關(guān)于小學(xué)敘事作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
我的表哥叫陶俊暉，他是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩。
我的表哥個(gè)子高高的，身材偏胖，橢圓形的頭上長(cháng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張小小的嘴巴。他還長(cháng)著(zhù)兩只機靈的耳朵，我只要一說(shuō)他壞話(huà)，他就能聽(tīng)得清清楚楚。臉的中間長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子。整張臉看上去非常的酷。
表哥的性格非�；顫娍蓯�(ài)。他喜歡逗弟弟笑、喜歡做家務(wù)、喜歡看書(shū)，最喜歡的就是玩電腦了，只要一玩起來(lái)，叫都叫不起來(lái)！他最不喜歡做的就數做作業(yè)和吃青菜了，每次姑姑叫他吃青菜的時(shí)候，他總是苦著(zhù)臉，一副很委屈、很難受的樣子�？墒�，每次只要一等奶奶把紅燒肉放到桌上來(lái)，他馬上就兩眼放光，本來(lái)還一副苦瓜臉的表情立刻就喜笑顏開(kāi)了，用手抓起一塊肉就往嘴里塞。哎！真是翻臉比翻書(shū)還快。
表哥最喜歡看球賽。記得有一次，表哥正在看世界杯預選賽，姑姑叫他吃飯，表哥卻只是隨便答應了一下：“哦，知道了！”過(guò)了十分鐘，姑姑見(jiàn)表哥還不來(lái)吃飯，就有點(diǎn)兒生氣了，叫道：“陶俊暉，趕緊過(guò)來(lái)吃飯！”而表哥卻還是用他那隨隨便便應付的語(yǔ)氣回答道：“知道了，知道了，馬上！”“你最好給我快點(diǎn)兒！”姑姑嚴厲地說(shuō)道。結果，又是十多分鐘過(guò)去了，菜都上齊一會(huì )兒了，姑姑看見(jiàn)表哥還在看球賽，就真的發(fā)火了，大吼道：“陶俊暉！快來(lái)吃飯，你當我的話(huà)是耳旁風(fēng)嗎？”面對媽媽的吼叫，表哥卻不耐煩地說(shuō)：“哎呀，媽?zhuān)艺谘芯棵肺鞯拇蚍�！”“嗯？梅西的打法？”姑姑頓了一下，然后舉起巴掌嚇唬道：“我看你還是先研究研究我的打法吧！”一聽(tīng)到這兒，表哥這才求饒，戀戀不舍的向餐桌走去。
這就是我的表哥，一個(gè)調皮、可愛(ài)的小男孩。
小學(xué)敘事作文 篇2
知道天籟之音嗎？
不是歌聲，不是詩(shī)詞，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字——謝謝你。
“謝謝你”，這么輕易就能說(shuō)出口的三個(gè)字，對于聽(tīng)者來(lái)說(shuō)，心中是怎樣的跌宕起伏��！
我有過(guò)親身體會(huì )，那一次，我和幾個(gè)同伴騎車(chē)回家，路上，一位同學(xué)車(chē)胎沒(méi)氣了。在路邊停下車(chē)，她拿起書(shū)包，說(shuō)：“誰(shuí)幫我拿一下？”我很樂(lè )意，便說(shuō)：“我拿吧�！彼ゴ驓饬�。等了半分鐘，她推著(zhù)車(chē)與我們會(huì )合了，我把書(shū)包遞給她，這時(shí)，她卻意想不到地從嘴里冒出一句：“謝謝你，莫菲菲！”
我驚呆了，這么點(diǎn)小事，用得著(zhù)謝謝嗎？我們在生活中一直都是這樣啊，可沒(méi)見(jiàn)到另外一個(gè)人說(shuō)過(guò)“謝謝”，唯獨她，只有她，是那么有禮貌！我到現在也在驚嘆，她為什么這么有禮貌，不止那一次，類(lèi)似的事情還很多很多，我根本數不過(guò)來(lái)。
現在，我終于明白了，為什么？因為，因為她有天籟之音，她有善良的心，她純真無(wú)暇，心靈里容不下任何的沙子，就算是短短的三個(gè)字，也不能欠人家！
其實(shí)，天籟之音并不等于這三個(gè)字，它等于的是那顆美麗的心靈，那顆善良純真的`心靈，所以，往往，最響亮，最優(yōu)美，最動(dòng)聽(tīng)的天籟之音，就藏在我們的身邊。
走過(guò)，擦到了桌子，橡皮掉了下來(lái)，撿起來(lái)，一聲“對不起”，這是天籟之音；公交車(chē)上，只剩一個(gè)座位，一聲“老奶奶，您坐”，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫生一句“祝賀”，這也是天籟之音。
只要你去留意身邊那些善良可愛(ài)，有同情心的人，你就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻流露著(zhù)真情實(shí)感的美麗話(huà)語(yǔ)。
小學(xué)敘事作文 篇3
人生的四季中，我與你相依相伴。雪后的院落中，小小的你，來(lái)到我的世界。
望著(zhù)眼前高大粗壯的你，冬日中的你，樹(shù)葉凋零，樹(shù)木凋敝。雪后，一切都死氣沉沉。我不由得想起幼時(shí)的你......
那年，我八歲......
春日的暖陽(yáng)照耀在我的心上，那年你初入我家。我用那軟軟的小手親手把你載入溫暖的土壤。瘦削的枝干，小巧的枝條，枝干上H還調皮地露出幾片綠葉，顯得活潑又可愛(ài)。我輕輕走向你，伸出小手在你的枝條上摩挲，在陽(yáng)光下的你，樹(shù)葉泛著(zhù)碧綠的光澤。
那年，我十歲......
炎熱的夏日，空氣似乎都燥熱起來(lái)，碧藍的天空中沒(méi)有一絲涼風(fēng)。院落中的你，挺拔的枝干連根扎起，粗壯的枝干，茂盛的枝葉，給我帶來(lái)一片綠蔭。此時(shí)的你早已長(cháng)大，足以成為為我遮風(fēng)避日的英雄。我撫摸著(zhù)你的嫩葉，輕靠在你棕黑的枝干上，頭頂，是你給予的一片綠蔭；樹(shù)下，是我與朋友們的嬉笑打鬧。在你的陪伴下，我幸福自由的成長(cháng)
那年，我十三歲......
秋風(fēng)蕭瑟，涼爽清明的秋天里，三年后的你，似乎更加高大強壯了，愈發(fā)修長(cháng)的枝干上，嫩葉早已不復當初。此時(shí)，一片片枯黃的樹(shù)葉低低的垂掛著(zhù)，好似風(fēng)一吹就會(huì )凋零。失去了生機，失去了活力。而你，頭低垂著(zhù)，默不作聲，毫無(wú)回應，似在低泣。我望著(zhù)你蒼老的模樣，不有得想起我那遠在他鄉的好友，時(shí)間流逝。我們之間的友情也好似這幾片枯葉似的，顯得那么不堪一擊。院落外，涼風(fēng)席卷著(zhù)殘葉,我們的友情，還能回得去嗎......
十二月，狂雪夾雜著(zhù)寒風(fēng)，院落中的你，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，枝干上，那一片片嫩葉早已逝去，只剩下光禿禿的枝丫。我給你穿上棉衣，看你在寒風(fēng)中傲然生長(cháng)，不懼風(fēng)雪，傲對風(fēng)霜，因為你堅信，屬于你的春天，始終會(huì )來(lái)。我望著(zhù)你，想起了我與她之間的友情，好似豁然開(kāi)朗。再遙遠的距離，總會(huì )有見(jiàn)面的那天，長(cháng)久的友誼會(huì )如同綠葉一般，永遠陪伴著(zhù)對方。
至今，你已經(jīng)伴我走過(guò)大半個(gè)青蔥年華。今年的冬天，也因為有你的存在，顯得格外溫暖。
春去春又來(lái)，太陽(yáng)的紅潤，樹(shù)葉的潤澤。感謝你給予的陪伴，感謝在迷茫中給予希望，感謝在寒冷后給予溫暖，感謝在寂寞中給予陪伴......更感謝你，來(lái)到我的身邊，陪我一同成長(cháng)。往后的日子里，一起走下去吧。
小學(xué)敘事作文 篇4
暑假塊過(guò)完了，媽媽帶我去奶奶家里玩。
有一天晚上，我躺在床上還做著(zhù)美夢(mèng)，突然，我聽(tīng)到外面下起了異常大雨。雨水嘩嘩嘩地刮向我房間的窗戶(hù)，我被嚇醒了。過(guò)了一會(huì )兒，雨下小了，雨水就像在歌吟似的發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它伴著(zhù)我漸漸地又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我走出家門(mén)看見(jiàn)門(mén)外的蘋(píng)果數像快熟了一樣，三天后我看見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)上的果子成熟了，我大聲叫：“媽媽?zhuān)靵?lái)看呀，蘋(píng)果成熟了呀！”媽媽大聲說(shuō)：“因為秋天來(lái)了�！迸�，原來(lái)是秋天來(lái)了呀。原來(lái)，那回的雨是來(lái)報信的，是來(lái)告訴大家秋天已經(jīng)到來(lái)了。
秋天可真是奇怪，為什么要悄悄的來(lái)呢？
小學(xué)敘事作文 篇5
大家好，我叫張逸萱，我和很多同學(xué)一樣，有一個(gè)很不好的習慣——“馬虎”
在沒(méi)有改正前的日子里，我深受“馬虎”其害。
因為“馬虎”我錯過(guò)了許多考一百分的機會(huì )，特別是數學(xué)，也做錯過(guò)本不該錯的很多語(yǔ)文題目。比如有一次語(yǔ)文考試我寫(xiě)錯了很多字，我把“漂亮”寫(xiě)成“漂高”。還比如有一次數學(xué)考試我把“9640”看成了“6940”受到老師的批評。還記得有幾次，也因為“馬虎”和同學(xué)吵過(guò)幾次架；也丟過(guò)許多的學(xué)習用品……
現在，我要下定決心改掉這個(gè)壞習慣。爸爸說(shuō)：“逸萱，下決心改缺點(diǎn)是對的，但最重要的是要在思想去重視，不斷地提醒自己，更要有恒心的哦！
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的決心更加堅定了。希望自己以后不再是個(gè)“小馬虎”了。
小學(xué)敘事作文 篇6
煩惱的周末又來(lái)了。
星期五下午，我剛剛回到家門(mén)口，我姥姥就對我說(shuō)：“把作業(yè)寫(xiě)完，明天好去上課！”說(shuō)完她就出去了。我到了屋里，看了看作業(yè)本，作業(yè)是：數學(xué)：新課堂的10頁(yè)、11頁(yè)、12頁(yè)、13頁(yè)、14頁(yè)、15頁(yè)寫(xiě)到書(shū)上；語(yǔ)文：分析兩篇短文、各省的簡(jiǎn)稱(chēng)寫(xiě)在摘抄本上，“傍晚……”那一大段話(huà)也要寫(xiě)在摘抄本上。
我拿出了本子就開(kāi)始寫(xiě)。我先寫(xiě)完了數學(xué)，吃了幾口飯，又去寫(xiě)語(yǔ)文，好不容易寫(xiě)完了，又要開(kāi)始練琴。練呀！練呀！練什么呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“練《牧民的一天》�！蔽揖途�，練完了，都21點(diǎn)多了。我就洗洗臉睡覺(jué)去了。
星期六的早上，姥姥7點(diǎn)多就把我叫了起來(lái)。我揉著(zhù)眼睛，穿好衣服，洗臉吃飯，就去學(xué)英語(yǔ)。第一節課復習，第二節課學(xué)第三課，第三節課寫(xiě)單詞，放了學(xué)回到家又練琴，又練《牧民的一天》，練完了，就吃飯，吃過(guò)飯就看了一小會(huì )兒電視，又去學(xué)英語(yǔ)。第一節課上完了，第二節課還沒(méi)有上完，爺爺就來(lái)接我去學(xué)琴。學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，才放學(xué)。我吃了晚飯，僅僅只看了一小會(huì )電視就睡覺(jué)了。
唉！煩惱的周末��！每個(gè)星期都是這樣。我真希望沒(méi)有周末多好��！
小學(xué)敘事作文 篇7
今天爸爸和媽媽要帶我們去放風(fēng)箏，我好高興啊!因為平時(shí)爸爸都不在家，我們很少去放風(fēng)箏。
準備好了我們就出發(fā)了。爸爸開(kāi)車(chē)幾分鐘就到了，來(lái)到森林公園我好興奮啊!這里的人多的不得了，突然爸爸說(shuō)：“你們的風(fēng)箏還沒(méi)買(mǎi)呢!”說(shuō)著(zhù)爸爸拿出一百塊錢(qián)對我說(shuō)：“你去買(mǎi)三個(gè)風(fēng)箏，夠不夠我不管了!”我拿到錢(qián)飛快的跑到賣(mài)風(fēng)箏的阿姨旁邊，問(wèn)阿姨風(fēng)箏多少錢(qián)一個(gè)?阿姨說(shuō)：“三十五塊一個(gè)�！蔽倚睦锵�35x3=105我的錢(qián)不夠怎么辦，就問(wèn)阿姨您可不可以便宜點(diǎn)，阿姨說(shuō)：“小朋友你買(mǎi)幾個(gè)呀?”我說(shuō)：“三個(gè)�！卑⒁陶f(shuō)好吧，就三十吧!我想30x3=90這樣的話(huà)不就多了10元錢(qián)嗎。阿姨這里還有賣(mài)爆米花的，就問(wèn)一下多少錢(qián)，阿姨告訴我十元。我心里暗喜不是剛剛好。我拿出一百元錢(qián)給她，對阿姨說(shuō)：“我還買(mǎi)份爆米花�！卑⒁谈吲d的把風(fēng)箏和爆米花給我。買(mǎi)好了我飛快的跑到爸媽旁邊跟他們說(shuō)我會(huì )還價(jià)了，還把買(mǎi)風(fēng)箏經(jīng)過(guò)跟他們說(shuō)了，都夸我棒呢!
通過(guò)這次考驗，我知道了數學(xué)的重要性，我今后要更加努力學(xué)習。解決身邊的問(wèn)題。
小學(xué)敘事作文 篇8
除夕之夜到來(lái)了，全家人都喜氣洋洋地圍在電視機旁興致勃勃的看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，春節晚會(huì )的內容可真豐富��！有歌曲、小品、魔術(shù)、相聲、舞蹈，最好看的還是小品，其中有現代戰爭叫《好建的幸福生活》看完后我們笑的前俯后仰。一邊看著(zhù)春節晚會(huì )，我還不時(shí)的望著(zhù)墻上的鐘表，時(shí)間過(guò)的真慢呀。
零點(diǎn)的鐘聲終于敲響了，頓時(shí)，外面響起了震耳欲聾的鞭炮聲，我立刻沖到樓下，哇哦！原本又黑又靜的夜空一下子變的色彩斑斕，有黃的、藍的、綠的。我和爸爸也不甘示弱，拿起手中的炮也放了起來(lái)。
除夕夜真美��！
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