng)徐徐地擦過(guò)我的肩，我癡愣在那兒，直到同伴叫醒我時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)。而我的風(fēng)箏卻靜悄悄的躺在地上，我竟半天毫無(wú)知覺(jué)。原來(lái)，“夢(mèng)想”只是我剛剛的一個(gè)空想罷了，只是我剛剛白白沉浸，白白癡想，留戀這種感覺(jué)罷了。

　　夢(mèng)想是是需要失敗和堅持，需要成功者的信念，而不是在遐想中憑借這種感覺(jué)，像風(fēng)箏一樣想飛多高飛多高，那為何實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程還要“艱難”與“挫折”？清風(fēng)撫亂我的頭發(fā)，遮住了我的雙眼，我卻盡力想睜開(kāi)眼看清一切，就像現在懵懂的我還看不清未來(lái)，但也要堅持夢(mèng)想是一樣的。

夢(mèng)想記敘文5

　　我有一個(gè)堅持了兩年的夢(mèng)想，就是當一個(gè)影視演員。很多我擴列的好友（互相不認識）都會(huì )問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”“你想從事什么工作？”這是一個(gè)萬(wàn)能的話(huà)題，尤其是對兩個(gè)互相不認識的好友來(lái)說(shuō)。每當我回答說(shuō)：“我想當一個(gè)演員�！被蛘哒f(shuō)“我想進(jìn)入北電學(xué)表演�！惫�不其然，幾秒鐘的時(shí)間，他們都會(huì )給一個(gè)同樣的回復：“你想進(jìn)娛樂(lè )圈？娛樂(lè )圈水太深�！蔽疑踔量梢韵胂笏麄兟冻鲆桓北梢牟恍嫉谋砬�，說(shuō)：“這孩子沒(méi)救了，準是追星想瘋了�！�

　　我當時(shí)看到那樣的回復，我真的不想再聊下去，甚至對方一開(kāi)始提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我就不想回答。他們憑什么呢？自己對這個(gè)行業(yè)都不了解，有什么資格對我說(shuō)三道四？雖然我不會(huì )聽(tīng)信他們的想法，但實(shí)際上我自己也會(huì )收到一些負面的影響，普通人想要當演員的確很困難。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于娛樂(lè )圈的負面新聞越來(lái)越多，大眾對娛樂(lè )圈的看法也是越來(lái)越貶義。如果是沒(méi)有背景的新人，多半都會(huì )被潛規則和揩油侵害。大家有這個(gè)想法也是情有可原的，我不會(huì )強硬地改變他們心中的印象，只求他們尊重我、不要否定我。

　　我再次說(shuō)明，我不是愛(ài)慕虛榮，也不是自以為是，更不是想讓別人崇拜我，或得到其他一些物質(zhì)的東西。因為我本身就很喜歡戲劇，我就想從事一些影視類(lèi)的工作，所以我就挺想當演員�？墒锹�慢地我開(kāi)始有一些變化，我想或許我可以從事其他工作，做一些既是影視行業(yè)，又不是被潛規則揩油的明星，我不當明星，但我想從事其他影視類(lèi)工作。

　　在這個(gè)行業(yè)選擇的道路還是挺多的，除了演員，還有導演、編劇、投資人、制片人、監制、剪輯等等。之所以會(huì )改變這個(gè)理想，是因為現在我有刷微博的習慣，我總是會(huì )看到一些娛樂(lè )圈的的大頭條，我就覺(jué)得他們說(shuō)得沒(méi)錯，這個(gè)圈子確實(shí)是勾心斗角，也許它最真實(shí)的樣子和我們在熒屏上看到的是不一樣的。就像吳京說(shuō)的那句：“女孩子最好不要進(jìn)娛樂(lè )圈�！钡�是有哪一個(gè)行業(yè)不是有風(fēng)險的呢？成人的職場(chǎng)世界不就是這樣嗎？我為什么要退縮？

　　這個(gè)暑假我開(kāi)始學(xué)習一些影視基礎知識，好幫助我寫(xiě)出更好的影評，發(fā)表在這個(gè)網(wǎng)站上。選擇的道路有很多條，干嘛一定要吊在同一棵樹(shù)上呢？你買(mǎi)彩票只買(mǎi)一張就一定會(huì )中獎嗎？我是不會(huì )那么死板的，就跟大學(xué)選專(zhuān)業(yè)是一樣的，只要符合自己的特質(zhì)和愛(ài)好，就可以選擇很多職業(yè)，不一定非要對天發(fā)誓自己一定要當某個(gè)職業(yè)什么的。那樣是很難堅持的，我覺(jué)得愛(ài)好是最重要的吧。

　　首先要做到的不是堅持理想，而是堅持愛(ài)好。因為只有你熱愛(ài)它，你才不會(huì )覺(jué)得厭煩。我比較完美主義，我一旦想從事這個(gè)行業(yè)，我就會(huì )去研究這個(gè)行業(yè)。去做一些大概的了解和調查，我會(huì )去抖音和B站上了解，我還會(huì )去百度和公眾號上看看相關(guān)的院校如何報考。就我的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，一般只要在大學(xué)的時(shí)候取得成就，別的公司就會(huì )來(lái)挖你，然后自己的職業(yè)道路就比別人領(lǐng)先得早，別人還在投簡(jiǎn)歷，而我已經(jīng)有生意了。多了解一點(diǎn)，做一些把握，或者提前了解行情，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)還是很有幫助的.，心理上的幫助，至少我有底了。

　　以上就是我關(guān)于我的理想以及我的見(jiàn)解，歡迎大家在評論區留言，讓我看看大家想法。也請大家不要質(zhì)疑想當演員的同學(xué)，世界上是真的有一群熱愛(ài)戲劇的人在奮斗哦！

夢(mèng)想記敘文6

　　“家——學(xué)�！�—家”，當我乘著(zhù)公共汽車(chē)在這兩點(diǎn)一線(xiàn)上飛來(lái)飛去，我了解了生活的真諦。但生活總是那么真實(shí)，真實(shí)到了殘酷的地步，不少大哥哥大姐姐以身作則告訴我們，現在沒(méi)有“孝”的存在，明白了現在青少年對孝的詮釋。

　　鏡頭一：

　　地點(diǎn)：公交車(chē)上

　　人物：一對父子，我

　　事件：車(chē)門(mén)開(kāi)了，一個(gè)衣著(zhù)考究的中學(xué)生和一個(gè)略帶滄桑的中年人走上車(chē)來(lái)只有一個(gè)位置了，中年人讓給了中學(xué)生。于是了解，他們是父子。中學(xué)生一臉羈傲不馴，但棱角分明的臉上分明帶著(zhù)一縷稚氣：那父親身著(zhù)軍裝，應該是個(gè)軍人吧，挺拔的身軀流露出一個(gè)軍人的堅忍，可當他凝視他那似乎長(cháng)大的孩子，眼里卻是一個(gè)父親獨有的慈愛(ài)。

　　“錢(qián)，給你。記得吃早餐�！蹦俏桓赣H叮囑著(zhù)。

　　“嗯�！眱鹤雍孟裼悬c(diǎn)不耐煩。

　　“上課要認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)，別開(kāi)小差……”父親滔滔不絕地囑咐著(zhù)，連我也覺(jué)著(zhù)他有些嘮叨了。

　　“知道了！嘮嘮叨叨跟我媽似的。以后別跟我一起坐車(chē)，丟臉……”兒子生氣了。

　　父親欲言又止。

　　我無(wú)語(yǔ)。

　　鏡頭二：

　　地點(diǎn)：回家路上

　　人物：一對父女，我

　　事件：走下公交車(chē)，習慣性地朝北偏西36.5°我家的方向挪動(dòng)腳步，東張西望，調動(dòng)起每一根神經(jīng)，搜索一切能讓我感興趣的事物�？�，一對父女！我細細打量著(zhù)他們；女兒很可愛(ài)，紅撲撲的臉蛋上漾著(zhù)兩個(gè)小酒窩，衣著(zhù)樸素，甚至有些土氣，但仍掩蓋不住她的天真和質(zhì)樸；父親很慈祥，至少在我看來(lái)是這樣，一身洗得發(fā)白的工作服上還有兩個(gè)補丁，他牽著(zhù)女兒的小手，慢慢地走著(zhù)。

　　“女兒，開(kāi)心嗎？”爸爸憐愛(ài)地問(wèn)道。

　　“開(kāi)心！開(kāi)心！”女兒的酒窩更深了，看得出來(lái)，她很高興。

　　“可惜呀，我不能給你更好的生活�！卑职肿匝宰哉Z(yǔ)。

　　“不！”女兒搶白，她應該理解父親的意思，“等我長(cháng)大了，我會(huì )給你買(mǎi)最好的車(chē)，那種叫做“奔馳”的車(chē)，我會(huì )買(mǎi)大房子給你住，我會(huì )……”全是女兒的向往，但我從她那汪清澈的眸子中，發(fā)現了一種叫決心的東西。

　　“好，爸爸等著(zhù)�！备赣H笑了，女兒也笑了。

　　我突然覺(jué)得那女孩很像我。

　　鏡頭三：

　　地點(diǎn)：家里窗前

　　人物：我

　　事件：回憶著(zhù)這兩組曾出現在我瞳孔中的畫(huà)面，我在思考：或許那個(gè)中學(xué)生小時(shí)候也曾許諾過(guò)要給自己的父親最好的車(chē)，但隨著(zhù)自己的成長(cháng)越來(lái)越覺(jué)得那是不可能，于是放棄了自己的夢(mèng)想和對父親的愛(ài)。當女兒再次給父親這樣的承諾，我害怕，若干年后會(huì )有一個(gè)人用跟我一樣的手法記下跟我一樣的感受，而主角就是那個(gè)女孩。合上眼。

　　“X市一不孝子弒父�！�

　　“X縣一子氣死媽媽�！�

　　當“奔馳”的夢(mèng)想奔馳而去，留下的是什么？

夢(mèng)想記敘文7

　　夢(mèng)想，它是我們心中的目標；它是促使我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機；是每個(gè)人心中的愿望。它是獨一無(wú)二，卻又是多姿多彩的。

　　我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)我自己：我的夢(mèng)想到底是什么呢？可一直沒(méi)有確切的答案。直到那個(gè)時(shí)候——

　　那時(shí)，我已經(jīng)上五年級，并且是一名光榮的少先隊員了，這一點(diǎn)值得高興�？晌乙恢庇袀�(gè)煩惱：每天上學(xué)、放學(xué)都要背著(zhù)沉重的“泰山”——書(shū)包去學(xué)校，里面的書(shū)本多得快數不清了，背一會(huì )兒就會(huì )把肩膀壓得又酸又痛，累得我汗流浹背，直喘粗氣。

　　怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？最近我一直被這個(gè)問(wèn)題糾纏著(zhù)、困擾著(zhù)，吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)。

　　終于在一個(gè)看似平平淡淡的夜晚，我竟出奇的做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：在夢(mèng)里我變成了一個(gè)發(fā)明大師，發(fā)明了一種叫“擺脫沉重煩惱”的書(shū)包。它是用全宇宙最輕薄的超級海綿縫制而成，上面設有紅、黃、藍三個(gè)按鈕。這三個(gè)按鈕分別由三種不同的功能——

　　按下紅色按鈕，書(shū)包上的背帶會(huì )馬上啟動(dòng)按摩模式，上百種按摩方式依次循環(huán)，百分之百保證讓你緩解疲勞，精神倍增。

　　按下黃色按鈕，書(shū)包會(huì )開(kāi)啟飛行模式，帶你遨游天空，就快趕上自由飛行器了吧！如果你覺(jué)得時(shí)間太緊，即可用語(yǔ)音功能命令它光速到達學(xué)校。

　　按下藍色按鈕，書(shū)包里的微型壓縮機即可把書(shū)本快速壓縮成輕而細小的微生物，再加上書(shū)包本身又不重，便能即刻讓你健步如飛的朝學(xué)�！帮w”去。夠驚險夠刺激吧？

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴——”正在美夢(mèng)中的我被這沉重的鬧鐘聲吵醒了，我憤怒地向鬧鐘打去。就在這時(shí)，腦子突然一亮，困擾了我很久的“難題”便突然的迎刃而解了：我為什么不創(chuàng )造一個(gè)這樣的書(shū)包呢？于是，這個(gè)小小的夢(mèng)想便在我的心里生根發(fā)芽，我發(fā)誓將來(lái)要創(chuàng )造一個(gè)這樣的書(shū)包造福于人。

　　夢(mèng)想，它不僅僅是目標、發(fā)動(dòng)機、愿望，它還早已遠遠地勝過(guò)了它們，并且比世間所有的東西還要稀有，繁多；珍貴，普通……

夢(mèng)想記敘文8

　　在蔚藍的蒼穹里，種一粒夢(mèng)的種子。對世界說(shuō)：“追求不變�！�

　　一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭，停泊一葉要去遠航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的森林，里面將開(kāi)著(zhù)絢麗的野花……

　　只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車(chē)，不愿流淚，也絕不后悔。

　　一只雛鷹搏擊于長(cháng)空，一只幻鷗掠過(guò)海面。7月，并不是黑色，而是和平的戰場(chǎng)，無(wú)硝煙的戰場(chǎng)，一段少年將瀟灑的最有意義的里程。

　　時(shí)光悠悠流逝，不要讓它對自己失去光澤，追逐它，夢(mèng)想不會(huì )成為一座空中樓閣。駕駛孤舟馳向大海；跋涉與充滿(mǎn)荊棘的道路，穿入雜草叢生的森林中……

　　采擷那一個(gè)五彩的夢(mèng)……依舊，追求不變。

夢(mèng)想記敘文9

　　我，原本是一個(gè)山村小朋友。瞧那高高的山，彎彎的小河，我曾夢(mèng)想：“山那邊，是什么呢？是天安門(mén)廣場(chǎng)還是黃鶴樓……”“一種種幻想，浮現在我的眼前。其實(shí)，那時(shí)我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，每次，我總是好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，山那邊是什么呢？”“你想過(guò)去看嗎？那就坐火車(chē)吧！”“火車(chē)是什么呢？”“那是一條巨龍，它會(huì )帶你翻山越嶺，到你想去的地方�！�

　　從那時(shí)起，我心里的夢(mèng)想種子已經(jīng)萌芽了。我的夢(mèng)想只有一個(gè)：去看看山的那邊。終于有一天，我長(cháng)大了，乘上了去大冶的火車(chē)……

　　下了火車(chē)，眼前是高高矮矮的樓房，這就是城市，我的夢(mèng)想實(shí)現了，這和農房不一樣。

　　在這個(gè)城市，我度過(guò)了愉快的五年，而最美好的快樂(lè )時(shí)光卻是在一年級的時(shí)候。

　　那時(shí)的我懷著(zhù)愉快的心情上學(xué)校報名，到開(kāi)學(xué)的那天，我來(lái)到班里，這班上共有男男女女五十多人，在這里，我結交了好兄弟：黃石清。更學(xué)到了很多的知識。學(xué)校里，上課時(shí)，老師教我們識字、寫(xiě)字和讀書(shū)，讓我——一個(gè)原本不愛(ài)說(shuō)話(huà)的山村孩子，培養成了一個(gè)活潑、充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光男孩。

　　坐火車(chē)的日子我忘不了，更忘不了那一段山那邊的美好時(shí)光！

夢(mèng)想記敘文10

　　未來(lái)的社會(huì )，機器人代替人做事，并不是什么罕見(jiàn)的事，可我要發(fā)明的機器人跟一般機器人不一樣。它集多功能于一身，他會(huì )根據你的指令去做事。

　　機器人的遙控器上有各色各樣的按鈕。假如你要燒熱水，不用你去燒水，你只要按一下綠色按鈕，機器人頭上一下變成一個(gè)熱鍋，他自動(dòng)把水倒進(jìn)去，等5秒水就燒開(kāi)了。

　　當你勞累了一天，回到家，想看一會(huì )電視放松一下，你就按一下金黃色的按鈕，機器人的胸就變成一個(gè)電視屏幕，開(kāi)始播放節目，有好多節目讓你選。而且，看這種電視，看的時(shí)間再長(cháng)，也不會(huì )影響你的視力，因為屏幕上有一層保護膜，當你不想看的時(shí)候，只要你按一下藍色按鈕，就可以把機器人的胸變回去。

　　如果你想上網(wǎng)查一下資料，你就可以按一下紅色按鈕，機器人就變成一臺筆記本電腦，當你查完時(shí)，一按黑色按鈕，他就又可以變回去了。

　　發(fā)明多功能機器人現在還是我的夢(mèng)想。但是，我一定會(huì )認命，想成為現實(shí)。不信，咱們走著(zhù)瞧！

夢(mèng)想記敘文11

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，伴我飛，飛過(guò)絕望……我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐年輕的歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里有風(fēng)就飛多遠吧……

　　――題記

　　我是一個(gè)憂(yōu)郁的孩子，我一直希望，也一直以為我很堅強，我一直很努力地笑對每一天，我每天都會(huì )對著(zhù)鏡子微笑，嘴角使勁得往上揚，看似一條弧線(xiàn)，但是不知道為什么，笑著(zhù)笑著(zhù)，就哭了。我在謹慎的家庭和精美的物質(zhì)環(huán)境中成長(cháng)，我有很多很多的玩具，我有足夠的零錢(qián)花，但是，我的內心依然是空虛的，我也說(shuō)不出為什么。

　　校園里豎起了“中考倒記時(shí)牌”，站在“中考倒記時(shí)牌”前，我突然有些傷感，有種想哭的沖動(dòng)，畢竟“初二都準備過(guò)了，初三還會(huì )遠嗎？”我感覺(jué)，我就像一個(gè)迷了路的孩子，在一個(gè)黑色的城市里不停地徘徊，那黑啊，黑得伸手不見(jiàn)五指，我跌跌撞撞地一直往前走，不停地在摸索，在思考，應該是向左走還是向右走。正在思考著(zhù)，思考著(zhù)，一個(gè)夏天過(guò)去了，我的成績(jì)卻如同露珠從荷葉上滾落下來(lái)般，那么突然。痛，真痛，當然，這是我的父母這樣想，我從不以為我的成績(jì)是落了，我的成績(jì)就是這么平平，普通，但是父母卻以影響我的成績(jì)?yōu)橛�，跑到學(xué)校里找老師，要求撤掉我的班干職務(wù)。我沒(méi)有說(shuō)什么，也無(wú)力反抗些什么，我只能不停的讀書(shū)，讀書(shū)，把悲傷發(fā)泄到另一個(gè)神秘的國度里――在那個(gè)國度里，沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有人哭泣，在那里，我可以大聲地為我自己的夢(mèng)想歌唱。

　　于是，在那段憂(yōu)郁的日子里我不停地在尋找，在尋找著(zhù)一種能填補我的傷口，化解我的悲傷的快樂(lè )。

　　于是，在那段黑暗的日子里，我總是用同一種寂寞的姿態(tài)仰望著(zhù)天空，半瞇著(zhù)眼睛，看著(zhù)那高高在上，可望而不可即的太陽(yáng)，知道那眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地流下來(lái)，我微笑著(zhù)在別人詫異的眼光中淡淡地說(shuō)：“沒(méi)什么，陽(yáng)光太刺眼，眼睛就‘出汗’了�！鞭D過(guò)身，我悄悄地抹掉眼淚。只有我知道，我，哭了。我喜歡平靜的夜晚，我會(huì )在半夜起床，坐在地上，背靠著(zhù)冰冷的墻壁，報膝緬懷著(zhù)那一段無(wú)法回首的往事，我以為這是一種浪漫，到最后才發(fā)現，這只是一種單純的孤單。我也會(huì )不停地做著(zhù)噩夢(mèng)，我會(huì )突然在夢(mèng)中哭醒，或者被夢(mèng)驚醒，我也會(huì )因為突然想看黎明，而從大半夜一直等到天明，而又會(huì )在東方出現一點(diǎn)微紅的時(shí)候，沉沉地睡去。那一次，父親大聲對我吼：“你讓我覺(jué)得失！我不再對你抱任何希望！”我無(wú)言以對，我開(kāi)始變得不愛(ài)爭辯，或許我真的從天使墮落成了魔鬼。呵，罵吧罵吧，當你們把我所有的錯誤都加起來(lái)的時(shí)候，我就成了一個(gè)壞孩子。

　　“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡�！蔽以僖矡o(wú)力喊出這樣的口號，在殘酷的現實(shí)的折磨下，我再也無(wú)法爆發(fā)，更加無(wú)力哭泣。我等待的只是死亡的一張判決書(shū)，來(lái)決定我今后的日子是悲傷還是快樂(lè )。

　　我記得有一個(gè)故事是這樣的，有一位父親帶著(zhù)兒子去公園去玩，父親指著(zhù)兩排剛剛種下的樹(shù)問(wèn)兒子：“這兩排樹(shù)享受同樣的陽(yáng)光，雨水，但為什么一排樹(shù)那么高大，另一排卻那么矮小呢？”孩子答不上來(lái)，父親說(shuō)：“要知道，珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)�！边@詩(shī)一般的語(yǔ)言，像一道陽(yáng)光，一下子就穿透了我的心靈，那一刻，我看到了希望，于是，我開(kāi)始努力著(zhù)，努力著(zhù)，從不放棄……“珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)�！边@句話(huà)，仿佛如同點(diǎn)穴般，打開(kāi)了我的任督二脈，讓我再次熱血沸騰，洶涌澎湃。那天晚上，我對著(zhù)如同流星般的煙花許下心愿，那時(shí)我第一次感受到希望就在我的面前，她對我微笑著(zhù)伸出手，柔柔地在我的耳邊呼喚著(zhù)我的名字，那么堅定，這種感覺(jué)是多么的強烈，我聽(tīng)到了血在我的身體流動(dòng)的“簌簌”的聲音，我聽(tīng)到了心臟“砰砰”跳動(dòng)的聲音，比任何一次都來(lái)的強烈，在那個(gè)黑暗的世界里，我突然看到了一絲陽(yáng)光，物品不在在費力去思考，是向左走還是向右走，我知道，只要朝著(zhù)有陽(yáng)光的地方走，總有一天，我就會(huì )擁有快樂(lè )，就會(huì )看到希望！

　　美麗的鳥(niǎo)兒即使無(wú)法飛到更遠的地方，也不忍心把自己的翅膀折斷，因為她相信，總有一天，可以擁抱藍天，擁抱夢(mèng)想！也許會(huì )迷失一段方向，但是，錯了了太陽(yáng)，還會(huì )錯過(guò)月亮嗎？

　　于是，那一刻我終于釋然。是的，我是珍貴的，我對于我自己是珍貴的。抬頭仰望遠方，才發(fā)現希望一直在自己的手上，只有自己才能讓自己發(fā)光，只有自己才能讓自己發(fā)亮……

夢(mèng)想記敘文12

　　花季的天空，充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)風(fēng)雨，充滿(mǎn)渴望，也有些許不知所措的迷惘……

　　——題記

　　藍天的舒坦

　　天空，藍得不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，明凈清澈得如一汪藍盈盈的湖水。百合花純潔的顏色，在這碧藍的天中自由自在的飄浮。暖暖的陽(yáng)光如瀑布般瀉下來(lái)，照得心里舒適極了。清風(fēng)微微地吹拂著(zhù)臉龐，感到無(wú)比的溫馨。

　　喜歡獨自躺在柔柔的草坪上，仰望晴朗的藍天，看著(zhù)朵朵白云游向遠方。盡管這個(gè)愿望很容易實(shí)現，但還是感到滿(mǎn)足。

　　花季的愿望很多，但有些并不難實(shí)現�；蛟S就是在草坪上舒舒服服地躺下，已是一個(gè)受滿(mǎn)足的愿望。飄浮的白云就是花季編織的夢(mèng)，那般的純潔無(wú)暇，游離于腦海。腦海是憂(yōu)郁的藍，就如天空，干凈透明，折射出自己的個(gè)性。陽(yáng)光就是快樂(lè )的氧分子，讓溫暖縈繞身旁，嘴角漾開(kāi)笑意，心情浮現愉快。

　　花季，渴望自在和舒適，享受藍天白云的愜意。

　　雨天的茫然

　　晶瑩的雨點(diǎn)連串，從天而降，讓思緒斷斷續續，不知如何是好。陰云翻滾著(zhù)，咆哮著(zhù)，無(wú)視一切。冰冷的風(fēng)無(wú)情地拍打著(zhù)臉，帶來(lái)雨水的憂(yōu)傷，將心中的迷惘融入雨簾中……

　　花季的憂(yōu)郁似雨絲，纏纏綿綿，“剪不斷，理還亂”。有如被一個(gè)人拋在雨中，四面是同樣的圍欄，不知如何逃出。

　　雨點(diǎn)是心中的淚，為了在別人面前裝做堅強，只好忍著(zhù)不順著(zhù)臉頰流下，在心中默默地滴落，融化，消逝……團團陰云，是心里的陰影，它會(huì )帶來(lái)暴風(fēng)驟雨，帶來(lái)無(wú)奈迷茫，讓人迷失方向。

　　花季，茫然和困惑交織的季節，在風(fēng)雨來(lái)臨中無(wú)助地吶喊。

　　星空的幻想

　　深紫色的幕布上，一閃、一閃，那是夜空的眼睛，是調皮的精靈，在召喚著(zhù)飛揚的夢(mèng)想。銀光璀璨，顆顆鉆石般晶亮，閃爍夢(mèng)想的光輝。

　　望著(zhù)天／數著(zhù)星星／數著(zhù)我的夢(mèng)／夢(mèng)想都變成了風(fēng)箏／自由飛翔在天空／天很藍／月亮很圓／照著(zhù)我的臉／臉上笑容那么甜／未來(lái)該有多燦爛……

　　喜歡這首歌，喜歡歌詞中描繪的意境。我也曾幻想過(guò)這樣，在星空下，編織我夢(mèng)想的童話(huà)。

　　花季的夢(mèng)，就是這樣爛漫，像那一顆顆晶亮的星星，光輝奪目。星羅棋布的星辰，就是編織夢(mèng)的線(xiàn)條，在幕布上繡出亮麗，描出絢爛，勾出建筑夢(mèng)想天堂的藍圖。

　　花季的幻想，如星空般熠熠生輝，復雜卻又多姿多彩。

　　后記：花季的天空，變換無(wú)窮。不管是晴是雨，是真是幻，都需要去認真對待。畢竟，只有一次。

夢(mèng)想記敘文13

　　“夢(mèng)想”承載著(zhù)許多人的希望，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且通過(guò)不同的方式去實(shí)現它。

　　人生也許就可以看作是一般尋求答案的歷程，如同一個(gè)場(chǎng)景，一般遭遇。當你把目光把風(fēng)向希望的那一刻起，人生中的酸甜苦辣將伴你一生。

　　如今，也許有些人還活在盲目的世界里，他們沒(méi)有夢(mèng)想，只尋求片刻的歡樂(lè )，夢(mèng)想對他們而言，根本就沒(méi)有意義，或許在他們?yōu)榱怂麄兊膲?mèng)想而努力奮斗時(shí)，因為遇到了挫折，而從此放棄并且一撅不振、自我言敗，那樣的人是經(jīng)不起人生考驗的。

　　生命中總有挫折，但那并不是盡頭，只是提醒你該轉彎了。如果人的一生一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，那樣的人生有何韻味，人的一生就應該經(jīng)歷艱辛與挫折，那樣的人生才是豐富多彩，與眾不同的。所謂“沒(méi)有火與熱的洗禮，沒(méi)有沙與石的磨礪，就不會(huì )懂得珍惜�！�

　　把目光投向夢(mèng)想，覺(jué)得自己能做到或不能做到，其實(shí)只在一念之間，相信你自己，永遠不要讓你的猜疑阻礙了你追求夢(mèng)想的決心。

　　把目光投向夢(mèng)想，只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )的收獲。只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。

　　在現實(shí)生活中，有多少人為了自己向往已久的夢(mèng)想而奮斗，他們忘記痛苦，尋找快樂(lè )，走出困境，樹(shù)立自我。人往往被俗事纏身，或被一時(shí)蒙蔽，但反過(guò)來(lái)看，就會(huì )豁然開(kāi)朗。

　　學(xué)會(huì )把目光投向夢(mèng)想。我要以積極的態(tài)度去迎接風(fēng)暴的洗禮，以堅韌的意志去面對急流的沖刷，讓風(fēng)霜雨雪洗去我外表的雜質(zhì)。讓霧崗虹霓贈矛我自然的精神。

　　多少笑聲都是夢(mèng)想喚起的，多少眼淚都是夢(mèng)想揩干的。夢(mèng)想的港灣溫情脈脈，夢(mèng)想的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。夢(mèng)想不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

　　“夢(mèng)想”就是一劑良藥，在我身處困境的時(shí)候，撫慰我心底的創(chuàng )傷，讓我鼓足勇氣，去迎接生活的挑戰。因此我們應該把目光投向夢(mèng)想。

　　如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那兒，夢(mèng)想就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有夢(mèng)想，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有夢(mèng)想，生命的美麗便杳然西去。夢(mèng)想給我們的人生上了色，它的存在使我們的人生璀璨奪目。

　　從此刻起，讓我們把目光投向夢(mèng)想，它讓我們讀出人性的善良與美麗，讓我們架起理想和祝福的心橋。

夢(mèng)想記敘文14

本次大賽的評委：

　　您好！

　　我的夢(mèng)想是成為一名地質(zhì)學(xué)家。

　　首先,地質(zhì)學(xué)家灰擁有豐富的經(jīng)驗,就如"老馬識途"一樣。當然,也會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的知識，這樣才會(huì )分析各種物品。

　　地質(zhì)學(xué)家能在地底發(fā)掘古代文明、以及恐龍化石；地質(zhì)學(xué)家能在山洞里挖出前所未有的寶石、以及晶礦；地質(zhì)學(xué)家能在海洋里發(fā)現珍貴的石油、以及可燃冰�？傊�，地質(zhì)學(xué)家能為祖國找出更多的豐富的對人類(lèi)有利的資源。

　　有很多人認為地質(zhì)學(xué)家整天在土堆里工作，又累又臟；也有不少人認為地質(zhì)學(xué)家整天都坐在舒服、溫馨的辦公室中工作。其實(shí)，他們都錯了，地質(zhì)學(xué)家生活只有四個(gè)字能形容：酸、甜、苦、辣。

　　所以，我愿意當一位地質(zhì)學(xué)家，無(wú)私地為國家貢獻!

　　祝，

　　身體健康

　　國慶快樂(lè )

　　參賽者：趙文博

20xx年10月1日

夢(mèng)想記敘文15

　　喜歡一個(gè)人午后，品清茶一盞，手持古書(shū)一卷，在這古文字中尋找先人的足跡。

　　你，獨有那沉魚(yú)落雁的容顏，然而身處深宮，你的那份高潔與驕傲令你不愿意金錢(qián)來(lái)玷污自己的美麗。于是呵，三年的宮女生涯，連皇帝的一面都未曾見(jiàn)到。在這如冷宮一般的生活中，夜夜伴你的，唯有冰涼的玉枕與凄涼的琵琶聲�？墒�，你仍是不甘，不甘在這重重宮墻之內寂寂地度過(guò)余生。你仍有夢(mèng)：讓大漢的邊疆安定，讓邊疆的人民不在飽受戰亂的痛苦。于是，在那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里，你懷揣著(zhù)那樣一個(gè)夢(mèng)想，抱著(zhù)心愛(ài)的琵琶，噙著(zhù)淚水，那樣義無(wú)反顧地踏上了和親的路。終于，你用自己的努力，實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，換來(lái)了邊疆的和平與繁榮。

　　是夢(mèng)想，造就了你，千古奇女子——王昭君。

　　離開(kāi)秦漢的亂世，離開(kāi)古代的邊陲，我來(lái)到了遙遠而寧靜的雪域高原上，來(lái)到青海湖畔，只是為了你：

　　那一年，你尚年幼，不過(guò)一個(gè)情竇初開(kāi)的少年，正是與心愛(ài)的女孩攜手在一望無(wú)際的草原上奔跑的時(shí)候�？梢坏纴�(lái)自拉薩的命令，卻將你帶進(jìn)了布達拉宮。那樣歡躍的年輕的心，被生生的束縛住，日夜伴你的，唯有那古佛青燈。你無(wú)奈，在那高高在上的寶座上，你身不由己。不懂事的少年啊，不知當時(shí)局勢的險惡，仍然在夜間偷偷溜出宮外風(fēng)流，隨著(zhù)你的歌謠在人們口中的傳唱“坐在布達拉宮，我是雪域最大的王；流連在拉薩街頭，我是世間最美的情郎�！笨滴趸实鄣闹家庖矀魅雽m中：著(zhù)即刻將其撤去活佛稱(chēng)號，解押入京。你方才大徹大悟，于青海湖神秘遁去。你帶著(zhù)一個(gè)普度眾生的夢(mèng)想，云游四方，傳教、救人，所到之處，人們無(wú)不視之為天神。你也曾動(dòng)搖，你嘆道：“世間安得雙全法，不負如來(lái)不負卿�！比欢�，因為這個(gè)夢(mèng)想，你依然堅持下來(lái)了，你將全部的身心都投入到了救人、傳教之中。于是，曾經(jīng)無(wú)知的少年，成為了人們心中真正的佛。

　　是夢(mèng)想，造就了你，一代活佛——倉央嘉措。

　　當年的你，不過(guò)一介尋常的農夫，在田中辛苦勞作，揮汗如雨。然而平凡的你卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想：壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！當同伴對這個(gè)夢(mèng)想發(fā)出譏笑之時(shí)，你并未氣餒，只是長(cháng)嘆一聲：“燕雀安知鴻鵠之志！”因為有這樣的夢(mèng)想，你才會(huì )為它去拼搏，去奮斗，抓住機會(huì )，發(fā)動(dòng)了那一場(chǎng)著(zhù)名的大澤鄉起義。而你的名字，也因而被載入了史冊，名垂千古。

　　是夢(mèng)想，造就了你，亂世中的英雄——陳勝。

　　是夢(mèng)想，造就了他們的成功！

　　閉卷，我的心中，少了幾分迷茫，多了一點(diǎn)夢(mèng)想。帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生之路。我定能實(shí)現它，從而到達成功的彼岸！

【夢(mèng)想記敘文】相關(guān)文章：

夢(mèng)想記敘文11-30

夢(mèng)想_初中記敘文09-22

夢(mèng)想的作文記敘文07-01

我的夢(mèng)想記敘文06-02

夢(mèng)想的力量記敘文08-16

夢(mèng)想優(yōu)秀記敘文08-29

藍色的夢(mèng)想記敘文01-27

奔赴夢(mèng)想記敘文11-03

夢(mèng)想與旅程_記敘文01-06